200 jaar Stedelijk Onderwijs

Maat: px

Weergave met pagina beginnen:

Download "200 jaar Stedelijk Onderwijs"

Alfons Bram Claessens
7 jaren geleden
Aantal bezoeken:

1 200 jaar Stedelijk Onderwijs Oproep werkgroep basisonderwijs buitengewoon basisonderwijs Valerie Van Bouwel

2 Toelichting 200 jaar Stedelijk Onderwijs 200 jaar stedelijk onderwijs in beeld Schooljaar : feestjaar 200 jaar Stedelijk Onderwijs (SO) Doelstelling? Geschiedenis SO onder de aandacht brengen bij alle medewerkers, leerlingen en cursisten Aandacht voor ons onderwijs vandaag en in de toekomst Verbindend project voor personeel, hefboom naar gemeenschappelijke cultuur Diverse educatieve initiatieven

3 Toelichting 200 jaar Stedelijk Onderwijs Hoe? 1. Visuele ondersteuning: - aangepast label - affiches voor scholen en kantoorgebouwen - raamposter voor alle leerlingen en personeel

SO, rubriek over geschiedenis van de school en vermelding van viering 200 jaar SO op schoolwebsites -

4 Toelichting 200 jaar Stedelijk Onderwijs 2. Digitale ondersteuning (begeleid door MC): jaar rubriek en tijdlijn op website SO - label 200 jaar SO, rubriek over geschiedenis van de school en vermelding van viering 200 jaar SO op schoolwebsites - communicatie via sociale media, hashtag, event pagina - ontwikkeling van app in samenwerking met erfgoedorganisatie Faro: historische wandelingen rond onderwijsthema s

5 Toelichting 200 jaar Stedelijk Onderwijs 3. Retrobal voor (oud-) personeel: - betrokkenheid personeel en oud-personeel van voorbije 25 jaar vergroten - muziek van jaren 30 tot nu, in verschillende zalen - Radio Modern - retro fotoshoot in een oud schooldecor - iets met Lied der Officiële School: aanleren nieuwe versie, zangmoment

6 Toelichting 200 jaar Stedelijk Onderwijs 4. Afsluitend evenement of product: - in ontwikkeling, verschillende opties worden nog bekeken

7 Toelichting 200 jaar Stedelijk Onderwijs 5. Educatieve ondersteuning: - kleuter: - inspiratiepakket, uitgewerkt thema, - in overleg met collega s PB mits interesse - lager: - ingerichte belevingsruimtes - belevingskoffers - lespakketten - secundair: - aanleren historische, educatieve onderzoekstechnieken - samenwerking geheugen collectief (historisch projectbureau)

Educatieve ondersteuning: Lager Ingerichte

locaties in de stad - via inschrijvingstool te

8 Educatieve ondersteuning: Lager Ingerichte belevingsruimtes: - oude klaslokalen, oude schoolmaterialen - indien mogelijk: 1 belevingsruimte per graad - verschillende locaties in de stad - via inschrijvingstool te reserveren voor een bezoek met de klas Belevingskoffers als alternatief. Ontwikkeling lespakketten aansluitend bij lesinhouden, vertrekkend vanuit leerplandoelen.

9 Educatieve ondersteuning: Lager Inhoudelijke verwachtingen lespakketten: - Historische achtergrondinformatie voor alle leerkrachten (brochure of fichesysteem dat aan lessenpakket gekoppeld wordt). - Uitgeschreven lessen per graad: - lesschema - doelenkoppeling - werkdocumenten voor leerlingen - materialenlijst - correctiesleutels - Bruikbaar ter voorbereiding (klasleerkracht), in de belevingsruimte (co-teaching) en als naverwerking (klasleerkracht). Ook bruikbaar bij belevingskoffers.

10 Educatieve ondersteuning: Lager - Opdrachtenkaarten voor leerlingen zodat ze ook zelfstandig aan de slag kunnen. - Eventueel presentaties, filmfragmenten, die gebruikt kunnen worden ter ondersteuning. - Per graad focus op verschillende geschiedkundige periode: - 1 e graad: periode na WO2-2 e graad: interbellum - 3 e graad: periode voor WO1

11 Educatieve ondersteuning: Lager Hoe komen we tot deze lespakketten: - Samenstellen van een werkgroep per graad. - Opdracht werkgroep: uitwerken van de lespakketten tegen juni Ruime vrijheid: deelnemers bepalen inhoudelijk en vormelijk wat zij interessant, passend, uitdagend vinden, binnen het thema 200 jaar SO. - Ondersteuning door Henri Janssens en Valerie Van Bouwel.

12 Werkgroepen: Samenstelling Samenstelling werkgroepen: - 3 werkgroepen, 1 per graad - maximum 7 deelnemers per werkgroep - minimum 1 collega van het buitengewoon basisonderwijs per werkgroep

13 Werkgroepen: Planning Planning: - Startvergadering op 14 maart 2018, van 14u00-16u00 in Het Anker (Lamorinièrestraat 227)

14 Werkgroepen: Locatie Locatie: - Alle sessies zullen plaatsvinden in het Anker en het Service en Coördinatie Centrum. - Vereisten: ruime locatie, vlotte bereikbaarheid, lunchgelegenheid in de buurt (of broodjeslunch wordt voorzien), voldoende beschikbare materialen zoals projectieschermen etc.

15 Werkgroepen: Oproep Zit je vol enthousiasme en leuke ideeën? Wil je graag met verschillende collega s originele lespakketten uitwerken rond het thema 200 jaar stedelijk onderwijs? Kom dan zeker naar de startvergadering op 6 maart. Gelieve via mail je aanwezigheid te bevestigen: [email protected]. Ben je geïnteresseerd om mee na te denken over leuke ideeën op kleuterniveau? Laat het weten via [email protected]. Bij voldoende interesse, richten we een dag in om samen aan de slag te gaan. Ken je nog een gebouw waar we een belevingsruimte mogen inrichten? Laat het dan snel weten aan Janah Falat (projectleider 200 jaar Stedelijk Onderwijs) [email protected] of aan Valerie [email protected].

16 Bedankt voor jullie aandacht!

Vergelijkbare documenten

Doelstelling 20 jaar GO!

Doelstelling 20 jaar GO! Dit feestjaar wordt aangegrepen om ons net op een zichtbare en feestelijke manier onder de aandacht te brengen en tezelfdertijd te werken aan een zinvol pedagogisch/strategisch