Op verhaal komen. Kijk voor een algemene instructie voor contextueel bijbellezen en andere voorbeeld bijbelstudies op

Vergelijkbare documenten
Contextueel bijbellezen. Bijbellezen met andere ogen

Contextueel Bijbellezen met advent Handleiding voor bijbelstudieleiders

Bekende bijbelse verhalen

Leeftijd: 9-12 Thema: God, heilige Geest, identiteit, Normen en waarden, Pinksteren Tijdsduur: 60+ min.

Leeftijd: Thema: bijbel, bijbelse personages, delen, identiteit Tijdsduur: Meerdere bijeenkomsten

Deze bijeenkomst gaat over Jezus en over de verschillende namen die er voor Jezus zijn.

Welkom bij de Kinder-Biddagdienst. Vertel het maar

Welkom bij de Kinder-Biddagdienst

Kinder Woord Dienst van Oase. Elke keer dat je komt, krijg je een Bijbel verhaal, Verzamel ze en je hebt je eigen Bijbel!

Bescherm ons tegen het kwaad in de wereld

DEEL 1 Genesis 27: 1-45

DOOR HET OOG VAN EEN ANDER. Samenvatting van de handleiding bij het

Leeftijd: 9-12 Thema: bidden, bijbel, gezondheid, Jezus, Toekomst. Deze bijeenkomst gaat over genezing in het Nieuwe Testament.

Tuin van Heden 3 en 4 Werken met kunst in de paasperiode. Kernles 1: Kunstenaar, wat vertel je mij?

Leeftijd: 9-12 Thema: Hemelvaart Tijdsduur: 60+ min. Deze bijeenkomst gaat over Hemelvaart.

Bijeenkomst over geloofsopvoeding Opa, wie is God? Deze bijeenkomst sluit aan bij Moments, magazine voor ouders van kinderen van 0-8 jaar

Leeftijd: 9-12 Thema: Opstanding, Pasen Tijdsduur: 60+ min. Deze bijeenkomst gaat over de Stille Week en Pasen.

Waar is God? Leeftijd: 9-12 Thema: God Tijdsduur: 60+ min. Deze bijeenkomst gaat over de aanwezigheid van God onder de mensen.

Inhoud. Voorwoord. Inleiding

Hervormde Gemeente Ouderkerk aan den IJssel

Deze bijeenkomst gaat over de dubbele betekenis van de doop: je hoort bij God en je hoort bij Zijn gemeente.

Voorbereiden op The Passion

- ontdekken dat stilte en rust helpen om een gepaste uitdrukking te vinden voor gevoelens.

Voor jou! Dit boek is voor jou. Het gaat over God. En over God en jou samen. Over Gods liefde voor jou.

Zand erover. verzoeningsviering voor de tweede graad. VAN IN 2013 Tuin van Heden.nu - Viering

Preek over Psalm 1,1 a.2 (jeugddienst): Hoe kan ik tijd met God doorbrengen?

Bijeenkomst over geloofsopvoeding Moeilijke kindervragen

Deel je leven rond de maaltijd

HANDLEIDING TALENTENQUIZ

Relatie <> Religie. Beste Galsem,

Jeremia 1: Vertel het door!

Jeremia 1:4-19 Vertel het door!

Leeftijd: Thema: identiteit, Kerk Tijdsduur: Meerdere bijeenkomsten. In gesprek over persoonlijke geloofsbeleving.

Johannes 6,1-15 We danken God, want Jezus zorgt voor ons

WANDELINGEN BLOK 2 GESPREK 1-3

- ontdekken dat stilte en rust helpen om een gepaste uitdrukking te vinden voor gevoelens.

En Jezus zei tegen hem: Waarom noemt u Mij goed? Niemand is goed behalve Eén, namelijk God. 19

Word een zorgzame kerk!

Tuin van Heden 2 Werken met kunst in de kerstperiode

Tuin van Heden 5 en 6 Werken met kunst in de kerstperiode

EFEZE BIJBELSTUDIE VGSU BLOK

9. Je mag je eigen stem laten horen

WAAROM EN HOE BIJBELSTUDIE DOEN?

Deze bijeenkomst gaat over gelijkenissen, waarbij de barmhartige Samaritaan als voorbeeld wordt gebruikt.

Welkom bij de Kinder-Dankdagdienst. Alles geef ik U!

Leeftijd: 9-12 Thema: bijbel, bijbelse personages, delen, dromen, Normen en waarden, Toekomst Tijdsduur: 60+ min.

Voor de ouders/verzorgers

Leeftijd: 9-12 Thema: bijbel, erbij horen, Jezus Tijdsduur: 60+ min.

Thema: In kruiken en kannen (2 Koningen 4:1-7)

Vraag 1 Waar denk je aan bij het woord heilig? Schrijf dit op de briefjes Antwoord 1 Vraag naar de mening van de kinderen

PROGRAMMA CHECK THE FACTS DEEL EN WIN! Clubprogramma op basis van Rock Solid. stichting. Sirkelslag Young Programma Check the facts - Deel en win!

Bij u schuil ik, u bent mijn schild,

Gemeente van onze Heer Jezus Christus, lieve mensen,

Kinder Woord Dienst van Oase. Elke keer dat je komt, krijg je een Bijbel verhaal, Verzamel ze en je hebt je eigen Bijbel!

Ds. Arjan van Groos ( ) Tekst: 2 Koningen 4, 1-7 Ochtenddienst H. Avondmaal. Broeders en zusters,

Jeremia 29:7 Bidden voor bloei van de stad

Kinderbijbelstudies - juli 2008

Wereldwijd Jeugdwerk. Omdat geen kerk zonder jongeren kan!

God gaat met je mee. Leeftijd: 9-12 Thema: bijbel, bijbelse personages, God, reizen, vertrouwen

Johannes 6, We danken God, want Jezus zorgt voor ons

Landelijke Diaconale Dag

Kinder Woord Dienst van Oase Elke keer dat je komt, krijg je een Bijbel verhaal, Verzamel ze en je hebt je eigen Bijbel!

Tuin van Heden 1 Werken met kunst in de kerstperiode

Knabbel en Babbeltijd.

Avondmaal vieren door tieners

Zeven weken verbinden en ontmoeten rond. het kruikje van de weduwe. Handreiking voor het bezinningsproces. voor de wijkgemeente oost van

Samen zijn we de kerk in actie. Geïnspireerd door Jezus Christus, willen wij delen wat ons gegeven is. Om in Nederland en wereldwijd mensen hoop te

Inleiding. Omdat de Romeinse keizer Augustus wil weten hoeveel mensen er in zijn rijk

Voorbeeldprogramma startbijeenkomst

Tuin van Heden 5 en 6 Werken met kunst in de paasperiode. Kernles 1: Kunstenaar, wat vertel je mij?

DUUR WAT HOE MATERIAAL

Naar de kerk van het Leger des Heils

Leeftijd: Thema: bijbel, delen, gezondheid Tijdsduur: Meerdere bijeenkomsten. Wat als je ongeneeslijk ziek bent?

PREEK DOOR DE WEEK+ ZONDAG 9 OKTOBER 2016

LEVEN MET LEF. Bijbelstudie 1: Abraham

De kerk, dat ben jij!

De Heilige Geest in het Oude Testament

Tuin van Heden kleuters (4- en 5-jarigen) Werken met kunst in de paasperiode

Bijeenkomst over geloofsopvoeding Rouw en verlies Deze bijeenkomst sluit aan bij Moments, magazine voor ouders van kinderen van 8-12 jaar

Handleiding voor organisatoren

Wij gaan voor even uit elkaar, En delen nu het licht. Dat licht verteld ons iets van God. Op Hem zijn wij gericht.

PROGRAMMA: WAT VIND JIJ?

Gezang 328: 1,2,3 Groet Als gebed zingen: Opw. 125: Heer ik kom tot U. Waar gaan we straks voor bidden? (inventarisatie)

Chat dit jaar met Jozef en Maria

BIJBELSTUDIES VOOR JONGE GELOVIGEN LES 2. Les 2 - Redding: Waarom is het voor ieder mens nodig om gered te worden?

Gezinsfolder Biddag 2010 Hou(d)vast!

1) De ongelovige is blind gemaakt door Satan (2 Korintiërs 4:4).

Liturgie voor de zangviering in de Slangenburgse kerk. 24 juni 2018

Les 1: het kruis, bekering en geloof

Dit boekje wordt u aangeboden door. de Protestantse gemeente te Menaam


BIJBELLEESROOSTER VOOR GEZINNEN met kinderen in de basisschoolleeftijd

Kindercatechese groep B - 7 januari 2018

Ik wil mijn inleiding splitsen in twee delen, evangelisatie door de kerk en evangelisatie door jou:

Leidraad voor catechisten

Liturgie voor de biddag op woensdag 14 maart 2018

Harvest Global Network HANDLEIDING

ANBI Vineyard Amsterdam

Theorie U oefeningen uit de sessie van 1 november

Op weg naar The Passion

Transcriptie:

Op verhaal komen

Kijk voor een algemene instructie voor contextueel bijbellezen en andere voorbeeld bijbelstudies op www.kerkinactie.nl/ bijbellezen Op verhaal komen Op verhaal komen is een methode van contextueel bijbellezen. Een manier van lezen die niet begint bij de Bijbel maar bij uzelf: wat houdt u bezig, waar maakt u zich druk om? Maar ook: wat speelt er in de samenleving en heeft u daar als gelovige of hebben wij als kerk daar een rol in? Kan de Bijbel ons helpen hier een richting in te vinden? Door in gesprek te gaan over het eigen leven en daar een bijbeltekst naast te leggen, kan het mensen helpen op verhaal te komen. Deze methode leren we van partnerorganisaties van Kerk in Actie. Zoals in Brazilië of Colombia. Zij werken met gewone mensen in de kerk, mensen zoals wij. Ze spreken over hun leven, de moeilijke en mooie dingen die ze meemaken. En leggen de verhalen van de Bijbel daarnaast. Dan gebeurt er wat! Raimunda in Brazilië heeft zo ontdekt dat God wel omkijkt naar arme mensen en besefte dat haar kinderen recht hebben op goed onderwijs. Te midden van het ingewikkelde politieke vredesproces in Colombia lezen groepen het verhaal van de verloren zoon en voelen zich geroepen om niet de weg te gaan van haat en wraak maar een voorbeeld te zijn van barmhartigheid. In Nederland lezen we ook met het oog op onrecht en situaties waar mensen in de verdrukking komen. Rond thema s als eenzaamheid, prestatiedruk en verharding van de maatschappij. Of heel concreet rond de scheuren in zowel de huizen als de samenleving in het Groningse gaswinningsgebied. Eerst de context lezen en dan een bijbelverhaal is een perspectiefwisseling die oude teksten nieuwe relevantie geeft in het leven van vandaag. U zult ervaren dat u de Bijbel met andere ogen gaat lezen. Tijdens een sessie Contextueel Bijbellezen komt iedereen aan het woord. Structuren van de dominee praat en wij luisteren worden doorbroken, mensen gaan in gesprek en ontdekken hoe het verhaal hen raakt. 2 Inge Landman 3

Voorbeeldbijbelstudie over de 5 broden en 2 vissen Wij zijn een kerk in actie omdat we ons geïnspireerd en geraakt weten door Jezus Christus die deelde en zegende wat er was. Vijf broden en twee vissen werden op deze manier vele mensen tot zegen. Daarom voelen we ons geroepen om te delen wat ons gegeven is. We delen tijd, talent, aandacht, zorg, geloof, geld en goed met onze wereldwijde gemeenschap. Wat hebben wij zelf te delen? Wilt u hierover met elkaar in gesprek? Gebruik deze voorbeeldbijbelstudie als leidraad voor een geloofsgesprek in uw gemeente. Bijbellezen met mensen werkzaam in de zorg Wij lezen met een groepje mensen die werkzaam zijn in de zorg. Twee avonden zijn we bezig geweest om de context, de zorg in kaart te brengen. Wat gaat goed, wat minder en welke knelpunten en dilemma s komen we tegen. Daarna legden we er een bijbelverhaal naast om te onderzoeken of dat bijbelverhaal ons verder kan helpen in ons denken over knelpunten en dilemma s. In 2 Koningen 4 lazen we bijvoorbeeld hoe de profeet Elisa een arme weduwe helpt. Elisa zet de vrouw aan het werk, hij laat haar lege kruiken en kannen verzamelen. Hij lost het probleem niet zomaar voor haar op. Later blijkt ze al deze kruiken en kannen te kunnen vullen met het kleine beetje olie dat ze nog in huis heeft. Elisa s werkwijze bevordert de eigenwaarde van deze vrouw. Dit verhaal is goed naast het verhaal van de zorg te leggen. Doen we dingen voor mensen zodat ze afhankelijk worden of nodigen we mensen uit om zelf aan de slag te gaan om zo weer rechtop zonder hulp verder te kunnen gaan? Elke stap binnen deze manier van bijbellezen heeft een bedoeling. De methode is zo opgebouwd dat iedereen aan het woord komt, en onderzoekt wat er in de bijbeltekst staat. Waar gaat de tekst over en welke betekenis heeft dit voor ons eigen leven? Zo scheppen we ruimte om op verhaal te komen. Lees de staepnpdeen o p de v o lg a s.. t wee pagin Een overzicht van alle voorbeeldbijbelstudies is te vinden op www.kerkinactie.nl/ voorbeeldstudies Thomas de Jonge 4 Een methode van contextueel bijbellezen 5

Op www.kerkinactie.n l.bijbellezen vindt u achtergrondinformatie bij deze bijbeltekst en kunt u de volledige bijbelstudie downloaden STAP 1 Opening en kennismaking Steek een kaars aan als teken van Gods licht en zet deze in het midden van de kring. Zing met elkaar een lied of spreek een gebed uit om de bijeenkomst te beginnen. Geef vervolgens de kaars rond. Vraag iedereen: houd de kaars even vast, zeg je naam en vertel iets over jezelf (probeer iedereen uit te nodigen iets persoonlijks te delen, alles is goed). STAP 2 Introductie context Geef de kaars nogmaals rond en vraag: wat heeft u de afgelopen week gedeeld met iemand om u heen? (van uw tijd, aandacht, geld, eten, etc.). Begin eventueel zelf. Stel mensen waar nodig op hun gemak, het hoeft geen ingewikkeld antwoord te zijn, maar zorg dat ieder de gelegenheid krijgt om iets te vertellen. Geen antwoord is fout! Praat er eens over door: hebben we genoeg om te delen? Kennen we situaties waarin we vooral bezig zijn met wat er niet is? STAP 3 Bijbel open Lees de tekst in de aanwezige vertalingen (meerdere vertalingen kunnen helpen). Vraag de deelnemers de tekst hardop te lezen (eventueel om beurten een vers). We lezen Johannes 6:1-14. STAP 4 De tekst bestuderen Maak een rondje. Ieder reageert met één woord op de vraag waar gaat deze tekst over? Schrijf de antwoorden op een grote flap zodat iedereen zijn/haar antwoord kan zien. 6 STAP 5 In kleine groepen de tekst bestuderen Maak groepjes van 3-5 personen. Geef aan hoeveel tijd er beschikbaar is en vraag iedere groep om de antwoorden op de onderstaande vragen op een flap te schrijven. Welke mensen komen voor in het verhaal? Wat doen ze? Wat gebeurt er in dit verhaal? L ees nog eens vers 9. Herken je iets van de reactie van de discipelen? Deel dit met elkaar. STAP 6 Terugkoppeling vanuit kleine groepjes naar de grote groep Vertel elkaar samenvattend wat er in de kleine groepen besproken is. Wat viel op? STAP 7 Terugkoppeling aan eigen leven, context, actie bedenken? Bespreek met elkaar de vraag: wat kunnen we de komende week delen met anderen? Heeft de bijbeltekst nog licht geworpen op wat we bij stap 2 aan elkaar vertelden? STAP 8 Afsluiting Laat de kaars weer rondgaan en vraag iedereen: wat neem ik mee uit dit gesprek? U kunt afsluiten met het voorlezen of zingen van het Kerk in Actie-lied Geloven in delen. Tekst en muziek vindt u op www.kerkinactie.nl/lied. Een methode van contextueel bijbellezen 7

Contactgegevens Kerk in Actie Postbus 456 3500 AL Utrecht Tel. (030) 880 14 56 info@kerkinactie.nl www.kerkinactie.nl IBAN: NL 89 ABNA 0457 457 457 Bezoekadres Protestants Landelijk Dienstencentrum Joseph Haydnlaan 2a, 3533 AE Utrecht Kerk in Actie is lid van de: Kerk in Actie draagt de keurmerken: Deze folder is gedrukt op FSC-papier