Een woordje uitleg Zit je in de Middelbare Graad (M1-M2-M3) dan volg je naast instrument en samenspel ook het vak AMC (= algemene muziekcultuur).
|
|
- Gustaaf de Coninck
- 5 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Modules AMC schooljaar Een woordje uitleg Zit je in de Middelbare Graad (M1-M2-M3) dan volg je naast instrument en samenspel ook het vak AMC (= algemene muziekcultuur). Voor leerlingen M1 hebben we vanaf dit schooljaar gekozen voor een geïntegreerde module waar ritme, harmonie en luistervaardigheid centraal staan. Je hebt de keuze tussen 3 lesmomenten: - Dinsdag van 18u30-19u30 - Dinsdag van 19u30-20u30 - Vrijdag van 18u00-19u00 Voor leerlingen M2 en M3 blijven we AMC modulair aanbieden. Je kiest uit bijgaande lijst per trimester 1 module. Zo kan je iets kiezen dat heel dicht bij je interesses ligt! In deze bundel vind je het overzicht van alle aangeboden modules, per trimester opgelijst. Bij elke module staat de korte inhoud beschreven, alsook meer info over de lestijden en evaluatie. Lees per module goed na, want praktische afspraken kunnen per module verschillen. Sommige modules zijn gelinkt aan elkaar. Inschrijven voor deze modules kan enkel indien je het hele jaar voor deze modules kiest. Hieronder het overzicht van de gelinkte modules: - I/1 + II/1 + III/1 PopJazz harmonie (-18 jaar) - dit is een vervolgcursus - I/2 + II/2 + III/2 PopJazz harmonie (+18 jaar) dit is een vervolgcursus - I/3 + II/3 + III/3 opnametechnieken Let op: Het is niet mogelijk om een identieke module meer dan 1 keer te volgen gedurende je 3 jaar middelbare graad. Beperkte plaatsen: Voor sommige modules zijn er om praktische redenen beperkte plaatsen. Wil je inschrijven voor zo n modules, moet je er dus snel bij zijn. Wie eerst komt, eerst maalt! Extra activiteiten In september krijg je een lijst met interessante concerten, uitstappen, workshops, In samenspraak met de leerkrachten AMC kies je op jaarbasis 3 activiteiten waar je aan deelneemt. Deze lijst is bedoeld voor alle leerlingen middelbare graad (M1 + M2 + M3) We wensen je heel veel plezier in het vak AMC! Academieteam Borgerhout
2 JAARMODULES M1 ( je kiest 1 klas voor een volledig jaar) M1A Module voor leerlingen M1 Door: trim1-romek Maniewski / trim2-dimitri Brusselmans / trim3-tom Lambrecht Iedere dinsdag van 18u30-19u30 trim 1: van 19/09 tem 28/11 trim 2: van 09/01 tem 27/03 behalve 29/01 NIET (Week van Winterfestival) trim 3: van 17/04 tem 05/06 Tijdens deze jaarmodule krijg je les van 3 verschillende leerkrachten die elk een specifiek domein uitdiepen. Deze domeinen zijn: ritme, harmonie en luistervaardigheid. Vanuit de praktijk worden deze bouwstenen aangereikt. en een opdracht. M1B Module voor leerlingen M1 Door: trim1-dimitri Brusselmans / trim2-tom Lambrecht / trim3-romek Maniewski Iedere dinsdag van 19u30-20u30 trim 1: van 19/09 tem 28/11 trim 2: van 09/01 tem 27/03 behalve 29/01 NIET (Week van Winterfestival) trim 3: van 17/04 tem 05/06 Tijdens deze jaarmodule krijg je les van 3 verschillende leerkrachten die elk een specifiek domein uitdiepen. Deze domeinen zijn: ritme, harmonie en luistervaardigheid. Vanuit de praktijk worden deze bouwstenen aangereikt. en een opdracht. M1C Module voor leerlingen M1 Door: trim1-tom Lambrecht / trim2-romek Maniewski / trim3-dimitri Brusselmans Iedere vrijdag van 18u00-19u00 trim 1: van 22/09 tem 01/12 trim 2: van 12/01 tem 30/03 behalve 02/02 NIET (Week van Winterfestival) trim 3: van 20/04 tem 08/06 Tijdens deze jaarmodule krijg je les van 3 verschillende leerkrachten die elk een specifiek domein uitdiepen. Deze domeinen zijn: ritme, harmonie en luistervaardigheid. Vanuit de praktijk worden deze bouwstenen aangereikt. en een opdracht.
3 GELINKTE MODULES M2 + M3: I+II+III/1 POP-JAZZ, harmonie van verstand naar gevoel Voor leerlingen -18 jaar Door Jeroen Tilkin Iedere donderdag van 19u00-20u00 trim 1: van 21/09 tem 30/11 trim 2: van 11/01 tem 29/03 behalve 01/02 NIET (Week van Winterfestival) trim 3: van 19/04 tem 07/06 trimester 1: Uitbreidingscursus Een jazzmuzikant heeft genoeg aan een melodie en akkoorden - een zogenaamde leadsheet. Daarmee tovert hij de mooiste klanken uit zijn instrument. Maar hoe kan dat? Waar haalt hij die noten vandaan? Hoe weet hij welke noten mooi klinken? Hoe vind je de noten die niet op papier staan? Hoe kleur je een nummer in? Deze module geeft daar een antwoord op. We herhalen kort de vierklanken, diatonische akkoordenreeksen, Tonicaakkoorden, Subdominantakkoorden en dominantakkoorden. Maar we breiden deze kennis ook uit met minder voor de hand liggende akkoorden, toonladders, Voor leerlingen die reeds de modules harmonie volgden en hierop graag wat dieper willen ingaan. trimester 2: gehoor Na het opfrissen van de basiskennis en de kennismaking met vreemdere akkoorden, II-V progressies en andere is het tijd om de oren opnieuw te spitsen. In deze module leer je met de kennis uit deel I luisteren. Hoe klinkt de altered toonladder? Waar zit de trekkingskracht in een two-five? Waarom bestaat er zoiets als harmonisch mineur? Hoe klinkt de tritoonsubstitutie? Enkel mogelijk indien je ook de uitbreidingscursus tijdens 1 ste trimester volgde. trimester 3: gehoor en verstand, een krachtige combinatie Een leadsheet kunnen we lezen, interpreteren, analyseren en inwendig horen. Dus nu wordt het tijd om de vaardigheden uit deel I en II te combineren. In deze module spitsen we de oren, om met verstand van zaken een nummer uit te schrijven. Er wordt op ieders eigen niveau gewerkt. Elke leerling krijgt een uitdaging die haalbaar en stimulerend is. Enkel mogelijk indien je de uitbreidingscursus 1 ste trimester en gehoor 2 de trimester volgde. Daarnaast krijgt elke leerling zicht op wat hij al goed kan, en waar nog verbetering mogelijk is. Opmerking: Als je een smartphone, tablet of pc hebt, neem die dan tijdens het 2 de en 3 de trimester zeker mee! En vergeet niet je oortjes mee te nemen zodat je anderen niet stoort.
4 I+II+III/2 POP-JAZZ, harmonie tussen gevoel en verstand Voor leerlingen +18 jaar Door Jeroen Tilkin Iedere donderdag van 20u00-21u00 trim 1: van 21/09 tem 30/11 trim 2: van 11/01 tem 29/03 behalve 01/02 NIET (Week van Winterfestival) trim 3: van 19/04 tem 07/06 trimester 1: Uitbreidingscursus Een jazzmuzikant heeft genoeg aan een melodie en akkoorden - een zogenaamde leadsheet. Daarmee tovert hij de mooiste klanken uit zijn instrument. Maar hoe kan dat? Waar haalt hij die noten vandaan? Hoe weet hij welke noten mooi klinken? Hoe vind je de noten die niet op papier staan? Hoe kleur je een nummer in? Deze module geeft daar een antwoord op. We herhalen kort de vierklanken, diatonische akkoordenreeksen, Tonicaakkoorden, Subdominantakkoorden en dominantakkoorden. Maar we breiden deze kennis ook uit met minder voor de hand liggende akkoorden, toonladders, Voor leerlingen die reeds de modules harmonie volgden en hierop graag wat dieper willen ingaan. trimester 2: gehoor Na het opfrissen van de basiskennis en de kennismaking met vreemdere akkoorden, II-V progressies en andere is het tijd om de oren opnieuw te spitsen. In deze module leer je met de kennis uit deel I luisteren. Hoe klinkt de altered toonladder? Waar zit de trekkingskracht in een two-five? Waarom bestaat er zoiets als harmonisch mineur? Hoe klinkt de tritoonsubstitutie? Enkel mogelijk indien je ook de uitbreidingscursus tijdens 1 ste trimester volgde. trimester 3: gehoor en verstand, een krachtige combinatie Een leadsheet kunnen we lezen, interpreteren, analyseren en inwendig horen. Dus nu wordt het tijd om de vaardigheden uit deel I en II te combineren. In deze module gaan we concreet aan de slag met het jambook en ander repertoire. Neem zeker je instrument mee, zodat we melodie, harmonie, scales, patterns, en ander leuks kunnen toepassen op stukken die we nadien ook op jams of in de instrumentles kunnen spelen... Enkel mogelijk indien je de uitbreidingscursus 1 ste trimester en gehoor 2 de trimester volgde. Daarnaast krijgt elke leerling een persoonlijke opdracht. Opmerking: Als je een smartphone, tablet of pc hebt, neem die dan tijdens het 2 de en 3 de trimester zeker mee! En vergeet niet je oortjes mee te nemen zodat je anderen niet stoort. I+II+III/3 Opname technieken Maximum 10 leerlingen Vrijdag van 19u15-21u15: trim 1: 22/09, 06/10, 20/10, 10/11, 24/11 trim 2: 12/01, 26/01, 09/02, 23/02, 09/03, 23/03 trim 3: 20/04, 04/05, 18/05, 01/06 De basistechnieken van het op-nemen in de studio via het professionele opnameprogramma Logic. Permanente evaluatie en een opdracht
5 MODULES PER TRIMESTER M2 + M3: Trimester 1 I/4 Wereldmuziek Door Juan Carlos Rosquete Iedere donderdag van 19u00-20u00 trim 1: van 21/09 tem 30/11 We maken kennis met typische kenmerken van verschillende muziekstijlen vanuit verschillende werelddelen. Van Afro-Cubaanse, Caraïbische, Latijns-Amerikaanse, Afrikaanse tot Azië. Muziek uit elk werelddeel komt aan bod. Een combinatie tussen luisteren en Praktijk. Tijdens deze module wordt er o.a. toegespitst op volgende muziekstijlen: Yoruba, Merengue, Musica popular Brasil, Fado en Andalousische muziek, muziek uit Libanon en India. I/5 Barok Door Jaap Kruithof Iedere dinsdag van 19u30-20u30 trim 1: van 19/09 tem 28/11 De stijlperiode van de barok wordt onder de loep genomen, uitgaande van de algemene geschiedenis, met veel muziekvoorbeelden natuurlijk, maar ook architectuur en schilderkunst komen aan bod. Je wordt geëvalueerd op aanwezigheid en inzet + luisteropdracht. I/6 De Taal van Ritme Door Tom Lambrecht Iedere dinsdag van 18u30-19u30 trim 1: van 19/09 tem 28/11 Wil je sterker in je schoenen staan wanneer het aankomt op ritme, dan is deze module iets voor jou! We bekijken en trainen alle hedendaagse ritmes zodat je met alle partituren en stijlen aan de slag kan. Opmerking: theorie & praktijk
6 I/7 Klassieke muziek van 1900 tot 1960 Door Romek Maniewski vrijdag van 19u00-21u00 trim 1: 22/09, 06/10, 20/10, 10/11, 24/11 We bekijken de opmerkelijke overstap van laatromantische klassieke muziek tot modernistische muziek. De module wordt opgevat als een eerste kennismaking met deze muziek. De module vertrekt vanuit een praktische benaderingen. I/8 Digital Music 1 in TRIX Maximum 10 leerlingen vrijdag van 17u00-19u00 trim 1: 22/09, 06/10, 20/10, 10/11, 24/11 De Basistechnieken van het opnemen in de studio via het professionele opnameprogramma Logic. Permanente evaluatie + evaluatie aan de hand van een opgenomen en afgemixt resultaat tijdens de lessen. Opmerking: Deze lessen gaan door in Muziekcentrum TRIX, Noordersingel, Borgerhout Er is slechts plaats voor 10 leerlingen! I/9 Let s make Music & Print Scores! Dinsdag van 18u30-19u30 trim 1: van 19/09 tem 28/11 Met de gratis download MuseScore maken én schrijven we muziek, zowel modern als klassiek. Tevens printen we deze partituren af in een handomdraai. Daarnaast krijgt elke leerling een persoonlijke opdracht. Opmerking: Eigen laptop meebrengen is noodzakelijk!
7 Trimester 2 II/4 Wereldmuziek Door Juan Carlos Rosquete Iedere donderdag van 19u00-20u00 trim 2: van 11/01 tem 29/03 behalve 01/02 NIET (Week van Winterfestival) We maken kennis met typische kenmerken van verschillende muziekstijlen vanuit verschillende werelddelen. Van Afro-Cubaanse, Caraïbische, Latijns-Amerikaanse, Afrikaanse tot Azië. Muziek uit elk werelddeel komt aan bod. Een combinatie tussen luisteren en Praktijk. Tijdens deze module wordt er o.a. toegespitst op volgende muziekstijlen: Rumba en Mambo, Cumbia, Flamenco, Balakulandjan/Djole, Ritmes van Tombak en muziek uit China II/5 Door Jaap Kruithof De geschiedenis van het concerto Iedere dinsdag van 19u30-20u30 trim 2: van 09/01 tem 27/03 behalve 30/01 NIET (week van Winterfestival) Alle ingrediënten van het Concerto en hun evolutie komen hier aan bod met veel luistervoorbeelden. Je wordt geëvalueerd op aanwezigheid en inzet + luisteropdracht. II/6 Door Tom Lambrecht Indische cycli en exotische maatsoorten Iedere dinsdag van 18u30-19u30 trim 2: van 09/01 tem 27/03 behalve 30/01 NIET (week van Winterfestival) We duiken in de wereld van Indische ritme cycli. We behandelen vreemde maatsoorten en benaderen ritme Vanuit andere hoeken dan in de traditionele zin Wil jij graag ook eens uitsluitend ritmisch aan de slag gaan dan is deze module iets voor jou! Opmerking: theorie & praktijk
8 II/7 Klassieke muziek van 1960 tot 2000 Door Romek Maniewski vrijdag van 19u00-21u00 trim 2: 12/01, 26/01, 09/02, 23/02, 09/03, 23/03 We verkennen de wonderlijke wereld van nieuwe technieken in de klassieke muziek. De module bestaat uit een Fijne afwisseling van lesmomenten en praktische benaderingen, waarbij de leerlingen zelf de muziek zullen Uitproberen. II/8 Digital Music 2 in TRIX Maximum 10 leerlingen vrijdag van 17u00-19u00 trim 2: 12/01, 26/01, 09/02, 23/02, 09/03, 23/03 Tijdens deze module gaan we verder op zoek naar verschillende mogelijkheden van opnemen, mixen, beats, sampling en loops met programma s als Garageband, Logic X en Ableton. + evaluatie op eindproject Opmerking: Deze lessen gaan door in Muziekcentrum TRIX, Noordersingel, Borgerhout Er is slechts plaats voor 10 leerlingen! II/9 Let s play an Orchestra! Dinsdag van 19u30-20u30 trim 2: van 09/01 tem 27/03 behalve 30/01 NIET (week van Winterfestival) Met een gratis download krijg je toegang tot een volledig orkest, zowel voor blazers, strijkers als voor percussie. Arrangeren en componeren, knippen en plakken allemaal in één app. Daarnaast krijgt elke leerling een persoonlijke opdracht. Opmerking: Eigen laptop meebrengen is noodzakelijk!
9 Trimester 3 III/4 Wereldmuziek Door Juan Carlos Rosquete Iedere donderdag van 19u00-20u00 trim 3: van 19/04 tem 07/06 We maken kennis met typische kenmerken van verschillende muziekstijlen vanuit verschillende werelddelen. Van Afro-Cubaanse, Caraïbische, Latijns-Amerikaanse, Afrikaanse tot Azië. Muziek uit elk werelddeel komt aan bod. Een combinatie tussen luisteren en Praktijk. Tijdens deze module wordt o.a. toegespitst op volgende muziekstijlen: Salsa en Latin Jazz, Reggae en Calypso, Samba en Peruviaanse cajon/capoeira en ritmes van Taiko uit Japan. III/5 Door Jaap Kruithof Grote steden en hun componisten Iedere dinsdag van 19u30-20u30 trim 3: van 17/04 tem 05/06 Wat betekenden de grote steden voor hun inwonende en bezoekende componisten en welke invloed hadden de componisten op die steden? Veel beelden en luistervoorbeelden. Je wordt geëvalueerd op aanwezigheid en inzet + luisteropdracht. III/6 Door Tom Lambrecht Drop the groove Iedere dinsdag van 19u30-20u30 trim 3: van 17/04 tem 05/06 Spelen en improviseren staan hier centraal! Wil jij graag ook eens uitsluitend ritmisch aan de slag gaan dan is deze module iets voor jou! Opmerking: praktijk
10 III/7 Door Romek Maniewski Klassieke muziek van 2000 tot heden vrijdag van 19u00-21u00 trim 3: 20/04, 04/05, 18/05, 01/06 Klassieke muziek van vandaag nader bekeken. III/8 Low budget videoclip in TRIX Maximum 10 leerlingen donderdag van 17u00-19u00 trim 3: 19/04, 03/05, 17/05, 31/05 (o.v.) Leer op 6 dagen de basistechnieken van filmen, monteren, regisseren, effecten gebruiken en op het net zetten. Je overloopt op een dag alle facetten van korte clips maken met een klein budget maar groots resultaat. En Actie! + evaluatie op eindproject Opmerking: Deze lessen gaan door in Muziekcentrum TRIX, Noordersingel, Borgerhout Er is slechts plaats voor 10 leerlingen! III/9 Everyone = a DJ! (free MP3 mixing) Dinsdag van 19u30-20u30 trim 3: van 17/04 tem 05/06 Met Virtual Dj gaan we zelf mixen, zowel bestaande tracks alsook eigen samples en loops. 1 laptop en the party starts! + evaluatie op eindproject Opmerking: Eigen laptop meebrengen is noodzakelijk!
Modules AMC 1ste trimester 2015-2016
Modules AMC 1ste trimester 2015-2016 I/1 Afro-Cubaanse Muziekstijlen. Muziek in Praktijk MAXIMUM 20 DEELNEMERS! Door Juan Carlos Rosquete Wanneer: Iedere donderdag 19u-20u van 17/09 tem 03/12 + slotconcert/toonmoment
Nadere informatieMODULES AMC. AMC volgens een modulair systeem... PER TRIMESTER KIES JE 1 MODULE UIT EEN LIJST VAN 6 MOGELIJKHEDEN
GAMWD Londerzeel presenteert: MODULES AMC WO Lesda g ENS DAG en op of Z, ATE VRIJD MUZ R DAG AG IEK LAB (V3) O S SER OFIE VRA NCK Schooljaar 2015-2016 X AMC volgens een modulair systeem... Dit betekent
Nadere informatieMODULES AMC. AMC volgens een modulair systeem... PER TRIMESTER KIES JE 1 MODULE UIT EEN LIJST VAN 6 MOGELIJKHEDEN
Academie Londerzeel presenteert: MODULES AMC WO Lesda g ENS DAG en op of Z, ATE VRIJD MUZ R DAG AG IEK LAB (V3) O S SER OFIE VRA NCK Schooljaar 2016-2017 X AMC volgens een modulair systeem... Dit betekent
Nadere informatieMODULES AMC. AMC volgens een modulair systeem... PER TRIMESTER KIES JE 1 MODULE UIT EEN LIJST VAN 6 MOGELIJKHEDEN
Academie Londerzeel presenteert: MODULES AMC WO Lesda g ENS DAG en op of Z, ATE VRIJD MUZ R DAG AG IEK LAB (V3) O S SER OFIE VRA NCK Schooljaar 2017-2018 X AMC volgens een modulair systeem... Dit betekent
Nadere informatieGemeentelijke Academie voor Muziek en Woord Boom Vestigingsplaatsen: Boom, Ruisbroek, Breendonk, Puurs en Rumst-Reet Tel
Gemeentelijke Academie voor Muziek en Woord Boom Vestigingsplaatsen: Boom, Ruisbroek, Breendonk, Puurs en Rumst-Reet Tel 03 880 19 61 e-mail: gamw@boom.be www.academieboom.be Voor volgend schooljaar kies
Nadere informatieGemeentelijke Academie voor Muziek en Woord Boom, Filialen Puurs en Rumst Tel
Gemeentelijke Academie voor Muziek en Woord Boom, Filialen Puurs en Rumst Tel 03 880 19 61 e-mail: gamw@boom.be www.academieboom.be Voor volgend schooljaar kan je zelf je cursus AMC samenstellen. Dit wil
Nadere informatieALGEMENE MUZIEKCULTUUR (AMC) SCHOOLJAAR
ALGEMENE MUZIEKCULTUUR (AMC) SCHLJAAR 2012-2013 Beste uder, beste leerling, Je zit in de middelbare graad. Naast instrument en samenspel of koor, volg je ook het vak AMC. De lessen AMC worden vanaf het
Nadere informatieDEFINITIEF ROOSTER AMC voor het schooljaar
DEFINITIEF ROOSTER AMC voor het schooljaar 2010 2011 Eerste trimester 01/09/10-07/12/10 A B C D Titel Waar? Wanneer? Eerste les op Laatste les op Instrumenten van A 1 september 2010 tot Z (Van toeten en
Nadere informatieGemeentelijke Academie voor Muziek en Woord Boom Vestigingsplaatsen: Boom, Ruisbroek, Breendonk, Puurs-Sint-Amands en Rumst Tel
Gemeentelijke Academie voor Muziek en Woord Boom Vestigingsplaatsen: Boom, Ruisbroek, Breendonk, Puurs-Sint-Amands en Rumst Tel 03 880 19 61 e-mail: gamw@boom.be www.academieboom.be Voor volgend schooljaar
Nadere informatieModules voor de komende drie schooljaren
G e m e e n t e l i j k e A c a d e m i e v o o r M u z i e k e n W o o r d L e d e Algemene Muziekcultuur (AMC) volg je gedurende drie jaar in de middelbare graad van de richting muziek. Je volgt wekelijks
Nadere informatieLESSEN SANNE VERBOGT
sen LESSEN SANNE VERBOGT Basgitaarles Alles wat jij wilt leren om een betere bassist te worden Van beginners tot professionals Alle muziekstijlen Muziektheorieles Op maat Alle instrumenten Alles wat jij
Nadere informatieVOORLOPIG ROOSTER AMC voor het schooljaar
VOORLOPIG ROOSTER AMC voor het schooljaar 2009 2010 Eerste trimester 19/09/09-02/12/09 A B Titel Waar? Wanneer? Eerste les op Laatste les op Luister! Dit is mijn instrument 08u30-09u30 Wat staat er op
Nadere informatieNieuw in Tilburg! [Geef tekst op]
Nieuw in Tilburg! [Geef tekst op] +31613021720 Info@muziekschoolmontauban.nl www.muziekschoolmontauban.nl Over Muziekschool Montauban Muziekschool Montauban staat voor de bereikbaarheid van muziekles voor
Nadere informatieAfrikaanse dans. Afrikaanse dans. Afrikaanse dans. 9 Voor wie: 18 jaar Wanneer: 29/10/2017 van 14:30 tot 16:30.
http://www.brusselbazaar.be/ Afrikaanse dans Op het opzwepende ritme van live percussie leer je in deze cursus de bewegingen van de Afrikaanse dans. Deze stage wordt begeleid door percussionisten met ritmes
Nadere informatieEen woordje uitleg over de keuzemodules
Een woordje uitleg over de keuzemodules MODULE W1 AMV+ Aantal leerlingen Maandag, 17u30 18u30 Hoe meer zielen, hoe meer vreugd! Boeiend, éch(t) boeiend! Om je dorst te lessen. Hoe zit dat (ook alweer?)?
Nadere informatieDEFINITIEF ROOSTER AMC voor het schooljaar
DEFINITIEF ROOSTER AMC voor het schooljaar 2011 2012 Eerste trimester 03/09/11-07/12/11 Titel Waar? Wanneer? Eerste les op Laatste les op Luister! Dit is mijn instrument. 08u30-09u30 Korte inhoud Evaluatie
Nadere informatie1. Train je gehoor. 4 Step Boost - Ebook DanceComposer.com
4 step BOOST 1. Train je gehoor Luisteren naar muziek doen we allemaal. Op de dansvloer, vanaf de ipod, of tijdens het eten. Als je zelf muziek maakt, is een belangrijke vraag: Waar luister je naar, en
Nadere informatieALGEMENE MUZIEKCULTUUR (AMC) JONGEREN SCHOOLJAAR 2016/2017
Stedelijke Academie voor Muziek, Woord en Dans - Lier ALGEMENE MUZIEKCULTUUR (AMC) JONGEREN SCHOOLJAAR 2016/2017 Beste leerling, Je volgt les in de middelbare graad aan onze academie. Naast instrument
Nadere informatieLesbrief Méér Muziek in de Klas
Lesbrief Méér Muziek in de Klas Doelen: De leerlingen: - Leren wat Latin-muziek is. - Leren een paar Latin artiesten en soorten Latin-muziek kennen. - Leren het lied Anytime you need a calypso zingen.
Nadere informatieNieuw seizoen, nieuwe cursussen!
RiQQ CURSUSSEN 2013-2014 Nieuw seizoen, nieuwe cursussen! Genoeg uitgerust in de vakantie en weer zin om lekker bezig te zijn met zingen toneelspelen of tekenen? Schrijf je nu in voor een cursus van Cultuurbedrijf
Nadere informatieWorkshop Handleiding. Boomwhacker Muziekmaker. wat is jouw talent?
Workshop Handleiding wat is jouw talent? Inhoudsopgave Hoe gebruik je deze workshop? Hoe kun je deze workshop inzetten in je klas? Wat zijn Boomwhackers en wat is de Muziekmaker? Boomwhackers zijn gekleurde
Nadere informatieModules AMC 2011-2012
G e m e e n t e l i j k e A c a d e m i e v o o r M u z i e k e n W o o r d L e d e Algemene Muziekcultuur (AMC) volg je gedurende drie jaar in de middelbare graad van de richting muziek. Je volgt wekelijks
Nadere informatiesample G = sol Let op volgende zaken:
Inhoud 1. de toonladder van do 4 2. de intervallen 9 3. de wondere wereld der drieklanken 11 4. diatonische harmonie 14 5. pentatonieken 18 6. de wonderbaarlijke geschiedenis van I, IV en V 22 7. wat kan
Nadere informatieVoorjaar 2016 Plug In Music
Voorjaar 2016 Plug In Music Plug In Plug In Music : Dit is het aanbod van alle muziekcursussen van JC De Klinker. Plug In richt zich tot jongeren van 12 tot 30 jaar. De cursussen gaan door in Jc De Klinker.
Nadere informatieToelatingseisen primair instrument (muziekpraktisch deel)
Afdeling Docent Muziek Toelatingseisen primair instrument (muziekpraktisch deel) Hieronder volgt een indicatie van de eisen voor het primair instrument. Docent Muziek is een brede opleiding, ook in muziekstijlen.
Nadere informatieEen woordje uitleg over de keuzemodules
Een woordje uitleg over de keuzemodules MODULE W1 Garageband Woensdag 14u00 16u00 Les om de twee weken start op woensdag 3 februari 2016 Let op: plan je andere lessen (instrument/samenspel) niet tijdens
Nadere informatieWorkshop Handleiding. Boomwhackers 2. wat is jouw talent?
Workshop Handleiding 2 wat is jouw talent? Inhoudsopgave Hoe gebruik je deze workshop? Hoe kun je deze workshop inzetten in je klas? Les 1 t/m 12 Hier beschrijven we alle lessen afzonderlijk en we geven
Nadere informatieTalenturen 1 ste jaar
Talenturen 1 ste jaar Voorwoord Beste leerling, Fijn dat je hebt gekozen voor een schoolloopbaan op het Inspirocollege. Wij vinden het belangrijk dat je niet alleen met je neus in de boeken zit, maar
Nadere informatiewerkweek Jazz afdeling Brussel, Kunsthumaniora Brussel 10/09/ 18-14/09/ 18 Toonmoment: Donderdag 13/09 om 19u
werkweek Jazz afdeling Brussel, Kunsthumaniora Brussel 10/09/ 18-14/09/ 18 Toonmoment: Donderdag 13/09 om 19u Brussel, 1 september 2018 Beste ouders, Op maandag 10 september 2018 start de werkweek Muziek.
Nadere informatieKSO STUDIERICHTING MUZIEK
KSO STUDIERICHTING MUZIEK TECHNISCHE EN MUZIKALE TOELATINGSEISEN Schooljaar 2012-2013 Beste leerling/ouder Hieronder vind je de nodige uitleg bij de technische en muzikale toelatingseisen voor het schooljaar
Nadere informatie1 b3 11 #11 5 b7 HOOFDSTUK 29 : DE BLUES TOONLADDER
HOOFDSTUK 29 : DE BLUES TOONLADDER We hebben in het vorig hoofdstuk gezien dat beide pentatonische toonladders (de majeur en de mineur) in feite dezelfde tonen hebben als we rekening houden met de voortekening
Nadere informatieLessuggestie Opa En Oma
Lessuggestie Opa En Oma 123ZING Kinderboekenweeklied 2016 Het lied Opa En Oma van 123ZING is speciaal geschreven voor de kinderboekenweek 2016. Het lied is voor iedereen toegankelijk via YouTube. Bij het
Nadere informatieActiviteitenweek Pleinschool Helder. Woensdag 26 februari Donderdag 27 februari Vrijdag 28 februari
Activiteitenweek Pleinschool Helder Woensdag 26 februari Donderdag 27 februari Vrijdag 28 februari Beste allemaal, Van woensdag 26 februari tot en met vrijdag 28 februari vinden de activiteitendagen plaats
Nadere informatieEen open geest start hier GO! atheneum Tienen
Een open geest start hier GO! atheneum Tienen Wat is STEM? STEM STEM staat voor Science Technology Engineering Mathematics. Wetenschap, techniek en wiskunde zijn binnen STEM geen aparte vakken maar onlosmakelijk
Nadere informatieEINDWERK ALGEMENE MUZIEKCULTUUR
EINDWERK ALGEMENE MUZIEKCULTUUR 2016-2017 Ter informatie AMC focust gedurende drie jaar op de ontwikkeling van de auditieve vaardigheden. De theorie staat in functie daarvan. Telkens werd vertrokken vanuit
Nadere informatieWelke zijn de toelatingseisen voor de afstudeerrichting muzikant en hoe worden kandidaten geselecteerd?
MUZIKANT Welke zijn de toelatingseisen voor de afstudeerrichting muzikant en hoe worden kandidaten geselecteerd? 1. Digitale aanmelding 1.1. Aanmeldingsformulier Naast een aantal formele gegevens, wordt
Nadere informatieCURSUSAANBOD
1 CURSUSAANBOD 2016-2017 BASGITAARLES Individueel TROMPETLES Individueel MUZIEKTHEORIELES SOUSAFOONLES VOORBEREIDING MUZIEKOPLEIDING Individueel Individueel Individueel EXTRA DIMENSIELESSEN Extra! ZATERDAGOCHTENDSESSIES
Nadere informatieModules AMC 2013-2014. 1 e semester (sept-jan) Kunstencampus
Modules AMC 2013-2014 1 e semester (sept-jan) Kunstencampus Module KI/1 Iedereen kan zingen Rudy Van den Bergh Wanneer: maandag 17u30 tot 18u30 Wat: Iedereen kan zingen. Alleen, met twee, met velen. Hoe
Nadere informatieWerkboek. Wij werken samen. Nederlands Mentorles Duits Geschiedenis Kunst Muziek Percussie. oktober - december 2015 Meridiaan College JAAR VAK
oktober - december 2015 Meridiaan College NAAM JAAR VAK PROJECT TITEL KLAS Nederlands Mentorles Duits Geschiedenis Kunst Muziek Percussie Werkboek Wij werken samen Wat gaan we doen? Het Meridiaan College
Nadere informatieTheater. De theaterworkshop is eenmalig mogelijk, maar ook in meerdere sessies waarbij de laatste keer het optreedmoment zal zijn.
Inleiding In deze brochure vind je ons aanbod van creatieve workshops. Een workshop is leuk, leerzaam, en een mogelijkheid om anderen beter te leren kennen. We hebben verschillende mogelijkheden voor scholen,
Nadere informatieInformatiebrochure. Muziek - Woord - Dans - Initiatie
Informatiebrochure Muziek - Woord - Dans - Initiatie Welkom In het Stedelijk Conservatorium van Mechelen kan je al je podiumtalenten ten volle ontwikkelen. We bieden kunstonderwijs op hoog niveau, maar
Nadere informatieNaam project Omschrijving Duur Locatie Prijs. Blazen, strijken, trommelen en zingen!
Blazen, strijken, trommelen en zingen! We horen van veel scholen dat ze muziek erg belangrijk vinden en hun leerlingen graag met echte instrumenten in aanraking willen brengen. In dit project kan dat!
Nadere informatieAnouk Platenkamp 2015
Wat als een sessie overleven niet meer genoeg is? Anouk Platenkamp In het artikel hoe overleef ik een sessie? heb je kunnen lezen over de eerste stappen om mee te spelen met een sessie. We hebben gekeken
Nadere informatieHOOFDSTUK 24 : ANDERE MAATSOORTEN
HOOFDSTUK 24 : ANDERE MAATSOORTEN In pop en rockmuziek zal de 4/4de maatsoort de meest voorkomende maatsoort zijn, maar muziekstukken in stijlen zoals jazz, blues en sympho-rock zullen soms worden geschreven
Nadere informatieBeste leerling, beste ouder,
Beste leerling, beste ouder, Je hebt misschien al gehoord dat er in het Deeltijds Kunstonderwijs (DKO) een belangrijke hervorming op stapel staat. Vanaf 1 september 2018 gaat het nieuwe decreet Deeltijds
Nadere informatieWelkom. Het nieuwe decreet voor het DKO
Welkom Het nieuwe decreet voor het DKO Enquête Waarom? Voorbereiding voor het nieuwe decreet Zelfevaluatie 327 reacties waarvan 312 op 790 leerlingen (40%) Enquête Sterke punten van Muzarto zijn: leerkrachten
Nadere informatieMAAK EEN WOORDSPIN RITME
ALLES IS RITME MAAK EEN WOORDSPIN RITME FOLI THERE IS NO MOVEMENT WITHOUT RHYTHM RITME IN DE KLAS ACTIEVE OPDRACHT VOOR IN DE KLAS LUISTER NAAR MUZIEK ACTIEVE OPDRACHT VOOR IN DE KLAS HOU EEN LOGBOEK BIJ
Nadere informatieDON BOSCO GENK AANBOD EERSTE GRAAD. Meer dan je denkt!
DON BOSCO GENK Meer dan je denkt! AANBOD EERSTE GRAAD Dag nieuwe leerling, Dag ouder, In onze Don Boscoschool willen wij een kwaliteitsvolle vorming aanbieden. Vanuit ons opvoedingsproject leggen wij
Nadere informatieModules AMC 2011-2012
G e m e e n t e l i j k e A c a d e m i e v o o r M u z i e k e n W o o r d L e d e Algemene Muziekcultuur (AMC) volg je gedurende drie jaar in de middelbare graad van de richting muziek. Je volgt wekelijks
Nadere informatieNaam activiteit Omschrijving Duur Locatie Prijs. 1,5 uur op school 60 per docentuur exclusief huur instrumenten
Djembé We gaan trommelen op de Afrikaanse Djembé! Dat doen de kinderen met hun handen. Al hebben de kinderen nog nooit een percussie-instrument in hun handen gehad, iedereen kan meedoen! De kinderen maken
Nadere informatieOp stap met het werkboekje!?
Werking CLB Op stap met het werkboekje!? 6 studiekeuzetaken Wat betekent kiezen? Ik leer mezelf kennen Ik verken de beroepenwereld Ik leer het Secundair Onderwijs kennen Ik maak een keuze Ik ben zeker
Nadere informatieles 18 Samba De leerlingen ervaren dat muziek iets kan vertellen over een land of cultuur. Ze kunnen ritmisch improviseren. doel
107 les 18 zingen luisteren spelen vastleggen bewegen doel benodigd materiaal ruimte voorbereiding kunst en cultuur Samba In deze les staat de samba uit Brazilië centraal. De leerlingen leren het lied
Nadere informatieINLEIDING op de muziek van na 1950
INLEIDING op de muziek van na 1950 0. Voor de leerkracht: achtergrond & opzet van de les Wanneer jongeren (en volwassenen) voor het eerst kennismaken met hedendaagse muziek (d.w.z.: Westerse kunstmuziek
Nadere informatieBekijk het introductiefilmpje op de homepagina en lees het onderstaande verhaal hierbij.
Docentenhandleiding Vuurvogel Het Balletorkest Beste docent, Wat fijn dat u naar De Vuurvogel van Het Balletorkest komt kijken. In dit document vindt u de handleiding voor alle lessen rondom dit concert.
Nadere informatiePROGRAMMABOEKJE GORTER ACADEMIE
PROGRAMMABOEKJE GORTER ACADEMIE GORTER ACADEMIE ACTIVITEITEN SCHOOLJAAR 2015 Blok 3 Voorwoord Voor jullie ligt het activiteiten programmaboekje voor schooljaar 2015 De cursussen voor dit derde blok beginnen
Nadere informatieMCO_VO_krant_23_10 25-10-10 09:15 Pagina 1. MCO Educatie Voortgezet Onderwijs. Muziek. moet je maken! Muziekcentrum van de Omroep www.
MCO_VO_krant_23_10 25-10-10 09:15 Pagina 1 MCO Educatie Voortgezet Onderwijs Muziek moet je maken! Muziekcentrum van de Omroep www.mco/educatie MCO_VO_krant_23_10 25-10-10 09:15 Pagina 2 Muziek moet je
Nadere informatieGeleide improvisatie & compositie. door Sven Van den Wyngaert, januari 2016
Geleide improvisatie & compositie door Sven Van den Wyngaert, januari 2016 ZING VORM SPEEL PROBEER ONDERZOEK GEBRUIK CONTEXT BEPAAL GRENZEN BEPERK HET MATERIAAL CREËER KANSEN DIFFERENTIEER GEEF FEEDBACK
Nadere informatieModules voor de komende schooljaren
G e m e e n t e l i j k e A c a d e m i e v o o r M u z i e k e n W o o r d L e d e Algemene Muziekcultuur (AMC) volg je gedurende drie jaar in de middelbare graad van de richting muziek. Je volgt wekelijks
Nadere informatieIVV Sint-Vincentius. Welkom in de eerste graad! Eerste en tweede jaar A-stroom
IVV Sint-Vincentius Welkom in de eerste graad! Eerste en tweede jaar A-stroom Voor jou is de overgang van de lagere school naar een eerste graad A-stroom heel zeker een grote verandering. Geen paniek,
Nadere informatieAlle ruimte. voor jou w groei COGNOSCO
Alle ruimte voor jou w groei COGNOSCO Cognosco Campus Het Spoor Mol 02 Inleidend woordje Campus Het Spoor biedt naast het traditionele onderwijs ook het succesvolle Cognosco-onderwijs. De leerlingen kiezen
Nadere informatieBeleidsplan cultuureducatie OBS de Driepas
Beleidsplan cultuureducatie OBS de Driepas 1. Algemene doelstelling cultuureducatie 2. Doelen en visie van de school 3. Visie cultuureducatie 4. Beschrijving van de bestaande situatie 5. Beschrijving van
Nadere informatieeerste graad eerste en tweede leerjaar muziek
eerste graad eerste en tweede leerjaar (maximum) 2 jaar 1u/week intitiatie half uur instrument/week: optioneel Tijdens de les initiatie worden de kinderen ondergedompeld in een echt kunstenbad. In een
Nadere informatieDe Vakman. De leerling hanteert de muzikale parameters en componenten. De leerling leest en schrijft de muziektaal
De Vakman De leerling kan gericht luisteren van intuïtief naar bewust waarnemen luisteren naar het eigen musiceren weten wat je hoort zich de muziek inwendig voorstellen de muzikale parameters en componenten
Nadere informatieKunst ook anders. Zorg in het deeltijds kunstonderwijs. Muziekacademie J.H. Fiocco - Schaarbeek CENTRUM GANSPOEL - HULDENBERG
Kunst ook anders. Zorg in het deeltijds kunstonderwijs Muziekacademie J.H. Fiocco - Schaarbeek CENTRUM GANSPOEL - HULDENBERG CENTRUM GANSPOEL Groot domein in groene velden Ligging: gemeente Huldenberg
Nadere informatieBrochure 2014-2015. Muziek-, theater- en danslessen voor basisscholen
Brochure 2014-2015 1 Muziek-, theater- en danslessen voor basisscholen Muziekprojecten Theater & dans Docententraining Doorlopende leerlijn Project op maat Vakdocent Muziek 2 Workshop dag Maak kennis met
Nadere informatieNajaar 2016 Plug In Music
Najaar 2016 Plug In Music Plug In Plug In Music : Dit is het aanbod van alle muziekcursussen van JC De Klinker. Plug In richt zich tot jongeren van 12 tot 30 jaar. De cursussen gaan door in Jc De Klinker.
Nadere informatiePer graad is een extra studiejaar mogelijk. In principe is dat het laatste studiejaar.
MUZIEKACADEMIE ANDERLECHT EVALUATIE instrumentale vakken aangeboden opties LAGERE GRAAD optie Algemene Muziekleer sectie JONGEREN 8 jaar sectie VOLWASSENEN 15 jaar (uitz. vanaf 12 jaar) L1 L2 : klasexamen
Nadere informatieaanstekelijk onderwijs
aanstekelijk onderwijs Als coöperatieve school werken leerlingen, hun ouders en het schoolteam democratisch samen. We geven leerlingen inspraak over hun leertraject en betrekken hen bij het hele schoolproject.
Nadere informatie1. Adem twee maal rustig en laag, voor je begint met improviseren 2. Speel zoals je bent
1. Adem twee maal rustig en laag, voor je begint met improviseren Dat geeft je de gelegenheid je te ontspannen. Merk op, hoe je lichaam aanvoelt. Of het bloed lekker door je heen stroomt. Hoe meer ontspannen
Nadere informatieDe didactische analyse van partituren: Rococo-Concerto voor klarinet en piano Jurriaan Andriessen (1973) Eerste deel
De didactische analyse van partituren: Rococo-Concerto voor klarinet en piano Jurriaan Andriessen (1973) Eerste deel A. Basisschema voor de analyse van de partituur 1. Macroscopisch A. Componist 1. Historische
Nadere informatiemuziek eerste graad eerste en tweede leerjaar ( ) muziek muziek (maximum) 2 jaar 1u/week muziekintitiatie half uur instrument/week: optioneel
eerste graad eerste en tweede leerjaar (1.1-1.2) (maximum) 2 jaar 1u/week intitiatie half uur instrument/week: Tijdens de les initiatie worden de kinderen ondergedompeld in een echt kunstenbad. In een
Nadere informatieWorkshop Handleiding. Boomwhackers. wat is jouw talent?
Workshop Handleiding wat is jouw talent? Inhoudsopgave Hoe gebruik je deze workshop? Hoe kun je deze workshop inzetten in je klas? Les 1 t/m 18 Hier beschrijven we alle lessen afzonderlijk en we geven
Nadere informatieMet deze brief willen we u informeren over de inschrijving voor het volgende schooljaar.
Mortsel, 1 juli 2017 Betreft: inschrijving schooljaar 2017-2018 Beste leerling, beste ouders, Met deze brief willen we u informeren over de inschrijving voor het volgende schooljaar. Leerlingen die reeds
Nadere informatie6 tot 12x 1 uur. 10 tot 12x 1 uur
Muziekatelier Muziekatelier is een grote hit! Wil jij iets doen met muziek maar weet je nog niet precies wat je het leukste vindt? Doe dan mee met het Muziekatelier. Spelenderwijs leer je noten lezen en
Nadere informatiezangles klarinetles vioolles blokfluitles CULTUURKEUR
www.hillegomsemuziekschool.nl INFORMATI E 2017-2018 zangles klarinetles vioolles blokfluitles CULTUURKEUR Ruim aanbod instrumenten De Hillegomse Muziekschool is een actieve muziekschool met een groot aanbod
Nadere informatieKIEZEN VOOR HET SECUNDAIR ONDERWIJS info ouders basisonderwijs 1, 2 en 3 april 2019
KIEZEN VOOR HET SECUNDAIR ONDERWIJS info ouders basisonderwijs 1, 2 en 3 april 2019 goed kiezen is als een puzzel maken zorg ervoor dat je alle goede puzzelstukjes verzamelt Kiezen voor het secundair onderwijs
Nadere informatieVisie. Pianist / Docent / Componist
Visie Mijn muzieklessen zijn gericht op het op een toegankelijke manier ontwikkelen van een breed aantal vaardigheden op muziekgebied. Belangrijk hierbij is dat je altijd begrijpt wat je aan het doen bent.
Nadere informatieWeekbrief nummer november 2018
Weekbrief nummer 14 27 november 2018 Agenda november do 29 groep 8: op de fiets naar school: meefietser gevraagd: zie hieronder november vr 30 groep 7: op de fiets naar school: meefietser gevraagd: zie
Nadere informatieBasic Producer. De Home Studio
Basic Producer De Home Studio Beste lezer, In dit boek ga ik jou alles leren over wat je nodig hebt om te beginnen met produceren. Alle ingrediënten die jij moet hebben om een goede start te maken als
Nadere informatieHallo! Welkom in onze school! Ga je mee op pad? Proeven en ontdekken in het eerste jaar
Proeven en ontdekken in het eerste jaar Hallo! Welkom in onze school! Spannend hé, de zoektocht naar een nieuwe school. Wij vinden het alvast geweldig dat je onze brochure leest. Hierin ontdek je wat onze
Nadere informatieLAGERE GRAAD MIDDELBARE GRAAD HOGERE GRAAD. L1 AMV+Sz M1 AMC H1 Instr. + Ensemble. Instr. + Samenspel. L2 AMV+Sz M2 AMC H2 Instr.
LAGERE GRAAD MIDDELBARE GRAAD HOGERE GRAAD L1 AMV+Sz M1 AMC H1 Instr. + Ensemble Instr. + Samenspel L2 AMV+Sz M2 AMC H2 Instr. + Ensemble Instrument Instr. + Samenspel L3 AMV+Sz M3 AMC H3 Instr. + Ensemble
Nadere informatieStudieaanbod Schooljaar 2015-2016
Studieaanbod Schooljaar 2015-2016 SINT-LODEWIJKSCOLLEGE Beste leerling Met deze brochure in de hand kun je zien welke studierichtingen in het Sint- Lodewijkscollege aangeboden worden. Het is een waaier
Nadere informatieHeb je moeite om de toonaard van een song waarin je kan soleren te identificeren?
Wil je een competentere gitarist worden? Ben je gefrustreerd doordat je steeds dezelfde gitaarlicks speelt? Heb je het gevoel dat je vast zit in één positie op de gitaarhals wanneer je een solo speelt?
Nadere informatieMuziek Singer Songwriter 1. Workshop Handleiding. Singer Songwriter 1. wat is jouw talent? 1. Singer Songwriter 1
Workshop Handleiding wat is jouw talent? 1 Inhoudsopgave Hoe gebruik je deze workshop? Hoe kun je deze workshop inzetten in je klas? Introductie én opzet van de workshop Singer Songwriter Bekijk de introductievideo
Nadere informatieWelkom. Het nieuwe decreet voor het DKO
Welkom Het nieuwe decreet voor het DKO Enquête Waarom? Voorbereiding op het nieuwe decreet Zelfevaluatie 327 reacties waarvan 312 op 790 leerlingen (40%) Enquête Sterke punten van Muzarto zijn: leerkrachten
Nadere informatie12peciale voorlichtingns-eum,
_ M R E T AS S S CLA T RUIM DOND E TALE R O O V ERDA G ARI JANU 12peciale voorlichtingns-eum, S the ver het a avond o ium en gymnas erclass de mast NT! MASTERCLASS IETS VOOR JOU? Ben jij altijd op zoek
Nadere informatieGraag presenteren wij u de activiteiten van het najaar 2018, die week 46 van start zullen gaan.
Schooljaar 2018/2019 Beste ouder(s)/verzorger(s), Graag presenteren wij u de activiteiten van het najaar 2018, die week 46 van start zullen gaan. Hoe gaat het in zijn werk? De NSA zijn toegankelijk voor
Nadere informatie1A Algemene vorming met TOP!
Studieaanbod Lessentabellen 1A Algemene vorming met TOP! Je kiest voor een brede algemene vorming. In de lessen TOP! wordt co-teaching toegepast. Dit betekent dat de leerlingen twee leerkrachten voor de
Nadere informatieolvp ieder1 telt Kies voor jouw talent juiste accent! het
olvp Beste ouder(s) Een school en studiekeuze maken na zesde leerjaar is niet gemakkelijk. U krijgt heel wat informatie en wilt met zoveel mogelijk zaken rekening houden. In deze kleine brochure maken
Nadere informatieV.U.: Kristof Beuren, stadssecretaris, Vindictivelaan 1, 8400 Oostende. open-school
V.U.: Kristof Beuren, stadssecretaris, Vindictivelaan 1, open-school Niet op de openbare weg gooien Opnieuw op volgende locaties: Albertschool Ooststraat 29 OC De Schelpe Elisabethlaan 32 Violierenlaan
Nadere informatieV.U.: Kristof Beuren, stadssecretaris, Vindictivelaan 1, 8400 Oostende. open-school
V.U.: Kristof Beuren, stadssecretaris, Vindictivelaan 1, open-school Niet op de openbare weg gooien Kennismaking met computer en internet (3 lessen van 3 uur) Je hebt nog nooit op de computer gewerkt en
Nadere informatieSint-Norbertus Antwerpen. Verpleegkunde. Verpleegkunde: een opleiding met een hart
Sint-Norbertus Antwerpen Verpleegkunde,, Verpleegkunde: een opleiding met een hart,, De ene helft van de tijd breng je door Het is leuk dat de lessen zo verschillend zijn. Het ene uur verdiep je je in
Nadere informatieBrede eerste graad. keuze tot de derde macht
Brede eerste graad keuze tot de derde macht 2019-2020 De lessentabel in het eerste leerjaar van de A-stroom (1A) omvat een basisvorming en een keuzegedeelte. De basisvormming in 1A bestaat uit algemene
Nadere informatieLesprogramma beginners:
Lesprogramma beginners: Toestand: De leerlingen kunnen geen draailier spelen of hebben een summiere voorkennis uit stages of door zelfstudie. Kennis van notenleer is geen vereiste, het maakt de opleiding
Nadere informatieATHENEUM BRUSSEL, EEN SCHOOL MET EEN MISSIE EN VEEL PASSIE!
ATHENEUM BRUSSEL, EEN SCHOOL MET EEN MISSIE EN VEEL PASSIE! In Atheneum Brussel gaat een heel specifieke onderwijswereld voor je open. Met lessen die het klaslokaal overstijgen, kleine leerlingengroepen,
Nadere informatieLesmateriaal. Waar slaat dat op! Basisonderwijs groep 5 groep 8
Lesmateriaal Waar slaat dat op! Basisonderwijs groep 5 groep 8 Inleiding Binnenkort gaat u met de klas naar de voor Waar slaat dat op!? van Het Gelders Orkest. In deze voorstelling wordt er muziek gemaakt
Nadere informatieDIATONISCHE MONDHARMONICA
DIATONISCHE MONDHARMONICA Orders : www.julienkeymolen.be/nl/links Dit document bevat 7 pagina s, waarvan 3 pagina s voorbeeldbladen. This document contains 7 pages of which 3 example sheets. Methodeboek
Nadere informatieThema 2 Activiteit 11 Beat it! 6 Auteur Kristoff Vosters van Radiowaka.be Coördinatie Yves Bondue en Steef Coorevits. Doelen. ET GO!
Thema 2 Activiteit 11 Beat it! Auteur Kristoff Vosters van Radiowaka.be Coördinatie Yves Bondue en Steef Coorevits beweging - drama / muzisch taalgebruik - beeld - muziek - media 2 x 50' Doelen 1 De kinderen
Nadere informatieBegintermen Basiscursus 1
Begintermen Basiscursus 1 noten kunnen lezen en benoemen in de vioolsleutel, met kruisen en mollen notenwaarden en rusten van hele t/m zestiende kunnen lezen en benoemen inzicht hebben in maatsoorten:
Nadere informatieHOOFDSTUK 30 : ARPEGGIO S
HOOFDSTUK 30 : ARPEGGIO S 1. Arpeggio s met drieklanken Arpeggio staat voor de term gebroken akkoord en bestaat dus enkel uit akkoordnoten. Deze techniek is zeer effectief, want elke toon die je speelt
Nadere informatie