LES 25 HET GAAT BEGINNEN. de derde conjugatie, conjugatie III
|
|
- Tobias van der Wal
- 7 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1
2 LES 25 HET GAAT BEGINNEN de derde conjugatie, conjugatie III In deze les krijg je te maken met je eerste echte Latijn. Want je gaat een klein stukje tekst van de beroemde Romeinse filosoof Seneca vertalen. Maar voor het zover is, maak je eerst kennis met de derde conjugatie. Als voorbeeld van die conjugatie krijg je het werkwoord emo III, kopen. Maar daarvan krijg je in deze les alleen de grote overzichtsschema s te zien. Wanneer je die bekijkt, zul je zien dat eigenlijk alleen het futurum anders is dan je gewend bent. Zoals bij elk Latijns werkwoord heb je ook bij emo III drie stamtijden. Want van een stamtijd maak je een stam en die heb je nodig om alle vormen van het werkwoord te kunnen maken. De stamtijden van emo III zijn emo. emi. emptum. Van de eerste stamtijd emo dat ik koop betekent, maak je de praesens-stam em-. Van de tweede stamtijd emi dat ik heb gekocht betekent, maak je de perfectum-stam em-. En van de derde emptum - gekocht - maak je de p.p.p-stam empt-. In het schema hiernaast krijg je te maken met twee stamtijden en twee stammen. De eerste drie blokken zijn gevuld met de onvoltooide actieve tijden van gewoon en conjunctivus: ik koop, ik kocht en ik zal kopen. Die zijn, zoals je zult zien, allemaal gebouwd op de praesens-stam em-. Daaronder staan weer drie blokken met de voltooide tijden indicativus en conjunctivus: ik heb gekocht, ik had gekocht en ik zal gekocht hebben staan. Die zijn allemaal gebouwd op de perfectum-stam em- OEFENING 1 Vertaal in het Latijn. 1. Ik zal kopen. 2. De Romein heeft gekocht. 3. Omdat de Galliërs kochten (2 mogelijkheden). 4. Omdat wij kopen. 5. Jullie zullen kopen. 6. Omdat jij gekocht had Academisch Studie- en Uitgeefcentrumk Amsterdam
3 ACTIEF indicativus conjunctivus praes. o.t.t emo emam (omdat) ik koop emis emas emit emat emimus emamus emitis ematis emunt emant imperf. o.v.t. emebam emerem (omdat) ik kocht emebas emeres emebat emeret emebamus emeremus emebatis emeretis emebant emerent fut. o.t.t.t. emam ik zal kopen emes emet ememus emetis ement perf. v.t.t. emi emerim (omdat) ik gekocht heb emisti emeris emit emerit emimus emerimus emistis emeritis emerunt emerint plqpf. v.v.t. emeram emissem (omdat) ik gekocht had emeras emisses emerat emisset emeramus emissemus emeratis emissetis emerant emissent fut ex v.t.t.t. emero ik zal gekocht hebben emeris emerit emerimus emeritis emerint 2016 Academisch Studie- en Uitgeefcentrumk Amsterdam 3
4 OEFENING 2 Vertaal in het Nederlands. 1. Emebamus. 2. Cum emas. 3. Emerant. 4. Ut emeretis. 5. Emet. 6. Emi. de passieve tijden Hiernaast zie je de passieve tijden van emo III. De eerste drie blokken zijn gevuld met de onvoltooide tijden gewoon en conjunctivus: ik word gekocht, ik werd gekocht en ik zal gekocht worden. Deze tijden zijn allemaal gebaseerd op de praesens-stam em-. De onderste drie blokken zijn gevuld met de voltooide tijden indicativus en conjunctivus: ik ben gekocht, ik was gekocht en ik zal gekocht zijn. In deze tijden wordt de p.p.p-stam empt- gebruikt, samen met het Latijnse werkwoord voor zijn. OEFENING 3 Vertaal in het Latijn. 1. Het graan is gekocht. 2. Omdat jullie gekocht werden. 3. Jij zult gekocht worden. 4. Wij slaven waren gekocht. 5. Ik zal gekocht worden. 6. Omdat zij gekocht waren. OEFENING 4 Vertaal in het Nederlands. 1. Cum emptae essemus. 2. Emor. 3. Emebamini. 4. Empta erant. 5. Ememur. 6. Cum emaris Academisch Studie- en Uitgeefcentrumk Amsterdam
5 PASSIEF indicativus conjunctivus praes. o.t.t emor emar (omdat) ik gekocht word emeris emaris emitur ematur emimur emamur emimini emamini emuntur emantur imperf. o.v.t. emebar emerer (omdat) ik gekocht werd emebaris emereris emebatur emeretur emebamur emeremur emebamini emeremini emebantur emerentur fut. o.t.t.t. emar ik zal gekocht worden emeris emetur ememur ememini ementur perf. v.t.t. empta/us/um sum empta/us/um sim (omdat) ik gekocht ben empta/us/um es empta/us/um sis empta/us/um est empta/us/um sit emptae/i/a sumus emptae/i/a simus emptae/i/a estis emptae/i/a sitis emptae/i/a sunt emptae/i/a sint plqpf. v.v.t. empta/us/um eram empta/us/um essem (omdat) ik gekocht was empta/us/um eras empta/us/um esses empta/us/um erat empta/us/um esset emptae/i/a eramus emptae/i/a essemus emptae/i/a eratis emptae/i/a essetis emptae/i/a erant emptae/i/a essent fut ex v.t.t.t. empta/us/um ero ik zal gekocht zijn empta/us/um eris empta/us/um erit emptae/i/a erimus emptae/i/a eritis emptae/i/a erunt 2016 Academisch Studie- en Uitgeefcentrumk Amsterdam 5
6 onregelmatig Van veel werkwoorden van de derde conjugatie moet je de stamtijden leren. Want ze hebben heel dikwijls een eigen perfectumstam en een eigen p.p.p-stam. Aan de techniek verandert niets. Van het perfectum maak je de perfectum-stam door de laatste -i weg te laten. En van het p.p.p. maak je de p.p.p-stam door de letters -um weg te halen. Dat gaat ook zo bij de werkwoorden met onregelmatige stamtijden. OEFENING 5 Vertaal in het Latijn. 1. Zij vroegen. 2. Wij zullen leiden. 3. Jij zult geloofd hebben. 4. Omdat de Romein leefde. 5. Omdat ik bedekt had. 6. Jullie hebben gevoerd. tego III, tegi, tectum credo III, credidi, creditum peto III, petivi, petitum vivo III, vixi, victum duco III, duxi, ductum ago III, egi, actum bedekken geloven vragen, eisen leven leiden voeren, meenemen OEFENING 6 Vertaal in het Nederlands. 1. Tegerunt. 2. Cum credas. 3. Ut petivissemus. 4. Vivebas. 5. Duxisti. 6. Aget. OEFENING 7 Vertaal in het Latijn. 1.Cicero zal verdreven worden. 2. Omdat jij gebroken werd. 3. Omdat jullie bestuurd werden. 4. Ik ben begrepen. 5. Wij werden gezonden. 6. De Romeinen zullen bestuurd worden Academisch Studie- en Uitgeefcentrumk Amsterdam
7 OEFENING 8 Vertaal in het Nederlands. 1. Lectae sumus. 2. Ducar. 3. Cum expellantur. 4. Ut rectae essemus. 5. Frangemur. 6. Cum missa sis. tego III, tegi, tectum credo III, credidi, creditum peto III, petivi, petitum vivo III, vixi, victum duco III, duxi, ductum ago III, egi, actum lego III, legi, lectum expello III, expuli, expulsum rego III, regi, rectum frango III, fregi, fractum intellego III, intellexi, intellectum mitto III, misi, missum bedekken geloven vragen, eisen leven leiden voeren, meenemen lezen verdrijven besturen breken begrijpen zenden helemaal echt In oefeningen die nu komen, staan bijna echte zinnetjes. De Romeinse filosoof Seneca schreef in het jaar 55 of 56 voor keizer Nero die zijn leerling geweest was een stuk dat De clementia heette. Daaruit heb ik kleine stukjes gekozen die een beetje aangepast zijn, maar die verder helemaal echt Latijn zijn. Het stuk dat Seneca geschreven heeft, is alsof keizer Nero rustig thuis voor het raam zit en nadenkt over zijn positie als keizer van het Romeinse Rijk. Nero was, toen Seneca dit schreef, nog maar amper negentien jaar en net keizer geworden. OEFENING 9 1. Ego, vitae necisque dominus credor. 2. In potestate mea posita est fortuna omnium mortalium. 3. Immisi oculos meos in immensam multitudinem seditiosam. 4. Fregerunt iugum omnes mortales cum 2016 Academisch Studie- en Uitgeefcentrumk Amsterdam 7
8 ducerentur a bono imperatore. Ego is het Latijnse persoonlijke voornaamwoord ik in de F1, M1 en N1 vorm. Zie voor de andere functies/ naamvallen het vormenboekje op internet. Het persoonlijk voornaamwoord is verder gewoon een zelfstandig naamwoord. Meus is een gewoon bijvoeglijk naamwoord van het bonus-type en betekent mijn. In het vormenboekje op internet staat het helemaal uitgeschreven. -que is een Latijnse manier om en te zeggen. Romeinen konden deze letters achter elke vorm van elk woord plakken waardoor het dezelfde betekenis kreeg als en ervoor. De beste manier om met dit -que om te gaan is het weghalen waar het staat en in plaats ervan et voor het woord te zetten. Dus: vitae necisque verander je eerst in vitae et necis voor je het gaat vertalen. OEFENING Tu ex omnibus electus es ut regas terras. 6. Vides multitudinem in perniciem alienam suamque pariter exsultaturam si iugum fregerit. 7. In hac tanta facultate non ira me ad iniqua supplicia compulit. Tu is het Latijnse persoonlijke voornaamwoord jij in de F1, M1 en N1 vorm. Zie voor de andere naamvallen/functies van tu het vormenboekje op internet. Met deze tu spreekt Nero zichzelf toe. Hij kijkt als het ware in de spiegel en zegt dan tegen zichzelf... Het onderwerp van fregerit is de multitudo en exultaturam is inderdaad een deelwoord van de toekomst Academisch Studie- en Uitgeefcentrumk Amsterdam
9 ego (nominativus), me (accusativus) -que (achter aan het woord geplakt) nex, necis F stam: necpono III, posui, positum fortuna, fortunae meus adj. immitto III, immisi, immissum oculus, oculi M seditiosus adj. cum onderschikkend voegwoord iugum, iugi N immensus adj. tu (nominativus) eligo III, elegi, electum pernicies F alienus adj. suus adj. pariter bijwoord exsulto I hac adj. tantus adj. facultas, facultatis F ira, irae F iniquus adj. compello III, compuli, compulsum supplicium, supplicii N ik, mij en dood plaatsen fortuin, lot van mij, mijn sturen oog oproerig hoewel (in deze zin) juk onmetelijk jij kiezen ondergang van een ander van zichzelf op gelijke wijze juichen deze (F5) zo groot potentiëel, macht woede oneerlijk dwingen straf 2016 Academisch Studie- en Uitgeefcentrumk Amsterdam 9
emo III - de onvoltooide tijden actief
LES 25 LEREN EN LEZEN de derde conjugatie en Julius Caesar In deze les ga je voor het eerst echt Latijn lezen. Daar bedoel ik mee dat je iets leest dat geschreven is door een Romeinse native speaker. En
Nadere informatieZ I N S O N T L E D I N G
- 1 - Z I N S O N T L E D I N G Waarom is zinsontleding zo belangrijk? Elke scholier op de middelbare school maar ook de kinderen op de lagere school, komen veelvuldig met zinsontleding in aanraking, eigenlijk
Nadere informatieIn elke zin staat een werkwoord. Werkwoorden zijn woorden die aangeven welke handeling of toestand of welk proces in de zin centraal staat.
Grammatica: werkwoorden werkwoordsen uitleg Werkwoordsen 1. Persoonsvorm In elke zin staat een werkwoord. Werkwoorden zijn woorden die aangeven welke handeling of toestand of welk proces in de zin centraal
Nadere informatieWegwijs in de werkwoordspelling
Wegwijs in de werkwoordspelling 1 Een aantal begrippen Tijd = de tijd waarin gesproken wordt: vandaag, gisteren, morgen Persoon = wie aan het spreken is of de persoon om wie het gaat in de zin. Infinitief
Nadere informatieVOORWOORD. René van Royen
VOORWOORD Priscianus was een knappe man. Toen Rome lang geleden nog een rijk was, leerde hij de kinderen in zijn klas Latijn. Hij gaf dus les, maar wat hij in de klas vertelde schreef hij ook op. Zo ontstond
Nadere informatieπ (spreek uit uiltje ): hulpwerkwoorden of modale hulpwerkwoorden 46
Inhoud Inleiding 6 1 Wie? (mensen) Wat? (dieren en dingen) 10 π Het zelfstandig naamwoord (man, vrouw, Jan) 12 π Het zelfstandig naamwoord, meervoud (lepels, bloemen) 13 π Het zelfstandig naamwoord, verkleinwoord
Nadere informatieπ (spreek uit uiltje ): hulpwerkwoorden of modale hulpwerkwoorden 46
Inhoud Inleiding 6 1 Wie? (mensen) Wat? (dieren en dingen) 10 π Het zelfstandig naamwoord (man, vrouw, Jan) 12 π Het zelfstandig naamwoord, meervoud (lepels, bloemen) 13 π Het zelfstandig naamwoord, verkleinwoord
Nadere informatieAantekening Nederlands Grammatica: bedrijvende en de lijdende vorm
Aantekening Nederlands Grammatica: bedrijvende en de lijdende vorm Aantekening door Aafke 1003 woorden 12 maart 2018 0 keer beoordeeld Vak Nederlands 1.16 Bedrijvende en lijdende vorm In deze paragraaf
Nadere informatieGrammaticablad Latijn
Zelfstandige naamwoorden = onderwerp = meewerkend voorwerp = lijdend voorwerp = bijwoordelijke bepaling = bijvoeglijke bepaling De woorden uit de derde groep met een meervoud op -a n altijd ondig. De woorden
Nadere informatieb. bij i-/medeklinkerstammen staat er -a- of -e- voor de uitgang. ELO-opdrachten week 49/50
ELO-opdrachten week 49/50 A I. Op herhaling! Maak een lijstje van alle tegenwoordige deelwoorden (participia praesentis) uit tekst 20.B. Geef naamval, getal en geslacht en ga met behulp van het nakijkmodel
Nadere informatieZinsontleden en woordbenoemen groep 7/8
Zinsontleden en woordbenoemen groep 7/8 Naam: 1 Inhoudsopgave: 3 - Onderwerp 4 - Persoonsvorm 5 - Gezegde 6 - Lijdend voorwerp 7 - Meewerkend voorwerp 8 - Werkwoorden 8 - Zelfstandig naamwoorden 9 - Bijvoeglijk
Nadere informatieLATIJN IS DOOD. LANG LEVE LATIJN!
LATIJN IS DOOD. LANG LEVE LATIJN! Inhoud Verantwoording.... 7 Waarom Latijn?... 9 Van niets tot wereldmacht.... 11 Latijn heeft Europa voor de eerste maal verenigd.... 11 Een mythisch begin.... 11 Het
Nadere informatieInhoud. Verantwoording. Waarom Latijn? Van niets tot wereldmacht.
Inhoud Verantwoording. Waarom Latijn? Van niets tot wereldmacht. Les 1. De uitspraak. De zin. Het werkwoord. De naamvallen. Inleiding Tekst 1. Tekst 1.1 Les 2 Aemulatio. De genitivus. De geslachten van
Nadere informatieBIJBELS GRIEKS HERHALING 2
Pagina:1 Her. 2.1 Inleiding In deze les herhalen we de belangrijkste zaken uit les 6 t/m 10. Leest u voordat u verder gaat met deze les eerst de theorie van de lessen 6 t/m 10 nog eens grondig door! Her.
Nadere informatieOnze-Lieve-Vrouwlyceum Genk Lycipedia: Beter leren CAPUT SECUNDUM TAALSTUDIE. Werkwoorden vervoegen
CAPUT SECUNDUM TAALSTUDIE Werkwoorden vervoegen 1. De infinitief In de woordenlijst vinden we de woorden altijd in dezelfde vorm. Deze vorm, die we het grondwoord noemen, is voor een werkwoord de infinitief..
Nadere informatieLATIJN IS DOOD. LANG LEVE LATIJN!
LATIJN IS DOOD. LANG LEVE LATIJN! 1 2 Inhoud Verantwoording.... 9 Waarom Latijn?... 12 Van niets tot wereldmacht.... 15 Latijn heeft Europa voor de eerste maal verenigd... 15 Een mythisch begin... 15 Het
Nadere informatieLes 5 Werkwoorden 22 Les 6 De persoonsvorm van het werkwoord 24 Les 7 De, het, een 26 Les 8 Het meervoud (op -en, -s of - s) 28 Herhalingstoets 2 30
Inhoud Deel 1 Grammaticale vormen Les 1 Letter, woord, zin, getal, cijfer 12 Les 2 Zinnen 14 Les 3 Persoonlijke voornaamwoorden (1) 16 Les 4 Hij / het / je / we / ze 18 Herhalingstoets 1 20 Les 5 Werkwoorden
Nadere informatieJulius Caesar de bello Gallico I 2-29
IN BLOED GESMOORD HET VERHAAL VAN DE MISLUKTE VOLKSVERHUIZING Julius Caesar de bello Gallico I 2-29 uitgegeven door René van Royen HET BEGIN VAN DE EUROPESE GESCHIEDSCHRIJVING? in bloed gesmoord Misschien
Nadere informatieDe imperativus... 2 De dativus... 2 Gebruik van de dativus... 2 De vocativus... 2 De Romeinse goden... 2 Tekst Tekst
LANG LEVE LATIJN! Inhoud Verantwoording.... 2 Waarom Latijn?... 2 Van niets tot wereldmacht.... 2 Latijn heeft Europa voor de eerste maal verenigd.... 2 Een mythisch begin.... 2 Het begin van Rome....
Nadere informatieIN DRIE STAPPEN NAAR EEN FOUTLOZE WERKWOORDSPELLING. werkwoordspelling.com M.Kiewit
IN DRIE STAPPEN NAAR EEN FOUTLOZE WERKWOORDSPELLING werkwoordspelling.com M.Kiewit Schematisch overzicht Stap 1: De persoonsvorm De persoonsvorm is het werkwoord dat op de eerste plaats komt te staan als
Nadere informatieHET WERKWOORD : DE TIJDEN
HET WERKWOORD : DE TIJDEN 1. De vervoeging of conjugatie Er bestaan fundamenteel 8 tijden in het Nederlands. En het is zeker de moeite waard om de gangbare termen in het Nederlands te kennen, gewoon omdat
Nadere informatiea. Leerlingen kiezen de brieftypen en talige verschijnselen uit lijsten
Aan de docent Tijdens de VCN Nazomerconferentie in 2014 hebben we in onze lezing over het examenpensum Latijn 2015: Epistula genera multa, brieftypen tekstlinguïstiek en vertalen beargumenteerd dat leerlingen
Nadere informatieHOOFDSTUK 1: ALFABET, ACCENT EN UITSPRAAK
HOOFDSTUK 1: ALFABET, ACCENT EN UITSPRAAK alfabet en uitspraak Het Nederlands gebruikt het Latijnse alfabet en er zijn om die reden weinig verschillen. A is een A en deze letter kan lang en kort zijn.
Nadere informatiePTA Latijn Leerjaar 1 2013-2014
PTA Latijn Leerjaar 03-04 Periode Periode Periode Leerstof Weging toets Weging voor Disco les t/m 4. De Romeinen: hun taal en cultuur. De wereld van de goden Tekst: Jupiter en zijn broers, Jupiter en zijn
Nadere informatieLeren van woorden Herhalen en consolideren van kennis van woorden uit leerjaar 1 en 2.
Leerlijn Latijn Leerjaar 3 ( zelfstandige gymnasia klas 3, scholengemeenschap klas 4) - heeft betrekking op leerstof - heeft betrekking op vaardigheden Kernconcept Inhoud Eisen aan de leerling Activiteit
Nadere informatiei.a.vanderhell-deboer ISBN
i.a.vanderhell-deboer ISBN 978-94-90227-01-2 INHOUDSOPGAVE SYLLABUS EINDEXAMEN HAVO Opbouw van de Syllabus Verb Structures Hoe zit de Engelse taal in elkaar? 1 Het gebruik van de grammaticale tijden 2
Nadere informatieIndien je de regels uit dit bestand kunt toepassen en je kent de stappen die je in het schema moet maken, dan beheers je de werkwoordspelling goed.
Regels werkwoordspelling In dit bestand worden de 5 werkwoordsvormen uitgelegd. Het gaat om: 1. Tegenwoordige tijd 2. Verleden tijd 3. Voltooid deelwoord 4. Onvoltooid deelwoord 5. Bijvoeglijk gebruikt
Nadere informatieGrammatica - Tijden h3. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. https://maken.wikiwijs.nl/80809
Auteur VO-content Laatst gewijzigd Licentie Webadres 06 december 2016 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie https://maken.wikiwijs.nl/80809 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs
Nadere informatieDe verbuiging/uitgangen van Iuppiter.
De Miminumlijst Latijn en het woordenboek La/Ne (AUP) Suzanne Adema In onderstaande tabel staat van alle onderdelen van de Minimimlijst Latijn of ze terug te vinden zijn in het La/Ne van Amsterdam University
Nadere informatieHANDLEIDING DIDASKO. Grieks / Latijn
HANDLEIDING DIDASKO Grieks / Latijn INHOUDSOPGAVE Installatie 1 Indeling scherm 1 WERKING 2-6 Openen 2 Instellen vensters 2 Woord 2 Woordenlijst 2 Notities 2 Printen / bewaren 3 Grammatica 3 Rechter muisknop
Nadere informatieSamenvatting Nederlands Grammatica en Spelling blok 2
Samenvatting Nederlands Grammatica en Spelling blok 2 Samenvatting door Babette 1149 woorden 23 juni 2016 9,5 3 keer beoordeeld Vak Methode Nederlands Op niveau Grammatica Vaak zie je aan een zin of de
Nadere informatieMannelijk Vrouwelijk Onzijdig de slaaf de meester het gevecht het land het beest enkelvoud nominativus genitivus accusativus
ZELFSTANDIG NAAMWOORD Mannelijk Vrouwelijk Onzijdig de slaaf de meester het gevecht het land het beest enkelvoud nominativus genitivus accusativus meervoud nominativus genitivus accusativus BIJVOEGLIJK
Nadere informatie2 Правописание Spelling 11 Hoofdletters en kleine letters 11 Klinkers na de sisklanken ж, ч, ш, щ / г, к, х / ц 12 Interpunctie 12
Inhoudsopgave 1 Русский алфавит Het Russische alfabet 10 2 Правописание Spelling 11 Hoofdletters en kleine letters 11 Klinkers na de sisklanken ж, ч, ш, щ / г, к, х / ц 12 Interpunctie 12 3 Фонетика Fonetiek
Nadere informatieLes 5 Werkwoorden 22 Les 6 De persoonsvorm van het werkwoord 24 Les 7 De, het, een 26 Les 8 Het meervoud (op -en, -s of - s) 28 Herhalingstoets 2 30
Inhoud Deel 1 Grammaticale vormen Les 1 Letter, woord, zin, getal, cijfer 12 Les 2 Zinnen 14 Les 3 Persoonlijke voornaamwoorden (1) 16 Les 4 Hij / het / je / we / ze 18 Herhalingstoets 1 20 Les 5 Werkwoorden
Nadere informatieDit programma is gemaakt voor leerlingen vanaf groep 6 van de basisschool, alle niveaus van het vmbo en mbo 1 en 2.
Werkwoordspelling op maat Werkwoordspelling op maat besteedt aandacht aan het hele algoritme van de spelling van regelmatige werkwoorden en ook aan de verleden tijd van onregelmatige werkwoorden. Doelgroepen
Nadere informatieSpelling. A. Kijk voor de vormen van de tegenwoordige tijd naar het volgende schema:
Spelling 1. Werkwoorden: tegenwoordige tijd A. Kijk voor de vormen van de tegenwoordige tijd naar het volgende schema: ik - je/u/hij/ze t we/jullie/ze en bijvoorbeeld: ik drink ik bied je drinkt je biedt
Nadere informatieInformatie cursus Sarnámi voor beginners
Informatie cursus Sarnámi voor beginners 1. Algemene gegevens Titel cursus Sarnámi voor beginners Aantal lessen 12 lessen exclusief een eindtoets Startdatum Ieder moment Einddatum Vier maanden na de start
Nadere informatie1p 1 Leg uit om welke reden Seneca dit zo stellig kan beweren. Baseer je antwoord op het voorafgaande (Hodierno t/m avocavit regel 1-2).
Tekst 1 Regel 3-4 Non t/m velum 1p 1 Leg uit om welke reden Seneca dit zo stellig kan beweren. Baseer je antwoord op het voorafgaande (Hodierno t/m avocavit regel 1-2). Regel 7 Magnum verbum dixi 1p 2
Nadere informatieProgramma van Inhoud en Toetsing (PIT)
Klas: IG3v (docent RKW) Week 1 t/m week 12 Nieuw Nederlands. 3 vwo. 5 e editie Onderdeel Grammatica Zinsdelen 1 en 2 1 uur per week Weten wat de volgende begrippen inhouden: - enkelvoudige zinnen - samengestelde
Nadere informatieNaam: Mijn doelenboekje. Grammatica. Werelden - Eilanden - Dorpen 5 / 6 / 7 / 8.
Naam: Mijn doelenboekje Grammatica Werelden - Eilanden - Dorpen 5 / 6 / 7 / 8 www.gynzy.com Inhoud & Legenda In dit doelenboekje zijn de volgende Werelden te vinden: Taalkundige ontleding...3 Redekundige
Nadere informatieToets grammaticale termen met sleutel
Schrijf Vaardig 1, 2 en 3 Methode met grammaticale opbouw voor anderstaligen Toets grammaticale termen met sleutel Marilene Gathier u i t g e v e r ij c o u t i n h o c bussum 2012 Deze toets hoort bij
Nadere informatieDe bovenkamer. Josée Coenen. een kleurrijke grammatica van het Nederlands. colofon
Josée Coenen De bovenkamer een kleurrijke grammatica van het Nederlands colofon Dit overzicht is samengesteld door Josée Coenen, auteur van De bovenkamer. Vormgeving Marjo Starink Bazalt 2016 Voor meer
Nadere informatieHoe spel ik een werkwoord?
Ik wandel, wandel jij Hij wandelt, jij wandelt Wij wandelen Wandel noemen we de ik-vorm. Daar komt soms wat bij: bjvoorbeeld een t (hij, zij, het, men, jij wandelt) of en (wij, zij, jullie wandelen) Ik
Nadere informatieLES 1 NEDERLANDS EN LATIJN. Onze eigen taal Wanneer je wilt weten hoe onze taal in elkaar zit, moet je eens naar de volgende vijf zinnetjes kijken:
LES 1 NEDERLANDS EN LATIJN Onze eigen taal Wanneer je wilt weten hoe onze taal in elkaar zit, moet je eens naar de volgende vijf zinnetjes kijken: Het meisje ziet de roos. De moeder geeft haar baby de
Nadere informatieblz. verwijzen naar Kosmos 1 Woorden en Grammatica, 2006 1 e druk
Grieks Klas Periode Periode PTA 0 03 blz. verwijzen naar Kosmos Woorden en Grammatica, 006 e druk Kosmos Het Griekse schrift, les A en B Het Griekse schrift (voor de kerstvakantie) Grammatica: Grieks alfabet
Nadere informatieDe Edukese Taal Edukeser Språkerne. Door Lars
De Edukese Taal Edukeser Språkerne Door Lars Fonologie Letter IPA Letter IPA A ɐ P B b Q C ʃ / k * R D S ʂ / s ** E F G H I J K L M N O T U V W X Y Z Å Æ Þ Ð Ø *= De c wordt in het Edukees soms als ʃ en
Nadere informatieExamen VWO. Latijn. tijdvak 2 woensdag 19 juni uur. Bij dit examen hoort een bijlage.
Examen VWO 2013 tijdvak 2 woensdag 19 juni 9.00-12.00 uur Latijn Bij dit examen hoort een bijlage. Dit examen bestaat uit 23 vragen en een vertaalopdracht. Voor dit examen zijn maximaal 76 punten te behalen.
Nadere informatieBIJBELS GRIEKS LES 8
Pagina:1 8.1 De aoristus medium Voordat we zo het lezen van een stuk uit Johannes 3 gaan voorbereiden eerst nog de aoristus medium en de conjunctivus en het woordje Hieronder vindt u nog naast elkaar de
Nadere informatieEigen vaardigheid Taal
Eigen vaardigheid Taal Door middel van het beantwoorden van de vragen in dit blok heeft u inzicht gekregen in uw kennis en vaardigheden van de grammatica en spelling van de Nederlandse taal. In het overzicht
Nadere informatieBenodigde voorkennis taal verkennen groep 5
Taal actief 4 taal verkennen groep 5-8 taal verkennen groep 5 In dit document een overzicht opgenomen van de benodigde voor de lessen Taal verkennen groep 5. Deze kenn maakt onderdeel uit van de leerlijn
Nadere informatieWoordsoorten. De woorden in een zin kunnen in een bepaalde groep worden ingedeeld. De woordsoort geeft aan tot welke groep een woord behoort.
Woordsoorten De woorden in een zin kunnen in een bepaalde groep worden ingedeeld. De woordsoort geeft aan tot welke groep een woord behoort. Woord Uitleg Voorbeeld Werkwoord Lidwoord Zelfstandig Bijvoeglijk
Nadere informatieDE ONVOLTOOID TOEKOMENDE TIJD
DE ONVOLTOOID TOEKOMENDE TIJD Een didactiek om het begrip ONVOLTOOID TOEKOMENDE TIJD aan te leren in het 4e leerjaar (Groep 6). Enkele voorafgaande opmerkingen over de toekomende tijd van het werkwoord.
Nadere informatieIk weet wat ik doe! Hand-out bij workshop Inès Koudijs
Ik weet wat ik doe! Hand-out bij workshop Inès Koudijs 16-09-2016 Verzuipen, watertrappelen of zwemmen? ehaal je zwemdiploma Latijn of Grieks! Met de insteek van een diploma, of (met eigen vereisten) krijgen
Nadere informatieInstructies invullen Lesmodel TPRS
Instructies invullen Lesmodel TPRS A) Op blad 1 zet je in het bovenste blok met Zinnen de drie zinnen, bv. uit je methode, die je wilt gebruiken voor je (mondelinge) verhaal met de klas. Onder het teken
Nadere informatieSamenvatting Frans Stencil Franse tijden
Samenvatting Frans Stencil Franse tijden Samenvatting door een scholier 2255 woorden 17 juli 2006 5,6 431 keer beoordeeld Vak Frans Présent ( Tegenwoordige tijd ). De présent is de tegenwoordige tijd.
Nadere informatieZoals beloofd eerst nog een herhaling van de theorie van de lijdende en de bedrijvende vorm:
Huiswerk klas 2 6 november 2014 Beste Eva en Yfke, Zoals beloofd eerst nog een herhaling van de theorie van de lijdende en de bedrijvende vorm: Wat betekent het als een zin in de bedrijvende vorm staat?
Nadere informatieToelichting bij de kaartjes die in het opzoekboekje spelling en werkwoordspelling zijn opgenomen
Toelichting bij de kaartjes die in het opzoekboekje spelling en werkwoordspelling zijn opgenomen Van elk kaartje wordt in deze toelichting kort beschreven wat erop staat. Een spellingregel wordt extra
Nadere informatieDe geslachtsregels van de a-, o-, u- en e-stammen, inclusief de uitzonderingen manus en domus. Van de medeklinkerstammen de regels:
De minimumlijst Latijn bestaat uit drie delen: I vormleer, II syntaxis en III stilistische middelen. Deel I en II bevatten een opsomming van de taalkundige verschijnselen die kandidaten moeten kennen en
Nadere informatieDe spelling van de werkwoorden
De spelling van de werkwoorden Tegenwoordige tijd Opdracht 7, wb. p. 52 Om welke reden schrijf je beland in zin b zonder t en bevindt in zin f met t? In beide zinnen is het onderwerp je, maar in zin b
Nadere informatieHet gebruik van de conjunctivus
Het gebruik van de conjunctivus Bij het gebruik van de conjunctivus is het belangrijk om een onderscheid te maken tussen de conjunctivus die in de hoofdzin staat en de conjunctivus die in de bijzin staat.
Nadere informatieProgramma van Inhoud en Toetsing (PIT)
Klas: IG3v (Docent: RKW) D Week: 13 t/m 24 Onderdeel: Grammatica Woordsoorten Nieuw Nederlands. 3 vwo. 5 e editie Hoofdstuk 1, 2, 3, 4 en 5 Werkwoorden en persoonlijke, bezittelijke, wederkerende, aanwijzende,
Nadere informatieBIJBELS GRIEKS LES 10
Pagina:1 10.1 Nog meer werkwoorden op - In de vorige les behandelden we het werkwoord Er zijn echter nog meer werkwoorden op -. Een ander bekende werkwoorden op - is = zetten. Toch worden deze laatste
Nadere informatieELO opdrachten les 13
ELO opdrachten les 13 De ELO opdrachten van les 13 bestaan uit 4 onderdelen. Je mag zelf bepalen in welke volgorde je deze maakt. Noteer de titels van elk onderdeel wel steeds in je schrift. De verschillende
Nadere informatieWerkwoorden. Hebben en zijn. De twee belangrijkste werkwoorden in het Nederlands zijn hebben en zijn. Ik ben Thomas. Ik heb een fiets.
Werkwoorden Hebben en zijn De twee belangrijkste werkwoorden in het Nederlands zijn hebben en zijn. Ik ben Thomas. Ik heb een fiets. persoon onderwerp hebben zijn 1 enk. ik heb ben 2 enk. jij/u hebt bent
Nadere informatieProgramma van Inhoud en Toetsing (PIT)
Klas: IG3v (docent RKW) Week 1 t/m week 12 Nieuw Nederlands. 3 vwo. 5 e editie Onderdeel Grammatica Zinsdelen 1 en 2 2 uur per week Weten wat de volgende begrippen inhouden: - enkelvoudige zinnen - samengestelde
Nadere informatieINHOUDSOPGAVE. persoonlijk voornaamwoord (ejgw, su) wederkerend voornaamwoord (ejmautou, seautou, ejautou)
1 INHOUDSOPGAVE les I les II les III les IV les V les VI les VII les VIII les IX les X les XI les XII les XIII les XIV les XV les XVI les XVII les XVIII alfabet tweeklanken klemtoon alfabet (vervolg) o.t.t.
Nadere informatieSpelling & Formuleren. Week 2-7
Spelling & Formuleren Week 2-7 Tentamenstof Boek: Praktische cursus Spelling 6e druk Auteur: M. Klein & M. Visscher Alle hoofdstukken behalve hoofdstuk 4 Proeftentamens zie Blackboard Succes! TEGENWOORDIGE
Nadere informatieOnze-Lieve-Vrouwlyceum Genk Lycipedia: Beter leren http://lycipedia.lyceumgenk.be CAPUT PRIMUM. De uitspraak van het Latijn
CAPUT PRIMUM De uitspraak van het Latijn 1) Pegasus p. 12: het Latijn en zijn dochtertalen Kaart 1 : Het Latijn (de taal van Latium) werd gesproken in het Romeinse rijk. Kaart 3 : Het Latijn leeft voort
Nadere informatieKoorprogramma 1 januari 2015 t/m 3 april 2015
Koorprogramma 1 januari 2015 t/m 3 april 2015 1 januari 2015 Geen viering 4 januari 2015 10.30 uur Openbaring des Heren Herenkoor Driekoningen Nu zijt wellekome blz. 13, nr. 5 Heer ontferm U 221 Markusmis
Nadere informatieAppendix 2 Woordsoorten en fl exiecategorieën
Appendix 2 Woordsoorten en fl exiecategorieën woordsoort/ woordklasse categorie op basis van morfologische/syntactische/semantische eigenschappen gesloten opsombaar/geen nieuwe leden open niet-opsombaar/nieuwe
Nadere informatiehttp://www.schoolsamenvatting.nl/ De site voor samenvattingen GRAMMATICA LATIJN
GRAMMATICA LATIJN INHOUDSOPGAVE Zelfstandige naamwoorden. 1 Bijvoeglijke naamwoorden.. 2 Bijwoorden. 3 Voornaamwoorden 3 Werkwoord 6 Praesensstam Actief. 6 Participium Praesens Actief 7 Praesensstam Passief
Nadere informatieEindexamen Grieks vwo 2005-II
4.1 Beoordelingsmodel voor de vragen Aan het juiste antwoord op een meerkeuzevraag wordt één punt toegekend. Tekst 1 Een Grieks gezantschap in Syracuse 1 µ µ (regel 3-4). Wanneer alleen als antwoord is
Nadere informatieOnderdeel: LEZEN Docent: RKW Algemene informatie: Wat moet je kennen: Wat moet je kunnen: Toetsing:
Rapportperiode 1 Vak: Nederlands Onderdeel: LEZEN Docent: RKW 1 Aantal lessen per week: 4 Methode: Lees Mee Hoofdstuk: Blok 1 t/m 6 Blz. Weging: 1x 3x woordmixtoets 3x leestoets In totaal 6 cijfers Studievaardigheden:
Nadere informatieLES 13 EEN NIEUWE FAMILIE
LES 13 EEN NIEUWE FAMILIE nieuw en anders Natuurlijk ken je Julius Caesar, de Romeinse generaal die tweeduizend jaar geleden Gallië veroverde. Maar heb je wel eens goed naar zijn naam gekeken? Het eerste
Nadere informatieDE BIJWOORDELIJKE BIJZIN Is een zin die de waarde heeft van een bijwoordelijke bepaling
DE BIJWOORDELIJKE BIJZIN Is een zin die de waarde heeft van een bijwoordelijke bepaling A. De tijdbepalende bijzin 1. voegwoorden met een indicatief a. - simul ac, simul atque : zodra - ubi (primum), ut
Nadere informatie1.2.3 Trappen van vergelijking 20
INHOUD DEEL I Woord voor woord 13 1.1 Zelfstandig naamwoord (substantief) 16 1.1.1 Definitie 16 1.1.2 Soorten 16 1.1.2.1 Soortnaam of eigennaam 16 1.1.2.2 Concrete of abstracte zelfstandige naamwoorden
Nadere informatiea. De hoogte van een toren bepalen met behulp van een stok
Gelijkvormigheid in de 17 de - en 18 de -eeuwse landmeetkunde Heb jij enig idee hoe hoog dat gebouw of die boom is die je uit het raam van je klaslokaal ziet? Misschien kun je de hoogte goed schatten,
Nadere informatieWerkwoordspelling op maat
Werkwoordspelling op maat Muiswerk Werkwoordspelling op maat besteedt aandacht aan het hele algoritme van de spelling van regelmatige werkwoorden en ook aan de verleden tijd van onregelmatige werkwoorden.
Nadere informatieOverweging Bij de vergelijking van vrouwen gaat het om het gedrag van de vrouwen en niet om hun schoonheid.
Correctieadvies VCN CE Latijn 2012 De leerplansectie Latijn van de VCN heeft de verslagen van de correctiebijeenkomsten in Delft, Den Bosch en Zwolle met elkaar vergeleken en publiceert op basis van de
Nadere informatieVoorwoord 9 Gebruikte afkortingen 10 Overzicht van gebruikte grammaticale termen 11
Inhoud Voorwoord 9 Gebruikte afkortingen 10 Overzicht van gebruikte grammaticale termen 11 Deel 1 Zinsbouw A. De enkelvoudige zin 19 1. De zin 19 2. De bevestigende zin 19 3. De ontkennende zin 22 4. De
Nadere informatieVisuele Leerlijn Spelling
Visuele Leerlijn Spelling www.gynzy.com Versie: 15-08-2018 Begrippen Klanken & Letters Klank (begrip) Klinker of medeklinker (begrip) Korte of lange klank (begrip) Tweetekenklank (begrip) Lange-, korte-,
Nadere informatieWoordsoorten. Nederlands. Aanwijzend voornaamwoord. Onderschikkend voegwoord. Persoonlijk voornaamwoord. Betrekkelijk voornaamwoord
Woordsoorten Nederlands Aanwijzend voornaamwoord Betrekkelijk voornaamwoord Bezittelijk voornaamwoord Bijvoeglijk gebruikt werkwoord Bijvoeglijk naamwoord Bijwoord Bijzin Hoofdzin Hulpwerkwoord Koppelwerkwoord
Nadere informatieInfosessie. Leerlingen informeren over het secundair onderwijs en beroepen. Op stap naar het secundair onderwijs. Inhoud. 1. Een kwis over het SO
Op stap naar het secundair onderwijs Infosessie 9--08 Deel Leerlingen informeren over het SO en beroepen Leerlingen informeren over het secundair onderwijs en beroepen Situering - Voorwaarde om goede studiekeuzes
Nadere informatieSpiekboek Werkwoordspelling Deel 2
Spiekboek Werkwoordspelling Deel 2 niveau 2F-3F.NL Inhoudsopgave Colofon 1.1 DiKiBO Het werkwoord presenteert 1.2 ie doet het Het Spiekboek Werkwoordspelling deel 2 1.3 Deze Het behandelt werkwoord de
Nadere informatieExamen VWO. Latijn. tijdvak 2 woensdag 17 juni uur. Bij dit examen hoort een bijlage.
Examen VWO 2015 tijdvak 2 woensdag 17 juni 9.00-12.00 uur Latijn Bij dit examen hoort een bijlage. Dit examen bestaat uit 21 vragen en een vertaalopdracht. Voor dit examen zijn maximaal 76 punten te behalen.
Nadere informatieGrammaticablad Latijn
Zelfstandige naamwoorden = onderwerp = meewerkend voorwerp = lijdend voorwerp = bijwoordelijke bepaling = bijvoeglijke bepaling De woorden uit de derde groep met een meervoud op -a n altijd ondig. De woorden
Nadere informatieDE HEBREEUWSE GRAMMATICA. Samengesteld door. John Wessel. È ƒ Úƒ» e c c ƒ « È È ÏÚ«a «e Á ÏÒ ÂÕ Â Ô Â'
DE HEBREEUWSE GRAMMATICA Samengesteld door John Wessel È ƒ Úƒ» e c c ƒ «È È ÏÚ«a «e Á ÏÒ ÂÕ Â Ô Â' Titel: De Hebreeuwse Grammatica Auteur: John Wessel Copyright 2006 Importantia Publishing Omslag ontwerp:
Nadere informatieHandige lessen Zweeds
Handige lessen Zweeds Geschreven door Jules Beelen Uitgave van Zweeds Leren van J. Beelen Utrecht, 2016 Geschreven door Jules Beelen Eerste druk, 2016 2 2016 - Kopiëren verboden! Uitsluitend verkoop en
Nadere informatieSpelling Werkwoorden. Doelgroep Spelling Werkwoorden. Omschrijving Spelling Werkwoorden
Spelling Werkwoorden Spelling Werkwoorden is een programma voor het leren schrijven van de werkwoordsvormen. Deze module behandelt de spelling van infinitief, tegenwoordige tijd, verleden tijd, voltooid
Nadere informatieOnline cursus spelling en grammatica
Handleiding Online cursus spelling en grammatica Het hoofdmenu In het hoofdmenu kun je links op een niveau klikken. Daarnaast zie je een overzicht van de modules die bij dit niveau horen. Modules Rechts
Nadere informatieOnderdeel: Grammatica -- RKW Algemene informatie: Wat moet je kennen: Wat moet je kunnen: Toetsing:
PIT IG3 2017-2018 Trimester 2 Vak: Nederlands Onderdeel: Grammatica -- RKW Woordsoorten Week 13 t/m 24 Aantal lessen per week: 3 Nieuw Nederlands 5 e editie 1, 2 en 3 De leerling kent de onderstaande woordsoorten:
Nadere informatieHet werkwoord. In het Nederlands kennen we maar één type werkwoorden: stam + en werk-en, lop-en, wacht-en
Het werkwoord. In het Nederlands kennen we maar één type werkwoorden: stam + en werk-en, lop-en, wacht-en In het Latijn kunnen we de werkwoorden indelen in vijf groepen. Van iedere groep eindigt de stam
Nadere informatieEindexamen vwo Latijn 2013-I
Beoordelingsmodel voor de vragen Aan het juiste antwoord op een meerkeuzevraag wordt 1 scorepunt toegekend. Tekst 1 1 maximumscore 2 a. Nero 1 b. (Het voorbeeld betreft Augustus en) Nero behoort tot de
Nadere informatieRené van Royen LATIJN LEREN LEZEN. deel I
René van Royen LATIJN LEREN LEZEN deel I ACADEMISCH UITGEEFCENTRUM AMSTERDAM 2014 Niets van deze uitgave mag worden vermenigvuldigd op welke wijze dan ook zonder toestemming van de uitgever. copyright
Nadere informatie1 keer beoordeeld 4 maart 2018
7 Samenvatting door Syb 764 woorden 1 keer beoordeeld 4 maart 2018 Vak Nederlands Nederlands Toets week 3 ZAKELIJKE TEKSTEN LEZEN Het onderwerp van een tekst bestaat uit een paar woorden. Een deel onderwerp
Nadere informatieGrammatica 2F. Doelgroepen Grammatica 2F. Omschrijving Grammatica 2F. meewerkend voorwerp. voegwoord alle woordsoorten
Grammatica 2F Grammatica 2F bestrijkt de basisregels van de Nederlandse grammatica die op de basisschool worden aangeleerd en waarmee in het voortgezet onderwijs meestal nog wordt geoefend. Doelgroepen
Nadere informatieSamenvatting Latijn Grammatica
Samenvatting Latijn Grammatica Samenvatting door een scholier 3411 woorden 11 november 2008 5,4 173 keer beoordeeld Vak Methode Latijn Fortuna 1. Latijn Grammatica Fortuna a. Hoofdstuk 3 Lidwoord: Het
Nadere informatieLES 13 EEN NIEUWE FAMILIE deel I. de zelfstandige naamwoorden van de derde declinatie
LES 13 EEN NIEUWE FAMILIE deel I de zelfstandige naamwoorden van de derde declinatie In deze les maak je kennis met een nieuw type Latijnse zelfstandige naamwoorden. Ze doen hetzelfde als de woorden die
Nadere informatieWerken met Pallas, Minerva en Fortuna Leerlingomgeving
Via methodewebsite www.emma.eisma.nl of de ELO van de school Werken met Pallas, Minerva en Fortuna Leerlingomgeving servicedesk@eisma.nl 088-2944880 Inhoud Het kiezen van een les... 3 De onderdelen aan
Nadere informatieTussendoelen Taal: Spraak- Taalontwikkeling
Tussendoelen Taal: Spraak- Taalontwikkeling 0 1;6 2 2;6 3 3,6 4 4;6 1. Praat in één-woordzinnen ( bal? betekent bijvoorbeeld: ik wil de bal hebben). 2. Kent de betekenis van ongeveer 70 3. Kan woorden
Nadere informatie