Nieuws. Flits 2 oktober 2013 Jaargang 05 NieuwsFlits 3

Transcriptie

1 2 oktober 2013 Jaargang 05 Nieuws 3 Infobrief Bij deze Nieuws treft u een infobrief van de groep(en) van w kind(eren) aan. In deze infobrief staan de belangrijkste zaken die het komende schooljaar spelen in de verschillende groepen. Veel van de informatie is al genoemd op de informatieavond van 17 september. Door deze infobrief proberen we u (nog) beter op de hoogte te houden. Dierendag Op vrijdag 4 oktober is het weer dierendag. Alle dieren zijn weer welkom op school. In verband met allergieën, hygiëne en natuurlijk diervriendelijkheid is het de bedoeling dat de (huis)dieren vanaf 8.30 uur op het plein te bewonderen zijn. Als de school begint, gaan de dieren weer naar huis om van een welverdiende dierendag te genieten. Knuffels mag je natuurlijk wel meenemen naar school. Dag van de leraar En als het weer dierendag geweest is, volgt altijd de dag van de leraar op 5 oktober. Alle meesters en juffen genieten die dag van een heerlijk dagje thuis!! Agenda oktober 2 Juf Janny Sellis jarig 2 NF 03 4 Dierendag 5 Dag van de leraar 8 Open lesochtend 10 Juf Petra Kamp jarig 18 Voorleeswedstrijd bovenbouw 21 t/m 25 herfstvakantie Regel van de maand: Ik ga met anderen om, zoals ik zou willen dat ze met mij omgaan. Open lesochtend Dinsdag 8 oktober is de open lesochtend. Tijdens de open lesochtend kunt u een (gedeelte) van de les van uw kind meemaken. Om alles zo rustig en voor de kinderen zo normaal mogelijk te laten verlopen willen we u vragen of u zich zoveel mogelijk aan de lestijden wilt houden. De precieze lestijden van de groepen krijgt u nog. Verder willen we u vragen of u kleine kinderen niet mee wilt nemen. We stellen het zeer op prijs als u komt. Wees hartelijk welkom! Luizen Helaas is de school niet helemaal luizenvrij. Afgelopen maandag zijn de groepen 0/1a en 7 opnieuw gecontroleerd. Over twee weken vindt nog een controle plaats. Mocht u luizen bij uw kind ontdekken, wilt u dan contact opnemen met een van de luizenmoeders. Informatie op het prikbord De laatste tijd verscheen er allerlei informatie op het prikbord en de ramen bij de ingang. Om enig overzicht te houden, hebben we besloten dat we als school zelf zaken publiceren die we van belang vinden. Helaas kunnen we allerlei andere informatie niet toestaan. We hopen op uw begrip. 1

2 Kinderboekenweek- en maand Deze week starten we met verschillende activiteiten die te maken hebben met de Kinderboekenweek en -maand. Het thema van de landelijke Kinderboekenweek is Klaar voor de Start. Hé, doe je mee?! is het thema van de christelijke kinderboekenmaand. In de verschillende groepen is er aandacht voor het thema en is er extra stimulans om kinderboeken te lezen. Zo vullen en updaten we deze weken onze klassenbiblotheek. Verder zijn alle groepen naar een voorstelling in het dorpshuis in Wezep geweest. Deze voorstelling ging ook over het thema van de Kinderboekenmaand. De kinderen van groep 6 vertellen er in deze Nieuws iets over. Op donderdag 10 oktober is er een voorleesmiddag voor opa s en oma s in groep 1b/2. Op vrijdag 18 oktober hebben we de (traditionele) voorleeswedstrijd van de groepen 5 t/m 8 in de hal. We zijn benieuwd wie dit jaar de voorleeskampioen wordt en onze school mag vertegenwoordigen in de regionale voorleeswedstrijd. Het leesonderwijs is en blijft een van onze belangrijkste speerpunten. Wie weet is de Kinderboekenweek en maand ook wel een reden om thuis nog eens extra boek (voor) te lezen. Duolezen groep 4 en groep8 2

3 Vanuit de MR. De M.R. heeft voor het eerst vergaderd op 25 september In deze vergadering is het volgende besproken: de schoolgids, jaarplan, samenstelling van het bevoegd gezag, de functies, en portefeuilles van CNS De Wegwijzer voor het schooljaar Ook hebben we vergaderd over de broodschool. We zijn op zoek naar overblijfouders, maar ook naar een ouder die het overblijven (de broodschool) wil coördineren tezamen met Jantina uit de Fles. Hierover heeft uw kind vorige week een flyer meegekregen vanuit de directie. Als uw vragen, opmerkingen, klachten enz. hebt kunt u altijd bij de M.R. terecht. Het adres van de M.R. is mr@cnsdewegwijzer.nl Wanneer u iets heeft voor de MR mag u ons persoonlijk aanspreken of anders kunt u altijd een mailtje sturen. Psalmen Leren voor 7 oktober: Gr 3: Ps. 139: 1 Gr 4: Ps. 139: 1 Gr 5: Ps. 123: 1 Gr 6: Ps. 77: 8 Leren voor 14 oktober: Gr 3: Ps. 81: 1 Gr 4: Ps. 6: 9 Gr 5: Ps. 89: 19 Gr 6: Ps. 97: 7 Graag een week voor een vergadering een mail sturen, of contact opnemen met een van de M.R. leden (voor gegevens zie de schoolgids). Dit cursusjaar vergadert de M.R. op 26 november 2013, 21 januari 2014, 11 maart 2014, 20 mei 2014, 8 juli Wijzigingen voor behouden, de data kunt u ook altijd vinden in de agenda welke vermeld wordt in de Nieuwsflits.!!!CREA IS LEUK!!! 3

4 Nieuws van de GGD Leren praten Een kind leert praten door horen, zien en doen. De rol van de ouders is hierbij heel belangrijk. Zij geven het goede voorbeeld, zij reageren op de eerste klanken en leren het kind spelenderwijs praten. Klanken worden woorden, woorden worden zinnen en zinnen worden verhalen. Spraak- en taalontwikkeling Bij sommige kinderen ontwikkelt de spraak en taal zich snel, bij anderen komt dit wat langzamer op gang. Een kind van 4 jaar kan in goede, korte zinnen praten. Een aantal taalregels kent het nog niet en ook de letter /r/ en sommige klankcombinaties kunnen nog moeilijk zijn (bijvoorbeeld knoop/twee). Een kind van 5 jaar maakt goed gevormde en lange zinnen. Vrijwel alles is verstaanbaar. Soms verloopt het leren praten niet zoals ouders het verwacht hadden. Het maken van spraakklanken of het gebruiken van woorden en zinnen gaat moeilijker dan bij leeftijdsgenootjes. Dit kan een gevolg zijn van: - minder goed horen of zien - chronische keel-, neus-, oorklachten - verminderde concentratie (moeite met luisteren) - vertraging in een andere ontwikkeling (sociaal-emotioneel, motoriek, intelligentie) Stimuleren van de spraak- en taalontwikkeling Als ouder kunt u de spraak- en taalontwikkeling van uw kind stimuleren. Hier volgen een aantal suggesties: Geef het goede voorbeeld: o gebruik goede zinnen o bied ook langere zinnen en moeilijkere woorden aan o praat rustig en duidelijk o maak oogcontact als u met uw kind praat Neem de tijd om naar uw kind te luisteren en toon interesse door vragen te stellen. Alle dingen hebben een naam: gééf het ook die naam. Zeg niet: pak dat ding eens, als u een beker bedoelt. Praat met uw kind over wat u samen ziet en doet. Maak uw kind attent op de omgeving: Kijk, daar staat een koe, die eet gras, zie je dat? Praat ook over wat u zelf gedaan heeft: Weet je wat ik gedaan heb vandaag? Ik heb jouw kamer opgeruimd, en weet je wat ik weer gevonden heb? Je knuffel! Laat uw kind thuis een handje helpen met allerlei karweitjes, zoals afwassen, in de tuin werken, koekjes bakken, tafel dekken. Praat over wat u doet, terwijl u bezig bent. Bijvoorbeeld: Oma komt vandaag eten, zet er maar een bordje bij. Voorlezen is goed voor de taalontwikkeling: o uw kind leert nieuwe woorden en zinnen o uw kind leert andere situaties en werelden kennen o uw kind leert zich te concentreren, stil te zitten en te luisteren 4

5 Doe samen spelletjes waarbij je kunt praten, zoals memory, kwartet, lotto. U kunt de plaatjes benoemen of omschrijven. U kunt vragen stellen over de plaatjes, bijvoorbeeld: Wat kun je ermee doen? Zie je het in de kamer? Corrigeer uw kind op een positieve manier, door zelf woorden of zinnen op een juiste wijze te herhalen. Een voorbeeld: uw kind zegt: Ik heb jou goed gehelpt, hè papa? Zeg dan niet: Nee, het is niet gehelpt, maar gehòlpen! maar zeg liever: Ja, je hebt mij goed geholpen. Fijn, dat je mij zo goed geholpen hebt. Zullen we aan mama gaan vertellen, hoe goed jij mij geholpen hebt? Informatie/advies/onderzoek: Als u zorgen heeft over de spraak- en taalontwikkeling van uw kind, kunt u een onderzoek aanvragen. Dit kan via de leerkracht of rechtstreeks door het invullen van een digitaal aanmeldingsformulier op onze website onder jeugdgezondheid/logopedie. Aan een onderzoek door de logopedist van de GGD zijn geen kosten verbonden. Ook voor vragen of opmerkingen kunt u contact opnemen met de afdeling logopedie: logopedie@ggdnog.nl Op de website kunt u meer informatie vinden over logopedie. Goed Bezig! Beste ouders, jongens en meisjes! Onlangs ben ik begonnen met mijn werkzaamheden als Combinatiefunctionaris bij u op school. Dit doe ik als lid van het Goed Bezig! team in Oldebroek. Naast de lessen bewegingsonderwijs zullen wij ook bij u in de buurt na school actief zijn. Heeft u de flyer al gezien? Alle kinderen van groep 3 t/m 8 zijn daarom van Harte welkom om aan te sluiten. Op school en via de nieuwsbrief houden wij u op de hoogte. Mocht u nog vragen hebben dan kunt u deze richten aan: cf.sander.oldebroek@live.nl. Mvg. meester Sander. 5

6 6