in de Procestechniek

Transcriptie

1 Werkend Leren WERKEND LEREN IN DE PROCESTECHNIEK in de Procestechniek ASSISTENT PROCESTECHNIEK Procesoperator Mechanisch operator operator C BOL niveau 3-4 Opleidingen voor operators MBO-niveau 1-4

2 Inhoudsopgave Werkend Leren in de Procestechniek 1 Opleidingsaanbod 2 Kenmerken opleidingen 2 Leerroute 4 Opleidingen niveau Leermaterialen 8 Keuzedelen 9 Toetsen & Examineren 10 Trainingen & Intervisie 12 Meer informatie? 13

3 Werkend Leren in de Procestechniek Werkend leren voor operators Opleiding door roc s Streeft u ernaar al uw operators op mbo-niveau te scholen? Stellen veranderende eisen van klanten hogere eisen aan uw operators? Wilt uw operators laten bijscholen? Werkend Leren in de Procestechniek (WLP) is een snelle en effectieve leermethode voor operators, zowel voor bbl (beroepsbegeleidende leerweg) als bol (beroepsopleidende leerweg). Het slagingspercentage van cursisten die de WLP-opleidingen volgen is ruim 90%. WLP leidt op tot een landelijk erkend mbo-diploma. Met dit waardevaste diploma vergroten operators hun duurzame inzetbaarheid. Het diploma heeft een gegarandeerde toekomstwaarde voor het bedrijfsleven en de individuele operator. De operatoropleidingen voldoen uitstekend aan de kwaliteitseisen die door de minister worden gesteld. Dit blijkt uit onderzoeken die de Onderwijsinspectie regelmatig op onze operatoropleidingen uitvoert. Gedegen opleidingen Binnen WLP werken 16 roc s (regionale opleidingscentra) nauwgezet en succesvol samen. De scholen ontwikkelen opleidingsproducten en verzorgen bijbehorende trainingen voor praktijkopleiders en assessoren. Op verzoek van bedrijven kunnen maatwerkopleidingen worden aangboden. Daarbij zijn de nieuwe leermiddelen en examenproducten in moderne leervormen (e-learing) inzetbaar. Wij hebben voor WLP gekozen vanwege de gedegen opleidingstrajecten, doorlooptijden en leermiddelen, de goede persoonlijke begeleiding en de ervaring van vakdocenten in het beroepenveld. Dat past bij onze filosofie waarbij kwaliteit voor kwantiteit gaat. Koen Zom Manager OD Strategy Supertape Daarom WLP! Specialist in praktijkgerichte mbo-operatoropleidingen. Snel en effectief leren op de werkplek of via stages. Flexibele opleidingen met goede prijskwaliteitverhouding. Roc-docenten en actuele leermaterialen. Erkend mbo-diploma en duurzame inzetbaarheid. Maatwerk door losse leermodulen en keuzedelen. 1

4 Opleidingsaanbod Kenmerken opleidingen BBL-opleidingen Niveau Jaren Assistent procestechniek 1 1 Procesoperator A 2 2 Mechanisch operator A 2 2 Procesoperator B 3 2 Mechanisch operator B 3 2 Operator C 4 4 BOL-opleidingen Niveau Jaren Procesoperator B 3 2 Mechanisch operator B 3 2 Operator C 4 4 Instroomtrajecten Niveau Maanden Instroomtraject Instroomtraject De praktijk staat centraal samen met het leren op de werkplek of in een praktijkomgeving (praktijkcentrum of simulaties). Het leren en opleiden gebeurt effectief en efficiënt. Leren wat nodig is, op het juiste moment, niet te veel en niet te weinig. Het leren en opleiden volgens het WLP-model heeft een aantal kenmerken die voor een hoge kwaliteit van de operatoropleidingen zorgen. Duidelijke structuur, herkenbaar en motiverend De opleiding is opgebouwd als een productieproces: van grondstof tot eindproduct. De operator leert zoals hij werkt. Door vanuit de beleving van de cursist te werken, worden opleidingen als vertrouwd en motiverend ervaren. In de (praktijk)werkboeken worden essentiële vaardigheden voor de praktijk aangeleerd: oorzaak-gevolg-denken, samenwerken, problemen oplossen. Flexibiliteit en bedrijfsspecifiek Doordat de opleiding modulair is opgebouwd in werkboeken (gemiddeld 8 weken), kan een school of bedrijf eenvoudig voor bepaalde delen van de opleiding (praktijk en/of theorie) kiezen. Het is ook mogelijk voor onderdelen vrijstelling te verlenen (bijvoorbeeld bij een EVC). Ook kan per werkboek eenvoudig een bedrijfsspecifieke invulling geven worden. 2 Keuzedelen Niveau SBU s Keuzedeel Maatwerk/modulen Losse of op maat aangepaste werkboeken of (digitale) theoriebronnen 2 Theorie is belangrijk Binnen alle opleidingen is een verantwoord theoriepakket samengesteld dat zoveel mogelijk aansluit bij de praktijk en eisen van de opleiding. De operator is daardoor in staat mee te denken met complexe vraagstukken in de praktijk. Elk theorieonderdeel wordt afgesloten met een kennistoets, waardoor kennis wordt geborgd.

5 Modern, blended leren De digitale wereld staat niet stil, zo ook de digitale leeromgeving en leerproducten. Alle praktijk- en theorieleermiddelen zijn zowel digitaal als geprint leverbaar. WLP-opleidingen bestaan uit een gezonde mix van papier en e-learning. De school of het bedrijf maakt hierin een eigen keuze. niveau 1-4 BBL-opleidingen 1 ASSISTENT PROCESTECHNIEK Erkend mbo-diploma De opleidingen voldoen aan de wettelijke eisen voor een volwaardig diploma. Er wordt gewerkt met beproefde toetsen exameninstrumenten per opleiding. Uiteraard ziet elk roc zelf toe op naleving van deze eisen, zoals het verzorgen en examineren van de vakken Nederlands en rekenen. De cursist ontvangt een landelijk erkend operatordiploma (mbo-niveau). 2 3 Procesoperator Procesoperator Mechanisch operator Mechanisch operator niveau 3-4 BOL-opleidingen 3 BOL Proces- & Mechanisch operator B operator C BOL operator C WLP-KEUZEDEEL

6 Leerroute Opleiding niveau 1 - Entree Start Assistent procestechniek Werkmap Leerjaar 1 WB 1 Voorbereiden productieproces WB 2 Bedienen apparatuur WB 3 Bewaken procesverloop WB 4 Uitvoeren kwaliteitscontroles Werkmap Portfoliomap Theoriebronnen Beoordelingsboek WB 5 Onderhouden apparatuur Werkboek L&B Keuzedeel Rekenen in de beroepspraktijk K0285 Portfoliobeoordeling Examens (beroepsgericht/algemeen) Examen beroepsgerichte eisen algemene eisen Diploma Assistent procestechniek Diploma Keuzedelen Rekenen in de beroepspraktijk (niv. 1) Solliciteren (niv. 1) Verrijking leervaardigheden (niv. 1) Digitale vaardigheden basis (niv. 1-4) Bestellen leermateriaal Alle leermaterialen zijn zowel digitaal als geprint te bestellen en te leveren via de bestelsite, 4 Ook maatwerk, losse modulen en voor scholen/bedrijven samengestelde opleidingspakketten zijn leverbaar.

7 Opleidingen niveau 2 - Industriële processen Procesoperator A Werkmap Leerjaar 1 WB 1 Voorbereiden productieproces WB 2 Bedienen apparatuur WB 3 Bewaken procesverloop WB 4 Uitvoeren kwaliteitscontroles Werkboek L&B Taaltakenboek (optioneel) mechanisch operator A Werkmap Leerjaar 1 WB 1 Voorbereiden productieproces WB 2 Bedienen apparatuur WB 3 Bewaken procesverloop WB 4 Uitvoeren kwaliteitscontroles Werkboek L&B Taaltakenboek (optioneel) Werkmap Leerjaar 2 WB 5 Onderhouden apparatuur Keuzedeel Verdieping meng- en scheidings- K0417 technieken (geschikt voor niv. 2) WB 7 Regelen productieproces Werkmap Leerjaar 2 WB 5 Onderhouden apparatuur Keuzedeel Verdieping productietechniek Industriële K0422 processen (geschikt voor niv. 2) WB 7 Op- en ombouwen apparatuur Examens (beroepsgericht/algemeen) Examens (beroepsgericht/algemeen) Diploma Procesoperator A Diploma Mechanisch operator A Keuzedelen Verdieping productietechniek industriële processen (niv. 2) Verbreding procesoperators in de productie-industrie (niv 2) Duurzaamheid in het beroep B (niv. 2) Papier en kartonnage (niv. 2) Voeding industriële processen (niv. 2-3) Verdieping meng- en scheidingstechnieken Industriële processen (niv 2) Verbreding mechanisch operators in de chemische industrie (niv. 2-3) Kunststoffen en rubber industriële processen (niv. 2) Digitale vaardigheden basis (niv. 1-4) 5

8 Opleidingen niveau 3 - Industriële processen Procesoperator B Werkmap Leerjaar 1 WB 1 Voorbereiden productieproces WB 2 Bedienen apparatuur WB 3 Bewaken procesverloop WB 4 Uitvoeren kwaliteitscontroles WB 5 Onderhouden apparatuur Werkboek L&B Taaltakenboek (optioneel) Werkmap Leerjaar 2 Keuzedeel Verdieping meng- en scheidingstechnieken K0418 Industriële processen (geschikt voor niv 3) WB 7 Regelen productieproces WB 8 Optimaliseren proces en/of product WB 9 Begeleiden productiewerkzaamheden Examens (beroepsgericht/algemeen) Diploma Procesoperator B mechanisch operator B Werkmap Leerjaar 1 WB 1 Voorbereiden productieproces WB 2 Bedienen apparatuur WB 3 Bewaken procesverloop WB 4 Uitvoeren kwaliteitscontroles WB 5 Onderhouden apparatuur Werkboek L&B Taaltakenboek (optioneel) Werkmap Leerjaar 2 Keuzedeel Verdieping productietechniek industriële K0421 processen (geschikt voor niv. 3) WB 7 Besturen productieproces WB 8 Op- en ombouwen apparatuur WB 9 Begeleiden productiewerkzaamheden Examens (beroepsgericht/algemeen) Diploma Mechanisch operator B 6 Verdieping productietechniek industriële processen (niv. 3) Verbreding procesoperators in de productie-industrie (niv 3-4) Duurzaamheid in het beroep C (niv. 3) Papier en kartonnage (niv. 3) Kunststoffen en rubber industriële processen (niv. 3-4) Exacte vorming in de procesindustrie (doorstroom naar Operator C niv. 4) Keuzedelen Voeding industriële processen (niv. 2-3) Verdieping meng- en scheidingstechnieken Industriële processen (niv 3) Verbreding mechanisch operators in de chemische industrie (niv. 2-3) Digitale vaardigheden basis (niv. 1-4) Digitale vaardigheden gevorderd (niv. 3-4) Rekenen 3F (niv. 2-3)

9 Opleiding niveau 4 - Procestechniek Operator C Werkmap 1 Uitvoeren Leerjaar 1 WB 1 Voorbereiden productieproces WB 2 Bedienen apparatuur WB 3 Bewaken procesverloop WB 4 Uitvoeren kwaliteitscontroles WB 5 Onderhouden apparatuur Werkboek L&B Taaltakenboek (optioneel) Leerjaar 1 Werkmap 3 Managen en coachen Leerjaar 3 Productieplanning maken en bewaken Onderhoudsplanning maken en Project bewaken Begeleiden en instrueren Keuzedeel Verdieping meng- en scheidings- K0418 technieken WLP Leerjaar 3 Werkmap 2 Uitvoeren Leerjaar 2 WB 6 Bewaken geautomatiseerde processen WB 7 Regelen geautomatiseerde processen Keuzedeel Verbreding Procesoperator in de K0443 productie-industrie Leerjaar 2 Examens Kerntaak 1 (beroepsgericht/algemeen) Examens Kerntaak 2 (beroepsgericht/algemeen) Werkmap 4 Proces verbeteren Leerjaar 4 Leveren input Project Verbeterplan opstellen Uitvoeren onderzoekswerkzaamheden Leerjaar 4 Examens Kerntaak 3 (beroepsgericht/algemeen) Diploma Operator C Advies bij intake (door roc) â â â â Aangepast leerjaar 2 Aanvulling exact (Overig maatwerk) Examen Kerntaak 1 (beroepsgericht/ algemeen) Keuzedelen Verbreding procesoperators in de productie-industrie (niv 3-4) Duurzaamheid in het beroep D (niv. 4) Kunststoffen en rubber industriële processen, geschikt voor niv. 3-4 Praktijkopleider (niv. 4) Specialisatie eenheidsbewerkingen (niv. 4) 7

10 Leermaterialen Al onze opleidingsproducten zijn in samenwerking met roc s én het bedrijfsleven ontwikkeld voor de praktisch lerende operator; makkelijk en duurzaam leren en altijd gericht op de echte beroepspraktijk. De werkmappen kenmerken zich door een uniforme, heldere structuur, motiverende onderdelen waarbij geïntegreerd aan kennis, vaardigheden en beroepshouding wordt gewerkt. Elke werkmap wordt afgesloten met een kennis- en praktijktoets. Onderdelen Werkboek Voorbeeldfabriek Theoriebronnenoverzicht Praktijkchecks Praktijkopdrachten Vaardighedencheck (oefenen) Taaltaken en Engelstalige leesopdrachten Beoordelingsopdracht Werkboek Voorbeeldfabrieken L&B boek Werkmap Portfoliomap Beoordelingsboek Taaltakenboek Keuzedeel Theoriebron WLP Theoriebron Eduteq 8

11 Keuzedelen Keuzedelen zijn vanaf augustus 2016 een verplicht onderdeel van elke mbo-opleiding. Per mbo-niveau (1-4) is het aantal keuzedelen inclusief uren vastgesteld. De cursist kiest zelf welk keuzedeel hij volgt binnen de opleiding. De keuzedelen nemen 15% van de opleidingstijd in beslag. De keuzedelen zijn een verrijking van de opleiding. De cursist en eventueel het bedrijf kan zichzelf hiermee verder professionaliseren en onderscheiden! Elk keuzedeel wordt afgesloten met een eigen examen. Met de keuzedelen kan de cursist zijn vakmanschap verdiepen of verbreden of zich voorbereiden op de doorstroom naar een hoger niveau. WLP heeft bepaalde keuzedelen al geprogrammeerd in de opleiding. Een uitgebreid overzicht van de keuzedelen, inclusief het leermateriaal dat WLP aanbiedt, vindt u op onze nieuwe website Voor meer informatie of schoolkeuzes kunt u het roc in uw regio benaderen. 15% Mbo-diploma KEUZE Doorstromen Mbo niv. 4 HBO WLP-KEUZEDEEL 35% PROFIEL Keuzedeel Verbreden 50% Mechanisch operator A KWALIFICATIE basis Verdiepen Veel opgeleverd Samen met andere roc s een nieuw onderwijsmodel voor de procestechniek ontwikkelen met regionale en landelijke waarde, daar wilden wij zeker aan meewerken. Inmiddels heeft ons lidmaatschap veel meer opgeleverd: we delen kennis met elkaar en werken nu veel efficiënter. Johan Soer Teammanager Procestechniek roc van Twente 9

12 Toetsen & Examineren 10 Toetsen en examens vormen een belangrijk onderdeel voor de kwaliteitsborging van onze operatoropleidingen. Vooral voor de cursist zijn tussentijdse toetsen en studievoortgang belangrijk; het bevordert de motivatie en de voortgang van opleiding. In de opleiding is het regelmatig toetsen van kennis en praktijk ingebouwd. Minimaal elke 8 weken vindt een praktijk- en kennistoets plaats. Tussentijds wordt geoefend, theorie bestudeerd en worden opdrachten uitgewerkt. Er wordt vooral geleerd door samen te werken en feedback van medecursisten/collega s te ontvangen. Kennistoetsen De kennistoetsen vinden plaats op school of op het leerbedrijf, digitaal of op papier. De toetsvragen worden in een professionele toetsomgeving onderhouden en vernieuwd. Ook toetsen voor bedrijfsspecifieke opleidingen en/of maatwerktrajecten zijn hierdoor gemakkelijk samen te stellen. Examens De examens vinden doorgaans aan het einde van de opleiding plaats: in de praktijk of een gesimuleerde omgeving. Het examen bestaat altijd uit verschillende examenvormen waardoor de meest betrouwbare informatie over de cursist wordt verkregen. De toetsen en examens worden onder verantwoordelijkheid van het roc onder de wettelijke examencondities en volgens de examenrichtlijnen afgenomen op de werkplek in het leerbedrijf of op school. De werkplek wordt vooraf gecheckt en voorbereid om het examen goed te kunnen afnemen. Rollen tijdens de opleiding Opleiden is mensenwerk! Bij een gedegen opleidingsmodel horen professionele mensen met ambitie en motivatie die cursisten enthousiast kunnen begeleiden tijdens het opleidingstraject. Opleidingen worden doorgaans korter. Dit betekent dat er meer moet gebeuren in relatief minder tijd. Vanuit deze bewustwording werken bij de roc s alleen maar professionals die cursisten snel en efficiënt - en met oog voor de mens - begeleiden bij hun opleidingstraject. In het hele leer- en examineringstraject zijn er verschillende personen betrokken waarmee de cursist te maken krijgt.

13 Docent Eerste aanspreekpersoon op school, begeleider/ beoordelaar kennis- en praktijktoetsen. Vakgerichte professional voor bijvoorbeeld de vaktheorie, Nederlands, Engels. Praktijkopleider Eerste aanspreekpersoon op bedrijf, begeleider praktijkopdrachten, beoordelaar praktijktoetsen. Examencommissie roc De commissie van het roc die goedkeuring moet geven voor het uitreiken van het diploma en checkt of aan alle beroepsgerichte en algemene eisen van de opleiding is voldaan. Praktijkopleider Assessor Onafhankelijk beoordelaar van de kandidaat tijdens het examen, samen met de tweede assessor van bedrijf of school. Eindbeslisser voor het beroepsgerichte examen (vaak uit het bedrijfsleven). Docent Thuissituatie Cursist/ Kandidaat Assessor Examencommissie roc Profiteren van kennis- en kostenvoordelen Wij hebben ons bij WLP aangesloten vanwege de leermethodiek, de betaalbaarheid en het enthousiasme van dit samenwerkingsverband. Omdat wij samen met WLP operatoropleidingen, leermiddelen en examinering ontwikkelen, profiteren wij van interessante kennis- en kostenvoordelen. Door ons lidmaatschap van WLP kunnen we als school didactisch verantwoorde operatoropleidingen met een aantrekkelijke prijs-kwaliteitverhouding aanbieden, die door WLP up-to-date worden gehouden. Elmo Arrias Opleidingsontwerper, docent en BPV Coördinator roc Tilburg 11

14 Trainingen & Intervisie Om de professionaliteit van de verschillende rollen te borgen, biedt WLP trainingen aan voor de praktijkopleiders, docenten en assessoren. Deze trainingen worden verzorgd door deskundige trainers, gespecialiseerd in het trainen van vaardigheden op het gebied van coachen en beoordelen. Certificaat en locaties Er kunnen trainingen en workshops per dagdeel worden gevolgd. Hiervoor ontvangt de cursist een certificaat. Dit certificaat is het bewijs dat praktijkopleiders en docenten hun (beoordelings-)taken deskundig en onafhankelijk uitvoeren. Dit betekent dat zij een eigen portfolio moeten opbouwen om te bewijzen dat zij aan de eisen van de profielen/competenties voldoen. Het certificaat voor assessor is vijf jaar geldig, er moet een minimaal aantal examens per jaar worden afgenomen. De praktijkopleiderstrainingen vinden afhankelijk van behoeften altijd plaats in de regio. De landelijke assessorentrainingen en intervisieworkshops vinden waar mogelijk regionaal plaats. Naam Voor wie? Duur Resultaat 1 Praktijkopleiderstraining 2 Certificering praktijkopleider praktijkopleider/ docent praktijkopleider/ docent 2 dagdelen 3 Assessorentraining assessor/docent 2 dagen 4 Intervisieworkshop assessor WLP-assessor 1 dagdeel 5 Intervisieworkshop praktijkopleider 6 Workshop Proeve van Bekwaamheid *Vaak aansluitend op praktijkopleiderstraining WLP-praktijkopleider praktijkopleider/ assessor Volgens WLP-model cursisten begeleiden en beoordelen 1 dagdeel* Certificaat WLP-praktijkopleider 1 dagdeel 1 dagdeel Volgens WLP-examenseisen kandidaten beoordelen: observeren, vragen stellen, rapporteren Certificaat WLP-assessor, nieuwe ontwikkelingen/inzichten delen Certificaat WLP-praktijkopleider, nieuwe ontwikkelingen/inzichten/ervaringen delen Proeve/examenopdracht schrijven en rol tijdens examen kennen 12

15 Meer informatie? Contact Neem contact op met één van de deelnemende roc s of Werkend Leren in de Procestechniek. Nobellaan AJ Bergen op Zoom T M E c.schrooyen@rocwb.nl I Roc s 1 Da Vinci College sector Techniek Contact 2 Drenthe College 3 Graafschap College 4 Koning Willem 1 College 5 Techniekcollege 6 Markiezaat College 7 Noorderpoort Website & bestellen leermateriaal 8 Summa Procestechnologie Bestel uw materialen vanuit het bedrijf of doe dit in overleg met het roc: 9 Roc Aventus 10 Roc De Leijgraaf 11 Roc van Twente Onderwijsgroep Tilburg Techniek College Rotterdam Scalda College 15 Roc Ter AA 16 Gilde Opleidingen 13

16 Werkend Leren in de Procestechniek De Coöperatie Werkend Leren in de Procestechniek U.A. (WLP) is een samenwerkingsverband van 16 roc s (regionale opleidingscentra) en vele procestechnische bedrijven in heel Nederland. Samen bieden zij beroepsgerichte WLP-opleidingen voor operators aan (mbo-niveau 1-4). WERKEND LEREN IN DE PROCESTECHNIEK college Uitgave juli