Tekst lezen en moeilijke woorden

Vergelijkbare documenten
ie - de - reen iede - reen iedereen Wa - sa - bi Wasabi aard - be - ving aard - beving aardbeving te - le - vi - sie tele - visie televisie

titel/kopje/plaatje Ik denk aan: Dit weet ik er al over:

Tekst lezen en de betekenis van moeilijke woorden vinden

Dit weet ik er al over:

Vul dat in het Bekend-Benieuwd-Bewaard-schema in bij de kolommen Bekend en Benieuwd. Let op: De kolom Bewaard vul je pas in bij vraag 4!

Iedereen een te gekke zomer

Dit wist ik al. X Dit klopt niet met wat ik al wist/dacht. * Dit is belangrijk.? Dit snap ik niet / dit is een moeilijk woord.! Dit valt me op!

Tekst lezen en vragen stellen over de tekst

Tekst lezen en vragen stellen over de tekst

De Trampoline De Haar 200, Leidschendam

Voorspellen, tekst lezen en verwijswoorden begrijpen

Tekst lezen en moeilijke woorden

Tekst lezen en vragen stellen over de tekst

Tekst lezen en een tekstschema invullen

Tekst lezen en een tekstschema invullen

* Dit is belangrijk.?? Dit snap ik niet / dit is een moeilijk woord. Verkopen voor het goede doel

herfstvakantie 30 oktober t.e.m. 3 november 2017 stekene van nature actief Stadionstraat 2 / 9190 Stekene

Het houden van een spreekbeurt

Tekst lezen en moeilijke woorden

? Hier heb ik een vraag bij.?? Dit snap ik niet.! Dit valt me op! N Dit is nieuw voor me.

De tekst gaat over. 3. Als je moeilijke woorden in tekst tegenkomt kun je de woordhulp gebruiken. Kijk in regel 2. Wat betekent veiligheidsrisico s?

Tekst lezen en moeilijke woorden

* Dit is belangrijk.?? Dit snap ik niet. / Dit is een moeilijk woord.

Een schema invullen

Weet wat je kan. Je laten horen

Thema Gezondheid. Lesbrief 33. In gesprek met de leerkracht.

Voorspellen en tekst lezen

M i j n o u d e r s g a a n s c h e i d e n

leerlingbrochure nld Door: Jolanthe Jansen

Vloggen... Je kiest een kinderrecht wat voor jou belangrijk is. Bijvoorbeeld het recht om te spelen of het recht om naar een dokter te kunnen gaan.

Ik heb geen idee wat het betekent. Ik heb dit woord wel eens gezien of gehoord.

Bedenken: een tekening maken van de held

Met hulp: ophelderen van onduidelijkheden

Met hulp: vragen over de tekst bedenken en beantwoorden

Lesbrief nr 1. voor Groep 5 + 6

Lesbrief 1. Bij de huisarts

TIPS VOOR DOCENTEN. Kim Koelewijn. Nu met nog meer tranen! HUIL! Het lucht op Vergroot je woordenschat rondom emoties, en laat je lekker gaan

? Hier heb ik een vraag bij.?? Dit snap ik niet.! Dit valt me op! N Dit is nieuw voor me.

Thuis films kijken. Acteurs spelen het verhaal na. de acteur = iemand die voor zijn beroep toneelspeelt of in een film speelt

Tekst lezen en moeilijke woorden

Tekst lezen en vragen stellen

Films kijken op internet: verboden of niet?

KIJK IN JE BREIN LESMODULE BASISSCHOOL LEERLING

Tekst lezen en vragen stellen over de tekst

Waarom ga je schrijven: het Jeugdjournaalfilmpje bekijken

Les 1. Bij de huisarts

Waarom ga je schrijven: het Jeugdjournaalfilmpje bekijken

Zonder hulp: Zinnen maken en tekst lezen

? Hier heb ik een vraag bij.?? Dit snap ik niet.! Dit valt me op! N Dit is nieuw voor me.

Titel/kopjes/plaatje: Ik denk aan: Dit weet ik er al over:

Tekst lezen en letten op verbanden

? Hier heb ik een vraag bij.?? Dit snap ik niet.! Dit valt me op! N Dit is nieuw voor me.

Wat schrijf je en voor wie: een gedicht voor op een. Hoe pak je het schrijven van een gedicht aan?

Les 1: Een sprookje schrijven

Waarom ga je schrijven? Om de directeur te overtuigen

Inleiding WIST JE DAT JE GEVOEL VAAK BEPAALT WAT VOOR HUMEUR JE HEBT?

Waar zie je de bijzondere vogel en hoe ziet hij eruit?

ⱱ Dit wist ik al. X Dit klopt niet met wat ik al

nieuw ko mer nieuw komer nieuwkomer website [spreek uit: wep sajt] fa vo riet favoriet Dylan Haegens [spreek uit: Di lun Haa - guns]

Lesbrief nr 1. Opdracht 1. voor Groep

Waarom ga je schrijven: het Jeugdjournaalfilmpje bekijken. Wat voor tekst schrijf je en aan wie?

Tekst lezen en vragen stellen

Lesbrief: Vriendschap in beeld. Opdracht: maak een foto waarop je laat zien wat vriendschap voor jou betekent.

DREAM CITY NAAM GROEP LEERLINGEN BOEKJE

Lesbrief begrijpend lezen (Nieuwsbegrip) tekst groep 5 en 6

In dit thema staat het creëren van een goede groepssfeer centraal. Les 2 Samenwerken Deze les gaat over helpen, geholpen worden en samenwerken.

Weet wat je kan. Vooruit komen

Dit wist ik al. Dit klopt niet met wat ik al wist/dacht. * Dit is belangrijk.? Hier heb ik een vraag bij.! Dit valt me op!

Waarom ga je schrijven: Nieuwsbegripfilmpje kijken. Wat voor tekst schrijf je en voor wie: een gedicht over Egypte

Het kinderprotocol. Inhoud: 1. Inleiding; het kinderprotocol 2. Goed gedrag kun je leren 3. De schoolregels 4. Pesten/ gepest worden 5.

Voorspellen, tekst lezen, verwijzingen in de tekst begrijpen

LEERKRACHTGEDEELTE ACTIVITEIT HOE-FILE: HOE MAAK IK HET UIT? VAN LIEF NAAR EX.

Veilig Thuis. Werkboekje voor kinderen en ouders bij een tijdelijk huisverbod

Papa en mama hebben ruzie. Ton en Toya vinden dat niet leuk. Papa wil graag dat Ton en Toya bij hem op bezoek komen, maar van mama mag dat niet.

Lesbrief begrijpend lezen groep 5 en 6 (Nieuwsbegrip)

Nederrij Herentals t Weg met pijn... Want pijn is niet fijn!!! Informatieboekje voor kinderen en hun ouders

Waarom ga je schrijven: Jeugdjournaalfilmpje kijken

Waarom ga je schrijven? Om de directeur te overtuigen

Veilig Thuis. Werkboekje voor kinderen en ouders bij een tijdelijk huisverbod

Wat is PDD-nos? VOORBEELDPAGINA S. Wat heb je dan? PDD-nos is net als Tourette een neurologische stoornis. Een stoornis in je hersenen.

Werkstuk. En natuurlijk ook spreekbeurt. Gemaakt door: Anmami Verhulvelrij Groep 7abcd

X Dit klopt niet met wat ik al wist/dacht. * Dit is belangrijk.? Hier heb ik een vraag bij.

De Trampoline De Haar 200, Leidschendam. Lees de tekst met het stappenplan. Kom je nog moeilijke woorden tegen in de tekst? Gebruik dan de woordhulp.

Banger voor spinnen dan voor terreur.

Vragen bij het prentenboek 'De tovenaar die vergat te toveren'

WonderWoordenWinkel. T-shirt Labelles

Inhoud. Hallo!...5. Wie is wie? Even voorstellen...7. Wat is mijn PrOP? PrOP opstellen Doelen voor mijn PrOP...19

Wat voor tekst schrijf je en voor wie: een gedicht over de Paralympische Spelen

GESPREKKEN VOEREN NEDERLANDS AAN HET EINDE VAN DEZE UITLEG:

Je hebt je huiswerk niet gemaakt, maar durft dat niet te zeggen. Je krijgt een beurt en zo merkt de meester het toch. Oeps

Wanneer vertel je het de kinderen? Kies een moment uit waarop je zelf en de kinderen niet gestoord kunnen worden.

Waarom dit boek? 7. 1 De ik-fabriek, wat is dat? Lichaamsseintjes Je lichaam is net een fabriek 17

Wat doe je in deze les? Zo staat het in het stappenplan

OEFENINGEN BIJ DE WERKGEEST

Voorspellen en tekst lezen

2 Ik en autisme VOORBEELDPAGINA S

Samen zijn we SBO Horizon. Hoe we omgaan met elkaar op school

Transcriptie:

Tekst lezen en moeilijke woorden 1. Kijk naar de tekst. Voorspel waar de tekst over gaat. 2. Lees de uitleg. In een tekst staan soms woorden die je nog niet kent. Maar niet elk woord is belangrijk om de tekst goed te begrijpen. Je merkt het vanzelf als je doorleest. Begrijp je de tekst niet meer? Dan is dat woord wel belangrijk! Gebruik dan de woordhulp op het stappenplan. Daar staat wat je kunt doen als je een woord niet begrijpt. Pen vertelt het ook nog even: Ik kan een stukje opnieuw lezen of even verder. lezen Misschien begrijp ik het woord dan. Ik kan naar de afbeelding bij een tekst kijken. Misschien heeft het plaatje iets met het woord te maken. Ik kan goed naar het woord zelf kijken. Want soms ken ik al een stukje van het woord. 3. Lees de tekst. Schrijf tijdens het lezen steeds een van de tekens die je hieronder ziet bij de tekst. ⱱ Dit wist ik al. N Dit is nieuw voor me.?? Dit vind ik een moeilijk woord. pagina 1 van 6

Maak de vragen. Gebruik de woordhulp op het stappenplan. 4. Het is een echte knuffelrobot die Hiro troost na de dood van zijn broer Tadashi. (r. 10-11) Wat is troosten? A. iets zeggen of doen omdat je ergens heel erg blij van wordt B. iets zeggen of doen waardoor iemand heel erg boos wordt C. iets zeggen of doen waardoor iemand minder verdrietig is 5. En samen met andere superhelden beschermen Hiro en Baymax de stad San Fransokyo. (r. 12-13) Wat is beschermen? A. ervoor zorgen dat iets of iemand veilig is B. iemand ergens heel erg bang voor maken C. samen met elkaar op vakantie gaan 6. Zij vechten tegen gevaarlijke schurken. (r. 13) Wat is een schurk? A. iemand die goede dingen doet B. iemand die grappige dingen doet C. iemand die slechte dingen doet 7. Binnenkort kun je de superhelden weer zien. (r. 15) Wat is binnenkort? Tip 1: Kijk naar het woord in de tekst. Lees een stukje terug of verder. Tip 2: Kijk naar het woord zelf. Ken je al een stukje van het woord? A. al snel B. heel misschien C. over lange tijd 8. Ze helpen mensen bij een grote ramp, zoals een aardbeving. (r. 21) Wat is een ramp? A. een groot ongeluk B. een klein ongelukje C. een moeilijke oefening pagina 2 van 6

9. Of als iemand een schaafwond heeft na het vallen. (r. 29-30) Wat is een wond? A. een beschadiging in of aan je lichaam B. een dokter die je goed kan helpen C. een grote operatie in het ziekenhuis 10. Want bij sommige ongelukken kun je beter een volwassene waarschuwen. (r. 32-33) Wat is waarschuwen? A. erbij halen B. hard slaan C. knuffelen Een wie-wat-waar-schema maken 1. Een schema helpt je bij het begrijpen van een tekst. Kijk nog eens goed in de tekst Helden helpen anderen. 2. Vul het schema in. Wie zijn de helden van Big Hero 6? Wie heeft de hulprobot Baymax gemaakt? Waar kun je Big Hero 6 binnenkort zien? Wie helpt ook andere mensen? Wat betekent EHBO? Wie kom je tegen in de EHBO-lessen van het Rode Kruis? pagina 3 van 6

Vragen beantwoorden over de tekst 1. Lees het stukje onder het kopje De superhelden van Big Hero 6 nog eens goed. Uit hoeveel leden bestaat Big Hero 6? 2. De superhelden van Big Hero 6 vechten tegen schurken. Schurken zijn mensen die gemene dingen doen. Welk ander woord of welke andere woorden ken je voor het woord de schurk? 3. Lees het stukje onder het kopje Het Rode Kruis. In dat stukje worden voorbeelden genoemd van dingen die het Rode Kruis doet om te helpen. Noem twee voorbeelden. 4. Lees het stukje onder het kopje Lessen EHBO nog eens goed. Waarom heeft het Rode Kruis lessen over EHBO gemaakt? 5. Wat zou jij doen als je ziet dat iemand hulp nodig heeft? 6. Vind jij dat iedereen EHBO moet leren? Waarom? pagina 4 van 6

Oefenen met de woorden uit de tekst Hieronder staan enkele woorden die in de tekst voorkomen. Zoek de woorden nog eens op in de tekst. Wat is de juiste betekenis? Zoek het juiste woord bij de betekenis en vul dat in in de puzzel. Heb je alle woorden ingevuld? kies uit de volgende woorden: beschermen - binnenkort - EHBO - held - noodgeval - ramp - schurk - troosten - waarschuwen - wond van links naar rechts 3. Eerste Hulp Bij Ongelukken 4. ervoor zorgen dat iets of iemand veilig is 8. een groot ongeluk met veel mensen of in een groot gebied 10. iemand heeft direct hulp nodig van boven naar beneden 1. al snel 2. vertellen 5. iemand die slechte dingen doet, een boef 6. iemand die veel durft en iets bijzonders heeft gedaan 7. iets zeggen of doen waardoor iemand minder verdrietig is 9. een beschadiging in of aan je lichaam 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Disney pagina 5 van 6

Bedenk je eigen super robot 1. Luister naar de juf of meester. 2. Jullie kijken eerst naar een filmpje van Big Hero 6. 3. De robot Baymax heeft super krachten. Ook de andere helden van Big Hero 6 hebben superkrachten. 4. Hieronder zie je de helden van Big Hero 6. Je ziet ze zoals ze normaal zijn en als superheld. Er staat bij waarom ze bijzonder zijn. Baymax Hij is een heel goede dokter. Hij kan iedereen beter maken. En hij is ook nog eens heel lief. Baymax kan vliegen. Hiro Hij is superslim. Hij kan zelf robots maken. Hij gebruikt Baymax om op te rijden. Hij maakt dan magneten vast aan zijn handen en voeten en plakt dan aan Baymax vast. Wasabi Hij is eigenlijk vaak een beetje bang, maar doet toch altijd met zijn vrienden mee. Hij is heel sterk en denkt goed na voordat hij wat doet. Honey Lemon Zij is altijd vrolijk. Ze heeft altijd zin om anderen te helpen en is niet bang voor gevaar. Zij houdt van gekke proefjes doen. Fred Hij is superrijk en supercool. Hij weet alles van stripboeken en van gevaarlijke schurken. Hij kan vuurspuwen. Go Go Zij is supersnel op haar toverwielen. Zij denkt altijd dat de helden niet zullen winnen. Maar ze wil altijd helpen om het toch te proberen. Zij bedenkt altijd manieren om de helden nog sneller te maken. 5. Bedenk nu je eigen super robot. Wat kan hij of zij voor bijzondere dingen? Maak ook een tekening van jouw super robot. pagina 6 van 6