Opleidingsstatuut. Deel 3: Beschrijving van het onderwijs

Transcriptie

1 Opleidingsstatuut Deel 3: Beschrijving van het onderwijs voor de bacheloropleiding International Business and Languages van de Hogeschool van Arnhem en Nijmegen studiejaar

2 Deel 3: Beschrijving van het onderwijs... 4 Hoofdstuk 1: Curriculumoverzichten... 5 Samenstelling propedeutische fase... 5 Samenstelling post-propedeutische fase... 7 Hoofdstuk 2: Gegevens onderwijseenheden en integrale toetsen propedeutische fase... 8 A-cluster... 8 AMM1 Marketing 1 en AMM2 Marketingcommunicatie en Online business ABO1 Business & Onderzoek 1: Bedrijfseconomie 1 en ABO2 Business en Onderzoek 2: Onderzoek AAE Algemene Economie ATC1 Taal en Cultuur Nederlands 1 en ATC2 Taal en Cultuur Engels 1 en ATC3 Taal en Cultuur Duits 1 en ATC4 Taal en Cultuur Frans 1 en ATC5 Taal en Cultuur Spaans 1 en STB1 Studentbegeleiding B-cluster BAB Business Abroad en Onderzoek BMO1 Marketing 3 en BMO2 Marketingcommunicatie BTC1 Taal en Cultuur Nederlands 3 en BITC Internationaal Taal en Cultuur - Engels BTC3 Taal en Cultuur Duits 3 en BTC4 Taal en Cultuur - Frans 3 en BTC5 Taal en Cultuur Spaans 3 en IT1 Integrale toets 1 Propedeuse voltijd IBL en SBRM C-cluster CIO Internationaal Onderzoek COB Omgeving en Bedrijf TBN3 Taal en Cultuur Nederlands TBB3 Taal en Cultuur Basis TBK3 Taal en Cultuur Keus D-cluster DEX Export Project DIE Introductie Export TBN4 Taal en Cultuur Nederlands TBB4 Taal en Cultuur Basis TBK4 Taal en Cultuur Keus E- en F-cluster

3 EST Stage Nederland (EST) en Buitenland (ESB) (IT2) G-cluster GCC Professional Communication GEX Exportmanagement GID1 Duits GID2 Duits GIF1 Frans GIF2 Frans GIS1 Spaans GIS2 Spaans H-cluster HAO Afstuderen (IT3) Hoofdstuk 4: Verkorte programma s Hoofdstuk 5: Gegevens HAN-gecertificeerde minoren en daartoe behorende onderwijseenheden Minor Latin American Business Studies (MLA) Hoofdstuk 6: Opsomming onderwijseenheden van AD-graad naar Bachelorgraad Bijlage 1 Begrippenlijst Opleidingsstatuut en Studentenstatuut

4 Deel 3: Beschrijving van het onderwijs De inhoud van dit deel maakt onverkort deel uit van de Onderwijs- en examenregeling (OER) die in deel 2 van dit opleidingsstatuut is opgenomen. 4

5 Hoofdstuk 1: Curriculumoverzichten Samenstelling propedeutische fase Conform artikel 4.1 lid 1 en artikel 6.1 lid 1 van de OER De propedeutische fase omvat per inrichtingsvorm als bedoeld in artikel 3.1 lid 1 van de OER en per programma met een bijzondere eigenschap als bedoeld in artikel 3.1 lid 3 van de OER de volgende onderwijseenheden met de daarbij vermelde studielast. Voor studenten die vanaf 1 september 2016 starten Voltijd A-cluster B-cluster Propedeuse Niveau 1 AMM1 Marketing 1 en 2 5 studiepunten BAB Business Abroad en Onderzoek 2 7,5 studiepunten AMM2 Marketingcommunicatie & Online Business 1 5 studiepunten BMO1 Marketing 3 en 4 5 studiepunten ABO1 Business & Onderzoek 1: Bedrijfseconomie 1 en 2 2,5 studiepunten ABO2 Business & Onderzoek 2: Onderzoek 1 2,5 studiepunten AAE Algemene Economie 5 studiepunten ATC1 Taal en Cultuur Nederlands 1 en 2 2,5 studiepunten ATC2 Taal en Cultuur Engels 1 en 2 2,5 studiepunten ATC3 Taal en Cultuur Duits 1 en 2 * 2,5 studiepunten ATC4 Taal en Cultuur Frans 1 en 2 * 2,5 studiepunten ATC5 Taal en Cultuur Spaans 1 en 2 * ** 2,5 studiepunten STB1 Studentbegeleiding 2,5 studiepunten BMO2 Marketingcommunicatie 2 2,5 studiepunten BTC1 Taal en Cultuur Nederlands 3 en 4 2,5 studiepunten BITC Internationaal Taal en Cultuur Engels 5 studiepunten BTC3 Taal en Cultuur Duits 3 en 4 * 2,5 studiepunten BTC4 Taal en Cultuur Frans 3 en 4 * 2,5 studiepunten BTC5 Taal en Cultuur Spaans 3 en 4 * 2,5 studiepunten IT1 Integrale Toets Proeve van Bekwaamheid * De student kiest 2 talen uit de talen Duits, Frans en Spaans. ** De studiepunten voor ATC5 worden in het B-cluster toegekend, echter de student volgt de onderwijseenheid in het A-cluster. 5

6 Voor studenten die vóór 1 september 2016 gestart zijn Het onderwijs van het A-cluster wordt niet meer aangeboden. De (deel)tentamens behorende bij dit cluster worden wel aangeboden in Voor de beschrijving hiervan wordt verwezen naar de OER De vetgedrukte onderwijseenheden uit het B-cluster worden wel aangeboden in studiejaar Voltijd A-cluster B-cluster Propedeuse Niveau 1 AMM1 Marketing 1 en 2 5 studiepunten BMO1 Marketing 3 en 4 5 studiepunten AMM2 Marketingcommunicatie en Online Business 1 5 studiepunten BMO2 Marketingcommunicatie 2 2,5 studiepunten ABO1 Business & Onderzoek 1: Bedrijfseconomie 1 en 2 2,5 studiepunten ABO2 Business & Onderzoek 2: Onderzoek 1 2,5 studiepunten ADP1 De Professional 7,5 studiepunten ATC1 Taal en Cultuur Nederlands 1 en 2 2,5 studiepunten ATC2 Taal en Cultuur Engels 1 en 2 2,5 studiepunten ATC3 Taal en Cultuur Duits 1 en 2 * 2,5 studiepunten BAB Business Abroad en Onderzoek 2 7,5 studiepunten BTC1 Taal en Cultuur Nederlands 3 en 4 2,5 studiepunten BITC Internationaal Taal en Cultuur - Engels 5 studiepunten BTC3 Taal en Cultuur Duits 3 en 4 * 2,5 studiepunten BTC4 Taal en Cultuur Frans 3 en 4 * 2,5 studiepunten BTC5 Taal en Cultuur Spaans 3 en 4 * 2,5 studiepunten ATC4 Taal en Cultuur Frans 1 en 2 * 2,5 studiepunten ATC5 Taal en Cultuur Spaans 1 en 2 * ** 2,5 studiepunten * De student kiest 2 talen uit de talen Duits, Frans en Spaans. ** De studiepunten voor ATC5 worden in het B-cluster toegekend, echter de student volgt de onderwijseenheid in het A-cluster. 6

7 Samenstelling post-propedeutische fase Conform artikel 4.1 lid 1 en artikel 6.1 lid 1 van de OER De post-propedeutische fase omvat per inrichtingsvorm als bedoeld in artikel 3.1 lid 1 van de OER en per programma met een bijzondere eigenschap als bedoeld in artikel 3.1 lid 3 van de OER de volgende onderwijseenheden met de daarbij vermelde studielast. Voltijd stp Jaar 2 C-cluster D-cluster 60 Niveau 2 CIO - Internationaal Onderzoek 7,5 studiepunten DEX Export Project 5 studiepunten COB - Omgeving en Bedrijf 5 studiepunten DIE - Introductie Export 7,5 studiepunten TBN3 - Taal en Cultuur Nederlands 3 2,5 studiepunten TBN4 - Taal en Cultuur Nederlands 4 2,5 studiepunten TBB3 - Taal en Cultuur Basis 3 7,5 studiepunten TBB4 - Taal en Cultuur basis 4 7,5 studiepunten TBK3 - Taal en Cultuur Keus 3 7,5 studiepunten TBK4 - Taal en Cultuur Keus 4 7,5 studiepunten Jaar 3 E-cluster F-cluster 60 Niveau 2 ESB - Stage Buitenland / EST - Stage Nederland 30 studiepunten STB - Studie Buitenland / MIN - Minor 30 studiepunten Jaar 4 G-cluster H-cluster 60 Niveau 3 Internationale Communicatie, keuze uit: - GID1- Duits 9 - GIF1 - Frans 9 - GIS1 - Spaans 9 5 studiepunten Internationale Communicatie, keuze uit: - GID2 Duits 10 - GIF2 - Frans 10 - GIS2 - Spaans 10 2,5 studiepunten GCC - Professional Communication 7,5 studiepunten GEX - Exportmanagement 15 studiepunten HAO - Afstuderen 30 studiepunten 7

8 Hoofdstuk 2: Gegevens onderwijseenheden en integrale toetsen propedeutische fase Conform artikel 4.1 lid 2 van de OER A-cluster... 9 AMM1 Marketing 1 en AMM2 Marketingcommunicatie en Online business ABO1 Business & Onderzoek 1: Bedrijfseconomie 1 en ABO2 Business en Onderzoek 2: Onderzoek AAE Algemene Economie ATC1 Taal en Cultuur Nederlands 1 en ATC2 Taal en Cultuur Engels 1 en ATC3 Taal en Cultuur Duits 1 en ATC4 Taal en Cultuur Frans 1 en ATC5 Taal en Cultuur Spaans 1 en STB1 Studentbegeleiding B-cluster BAB Business Abroad en Onderzoek BMO1 Marketing 3 en BMO2 Marketingcommunicatie BTC1 Taal en Cultuur Nederlands 3 en BITC Internationaal Taal en Cultuur - Engels BTC3 Taal en Cultuur Duits 3 en BTC4 Taal en Cultuur - Frans 3 en BTC5 Taal en Cultuur Spaans 3 en IT1 Integrale toets 1 Propedeuse voltijd IBL en SBRM

9 A-cluster AMM1 Marketing 1 en 2 Titel onderwijseenheid (OWE) AMM1 Marketing 1 en 2 Marketing 1 and 2 1. Opleiding CE, IBL en SBRM 2. Doelgroep Voltijd, propedeuse, A-cluster, niveau: 1 3. Beroepstaak/ beroepstaken 4. Centrale beroepstaak 5. Beroepsproducten 6. Studiepunten/ studielast De beroepsbeoefenaar ondersteunt en evalueert binnen de gestelde doelstellingen de marketing/marketingcommunicatie activiteiten in de uitvoerende sfeer. Kennistoets Opdrachten Presentaties Studielast: Geprogrammeerde contacttijd, waarbij de (gast)docent fysiek aanwezig is. Geprogrammeerde eenheden voor zelfwerkzaamheid en stage, waarbij de docent niet fysiek aanwezig is. Aantal geprogrammeerde lesuren (van 45 minuten) volgens lesrooster Aantal klokuren (aantal lesuren x 0,75) Hoorcollege, doecollege, lessen 46 34,5 Studiebegeleiding, stagebegeleiding Tentamens, toetsen (tijdens lessen) Excursies, studiereizen, beroependagen, kick off, etc. Overige,.. Totaal Tentamens, toetsen (niet tijdens lessen) Stage, AOD, praktijkleren Zelfstudie, individueel of in groepjes Overige activiteiten waarbij de docent niet fysiek aanwezig is,. Totaal Samenhang met andere OWE s Totaal 140 Studiepunten: 5 Het niveau van deze OWE is: 1 De OWE maakt deel uit van de pijlers marketing en marketingcommunicatie, die door de hele opleiding lopen. De OWE maakt bij de opleiding IBL deel uit van de peiler International Business. 9

10 8. Ingangseisen 9. Algemene omschrijving 10. Competenties 11. Beoordelingscriteria AMM1MKT1B.6 Er geldt de volgende aanwezigheidsverplichting: AMM1MKT1B en -MKT2B: In het gehele semester dient de student 21 van de 26 colleges gevolgd te hebben, teneinde een beoordeling te krijgen voor de doecollege-opdrachten. Daarnaast dient de student deelgenomen te hebben aan minimaal 5 van de 6 doecolleges van het semester, teneinde in aanmerking te komen voor een beoordeling voor de doecollege-opdrachten. Binnen deze OWE vallen: Marketing 1 AMM1MKT1B Marketing 2 AMM1MKT2B Marketing: Na het volgen van deze module weet je wat marketing inhoudt. De volgende onderwerpen komen bij Marketing 1B en 2B aan bod. Marketing 1B: 1. Wat is Marketing? 2. Strategieontwikkeling en Marketingplanning 3. De marketingomgeving Marketing 2B: 1. Koopgedrag 2. Marktonderzoek en marketinginformatie 3. Marktsegmentatie en positionering Marketing 1B en 2B Competenties CE 1, 3 en 4 - Initiëren en creëren van producten en diensten, zelfstandig en ondernemend. - Vaststellen voor een onderneming van enerzijds de sterktes en zwaktes op basis van een analyse van de interne bedrijfsprocessen en -cultuur, als onderdeel van de waardeketen, en anderzijds van de kansen en bedreigingen op de lokale, nationale en/of internationale markt op basis van relevante nationale en internationale trends. - Ontwikkelen van marketingbeleid voor een nationaal of internationaal opererende onderneming en het kunnen onderbouwen van gemaakte keuzes. Competenties IBL 1, 3, en 4 - Initiëren en creëren van (hedendaagse) producten en diensten, ten behoeve van een grotere of kleinere internationale markt. - Internationale Marktanalyse en Concurrentieanalyse. Vaststellen voor een onderneming van enerzijds de sterktes en zwaktes op basis van een analyse van de interne bedrijfsprocessen en -cultuur, als onderdeel van de waardeketen, en anderzijds van de kansen en bedreigingen op de internationale markten op basis van relevante nationale en internationale trends. - Ontwikkelen van marketingbeleid voor een nationaal of internationaal opererende onderneming en het kunnen onderbouwen en beargumenteren van gemaakte keuzes. Competenties SBRM 2 - De SBRM er ondersteunt en evalueert binnen de gestelde doelstelling de marketing/marketing-communicatieactiviteiten in de uitvoerende sfeer. De student is in staat een presentatie te verzorgen met betrekking tot een toegewezen stelling. Hij dient hierbij voldoende argumenten voor en argumenten tegen de stelling te verzamelen en op basis van deze argumenten een analyse en eindconclusie te trekken waarbij de stelling wordt verdedigd of verworpen. Hij maakt hierbij gebruik van ten minste drie bronnen. Binnen de presentatie wordt gekeken naar lay out, correcte spelling, grammatica en originaliteit. Voorts spelen overtuigingskracht in relatie tot de argumenten, het gebruik van correct en zakelijke taal, nonverbale communicatie en samenwerking met de presentatie-partner een rol. 10

11 AMM1MKT2B.0 AMM1MKT2B.1 AMM1MKT2B.6 De student is in staat om tijdens de doecolleges in een bepaalde tijdspanne met een groep aan een marketingopdracht te werken en deze opdracht met een voldoende resultaat af te ronden. De opdracht heeft betrekking op de theorie uit het hoorcollege, welke vooraf ging aan het doecollege. De student kent de theorie die betrekking heeft op het analyseren van de markt, als omschreven in de verplichte literatuur: - wat is marketing; - strategieontwikkeling en marketingplanning; - de marketingomgeving. - koopgedrag; - marktonderzoek en marketinginformatie; - marktsegmentatie en positionering. De student is in staat een presentatie te verzorgen met betrekking tot een zelf bedachte stelling. Hij dient hierbij voldoende argumenten voor en argumenten tegen de stelling te verzamelen en op basis van deze argumenten een analyse en eindconclusie te trekken waarbij de stelling wordt verdedigd of verworpen. Hij maakt hierbij gebruik van ten minste drie bronnen. Binnen de presentatie wordt gekeken naar lay out correcte spelling grammatica en originaliteit. Voorts spelen overtuigingskracht in relatie tot de argumenten, het gebruik van correct en zakelijke taal, non-verbale communicatie en samenwerking met de presentatie-partner een rol. 12. Tentaminering Naam deeltentamen AMM1MKT1B AMM1MKT2B Code deeltentamen AMM1MKT1B.6 AMM1MKT2B.0 Toetsvorm Presentatie Opdracht/practicum Individueel Duo, maar individueel beoordeeld 1 samenstelling, maar individueel Groep met wisselende beoordeeld. Aantal examinatoren 1 1 Tentamenperiode P1/P3 P1&2-P3&4 Herkansing Eind van het semester bijjeffrey Jansen/Maurits Cosijn Duur Hulpmiddelen (Minimum) oordeel voor behalen deeltentamen 5.5 V Weging 20% binnen de gehele onderwijseenheid 1 Elke student ontvangt een persoonlijk beoordelingsformulier. P1&2-P3&4 Naam deeltentamen AMMMKT2B AMMMKT2B Code deeltentamen AMM1MKT2B.1 AMM1MKT2B.6 Toetsvorm Schriftelijke toets (meerkeuzevragen) Presentatie Individueel Ja Duo, maar individueel beoordeeld Aantal examinatoren 1 1 Tentamenperiode T2/T4 P2/P4 11

12 Herkansing T5 Duur 120 minuten Hulpmiddelen (Minimum) oordeel voor behalen deeltentamen Weging 13. Verplichte literatuur 14. Aanbevolen literatuur % binnen de gehele onderwijseenheid Eind van het semester bij Jeffrey Jansen/Maurits Cosijn 20% binnen de gehele onderwijseenheid Verhage, B.(2013). Grondslagen van de Marketing, (8 e druk). Groningen: Noordhoff. ISBN: Syllabus: Marketing A-cluster, SN Software 16. Overige materialen 17. Activiteiten Opdrachten tijdens het doecollege 18. Werkvormen De volgende werk/lesvormen worden gehanteerd: 1. Hoorcollege 2. Doecollege 3. Presentatiecollege 4. Wrapupcollege 19. Les-/contacturen Onderwijsweek / 2/ 2/ 2/ 2/ 2/ AMM1MKT1B AMM1MKT2B 2/ Onderwijsperiode A-cluster, deze OWE wordt aangeboden in periode 1/2 en 3/ Maximaal aantal deelnemers 22. Wijzigingen ten opzichte van vorig jaar 23. Datum waarop de OWE niet meer aangeboden wordt en vergangsregeling 30 Het wrapupcollege van week 2/4.7 komt te vervallen ter ontlasting van docenten die in die periode ook AOD moeten begeleiden. Consequentie is dat evt herkansingen presentaties in de lesweken gepland moeten worden! Ook de oorspronkelijk bedoelde uitlooples komt hiermee te vervallen! 2/ 2 2/ 2 2/ 2 2/ 2 2/

13 AMM2 Marketingcommunicatie en Online business 1 Titel onderwijseenheid (OWE) 1. Opleiding CE, IBL en SBRM AMM2 Marketingcommunicatie en Online Business 1 Marketingcommunication and Online Business 1 2. Doelgroep Voltijd, propedeuse, A-cluster, niveau: 1 3. Beroepstaak/ beroepstaken 4. Centrale beroepstaak 5. Beroepsproducten De beroepsbeoefenaar ondersteunt en evalueert binnen de gestelde doelstellingen de (online) marketingcommunicatie activiteiten in de uitvoerende sfeer. Marketingcommunicatie Portfolio (6 opdrachten) Online business Portfolio Studiepunten: 5 Studielast AMM2MC01C (2,5 ECTS): Aantal geprogrammeerde lesuren (van 45 minuten) volgens lesrooster Aantal klokuren (aantal lesuren x 0,75) 6. Studiepunten/Studielast Geprogrammeerde contacttijd, waarbij de (gast)docent fysiek aanwezig is. Geprogrammeerde eenheden voor zelfwerkzaamheid en stage, waarbij de docent niet fysiek aanwezig is. Hoorcollege, werkcollege, lessen Studiebegeleiding, stagebegeleiding Tentamens, toetsen (tijdens lessen) 4 3 Excursies, studiereizen, beroependagen, kick off, etc. Overige,.. Totaal Tentamens, toetsen (niet tijdens lessen) Stage, AOD, praktijkleren Zelfstudie, individueel of in 49 groepjes Overige activiteiten waarbij de docent niet fysiek aanwezig is,. Totaal 70 Studielast AMM2ONL1B (2,5 ECTS): Aantal geprogrammeerde lesuren (van 45 minuten) volgens lesrooster Aantal klokuren (aantal lesuren x 0,75) Geprogrammeerde contacttijd, waarbij de (gast)docent fysiek aanwezig is. Hoorcollege, werkcollege, lessen Studiebegeleiding, stagebegeleiding Tentamens, toetsen (tijdens lessen) Excursies, studiereizen, beroependagen, kick off, etc ,75 13

14 7. Samenhang met andere OWE s 8. Ingangseisen Geprogrammeerde eenheden voor zelfwerkzaamheid en stage, waarbij de docent niet fysiek aanwezig is. Overige,.. Totaal 21 15,75 Tentamens, toetsen (niet tijdens lessen) Stage, AOD, praktijkleren Zelfstudie, 52,75 individueel of in groepjes Overige activiteiten 1,5 waarbij de docent niet fysiek aanwezig is,. Totaal 70 Het niveau van deze OWE is: 1 De OWE heeft een samenhang met marketing (AMM1). Er geldt de volgende aanwezigheidsverplichting: AMM2MCO1C: per periode dient minimaal vijf van de zeven colleges gevolgd te zijn, anders kan er geen beroepsproduct ingediend worden. AMM2ONL1B: per periode dient minimaal vijf van de zeven colleges gevolgd te zijn, anders wordt het cijfer 5 toegekend aan het portfolio. Binnen deze OWE vallen: Marketingcommunicatie - AMM2MCO1C Online1 - AMM2ONL1B Marketingcommunicatie - AMM2MCO1C Na het volgen van deze module weet je wat marketingcommunicatie inhoudt. De volgende onderwerpen komen bij AMM2MCO1C aan bod. 9. Algemene omschrijving 10. Competenties Marketingcommunicatie - Inleiding marketingcommunicatie - Consumentengedrag - Merken - Reclame - Public Relations - Sales promotion - Sponsoring - Vakbeurzen en evenementen - Business to business communicatie Online business - AMM2ONL1B Tijdens deze module krijg je inzicht in de opkomst en ontwikkeling van de verschillende aspecten van Online Business en Online Marketing. Door middel van het opzetten van een eigen blog maak je kennis met diverse online communicatie instrumenten. Ook krijg je inzicht in de mogelijkheden die internet en online communicatie bieden voor een bedrijf. Marketingcommunicatie Competentie CE: 8 - Marketingcommunicatie. Het on- en offline communiceren met marketingdoelgroepen Competentie IBL: 6 - Internationale Sales en Internationaal account management. Ontwikkelen, onderhouden en verbeteren van internationale zakelijke relaties ten behoeve van inkoop, verkoop en dienstverlening en het verkopen van producten en/of diensten mede met behulp van moderne media (zoals CRM, customer relationship management). 14

15 Competentie SBRM: - Initiëren en creëren van producten en diensten, zelfstandig en ondernemend. - Vaststellen voor een onderneming van enerzijds de sterktes en zwaktes op basis van een analyse van de interne bedrijfsprocessen en -cultuur, als onderdeel van de waardeketen, en anderzijds van de kansen en bedreigingen op de lokale, nationale en/of internationale markt op basis van relevante nationale en internationale trends. - Ontwikkelen van marketingbeleid voor een nationaal of internationaal opererende onderneming en het kunnen onderbouwen en beargumenteren van gemaakte keuzes 11. Beoordelingscriteria AMM2MCO1C.8 AMM2ONL1B.8 Online Business Competenties CE: 8 - Marketingcommunicatie. Het on- en offline communiceren met marketingdoelgroepen. Competenties IBL: 6 - Internationale Sales en Internationaal Account Management. Ontwikkelen, onderhouden en verbeteren van internationale zakelijke relaties ten behoeve van inkoop, verkoop en dienstverlening en het verkopen van producten en/of diensten mede met behulp van moderne media (zoals CRM, customer relationship management). Competenties SBRM: 9 en 10 - Sociale en communicatieve competentie - Zelfsturende competentie De student kent de theorie die betrekking heeft op de marketingcommunicatietheorie, als omschreven in de verplichte literatuur: - De student kan aantonen wat de plaats van marketingcommunicatie in een bedrijf is en weet deze toe te passen. - De student toont aan kennis te hebben van consumentengedrag. - De student toont aan kennis te hebben over de werking van merken en merkbeleid en weet deze toe te passen. - De student toont aan kennis te hebben van het instrument reclame en de daarmee samenhangende begrippen en weet deze toe te passen. - De student toont aan kennis te hebben van het instrument PR en de daarmee samenhangende begrippen en weet deze toe te passen. - De student toont aan kennis te hebben van sales promotion en de daarmee samenhangende begrippen en weet deze toe te passen. - De student toont aan kennis te hebben van het instrument sponsoring en de daarmee samenhangende begrippen en weet deze toe te passen. - De student toont aan kennis te hebben van vakbeurzen en evenementen en de daarmee samenhangende begrippen en weet deze toe te passen. - De student toont aan kennis te hebben van BtoB-communicatie en daarmee samenhangende begrippen en weet deze toe te passen. De student: - begrijpt de rol van online marketing in de gehele marketingmix; - heeft inzicht in de mogelijkheden die internet en online communicatie-instrumenten bieden voor een bedrijf; - begrijpt de waarde die een blog een bedrijf kan bieden; - zet een blog in Wordpress op die voldoet aan de gestelde vormeisen; - begrijpt wat de term Search Engine Optimisation (SEO) betekent; - past de principes van SEO toe op een blog; 15

16 - begrijpt wat webmonitoring inhoudt en heeft kennis van diverse monitoring tools; - heeft inzicht in de kracht van sociale media; - heeft kennis van de mogelijkheden die Social media een bedrijf biedt; - zet 2 zelf gekozen social platformen op en schrijft een social media strategie voor deze platformen - heeft inzicht in hoe een blog gemonitord moet worden; - heeft inzicht in online verdienmodellen: online adverteren, affiliate marketing en webshops. 12. Tentaminering Naam deeltentamen AMM2MCO1C AMM2ONL1B Code deeltentamen AMM2MCO1C.8 AMM2ONL1B.8 Toetsvorm Portfolio Portfolio Individueel Opdrachten: 5 groepsopdrachten en 1 individuele opdracht Aantal examinatoren 1 1 Tentamenperiode Herkansing P1/P3 P2/P4 opdracht 1 t/m 6: herkansing in 2.7/4.7 Duo s P1/P2/P3/P4 P1/P3 P2/P4 Duur Hulpmiddelen (Minimum) oordeel voor behalen deeltentamen Weging 13. Verplichte literatuur 14. Aanbevolen literatuur 15. Software 16. Overige materialen 17. Activiteiten 18. Werkvormen % binnen de gehele onderwijseenheid 34% binnen de gehele onderwijseenheid Marketingcommunicatie AMM2MCO1C Berg, E. de., Mackenbach R. (2016). Basisboek Marketingcommunicatie (3 e druk). Bussum: Coutinho ISBN: Online AMM2ONL1B: Marketingcommunicatie AMM2MCO1C - Studiehandleiding AMM-MCO en aanvullende literatuur Online AMM2ONL1B - Studiehandleiding Online Business Marketingcommunicatie AMM2MCO1C Groepsopdrachten Individuele opdrachten Online AMM2ONL1B Groepsopdrachten De volgende werk/lesvormen worden gehanteerd: Marketingcommunicatie - Hoorcollege - Werkcollege 16

17 19. Les-/contacturen Onderwijsweek AMM2MCO1C AMM2ONL1B AMM2ONL1B De module AMM2ONL1B wordt afwisselend aangeboden voor groepen in Arnhem en Nijmegen. De module heeft een looptijd van één periode. De toets wordt afgenomen in de periode waarin de module wordt aangeboden; in periode 1/3 of in periode 2/ Onderwijsperiode A-cluster, deze OWE wordt aangeboden in periode 1+2 en Maximaal aantal deelnemers 22. Wijzigingen ten opzichte van vorig jaar 23. Datum waarop de OWE niet meer aangeboden wordt en overgangsregeling In overleg. Online wordt vanaf nu altijd in periode 2/4 in Arnhem en Nijmegen tegelijkertijd aangeboden. 17

18 ABO1 Business & Onderzoek 1: Bedrijfseconomie 1 en 2 Titel onderwijseenheid (OWE) 1. Opleiding IBL, CE, SBRM ABO1 Business & Onderzoek 1: Bedrijfseconomie 1 en 2 Business & Research 1: Business Economics 1 and 2 2. Doelgroep Voltijd, propedeuse, A-cluster, niveau 1 3. Beroepstaak/ beroepstaken 4. Centrale beroepstaak De beroepsbeoefenaar werkt vanuit een bedrijfseconomisch verantwoord kader en houdt rekening met actuele zaken gerelateerd aan de externe omgeving van een organisatie. 5. Beroepsproducten 6. Studiepunten/ studielast Studiepunten: 2,5 Studielast: Geprogrammeerde contacttijd, waarbij de (gast)docent fysiek aanwezig is. Geprogrammeerde eenheden voor zelfwerkzaamheid en stage, waarbij de docent niet fysiek aanwezig is. Aantal geprogrammeerde lesuren (van 45 minuten) volgens lesrooster Aantal klokuren (aantal lesuren x 0,75) Hoorcollege, werkcollege, lessen Studiebegeleiding, stagebegeleiding Tentamens, toetsen (tijdens lessen) Excursies, studiereizen, beroependagen, kick off, etc. Overige,.. Totaal Tentamens, toetsen (niet tijdens lessen) 3 Stage, AOD, praktijkleren Zelfstudie, individueel of in groepjes Overige activiteiten waarbij de docent niet fysiek aanwezig is,. Totaal Samenhang met andere OWE s Totaal 70 Het niveau van deze OWE is: 1 In deze onderwijseenheid wordt de basis aangereikt. ABO1BDE1B/2B betreft de basiskennis bedrijfseconomie van waaruit de opleidingen verder kunnen werken. Tevens is er een samenhang met marketing en sales (commercieel rekenen). 8. Ingangseisen Er geldt voor ABO1BDE1B en ABO1BDE2B geen aanwezigheidsplicht. 18

19 9. Algemene omschrijving 10. Competenties 11. Beoordelingscriteria ABO1BDE1B.1 ABO1BDE2B.1 Binnen deze OWE vallen: Bedrijfseconomie - ABO1BDE1B en ABO1BDE2B Na het volgen van deze modulen hebben studenten basiskennis op het gebied van bedrijfseconomie en financiering én kunnen ze een eenvoudige jaarrekening beoordelen, de kostprijs berekenen alsook het breakevenpunt. Competentie CE: 5 - Het opstellen, uitvoeren, bijstellen en evalueren van plannen vanuit het marketingbeleid. Competenties IBL: 5 - Het opstellen, uitvoeren, bijstellen van diverse plannen met betrekking tot internationalisering op basis van het beleid internationale marketing. Competentie SBRM: 5 - Het opstellen, uitvoeren, bijstellen van plannen vanuit het marketingbeleid. De student beheerst basisvaardigheden rekenen. De student weet welke bedrijfsbeslissingen een organisatie heeft te nemen en welke onderwerpen in een ondernemingsplan aan de orde komen. De student benoemt de onderdelen van een investeringsbegroting en bijbehorend financieel plan en begrijpt de samenhang tussen de onderdelen die er in voorkomen en kan alle onderdelen van het financieel plan toepassen. De student toont aan inzicht te hebben in balansmutaties en kan financiële feiten verwerken in een eindbalans. De student begrijpt de gevolgen van een aantal financiële feiten voor de balans en de winst- en verliesrekening en kent de verschillen tussen ontvangsten/opbrengsten en uitgaven/kosten. De student kent en begrijpt het onderwerp BTW. De student beheerst basisvaardigheden rekenen. De student kent het belang van financiële kengetallen, kan deze berekenen, interpreteren en er een waardeoordeel aan toekennen. De student weet het verschil tussen vaste- en variabele kosten, begrijpt de noodzaak om inzicht te hebben in de kosten en welke factoren de kostprijs beïnvloeden. De student kent de verschillende wijzen waarop de kosten berekend kunnen worden en kan deze toepassen. 12. Tentaminering Naam deeltentamen ABO1BDE1B ABO1BDE2B Code deeltentamen ABO1BDE1B.1 ABO1BDE2B.1 Toetsvorm Schriftelijk tentamen Schriftelijk tentamen Individueel Ja Ja Aantal examinatoren 1 1 Tentamenperiode T1/T3 T2/T4 Herkansing T4 T5 Duur 90 minuten 90 minuten Hulpmiddelen Rekenmachine: NIET grafisch Rekenmachine: NIET grafisch Minimum resultaat voor behalen deeltentamen Weging 50% binnen de gehele OWE 50% binnen de gehele OWE 19

20 13. Verplichte literatuur 14. Aanbevolen literatuur Heezen, A.A.W. (2015). Bedrijfsbeslissingen en financiële verantwoording, (3 e druk), Groningen: Noordhoff. ISBN: Software 16. Overige materialen Syllabus: Bedrijfseconomie IB&C,SN Activiteiten 18. Werkvormen Individuele opdrachten Groepsopdrachten De volgende werk/lesvormen worden gehanteerd: - hoorcollege - werkcollege 19. Les-/contacturen Onderwijsweek ABO1-BDE1B ABO1-BDE2B Onderwijsperiode A-cluster, deze OWE wordt aangeboden in periode 1+2 en Maximaal aantal deelnemers 22. Wijzigingen ten opzichte van vorig jaar 23. Datum waarop de OWE niet meer aangeboden wordt en overgangsregeling Gelijk aan groepsgrootte. De deficiëntie-module is vervallen. Dit betekent dat er geen aanvullend programma wordt aangeboden waarmee studenten een extra toets-kans kunnen krijgen. Hiervoor in plaats komt een Q&A (vraag en antwoordblok) waarin studenten vraaggestuurd hulp krijgen van een docent en/of een ouderejaars student die beide toetsen met minimaal een 8.0 heeft afgesloten. 20

21 ABO2 Business en Onderzoek 2: Onderzoek 1 Titel onderwijseenheid (OWE) 1. Opleiding CE, IBL en SBRM ABO2 Business & Onderzoek 2: Onderzoek 1 Business and Research 2: Research 1 2. Doelgroep Voltijd, propedeuse, A-cluster, niveau 1 3. Beroepstaak/ beroepstaken 4. Centrale beroepstaak 5. Beroepsproducten Opdrachten Opzetten, uitvoeren en evalueren van marktonderzoek. 6. Studiepunten / studielast 7. Samenhang met andere OWE s 8. Ingangseisen 9. Algemene omschrijving Studiepunten: 2,5 Studielast: Geprogrammeerde contacttijd, waarbij de (gast)docent fysiek aanwezig is. Geprogrammeerde eenheden voor zelfwerkzaamheid en stage, waarbij de docent niet fysiek aanwezig is. Aantal geprogrammeerde lesuren (van 45 minuten) volgens lesrooster Hoorcollege, 26 19,5 werkcollege, lessen Studiebegeleiding, stagebegeleiding Tentamens, toetsen (tijdens lessen) Excursies, studiereizen, beroependagen, kick off, etc. Overige,.. Totaal Tentamens, toetsen (niet tijdens lessen) 2 Stage, AOD, praktijkleren Zelfstudie, individueel of in groepjes Overige activiteiten waarbij de docent niet fysiek aanwezig is,. Totaal Aantal klokuren (aantal lesuren x 0,75) 48, Totaal 70 Het niveau van deze OWE is: 1 In deze onderwijseenheid wordt de basis aangereikt. ABO2ONZ1C valt binnen de leerlijn onderzoek. In het B-cluster en het tweede jaar krijgt de module een vervolg. Er geldt voor ABO2ONZ1C een aanwezigheidsplicht: minimaal 6 van de 7 lessen van periode 1/3 moeten zijn bijgewoond en minimaal 5 van de 6 in periode 2/4. Binnen deze OWE valt: Onderzoek - ABO2ONZ1C 21

22 10. Competenties 11. Beoordelingscriteria ABO2ONZ1C.5 ABO2ONZ1C.1 Na het volgen van deze module weet je wat onderzoek doen betekent en omvat. Centraal hierbij staan systematisch werken, dataverzameling en verslaglegging van onderzoek. Je leert hoe je deskresearch moet uitvoeren en hoe je een kwantitatief en een kwalitatief onderzoek opzet en uitvoert. Competentie CE: 2 Het opzetten, uitvoeren, interpreteren, toetsen en evalueren van marktonderzoek. Competentie IBL: 2 Het uitvoeren, interpreteren, toetsen en evalueren van (internationaal) marktonderzoek. Competentie SBRM: 2 Uitvoeren, interpreteren, toetsen en evalueren van marktonderzoek. De student: - kan een (mini) plan van aanpak schrijven dat leidend is in het uitvoeren van het onderzoek; - voert adequaat deskresearch uit; - voert adequaat fieldresearch uit; - interpreteert resultaten adequaat en legt hier verslag van; - kan (operationele) verbeterpunten in methodiek aandragen. De student: - kent de basisprincipes van onderzoek: wat is onderzoek, onderzoekscyclus, regels omtrent onderzoek doen en verslaglegging van onderzoek en past deze basisprincipes van onderzoek correct toe; - kent begrippen die samenhangen met het plan van aanpak en past deze correct toe; - weet hoe deskresearch uit te voeren, bronnen te beoordelen op betrouwbaarheid en bruikbaarheid en hoe deze bronnen op te nemen in een rapport en kan deze kennis correct toepassen; - kent de verschillende soorten onderzoek, onderzoeksdoelen en typen gegevensverzamelingsmethoden en hun eigenschappen en kan deze correct toepassen; - kent de termen betrouwbaarheid/validiteit/populatie/ steekproef/ representativiteit/meetniveaus en kan deze correct toepassen. 12. Tentaminering Naam deeltentamen ABO2ONZ1C ABO2ONZ1C Code deeltentamen ABO2ONZ1C.1 ABO2ONZ1C.5 Toetsvorm Schriftelijk tentamen Portfolio-opdrachten Individueel Ja Nee Aantal examinatoren 1 1 Toetsperiode T2/T4 P2/P4 Herkansing T5 Duur 120 min. Hulpmiddelen (Minimum) oordeel voor behalen deeltentamen Een week na ontvangst van de negatieve beoordeling. Weging 60% binnen de gehele OWE 40% binnen de gehele OWE 22

23 13. Verplichte literatuur 14. Aanbevolen literatuur 15. Software 16. Overige materialen 17. Activiteiten 18. Werkvormen Os, R. van, & Pieters, I. (2014). Basisboek Praktijkonderzoek (2 e druk). Amsterdam: Pearson. ISBN: Syllabus: Onderzoek doen, ABO2-ONZ, SN-0785 (zie Scholar) - PPT s lessen (zie Scholar) Individuele opdrachten Groepsopdrachten De volgende werk-/lesvormen worden gehanteerd: - hoorcollege - werkcollege 19. Les-/contacturen Onderwijsweek ABO2ONZ1C Onderwijsperiode 21. Maximaal aantal deelnemers 22. Wijzigingen ten opzichte van vorig jaar 23. Datum waarop de OWE niet meer aangeboden wordt en overgangsregeling A-cluster, deze OWE wordt aangeboden in periode 1+2 en 3+4. In overleg Het bespreken van het tentamen in de les is vervallen. In plaats hiervan zijn formatieve toetsen ontwikkeld. 23

24 AAE Algemene Economie Titel onderwijseenheid (OWE) AAE Algemene Economie General Economics 1. Opleiding Propedeuse CE/SBRM/IBL 2. Doelgroep Voltijd propedeuse, A-cluster, niveau 1 3. Beroepstaak/ beroepstaken 4. Centrale beroepstaak N.v.t. De beroepsbeoefenaar werkt vanuit een economisch verantwoord kader en houdt rekening met actuele zaken gerelateerd aan de externe omgeving van een organisatie. 5. Beroepsproducten Portfolio op basis van tijdens werkcolleges beoordeelde opdrachten. Studielast: AAEAEC1A Aantal geprogrammeerde lesuren (van 45 minuten) volgens lesrooster Aantal klokuren (aantal lesuren x 0,75) 6. Studiepunten/ studielast Geprogrammeerde contacttijd, waarbij de (gast)docent fysiek aanwezig is. Geprogrammeerde eenheden voor zelfwerkzaamheid en stage, waarbij de docent niet fysiek aanwezig is. Hoorcollege, doecollege, lessen 14 10,5 Studiebegeleiding, stagebegeleiding Tentamens, 7 5,25 toetsen (tijdens lessen) Excursies, studiereizen, beroependagen, kick off, etc. Overige,.. Totaal 21 15,75 Tentamens, toetsen (niet tijdens lessen) 2 Stage, AOD, praktijkleren Zelfstudie, 68,25 individueel of in groepjes Overige activiteiten waarbij de docent niet fysiek aanwezig is,. Totaal 70,25 Totaal 86 24

25 Studielast: AAEATR1A Geprogrammeerde contacttijd, waarbij de (gast)docent fysiek aanwezig is. Geprogrammeerde eenheden voor zelfwerkzaamheid en stage, waarbij de docent niet fysiek aanwezig is. Hoorcollege, doecollege, lessen Aantal geprogrammeerde lesuren (van 45 minuten) volgens lesrooster Aantal klokuren (aantal lesuren x 0,75) 23 17,25 Studiebegeleiding, stagebegeleiding Tentamens, 5 3,75 toetsen (tijdens lessen) Excursies, studiereizen, beroependagen, kick off, etc. Overige,.. Totaal Tentamens, toetsen (niet tijdens lessen) 2 Stage, AOD, praktijkleren Zelfstudie, 31 individueel of in groepjes Overige activiteiten waarbij de docent niet fysiek aanwezig is,. Totaal 33 Totaal 54 Studiepunten AAE: 5 7. Samenhang met andere OWE s 8. Ingangseisen 9. Algemene omschrijving Het niveau van deze OWE is: 1 Er geldt voor zowel AEC als ATR de volgende aanwezigheidsverplichting: Er mogen maximaal 2 colleges worden gemist. Worden er meer dan 2 colleges gemist, dan wordt i.o.m. de docent een extra opdracht gegeven zodat de student de gemiste kennis of vaardigheid wel opdoet. Bij ATR geldt bovendien dat als een student afwezig is bij een werkcollege waarin een opdracht wordt beoordeeld (een toetsmoment), dat deze student een onvoldoende scoort voor die opdracht en deze de toets moet herkansen aan het einde van de periode. Een bedrijf heeft voortdurend te maken met invloeden van buitenaf. Wil een bedrijf succesvol opereren, dan zal het adequaat moeten reageren en zelfs anticiperen op deze invloeden. Om hierin inzicht te krijgen, wordt vaak gebruik gemaakt van een methode, DESTEP, waarbij demografische, economische, sociaal-economische, technologische, ecologische en politieke invloeden worden onderzocht. De OWE AAE laat je kennismaken met de belangrijkste invloeden van buitenaf. AEC gaat dieper in op de economische factoren en ATR op de andere belangrijke factoren uit de DESTEP. 25

26 AEC Studenten leren met een algemeen economische bril te kijken naar elementen in de externe omgeving van ondernemingen die van invloed zijn op het functioneren van deze ondernemingen. Met behulp van kennis zijn studenten in staat berichtgeving op economisch terrein in de media op zakelijk gebied te kunnen lezen, begrijpen en interpreteren. Tijdens de lessen zal de theorie worden besproken waarna er aan de hand van opdrachten gewerkt zal worden aan een verder begrip van de verschillende onderwerpen. 10. Competenties 11. Beoordelingscriteria ATR Tijdens deze module staan 6 thema s centraal die we gaan bestuderen: Trendwatching, Consument en lifestyle, Technologische ontwikkelingen, MVO, Cool Politics en Nederland in Europa. Over deze thema s worden achtergronden, actualiteiten en trends besproken. Deze module geeft je inzicht in deze belangrijke maatschappelijke thema s en de gevolgen ervan voor het bedrijfsleven. Je gaat deze thema s zelf onderzoeken en je bevindingen mondeling en schriftelijk presenteren. Competenties CE en SBRM: 1, 3, 11 (SBRM 10) - Initiëren en creëren van producten en diensten, zelfstandig en ondernemend. - Vaststellen voor een onderneming van enerzijds de sterktes en zwaktes op basis van een analyse van de interne bedrijfsprocessen en cultuur, als onderdeel van de waardeketen, en anderzijds van de kansen en bedreigingen op de lokale, nationale en/of internationale markt op basis van relevante nationale en internationale trends. - Intrapersoonlijk. De communicatie die een persoon met zichzelf voert als professional in het commerciële werkveld. Competenties IBL: 1, 3, 10 - Initiëren en creëren van (hedendaagse) producten en diensten, t.b.v. een grotere of kleinere internationale markt. - Internationale marktanalyse en concurrentieanalyse. Vaststellen voor een onderneming van enerzijds sterktes en zwaktes op basis ven een analyse van de interne bedrijfsprocessen en cultuur, als onderdeel van de waardeketen, en anderzijds van de kansen en bedreigingen op de internationale markt op basis van relevante nationale en internationale trends. - Zelfsturende competentie (intrapersoonlijk, beroepsbeoefenaar of professional). AEC: De student toont kennis en begrip van de volgende onderwerpen: - Micro economie. Kennis over vraag (prijs en inkomenselasticiteit) en aanbod in markten en kennis over verschillende marktvormen (volkomen concurrentie, monopolistische concurrentie, oligopolie en monopolie). Daarnaast kennis over de functies van de overheid met betrekking tot inkomensverdeling. - Macro economie. Kennis over de begrippen bruto binnenlands product, toegevoegde waarde, inkomens evenwicht, multiplier effect, conjunctuur en kennis over de arbeidsmarkt. - Geld en internationale betrekkingen. Kennis en begrip over de functies van geld en de begrippen inflatie en deflatie. Daarnaast de rol van de centrale bank en verschillende vermogensmarkten kennen en begrijpen. Positieve en negatieve aspecten van internationale handel kunnen benoemen en protectie maatregelen uit kunnen leggen. Verder de rol van de EU en andere samenwerkingsvormen. 26

27 Onderdelen van de betalingsbalans kennen en de samenhang met de wisselkoersen uit kunnen leggen. Verschillende wisselkoerssystemen kennen. ATR: De student doet onderzoek naar de genoemde thema s en laat d.m.v. diverse opdrachten zien kennis en inzicht over de thema s te hebben opgebouwd. De opdrachten worden in de werkcolleges direct beoordeeld op de volgende criteria: Brongebruik: de student laat door de gebruikte informatie zien dat hij minimaal de verplichte bronnen heeft gebruikt en zich daarnaast in extra relevante bronnen heeft verdiept, waarvan 1 voor actualiteiten. Argumentatie: De student gebruikt feitelijke informatie in de argumentatie en maakt een vertaling van die informatie naar gevolgen voor de bedrijfstak. Vorm: verzorgd, aantrekkelijk, verrassend. Alle beoordeelde opdrachten en verzamelde actualiteiten vormen tezamen het portfolio. 12. Tentaminering Naam deeltentamen Kennistoets Algemene Economie ATR Code deeltentamen AAEAEC1A.1 AAEATR1A.8 Toetsvorm Schriftelijk tentamen Portfolio Individueel Ja Nee, groepswerk Aantal examinatoren 1 1 Tentamenperiode T1/T3 P1/P2/P3/P4 Herkansing T5 P1/P2/P3/P4, i.o.m. de docent Duur 120 minuten Hulpmiddelen Rekenmachine niet grafisch (Minimum) oordeel voor behalen deeltentamen 5,5 5,5 Weging 60% 40% 13. Verplichte literatuur 14. Aanbevolen literatuur 15. Software AEC: Jong de, D.J. Lange de, C.J. Algemene economische basisprincipes Studiehandleiding ATR: Studiehandleiding. Geen literatuur, wel verplichte bronnen, aangegeven op Scholar 16. Overige materialen Eventueel aanvullend materiaal wordt geplaatst op Scholar 17. Activiteiten 18. Werkvormen AEC: - combinatie van interactief hoor- en werkcollege - onderwijsleergesprekken - opdrachten maken en bespreken - tentamentraining 27

28 ATR: - onderwijsleergesprekken - debatwedstrijd - presentaties - dilemmaspel - discussies actualiteit - rollenspel - interactief hoorcollege 19. Les-/contacturen Onderwijsweek AAEAEC1A AAEATR1A 1 / / / / / / / AAEATR1A 1 1 De module AAEATR1A wordt afwisselend aangeboden voor groepen in Arnhem en Nijmegen. De module heeft een looptijd van één periode. De toets wordt afgenomen in de periode waarin de module wordt aangeboden; in periode 1/3 of in periode 2/4. 2/ 2 2 / 2 2 / 2 2 / 2 2 / 2 2/ 2 2/ Onderwijsperiode A-cluster, 1 e periode 21. Maximaal aantal deelnemers 22. Wijzigingen ten opzichte van vorig jaar 23. Datum waarop de OWE niet meer aangeboden wordt en overgangsregeling In overleg ATR: De oude toetscode was ADPATR1A.8. De thema s zijn aangepast. In plaats van macro-economie is nu het onderwerp Technologische ontwikkelingen ingepast. Dit omdat macro economie nu een heel vak is geworden. De eindopdracht is verwerkt in de portfolio-opdrachten. Er is dus geen aparte eindopdracht meer. Daarnaast zijn de thema s inhoudelijk aangepast aan AEC. Slepers moeten contact opnemen met de teamtrekker om ATR te kunnen afronden. 28

29 ATC1 Taal en Cultuur Nederlands 1 en 2 Titel onderwijseenheid (OWE) 1. Opleiding CE, IBL en SBRM ATC1 Taal en Cultuur Nederlands 1 en 2 Language and Culture Dutch 1 and 2 2. Doelgroep Voltijd, propedeuse, A-cluster, niveau: 1 3. Beroepstaak/ beroepstaken 4. Centrale beroepstaak De beroepsbeoefenaar stemt zijn communicatie af op de taal en cultuur van zijn in- en externe relaties en reflecteert daarop. Context van de beroepstaak. De context van de doorlopende leerlijn in de beroepstaak van deze onderwijseenheden is het mondeling en schriftelijk communiceren in een nationale of internationale, beroepsmatige context. 5. Beroepsproducten Zakelijke brief 6. Studiepunten/ studielast Studiepunten: 2,5 Studielast: Geprogrammeerde contacttijd, waarbij de (gast)docent fysiek aanwezig is. Geprogrammeerde eenheden voor zelfwerkzaamheid en stage, waarbij de docent niet fysiek aanwezig is. Aantal geprogrammeerde lesuren (van 45 minuten) volgens lesrooster Aantal klokuren (aantal lesuren x 0,75) Hoorcollege, werkcollege, lessen Studiebegeleiding, stagebegeleiding Tentamens, toetsen (tijdens lessen) Excursies, studiereizen, beroependagen, kick off, etc. Overige,.. Totaal Tentamens, toetsen (niet tijdens lessen) 3 Stage, AOD, praktijkleren Zelfstudie, individueel 46 of in groepjes Overige activiteiten waarbij de docent niet fysiek aanwezig is,. Totaal 49 Totaal Samenhang met andere OWE s Het niveau van deze OWE is: 1 Deze onderwijseenheid Taal & Cultuur 1 maakt deel uit van de leerlijn Taal & Cultuur. 8. Ingangseisen Er geldt geen aanwezigheidsverplichting. 9. Algemene omschrijving Binnen deze OWE vallen: Nederlands 1 - ATC1NED1A Nederlands 2 - ATC1NED2A 29

30 In de modulen Nederlands 1A en 2A komen spelling, interpunctie, stijl, basisgrammatica en zakelijke correspondentie aan bod. 10. Competenties 11. Beoordelingscriteria ATC1NED1A.1 ATC1NED2A.1 In periode 1 worden wekelijks spelling-, interpunctie-, stijl- en grammaticaonderwerpen besproken. In periode 2 wordt er wekelijks theorie behandeld en worden zakelijke brieven besproken. Competentie CE: 10 Interpersoonlijk. De directe communicatie met de partijen in het commerciële werkveld. Competentie IBL: 9 Interpersoonlijke, sociale en communicatieve vermogens Competenties SBRM: 9 Sociale en communicatieve competentie (interpersoonlijk, organisatie) Niveau: B2 De student geeft aan of het onderstreepte (werk-)woord in de zin goed of fout gespeld is. De student voorziet gegeven zinnen van de juiste interpunctie. De student bepaalt, of gegeven zinnen stijlfouten bevatten. De student schrijft een zakelijke brief die geschreven is in begrijpelijke, passende en correcte taal en die is afgestemd op de doelgroep. 12. Tentaminering Naam deeltentamen Nederlands 1A Nederlands 2A Code deeltentamen ATC1NED1A.1 ATC1NED2A.1 Toetsvorm Schriftelijk tentamen, schrapkaarttentamen Basiscursus Nederlandse taal Individueel Ja Ja Aantal examinatoren 1 1 Tentamenperiode T1/T3 T2/T4 Herkansing T4 T5 Duur 90 minuten 120 minuten Hulpmiddelen (Minimum) oordeel voor behalen deeltentamen Weging 13. Verplichte literatuur 14. Aanbevolen literatuur % binnen de gehele onderwijseenheid Schriftelijk tentamen Zakelijke correspondentie 50% binnen de gehele onderwijseenheid ATC1NED1: Syllabus: Basiscursus Nederlandse taal, SN-0595 ATC1NED2: Palm-Hoebé, M. Effectieve zakenbrieven (5 e druk). Groningen: Noordhoff. ISBN: Software 16. Overige materialen Studiehandleiding Nederlands 1 en 2 30

31 17. Activiteiten 18. Werkvormen Groepsopdrachten Individuele opdrachten De volgende werk/lesvormen worden gehanteerd: - Hoorcollege - Werkcollege 19. Les-/contacturen Onderwijsweek ATC1NED1A ATC1NED2A Onderwijsperiode A-cluster, deze OWE wordt aangeboden in periode 1+2 en Maximaal aantal deelnemers 22. Wijzigingen ten opzichte van vorig jaar 23. Datum waarop de OWE niet meer aangeboden wordt en overgangsregeling In overleg 31

32 ATC2 Taal en Cultuur Engels 1 en 2 Titel onderwijseenheid (OWE) 1. Opleiding CE, IBL en SBRM ATC2 Taal en Cultuur Engels 1 en 2 Language and Culture English 1 and 2 2. Doelgroep Voltijd, propedeuse, A-cluster, niveau: 1 3. Beroepstaak/ beroepstaken 4. Centrale beroepstaak De beroepsbeoefenaar stemt zijn communicatie af op de taal en cultuur van zijn in- en externe relaties en reflecteert daarop. Context van de beroepstaak. De context van de doorlopende leerlijn in de beroepstaak van deze onderwijseenheden is het mondeling en schriftelijk communiceren in een nationale of internationale, beroepsmatige context. In zijn communicatie houdt de student rekening met verschillen in cultuur, beleefdheid en omgangsvorm. 5. Beroepsproducten 6. Studiepunten/ studielast Studiepunten: 2,5 Studielast: Op basis van de module Engels Geprogrammeerde contacttijd, waarbij de (gast)docent fysiek aanwezig is. Geprogrammeerde eenheden voor zelfwerkzaamheid en stage, waarbij de docent niet fysiek aanwezig is. Hoorcollege, werkcollege, lessen Studiebegeleiding, stagebegeleiding Tentamens, toetsen (tijdens lessen) Excursies, studiereizen, beroependagen, kick off, etc. Overige,.. Aantal geprogrammeerde lesuren (van 45 minuten) volgens lesrooster Aantal klokuren (aantal lesuren x 0,75) Totaal Tentamens, toetsen (niet tijdens lessen) 3 Stage, AOD, praktijkleren Zelfstudie, individueel of in groepjes Overige activiteiten waarbij de docent niet fysiek aanwezig is,. Totaal Totaal 70 32

33 7. Samenhang met andere OWE s Het niveau van deze OWE is: 1 Deze onderwijseenheid Taal & Cultuur I maakt deel uit van de leerlijn Taal & Cultuur. 8. Ingangseisen Er geldt geen aanwezigheidsverplichting. 9. Algemene omschrijving Binnen deze OWE vallen: Engels 1 - ATC2ENG1B Engels 2 - ATC2ENG2B De meest actuele informatie over de verschillende talen staat op Scholar IB&C. De modulen Engels 1 en 2 richten zich op een toepassing in zakelijke context van de vocabulaire en grammaticale kennis. De student heeft inzicht in de idiomatische opbouw van Engelse teksten. In de modulen Engels 1 en 2 komen grammatica en idioom aan bod. 10. Competenties Competenties CE: 7 Communiceren in meer talen en rekening houdend met culturele verschillen, intern en extern, nationaal en internationaal. Niveau B1 11. Beoordelingscriteria ATC2-ENG1B.1 ATC2-ENG2B Tentaminering Competentie IBL: 7 Communiceren in drie moderne vreemde talen en rekening houdend met culturele verschillen, intern en extern, nationaal en internationaal. Niveau B1 Competentie SBRM: 7 Communiceren in meer talen en rekening houdend met culturele verschillen, intern en extern, nationaal en internationaal. Niveau: B1 - Past de Engelse grammatica correct toe. - Geeft de correcte vertaling van Engelse woorden in het Nederlands en andersom. - Past de Engelse grammatica correct toe. - Geeft de correcte vertaling van Engelse woorden in het Nederlands en andersom. Naam deeltentamen Engels 1B Engels 2B Code deeltentamen ATC2ENG1B.1 ATC2ENG2B.1 Toetsvorm Schriftelijk tentamen Schriftelijk tentamen Individueel Ja Ja Aantal examinatoren 1 1 Tentamenperiode T1/T3 T2/T4 Herkansing T4 T5 Duur 90 minuten 90 minuten Hulpmiddelen (Minimum) oordeel voor behalen deeltentamen Weging % binnen de gehele onderwijseenheid 50% binnen de gehele onderwijseenheid 33