Uitkomsten enquête online opvoeden

Vergelijkbare documenten
Mijn ouders zijn zo ouderwets! Kim, 8 jaar

Samen mediawijs. Met elkaar in gesprek over het gebruik van (social) media

Media wijsheid. Wifigeneratie. Privacy. Onderwerpen. Games. Cyberpesten

MEDIAWIJSHEID SOCIAL MEDIA WAT MOETEN WE ERMEE? Susanne van Rootselaar Mediacoach & Antipestcoördinator

Wil jij minderen met social media?

Utrecht, maart Rutgers Arthur van Schendelstraat MJ Utrecht Postbus GA Utrecht

Kids, internet en social media

Opdracht 2 Checklist. Website 1 NTR Het Klokhuis -

Doorlopende leerlijn naar thema Nationaal Media Paspoort. Nationale Academie voor Media en Maatschappij

Mediaprotocol. Odaschool Weert

7 oktober Onderzoek: 10 jaar smartphone

Kids, internet en social media

De Bron. Jacqueline Kleijer

Sociale media. Over het EenVandaag Opiniepanel. 15 augustus Over dit onderzoek

s Heeren Loo Samen mediawijs Met elkaar in gesprek over het gebruik van (social) media s Heeren Loo Advisium September 2017

Mediaprotocol: Internet Mobiele telefoon Overige mobiele gadgets Sociale media . Protocol mediagebruik Odaschool Weert november

Lesbrief verslaving aan games of sociale media

HELP, IK BEN EEN GAMER

Trends in Digitale Media december SPOT publicatie GfK onderzoek in samenwerking met KVB SMB, PMA, RAB, en SPOT

A1) Kennismakingsgesprek over sociale media en internetgebruik

Landelijk Ouderpanel van Stichting Opvoeden.nl over mediaopvoeding: De resultaten

1. Gebruik je wel eens sociale media?

Rapportage. Onderzoek: mediawijsheid onder ouders en kinderen

ANTWOORDBLAD: TRAINING DIGITAAL BELEID S HEEREN LOO

Mediawijsheid: digitaal aan de slag in het onderwijs!

Samen zijn we SBO Horizon. Hoe we omgaan met elkaar op school

Kids en digitale media

UITSLAG ENQUETE - FEBRUARI REHOBOTHSCHOOL Ruimte voor Leren en Leven! Mediawijsheid voor kinderen, ouders en team.

Esther Göring - Adviseur Lezen en Media/Mediacoach Ouderavond Basisschool Brukelum Aarle-Rixtel

VMBO praktische leerweg VMBO theoretische leerweg HAVO VWO

Presentatie Irena Petric

Liska Vulperhorst 2 november 2015

Leren, Wat kan ik met een Ipad doen? Les: beeldbellen Skype

OUDERVOORLICHTING Riskante Gewoontes. mijn ouders mogen trots op mij zijn. Ik ben verslaafd aan twitter, en niet aan drugs.

Praktijkopdrachten Stichting Expertisecentrum ETV.nl/Bregje van Oel, versie 1.0

Nieuw thema in de kleuterhoeken. Vanaf vorige week spelen de kleuters op het pirateneiland en de piratenboot, een nieuw ingerichte speelhoek.

Tactus Verslavingszorg. Programma. Tactus op De Rede. Gamen & Internet. Gamen. Bianca Swart Preventiewerker

Herlaarhof. het social media spel

Rapportage BMKO Panelonderzoek Internetgebruik op de BSO. april Drs. M. Jongsma R. H. Rijnks BSc. Paterswolde, april 2009

Mijn computer is leuk

Module 1: Privacy. Leerkrachtinstructie. debaasopinternet.nl

Leven in een groep. Hoe gaat dat en wat vinden jongeren?

Jacqueline Kleijer. Arnhem

Instructieboek: Jij bepaalt wat je deelt. Voor de Mpower - coach

Esther Göring - Adviseur Lezen en Media/Mediacoach Ouderavond Sint Corneliusschool Venhorst I.s.m. Jackey Meeng en Jorieke Vierwinden Politie Veghel

JEUGDIGEN. Hulp na seksueel misbruik. vooruitkomen +

Jongeren & Nieuwe Media Dag van de opvoeder

Jongeren en internet. Wifi generatie/ generatie swipe - Altijd en overal online

Kids, internet en social media

Resultaten enquête gamen en sociale media

Stap 1. Stichting Veilig Online

Gemiddeld gebruik van internet via verschillende media, in procenten (meer antwoorden mogelijk) 52% 37% 0% 20% 40% 60% 80% 100%

Social Media. Presentatie verzorgd door de ouderraad, leerlingenraad, het team en een ouder

WERKENDE (PUBER)HERSENEN

Protocol sociale media

Acceptatie van een slechte gewoonte of verslaving

Hoe gebruik je sociale media in je KSA-groep? KSA Nationaal vzw

Gedragscode Sociale Media en berichtendiensten zoals Whatsapp

Opdracht 2: Checklist

Welkom bij. Mijn puber en de sociale media hoe ga ik daar mee om? Gaby Herweijer

B&O Info Tel.: Internet: Facebook:

Opdracht 1: Cursus. Opdracht 2: Beoordeel 3 websites

Moving Pictures: second screen en schermvoorkeur

Dia 1 Introductie max. 2 minuten!

ALS KLEINE KINDEREN GROOT WORDEN EN GAMEN

Digitaal pesten kan op veel manieren. Online pesten mensen, vooral scholieren, elkaar door:

Lesmethode Seksualiteit en Weerbaarheid. Module 1 What s Love

Multi-Screen Consument

OUDER & KIND QUIZ YOUNGWORKS RAPPORT ONLINE ONDERZOEK OPZET MEDIAMASTERS ONDERZOEK

HET EFFECT VAN WHEELIEPOP OP SMARTPHONEGEBRUIK TIJDENS HET FIETSEN

PUBERS EN SOCIALE MEDIA

HET INTERNET, DE BASIS

SAMENVATTING TRENDS IN DIGITALE MEDIA 2016

Bianca Wagenaar-Swart Preventiewerker

WHAT S HAPPENING 2013

Social Media Regels. (Gedragsregels met betrekking tot het gebruik van Social Media)

Activiteitenblad 8.1: Weet wat je ziet. Maak een commerciële vlog!

1. Waarom? 2. Hoe? Beantwoord de volgende vragen en vul in bij je digitale paspoort:

Mediaprotocol Obs de Hasselbraam

Kinderen en Veilig Internet. Prof. dr. R. Casimirschool 6 maart 2012

Reader Veilig ICT (Weet wat je kind doet)

GEDRAGSREGELS INTERNETGEBRUIK, , SOCIAL MEDIA, GEBRUIK MOBIELE TELEFOON/SMARTPHONE

1. Stuur je kaarten via de post?

Protocol Kinderen en media op de BSO

Jongeren & Slapen. Oplossingen vanuit de belevingswereld van jongeren

De uitleg is van toepassing voor de Instagram app op jouw mobiele telefoon of tablet. 1. Wie mag jouw Instagram foto en video profielpagina zien?

LESSEN MEDIAWIJSHEID VOOR HET PRIMAIR ONDERWIJS

Deze vragenlijst bestaat uit vijf delen, A t/m E.

Inhoud. Inhoud 3 VoorwoorD 5 Methodologie 6. Colofon 54. Inhoud

Ik-Wijzer Naam: Sander Geleynse Datum: 27 januari 2016

Mijn computer is leuk

Cyberpesten. Maak je weerbaar!!

Sociale contacten Informatie zoeken Surfen en gamen Filmpjes bekijken Muziek beluisteren Aankopen

LEZINGEN EN WORKSHOPS OPVOEDEN

Uw reisleider. Niels Baas. 31 jaar. Communicatiewetenschapper Spreker Cyberpesten de Baas

Naam: Datum: Ik-Wijzer

PUBERS EN SOCIALE MEDIA

Koffieochtend 20 oktober 2016 OPVOEDING IN DE FAMILIE

Online protocol. Internetgebruik en Social Media

Transcriptie:

Uitkomsten enquête online opvoeden 1a. Maakt u zelf gebruik van de sociale media? 100% ja 1b. Zo ja, van welke? 1c. Evt. toelichting bij 'anders' Facebook,LinkedIn,WhatsApp YouTube,WhatsApp YouTube,WhatsApp LinkedIn,YouTube,WhatsApp Facebook,YouTube,WhatsApp Facebook,YouTube,WhatsApp,Picasa Facebook,YouTube,WhatsApp LinkedIn,YouTube,WhatsApp WhatsApp,Anders, nl... Social Schools YouTube,WhatsApp,Picasa YouTube,WhatsApp Facebook,WhatsApp Facebook,WhatsApp Instagram Facebook,Twitter,LinkedIn,WhatsApp,Picasa Facebook,Twitter,LinkedIn,YouTube,WhatsApp,Picasa Facebook,WhatsApp,Anders, nl... Facebook,LinkedIn,YouTube,WhatsApp Facebook,YouTube,WhatsApp YouTube,WhatsApp,Anders, nl... Facebook,Twitter,WhatsApp WhatsApp YouTube,WhatsApp WhatsApp Facebook,WhatsApp instagram Instagram; kijk soms bij Facebook, geen eigen account. 2a. Op wat voor punt ervaart u de meeste webstress? 2b. Toelichting bij 'anders, nl.' De hoeveelheid tijd die mijn kinderen in media stoppen. (10X) De sites/vlogs/blogs die mijn kinderen bezoeken/bekijken. (7x) N.B.: 6X zonder toelichting! Om het gamegedrag van mijn kinderen. Rondom de sociale media activiteiten van mijn kinderen. Ik baal eigenlijk van smartphones maar aan de andere kant 'geniet' ik er zelf ook van. Mijn kind is nog klein (baby) maar ik ben nu al bezig over hoe ik hem

het beste kan opvoeden wat betreft alles met schermen. Geen stress, bespreekbaar houden en open zijn! Ervaar nog weinig stress. Hij is nog jong probeer het nog erg te beperken. Nog niet Nog niet zoveel ivm jonge kinderen van 0, 2, 5 en 7 jaar oud. 3. Bent u zelf online in bijzijn van uw kinderen? Keuze Aantal Percentage, altijd 1 4,2 regelmatig, voor allerlei dingen 14 58,3, zo af en toe, voor allerlei dingen 9 37,5 4a. Ik doe bewust aan online opvoeding waarbij ik, rekening houdend met de leeftijd van mijn kind(eren), mijn kinderen begeleid bij het gebruik van social media. 4b. Licht uw antwoord toe Afspraken over hoeveel tijd en wanneer wel/niet. Openheid over wat en vrije toegang door ons als ouders in mobiel en tablet. Regelmatig bespreken. Door te begeleiden in het kiezen van welke websites worden bezocht en de tijdsduur dat de kinderen achter schermpjes zitten. Ik vind het belangrijk dat ik weet waar zij mee bezig zijn en ook dat ze daarin een stuk bewustwording leren. We spreken met elkaar over het waarom wel en waarom niet van schermpjestijd en welke vlogs wel en welke niet volgen. We kaderen de schermpjestijd.

Nee Nee Nee Nee Onze dochter mag geen eigen account op youtube of een andere openbare website. We kijken regelmatig mee naar volgs en in de WhatsApp berichten. We kijken naar wat ze kijken op het internet en hoe lang ze mogen kijken Ik merk dat nu kinderen ouder worden, dat ik minder -grip- heb op wat de kindere doen op de computer. Inmiddels groter, maar informeer nog regelmatig wat ze bekijken. Verder maken we gebruik van filternet. Dit ter bescherming van ons hele gezin. Ik kijk altijd mee wat ze kijkt Sturen welke filmpjes op youtube ze mogen kijken en welke niet. Beperking tijd. Controle op dingen die bekeken worden Uitleggen dat wat je plaatst altijd terug te vinden blijft, dus geen foto's van jezelf of in ieder geen bloot foto's of badkleding etc. Dat je nooit ruzie of roddelen moet in Social media. Dat je niet op alles hoeft te reageren. Kortom uitleg geven dat internet een medium is dat ideaal en leuk is, maar ook gevaren heeft. Maar ook dat gamen verslavend kan worden en dat contact via internet niet hoeft te zijn wat het is, iemand kan zich anders voordoen etc etc In de gaten houden wat ze kijken en uitleggen waarom ze iets wel of niet mogen zien. Nog niet van toepassing Niet heel specifiek; wel erover praten, op bepaalde tijden + zondag geen 'schermen', stimuleren om iets anders te doen dan pc/mobiel, e.d. Maar tamelijk ongrijpbaar wat ze doen en zien (oudere kinderen), jongste alleen op pc in woonkamer dus wel zichtbaar wat hij doet en direct ingrijpen mogelijk. beperk het liever en doe dan spelletjes met ze of laat ze met iets anders spelen en in de zomer, lekker naar buiten :) : 20 / 24 = 83,3% Nee: 4 / 24 = 16,7%

5. Bij welke leeftijd ervaart u het meeste zorgen omtrent het social media gedrag van uw kinderen? Leeftijdsgroep Aantal Percentage 5-10 jaar 4 16,7 10-15 jaar 18 75,0 15-20 jaar 2 8,3 6a. Is het online gedrag van uw kinderen het afgelopen jaar toegenomen? Zo ja, hoe komt dat?*, door:, door:, door:, door:, door:, door:, door:, door:, door:, door:, door:, door:, door:, door:, door: 6b. Toelichting ', door...' Eigen mobiele telefoon Eigen mobiele telefoon Het wordt steeds algemener om een eigen mobiel te hebben. De techniek staat niet stil... Doordat ze ouder worden en zelf een smartphone hebben Mobiele telefoon... mogen gebruiken van een telefoon voor WhatsApp. Bij 1 kind...hij heeft nu een mobiele telefoon. Weliswaar met gratis wifi, dus niet overal bereik. Steeds langer filmpjes willen kijken, eerst was 10 minuten al voldoende, nu verwachten ze wel een half uur. Eigen telefoon kind, (school) laptop Eigen laptops voor school, die ook thuis gebruikt worden voor andere dingen. Hij gaat het steeds meer bewust als gebruiksvoorwerp zien. School, vriendjes Kinderen worden ouder. wordt makkelijker aangeboden : 15/24 = 62,5% Nee: 9/24 = 37,5%

7. Reageer op de volgende stelling: ik benader mijn kinderen positief als het gaat om social media Keuze Aantal Percentage Af en toe 17 70,8 Altijd 4 16,7 Nooit 2 8,3 Meestal 1 4,2 8a. Het lijkt mij als ouder goed om regels omtrent social media in huis te hanteren. 100% 8b. Licht uw antwoord toe Daarbij wel heel belangrijk om dezecuit te leggen en samen te zoeken naar wat wel en niet ok is voor de kinderen. Dit om de sfeer open te houden en om in gesprek te kunnen blijven. doen we al, vaste tijden dat het mag Ik ben niet tegen sociale media, maar vind wel dat er grenzen zijn qua tijd en ook hoe ermee om te gaan. - Let op met foto's die je plaatst. - Denk er goed over na dat eenmaal geplaatst altijd te zien blijft. - Nare gesprekken/pestgedrag, wegklikken. - Ga geen discussies aan via Social Media, zoek dan het gesprek. - Goed aanleren er zit een knop op waarmee je kunt verwijderen of blokkeren. Mobiel van 15 jarige blijft in woonkamer Om duidelijkheid te creëren Overleg met ouders is pre Regels geven duidelijkheid en zorgen voor minder discussie regels zijn hierbij belangrijk, denk aan bijv. hoe lang ze erachter mogen, wat ze kijken/doen enz. Vooral als ze meer gaan doen dan filmpjes kijken lijkt het me belangrijk regels uit te leggen. Weg wijzen met regels. Aan de andere kant: van fouten leer je, dus je wil ze ook kans geven dingen te ontdekken, maar in een beschermde omgeving. Zonder regels loopt het uit de hand.

9a. Ik bemoei me niet te veel met het media gedrag van mijn kinderen, WhatsApp etc. is ook een stukje privacy van mijn kind wat ik moet respecteren. : 3/24 = 12,5% : 21/24 = 87,5% 9b. Licht uw antwoord toe Bemoeien klinkt negatief. Ik heb zeker toen ze jong waren meegekeken.... maar dan is er het risico dat er dingen niet goed gaan. Ik volg mijn kinderen wel op Instagram, maar op snapchat kan ik niet meekijken... Tot op zekere hoogte. Als we twijfelen volgen we intensiever en anders sowieso steekproefsgewijs controle. Nu zijn ze nog te jong vind ik om ze daarin al (meer) los te laten (6 en 8 jaar). Maar ik zit er niet bovenop. Ik controleer wel eens, maar ik vertrouw mijnkind ook. ter bescherming van het kind wel meekijken Ik voel mij verantwoordelijk om mijn kinderen op te voeden voor God, zij moeten leren 'leven' en dat gaat niet vanzelf. Begeleiding en voorleven is daarbij erg belangrijk denk ik. Als ouder vind ik ook dat ik, zeker tot een bepaalde leeftijd mag meelezen... niet zomaar, maar moet wel bespreekbaar zijn. Hoe ouder ze worden hoe meer privacy inderdaad, maar voorlopig nog niet. Toezicht houden en weten wat ze doen is heel belangrijk We checken apps en instagram Wij controleren zeker wel wat er allemaal gebeurd in een app. Zeker als er negatieve dingen worden getypt. We vinden het belangrijk om onze dochter te leren goed met WhatsApp om te gaan. Wanneer app je, wanneer bel je, wanneer spreek je iemand ergens persoonlijk over.

10a. Bent u het eens met de volgende stelling? Ik maak mij vaak/weleens/soms/nooit zorgen over de snelle technische ontwikkeling van games, social media, virtual reality etc.?* Nooit Nooit Nooit Soms 10b. Licht uw antwoord toe Je moet zorgen dat je zelf ook up to date blijft. Waar jij geen zicht op hebt kan dus fout gaan bij je kinderen. Als jij het niet volgt heb je een probleem, denk ik. ze is nog te jong Ik maak me niet zozeer zorgen om de technische ontwikkeling dan wel om hoe er mee om wordt gegaan. Voor mij (bijna 50) niet bij te houden; de kinderen zijn er veel beter in en weten veel meer. Er is zoveel en er gaat steeds meer tijd naar toe. Is er wel ruimte om dan zelfstandig te denken. Is er ruimte voor God en geloof? Ik merk meer afzondering met het beeld dan enkele jaren terug. Ik maak mij hier zeker zorgen over. Games en alles bv rond porno etc. Vrije toegang tot internet etc. Waar stopt het een keer. We zijn straks overal te volgen en de rust ontbreekt. Waar houdt het op? Het werkt ook veel onvrede en onrust in de hand. Het verandert zo snel dat ik het al niet allemaal bij kan houden. En vaak zie ik figuren die er duivels uitzien of worden in filmpjes geestelijke machten gebruikt. Er is veel afleiding. Internet kijken kinderen belangrijker te vinden dan ontwikkelen op andere vlakken Het wordt steeds gekker wat er mogelijk is, sommige ontwikkelingen positief (zoals contact met familie ver weg), sommige negatief. ik zit tussen vaak en weleens in/ het is schrikbarend hoe snel het de afgelopen tijd is gegaan en nog gaat

10 41,6% 10 41,6% Soms 1 4,2% Nooit 3 12,6% 11a. Vanaf een bepaalde leeftijd laat ik mijn kinderen vrij wat betreft hun online gedrag/de hoeveelheid tijd die zij daarin stoppen.* 11b. Licht uw antwoord toe Volwassen. Wel is het zo dat de filter blijft. Ook zorg je dat s nachts je mobiel uit staat, anders beneden laten. Tegen de tijd dat ze jongvolwassene zijn... 18+ waarschijnlijk Zolang ze thuis wonen houden we het wel bespreekbaar en blijven onze huisregels van kracht. Ik hoop ze nu zo te vormen dat ze over ern aantal jaar gefundeerde en doordachte keuzes kunnen maken. 18+. Eerder niet. Maar ik zou wel proberen om ook met 18+ in gesprek te blijven als ik vind dat t te veel is Als ze volwassen zijn misschien? zolang ze bij ons wonen, gelden onze regels In overleg bepalen we de tijd Oudste is 13 Lastig te zeggen, er wordt veel schoolwerk op de computer gedaan. Ik vind dat er omtrent online gedrag huisregels mogen zijn. Daar proberen wij ons zelf ook aan te houden. Dat is cruciaal. Uitzonderingen ivm werk of school zijn altijd bespreekbaar. In ons huis zijn regels en die gaan samen met de Bijbel. Als het spel niet samen met Jezus gespeeld kan worden. Of een liedje o.i.d. dan is het niet ok Denk dat dit altijd blijft spelen in de toekomst. Als ze volwassen zijn mogen ze zelf hun eigen keuzes maken.

zoalng ze in huis wonen blijven de regels gelden 8 33,3% 16 66,7% 12. Op de sociale media-avond zou ik graag antwoord willen krijgen op / zou ik graag verder ingaan op: Het begeleiden van jongen kinderen wat betreft het omgaan met computer en smartphone. Het liefst wil ik dat ze helemaal geen schermen om zich heen hebben als ze klein zijn. Is dat verstandig? Of wordt de aantrekkingskracht als ze ouder zijn dan alleen maar groter? Hoe ik mijn kinderen goed kan begeleiden in het gebruik van sociale media. Met motivatie op hun niveau en ze leren kritisch te kijken, gamen en luisteren. Hoe omgaan met regels en grenzen rond smartphone gebruik, wat is gezond/ ongezond gedrag. Hoe ga ik om met jongens als moeder... Ik denk dan aan porno setting etc. Ik zie dat dit aantrekkingskracht heeft. Hoe regels op te stellen. Hoe beargumenteren dat je sommige games of sites niet vindt kunnen Hoe uit te leggen dat internet niet zo veilig hoeft te zijn. Om te zien of ik het duidelijk heb uitgelegd aan mijn kids Kunnen we er met elkaar voor gaan dat onze kinderen leren om, zeker in elkaars gezelschap, de telefoon weg te leggen en met elkaar in gesprek te gaan, een spel te doen... In elk geval te gaan voor echt face to face sociaal verkeer! Lastig speciaal iets te noemen. Kinderen zijn nog jonger dan 9 en kijken tot nu toe voor ons bekende filmpjes. Ben meer benieuwd waar ik straks rekening mee moet houden. Nog geen vraag die in me opkomt. Vertrouwen is goed, maar controle is beter... bent u het daarmee eens? Zo ja, heeft u tips over hoe controle vorm te geven? En welke signalen belangrijk zijn? Waar moeten we als ouders meer van weten om 'bij ' te blijven? Kunnen we ook positief benaderen? wat reëel regels zijn omtrent mediagebruik en goede tips :) Zijn er ook spellen met uitdaging en zonder geweld? Minecraft is nu helemaal in, maar dan heb je te maken met zombies e.d. Het bouwen is leuk, maar dit is dan niet de uitdaging die de kinderen zoeken.