Intakevragenlijst Basisschool

Vergelijkbare documenten
Intakevragenlijst Basisschool

Intakevragenlijst ouders

Intakevragenlijst ouders

Leerlingdossier Dyslexie

Handtekening leraar: Handtekening intern begeleider: Handtekening ouders: Groepsverloop (bijvoorbeeld: of ):.. Toelichting:..

Leerlingdossier Dyslexie

Leerlingdossier Dyscalculie

Vragenlijst lees- en spellingvaardigheid

De leerling zit op deze school sinds klas:

Deel 1: informatie over de leerling en de school

Intakevragenlijst school

Aanmelding door de school

I N T A K E V R A G E N L I J S T

Groepsverloop Doublure: j n Dl: Is er sprake geweest van een wisseling van school? Zo ja, in welke groep?

Leerlingdossier Dyslexie

Leerlingdossier: onderzoek en behandeling van ernstige dyslexie

Intakevragenlijst school

Aanvraagformulier ontwikkelingsonderzoek

Leerlingdossier Dyslexie

Leerlingdossier ONL Dyslexie Onderzoek en behandeling van ernstige dyslexie

Leerlingdossier Dyslexie

Leerling dossier Dyslexie

Vragenlijst lees- en spellingvaardigheid Ouders / Verzorgers

Naam leerling: Jongen/meisje: Geb. datum: Adres: Gezinssamenstelling: School: Groepsverloop: Groepsleerkracht(en): Intern begeleider:

Leerlingdossier Dyslexie

Schoolvragenlijst (Leerlingdossier Dyslexie)

Vragenlijst leerlingonderzoek onderbouw Informatie voor BVS

Leerlingdossier Dyslexie

Leerlingdossier Dyslexie

Leerlingdossier Dyslexie

Intakevragenlijst voor ouders/ verzorgers

Intakevragenlijst dyscalculie

Groeidocument Naam leerling: Nico van Soerland Geb.datum: School: IB`er: Gegevens school. (evt.) Gegevens vorige school.

Vragenlijst leerlingonderzoek kleuterklas

Aanmelding door de school

Stappenplan schoolverlaters (welke kinderen komen in aanmerking voor de NIO?) afname laatste week september, eerste week oktober 2012

Aanmeldformulier zij-instromer (OBS de Driepas)

Schoolformulier Onderwijskundig zorgrapport voor leerlingen van groep 1 t/m 8

Onderwijskundig Rapport

GROEIDOCUMENT

Aanmelding Structuurklas

Naam:... Adres:... Postcode:... Woonplaats:... Geboortedatum:... Naam:... Adres:... Postcode:... Woonplaats:... Telefoonnummer:... adres:...

Vragenlijst Dyslexieonderzoek leerkracht groep 6, 7 of 8

Hoe is uw gezinssamenstelling op dit moment? Vul eerst de gegevens van u en uw partner in en daarna de gegevens van uw kinderen, van oud naar jong.

Leerlingdossier Onderzoek en behandeling van ernstige dyslexie

VWO (atheneum en gymnasium) HAVO Theoretische leerweg (MAVO) Basisberoepsgerichte leerweg

Aanmeldingsformulier school Onderzoek en behandeling van ernstige dyslexie Bestemd voor school / interne begeleider

Leerlingdossier Dyslexie VERSIE 3.0

Gegevens kind Voorletters Voornaam (voluit) Achternaam Geslacht jongen meisje Geboortedatum

Vragenlijst leergeschiedenis lees- en spellingvaardigheid bestemd voor school / groepsleerkracht en intern begeleider

Vragenlijst leergeschiedenis lees- en spellingvaardigheid bestemd voor school/groepsleerkracht en interne leerlingenbegeleider

DRIESTAR COLLEGE Cursusjaar

AANMELDINGSFORMULIER. In te vullen door de school. Gegevens leerling Achternaam: (eventuele) voorvoegsels e.d. voluit: Doopnaam (doopnamen): Lar.

Leerlingdossier Dyslexie VERSIE 3.0

Het Eemsdeltacollege Onderwijskundig Rapport PO - VO

Groeidocument deel A. Interventie Wie (naam+functie) Datum. Naam. Geboortedatum. Groepsverloop. Startdatum groeidocument. Leerkracht.

Aanmelding psychodiagnostisch onderzoek

Adres/postcode. Lichamelijke toestand. Zijn er bepaalde handicaps? Broer/zus op school geweest? Afstand school huis (voor leerlingen buiten Meppel)..

INDIVIDUEEL HANDELINGSPLAN lezen / spelling Tenminste in te vullen tussen hoofdmeting 2 en hoofdmeting 3

Onderwijskundig rapport

Leerlingdossier Dyslexie

Voorafgaand aan aanmelding behandeling ernstige enkelvoudige dyslexie (EED)

Groeidocument ondersteuningsplatform Maas en Waal

Onderzoeksaanvraag school

Het Eemsdeltacollege Onderwijskundig Rapport PO - VO

Het advies voor school is om te handelen volgens het protocol Ernstige RekenWiskunde-problemen en Dyscalculie (ERWD, 2011).

Onderwijskundig rapport ten behoeve van het schooladvies bij het verlaten van het primair onderwijs in Zoetermeer (Cursusjaar )

Aanmelding behandeling ernstige enkelvoudige dyslexie (EED) Voorafgaand

Aanmeldingsformulier

INTAKEFORMULIER SCHOOL

Intakevragenlijst voor ouders/verzorgers

Aanmelding van leerling op een basisschool (zij instroom)

Cursusjaar: Gewenste locatie: Volledige voornamen Roepnaam

Ontwikkelingsperspectiefplan

Locatie: PROTOCOL Eigen leerlijn OBS De Voorsprong

Intakevragenlijst ouders Datum van invullen Ingevuld door

Persoonsgegevens leerling Naam leerling: Geboortedatum: Geslacht: jongen meisje. Groepsverloop: Huidige groep: Huidige leerkracht: School:

Invuldatum leerling dossier: 1. School en leerling gegevens. 2. Gegevens leerling. Naam school adres Postcode en plaats

Gewoonbijzonder orthopedagogische praktijk voor kinderen en jongeren

Aanmeldingsformulier CAT

AANMELDFORMULIER COMMISSIE JARIGEN REGIO NOORD-OOST TWENTE. Commissie Aanmeldformulier Commissie jarigen Noord Oost Twente 1

OPP Blok 1 Algemene gegevens. Algemene gegevens. Schooljaar. Naam leerling. Geboortedatum. Straatnaam + nummer. Postcode.

Onderwijskundig rapport nieuwkomers Oberon, maart 2012

Datum van invullen : Let op: alle vragenlijsten dienen uiterlijk één week voor het intakegesprek aanwezig te zijn op de praktijk!!!

Bestemd voor ouders / verzorgers

ONDERWIJSKUNDIG RAPPORT (in te vullen door de school) VERTROUWELIJK. 1 Leerling- en schoolgegevens. 2 Advies van de school.

VRAGENLIJST SCHOOL IN GEVAL VAN VERMOEDEN DYSCALCULIE

Vragenlijst leergeschiedenis lees- en spellingvaardigheid bestemd voor school / groepsleerkracht en interne leerlingenbegeleider

Aanvraag vergoed dyslexie-onderzoek

AANMELDINGSFORMULIER SCHOOLJAAR

Overdrachtsdossier VO-VO

Bestemd voor ouders / verzorgers

Bestemd voor (jong) volwassenen

Aanmeldingsformulier

Intake vragenlijst bij dyslexieonderzoek Ingevuld door:

Leerlingdossier Vergoedingsregeling Dyslexie

Procedure Aanvraag TLV

Wat weet de leerkracht van uw kind?

AANMELDINGSFORMULIER. In te vullen door de school. Gegevens leerling Achternaam: (eventuele) voorvoegsels e.d. voluit: Doopnaam (doopnamen): Lar.

Transcriptie:

Intakevragenlijst Basisschool Let op: voor het digitaal invullen van dit formulier heeft u de meest recente versie van Adobe Acrobat Reader nodig. Download dit formulier eerst naar uw computer en open het daarna in Adobe Acrobat Reader. Vul uw gegevens in, sla het ingevulde bestand op alvorens het te versturen. Deze intakevragenlijst is bedoeld voor de school. De ouders hebben een vergelijkbare vragenlijst gekregen. We verzoeken u (groepsleerkracht en/of interne begeleider) deze vragenlijst in te vullen. We hechten veel waarde aan uw mening, omdat u het kind als leerling het beste kent. Deze informatie zal onze werkwijze bepalen: wat gaan we onderzoeken/behandelen en wat is ons doel daarbij? Het is belangrijk dat ouders weten welke informatie u ons heeft gegeven, want zij moeten de school hiervoor toestemming geven. Daarom verzoeken wij u de informatie uit deze lijst met ouders te bespreken. In het intakegesprek dat hierop volgt met ouders zullen we de aanmelding verder bespreken. U kunt invullen wat van toepassing is op uw leerling. Informatie die al beschikbaar is of al is opgeschreven in een verslag/ plan, hoeft niet opnieuw ingevuld te worden; voeg deze toe in een bijlage. Op de extra pagina van dit formulier kunt u ook aanvullende informatie kwijt. 1. Informatie over de leerling en de school Deze lijst is ingevuld door Datum School Naam leerkracht Naam intern begeleider E-mailadres contactpersoon Telefoonnummer contactpersoon Leerling Roepnaam en achternaam Groep Groepsverloop Is er sprake geweest van een wisseling van school? Zo ja, in welke groep? Zo ja; graag de namen van de scholen, duur van verblijf en reden van schoolwisseling. Schoolverzuim? Normaal Veel Toelichting: WWW.ZIENINDEKLAS.NL Pagina 1 / 6

2. Reden van aanmelding en hulpvragen Geef hier een korte omschrijving van de leerling Wat is de reden van aanmelding? Op welke vragen wilt u antwoord? Wat wilt u met de aanmelding bereiken? Wat verwacht u van ons? 3. Huidig functioneren van de leerling Schoolse vaardigheden Vakgebied Wat gaat goed? Wat is nog moeilijk? Aanvankelijk lezen en spellen Aanvankelijk rekenen Rekenen Technisch lezen Begrijpend lezen Spelling Wereldoriëntatie Schrijven Gym Overige vakken Waar maakt u zich het meest zorgen over op het gebied van schoolse vaardigheden? WWW.ZIENINDEKLAS.NL Pagina 2 / 6

Sinds wanneer zijn deze zorgen er? Werkhouding en taakgedrag Gebied Wat gaat goed? Wat is nog moeilijk? Concentratie Taakgerichtheid Zelfvertrouwen Motivatie Zelfstandigheid Faalangst Waar maakt u zich het meeste zorgen over op het gebied van werkhouding en taakgedrag? Sinds wanneer zijn deze zorgen er? Wanneer kan de leerling goed werken? Sociaal-emotioneel functioneren Gebied Wat gaat goed? Wat is nog moeilijk? Naar buiten gericht gedrag (Externaliserend) (Naar binnen gericht gedrag (Internaliserend) Omgang met de leerkracht Omgang met leerlingen Overig WWW.ZIENINDEKLAS.NL Pagina 3 / 6

Waar maakt u zich het meest zorgen over op het gebied van sociaal-emotioneel functioneren? Sinds wanneer zijn deze zorgen er? In welke situaties gaat het sociaal-emotioneel functioneren goed? Lichamelijk functioneren Zijn er lichamelijke problemen die de leerling belemmeren in het functioneren op school? Zo ja, welke? Denk aan gezichtsvermogen, gehoor, spraak, motoriek, allergie, epilepsie. 4. Genomen maatregelen en het effect daarvan Wat is er op school binnen en buiten de klas ingezet aan begeleiding? Begeleiding/aanpak Begeleiding/aanpak Begeleiding/aanpak Wat Periode Doel Effect Zijn er externe instanties betrokken (geweest) bij deze leerling in de vorm van begeleiding of onderzoek? Instantie 1 Instantie 2 Instantie 3 Naam instantie Periode Doel Effect WWW.ZIENINDEKLAS.NL Pagina 4 / 6

5. Mogelijke verklaringen Welke mogelijke verklaringen ziet u voor eerder genoemde problemen? Vanuit leerlingkenmerken Vanuit het handelen van de leerkracht Vanuit de schoolsituatie Vanuit de thuissituatie Andere verklaringen Welke pedagogisch-didactische aanpak heeft deze leerling nodig? Hoe omschrijft u de relatie met de leerling? Hoe omschrijft u de samenwerking met ouders? Overige relevante informatie die u niet in dit formulier kwijt kan, kunt u op de volgende pagina vermelden. Veel dank voor het invullen van de vragenlijst! Denkt u aan de bijlagen, zoals Cito lovs, handelingsplannen, verslag kindgesprek, observatieverslagen. Versturen U kunt dit document samen met de gevraagde bijlagen mailen naar: info@zienindeklas.nl of per post opsturen naar: ZIEN in de Klas, Straatweg 2a, 3604 BB Maarssen. Voor vragen kunt u tevens mailen naar info@zienindeklas.nl of bellen met 030-2437682. WWW.ZIENINDEKLAS.NL Pagina 5 / 6

Overige relevante informatie: WWW.ZIENINDEKLAS.NL Pagina 6 / 6