RPPORT Groepsgemiddelden Blok 4/5 woorden Normeringsmaand September groep 7 (DL = ) Score 22 Percentiel 64 Niveau -V Niveau -E B DLE 45 T-score 53,7 Vaardigheidsscore 8,5 Leerlingoverzicht woorden Leerling Groep fnamedatum DL Score Percentiel -V -E DLE Vaardigheidsscore 20 24 50 77 C 5 8,0 9,0
RPPORT Percentiel Niveau -V Niveau -E DLE
RPPORT Groepsgemiddelden Blok 2/3 werkwoorden Normeringsmaand September groep 7 (DL = ) Score 30 Percentiel 99 Niveau -V Niveau -E DLE > 57 T-score 7,2 Vaardigheidsscore 7,0 Leerlingoverzicht werkwoorden Leerling Groep fnamedatum DL Score Percentiel -V -E DLE Vaardigheidsscore 26 33 89 00 57 > 57 6, 7,9
RPPORT Percentiel Niveau -V Niveau -E DLE
FOUTENNLYSE GROEP Groepsgegevens Blok 4/5 woorden Normeringsmaand September groep 7 (DL = ) Blok 2/3 werkwoorden Normeringsmaand September groep 7 (DL = ) Leerlingoverzicht woorden Leerling Groep fnamedatum DL Score Percentiel -V -E DLE Vaardigheidsscore 20 24 50 77 C 5 8,0 9,0 Leerlingoverzicht werkwoorden Leerling Groep fnamedatum DL Score Percentiel -V -E DLE Vaardigheidsscore 26 33 89 00 57 > 57 6, 7,9 antal fouten per hoofdcategorie Hoofdcategorie Uitleg Fouten Leerlingen.Klankzuiver, spellingzuiver Letters die klankzuiver zijn en op één manier geschreven kunnen worden. 2. Twijfel over klankzuiverheid Letters/lettercombi's waarvan de uitspraak soms tot verkeerde spelling leidt, bijv. s/z, wr, eur, v/f. 6 2 4. Medeklinkercluster of digraaf niet klankzuiver Voorbeelden: g/ch, ng, ei/ij, ou/au/auw/ouw. 5. Leenwoorden Woorden met een bijzondere spelling vanwege de herkomst uit een andere taal. 2 2 6.fkorting, weglating, toevoeging, symbool Fouten met afkortingen, streepjes, apostrof, letters weglaten of toevoegen, onleesbare letters. 7. Open en gesloten lettergrepen Fouten met verdubbeling van medeklinkers en verenkeling van klinkers. 4 2 8.Samenstellingen, aan elkaar of los Samenstellingen met of zonder tussen-s, aan elkaar of los, afbrekingen. 9. Klinkerbotsing Wel of geen trema of tussenstreepje: bijv. reünie, na-apen, liniaal.. Morfemen Gebonden morfemen (bijv. ge-, -lijk, -en), stomme klanken (onbeklemtoonde <u>). 4 2 5. Werkwoordspelling tegenwoordige tijd Fouten met de werkwoordsuitgangen, andere fouten worden elders gecategoriseerd. 7 2 6. Werkwoordspelling verleden tijd Fouten met de werkwoordsuitgangen, andere fouten worden elders gecategoriseerd. 2 7. Werkwoordspelling voltooid deelwoord Fouten met de werkwoordsuitgangen, andere fouten worden elders gecategoriseerd. 3 2 % fouten per hoofdcategorie Hoofdcategorie % van totaal aantal gemaakte fouten Fouten.Klankzuiver, spellingzuiver 2. Twijfel over klankzuiverheid 6 4. Medeklinkercluster of digraaf niet klankzuiver 5. Leenwoorden 2 6.fkorting, weglating, toevoeging, symbool
7. Open en gesloten lettergrepen 4 8.Samenstellingen, aan elkaar of los 9. Klinkerbotsing. Morfemen 4 5. Werkwoordspelling tegenwoordige tijd 7 6. Werkwoordspelling verleden tijd 2 7. Werkwoordspelling voltooid deelwoord 3 % leerlingen met fouten in hoofdcategorie Hoofdcategorie % van totaal aantal leerlingen Leerlingen.Klankzuiver, spellingzuiver 2. Twijfel over klankzuiverheid 2 4. Medeklinkercluster of digraaf niet klankzuiver 5. Leenwoorden 2 6.fkorting, weglating, toevoeging, symbool 7. Open en gesloten lettergrepen 2 8.Samenstellingen, aan elkaar of los 9. Klinkerbotsing. Morfemen 2 5. Werkwoordspelling tegenwoordige tijd 2 6. Werkwoordspelling verleden tijd 7. Werkwoordspelling voltooid deelwoord 2