Dat wat je bent, Het Talent! onderwijsprogramma vrije dagen schoolvakanties activiteitenkalender

Transcriptie

1 SCHOOLBROCHURE Dat at je bent, Het Talent! onerijsprograa rije agen schoolakanties actiiteitenkalener

2 een klein orp Volgens e Poolse kinerarts Janus Korcak ( ) ienen rienelijkhei en respect altij oorop te staan als je erkt et kineren. Zelf ag hij ich sos als een boo, o n oue ijertakte eik, ol et ogeltjes ie an e ene naar e anere tak springen en aar tsjilpen en tsjilpen. Elke leerkracht al it geoel kunnen onerstrepen. Het begint op aanagorgen, als ik o kart oer acht op het schoolplein sta et een kop koffie in ijn han, en alle kineren langaa het schoolplein op sloffen, e een klaar oor e start en booreol erhalen, e aner et een arrig slaapkapsel en ich aper beust an ijn ogeing. Soige kineren laten trots een nieue tas ien of ertellen oer een spannen aontuur at e in het eeken hebben beleef, anere rennen naar rienjes toe. Ook ijn er een paar ie stil in een hoekje staan. Die hebben aan het begin an e eek een tij noig o eer te ennen aan e geluien en kleuren an school. Een ou-collega oschreef e school bij haar afschei als een klein orp en aaree aakte e een pakkene ergelijking. Toen e een poos geleen naar aanleiing an e troonsisseling een koningsline gingen planten in het Walsteinpark in Harerijk, iel het e tijens e aneling naar het park op hoe goe e elkaar alleaal kennen. De kineren uit e boenbou bekoeren ich o e kleintjes en et nae o ie jongens en eisjes ie beken staan o hun onennighei. Geruststellene ooren eren gesproken en hanjes eren astgehouen. En at oner instructies an e leerkrachten. Het is een ooreel an een kleine school. Niet at ij (kineren, leerkrachten en ouers) het alsaar et elkaar eens ijn. Maar er is altij ruite oor een gesprek. Een school aarin geen gesprekken oren geoer, kan ijn borkrijtjes en erkboeken el aan e ilgen hangen. Het Talent is een prachtige school in e ijk Frankrijk in Harerijk. Naast al het rekenen en schrijen, het eroegen an erkooren en het opoeken an plaatsnaen in een atlas, ort er ook eel gelachen in e klaslokalen. En het elen an erriet ort niet geschu. Scholen erkonigen graag at e een afspiegeling ijn an e aatschappij. Ik ga lieer een stapje erer oor te beeren at een school e aatschappij ís. Met allen en opstaan, hoop en roen, eel koffie en pakjes sinaasappelsap. Blijf leren en et rienelijke groet, Frank Jongbloe, leerkracht en locatieleier op Het Talent Dat is at je bent Het Talent! OBS Het Talent schooljaar

3 inhousopgae Ons tea... 7 De school... 8 One isie en ons onerijs...8 Ontikkelingsgericht onerijs (OGO)...9 Engels anaf groep Huishouelijke aken...12 Kunst en cultuur...13 Vakantieplanning...14 Leerlingenorg en e Plusklas...15 Leespleier...15 De Kinerraa...15 Een openbare school...16 Het bestuur...16 Het kliaat op het Talent...17 Wat e belangrijk inen...18 Het strategisch beleisplan an Proo...19 Het jonge kin...20 Ons contact et ouer...21 De ouerraa...21 Jaarkalener...24 Jaarplanner...50 et ank aan Gran Café De Hertogh Eten & Drinken...2 IJssalons IJstij...2 Ola Happiness Station Harerijk...2 Jan Mastenbroek...4 Stichting Kaya...4 Gelerse Balletscholen...4 Christelijke College Nassau Velue...6 Garerense Berg...10 Stichting Eigen & Wijer...10 Centraal Neerlan...22 Storteboo - 2 Sisters...22 Rego Chaletpark Beheer...26 Van Asselt Electrotechniek...26 ADE Dansscholol...26 Groeenbeek Erelo / Putten...30 Sensit...32 Failierestaurant De Wilebras...32 Garen Care Putten...32 Klibos Gareren...36 Jasijn Chinees Restaurant...36 Christelijk VMBO Harerijk en Zeeole...36 Taxi Buter BV...36 Schoonheissalon BeautyArt...38 Prokino Kineragerblijen...38 RSG Slingerbos Leant...44 Makelaarij Kraaijenhof...44 Signatures...44 colofon Tekst/reactie Fotografie Realisatie/aertenties Frank Jongbloe Tea Het Talent Signatures Signatures ares Ares OBS Het Talent Kroekap 115b 3848 DP Harerijk Telefoonnuer E-ail Internet info@obshettalent.nl.obshettalent.nl OBS Het Talent schooljaar

4 ons tea Ton Huiskap eerscholen irecteur Frank Jongbloe locatieleier leerkracht groep 7/8 Irene an Wijngaaren leerkracht groep 1/2 Olga te Pas leerkracht groep 1/2 Nargi Nieen leerkracht groep 1/2 Anita an Za leerkracht groep 3/4 Anoek Kleinpaste leerkracht groep 3/4 en groep 7/8 Anke Banis leerkracht groep 5/6 Jeanet Groen leerkracht groep 5/6 intern begeleier Yonne Kapan ainistratie OBS Het Talent schooljaar

5 De school Ons schoolgebou int u aan e Kroekap 115b in Harerijk. Het gebou kenerkt ich oor eel glas en kleur en er staan rie prachtige eikenboen op het plein, naast ons houten speelhuis. Het is een fijne plek oor kineren, leerkrachten en ouers. O een goee inruk te krijgen, noigen ij u uit o e school in e praktijk te koen bekijken. Een afspraak oor inforatie, een ronleiing en aaneling kunt u aken et Frank Jongbloe, e locatieleier an Het Talent. Dat at je bent, Het Talent! One isie en ons onerijs Het Talent is een groeiene school in e ijk Frankrijk. Ouers en kineren oelen ich er thuis anege e rienelijke en open houing ie e tegenoer elkaar hebben. Ieer kin heeft talenten. We stiuleren en agen one leerlingen uit o ich o optiaal ogelijk te ontikkelen, oat e trots ijn op hun erk en elke ag et pleier naar school gaan. Op Het Talent is een goe peagogisch kliaat oelbaar. Een school et uielijke ogangsoren en ogangsregels ie oor leerkrachten saen et e kineren oren opgestel. Er is respect oor elkaar. Bij inschrijing gaan e er anuit at kineren, leerkrachten en ouers acht jaar et elkaar ogaan op school. En an is het belangrijk at ieereen een goee, open relatie et elkaar heeft. Wij hebben hoge erachtingen an kineren. Wij halen eruit at er in it. Dit oen ij oor abitieue, aar el realistische oelen te stellen. De basisaarigheen an rekenen en taal inen ij erg belangrijk, aarnaast is er extra aanacht oor Engels anaf groep 1, kunst & cultuur en leespleier. Extra org is er oor e leerlingen ie het noig hebben, inclusief e eer- en hoogbegaafe kineren (one Plusklas). De oelen ie ij stellen geen aan at one leerlingen oeten leren en aan elke noren ij oeten oloen. Ons onerijs is aar agelijks op gericht. Wij oerleggen regelatig oer ee oelen en of ij op e goee koers itten o ee oelen te bereiken. Aan een goee basis erken is oor ons essentieel. Op Het Talent ort geerkt olgens e principes an het ontikkelingsgericht onerijs. Zo erken e bijoorbeel et betekenisolle thea s aarin leerkracht en leerling saen or geen aan het onerijs. Het ooreel is at kineren actief betrokken ijn bij e onererpen en eer initiatief neen o te leren. De leerkracht heeft een sturene en stiulerene rol en orgt oor goee leerresultaten. In e alinea s hieroner int u eer inforatie oer ons onerijs. Wij hebben hoge erach tingen an kineren. Wij halen eruit at er in it. 8 OBS Het Talent schooljaar Ontikkelingsgericht Onerijs (OGO) Op Het Talent erken e et e principes an Ontikkelingsgericht Onerijs. In ons onerijs (et nae op het gebie an taal en ereloriëntatie) creëren e situaties ie in e realiteit oorkoen. Door actiiteiten et e kineren te oen, ie e ook in het agelijks leen tegenkoen, gaan e kineren e erel o hen heen beter snappen. Door e kineren orgulig te obsereren en hen oelgerichte prikkels te geen, helpen e e kineren nieue stappen te etten in hun ontikkeling. Hebben e actiiteiten in e onerbou ooral een spelkarakter, in e boenbou hebben e et nae een oneroekskarakter. Kineren kunnen aangeen elke onererpen hen aanspreken en enken ee oer e thea s in e klas. Door stees open te staan oor e ieeën an e kineren, erken leerkracht en kineren saen. Het ooreel is at kineren eer betrokken ijn bij e onererpen en eer initiatief neen o elf te ragen en te leren. De leerkracht heeft een sturene en stiulerene rol en controleert ook of alle leeroelen oren bereikt. OBS Het Talent schooljaar

6 engels anaf groep 1 De kineren op Het Talent krijgen Engels anaf groep 1. Dit ort gegeen oor e groepsleerkrachten ie een speciale opleiing tot leerkracht Engels in het basisonerijs hebben geolg. Engels ort oer e hele erel gesproken en geschreen en is e taal an e toekost. Een goee beheersing an het Engels is an stees groter belang oor stuie en beroep. In hun agelijkse leeferel krijgen kineren in toeneene ate et Engels te aken ia e coputer, teleisie en uiek. Het erogen o taal te leren is juist bij jonge kineren sterk ontikkel. Of het nu gaat o oorjes, taalregels of uitspraak: jonge kineren aken ich letterlijk spelenerijs e talen eigen ie e o ich heen horen. Boenien leren ensen ie op jonge leeftij e reee taal aangeboen krijgen een goee uitspraak an ee taal. Een aner ooreel is at het leren an een reee taal profijt opleert bij het leren an e olgene reee taal. De aarighei o talen te leren ort stees groter. Het Talent int at Engels alle leerlingen betere kansen biet. Hoe eerer, hoe beter! OBS Het Talent schooljaar

7 huishouelijke aken schooltijen groep 1 t/ 4 groep 5 t/ 8 ochten iag ochten iag aanag insag oensag rij rij onerag rijag rij Het speelkartier is an tot uur De kineren an groep 1 t/ 8 gaan geiel oer 8 schooljaren rui 940 uur per jaar naar school. Het rooster oor rije agen, stuieagen, actiiteiten en akanties int u in e schoolgis an het Talent en op e ebsite. kunst en cultuur We inen het belangrijk o e kineren kennis te laten aken et Kunst & Cultuur. We illen at kineren hun talenten op het gebie an e kunsten oneroeken en ontekken. Elke rijagiag is er Kunstinnige Voring (KuVo). De kineren erken in blokken an enkele eken aan tekenen, hanaarighei, textiele erkoren, raa of ans. Meerere alen per jaar houen e een Uit De Kunst, een oorstelling en tentoonstelling oor e ouers. Kineren leren o ich creatief te uiten en ich te presenteren oor een publiek. In e school hangt kunst an e Kunstuitleen en er oren oorstellingen, tentoonstellingen en usea beocht. Kineren leren ich open te stellen: kijken naar schilerijen, luisteren naar uiek en genieten an een oorstelling. 12 OBS Het Talent schooljaar OBS Het Talent schooljaar

8 akantieplanning Leerlingenorg en e Plusklas Herfstakantie t/ Kerstakantie t/ Voorjaarsakantie t/ Goee Vrijag, Pasen t/ Koningsag Meiakantie (incl. Heelaart) Teee Pinksterag t/ Zoerakantie t/ Op Het Talent hebben e een goe leerlingolgsystee en e oen eel oor kineren ie extra org noig hebben. Leerlingen ie uitallen op bepaale gebieen en/of e leerstof niet op e reguliere anier oner e knie krijgen, krijgen extra hulp of een apart prograa. One Intern Begeleier (e ib er) coörineert e org oor ee leerlingen, in naue saenerking et e leerkrachten, ouers, leerlingen en eentueel externe relaties. aatschappelijke inichten opoen. Vier ochtenen per eek is er tij en ruite o rij te leen en oen geselecteere leerlingen in groepen aan het ogenaae Ralfi-leen. Dee or is gestoel op eel herhaling, persoonlijke instructie, een leeftijsaequaat nieau, positiee feeback en eel enthousiase. Naast e technische kant an het leren leen krijgt ook pleier beleen aan leen eel aanacht. We oen at oor allerlei actiiteiten binnen en buiten Het Talent te organiseren ie Voor e kineren ie boen het geiele uitsteken, e eer- en hoogbegaafe kineren, hebben e e Plusklas. het leespleier kunnen beoreren. We houen boekenruiliagen, organiseren boekenbenes (et elkaar boeken leen en bespreken) en geen leeskringen. Ook hebben e een eigen De kineren uit e Plusklas koen één of tee keer per eek bij elkaar. Op uitagene ije en oner ontikkelingsgelijken oren er bijoorbeel lessen filosofie gegeen, schooluitleensystee. Dit alles o het leen te stiuleren. We erken hierin nau saen et e bibliotheek an Harerijk. lessen Spaans, er oren eucatiee spelletjes geaan en er ort altij geerkt aan een project at oor De Kinerraa rije agen aanag 24 noeber 2014 (stuieag) rijag 19 eceber 2014 (stuieag) insag 10 februari 2015 (stuieag) rijag 5 juni 2015 (stuieag) onerag 25 juni 2015 (stuieag) rijag 10 juli 2015 (stuieag) groep 1 t/ 8 groep 1 t/ 8 groep 1 t/ 8 groep 1 t/ 8 groep 1 t/ 8 groep 1 t/ 8 e kineren elf is gekoen. Het saenerken ort gestiuleer en e otiatie o te leren krijgt o ook een extra stiulans. Vaak ort het erk in e klas aangepast aan het nieau an ee kineren. Leespleier Leen is an eenlijk belang o goe te kunnen functioneren in e heenaagse inforatieaatschappij. Door het leen op school en thuis et een goee onerbouing Uit gesprekken et kineren blijkt at ij aak goee en ernieuene ieeën hebben. Als school inen e het belangrijk at e kineren ook een ste hebben. O ee reen hebben ij op Het Talent een Kinerraa. De Kinerraa is een ertegenooriging an alle kineren an e school. Zij koen bij elkaar en ergaeren an oer bijoorbeel e inrichting an het schoolplein, inulling an een feest en e ealuatie an e sportag. Er oren oor e Kinerraa ook oneroeken gehouen te stiuleren, kunnen leerlingen oner alle leerlingen. ierse schoolse aarigheen en OBS Het Talent schooljaar

9 Een openbare school het bestuur Het Talent is een an e 25 openbare basisscholen op e Noor-Velue, Het Talent is een openbare school. Het openbaar onerijs kenerkt ich oor: algeene toegankelijkhei Bij ons staat e saenerking tussen ensen centraal. Verschillen tussen kineren en ouers in uiterlijk en opattingen gebruiken ij actief als uitgangspunt oor ons onerijs. ie allen oner het bestuur an e stichting PrOo (Priair Openbaar onerijs Noor-Velue). Het betreft e openbare basisscholen in e geeenten Elburg, Epe, Erelo, Harerijk, Heere, Nunspeet, het niet iscriineren an leerlingen, personeel, en ouers principiële gelijkaarighei an opatting - een belangrijke ooraare o iscriinatie te oorkoen en eancipatie te beoreren goe geregele eeeggenschap oor ouers, leerlingen en personeel e ogelijkhei tot het olgen an gosienstonerijs / Huanistisch Voringsonerijs (HVO). Zo leren kineren et en oer elkaar, et respect oor ieers ientiteit. Verschillen in e erel en binnen e klaslokalen orgen eroor at one school een leenige en rijke school is. Daaree is e school e saenleing in het klein. Olebroek en Putten. Schoolleiing De leiing an Het Talent bestaat uit eerscholenirecteur Ton Huiskap en locatieleier Frank Jongbloe. Schoolgrootte Het aantal leerlingen op e school is groeien. Moenteel hebben e ongeeer 115 leerlingen. In e saenerking et basisscholen e Het kliaat op Het Talent Delta en e Fonkelsteen hebben e circa 240 leerlingen. Wij bieen leerstof aan op gron Kineren oeten oelen en ontekken Op e school erken 10 groepsleerkrachten, een rijillig conciërge, een ainistratief eeerker, een locatieleier en een eerscholenirecteur. an oner anere beust gekoen ethoes ie er op gericht ijn at u kin ich o optiaal ogelijk kan ontikkelen. Optiaal ontikkelen betekent oor ons niet alleen cognitief aar ook sociaal, eotioneel, creatief at e iets kunnen en at e at ook elfstanig kunnen. Ieer kin leert op ijn eigen nieau. Verschillen tussen kineren oren geien als uitgangspunten oor het leren. Wij illen kineren stiuleren en leren en otorisch-intuiglijk. We toetsen inien at er eerere oplossingen regelatig of e et u kin op e ogelijk ijn bij oprachten. Kineren goee eg ijn. We gebruiken hieroor ontikkelen op ie anier hun een leerlingolgsystee en registreren elfertrouen. ia het online prograa Parnassys. We ijn in staat snel te signaleren hoe Stichting PROO e stan an aken is en passen an het leerprograa oor u kin aan. Oosteine DR Harerijk tel: Kineren oeten oelen en ontekken at e iets kunnen. En at e at ook elfstanig kunnen. 16 OBS Het Talent schooljaar OBS Het Talent schooljaar

10 at e belangrijk inen Op Het Talent hebben e respect oor elkaar en is ieereen gelijkaarig. Het Talent hout rekening et erschillen en stelt ich hier actief in op. Eén an e belangrijkste aaren an Het Talent is openhei, ieereen heeft het recht o gehoor, geien te oren en ichelf te ijn, oner aar op afgereken te oren. Het Talent erkt aan e elfreaahei en het eerbaar gerag an haar kineren. Het Talent helpt kineren o een positief elfbeel te ontikkelen. Kineren oren aangesproken op hun inichten en op hun eigen eningen. Het Talent eracht ook an haar ouers/erorgers at ij e geragsregels erkennen. Kineren ijn onanks hun erschillen gelijkaarig en hebben recht op optiale kansen o ich te ontplooien. Het Talent erkt aan eenicht tussen leren en leen. Het Strategisch beleisplan an Stichting Proo In it strategisch beleisplan is het belei an e Stichting Proo oor e perioe geforuleer. Dit belei is gericht op het realiseren an e hoogst haalbare opbrengsten bij leerlingen, ooral op het gebie an e basisaarigheen; taal, leen en rekenen. Voor at betreft e eeerkers neet e professionalisering, in relatie tot e effecten op e leeropbrengsten, een belangrijke plaats in. Daarbij gelt at er bij het erken aan e opbrengsten aanacht is oor het elbeinen an oel e leerling als e eeerker. Het belei an Stichting Proo concentreert ich ron e kernaaren: professioneel, betrokken en ernieuen. Daarnaast staan e begrippen opbrengstgerichthei en akanschap centraal. De koene jaren etten e steig in op het bereiken an optiale prestaties an one leerlingen, ooral op het gebie an e basisaarigheen, taal, leen en rekenen en op e professionalisering an e hele organisatie. Welbeinen an alle betrokkenen, leerlingen, ouers en personeel neet aarbij een belangrijke plaats in. In it plan aken e e abitie an Stichting Proo concreet in oelstellingen en resultaten ie e e koene es jaar illen behalen. Alles at e oen int plaats anuit e principes an uurae organisatieontikkeling. Het Talent erkt aan eenich t tussen leren en leen. 18 OBS Het Talent schooljaar OBS Het Talent schooljaar

11 Ons contact et ouers Op bepaale oenten isselen e et ouers/erorgers an geachten oer e toekost en ontikkelingen an one school. Daarbij oren oor e ouers/erorgers oel e sterke punten als e erbeterpunten an one school in beel gebracht. De school toont ich eer betrokken. Dat blijkt uit: e aanacht ie aan e kineren ort bestee e aanacht ie bestee ort aan actiiteiten aaraan e school eelneet het feit at er naar ouers ort geluister Anere positiee punten e school heeft kleine groepen e school organiseert oloene actiiteiten oel in aantal als in ariëteit e school gebruikt goee en oerne leerethoen e pleinacht is goe geregel en er ijn oerblijfogelijkheen ouerparticipatie, e ouers oren betrokken bij e school e school heeft aanacht oor het iniiuele kin e kineren gaan et pleier naar school De school toont ich eer betrokken De ouerraa het jonge kin In e kleutergroepen ort e basis geleg oor e erere schoolloopbaan. Het is het funaent oor e erere ontplooiing an e ierse ontikkelingsgebieen. Vanuit spelactiiteiten oen e kineren eraringen op, ie aansluiten bij e persoonlijke ontikkeling. In e loop an e kleuterperioe koen naast het spel stees eer leeractiiteiten aan bo. De ouerraa et ich in o e contacten tussen ouers en school te ersterken. We helpen het schooltea bij het organiseren en plannen an sportiee, feestelijke en culturele actiiteiten of uitstapjes. Denk hierbij aan o.a. e jaarlijkse bonte aon, e schoolreisjes, sportagen en e sinterklaas- en kerstiering. Een anere erantoorelijkhei ie ij op ons neen is het erfraaien an e school. Zo organiseren e enkele keren per jaar een grote schoolschoonaak of plein-opknapag en oren e raen beschiler in stijl et e isselene seioenen of projectthea s. oren gefinancier. Dee bijrage is rijillig, aar erg belangrijk. Dee bijragen oren gebruikt oor allerlei buitenschoolse actiiteiten oals e jaarlijkse ieringen, sport en spel, talentenjachten en eer. Heeft u ragen oer e ouerbijrage an kunt u terecht bij e penningeester an e OR. Boenien innen en beheren ij het gel an e ouerbijrage en stellen een jaarlijkse begroting op oat e erschillene extra actiiteiten kunnen 20 OBS Het Talent schooljaar OBS Het Talent schooljaar

12 OBS Het Talent schooljaar

13 eek augustus eek septeber eer naar school! OBS Het Talent schooljaar OBS Het Talent schooljaar

14 oktober 2014 eek herfstakantie! eer naar school! herfstakantie! herfstakantie! herfstakantie! herfstakantie! OBS Het Talent schooljaar

15 noeber eceber 2014 eek stuieag; alle leerlingen ijn rij eek Kerstakantie! Kerstakantie! Kerstakantie! Kerstakantie! Kerstakantie! Kerstakantie! eerste kerstag Sinterklaas stuieag; alle leerlingen ijn rij teee kerstag OBS Het Talent schooljaar OBS Het Talent schooljaar

16 eek januari eer naar school! Nieujaarsag Kerstakantie! open huis Chr. College Nassau-Velue OBS Het Talent schooljaar

17 februari 2015 eek oorjaarsakantie! stuieag; alle leerlingen ijn rij oorjaarsakantie! oorjaarsakantie! oorjaarsakantie! oorjaarsakantie! OBS Het Talent schooljaar

18 eek aart eek april eer naar school! teee paasag Koningsag schooloetbaltoernooi schooloetbaltoernooi Goee Vrijag (rije ag) Koningsspelen eerste paasag 34 OBS Het Talent schooljaar OBS Het Talent schooljaar

19 ei 2015 eek eiakantie! 5 6 eiakantie! 7 eiakantie! eiakantie! 21 eiakantie! 13 eiakantie! eer naar school! eiakantie! 12 eiakantie! teee pinksterag 26 schoolkorfbal schoolkorfbal Heelaart 15 eiakantie! eerste pinksterag OBS Het Talent schooljaar

20 eek juni aonieraagse aonieraagse aonieraagse aonieraagse stuieag; alle leerlingen ijn rij stuieag; alle leerlingen ijn rij OBS Het Talent schooljaar

21 eek juli eek augustus eer naar school! stuieag; alle leerlingen ijn rij OBS Het Talent schooljaar OBS Het Talent schooljaar

22 JAARPLANNER April 1 o schooloetbal 3 r Goee Vrijag 5 o eerste paasag 6 a teee paasag Deceber 5 r Sinterklaas 19 r stuieag; alle leerlingen ijn rij 15 o schooloetbal 24 r Koningsspelen 27 a Koningsag 22 a kerstakantie ( t/ ) 25 o eerste kerstag 26 r teee kerstag 31 o Oujaar Mei Septeber 2 a eerste schoolag Oktober 21 a herfstakantie ( t/ ) Januari 1 o Nieujaar 5 a eer naar school 4 a eiakantie ( t/ ) 14 o Heelaart 18 a eer naar school 19 i schoolkorfbal 20 o schoolkorfbal 24 o eerste pinksterag 25 a teee pinksterag Juli 10 r stuieag; alle leerlingen ijn rij 13 a oerakantie ( t/ ) Noeber 24 a stuieag; alle leerlingen ijn rij Februari 10 i stuieag; alle leerlingen ijn rij 23 a oorjaarsakantie ( t/ ) Juni 1 a aonieraagse 2 i aonieraagse 3 o aonieraagse 4 o aonieraagse 5 r stuieag; alle leerlingen ijn rij 25 o stuieag; alle leerlingen ijn rij Maart 2 a eer naar school 42 OBS Het Talent schooljaar OBS Het Talent schooljaar

23