-! BROCHURE:-LEZEN? JA-GRAAG!-
Lezen? ja graag! Kinderen lezen tegenwoordig veel minder, vinden lezen lastig of beginnen er niet eens aan. Misschien lijkt het lezen van een boek teveel op een schoolopdracht, een schoolse activiteit? Maar lezen is belangrijk, niet alleen voor het taalonderwijs, maar ook voor andere vakken. Lezen is niet alleen te weten komen, wat een ander zegt; het is ook een fijne manier om je te ontspannen. Dankzij boeken kunnen kinderen leren over andere landen en fantaseren bij sprookjes. Ze kunnen lezen over hoe het vroeger was en zich daar een eigen voorstelling van maken. Lezen is leren! Een kind kan niet vroeg genoeg in aanraking komen met boeken. Nog voor een kind naar school komt kan daar al aan begonnen worden. Door boeken samen te bekijken en voor te lezen, gaat een kind nadenken. En peuter- en kleuterboek maken een kind vertrouwd met de rijkdom van boeken. Doel van thuis lezen: de kinderen leren spelenderwijs om boeken te lezen het leesplezier wordt groter, op school maar ook in de vrije tijd het verbeteren van de leesprestaties op school, zowel bij het technisch als het begrijpend lezen Ouders zijn de belangrijkste voorbeelden voor de kinderen. Als u graag wilt, dat uw kind gaat lezen dan moet u ook het goede voorbeeld geven! Veel kinderen krijgen niet de gelegenheid om rustig te kunnen lezen. Ze worden bijvoorbeeld weggeroepen om een boodschap te doen of er wordt een televisie aangezet, terwijl dat niet zou gebeuren, wanneer de kinderen aan iets anders bezig zouden zijn.
Het is verder erg belangrijk, dat ouders kleine kinderen regelmatig blijven voorlezen, ook als de kinderen zelf al kunnen lezen. Ze kunnen dan samen met de ouders al boeken lezen die net boven hun niveau liggen. Samen lezen is ook erg gezellig. Als ouders het moeilijk vinden om samen met hun kind in het Nederlands te lezen, dan kunnen ze samen in de moedertaal lezen of plaatjes kijken of nog beter: foto s kijken uit het foto album. Ook kunnen de ouders verhalen vertellen van vroeger. TIPS VOOR DE OUDERS! Leesbevordering bij peuters en kleuters - Lees op een vast tijdstip samen met uw kind. - Zorg dat de plaats waar het kind leest rustig is. - Begin al vroeg met - voorlezen en vertellen aan uw kind. - Lezen kunt u in de eigen taal en in het Nederlands. - Maak gebruik van prentenboeken en praat over de plaatjes. - Lees een boek of een verhaal voor het slapen gaan. - Laat uw kind merken dat je lezen heel leuk vindt. - Geef uw kind de mogelijkheid om te praten en luister heel aandachtig naar hun verhaal. - Korte verhaaltjes over gewone gebeurtenissen zijn heel goed. - Uw kind vindt het leuk als u gebaren en geluiden maakt die bij een verhaal horen. - U kunt ook verschillende stemmen gebruiken. - Stel na het lezen makkelijke vragen over het verhaal. - Zorg dat de boeken voor uw kind goed te begrijpen zijn. Leesbevordering bij oudere kinderen - Verzamel alle kinderboeken die u heeft op een vaste plek, waar het kind gemakkelijk bij kan. - Zorg dat u genoeg boeken thuis hebt. - Zorg dat de plaats waar het kind leest rustig is. 1
- Laat het kind merken dat u lezen heel leuk vindt. - Geef het kind de mogelijkheid om te praten en luister heel aandachtig naar hun verhaal - Groep 3 kinderen kunnen de letters en klanken oefenen met een stempeldoos. - In groep 3 gebruiken we methode overstap. Schenk hier veel aandacht aan en gebruik het optimaal. - Zorg dat het kind 2 keer op een dag vaste leesmomenten van minimaal 15 minuten heeft, voor het eten en voor het slapen gaan zijn goede momenten - Vraag uw kind hardop te lezen. - Luister aandachtig en laat merken dat u het leuk vindt - Maak uw kind lid van de bibliotheek en zorg dat het er elke week heen gaat. - Beloon uw kind eens met een leuk boek als cadeau. - Vraag aan de medewerkers van de bibliotheek naar goede jeugdboeken die passen bij het leesniveau van uw kind. - Uw kind mag in de eigen taal en in het Nederlands lezen. - Vraag na het lezen van een boek, of het boek leuk was en waar het verhaal over ging. 2
AVI-NIVEAU Op school bepalen we het leesniveau van onze kinderen vanaf groep 3 met behulp van AVI toetsen. De kinderen moeten aan het einde van het schooljaar een bepaald leesniveau halen om over te gaan naar een hogere groep, zodat ze daar de lessen kunnen begrijpen. Het is heel belangrijk dat de kinderen het gewenste niveau halen, zodat ze zonder problemen de lesmethoden kunnen lezen en volgen. Onderstaand schema laat zien, welk niveau de kinderen aan het eind van het schooljaar moeten hebben. Op het rapport vindt u welk AVI-niveau uw kind heeft. Te behalen AVI niveaus aan het eind van het schooljaar om over te gaan naar de volgende groep Groep 3 AVI 2 4 AVI 5/6 5 AVI 7\8 6 AVI 8\9 7 AVI 9 Wanneer u hierover nog vragen heeft, dan kunt natuurlijk altijd om advies vragen bij de leerkracht van uw kind. Het is het best wanneer u een afspraak maakt na schooltijd. We zijn graag bereid u te woord te staan. 3