directie Onderwijsinstellingen --- dossiernummer:. 1802444 Verslag aan de Provincieraad betreft verslaggever Provinciaal Onderwijs Wijzigingen aan het centrumreglement van het Provinciaal Centrum voor Deeltijds Onderwijs Eeklo schooljaar 2018-2019 Peter Hertog Mevrouwen en mijne Heren, Als gevolg van onder andere gewijzigde wetgeving moeten er voor het schooljaar 2018-2019 enkele aanpassingen gebeuren aan het centrumreglement van het Provinciaal Centrum voor Deeltijds Onderwijs te Eeklo. Hierbij een overzicht van de voorgestelde wijzigingen: Sluiting van de vestigingsplaats van het PCDO te Oudenaarde Omdat PIVA Oudenaarde jaar na jaar vaststelde dat er leerlingen waren die hun voltijdse schoolloopbaan inruilden voor een traject binnen De Leertijd (Syntra), richtte het PCDO op vraag van de toenmalige directeur de opleiding Kapper DBSO in op de campus in Oudenaarde om zo de uitstroom van leerlingen uit Provinciaal onderwijs een halt toe te roepen. De nood om arbeidsrijpe jongeren een alternatief te bieden, wordt vandaag opgevangen door de mogelijkheden van het duaal leren. PIVA Oudenaarde neemt deel aan het proefproject Schoolbank op de werkplek en biedt opleidingen Kapper ook duaal aan. Arbeidsrijpe leerlingen kiezen voor dit systeem en stromen niet meer door naar de vestigingsplaats van het PCDO. Het behoud van de vestigingsplaats biedt maw geen meerwaarde meer. Alle verwijzingen naar de vestigingsplaats worden in het reglement geschrapt. Stappenplan bij (problematisch) druggebruik Het stappenplan bij problematisch druggebruik werd aangepast en uniform gemaakt voor alle scholen. Bijlage 5: Stappenplan en begeleidingsplan bij drugproblemen wordt geschrapt. Gezinsbeleid - Communicatie gescheiden ouders In de omzendbrief NO/2005/01 (13AC) betreffende Ouderlijk gezag in onderwijsaangelegenheden staat het volgende vermeld: 'Het school/centrumreglement is een ideaal instrument om het gezinsbeleid in het algemeen van de school/het centrum te expliciteren en om vooraf te bepalen hoe de communicatie met de ouders in de regel verloopt.
Bij de inschrijving moet de school/het centrum en de ouders dan enkel bijkomende afspraken maken die wenselijk of vereist zijn door de specifieke gezinssamenstelling' Voorstel: bij 2.1.1. van het reglement volgende tekst vermelden: Bij je inschrijving, zullen we je bevragen over de organisatie van het ouderlijk gezag, de gezinssamenstelling, de verblijfsregeling,... We kunnen je pas inschrijven als je beide ouders* akkoord gaan. Bij afwezigheid van één van je ouders, gaan we er van uit dat ze instemmen met je inschrijving. Indien we echter op de hoogte zijn van het niet-akkoord van één van je beide ouders, kunnen we je niet inschrijven. Gratis kopieën in het kader van het verstrekken van persoonlijke gegevens De school/het centrum mag vanaf 25 mei 2018 geen vergoeding meer vragen aan de ouders voor kopieën die betrekking hebben op gegevens van hun kinderen. De maatregel is een gevolg van verordening 2016/679 over de bescherming van personen in verband met de verwerking van persoonsgegevens en het vrije verkeer van gegevens. Bij 2.1.1 van het reglement wordt in de tekst tegen vergoeding geschrapt. De zin wordt aangepast als volgt: Een kopie van de gegevens kan verkregen worden. Bij 2.4.12 van het reglement wordt volgende zin toegevoegd: Het centrum mag geen vergoeding vragen aan de ouders voor kopieën die betrekking hebben op gegevens van hun kinderen. Bij 3.3.3 van het reglement wordt in de tekst tegen vergoeding geschrapt. De zin wordt aangepast als volgt: Je ouders kunnen bij de directeur, een kopie van je tuchtdossier bekomen. Bij 4.6.6 van het reglement wordt in de tekst tegen vergoeding geschrapt. De zin wordt aangepast als volgt: Je kan bij de directeur, een kopie van je evaluatiedocumenten bekomen. Medische attesten Een medisch attest is twijfelachtig als het attest een reden vermeldt die niets met de medische toestand van de leerling te maken heeft. Naast ziekte van één van de ouders, hulp in het huishouden hebben ook familiale redenen niets met de medische toestand van de leerling te maken. Bij 4.3.1.2.1 van het reglement wordt familiale redenen toegevoegd. De zin wordt aangepast als volgt: - het attest vermeldt een reden die niets met je medische toestand te maken heeft zoals ziekte van één van je ouders, hulp in het huishouden, familiale redenen, Als de rechtsgeldigheid van je medisch attest twijfelachtig is, beschouwen we jouw afwezigheid als spijbelen.
Bij een twijfelachtig medisch attest kan het centrum contact opnemen met de CLB-arts van het centrum. De CLB-arts kan dan contact opnemen met jouw behandelende arts om je dossier te bespreken/aan te kaarten. Rekening houdend met de deontologische artsencode kunnen beide artsen jouw zaak verder opvolgen. Implementatie Algemene Verordening Gegevensbescherming Op 25 mei 2018 treedt een nieuwe Europese verordening in werking: de Algemene Verordening Gegevensbescherming (AVG). Deze verordening legt regels op waaraan overheden, bedrijven en alle andere organisaties moeten voldoen als ze persoonsgegevens verwerken. Ook onderwijsinstellingen vallen onder de AVG. In onderwijsinstellingen zijn er immers tal van informatiebronnen die persoonsgegevens bevatten. In samenspraak met de data protection officer (DPO) van het provinciebestuur werd de tekst ivm privacy aangepast. Er werd een privacyverklaring toegevoegd. Alcohol, illegale drugs en medicatie Algemeen rookverbod Met ingang van 1 september 2018 komt er een algemeen rookverbod op de scholen in Vlaanderen. In de scholen geldt er vandaag nog geen volledig rookverbod. Er is een algemeen rookverbod in lokalen en tijdens de weekdagen van 6u30 tot 18u30 op open ruimtes zoals de speelplaats. Vanaf 1 september 2018 wordt het rookverbod algemeen en uitgebreid naar 24u op 24u en 7 dagen op 7. Het verbod geldt voor iedereen die de school betreedt. De tekst bij 2.6.1. van het reglement wordt aangepast als volgt: Er geldt een algemeen rookverbod op het centrum van 24 uur op 24 uur en 7 dagen op 7. Het verbod geldt voor iedereen die het centrum betreedt: voor personeel, leerlingen en bezoekers. Tijdens extra-murosactiviteiten is roken eveneens verboden. Ook de elektronische sigaretten (o.a. de sisha-pen) vallen onder het rookverbod. Bij overtredingen van dit rookverbod kunnen er sancties getroffen worden conform het reglement inzake tucht en schending van de leefregels van de leerlingen zoals vermeld in dit centrumreglement. Medicatie en ziekte / Lijst besmettelijke ziekten Bij 2.6.2 van het reglement wordt Rode hond (rubella) toegevoegd aan de lijst van besmettelijke ziekten. Zorg op school/ centrum voor deeltijds onderwijs voor leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften Vanaf 1 september 2017 werd de ondersteuning van leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften in het gewoon onderwijs anders georganiseerd. Gewone en buitengewone scholen bundelen vanaf dan hun kennis en ervaring. Zo kunnen leerlingen en leraren(teams) nog beter ondersteund worden. GON (geïntegreerd Onderwijs GON-begeleiding) en waarborg verdwijnen en worden in het nieuw ondersteuningsmodel geïntegreerd. Het nieuw ondersteuningsmodel maakt zorg flexibeler. Het vertrekpunt voor ondersteuning is niet langer de medische problematiek of het label, maar de concrete zorgnood van een leerling. Scholen kunnen nu ook in bepaalde gevallen beroep doen op ondersteuningsnetwerken.
Bij 2.7 van het reglement wordt volgende tekst geschrapt: Beleid rond leerlingen met leer- en ontwikkelingsstoornissen De school voert een actief beleid voor leerlingen met leer- en ontwikkelingsstoornissen. De school kan differentiërende, compenserende, remediërende en dispenserende (dicordi) maatregelen treffen voor zover de stoornis gestaafd is met een medisch attest van een gespecialiseerde arts en/of een officieel multidisciplinair verslag. Een attest voor dyslexie of dyscalculie kan ook door een logopedist geschreven worden. De maatregelen die kunnen genomen worden zijn een bevoegdheid van de school en worden genomen na overleg met de betrokken personen en het CLB.. Bij 2.7 Zorg op het centrum voor deeltijds onderwijs, wordt volgende tekst opgenomen: 2.7.1 Zorg op het centrum voor deeltijds onderwijs voor leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften Het centrum voert een actief zorgbeleid. Het centrum biedt passende ondersteuning op vlak van het leren en studeren, de sociaal-emotionele ontplooiing, het fysieke welzijn en de leerloopbaan van de leerling. Ze zet in op een brede basiszorg met aandacht voor de noden van elke leerling. Voor leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften kan de klassenraad differentiërende, compenserende, remediërende en dispenserende maatregelen nemen. De klassenraad beslist over deze maatregelen na overleg met de ouders en de leerling. Indien nodig kunnen het centrum, de ouders en de leerling beroep doen op het CLB en/of de CSW. Het CLB-team en/of de CSW gaan samen met het centrum, de ouders en leerling na wat de leerling nodig heeft. Voor leerlingen met een (gemotiveerd) verslag kan het centrum bijkomende ondersteuning vragen bij het ondersteuningsnetwerk. Als een leerling er omwille van specifieke onderwijsbehoeften niet in slaagt de leerdoelen te behalen kan het CLB (na overleg met centrum, ouders en leerling) een verslag schrijven. Met dit verslag kan het centrum afwegen om de leerling in te schrijven op basis van een individueel aangepast curriculum, wat wil zeggen dat leerdoelen op maat van de leerling worden opgesteld. Bij 2.7.2 wordt volgende tekst toegevoegd: 2.7.2 Ondersteuningsnetwerk Scholen voor gewoon onderwijs en scholen voor buitengewoon onderwijs brengen de expertise samen in een ondersteuningsnetwerk om leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften en de leraren(teams) die met deze leerlingen werken, te ondersteunen. Leerlingen met een (inschrijvings)verslag of gemotiveerd verslag van de volgende types kunnen voor deze ondersteuning in aanmerking komen: - basisaanbod (type 1, 8 in afbouw), - type 3 (emotionele of gedragsstoornis), - type 7 (spraak- of taalstoornis), - type 9 (ASS). Ons centrum behoort tot volgend ondersteuningsnetwerk (contactgegevens aan te vullen door het centrum):.. Ons centrum zal samen met het CLB de ondersteuningsnoden bepalen en de vragen tot ondersteuning voorleggen aan het ondersteuningsnetwerk.
Bedrijfsbeheer De Vlaamse Regering besliste om met ingang van 1 september 2018 geen opleidingsvoorwaarden meer op te leggen voor zelfstandige beroepsuitoefening. In het Vlaams gewest zal het bijgevolg niet meer nodig zijn om ten aanzien van het ondernemingsloket aan te tonen dat men kennis heeft van bedrijfsbeheer, bijvoorbeeld aan de hand van een getuigschrift over de basiskennis van het bedrijfsbeheer dat in het secundair onderwijs werd behaald. Het getuigschrift over de basiskennis van het bedrijfsbeheer zal niet langer meer uitgereikt worden. Het centrum blijft inzetten op het verwerven van de competenties van het ondernemerschap. Deze vaardigheden zullen geïntegreerd worden in de andere vakken. Duaal proefproject schoolbank op de werkplek Centra voor deeltijds onderwijs die deelnemen aan het tijdelijk project duaal leren Schoolbank op de werkplek, moeten hierover informatie opnemen in het centrumreglement. De huidige tekst werd gestandaardiseerd en vereenvoudigd. Het PCDO Eeklo richt de opleidingen Vloerder en tegelzetter duaal en Operator CNC-gestuurde houtbewerkingsmachines duaal in. Het centrum vult de gemeenschappelijke tekst aan met centrumeigen gegevens. Aanpassing aanbod opleidingen schooljaar 2018-2019 Volgende opleidingen worden toegevoegd: Metaal: Pijplasser Bouw: Dekvloerlegger tegelzetter Dekvloerlegger tegelzetter duaal Operator CNC-gestuurde houtbewerkingsmachines duaal Mogelijkheid om gebruik te maken van een verkennende leerlingenstage binnen de arbeidsdeelname (categorie: andere opleiding) Naar aanleiding van de wijziging van omzendbrief SO/2008/08 betreffende stelsel van leren en werken Bij 4.2.4. Invulling component werkplekleren met een arbeidsdeelname/4.2.4.1. Omschrijving arbeidsdeelname: c) het tijdelijk volgen van een bijkomende opleiding (buiten DO) of cursus die specifiek gericht is op het verhogen van de tewerkstellingsperspectieven of inzetbaarheid op de arbeidsmarkt, bv. een sollicitatietraining, attitudetraining, intensieve taalcursus, wordt volgende tekst toegevoegd: ' In deze fase kan er eveneens gedurende maximaal één week per schooljaar per leerling gebruik gemaakt worden van een verkennende
leerlingenstage. Deze leerlingenstage kan aangewend worden voor de verkenning van een werkplek en/of het eigen potentieel om te leren op een werkplek. Wanneer van deze laatste mogelijkheid gebruik wordt gemaakt, neemt de leerling tijdelijk het statuut van stagiair aan en dienen de bijhorende administratieve verplichtingen te worden gevolgd. Deze verkennende leerlingenstage is te onderscheiden van de leerlingenstages verder vermeld in het centrumreglement.' Implicaties op de lopende overeenkomsten bij preventieve schorsing/tijdelijke uitsluiting en definitieve uitsluiting Naar aanleiding van de wijziging van omzendbrief SO/2008/08 betreffende stelsel van leren en werken worden volgende wijzigingen in het centrumreglement opgenomen: Bij 3.2 van het centrumreglement wordt volgende zin toegevoegd: 'Ben je preventief geschorst dan wordt ook elke overeenkomst waarop leren op een werkplek is gebaseerd, geschorst.' Bij 3.3.2 van het centrumreglement worden volgende zinnen toegevoegd: ' Bij een tijdelijke uitsluiting wordt ook elke overeenkomst waarop leren op een werkplek is gebaseerd, geschorst.' 'Bij een definitieve uitsluiting wordt ook elke overeenkomst waarop leren op een werkplek is gebaseerd, verbroken.' 'Daarnaast kan een promotor of werkgever een overeenkomst verbreken, zonder dat dit gevolgen hoeft te hebben voor de component leren.' 'Bij ongeoorloofde gedragingen of handelingen tijdens een persoonlijk ontwikkelingstraject kan het centrum je in een dergelijk traject schorsen of uitsluiten, ongeacht het feit of dit traject geldt voor de component leren, de component werkplekleren of voor beiden. ' Wijziging voettekst Schooljaar 2017-2018 wordt schooljaar 2018-2019. Wijziging decreet leerlingenbegeleiding Het nieuwe decreet betreffende de leerlingenbegeleiding in het basisonderwijs, het secundair onderwijs en de centra voor leerlingenbegeleiding ging in voege op 1 september 2018. Als school ben je verplicht om volgende punten in het schoolreglement op te nemen: - De contactgegevens van het CLB waarmee de school mee samenwerkt, en de concrete afspraken over de dienstverlening tussen de school en het CLB - Een korte beschrijving van het beleid op leerlingenbegeleiding, waarmee de school haar visie en werking in verband met leerlingen begeleiding verduidelijkt. De vereiste gegevens werden in het reglement opgenomen. Bij 1.15.1 van het centrumreglement wordt de tekst bij het item CLB aangepast. Uw vergadering wordt uitgenodigd om het ontwerpbesluit betreffende het centrumreglement van het Provinciaal Centrum voor Deeltijds Onderwijs te Eeklo goed te keuren.
p. 7./... Gent,. namens de Deputatie: De provinciegriffier, Albert De Smet De bevoegde gedeputeerde, Peter Hertog