Jaargang 6 nummer 7 28 maart 2018 Pasen In dit nummer: Pasen Nieuwe kinderen Open inloop Eindtoets Schoolreis Woord en Daad Meervoudige intelligentie Werkvorm MI pagina s Tevredenheidspeiling Natuurknapmaand Agenda Vanavond om 18.30 uur vieren wij met de hele school het Paasfeest in de Pniëlkerk. Alle kinderen, ouders en belangstellenden hopen wij dan te ontmoeten. Wat geweldig is het dat wij Pasen op school en in Nederland mogen vieren en wat is het een bijzonder mooi feest. Het woordenboek zegt dat dit een christelijk feest is waarop Jezus' opstanding wordt gevierd. Dat zou kunnen suggereren dat dit feest alleen door christenen gevierd kan worden. Dat heeft iets met buitensluiten te maken en in hokjes en vakjes denken. Dat kunnen christenen helaas ook goed. Wij hebben snel onze mening of oordeel klaar. U kunt zelf wel invullen waar u wel of niet wat van denkt. Jezus wil niemand buitensluiten. In Hem geloven is inclusief. Wat je oorsprong of je levensstijl ook is of geweest is. Want ik ben ervan overtuigd dat noch dood, noch leven, noch engelen, noch overheden, noch krachten, noch tegenwoordige, noch toekomstige dingen, noch hoogte, noch diepte, noch enig ander schepsel ons zal kunnen scheiden van de liefde van God in Christus Jezus, onze Heere Romeinen 8: 38 en 39. Jezus is gekomen om te sterven voor onze zonden. Zijn liefde kent geen oordeel, Zijn liefde verlangt naar u en jou. Beantwoordt u zijn liefde? Nieuwe kinderen Begin april komen er weer vier nieuwe kinderen bij in de instroomgroep. Mirthe Overeem, Tess Pruijn, Hannah Mohr en Sven Harrijvan zijn de nieuwe kinderen. We wensen hen en hun ouders een hele goede tijd toe op onze school. We hopen en verwachten dat jullie snel gewend zijn. Tevredenheidspeiling Binnen onderwijsgroep Gave vinden we de kwaliteit van ons onderwijs erg belangrijk. Om te bepalen waar de kwaliteit verbeterd kan worden is uw mening, die van de kinderen en van de leerkrachten voor ons van belang. Binnenkort krijgt u via de mail een uitnodiging om een oudertevredenheidspeiling in te vullen. We willen u vriendelijk vragen om deze zorgvuldig in te vullen. De kinderen van groep 5 t/m 8 vullen in ongeveer dezelfde periode een leerling tevredenheidspeiling in op school. Op een later moment zullen wij de uitkomst van deze peiling met u communiceren. Alvast hartelijk dank! Pagina 1
Koningsspelen De Koningsspelen zijn dit jaar op vrijdag 20 april. De groepen 1 gaan spelletjes doen op school, de groepen 2 t/m 4 gaan sporten bij De Groene Velden. Voor de groepen 5 t/m 8 blijft sportpark Panhuis de locatie. De dag duurt van 09.00 tot 15.00, daarna fietsen de kinderen samen naar school. Rond 15.15 uur zijn de kinderen vrij. Open inloopweek Bijbeltekst van de maand Uw woord is een lamp voor mijn voet. Psalm 119: 105 Op maandag 9 april en donderdag 12 april bent u welkom tijdens de inloopweek. Deze dagen willen we u de gelegenheid bieden om een kijkje te nemen in de klassen. Op maandag staat de koffie klaar in de directiekamer. U bent van harte welkom voor een bakje koffie of thee en een praatje. U krijgt deze week te zien hoe de leerkrachten met de kinderen omgaan en de leerstof aanbieden. U ziet hoe we de verschillende talenten van de kinderen aanspreken m.b.v. de verschillende werkvormen die we aanbieden. U ziet hoe de kinderen vanaf groep 4 gebruik maken van de tablet. U ziet hoe uw kind reageert in de klas en hoe hij of zij het werk maakt. U proeft de sfeer waarin de kinderen zich elke dag begeven. Een prachtige gelegenheid voor u om gebruik van te maken. We willen u dan vragen om zo rustig mogelijk de klas binnen te komen en weg te gaan. Het is niet mogelijk om tijdens de les te komen of te gaan, dit kan alleen bij leswisselingen. In de gang komt een rooster te hangen met de verschillende tijden waarop er gewisseld kan worden. U kunt verschillende momenten komen. Graag 2 dagen van tevoren aangeven op het rooster wanneer u wilt komen. Het is niet mogelijk om spontaan toch langs te komen. Centrale eindtoets groep 8 Op dinsdag 17 en woensdag 18 april maakt groep 8 de Centrale eindtoets. De afgelopen maanden hebben de kinderen ook weer hard gewerkt en de proefboekjes van de IEP eindtoets bekeken. Zodat de kinderen al een idee hebben van wat ze kunnen verwachten. We wensen groep 8 veel succes bij het maken van deze toets. De toets is bedoeld als onderstreping van het beeld dat afgelopen jaren is ontstaan, de toets is niet bepalend voor de schoolkeuze. Samen met de leerkrachten van groep 8 en IB is er al gewerkt aan een goede schoolkeuze, want het belangrijkste is dat ieder op de plaats terecht komt waar hij of zij het beste past. Schoolreis Er is besloten dat alleen de groepen 3 t/m 8 naar Irrland gaan op dinsdag 29 mei, de groepen 1 en 2 gaan naar speeltuin De Pol op woensdag 30 mei. Voor de kinderen van groep 1 en 2 is dat veel overzichtelijker en daardoor leuker denken wij. Pagina 2
Meervoudige intelligentie en De Bron Meervoudige intelligentie is een pijler in onze school. Het gaat er niet om hoe intelligent je bent, maar om hoe je intelligent bent. Howard Gardner is de grondlegger van de theorie van de meervoudige intelligentie. Deze theorie komt erop neer dat ieder mens over acht verschillende intelligenties beschikt. Doordat bij iedereen weer andere intelligenties sterk ontwikkeld zijn, krijg je verschillende soorten slimheid. Dit geldt ook voor kinderen. Ieder kind is slim en knap, alleen op verschillende gebieden. Het ene kind zal enorm uitblinken in rekenen en wiskunde, maar zal wat minder presteren in taal. Een ander kind zal ontzettend goed kunnen tekenen en knutselen, maar heeft moeite met theorie en gesproken uitleg. Dit verschilt per kind. Het mooiste is als alle acht de intelligenties tijdens de les aan bod komen maar dat is natuurlijk bijna niet haalbaar. Ieder kind beschikt over alle intelligenties, door een andere intelligentie aan te spreken, kan een leerling deze intelligentie verder ontwikkelen. Het rekenen kan bijvoorbeeld zowel verbaal als visueel als met een ritme of schema uitgelegd worden waarna de leerlingen samen een doe-opdracht gaan doen. De afgelopen maanden heeft een werkgroep van leerkrachten op onze school bekeken hoe wij meervoudige intelligentie (MI) structureel een plek kunnen geven in ons onderwijs. De werkgroep heeft tijdens de studiedag de uitkomsten van dit plan besproken met het team. Met elkaar hebben we afgesproken dat wij in elke groep een aantal werkvormen per week in de klas doen. In een werkvorm worden verschillende intelligenties aangesproken. In elke nieuwsbrief zullen we een werkvorm aan u uitleggen zodat u ook weet hoe dat in zijn werk gaat. Daarnaast willen we elke maand een intelligentie centraal zetten. Wij proberen in die maand extra veel aandacht aan deze intelligentie te besteden. We zullen ook in de nieuwsbrieven met u communiceren welke intelligentie de komende maand aan bod komt. De volgende acht intelligenties zijn er: woordknap, beeldknap, rekenknap, muziekknap, beweegknap, natuurknap, mensknap en zelfknap Twitterbericht Al lang voordat jij aan God dacht, dacht God aan jou Met elkaar hebben we afgesproken dat 2 groepen per maand aan de beurt zijn om iets van wat er die maand gedaan is m.b.t. de intelligentie aan u te laten zien, dit kan zijn een stuk tekst, een videofilm, een presentatie in de klas, een lied etc. Zo proberen wij u op de hoogte te houden. Heeft u vragen hierover stel ze gerust aan de leerkracht. Werkvorm op volgorde zetten Bij deze werkvorm gaat het om het in de juiste volgorde plaatsen van gebeurtenissen, data, getallen. Dit kan individueel worden gedaan, in een klein groepje of met de hele klas. De volgende intelligenties worden sterk aangesproken bij deze intelligentie: rekenknap, beeldknap en natuurknap. Pagina 3
April = natuurknap maand Pagina 4
Foto s maart = rekenknap maand Hieronder foto s van groep 3, ze schreven met stoepkrijt eerst de getallenlijn op van 25 tot 60. Daarna gingen de kinderen oefenen met sprongen van 2 (starten op 25 (oneven) en starten op 26 (even). Daarna maakten ze sprongen van 5: 25-30 - 35 etc. Zoals u kunt zien hebben de kinderen genoten van deze buitenactiviteit. Pagina 5
Agenda Datum Activiteit Vrijdag 30 maart - 2 april Paasvakantie Dinsdag 3 april Instroomkinderen Maandag 9 en donderdag 12 april Inloopweek Dinsdag 17 en woensdag 18 april Eindtoets groep 8 Vrijdag 20 april Koningsspelen Woensdag 25 april Nieuwsbrief mee Vrijdag 27 april - vrijdag 11 mei Meivakantie Maandag 14 mei De Vreedzame school blok 6 Maandag 14 mei Instroomkinderen Jarigen 01-04 Thijs van de Vendel 01-04 Josien Baars 05-04 Juf Saskia 05-04 Juf Carola 06-04 Sven Harrijvan 07-04 Ruben van Beek 08-04 Lara Geerts 11-04 Juf Bloemendal 16-04 Joas Vink 18-04 Mees Schaafsma 18-04 Sarah Aküz 19-04 Eva Verwijs 20-04 Juf van den Berg 20-04 Daan Woestijne 24-04 Matthias Koerting 25-04 Jan Brak 25-04 Madelief van Kruistum 26-04 Bram de Graaf 27-04 Alisha Alvarado Cobian 27-04 Joris van Beusekom 27-04 Noa Teunissen 30-04 Nathan de Jongh Dinsdag 15 mei Schoolfotograaf Contact Aalt van de Mheen Werkdagen: dinsdag en donderdagmorgen Bas van Ramshorst Werkdagen: maandag, woensdag en donderdagmiddag Regel van de maand We dragen allemaal een steentje bij. E-mail: debron@gavescholen.nl Adres: Spiesheem 54 3907NJ Veenendaal Telefoon: (0318) 508510 Website: http://debron.gavescholen.nl Pagina 6