MR Op maandag 28 september is de MR weer bij elkaar gekomen. De belangrijkste onderwerpen waar we ons over gesproken hebben zijn:

Transcriptie

1 Nieuwsbrief nr. 05 oktober 2015 Schoolregels van de maand oktober In de maand oktober staan de volgende twee leefregels centraal: 1. Ik werk zelfstandig en taakgericht. 2. Ik praat alleen op de momenten dat het mag. Ouderbetrokkenheid Van de lijsten die uitgezet zijn onder alle 63 gezinnen, zijn er 50 exemplaren teruggekomen naar school. Dit betekent dat 13 ouders de lijst niet ingeleverd hebben. Als dat bij u het geval is, wilt u dit als nog doen? Alvast bedankt. Schoolfruit We zijn ingeloot om mee te doen met het project Schoolfruit. Vanaf 2 november krijgen de kinderen drie keer in de week fruit gedurende 20 weken. MR Op maandag 28 september is de MR weer bij elkaar gekomen. De belangrijkste onderwerpen waar we ons over gesproken hebben zijn: Start van het schooljaar: Hoe gaat het in de groepen? Renovatie: De MR stelt als doel dat de renovatie dit schooljaar plaats zal vinden met als grootste prioriteit de toiletgroepen. Schoolplan : Waarin is Huinen sterk en wat zijn verbeterpunten? Verbeterpunten worden opgenomen in het jaarplan. Organisatie MR: Wat willen we bereiken dit schooljaar? Onze volgende vergadering zal plaatsvinden op donderdag 12 november om in school Huinen. Drie zaken Wilt u regelmatig uw kind(eren) controleren op hoofdluis? Als u hoofdluis constateert, graag een melding naar school. Vervolgens worden alle kinderen nagekeken. Een van de ouders maakte er ons op attent dat het voor de veiligheid het beste is als ouders die hun kinderen brengen/ophalen met de auto, deze dienen te parkeren op de parkeerplaats. De ouderavond van 26 november wordt verzet naar begin januari; de spreker is verhinderd op de geplande datum.

2 Psalmenlijst Groep 1-2 Groep 3-4 Groep 5-6 Groep oktober Psalm 32:3a Psalm 29:1 Psalm 29:1 02 november Psalm 32:3b Psalm 33:11 Psalm 33:11 09 november Psalm 105:5b Psalm 34:11 Psalm 37:2 Psalm 37:2 16 november Psalm 38:15 Psalm 41:1 Psalm 41:1 23 november Psalm 43:3 Psalm 43:5 Psalm 43:5 Agenda datum activiteit oktober Herfstvakantie 26 oktober Studiedag voor leerkrachten; de kinderen hebben vrij 30/31 oktober Oud papier 02 november Scholendag voor groep 8: voorlichting V.O. 04 november Dankdag 05 november Studiedag voor leerkrachten; de kinderen hebben vrij nov. Oudergesprekken 11 november Nationaal schoolontbijt (datum is veranderd; zie schoolgids) 11 november Gebedsgroep 12 november MR vergadering 19 november Voorleeswedstrijd 04 december Sinterklaasfeest 09 december Gebedsgroep 11/12 dec. Oud papier 17 december Kerstfeestviering voor groep december Groep 1-2 komt om 9.30 uur naar school. 22 dec.-01 jan. Kerstvakantie Nieuws uit groep 3-4 Joepie, het is bijna herfstvakantie! Een week geen sommetjes maken, geen mooie letters schrijven of kilometers lezen. De eerste weken zitten erop en in groep 3/4 is er hard gewerkt. Nieuwsgierig naar deze kanjers, beleef dan een dagje mee met groep 3/4. Half 9, de bel gaat. Groep 3/4 stormt de klas in en begroeten de juf die hen weer op staat te wachten bij de deur. Veel kinderen zitten al met de vinger in de lucht te zwaaien want wat hebben ze veel aan de juf te vertellen. Juf, gisteren mocht ik met papa naar de polder. Ik lag lekker laat op bed dus vandaag kan ik niet zo hard werken! Weet u juf, de poes heeft jonkies. Wilt u ook een poesje want wij hebben er nu te veel, zegt mama! En natuurlijk worden alle nieuwe dingen geshowd, van sokken tot gummen. En ook de juf moet er weleens aan geloven. Want die kicken schoenen moeten sommigen toch wel even goed bekijken. Hoog tijd voor het echte werk. Groep 3 leert vandaag weer een nieuw woordje, één. Één vinger in de lucht, hinkelen op één been en één kaarsje uitblazen. Want elk nieuw woordje moet gevierd worden. Hoe meer woordjes wij kennen, hoe beter wij kunnen lezen. En dat is iets waar wij heel trots op zijn. Wij willen net zo goed lezen als groep 4! Groep 4 kent het woordje één al lang. Zij maken liever échte sommen. Met sprongen en hupjes springen wij door de klas op de getallenlijn. Tellen tot 20 kunnen we al, wij gaan tot de 100. Gelukkig mogen we hier nog een heel jaar over doen!

3 Ook hebben wij een inpaktafel in de klas. Een inpaktafel? Wij zien u denken pakken jullie de juf in? Nee, onze lievelingsboeken! Onze boeken zijn mooi ingepakt met rozetjes en striklintjes. Zo blijft het spannend welk boek je uit de boekenkast pakt. En als het boek uit is, pakken we hem snel weer in voor ons klasgenootje. Want lezen is een feest! Maar groep 3 dan? Zoveel woordjes hebben zij nog niet geleerd? Nee. En daarom leest de juf hen voor uit hun lievelingsboeken. De cadeautjes worden uitgepakt, het lievelingsboek wordt voorgelezen terwijl de kinderen uitrusten van het harde werken. En morgen? Dan leren we weer een woordje, springen we weer dichter naar de 100 en lezen we weer een lievelingsboek! Veel leesplezier voor u! En pak ook eens een boek in om uw kind te verrassen met uw lievelingsboek Mark, Fienne, Sander, Mark, Maud, Mart, Arjen, Steven, Thijn, Lucas, Joëlle, Dyonne, Roan, Daniël, Bart-Jan, Loïs, Jasmijn, Stijn, Kevin en Niels. Na de herfstvakantie springt er nog iemand met ons mee naar de 100, Twan! Hij zit dan ook bij ons in de klas na zijn verhuizing. Wij hebben er zin in, welkom Twan!

4 Putten, 12 oktober 2015 Geachte ouders/verzorgers van de leerlingen op onze scholen In deze brief informeren wij u over de nieuwe CAO voor het Primair Onderwijs die per 1 augustus 2015 is ingegaan en over de gevolgen daarvan voor het vakantierooster en voor de schooltijden van uw kind en de werktijden voor de leerkracht. Een nieuwe CAO Met ingang van 1 augustus 2015 is er een nieuwe CAO voor het Primair Onderwijs. Het belangrijkste doel van de CAO is het verlagen van de werkdruk. Dat moet gerealiseerd worden door het invoeren van een werkweek van 40 uur voor alle personeelsleden. In een werkweek van 40 uur (en dus tijdens een werkdag van gemiddeld 8 uur), moet er voldoende tijd zijn om kinderen les te geven, het lesgeven voor te bereiden en te evalueren en om te werken aan de ontwikkeling van de school. Gedurende een schooljaar moet er ook voldoende tijd zijn voor scholing en voor het volgen van cursussen. Aan de taakomvang van de leerkrachten verandert niets. Een volledige baan in het Primair Onderwijs is ook in de nieuwe CAO 1659 uur per jaar. De uren van de kinderen en het vakantierooster Op onze scholen in Putten gaan de kinderen 24,5 uur per week naar school. Voor de school in Uddel hebben wij andere schooltijden. Het verschil tussen de scholen is dat in Putten alle leerlingen in alle groepen op jaarbasis 940 uren onderwijs ontvangen en er op de school te Uddel in de onderbouwgroepen minder lesuren worden aangeboden dan in de bovenbouwgroepen. In samenspraak met meerdere schoolbesturen in de regio wordt jaarlijks een vakantierooster vastgesteld. De gemeenschappelijke medezeggenschapsraad wordt voordat het rooster wordt vastgesteld om advies gevraagd. Feitelijk stelt het ministerie van onderwijs de data van een aantal vakanties vast en zijn eigen keuzes zeer beperkt. Afspraken in de CAO m.b.t. werkdruk van personeelsleden In het onderwijs wordt al jaren gesproken over de hoge werkdruk. Voor een buitenstaander niet altijd te begrijpen. Wat valt er te klagen als je zoveel vakantiedagen hebt? Toch is die werkdruk wel degelijk en aantoonbaar zeer hoog. En juist in die vakantiedagen ligt de oorzaak: al het werk dat moet worden verricht, moet in een te klein aantal werkbare dagen worden gepropt.

5 De nieuwe CAO Primair Onderwijs pakt het probleem bij de wortels aan. Het lijkt een beetje tegenstrijdig: de werkdruk verlichten door de 40-urige werkweek opnieuw in te voeren en een flink aantal vakantiedagen in te leveren. Leerkrachten werken vanaf cursusjaar ,5 week i.p.v. gemiddeld 39 weken per schooljaar. Het werk wordt dus verdeeld over 2 ½ week meer. Per week mag er maximaal 40 uur gewerkt worden. De consequentie hiervan is dat de personeelsleden in het vervolg 10 tot 15 dagen minder vrije dagen hebben dan de leerlingen. Die dagen zijn de leerkrachten op school en hebben ze tijd voor allerlei werkzaamheden die bij goed onderwijs horen. Dit betekent vanaf cursusjaar dat het vakantierooster voor leerkrachten en leerlingen dus niet meer op alle momenten/dagen hetzelfde is. Er zijn op alle scholen van ons bestuur door het jaar heen dagen gepland, waarop uw kind vrij is en het personeel op school is om te werken. Deze dagen zijn gepland tijdens de zgn. piekmomenten voor leerkrachten; weken waarin het schooljaar wordt voorbereid of afgesloten, groepsbesprekingen worden gevoerd, groepsplannen worden gemaakt, de leerling-administratie wordt bijgewerkt en studiedagen plaats vinden. In de laatste week van de zomervakantie zijn de leerkrachten een of meerdere dagen op school; dit was eigenlijk al zo, maar op school- en teamniveau worden hiervoor nu afspraken gemaakt. Als er sprake is van een relatief lange periode tussen de meivakantie en de zomervakantie is de inzet om een lang weekend te realiseren voor de leerlingen, terwijl de leerkrachten deze dagen of een deel van de dagen wel op school zijn voor werkzaamheden die aan het einde van een schooljaar extra aandacht vragen van hen. Door op deze wijze in te spelen op de regelgeving vanuit de nieuwe CAO blijven we voldoen aan alle wettelijke eisen. De leerlingen maken op jaarbasis en gedurende de basisschoolperiode meer dan voldoende lestijd en we hebben de afspraken uit de nieuwe CAO PO vertaald naar de praktijk. Wij denken dat het goed is om u op deze wijze te informeren en uitleg te geven over de (nieuwe) lesvrije dagen, waarop uw kind niet naar school gaat, maar leerkrachten wel voor uw kind en de kwaliteit van ons onderwijs op school en in hun klas aan het werk zijn. Hartelijke groeten, mede namens de directiekring van CNS Putten, L. Hubregtse en C.J. Visser (uitvoerend bestuur CNS Putten)