Opdracht Communicatie:



Vergelijkbare documenten
Interview Rob van Brakel

Teksten bewerkt uit het gezinsboek Ons Dagelijks Brood veertigdagentijd van pastoor M. Hagen door EBP voor

Hoofdstuk 2. Contact maken, inlichtingen verstrekken en onderhandelen

Chocoladepasta. Interview en verslag. Jan de Keijzer MM1A

Test: Je ouders als studie oriëntatiecoach

taalkaart 1 Ik ga op reis en Ik ga op reis en Wat ga je doen? Je leert wat een reisverhaal is. Je schrijft er zelf een.

13/6/2012 TRANSCRIPT RIET INTERVIEW. Sanni

U leert in deze les "toestemming vragen". Toestemming vragen is vragen of u iets mag doen.

Nieuwsbrief CliëntAanZet

2 spelers in de poppenkast. (het kan gespeeld woorden door 1 persoon) Speler 1: Katrijn en de koningin Speler 2: Jan Klaassen

Stufe 1. Kreuzen Sie die richtige(n) Lösung(en) an. 1. Waar kom je a) van. b) vandaan. c) vandaag. 2. u Duitse? a) Bent b) Ben c) Zijn

Formeel en informeel. Formeel: Je gebruikt u om iemand aan te spreken. Je noemt iemand bij zijn achternaam.

Naam interviewer. Naam respondent. Pseudoniem respondent. Datum interview Begintijd interview Eindtijd interview

DE ROZE HUISKRANT. Interview met onze stagiaire DE REDACTIE: JESSIKA INGE LINDA PHILIPPE HEIDI INE STEPHANIE CONTACT: INE.

OP KAMERS Opdrachtenblad Categorie:

Kids. &Go. Informatieblad speciaal voor kinderen

Meten van mediawijsheid. Bijlage 6. Interview. terug naar meten van mediawijsheid

Mijn kledinggebruik. Succes! Dit gedeelte gaat over het kopen van kleding.

Thema Op het werk. Lesbrief 16. Herhaling thema.

Met het hele gezin gezond het nieuwe jaar in

Researchverslag: rituelen Joanna Siccama GAR1-B leraar: Harald Warmelink

Leerlingen 1 e leerjaar; 108 responses / 194 = 55%

Vragen bij het prentenboek 'De tovenaar die vergat te toveren'

Met een rugzakje vol info ga ik naar huis, veel gesprekken, leuke manier van middagvulling.

Thema Op het werk. Demet TV. Lesbrief 8. De eerste werkdag

hebben verzorgde tanden An Melis

Introducties telefonisch interview

Ik help je wel. illustraties Karlijn Scholten verhaal Isabelle de Ridder

150 Tips om kinderen te laten zien dat je om ze geeft!

Twee blauwe vinkjes. Door: Lenneke Sprong

Y-choice. Luister naar De keuzes die je maakt van Van Dik Hout. Het nummer staat op de CD Het beste van De songtekst vind je in bijlage 1.

Jaarplan ASVZ 2015 Met Elkaar in 2015

Naam: Emil Idema Klas: B1D Schooljaar: 2009/2010 Naam van de school: Jan Arentsz Titel: Stage verslag Naam en adres van het bedrijf: Hollandia

Checklist samenwonen voor partners waarvan alleen de man kinderen heeft

2 Ik en autisme VOORBEELDPAGINA S

De ijnmanager. Cartoons september Luc Timmers

Dialogen website Motiveren tot rookstop

3.3 Schrijfdoel en publiek bepalen In deze paragraaf oefen je met de schrijfstrategieën schrijfdoel en publiek bepalen.

BESTEMMING BEREIKT?! Opdrachtenblad Niveau:

Weer naar school. De directeur stapt het toneel op. Goedemorgen allemaal, zegt hij. * In België heet een mentor klastitularis.

Zuivel is belangrijk. Melk is goed voor... ELK!

Enquête leerlingtevredenheid onderbouw DL jan.15

Vind je het een goede zaak of een slechte zaak dat de leeftijdsgrens van het kopen en drinken van alcohol van 16 naar 18 jaar wordt verhoogd?

Uitleg Zing in 19 mei 2013: Dat is verleidelijk!

Project Alcohol 2014

Instructies bij de voor- en nameting van de gezonde sportkantine

U leert in deze les "om raad vragen". Als u niet weet wat u moet doen, kunt u iemand om raad vragen. U vraagt of iemand u kan helpen met advies.

Tuin van Heden.nu 1 Mag ik zijn wie ik ben? Van In 5

Feedback Project Ergonomisch Ontwerpen

Inhoud. 1 Wil je wel leren? 2 Kun je wel leren? 3 Gebruik je hersenen! 4 Maak een plan! 5 Gebruik trucjes! 6 Maak fouten en stel vragen!

Onderzoek Je wordt 18 jaar en dan? De gevolgen voor je geldzaken

Ik ben Sim-kaart. Mobiel bellen groep 7-8. De Simkaart is een meisje, tikkeltje ondeugend en een echte kletsgraag. Aangeboden door

Matteüs 25: Gezinsdienst: Wachten duurt lang!

Lekker in je vel in 7 stappen. Life Balance

Het Studenten Uitgaven Onderzoek is in mei 2014 afgenomen bij 886 respondenten met een leeftijd van jaar. De studenten volgen een HBO- of

Duurzaamheidk. Consument wil gezond kiezen tijdens dagje uit: aanbod blijft achter. Duurzaamheidkompas meting #14 mei 2015

Soms ben ik eens boos, en soms wel eens verdrietig, af en toe eens bang, en heel vaak ook wel blij.

BESTEMMING BEREIKT?! Opdrachtenblad Niveau:

MEE. Ondersteuning bij leven met een beperking. Vrienden & Relaties

Ben jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou!

Daphne. Wij hebben de g.k.ij. op bezoek gekregen. We hebben spelletjes gedaan. Dat moest bij. Met 1 arm of iets anders.

EEN BRIEF NAAR DE DOCENT

Wat is uw naam en uw functie? Ik ben Robert Veenstra, voorzitter van SC Heerenveen.

Interview verslag. Datum interview: 28 october 2013 Locatie interview:widexs, Amsterdam Opdrachtgever interview: Ellen Leen Interviewer: Tom Rogmans

Het houden van een spreekbeurt

FEEDBACK GEVEN IN ZELFSTURENDE TEAMS. Yvette Paludanus

Vrienden kun je leren

Natural Delicious. Professionals in uw restaurant. De juiste mensen op de juiste plek

Opdracht U bekijkt uw leven tot nu toe en denkt na over wat u allemaal heeft meegemaakt.

Wensenkaart. Wensen en grenzen Oefening 1.1 Werkblad. Meisjes. Als jij uitgaat en een leuk jongen ontmoet, wat hoop je dan dat er gebeurt?

Ik ben Sim-kaart. Mobiel bellen groep 5-6. De Simkaart is een meisje, tikkeltje ondeugend en een echte kletsgraag. Aangeboden door

Hoe maak je interessante tweets?

Het koken en eten mag je zelf doen, maar ik begeleid je daarbij. Stap voor stap.

Is jouw maand ook altijd iets te lang? Onderzoek Jongerenpanel Tilburg

Dyadic Adjustment Scale (DAS)

RISICO = KANS X FINANCIEEL EFFECT Opdrachtenblad Categorie:

Info. Aanraken, knuffelen en meer... Informatie voor cliënten. Expertisecentrum voor epilepsie en slaapgeneeskunde

Nederlands leren... hoe ver sta je? Naam:

Waar winkelen de inwoners van de gemeente Ede? Een onderzoek op basis van 304 winkelmomenten

Lucas 10: Mag Jezus jouw naaste zijn?

Dementie & bewegen. Bezoeker Ontmoetingscentrum : Mantelzorger : (hier kunt u een foto van u samen plakken) (vul hier jullie namen in)

Vragenlijst PP Voorbespreking (cliëntversie)

10 tips om je partner zo goed mogelijk te ondersteunen.

Welkom bij C. COSMETICS & CARE de (online) winkel en beautysalon met 100% schone en biologische cosmetica.

WAAROM DIT BOEKJE? RESPECT

Effectmeting onder leerlingen en leraren

De Bloem (van plastic) is een meid van nu! Tikkeltje brutaal!

U leert in deze les om een mening vragen. U wilt dan weten wat iemand vindt.

Enquête functional foods

UITKOMSTEN EVALUATIE TESTREIS LEEUWARDEN 10 OKTOBER 2009

7.5 Script en plaatjes post-test

Scholieren enthousiast maken voor de techniek

MANIEREN OM MET OUDERPARTICIPATIE OM TE GAAN

Nieuwsflits juli 2014

Hoe gaat het met je studie?

Het verkoop-adviesgesprek. Waar gaat deze kaart over? Wat wordt er van je verwacht? Verkopen

Thema Kinderen en school. Demet TV. Lesbrief 9. De kinderopvang

Transcriptie:

Opdracht Communicatie: van: Amy de Wilde Bianca Wassenaar Vivianne Borger Ayla Teunissen Iedries Kartopawiro klas: COM1E

De reclames die wij hebben geanalyseerd: - Histor verf: Consumer insight: Ik wil een verfpot makkelijker open kunnen maken, zonder geknoei en veel werk. Doelgroep: De doe-het-zelver die in huis klust en verft. - C1000 Martha: Consumer insight: Ik wil lekkere dingen halen voor weinig geld. Doelgroep: Mensen die boodschappen doen en niet al te veel geld willen uitgeven. - McDonald s worteltjes: Consumer insight: Ik wil ook wel een iets gezonds eten bij de McDonald s, ook voor mijn kinderen. Doelgroep: Kinderen en hun ouders. - AH Puur & Eerlijk: Consumer insight: Ik wil bewust, biologisch en betaalbaar eten kopen. Doelgroep: mensen die vooral opzoek zijn naar meer biologisch eten. - Condooms Durex feeling ultra : Consumer insight: Ik wil meer gevoel tijdens de seks. Doelgroep: Mannen die seks hebben en condooms gebruiken.

Opdracht 2: het eten op de hogeschool Checklist groepsdiscussie Ons doel: inzicht krijgen op de wijze hoe de kantine(sodexo) overkomt op de studenten en de eventuele verbeterpunten van de kantine(sodexo). Inleiding: - voorstellen - uitleg; onze opdracht voor onze opleiding - vragen naar opleiding, dagelijkse bezigheden Body: Algemeen - maak je gebruik van de catering - waarom wel of niet - hoe vaak maak je er gebruik van Wat is problematisch - wat vind je er goed aan - wat vind je er slecht aan - mening over de prijzen - mening over het assortiment - wat is een verbeterpunt Slot: - vragen of ze nog vragen of opmerkingen hebben - bedanken voor het interview

Groepsinterview uitgetypt: Voor deze opdracht hebben we twee meisjes geïnterviewd: Bianca en Ilona. Voor de duidelijkheid hebben we de interviewers dik gedrukt en de respondenten onderstreept. Amy: Wij zijn van de opleiding communicatie en wij willen graag een groepsdiscussie houden over de catering hier. Daarom willen wij graag een interview afnemen, deze zullen wij opnemen en volledig uittypen. Het zal ongeveer vijf minuten gaan duren. Bianca: Zouden jullie jezelf voor willen stellen? Bianca : Ik ben Bianca. Ilona: En ik ben Ilona. Amy: En wat voor opleiding doen jullie? Bianca : Ik doe Hoger Laboratorium Onderwijs. Ilona: Ik doe ook Hoger Laboratorium Onderwijs. Bianca: Wat doen jullie zoal buiten school? Bianca: Ik werk bij een bloemist. Verder doe ik niet veel bijzonders; ik sport niet en ik ga niet veel uit. Soms ga ik met wat vrienden een café in of ik ga nieuwe kleding halen in de stad. Iedries: En wat doe jij buiten school Ilona? Ilona: Ik werk niet. Af en toe ga ik hardlopen. Uiteraard met muziek in *lacht een beetje*, ik luister heel veel muziek zoals degenen die ik goed ken wel weten. Amy: Bedankt voor het voorstellen. Jullie hebben net geluncht zie ik, wat hebben jullie gegeten? Bianca: Ik heb net een broodje hier gehaald. Amy: En wat voor broodje heb je gegeten? Bianca: Een broodje filet américain. Ayla: Oké, lijkt me lekker. Dus jullie halen hier wel vaker wat? Bianca: Valt wel mee, ik heb dit jaar een keer een panini gehaald en dan dit broodje filet américain. Verder niet. Vivianne: En bevielen deze broodjes? Bianca: Ja ik vind ze allebei erg lekker, zeker een idee om nog een keertje te halen. Iedries: Smeer je nog wel eens je eigen brood? Bianca: Ik neem het wel mee, maar..het belandt toch vaak in de prullenbak! Amy: Dat is dan een goed teken voor het eten in de kantine hier, toch? Bianca: Ja, het is erg lekker en gelukkig niet te duur. Bianca: En wat vind jij van het eten in de kantine, Ilona? Heb je hier al wel eens iets geprobeerd? Ilona: Ik heb hier nog niets gehaald. Het ziet er allemaal erg lekker uit en het ruikt ook erg lekker, maar brood van thuis is natuurlijk een stuk goedkoper. Iedries: Dus de prijzen zijn niet aantrekkelijk genoeg om hier je lunch te kopen? Ilona: Nee niet echt, hoewel het eigenlijk heel goedkoop is vergeleken met andere openbare plekken waar je eten kan halen. Ik hoorde wel dat ze de broodjes niet verversen, ze blijven liggen tot het einde van de dag wanneer ze niet gekocht worden waardoor je goed de broodjes moet bekijken als je er een neemt..klinkt niet erg aantrekkelijk. Ayla: Dat is dus wel een belangrijk verbeterpunt? Bianca: Als dat echt zo is, dan wel ja! Vivianne: En wat vinden jullie van de prijzen? Bianca: Goed, het is betaalbaar en als je ziet wat je ervoor krijgt dan is het dat wel waard. De

verschillende broodjes zijn wel allemaal dezelfde prijs, meestal is een broodje kaas goedkoper dan een broodje brie. Ilona: Ja dat valt mij ook op. Voor de liefhebbers van brie wel een voordeel, voor degenen die alleen kaas willen lijkt het een duur grapje. Amy: Vinden jullie dat hier iets aan gedaan moet worden? Bianca: Nee, eigenlijk vind ik het wel goed zo. Ik heb liever filet américan op mijn broodje dan alleen wat kaas, dus voor mij is het wel goed zo. Bianca: En het assortiment, wat vinden jullie daarvan? Ilona: Volgens mij hebben ze best veel. Bianca: Ja, ik zie er eigenlijk voor iedereen wel wat bij liggen. Belegde broodjes, soep, gefrituurde snacks, drinken. Gezond en ongezond. Amy: Zou je daar nog een verandering in willen zien? Bianca: Nee, ik vind het prima zo. Amy: Oké, hartstikke bedankt voor het interview. Hebben jullie nog opmerkingen of vragen? Bianca: Nee, behalve dat ik het chippen heel erg handig vind. Het is makkelijk en gaat lekker snel. Bianca: Dat is inderdaad een handig punt. Heb jij nog vragen of opmerkingen, Ilona? Ilona: Nee. Amy: Oké, nogmaals bedankt voor het interview en nog een fijne dag!

Consumer insights -Ik wil veel verschillende keuzes in het assortiment hebben. -Ik wil mijn lunch voor een betaalbare prijs. -Ik wil diverse gezonde producten kunnen kopen. -Ik wil mijn producten vers. Aanbod relevanter maken voor de consument -Niet 1 vaste prijs voor de broodjes. -De producten niet te lang laten liggen. Dit kun je oplossen door middel van een timer. Briefing aan reclamebureau: boodschap van de commercial Geachte heer/mevrouw, Wij zijn communicatie studenten aan de Hogeschool Leiden en wij willen een commercial voor de kantine van Hogeschool Leiden. In deze briefing delen wij mede wat onze ideeën zijn. Wij zullen eerst uitleggen wat we met deze commercial willen bereiken en daarna hoe we dat willen doen. Ons doel met de commercial is de studenten bekend maken met het brede assortiment van de kantine. De studenten zijn tevens onze doelgroep. De boodschap die we willen uitdragen is dat de kantine voor iedereen beschikbaar is. Er is voor ieder wat wils. Zowel qua prijs, als qua product. In onze reclame willen wij vooral het ruime assortiment voorop stellen. Wij willen veel frisse producten en enthousiaste medewerkers in onze reclame laten zien. Hierbij willen we frisse kleuren op de achtergrond gebruiken die overeenkomen met de kantine, zoals groen en geel. Wij willen gebruik maken van informeel taalgebruik, gezien onze doelgroep. Wij hopen hiermee uw interesse te hebben gewekt en dat u hiermee aan de slag wilt gaan. Met vriendelijke groeten, Bianca Wassenaar Amy de Wilde Iedries Kartopawiro Vivianne Borger Ayla Teunissen