(Notitie bureau MBO Raad t.b.v. leden en besproken op regiobijeenkomsten voor bestuurders; van Erwin Pierik, manager Btg&I)
|
|
- Quinten van Veen
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Focus op Examinering (Notitie bureau MBO Raad t.b.v. leden en besproken op regiobijeenkomsten voor bestuurders; van Erwin Pierik, manager Btg&I) Inleiding Examinering in het middelbaar beroepsonderwijs is al jaren onderwerp van discussie. Deels wordt die discussie gevoed door rapportages van de inspectie over de verantwoorde kwaliteit van examinering, deels wordt die gevoed door het bedrijfsleven dat meer inspraak en betrokkenheid wenst bij de examinering. Daarbij is door de staatssecretaris aangegeven dat moet worden toegewerkt naar samenwerking bij ontwikkeling van examenproducten en -diensten. Om antwoord te geven op de gewenste inspraak en betrokkenheid van het landelijk georganiseerde bedrijfsleven en daarmee de door hen ervaren kwaliteit (civiel effect) te verhogen is in 2008 het project Examenprofiel gestart. In dit project werken branches, onderwijsveld en kenniscentra samen aan een set afspraken waarin standaarden voor examinering worden vastgelegd. Het gaat om bijvoorbeeld sectorale examenprofielen waarin afspraken per branche worden vastgelegd. De opbrengsten van het project na fase twee kan op instemming van alle betrokken partijen rekenen. Tegelijkertijd blijkt uit het examenverslag 1 dat er inmiddels grote tevredenheid is van het regionale bedrijfsleven (98%) in de examinering. Dat gecombineerd met recente ontwikkelingen leidt ertoe dat de koers van de projecten rondom examinering verlegd wordt 2. Ontwikkelingen afgelopen weken Er is een aantal recente ontwikkelingen die van invloed zijn op de volgende stappen in het proces van verbetering van examinering: het verschijnen van het regeerakkoord, het examenverslag, de tussenrapportage van de commissie Hermans/ van Zijl en het oordeel van het Ministerie van OC&W over het plan voor de volgende fase van het project Examenprofielen. De commissie Hermans/Van Zijl werkt in opdracht van minister Van Bijsterveldt aan een adviesdocument Naar meer doelmatigheid in het mbo. Een van de aanbevelingen in de tussenrapportage pleit voor gestandaardiseerde examinering en samenwerken aan 1 Examenverslag, Inspectie van het onderwijs BVE, augustus NB. Deze notitie betreft overigens niet de vakken Taal en Rekenen. Daartoe loopt reeds een ander traject, waarbij sprake is van centraal ontwikkelde toetsen en afspraken gemaakt zijn over de pilotfase en de wijze van implementatie. EPI/166298/2010
2 exameninstrumenten. Dit advies borduurt daarmee voort op de uitgezette koers van het project Examenprofielen. Uit het examenverslag blijkt dat het aantal afgekeurde examens is gestegen ten opzichte van Deels is dit te verklaren (bv. door enkele drama s bij toetsenbanken), maar zelfs als die erbuiten worden gelaten toont de sector niet de gewenste en verwachte progressie. De problemen betreffen met name de standaarden 3 en 4 uit het toezichtskader van de inspectie: dekkendheid en toetstechnische kwaliteit. Minister Van Bijsterveldt heeft in haar beleidsreactie aangegeven op korte termijn een kwaliteitskeurmerk te willen voor in te kopen mbo-examenproducten van examenleveranciers. Het keurmerk is één van de maatregelen die wordt genomen om de kwaliteit van de mbo-examens verder te verhogen. De beleidsreactie bevat verder een overzicht van reeds bestaande maatregelen, zoals het geven van waarschuwingen en het intrekken van examenlicenties. In het regeerakkoord wordt voorgesteld te komen tot centralisering van examinering van kernvakken in het mbo. Alhoewel de gekozen terminologie niet past binnen de gebruikelijke termen binnen het beroepsonderwijs, is de gewenste koers van het nieuwe kabinet daarmee duidelijk. De onderwijsraad heeft recent een rapport opgeleverd met de titel Een diploma van waarde. Naar analogie van het project Examenprofiel geeft het rapport aan dat een diploma zowel recht moet doen aan de toenemende differentiatie in het onderwijs als een zekere mate van standaardisering moet garanderen. Daarnaast moet een diploma zowel van subjectieve als objectieve waarde zijn. Het vinden van een balans in de twee spanningsvelden waarborgt de waardevastheid van een diploma in een veranderende context. Waar het gaat om de balans tussen objectieve kwaliteit en tevredenheid van belanghebbenden, de subjectieve kwaliteit van diploma s, adviseert de raad in de eerste plaats belanghebbenden meer informatie te geven over bereikte niveaus. Met name voor het middelbaar beroepsonderwijs, waar zowel werkgevers als vervolgopleidingen cruciale belanghebbenden zijn, bestaat hiervoor geen afdoende regeling. Daarnaast is het van belang belanghebbenden nauwer in contact te brengen met de opleidingen. In dat kader pleit de raad voor de totstandkoming van communities of trust waarin alle betrokken partijen participeren. Met name commitment van het beroepenveld aan opleidingen met daaraan verbonden een eigen formele verantwoordelijkheid zal de subjectieve waardering van diploma s naar de overtuiging van de raad positief beïnvloeden. 3 Een krachtige voortzetting van de genomen initiatieven ligt in de rede, omdat de instellingen, branches en kenniscentra binnen Examenprofiel aan het werk zijn met een concrete aanbeveling, namelijk om te komen tot standaardisering van de examinering van beroepsgerichte vakken. 4 De beleidsdirectie BVE ziet het project Examenprofielen als mogelijkheid om invulling te geven aan de trend om examinering meer te regelen in landelijke examenstandaarden. 3 Een diploma van waarde, Onderwijsraad, 13 oktober Een diploma van waarde, Onderwijsraad, 13 oktober 2010, p.59. EPI/166298/2010 2/7
3 Het is wel voorwaardelijk dat in de volgende fase van het project de impact op de resultaten van de examinering in brede zin helder zijn en het project op termijn bijdraagt aan de verbetering van resultaten zoals verwoord in het examenverslag (dus ook op inspectiestandaarden 3 en 4). Het zwaartepunt van het project Examenprofiel ligt echter op het borgen van kwaliteit op standaarden 1, 2, 5 en 6 uit het toezichtskader van de inspectie. Kanteling van focus: van examenproces naar exameninstrument De recente ontwikkelingen betekenen voor de activiteiten op het gebied van examinering dat ze gericht zullen moeten zijn op alle standaarden van het toezichtskader van inspectie. Naast het afwikkelen van het proces om te komen tot standaarden bij de examenprocessen zoals door Examenprofielen wordt gedaan, wordt er ook een traject aangegaan dat zich met name richt op de exameninstrumenten (standaard 3 en 4 van het toezichtskader). Project Examenprofiel afmaken. Het project Examenprofielen dat de voorbije twee jaren de agenda bepaalde is te beschouwen als voorbereiding op de voortgaande ontwikkeling naar standaarden voor examinering en het uitwerken van instrumenten om dat te ondersteunen. Om de examinering in het mbo te standaardiseren worden per sector/branche bindende afspraken gemaakt over de betrokkenheid van het bedrijfsleven, de dekking van het kwalificatiedossier en over kwaliteitsontwikkeling en professionalisering. Hiermee worden de kenmerken van het beroepsonderwijs en de bij deze onderwijssector kenmerkende vraag om maatwerk recht gedaan (sectoren/branches, regio s en studenten verschillen) en wordt er koers gezet richting standaarden die het civiel effect van diploma s verder borgen en standaarden aan de hand waarvan de kwaliteit van examinering verbeterd kan worden. Op het niveau van de scholen zal een landelijke procesarchitectuur als referentiedocument voor inrichting van processen dienen. Als laatste zullen er handreikingen m.b.t. deskundigheid van examenfunctionarissen worden gemaakt binnen het project Examenprofiel. Dit project zal daarmee consequenties hebben voor de standaarden 1, 2, 5 en 6 van het toezichtskader van inspectie, door instrumenten aan te leveren die als standaard gelden voor het komen tot goede examenprocessen (referentiedocumenten voor handboeken examinering, sectorale examenprofielen met daarin sectorale afspraken over examinering, een format en toetsingskader om te komen tot goede examenprofielen). De activiteiten van het project Examenprofiel zijn verder uitgewerkt in een gescheiden projectplan en begroting. EPI/166298/2010 3/7
4 Voor de leden van de MBO Raad is een uitgangspunt voor implementatie van de standaarden uit het project Examenprofiel dat er ook proportioneel toezicht door de onderwijsinspectie wordt georganiseerd met absolute normen en geen relatieve normen (bij een relatieve norm blijft het effect nl. dat er altijd onder de norm gepresteerd blijft worden door een vast percentage van de opleidingen). Zwakke examinering in kaart en samenwerken aan exameninstrumenten De focus van activiteiten zal komende tijd niet langer alleen gericht zijn op de examenprocessen en de sectorale afspraken. Aanvullend zal er een traject aangegaan worden om juist de zwakke examenpraktijken in kaart te brengen, deze te analyseren en te komen tot verbeterafspraken tussen mbo instellingen, dan wel vertegenwoordigers van clusters van opleidingen. Door te onderzoeken in welke opleidingen of cluster van opleidingen, of sectoren/branches meer of minder problemen zijn gaan roc s, aoc s en vakinstellingen gerichter aan verbeteringen kunnen werken (verbinden van aanbod en vraag). Daarmee neemt de sector ook de gezamenlijke verantwoordelijkheid voor examinering in de sector. Overigens kunnen de succes- en faalfactoren over alle instellingen heen beter in beeld gebracht worden, wat leidt tot informatie op grond waarvan scholen gezamenlijk tot stappen kunnen komen om de huidige kwaliteit voor diverse clusters van opleidingen, waar nodig, te verbeteren. Uit het examenverslag van augustus 2010 blijkt dat de uitdaging voor de sector zich met name bevindt op standaard 3 en 4 van het toezichtskader. Met andere woorden, de meeste zwakke plekken bevinden zich op het vlak van (de inzet van) de ingezette exameninstrumenten. Als mbo sector gaan we zorgen dat ook onze exameninstrumenten van voldoende kwaliteit zijn en de scores ook op dit vlak (standaard 3 en 4) sterk gaan verbeteren. Dit betekent dat de sector nadrukkelijker samen gaat werken aan goede exameninstrumenten. Daarbij wordt vanzelfsprekend het overleg en de afstemming met de partners die ook in de regiegroep Examenprofiel zitten, gezocht. De activiteiten van het project Focus op examinering voor komend jaar zijn verderop in deze notitie uitgewerkt. Naast het borgen van kwaliteit op inspectiestandaarden 1, 2, 5 en 6 in het project Examenprofielen worden daarmee de handvatten aangereikt voor een nieuw arrangement van afspraken van examinering in het middelbaar beroepsonderwijs met een verbeterde examenpraktijk. Het gaat bij de activiteiten rondom examinering om de kwaliteit van examinering in brede zin, met Focus op goede examinering. De doelstellingen van de twee trajecten zijn integraal aan elkaar EPI/166298/2010 4/7
5 verbonden, waarbij ze vanuit verschillende verantwoordelijkheden naast elkaar worden georganiseerd. De opbrengsten van het project Examenprofiel zijn input voor de cyclus die binnen het traject Focus op examinering duurzaam zal worden georganiseerd. Toekomstbeeld examinering in het mbo op orde De diverse initiatieven worden op de wat langere termijn aan elkaar verbonden worden in een jaarlijks terugkerende cyclus. In deze cyclus worden de resultaten uit het examenverslag, aanvullende analyse van deze resultaten, het maken van afspraken tussen onderwijsinstellingen en tussen onderwijs en branches en een servicestructuur met daarin diverse instrumenten m.b.t. examenprocessen en een infrastructuur met op kwaliteit gevalideerde exameninstrumenten aan elkaar verbonden. Stap 3 In kaart brengen sterke/ zwakke plekken examenpraktijken Kaderafspraken (AV) Stap 4 Stap 2 a b c d sector Onderzoek x Servicestructuur met inzet instrumenten: Referentiedocumenten Examenprofielen Exameninstrumenten Stap 5 Stap 1 Examenverslag/ Resultaten examinering mbo evaluatie Stap 6 Figuur 1: PDCA cyclus examinering mbo op orde Na 2011 is het doel om het ontwikkelde instrumentarium in te zetten op de afspraken, waarbij op termijn ook een servicestructuur is gebouwd met daarbinnen een (alle sectoren) dekkend aanbod van exameninstrumenten. De veronderstelling is dat goed lopende examenbanken hieraan aangehaakt kunnen worden. Hierdoor is de cirkel rond en worden vraag en aanbod op elkaar aangesloten. Het maken van instrumenten (aanbodkant) is dan verbonden aan de, op basis van de onderzoeken van de inspectie in kaart gebrachte, problematische examenpraktijken(vraagkant). Hierbij zullen de problematische examenpraktijken in kaart gebracht worden op basis van de EPI/166298/2010 5/7
6 inspectiestandaarden en gesorteerd naar clusters van opleidingen dan wel naar instellingen. Daarbij zullen er voor de inzet van exameninstrumenten 5 opties voor onderwijsinstellingen zijn: 1.Inkoop van alle exameninstrumenten bij examenbanken. 2.Inkoop van exameninstrumenten bij examenbanken aangevuld met zelf ontwikkelde materialen die op kwaliteit extern worden gevalideerd. 3.Geen inkoop maar alle eigengemaakte instrumenten gevalideerd door een externe serviceorganisatie. 4.Inkoop van exameninstrumenten bij examenbanken aangevuld met zelf ontwikkelde materialen die niet extern worden gevalideerd. Het toezicht op de zelf ontwikkelde instrumenten blijft op instellingsniveau gehandhaafd. 5.Geen van bovenstaande. De instelling regelt alles in eigen beheer en haakt niet aan bij standaardisering. In dit geval wordt het toezicht op de instrumenten bij de instelling gehandhaafd. Voor de helderheid: de uitvoering blijft decentraal en de verantwoordelijkheid voor examinering blijft bij de onderwijsinstelling. Opleidingen houden keuzemogelijkheden waar het de examenmix van instrumenten betreft, we zetten in op een variatie aan gevalideerde instrumenten die verzameld worden (of ontwikkeld) binnen deze landelijke infrastructuur. Door bovenstaande zullen onderwijsinstellingen stevig gestimuleerd worden voor optie 1, 2 of 3 te kiezen, maar die instellingen die het in de regio zelf regelen en een erkend goede examenpraktijk hebben zullen daardoor niet gedwongen zijn hun goede voorbeeld af te breken. Voor de duidelijkheid: bij optie 1, 2 en 3 zal het toezicht van inspectie op standaard 3 en 4 bij de leverancier en de validerende instantie dienen plaats te vinden en is de belasting voor de instellingen in de verantwoording minimaal. Bij de opties 4 en 5 zal de verantwoording plaatsvinden zoals nu het geval is: de inspectie onderzoekt de kwaliteit van de examenproducten bij de instelling. De verwachting is dat door te kiezen voor 1,2 of 3 een instelling goedkoper uit is als het gaat om examinering. 5 Focus op Examinering en project Examenprofiel: aanpak Om de activiteiten op examinering met elkaar te verbinden en hun onderlinge verbintenis te schetsen, worden de volgende activiteiten in samenhang georganiseerd: 5 NB. Een instelling kan ook kiezen voor variatie afhankelijk van het profiel van de sectoren binnen de instelling. Voorbeeld: instelling X kiest voor optie 1 bij de opleidingen in de Techniek en voor optie 3 bij de Zorgopleidingen. EPI/166298/2010 6/7
7 1. Het verbinden van diverse activiteiten m.b.t. examinering. Middels deze notitie Focus op examinering worden de uitgangspunten weergegeven en wordt de relatie tot een aantal andere ontwikkelingen en het project Examenprofiel geborgd. Het is daarmee een gespreksnotitie om de koers van het mbo met betrekking tot examinering toe te lichten en het geeft de activiteiten voor komend jaar weer. 2. Het project Examenprofielen wordt uitgevoerd conform het door de regiegroep goedgekeurde projectplan voor komend jaar; de nadruk ligt het ontwikkelen van een dekkende set van sectorale examenprofielen voor het mbo, het opleveren van referentiedocumenten ten behoeve van goede examenprocessen binnen de instellingen en de voorbereiding van implementatie op de werkvloer. Onder de activiteiten valt ook een onderzoek naar haalbaarheid en betaalbaarheid uitgewerkt in een gedegen business case. Deze business case zal aangevuld zijn met resultaten van een onderzoek naar de kosten (investeringen) t.b.v. een landelijke infrastructuur met exameninstrumenten die voldoet aan een kwaliteitskeurmerk. 3. Op basis van de gegevens vanuit het examenverslag en nadere analyse met noodzakelijke medewerking van de inspectie wordt door onderwijsinstellingen gezamenlijk onderzocht in welke opleidingen of clusters van opleidingen meer of minder problematische examenpraktijken zijn en hoe die zijn gerelateerd aan de verschillende standaarden van het toezichtskader. Op basis van die gegevens wordt een analyse gemaakt, kunnen verbeterafspraken worden gemaakt en wordt gekeken hoe een cyclus van verbeterafspraken duurzaam ingericht zou kunnen worden. 4. De mogelijkheden om te komen tot een mbo instelling overstijgende servicestructuur worden onderzocht. Hierbij is het de bedoeling te komen tot een infrastructuur die in gezamenlijkheid goede exameninstrumenten kan valideren op kwaliteit, dan wel gezamenlijk kan ontwikkelen. Hierbij wordt gebruik gemaakt van de inzichten van goede voorbeelden als STEM, Examenwerk en Stichting Praktijkleren en wordt onderzocht hoe goede examenbanken aangehaakt kunnen worden bij deze ontwikkeling. Daarnaast zullen servicedocumenten op het gebied van examinering worden aangeboden middels deze servicestructuur. 5. Er wordt een bijdrage geleverd aan een nieuw toezichtskader met proportioneel toezicht uit te voeren door de onderwijsinspectie. Voor de leden van de MBO Raad is het een absoluut uitgangspunt dat inspectie en de directie BVE zich voorafgaand aan de uit te werken punten 1 t/m 4 committeren aan deze doelstelling. Het onderwijsveld is toe aan een toezichtkader dat past bij competentiegericht opleiden en kwalificeren, dat gericht is op het verbeteren van kwaliteit van examineren en niet gericht is op het achterhalen van elke fout, waarbij het helder is dat slechte examenpraktijken wel degelijk in kaart gebracht worden. Het toezichtskader zal moeten worden georganiseerd op basis van absolute normen en niet langer op relatieve normen en de administratieve lasten voor zowel onderwijsinstelling als inspectie zullen drastisch beperkt worden. EPI/166298/2010 7/7
7. Samenwerking t.b.v. infrastructuur exameninstrumenten
7. Samenwerking t.b.v. infrastructuur exameninstrumenten Opdrachtgever OCW Projectaannemer SBB Projectleider Nog te bevestigen Contactpersoon Lisette van Loon Start en einde deelproject Fase 1: juni 2012
Nadere informatieBeoordeling kwaliteit mbo examens. 19 november 2008 Gerard Bukkems
Beoordeling kwaliteit mbo examens 19 november 2008 Gerard Bukkems Onderwerpen: 1. Uitgangspunten 2. Steekproef 3. Examenstandaarden 4. Consequenties bij onvoldoende examenkwaliteit 5. Werkwijze inspectie
Nadere informatieExamenprofiel mbo Zakelijke dienstverlening Orde & Veiligheid ICT
Examenprofiel mbo Zakelijke dienstverlening Orde & Veiligheid ICT Sector: ESB&I Gevalideerd door: de paritaire commissie ECABO Vaststellingsdatum: 7 oktober 2014 Examenprofielnummer: EXPRO.16 1 Inleiding
Nadere informatieFocus op standaarden in examinering Deelproject 1: Analyse kwaliteit examinering Analyse bestanden inspectie
Focus op standaarden in examinering Deelproject 1: Analyse kwaliteit examinering Analyse bestanden inspectie Tilburg, september 2012 Hans Mariën Astrid Vloet Paula Willemse IVA beleidsonderzoek en advies
Nadere informatieKritische succesfactoren voor goede examenkwaliteit
Kritische succesfactoren voor goede examenkwaliteit Toelichting bij het overzicht van kritische succes factoren voor goede examenkwaliteit In opdracht van het project Focus op standaarden in Examinering
Nadere informatieDatum 18 maart 2011 Betreft reactie op brief Onderwijsraad betreffende het advies "Een diploma van waarde"
a 1 > Retouradres Postbus 16375 2500 BJ Den Haag de Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten Generaal Postbus 20018 2500 EA DEN HAAG Rijnstraat 50 Den Haag Postbus 16375 2500 BJ Den Haag www.rijksoverheid.nl
Nadere informatieExamenprofiel mbo Handel en MITT
16 november2014 Examenprofiel mbo Handel en MITT Sector: Handel en MITT Vastgesteld door: PCBB Handel en MITT Vaststellingsdatum: 25 november 2014 Examenprofielnummer: EXPRO.10 1 Inleiding Doel en functie
Nadere informatieexaminering 2006-2007 Een overzicht van het eerste jaar Actieplan Examinering
ACTIEPLAN examinering 2006-2007 Een overzicht van het eerste jaar Actieplan Examinering Inleiding In november 2006 hebben de AOC s naar aanleiding van de teleurstellende bevindingen van KCE en op verzoek
Nadere informatieAdvies Escalatie. 2. Kader geschillencommissie
Advies Escalatie 1. Inleiding Vanaf 1 januari 2012 delen beroepsonderwijs en georganiseerd bedrijfsleven in SBB gezamenlijk de verantwoordelijkheid voor de aansluiting beroepsonderwijs en georganiseerd
Nadere informatieVan advies naar beleidskader
Agenda Van advies naar beleidskader Toekomstbeeld Route 1, wat kun je in de overgangsperiode al doen? Route 2 en collectieve afspraken, wat kun je in de overgangsperiode al doen? Norm Verantwoorden keuzes
Nadere informatieProject Focus op standaarden in Examinering.
Project Focus op standaarden in Examinering. Deelprojectplan 1 Opdrachtgever Projectleider Focus op standaarden in examinering Projectaannemer deelproject 1 Projectleider deelproject 1 Analyse kwaliteit
Nadere informatieStuurgroep Beroepsonderwijs Bedrijfsleven
Tweede Kamer der Staten-Generaal Vaste commissie voor Onderwijs, Cultuur en Wetenschap Postbus 20018 2500 EA DEN HAAG Betreft: Actieplan mbo 2011-2015 Focus op vakmanschap Zoetermeer, 12 april 2011 Kenmerk:
Nadere informatieAfspraken valide exameninstrumenten mbo
Afspraken valide exameninstrumenten mbo 1. Doel Vertrouwen in de waarde van mbo-diploma s is voor studenten, werkgevers en de maatschappij van groot belang. Het diploma geeft mbo-studenten een vliegende
Nadere informatieExamens voor Service en Onderhoud
Examens voor Service en Onderhoud Hoe borgen we het niveau? 12 5 2017 Inhoud Doel van de workshop Inleiding Aan de slag Presenteren mindmap Tips 1 Examenproduct per crebo/opleiding Examenproduct voor Basis
Nadere informatieExamenagenda mbo 2015-2020
Examenagenda mbo 2015-2020 Examenagenda mbo 2015-2020 De publiek en privaat bekostigde scholen in het middelbaar beroepsonderwijs (mbo), zoals vertegenwoordigd in respectievelijk de MBO Raad en NRTO, en
Nadere informatieExamenprofiel mbo Groen
Examenprofiel mbo Groen Sector: Groen Gevalideerd door: de paritaire commissie van Aequor Vaststellingsdatum: 8 december 2014 Examenprofielnummer: EPRO.14 1 Inleiding Doel en functie van het examenprofiel
Nadere informatieOfficiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814.
STAATSCOURANT Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814. Nr. 18409 4 april 2017 Regeling van de Minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap van 22 maart 2017, nr. MBO/1087949, houdende
Nadere informatieVisie op Examinering Colofon
Visie op Examinering Colofon Opgesteld door : O&B Vastgesteld door het College van Bestuur op : 22-01-2013 Instemming Ondernemingsraad op : 18-09-2013 Definitief vastgesteld College van Bestuur : 29 oktober
Nadere informatie1. De opbrengsten van de aanbevelingen van de commissie Bruijn
Bestuurlijke afspraken tussen de HBO-raad en de Minister van Onderwijs Cultuur en Wetenschap, naar aanleiding van het advies Vreemde ogen dwingen van de Commissie externe validering examenkwaliteit hoger
Nadere informatieEXAMINEREN IN HET MBO. Klaar voor de start (in het beroep) november 2014
EXAMINEREN IN HET MBO Klaar voor de start (in het beroep) Auteurs Ellen Verheijen, MBO Raad & Paula Willemse, IVA Beleidsonderzoek en advies november 2014 De vlag uit, de schooltas bungelend in top examen
Nadere informatieTweede Kamer der Staten-Generaal
Tweede Kamer der Staten-Generaal 2 Vergaderjaar 2008 2009 27 451 Koers BVE Nr. 99 BRIEF VAN DE STAATSSECRETARIS VAN ONDERWIJS, CULTUUR EN WETENSCHAP Aan de Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal
Nadere informatieRoutes kiezen en verantwoorden
Routes kiezen en verantwoorden Hulpdocument voor het maken van keuzes en inrichten van verantwoording bij het werken met drie routes naar valide exameninstrumenten. Publicatie december 2017 Inhoudsopgave
Nadere informatieManagement samenvatting examenverslag MBO KCE
Management samenvatting examenverslag MBO KCE 2004 2005 samenvatting Management samenvatting pagina 2 Inleiding Rond de millenniumwisseling bleken er bij verschillende partijen twijfels te bestaan over
Nadere informatieAANPAK BEOORDELING INGEKOCHTE EXAMENINSTRUMENTEN EN -DIENSTEN IN 2012
AANPAK BEOORDELING INGEKOCHTE EXAMENINSTRUMENTEN EN -DIENSTEN IN 2012 UTRECHT, juli 2013 1. Inleiding 1.1. Achtergrond Het toezichtkader bve 2012 is medio september 2011 goedgekeurd door de minister.
Nadere informatieExamenverslag MBO 2009
Examenverslag MBO 2009 Kwaliteit examinering in het middelbaar beroepsonderwijs Inspectie van het Onderwijs Inhoudsopgave Samenvatting 1 Inleiding 7 2 Methode van onderzoek 10 2.1 Vier soorten onderzoek
Nadere informatieFocus op standaarden in examinering Deelproject 1: Analyse kwaliteit examinering Literatuuronderzoek
Focus op standaarden in examinering Deelproject 1: Analyse kwaliteit examinering Literatuuronderzoek Tilburg, september 2012 Hans Mariën Kirsten de Ries Paula Willemse IVA beleidsonderzoek en advies 1
Nadere informatieStappenplan invoering slaag-/zakregeling keuzedelen per 1 augustus 2020 Versie: aanpassing van definitieve versie, 23 januari 2018.
Stappenplan invoering slaag-/zakregeling keuzedelen per 1 augustus 2020 Versie: aanpassing van definitieve versie, 23 januari 2018 Inleiding Met de herziening van de kwalificatiestructuur is een nieuw
Nadere informatieyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnm qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxc
qwertyuiopasdfghjklzcvbnmqwertyuiopasdfghjklzc vbnmqwertyuiopasdfghjklzcvbnmqwertyuiopasdfgh jklzcvbnmqwertyuiopasdfghjklzcvbnmqwertyuiop Concept eamenprofiel 3.0 C&M asdfghjklzcvbnmqwertyuiopasdfghjklzcvbnmqwert
Nadere informatieOverzicht Activiteiten examinering bedrijfstakgroepen MBO Raad, 1 e ronde
Overzicht Activiteiten examinering en MBO Raad, 1 e ronde De en (btg s) van de MBO Raad werken in 2015 aan de kwaliteit van de examinering in hun branche of bedrijfstak. Hoe? In onderstaand overzicht vindt
Nadere informatieDeel I Examenverslag mbo 2009: samenvatting examenkwaliteit 2009
a 1 > Retouradres Postbus 16375 2500 BJ Den Haag De Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten Generaal Postbus 20018 2500 AE DEN HAAG Rijnstraat 50 Den Haag Postbus 16375 2500 BJ Den Haag www.minocw.nl
Nadere informatieGrip op de routekaart!
Grip op de routekaart! Hulpdocument voor het werken met de routekaart in de overgangsperiode Publicatie December 2016 Versie 1 Inhoudsopgave Inleiding 3 1. Impact werken met de routekaart op proces examinering
Nadere informatieExamenprofiel mbo HTVF
Examenprofiel mbo HTVF Sector: Horeca, Reizen, Recreatie, Bakkerij en Facilitaire dienstverlening Vastgesteld door: de paritaire commissies HIC, Bakkerij, TRR en FD Vaststellingsdatum: 26 november 2014
Nadere informatieMinisterie OCW Aan mevr. M. van Bijsterveld-Vliegenthart, Staatssecretaris Postbus 16375 2500 BJ Den Haag
Ministerie OCW Aan mevr. M. van Bijsterveld-Vliegenthart, Staatssecretaris Postbus 16375 2500 BJ Den Haag OOG voor het MBO staat voor Onafhankelijke Onderwijsgroep voor het MBO ; Een groep onderwijskundig
Nadere informatieKwalitatief goede examens duurzaam geborgd vanuit gezamenlijkheid
Kwalitatief goede examens duurzaam geborgd vanuit gezamenlijkheid Saskia Hein examensecretaris Nordwin College Wim Grooters programmamanager De Groene Standaard Inhoud Hoe borgen we als examenleverancier
Nadere informatieExamenprofiel mbo PMLF
Examenprofiel mbo PMLF Industriële processen, Procestechniek, Industrieel onderhoud, Operationele Techniek, en Analisten Sector: PMLF Vastgesteld door: Paritaire commissie PMLF Vaststellingsdatum: 16 februari
Nadere informatieLANDSTEDE ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING EXAMINERING 2007-2008
LANDSTEDE ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING EXAMINERING 2007-2008 Amersfoort, juni 2008 p.2 van 17 VASTSTELLING RAPPORT Dit rapport bevat de resultaten van het onderzoek naar kwaliteitsverbetering van
Nadere informatieDe Voorzitter van de Tweede Kamer Der Staten-Generaal Postbus EA Den Haag. Datum 28 november 2011 Betreft Kwaliteit van het mbo-onderwijs
a 1 > Retouradres Postbus 16375 2500 BJ Den Haag De Voorzitter van de Tweede Kamer Der Staten-Generaal Postbus 20018 250 EA Den Haag Rijnstraat 50 Den Haag Postbus 16375 2500 BJ Den Haag www.rijksoverheid.nl
Nadere informatieOverzicht Activiteiten examinering bedrijfstakgroepen MBO Raad
Overzicht Activiteiten examinering bedrijfstakgroepen MBO Raad De bedrijfstakgroepen (btg s) van de MBO Raad werken in 2015 aan de kwaliteit van de examinering in hun branche of bedrijfstak. Hoe? In onderstaand
Nadere informatieDe proces- en organisatie-eisen uit de norm voor valide exameninstrumenten
De proces- en organisatie-eisen uit de norm voor valide exameninstrumenten November 2017 Kwartiermaker Validering Examens MBO Inhoud Toelichting norm 3 Solide basis 3 Toepassing norm in de drie routes
Nadere informatieExamenprofiel mbo Sector Transport en Logistiek
Examenprofiel mbo Sector Transport en Logistiek Zie ook www.kwalificatiesmbo.nl Sector: Transport en Logistiek Vastgesteld door: Paritaire commissie T&L Vaststellingsdatum: 25 november 2014 Examenprofielnummer:
Nadere informatieBerechja College ONDERZOEK KWALITEIT EXAMINERING 2007-2008
Berechja College ONDERZOEK KWALITEIT EXAMINERING 2007-2008 Amersfoort, september 2008 p.2 van 17 VASTSTELLING RAPPORT Dit rapport bevat de resultaten van het onderzoek naar de kwaliteit van de examinering
Nadere informatieVerslag van werkzaamheden schooljaar
Verslag van werkzaamheden schooljaar 2017-2018 Verslag van werkzaamheden Litop B.V. schooljaar 2017-2018 Inhoud Inleiding... 2 1. Onderwijs... 2 Visie op leren... 2 Opleidingen... 2 Praktijkgericht...
Nadere informatieExamenprofiel mbo Reclame, Presentatie en Communicatie
Februari 2015 Eamenprofiel mbo Reclame, Presentatie en Communicatie Sector: Reclame, Presentatie en Communicatie Vastgesteld door: Paritaire Commissie Reclame, Presentatie en Communicatie Savantis Vaststellingsdatum:
Nadere informatieOverzicht Activiteiten examinering bedrijfstakgroepen MBO Raad 2 e ronde
Overzicht Activiteiten examinering bedrijfstakgroepen MBO Raad 2 e ronde De bedrijfstakgroepen (btg s) van de MBO Raad werken in 2015 en 2016 aan de kwaliteit van de examinering in hun branche of bedrijfstak.
Nadere informatieOntwikkelen examens keuzedelen Specialistisch Vakmanschap
Projecten examinering en MBO Raad januari 2016 Aanvragen vanuit de derde ronde 1 december 2015 - Ontwikkelen examens keuzedelen Specialistisch Vakmanschap - Completeren, onderhoud en kwaliteitsborging
Nadere informatieFocus op Vakmanschap Impact op informatie en systemen
Focus op Vakmanschap Impact op informatie en systemen Onderdeel van programma ifov Bijeenkomst voor informatiemanagers, bestuurders en programmamanagers 16 mei 2013 1 Programma ifov doelstelling De consequenties
Nadere informatieSessie Open vraag, eerlijk antwoord! Uitwerking van de sessie Open vraag, eerlijk antwoord op de Themadag FD d.d. 25 november 2011
Sessie Open vraag, eerlijk antwoord! Uitwerking van de sessie Open vraag, eerlijk antwoord op de Themadag FD d.d. 25 november 2011 Vraag Antwoord Vragen over het kwalificatiedossier Waarom is het kwalificatiedossier
Nadere informatieKWALITEITSONDERZOEK MBO. Instituut Memo te Amersfoort
KWALITEITSONDERZOEK MBO Instituut Memo te Amersfoort Doktersassistent juni 2013 H3257863/3 BRIN: 30LG Onderzoeksnummer: 4055487 Onderzoek uitgevoerd in: 6 en 15 april 2013 Conceptrapport verzonden op:
Nadere informatieROC Westerschelde ONDERZOEK KWALITEIT EXAMINERING 2007-2008
Westerschelde ONDERZOEK KWALITEIT EXAMINERING 2007-2008 Amersfoort, juli 2008 p.2 van 19 VASTSTELLING RAPPORT Dit rapport bevat de resultaten van het onderzoek naar de kwaliteit van de examinering dat
Nadere informatieExamenprofiel mbo Schilderen en Onderhoud en Afbouw
Januari 2015 Examenprofiel mbo Schilderen en Onderhoud en Afbouw Sector: Schilderen en Onderhoud en Afbouw Vastgesteld door: Paritaire Commissie Onderhoud, Schilderen en Afbouw Savantis Vaststellingsdatum:
Nadere informatiePROJECTPLAN EXAMINERING KEUZEDELEN BTG ZDV
PROJECTPLAN EXAMINERING KEUZEDELEN BTG ZDV Professionalisering examinering Projectnummer 33501001 BTG Zakelijke Dienstverlening en Veiligheid Samensteller(s) Leontine Derks 15-02-2016 Projectplan Examinering
Nadere informatieFNV EN BEROEPSONDERWIJS
FNV EN BEROEPSONDERWIJS SANDRA TER MAAT WAAROM IS ONDERWIJS BELANGRIJK VOOR FNV? Jongeren moeten vaardigheden en kennis kunnen opdoen voor de huidige en toekomstige arbeidsmarkt Onderwijs heeft ook een
Nadere informatieBijeenkomst Wet educatie en beroepsonderwijs voor niet-bekostigd mbo. 28 november 2012 Renée van Schoonhoven
Bijeenkomst Wet educatie en beroepsonderwijs voor niet-bekostigd mbo 28 november 2012 Renée van Schoonhoven Inzicht bieden in Doelstelling Historie en opzet WEB Wat is relevant voor niet-overheids bekostigd
Nadere informatieUitgeverij Deviant ONDERZOEK KWALITEIT EXAMENINSTRUMENTEN EXAMENLEVERANCIERS 2009
Uitgeverij Deviant ONDERZOEK KWALITEIT EXAMENINSTRUMENTEN EXAMENLEERANCIERS 2009 Amersfoort, juni 2009 ASTSTELLING RAPPORT Dit rapport bevat de resultaten van het onderzoek naar de kwaliteit van de examinering
Nadere informatieFUNCTIEPROFIELEN. BIJLAGE bij Info-brief
FUNCTIEPROFIELEN BIJLAGE bij Info-brief Examenplatform UV December 2018 Functieprofiel Manager Examenbureau voetzorg. De manager examenbureau zorgt ervoor dat het examenbureau kan functioneren. Samen met
Nadere informatieexaminering 1 Standaard voor examineren 2 Kwaliteit van examinering 3 Toetsenbank en digitale portfolio s 4 Verbetering procedures
ACTIEPLAN examinering AOC Raad Willy Brandtlaan 81, 6716 RJ Ede Postbus 458, 6710 BL Ede T: 0318-648900 F: 0318-641184 E: info@aocraad.nl W: www.aocraad.nl 1 Standaard voor examineren 2 Kwaliteit van examinering
Nadere informatieGebruik routekaart voor validering van examenproducten bij instellingsexamens Nederlands en Engels
December 2016 Gebruik routekaart voor validering van examenproducten bij instellingsexamens Nederlands en Engels 1. Aanleiding Het advies Drie routes naar een valide examenproduct, dat integraal is overgenomen
Nadere informatieMasterclass & MBO Casino
Masterclass & MBO Casino Alles wat u altijd al wilde weten over examencommissies, maar nooit durfde te vragen. september-oktober 2016 Servicepunt Examinering Mbo Bureau ICE, Cinop Advies en Wannet Masterclasses/consult
Nadere informatieKWALITEITSONDERZOEK MBO. ROC Ter AA te Helmond. Juridisch medewerker
KWALITEITSONDERZOEK MBO ROC Ter AA te Helmond Juridisch medewerker juli 2014 BRIN: 25LJ Onderzoeksnummer: 275653 Onderzoek uitgevoerd in: April 2014 Conceptrapport verzonden op: 2 juni 2014 Rapport vastgesteld
Nadere informatie3. Een norm voor valide examenproducten norm voor valide examenproducten cesuur exameninstrumentarium
Dit document is een onderdeel uit het advies Drie routes naar een valide examenproduct van mei 2016. De uitwerking van het advies vindt plaats vanaf augustus 2016 door de hiervoor aangestelde kwartiermaker
Nadere informatieZoetermeer, 10 oktober 2013
Ministerie van OCW Mevrouw dr. J. Bussemaker Postbus 16375 2500 BJ DEN HAAG Zoetermeer, 10 oktober 2013 Betreft: advies SBB samenwerkingsmodel beroepsonderwijs bedrijfsleven Kenmerk: br13-1160bes_alg Geachte
Nadere informatieVisie op examinering. Visie op examinering, 21 april
Visie op examinering De Bve Raad en de AOC Raad willen met deze notitie hun visie op examinering uitdragen. De belangrijkste reden hiervoor is dat de beide organisaties in een open dialoog met relevante
Nadere informatieONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING MBO Naleving wettelijke vereisten. ROC West Brabant te Etten-Leur
ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING MBO Naleving wettelijke vereisten ROC West Brabant te Etten-Leur Crebo 91830 Chauffeur goederenvervoer Crebo 90311 Operator (Operator A) Crebo 90313 Operator (Voedingsoperator)
Nadere informatieSectoraal Examenprofiel. Economisch-Administratieve beroepen, Sociaal-Juridische dienstverlening, Beveiliging & ICT
Sectoraal Eamenprofiel Economisch-Administratieve beroepen, Sociaal-Juridische dienstverlening, Beveiliging & ICT Sector: ESB&I Status: Vastgesteld Vaststellingsdatum: 21 juni 2011 Het onderstaande sectorale
Nadere informatieExamens voor Middenkader Engineering
Examens voor Middenkader Engineering Hoe borgen we het niveau? 12 5 2017 Dick Huisman Arjan Kompanje Joke Steenbruggen Jannet Tiegelaar Inhoud Doel van de workshop Inleiding MEI Aan de slag Presenteren
Nadere informatieJaarverslag toetsing en examinering 2012 College voor Gezondheidszorg en Uiterlijke Verzorging
Jaarverslag toetsing en examinering 212 College voor Gezondheidszorg en Uiterlijke Verzorging Scalda/ College voor gezondheidszorg en uiterlijke verzorging (kenmerk: 1314-zorg-exc-3638) Goes, Januari 213
Nadere informatieONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING MBO. Autotechniek (Eerste autotechnicus)
ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING MBO Rijn IJssel Autotechniek (Eerste autotechnicus) definitief december 2012 Plaats: Arnhem BRIN: 25LF Onderzoeksnummer: Kenmerk: 127768 H3478444/MB/25LF Onderzoek
Nadere informatieGoed bestuur, doelmatigheid en kwaliteit in het mbo. Leergang BVE 7 oktober 2014
Goed bestuur, doelmatigheid en kwaliteit in het mbo Leergang BVE 7 oktober 2014 MBO Raad 69 leden: roc s, aoc s, vakinstellingen belangenbehartiging namens leden dienstverlening aan de leden collectieve
Nadere informatieKwaliteit mbo: Naar een hoger plan
Kwaliteit mbo: Naar een hoger plan Bas Derks MBO City, 24 november 2016 Waar gaan we het over hebben? Terugblik: de basis op orde Maatregelen Wat moest er beter? Resultaten Vooruitblik: naar een hoger
Nadere informatieFocus op Vakmanschap in MBO
Focus op Vakmanschap in MBO Een tussenstand en een vooruitblik Rico Vervoorn beleidsadviseur btg Communicatie en Media MBO Raad Sectoraal overleg onderwijsinstellingen Hoe is het ook alweer begonnen? Februari
Nadere informatieStart en einde deelproject Juli 2012 juni 2013. 4 september 2012
Project Focus op standaarden in examinering. Deelprojectplan 2: Procesarchitectuur examinering doorontwikkelen tot kwaliteitsinstrument. Opdrachtgever MBO Diensten / MBO Raad Projectleider Focus op standaarden
Nadere informatieExamenplan. Kwalificerend. Servicedocument. : Ondernemer horeca/bakkerij. : alle. : 1v2 DOSSIER
Kwalificerend Servicedocument DOSSIER : Ondernemer horeca/bakkerij DOSSIERCREBO : 23087 KWALIFICATIE : Manager ondernemer horeca KWALIFICATIECREBO : 25184 NIVEAU : 4 COHORT : 2018-2019 KERNTAAK : alle
Nadere informatieOp zoek naar nieuwe standaarden voor examinering van Competentie Gericht Onderwijs. Confrontatie tussen twee visies
Op zoek naar nieuwe standaarden voor examinering van Competentie Gericht Onderwijs. Confrontatie tussen twee visies Inleiding Binnen de inspectie wordt gewerkt aan de afstemming en toekomstige integratie
Nadere informatieOfficiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814.
STAATSCOURANT Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814. Nr. 16683 15 september 2011 Regeling van de Minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap van 2 september 2011, nr. BVE/312893,
Nadere informatieJaarverslag toetsing en examinering 2013
Jaarverslag toetsing en examinering 2013 College voor Gezondheidszorg en Uiterlijke Verzorging Goes, Februari 2014 Scalda/ College voor Gezondheidszorg en Uiterlijke Verzorging / 2013 (kenmerk: 1314-zorg-exc-2639)
Nadere informatieROC Eindhoven HERONDERZOEK KWALITEIT EXAMINERING 2007-2008
ROC Eindhoven HERONDERZOEK KWALITEIT EXAMINERING 2007-2008 Amersfoort, juni 2008 Heronderzoek examinering ROC Eindhoven 2007-2008 p.2 van 17 VASTSTELLING RAPPORT Dit rapport bevat de resultaten van het
Nadere informatieTOEZICHTSVISIE RAAD VAN TOEZICHT NOVA COLLEGE. 8 februari
TOEZICHTSVISIE RAAD VAN TOEZICHT NOVA COLLEGE 8 februari 2017 1 Inleiding In deze toezichtvisie geven wij als de Raad van Toezicht van het Nova College aan waarom wij toezicht houden, wat we daarmee willen
Nadere informatieDrievoudige exameneisen EXAMINEREN IN HET MBO. Klaar voor de start (in het beroep)
EXAMINEREN IN HET MBO Klaar voor de start (in het beroep) Auteurs Ellen Verheijen, MBO Raad & Paula Willemse, IVA Beleidsonderzoek en advies Update augustus 2017: Rozemarijn van Toly & Tinka van der Kooij,
Nadere informatieBureau ICE ONDERZOEK KWALITEIT EXAMENINSTRUMENTEN VAN EXAMENLEVERANCIERS Definitief
Bureau ICE ONDERZOEK KALITEIT EXAMENINSTRUMENTEN AN EXAMENLEERANCIERS 2009 Definitief Amersfoort, mei 2009 ASTSTELLING RAPPORT Dit rapport bevat de resultaten van het onderzoek naar de kwaliteit van de
Nadere informatieEt Examentaken mbo WWW.EXAMINERINGMBO.NL Examentaken mbo Wat is het? De Examentaken mbo omschrijven alle taken die worden uitgevoerd ten behoeve van de examinering in het mbo. Het is een hulpmiddel om
Nadere informatieExamenplan. Kwalificerend. Servicedocument. : Bediening. : alle. : 1v1 DOSSIER
Kwalificerend Servicedocument DOSSIER : Bediening DOSSIERCREBO : 23081 KWALIFICATIE : Leidinggevende bediening KWALIFICATIECREBO : 25170 NIVEAU : 4 COHORT : 2019-2020 KERNTAAK : alle VERSIE : 1v1 maart
Nadere informatieOnderzoek naar ervaringen met ingekochte examens in het mbo
Onderzoek naar ervaringen met ingekochte examens in het mbo Samenvatting, conclusies en aanbevelingen Wat zijn de ervaringen van mbo-scholen en examenleveranciers met ingekochte beroepsgerichte examens
Nadere informatieSlimme en haalbare oplossingen voor het Instellingsexamen
Slimme en haalbare oplossingen voor het Instellingsexamen APS Hella Kroon Alie Kammenga Ellis Eerdmans 8 oktober 2012 Ede In deze masterclass Als ik het voor het zeggen had dan De kaders van het instellingsexamen
Nadere informatieDrie routes naar een valide examenproduct. Advies Regisseur Herziening mbo
Drie routes naar een valide examenproduct Advies Regisseur Herziening mbo 6 mei 2016 Inhoudsopgave 1. AANLEIDING & OPDRACHT... 8 1.1 Aanleiding... 8 1.2 Opdracht... 10 1.3 Invulling opdracht... 11 1.4
Nadere informatieTOEZICHT OP TALEN vanaf 2013
TOEZICHT OP TALEN vanaf 2013 Regelgeving mbt taal en rekenen is ingewikkeld Toezicht voortvloeiend uit de regelgeving behoeft op onderdelen verduidelijking of wijziging 2013 en verder: toezicht op talen
Nadere informatieExamenplan. Kwalificerend. Servicedocument. : Travel, Leisure & Hospitality. : alle. : 1v1 DOSSIER
Kwalificerend Servicedocument DOSSIER : Travel, Leisure & Hospitality DOSSIERCREBO : 23134 KWALIFICATIE : Leidinggevende leisure & hospitality KWALIFICATIECREBO : 25351 NIVEAU : 4 COHORT : 2018-2019 KERNTAAK
Nadere informatieMbo-instelling.. te dezen rechtsgeldig vertegenwoordigd door, hierna te noemen: de instelling.
Overeenkomst kwaliteitsafspraken mbo Overeenkomst tussen de Staatssecretaris van Economische Zaken en onderstaande onderwijsinstelling inzake de uitvoering van de Regeling kwaliteitsafspraken mbo. Partijen:
Nadere informatieKWALITEITSJAARVERSLAG EXAMINERING
KWALITEITSJAARVERSLAG EXAMINERING Cursusjaar 2009 2010 ROC Zeeland Cluster Welzijn Versie 1.0 Vastgesteld in Examencommisie Welzijn d.d. 16-06-2011 Kwaliteitsjaarverslag Examinering ROC Zeeland, cluster
Nadere informatieROC Tilburg. Kwaliteitsonderzoek. Inspectie van het onderwijs
ROC Tilburg Kwaliteitsonderzoek Inspectie van het onderwijs Datum vaststelling: 13 december 2018 Samenvatting In de periode van 18 september tot en met 1 oktober 2018 hebben wij bij de drie hiernaast vermelde
Nadere informatieNaam Examenleverancier
Naam Examenleverancier : LTTR Toetsing Organisatieaudit Product Dienst Indien er sprake is van het toetsen van een product: Naam Product :Frontoffice manager Crebonummer :94072 Is er sprake van een Kadertoets
Nadere informatieActieplan 2014-2015. Stichting Examenservice MEI. Inhoud: Vastgesteld door Bestuur in vergadering van 12-6-2014
Actieplan 2014-2015 Stichting Examenservice MEI Vastgesteld door Bestuur in vergadering van 12-6-2014 De Strategische koers Examenservice MEI 2014-2017 is in het Actieplan uitgewerkt naar het wat, wie
Nadere informatieKWALITEITSONDERZOEK MBO. Instituut Kosmos te Eindhoven
KWALITEITSONDERZOEK MBO Instituut Kosmos te Eindhoven Schoonheidsspecialist definitief December 2015 BRIN: 25BD Onderzoeksnummer: 287297 Onderzoek uitgevoerd: 17 juni 2015 t/m 8 oktober 2015 Conceptrapport
Nadere informatieOnderwijskundig jaarverslag
Onderwijskundig verslag 2013 Inhoudsopgave 1. Inleiding... 3 2. Opleidingsaanbod 2013... 4 3. Uitgegeven diploma s... 4 4. Aantal studenten per lopende opleiding op 1 maart 2014... 4 5. Urenverantwoording
Nadere informatieJaarverslag Examencommissie cluster Welzijn
Jaarverslag 2012 Examencommissie cluster Welzijn INHOUDSOPGAVE 1. Inleiding... 3 2. Examencommissie... 4 2.1 Samenstelling examencommissie... 4 2.2 Overzicht bijeenkomsten... 4 2.3 Vaststellingscommissie...
Nadere informatieNaar meer doelmatigheid in het mbo. Tussenrapportage commissie Kwalificeren en Examineren (commissie Hermans/Van Zijl)
Naar meer doelmatigheid in het mbo Tussenrapportage commissie Kwalificeren en Examineren (commissie Hermans/Van Zijl) 9 september 2010 Inhoudsopgave Samenvatting... 3 1. Adviesvraag en werkwijze commissie...
Nadere informatieDe Stichting Samenwerking Beroepsonderwijs Bedrijfsleven. Postbus AG ZOETERMEER
a 1 > Retouradres Postbus 16375 2500 BJ Den Haag De Stichting Samenwerking Beroepsonderwijs Bedrijfsleven Postbus 7259 2701 AG ZOETERMEER Rijnstraat 50 Den Haag Postbus 16375 2500 BJ Den Haag www.rijksoverheid.nl
Nadere informatieZoetermeer, 12 oktober 2018
Ministerie van OCW Mevrouw mr. drs. I.K. van Engelshoven Postbus 16375 2500 BJ DEN HAAG Zoetermeer, 12 oktober 2018 Betreft: Voortgang stappenplan voor implementatie van de slaag-zakregeling van keuzedelen
Nadere informatieVaststellen van exameninstrumenten
Vaststellen van exameninstrumenten Over de inzet van ingekochte en zelf geconstrueerde examens Een publicatie naar aanleiding van de leg-uit-bijeenkomst op 9 juni 2015 van het Servicepunt examinering mbo
Nadere informatie