inhoud blz. De hongerwinter Wat er aan vooraf ging 2. Oorzaken van de hongerwinter 3. Het leven tijdens de hongerwinter

Vergelijkbare documenten
Thema: voeding. Opdracht. De Hongerwinter

Lesbrief Van Papa, voor Sammie

een zee van tijd een zee van tijd Werkblad 12 Ω De Tweede Wereldoorlog Ω Les 1: Wat er vooraf ging Naam: Hitler

een zee van tijd een zee van tijd Ze laten zien dat ze geen leger meer willen. Werkblad 12 Ω De Tweede Wereldoorlog Ω Les 1: Wat er vooraf ging Naam:

Naam: NEDERLAND IN OORLOG Begin WO2 (1932 tot 1940)

LEVEN IN DE OORLOG LES 1. Het begin van de oorlog

Tijd van de wereldoorlogen: De tweede wereldoorlog

Uiteindelijk zijn ongeveer mensen deze winter gestorven door honger en vermoeidheid. Jaren na deze ramp waren mensen nog in behandeling.

35 oefenvragen over de Tweede Wereldoorlog 1

Samenvatting Geschiedenis De Tweede Wereldoorlog

Projectthema: De verhalenkoffer Les 1 Groeten van Leo Voorbereiding Lesdoelen Achtergrondinformatie Extra s Filmpjes Lesdoelen op het digibord

De tijd van: Wereldoorlogen

OORLOG IN OVERIJSSEL 2015

Welke wapens worden voor het eerst gebruikt in de Eerste Wereldoorlog? 1. Geweren en gifgas. 2. Machinegeweren en gifgas. 3. Gifgas en pistolen.

8 6 Samenwerking in de wereld. Lees het verhaal Bijna de derde Wereldoorlog.

Brandaan. Geschiedenis WERKBOEK

Tweede Wereld Oorlog. Xavi van der Linden. 22 mei 2OI2 Groep 8A. Tekening; Bombardement van Rotterdam

6,3. Werkstuk door een scholier 1640 woorden 9 mei keer beoordeeld. Geschiedenis. Voor de oorlog

2 maart maart Leerlingen groep 7 en 8 De Meeander Heelweg

Tweede Wereldoorlog in Nederland

> Lees In de loopgraven. > Lees Nieuwe wapens.

Je gaat een kist inrichten met je groepje. Een presentatiekist van hout met glas ervoor

Inhoud blz. 1. Op reis 2. De trekschuit 3. De postkoets 4. De stoomtrein 5. De auto 6. Het vliegtuig 7. Filmpjes Pluskaarten Bronnen en foto s

Samenvatting Moderne Geschiedenis ABC

Spreekbeurt Geschiedenis tweede wereldoorlog

Naam: EEN BRUG TE VER De Slag om Arnhem

TIJDLIJN WOII

Werkblad: Slag om de Schelde en de invloed op het Nieuwe land. 1

Werkstuk Geschiedenis Tweede Wereldoorlog

Oefening 1: globaal lezen. Lees deze tekst in maximaal 8 minuten. Geef daarna antwoord op de vragen.

Hitler op weg naar de macht Wie was Adolf Hitler?

8. Hoe zorgden de Duitsers ervoor dat levensmiddelen en eten zo eerlijk mogelijk werden verdeeld? Door het uitgeven van voedselbonnen.

Wereldoorlog 2: naar het einde van de oorlog (les 06 6des) Geschiedenis 6MEVO-6EM-6EI-6IW VTI Kontich

Bronnen Noem een bron uit de tijd van de wereldoorlogen. Moet op het kaartje staan. Ooggetuigen Voedselbon Monument Museum Oorlogsgraven Filmbeelden

Omdat, we met geschiedenis het blok erover een beetje over hadden, en toen leek het me wel een leuk onderwerp waar ik wel war meer wilde over weten.

Beleef de vrijheid! Opdrachtenboekje

HANDLEIDING KOFFERS VOL VERHALEN

Bijlage VMBO-GL en TL

100 jaar geleden. t Is Oorlog! Een lesmap voor het vierde, vijfde en zesde leerjaar, door juffrouw Anita en de papa van Anna.

Wereldoorlog 2: de opmars van Duitsland (les 03 6des) Geschiedenis 6MEVO-6EM-6EI-6IW VTI Kontich

Toelichting beelden tijdbalk Argus Clou Geschiedenis groep 7

Tijdvak II. november : 30-10:00.

Daags nadat Momgomery's troepen over de Rijn waren, stak Church.1i de rivier over in een Amerikaanse stormboot,

Tijdvak I. 31 oktober : 30-10:00.

Thema: Slag om de Schelde en de invloed op het Nieuwe land.

SCHOOLONDERZOEK GESCHIEDENIS

inhoud blz. Lucht 1. Lucht is leven 2. Adem 3. Vieze lucht 4. Warme lucht 5. Wind: lucht beweegt 6. Lucht is sterk 7. Boeren en winden 8.

De Steenkool, een beetje Limburg is hem niet vreemd. En hij is niet zo goed in Engels.

De Romeinen. Wie waren de Romeinen?

Waar gebeurde het? Korte omschrijving. Lesdoel. Lesbeschrijving. Materiaal. Docentenblad

Een wereld oorlog is een oorlog waar verschillende continenten aan mee doen

Antwoorden OP ONDERZOEK IN HET VERZETSMUSEUM A. Leven en verzet in bezet Nederland

Wat is de aanleiding tot de Eerste Wereldoorlog? De moord op Frans-Ferdinand van Oostenrijk.

inhoud blz. Oude foto s 1. De scharensliep 2. De melkboer 3. De kruidenier 4. De tonnenman 5. De kolenboer 6. De putjesschepper

Boekverslag door E woorden 18 oktober keer beoordeeld. Geschiedenis. Hoe ontstond de hongerwinter en wat waren de gevolgen ervan?

DE MELKSTAKING. De melkstaking VENSTER 32. Melkstaking. Overval Blokhuispoort. Standrecht. 60 min OPDRACHT 1

Bijlage VMBO-KB. geschiedenis en staatsinrichting CSE KB. tijdvak 1. Bronnenboekje. KB-0125-a-18-1-b

Kwartetspel. Korte omschrijving. Lesdoelen. Lesbeschrijving. Materiaal

De Steenkool, een beetje Limburg is hem niet vreemd. En hij is niet zo goed in Engels.

Bijlage VMBO-KB. geschiedenis en staatsinrichting CSE KB. tijdvak 1. Bronnenboekje. KB-0125-a-11-1-b

inhoud blz. Inleiding 1. De Klaagmuur 2. De Grote Muur 3. De Berlijnse Muur 4. De Muur van Hadrianus 5. De Atlantische Muur 6. Filmpjes Pluskaarten

Lesidee: Oorlog en verzet

Werkstuk Geschiedenis D-day

Werkstuk Geschiedenis Tweede wereldoorlog

Kinder - slacht offers

Dagboek Sebastiaan Matte

Ik ben Steenkool. Nooit meer oorlog groep 7-8. De Steenkool, een beetje Limburg is hem niet vreemd. En hij is niet zo goed in Engels.

5,8. Samenvatting door Een scholier 1929 woorden 14 juni keer beoordeeld. Geschiedenis

Troubadourtje. Agenda: Woensdag 24 mei gaan de kinderen van de groepen 1, 2 en 3 naar: * Megapret in Lievelde

inhoud blz. De zeppelin 1. Graaf von Zeppelin 2. Hoe vliegt een zeppelin? 3. Zeppelin of blimp 4. De ramp met de Hindenburg 5. Filmpjes Pluskaarten

Nederland in oorlogstijd EEN ODE AAN FRANS MEIJER

Samenvatting geschiedenistoets hoofdstuk 6: Een tijd van revoluties

De Tweede Wereldoorlog: aanloop en verloop

DE TWEEDE WERELDOORLOG

LEMELERVELD TIJDENS WO2

3,8. Samenvatting door een scholier 1518 woorden 5 december keer beoordeeld. Geschiedenis. Begrippen

6,5. Spreekbeurt door Een scholier 1334 woorden 28 december keer beoordeeld. Geschiedenis ANNE FRANK. Mijn hoofdstukken zijn:

Bij de tijd Groep 6 thema 3, les 1 De Opstand Werkblad 1. dit is Klaas. Klaas is veer-tien jaar. hij loopt al heel lang.

1 Belangrijk in deze periode

KOUDE OORLOG. Opgavenblad

de bezette zone in het noorden en het vrije gebied in het zuiden.

6,1. Werkstuk door een scholier 1882 woorden 18 juni keer beoordeeld. Geschiedenis

naam datum Op OnderZoek in het Verzetsmuseum Leven en verzet in bezet Nederland

Afb.l (Nijmegen II, 18/21) *

Eindexamen geschiedenis vwo II

Geschied- en Heemkundige Kring vzw

De Steenkool, een beetje Limburg is hem niet vreemd. En hij is niet zo goed in Engels.

inhoud blz. Inleiding 1. De afvalberg 2. Soorten afval 3. Vier belangrijke stappen 4. Voorkomen 5. Opnieuw gebruiken 6. Afval als bran dstof

Eindexamen geschiedenis en staatsinrichting vmbo gl/tl II

In 1918 is na vier lange jaren vechten de eerste wereldoorlog voorbij. In een trein in frankrijk wordt de wapenstilstand getekend.

Lastige woorden 3 Blad 1

SAMUEL VAN DER MEER. De Ontsnapte Joden

inhoud 1. Vuur in de natuur 2. Mens en vuur 3. De mens maakt vuur 4. Licht en warmte 5. Vuur en eten 6. Werken met vuur 7.

14 God ging steeds voor hen uit, overdag in een wolk, s nachts in licht en vuur.

Op één voetje en één kleppertje

Werkstuk Engels Auschwitz birkenau

SO 1. Tijdvak II AVONDMAVO Historisch Overzicht

HERDENKEN RIJSSEN-HOLTEN HERDENKEN RIJSSEN-HOLTEN HERDENKEN RIJSSEN-HOLTEN HERDENKEN RIJSSEN-HOL

Tweedaagse naar Duinkerke, La Coupole, Calais en Adegem - 22 en 23 april 2017

Het gezicht van de Groote oorlog

Transcriptie:

De hongerwinter

inhoud blz. De hongerwinter 1944-1945 3 1. Wat er aan vooraf ging 4 2. Oorzaken van de hongerwinter 7 3. Het leven tijdens de hongerwinter 9 4. Hongertochten 11 5. Hulp 14 6. De bevrijding 15 7. Filmpje 16 Pluskaarten 17 Bronnen en foto s 19 Colofon en voorwaarden 20

De hongerwinter 1944-1945 De hongerwinter is de naam die de laatste winter van de Tweede Wereldoorlog kreeg. De hongerwinter kostte aan ongeveer 20.000 mensen het leven. In oorlogen proberen legers meestal burgers te sparen voor het geweld. Dat was in deze oorlog niet het geval. Beide partijen voerden een oorlog waarbij veel slachtoffers onder burgers vielen. Vooral door bombardementen van steden en door gebrek aan voedsel. Je leest in dit boek meer over de oorzaak van de hongerwinter en het leven tijdens die laatste winter van de oorlog. Mensen werden gedwongen door het tekort aan voedsel en brandstof tot het leiden van een ander soort leven.

1. Wat er aan voorafging Inval in Polen DeTweede Wereldoorlog begon op 1 september 1939 met de inval in Polen door het Duitse leger. In Duitsland was Adolf Hitler aan de macht. Hitler zoekt uitbreiding van Duits grondgebied, Hij droomt van één groot Europa onder zijn leiding. Groot-Brittannië en Frankrijk verklaren Duitsland onmiddellijk de oorlog na de inval in Polen. Inval in Nederland Op 10 mei 1940 viel het Duitse leger ook Nederland, België en Luxemburg binnen. Adolf Hitler Adolf Hilter bezet een groot deel van Europa Duitse parachutisten boven Nederland Daarvoor had het Duitse leger ook al Denemarken en Zweden bezet. Het moderne leger van Hitler met veel tanks, vliegtuigen en parachutisten voert een snelle oorlog.

Het ouderwetse Nederlandse leger moest zich na vijf dagen overgeven. Hitler breekt het verzet van het Nederlandse leger door het centrum van de stad Rotterdam te bombarderen. Hitler dreigt ook andere steden te bombarderen. Hierdoor dwingt Hitler het Nederlandse leger tot een snelle overgave Enkele dagen later zouden ook de landen België, Luxemburg en Frankrijk in De stad Rotterdam gebombardeerd handen van Duitsland vallen. Nederland tijdens de Duitse bezetting De Nederlandse regering en koningin Wilhelmina werden gedwongen uit te wijken naar Engeland. Duitsland zag Nederland na de bezetting als een Duitse provincie. Een groot deel van de Nederlandse bevolking probeerde na de bezetting hun gewone leven door te laten gaan. Zo simpel was dat niet, want de Duitse bezetting heeft veel gevolgen voor Nederland. Duitse troepen bezetten Haarlem

Wat veranderde er allemaal? Mensen werden gedwongen te denken en te leven volgens de regels van Duitsland. Je kon niet meer zeggen wat je wilde. Nederlandse mannen werden gedwongen te werken in Duitse fabrieken die vooral wapens maakten. Heel veel mannen doken onder (ze hielden zich schuil). Ze wilden niet meewerken. Mensen leefden daardoor in angst. Duitse soldaten controleerden huizen op onderduikers. Joden op transport naar concentratiekampen onderduiker in kast Duits werd een verplichte taal op scholen. Nederland moest mee betalen aan de oorlog die Duitsland voerde. Joden, zigeuners, homosexuelen en mensen die een andere mening hadden, werden afgevoerd naar concentratiekampen

2. De oorzaken van de hongerwinter Landing in Normandië Nederland was al meer dan 4 jaar bezet door Duitsland. In juni 1944 landden Amerikaanse, Canadese en Engelse troepen in Normandië in Frank- rijk- De legers van deze landen werden ook wel de geallieerden genoemd. Via de zee werden soldaten aangevoerd. Ze landden op de stranden. Deze dag werd D-day genoemd. Er werden op de standen enorme verliezen geleden, maar toch konden de geallieerde legers doorbreken. nog bezet gebied Juni 1944: landing in Frankrijk Het doel was om Europa zo snel mogelijk te bevrijden van de Duitse bezetting. De geallieerden trokken door Frankrijk naar het noorden. De Duitsers moesten zich steeds verder terugtrekken. Ook België werd bevrijd. De legers trokken verder op en bevrijdden het zuidelijk deel van Nederland tot aan de grote rivieren. Dat alles speelde zich af in september 1944.

De spoorwegstaking De Nederlandse regering die in Engeland verbleef, riep op 17 september via de radio op tot een spoorwegstaking. Als al het personeel van de Nederlandse Spoorwegen zou staken, zou dat een groot nadeel voor de Duitsers zijn. Er zouden zo geen Duits militair materieel en soldaten meer in Nederland kunnen komen. Zo hoopte men de geallieerde legers te helpen om de rest van Nederland sneller te bevrijden. De Duitsers hadden hun antwoord klaar. Ze gingen met Duitse treinen rijden. En ze straften Nederland. Ze stopten alle voedseltransporten voor 6 weken naar het westen van Nederland. Niet alleen voedsel, maar ook brandstoffen en medicijnen bleven weg. De Duitsers waarschuwen Daarmee werd de spoorwegstaking de directe oorzaak van de hongerwinter. Ook konden er geen kolen meer aangevoerd worden vanuit het bevrijde Limburg. Bovendien zorgde strenge vorst ervoor dat de rivieren bevroren. Vervoer van goederen over water lag ook stil.

3. Het leven tijdens de hongerwinter Spertijd Na acht uur in de avond mocht niemand de straat meer op. Dit werd ook wel spertijd genoemd. Het was een extra straf voor de staking. De knijpkat De elektriciteit werd afgesloten. Bovendien was er ook geen gas. De mensen zaten in het donker en in de kou. Ze konden niet koken op hun fornuizen. de knijpkat de noodkachel Kaarsstompjes en de knijpkat gaven nog wat verlichting. De knijpkat was een zaklamp met een dynamo. Door een knijpbeweging ging een lampje branden. Je moest wel steeds blijven knijpen om licht te krijgen. De noodkachel De noodkachel was een metalen buis. In de metalen buis konden kleine stukjes hout en andere brandbare dingen gestopt worden. Mensen gebruikten deze kachel om zich in die strenge winter te verwarmen en om er eten op te koken. Dat eten raakte steeds meer op en honger was het gevolg.

De wonderkachel Deze kachel was kleiner. Deze kachel kon gemaakt zijn van een oud conservenblik of een koekblik. In het blik zat een roostertje. Daarop werden takjes en stukjes hout verbrand. Het wonderkacheltje gaf warmte en je kon er een pannetje water mee aan de kook krijgen. Het kacheltje was niet geschikt om een maaltijd op te koken. Brandstof op zoek naar hout Brandstoffen waren er niet. Alles wat kon branden werd gebruikt. Bomen en heesters werden gekapt. In Amsterdam werden in de Jodenbuurt uit leegstaande huizen van Joodse mensen de houten vloeren weggehaald. Ook spoorwegbielzen onder de rails verdwenen. Die brandden extra goed door de teer waarmee ze ingesmeerd waren. Alles Een houten vloer brandt ook wat kon branden verdween in de kachels.

4. Hongertochten Natuurlijk was er niet alleen een tekort aan brandstof. Voedsel was eigenlijk het grootste probleem. Tijdens de eerste jaren van de oorlog was het voedsel al op de bon. Bonnen In tijden van oorlog is er vaak een tekort aan goederen. Om de goederen eerlijk onder alle mensen te verdelen kregen mensen distributiebonnen. In kranten konden men-sen lezen welke bonnen, wanneer en waar gebruikt konden worden. Met bonnen werd alles verdeeld Die bonnen waren in de hongerwinter waardeloos geworden, want er was bijna niets meer te koop. Wel waren er tijdens die laatste oorlogswinter bonnenkaarten waarop mensen in gaarkeukens een waterige stamppot of een soep van aardappelschillen konden krijgen. in de rij bij de gaarkeuken

Tulpenbollen De honger was zo groot in het westen dat sommige mensen uit nood tulpenbollen aten. Ze lijken wel op uien, maar smaakten helemaal niet lekker. Het enige wat telde was dat ze voedzaam waren. Er werden zelfs verschillende recepten gebruikt. Zo werd er soep of een stamppot van gemaakt. Ook werden de tulpenbollen wel gebakken. de suikerbiet de rasp tulpenbollen Suikerbieten Suikerbieten werden ook gegeten. Die bieten waren keihard en werden daarom geraspt. Normaal werden deze bieten gebruikt als veevoer of om suiker van te maken. Van de geraspte bieten werd een soort pap gekookt. Die ging langzaam indikken. Na een paar dagen kwam er een soort stroop op de bodem van de pan te zitten. Die stroop kon op oorlogsbrood gesmeerd worden.

Op zoek naar eten Vooral in de grote steden van de Randstad was de honger het ergst. Op het platteland in het oosten van het land was vaak nog wel eten bij boeren te vinden. Veel mensen, vooral vrouwen, gingen op de fiets (vaak zonder banden) op hongertocht naar het oosten van het land. Weer anderen trokken er met een kar op uit. hongertocht op fiets zonder banden op hongertocht met een kar Met hun laatste geld, sieraden, zilveren bestek of andere kostbare spullen vertrok-ken ze voor een lange en koude reis. Hun hoop was om bij boeren iets van hun bezittingen te kunnen ruilen tegen iets eetbaars. Veel boeren gaven onderdak aan deze hongertrekkers. Weer andere boeren verrijkten zich juist in deze hongerwinter. Zij maakten misbruik van de honger van anderen en verkochten levensmiddelen tegen een veel te hoge prijs.

5. Hulp In februari 1945 kwam er een hulpactie op gang van het internationale Rode Kruis. Schepen brachten vanuit Zweden meel naar Nederland. Het brood werd in Nederland gebakken en uitgedeeld. Later in de maand april vlogen geallieerde vliegtuigen over. Zij gooiden voedsel naar beneden. De geallieerden hadden de toestemming van de Duitse legerleiding om deze hulp te bieden. Er was dus even een korte wapenstilstand. Zo konden de geallieerde vliegtuigen laag overvliegen. Deze actie werd Operatie Manna genoemd. Eindelijk brood van Zweeds meel meel uit Zweden operatie Manna

6. De bevrijding In september 1945 hadden de geallieerde legers zonder succes via het zuiden Nederland proberen te bevrijden. Op 23 maart 1945 trokken de eerste geallieerde legers via het oosten eindelijk Nederland binnen. Een groot deel van het Duitse leger bestond uit heel jonge jongens of oude mannen. Zij hadden vaak weinig zin meer om te vechten en gaven zich over. Op sommige plekken, zoals in Groningen, verzetten de Duitsers zich nog hevig. Het duurde nog tot 4 mei 1945 voordat het Duitse leger zich overgaf. Hun leider, Adolf Hitler, had vier dagen eerder zelfmoord gepleegd in Berlijn. Amsterdam bevrijd Elk jaar op 4 mei dodenherdenking Nederland vierde feest, omdat het land weer vrij was. De geallieerde legers deelden vooral sigaretten en chocolade uit. Nog elk jaar worden op 4 mei alle slachtoffers herdacht die in de oorlog vielen. Op 5 mei wordt de bevrijding van Nederland herdacht.

Bronnen en foto s http://nl.wikipedia.org/wiki/hongerwinter http://www.geheugenvanoost.nl/page/42409/nl http://www.verzetsmuseum.org/

Filmpje De hongerwinter Klik hier https://schooltv.nl/video/13-in-deoorlog-hongerwinter-1/ #q=hongerwinter

Copyright Age Cnossen 2011