Klien van der Burgt

Transcriptie

1 Klien van der Burgt 1

2

3 Programma Klien van der Burgt 3

4 Normaliseren van relaties en seksualiteit Norm: onze persoonlijke en/of omgevingsnorm Normaal: wat is normaal Klien van der Burgt 4

5 Rutgers Klien van der Burgt 5

6 Klien van der Burgt 6

7 0-4 Jaar Rutgers Klien van der Burgt 7

8 4-6 Jaar Rutgers Klien van der Burgt 8

9 7-9 Jaar Rutgers Klien van der Burgt 9

10 10-12 Jaar Rutgers Klien van der Burgt 10

11 13-15 Jaar Rutgers Klien van der Burgt 11

12 16-18 Jaar Rutgers Klien van der Burgt 12

13 Relationele en Seksuele vorming - Informatie geven - Ontwikkelen van normen en waarden - Bijbrengen van maatschappelijke normen en waarden - Vaardigheden leren Klien van der Burgt 13

14 Onderdelen - Lichamelijke ontwikkeling en zelfbeeld - Voortplanting en gezinsvorming - Sociale en emotionele ontwikkeling - Seksuele weerbaarheid Klien van der Burgt 14

15 Waarom al op jonge leeftijd? - Seksuele ontwikkeling vanaf geboorte - Behoefte aan kaders, regels, steun - Normaliseren van seksualiteit - Ontwikkelen van en omgaan met (seksuele) relaties - Ontwikkelen van normen en waarden - Voorbereiding puberteit - Boodschappen uit de media - Voorkomen (seksueel) grensoverschrijdend gedrag - Draagt bij aan welzijn en gezondheid - Kerndoelen - LEUK Klien van der Burgt 15

16 Deelname scholen Vanaf 2007: gestart in Eindhoven Vanaf 2008: heel Zuidoost Brabant Gemiddeld per jaar nieuwe scholen: Deelname oude scholen per jaar: Totaal aantal scholen van 2007 t/m 2015: 175 (totaal aantal scholen in regio 276) Klien van der Burgt 16

17 Waarom symposium - Deelname van alle (S)BO scholen - Visie en beleid ontwikkelen Doorpakken lukt niet altijd - Reacties ouders - Religieuze/culturele achtergrond - Duiden (seksueel)gedrag van kinderen - Rol mannen Klien van der Burgt 17

18 Regels en afspraken Visie Beleid Klien van der Burgt 18

19 Hulp bij incidenten JGZ-team Problemen rondom de normale seksuele ontwikkeling/ seksuele weerbaarheid Seksueel grensoverschrijdend gedrag op scholen PSHi-team Seksueel ( machts-)misbruik op scholen Zedenzaken met vermoedelijk meerdere slachtoffers Terugkeer van een zedendelinquent in de wijk Klien van der Burgt 19

20 Vlaggensysteem Een methode om seksueel gedrag te duiden Ontwikkeld door SENSOA: Vlaams expertisecentrum voor seksuele gezondheid Voor Nederland MOVISIE Klien van der Burgt 20

21 Seksueel gedrag duiden - 4 Vlaggen - 6 Criteria - Inschatten ernst - Reactiewijzen Klien van der Burgt 21

22 Vier vlaggen We geven het gedrag een vlag: Groene vlag: aanvaardbaar en positief seksueel gedrag Gele vlag: occasioneel licht grensoverschrijdend gedrag Rode vlag: zorgwekkend grensoverschrijdend gedrag Zwarte vlag: zwaar seksueel grensoverschrijdend gedrag Klien van der Burgt 22

23 Zes beoordelingscriteria - Toestemming (wederzijds) - Vrijwilligheid - Gelijkwaardigheid - Leeftijds- of ontwikkelingsadequaat - Contextadequaat - Zelfrespecterend Klien van der Burgt 23

24 Gedrag beoordelen GEDRAG beoordelen! Gedragingen met groene en gele vlag zijn nodig voor de ontwikkeling! Klien van der Burgt 24

25 - Alle criteria OK = Groene vlag - Grensoverschrijding op één van de criteria kan Gele vlag worden - Mate van grensoverschrijding bepaalt de kleur van de vlag - Herhaald gedrag- Rodere kleur Klien van der Burgt 25

26 Klien van der Burgt 26

27 PAUZE Klien van der Burgt 27

28 Conclusie en Tips Alle kinderen hebben recht op relaties en seksualiteit - Kinderen verdienen ondersteuning bij hun relationele en seksuele ontwikkeling o U staat niet alleen: deel met collega s, deel met GGD voor ondersteuning bij uitvoering, visie en beleidsontwikkeling. Deel ook met ouders. - Oordeel niet te snel: o Laat het onderbuikgevoel/eerste schrik los o Laat kinderen opgroeien om hun eigen liefde te ontdekken o Kijk door de ogen van een kind o Probeer seksueel gedrag te duiden Klien van der Burgt 28

29 Conclusie en Tips Alle kinderen hebben recht op relaties en seksualiteit - Relationele en seksuele ontwikkeling: o biedt sociale veiligheid, ook voor leerkrachten o is zinvol, een verrijking en leuk voor voor kind, leerkracht en ouders - Gebruik GBV o Niet problematiseren of bagatelliseren maar normaliseren o Verantwoordelijkheid nemen is ook gezond verstand gebruiken Klien van der Burgt 29

30 Contactpersonen Uitvoering, visie en beleid Klien van der Burgt Ans de Laat Gezonde School en Seksuele Diversiteit Emy van Maaren-Heyligers Klien van der Burgt 30

31 Contactpersonen Incidenten grensoverschrijdend gedrag Team Jeugdgezondheidszorg van uw school (jeugdarts/ jeugdverpleegkundige ) PSHi-dienstdoende coördinator: Meer info: ende-gebeurtenissen.aspx Klien van der Burgt 31

32 Contactpersonen - Zedenpolitie (anoniem) Bel Frontoffice Zeden Bereikbaar tussen ma t/ vrij 08:00 en 17:00 uur [email protected] of [email protected] Klien van der Burgt 32

33 AFSLUITING Klien van der Burgt 33