BPV-GIDS: INFORMATIE OVER DE BPV

Transcriptie

1 BPV-GIDS: INFORMATIE OVER DE BPV

2 VOORWOORD... 2 HOOFDSTUK 1: HET BPV-TEAM EVEN VOORSTELLEN WAT MAG JE VERWACHTEN VAN HET BPV-TEAM? Coördinator bpv Bpv-begeleiders WAT IS DE ROL VAN HET OPLEIDINGSTEAM EN DE MENTOR IN DE BPV?... 5 HOOFDSTUK 2 BPV: VAN BEGIN TOT EIND VOORBEREIDING OP DE BPV-WERKPERIODE Ondertekenen POK Bpv-informatie versturen DE BPV-WERKPERIODE Introductie op het leerbedrijf Werken aan de bpv-opdrachten Bezoek bpv-begeleider Voortgangsgesprek/functioneringsgesprek (Tussentijds) beoordeling Eindbeoordeling bpv AFRONDING VAN DE BPV-WERKPERIODE Evaluatiemoment student Evaluatie praktijkopleider... 8 HOOFDSTUK 3 BPV: BELANGRIJKE ONDERWERPEN WETGEVING: WAT STAAT ER IN DE WET OVER BPV? PRAKTIJKOVEREENKOMST (POK): WAAROM IS DEZE OVEREENKOMST ZO BELANGRIJK? SBB EN ERKENNING VAN LEERBEDRIJVEN: WAT HOUDT DIT IN? BEËINDIGING BPV: WANNEER EN HOE? AAN- EN AFWEZIGHEID: WAT MOET IK DOEN? Urenregistratie Verlof Werk(tijden): Mag dat in het weekend of in schoolvakanties? VERGOEDINGEN: HEB IK HIER RECHT OP? VERZEKERINGEN: BEN IK VERZEKERD TIJDENS DE BPV-WERKPERIODE? Aansprakelijkheid werkgever Aansprakelijkheid onderwijsinstelling Ongevallenverzekering Hoe te handelen bij schade? SOCIAL MEDIA EN TELEFOONGEBRUIK HOOFDSTUK 4 WAT GA JE LEREN TIJDENS DE BPV? HET KWALIFICATIEDOSSIER OPLEIDINGSLEERDOELEN EN DAARBIJ HORENDE OPDRACHTEN PERSOONLIJKE LEERDOELEN... FOUT! BLADWIJZER NIET GEDEFINIEERD. 4.4 PROEVE VAN BEKWAAMHEID Pagina 1 van 18

3 Voorwoord Beste student, De beroepspraktijkvorming (bpv) is een zeer belangrijk onderdeel van je mbo-opleiding. Je werkt al bij een bedrijf en volgt daarnaast een opleiding om je verder te ontwikkelen in je vak om uiteindelijk een diploma te behalen. In deze bpv-gids lees je meer over de bpv-werkperiode. Zo maak je in deze bpv-gids kennis met het bpv-team, nemen we stap voor stap de bpv-werkperiode met je door en informeren we je over belangrijke onderwerpen als de praktijkovereenkomst, wetgeving, vergoedingen etc. Kortom, deze gids geeft je antwoord op de vele vragen die je hebt over de bpv. Lees deze bpv-gids daarom aandachtig door en mocht je dan nog vragen hebben, horen wij dat graag. Erg veel succes tijdens je bpv-werkperiode! Met vriendelijke groet, Het bpv-team Waar het in de bpv-gids hebben over we, doelen we op het bpv-team, de schrijvers van deze gids. Pagina 2 van 18

4 Hoofdstuk 1: Het bpv-team 1.1 Even voorstellen Namens het bpv-team gaat een van de bpv-begeleiders je begeleiden. Elke bpv-begeleider is verbonden aan een of meerdere opleidingen. Wie dit voor jouw opleiding is, hoor je voordat het schooljaar start. Je bpv-begeleider maakt daar voor het eerst kennis met je. Op de bpv-pagina op Mijn.Clusius kan je ook zien wie jouw bpv-begeleider is. 1.2 Wat mag je verwachten van het bpv-team? Het bpv-team bestaat uit een coördinator bpv en bpv-begeleiders. Zij gaan er samen met jou voor zorgen dat je een prettige en leerzame bpv-werkperiode gaat hebben. Wat heb je daarvoor nodig? 1. Een leerbedrijf dat jou een passende leerwerkomgeving biedt waarin je veilig kan werken en leren. 2. Een praktijkopleider die je kwalitatief goede begeleiding kan bieden gedurende je opleiding. 3. Duidelijke leerdoelen en opdrachten, aangeleverd door het opleidingsteam (docenten, teamleider). 4. Begeleiding vanuit het bpv-team door een bpv-begeleider die zowel met jou, je mentor als je praktijkopleider contact onderhoudt. Feedback en op- of aanmerkingen Het bpv-team staat altijd open voor feedback en op- of aanmerkingen. Gaan er dingen niet zo als in de procedures staat beschreven of zoals jij zou willen, neem dan contact op met je bpv-begeleider of de coördinator bpv Coördinator bpv De coördinator bpv richt zich voornamelijk op de organisatie en coördinatie van de bpv en het bpvteam. Daarbij horen o.a. de volgende taken en verantwoordelijkheden: De coördinator bpv is eindverantwoordelijk voor het functioneren en de kwaliteit van het bpvteam; Door individueel werkoverleg en teamoverleg, het mee gaan op bedrijfsbezoeken, het voeren van ontwikkel en beoordelingsgesprekken, houdt de coördinator bpv de vinger aan de pols. De coördinator bpv laat zich informeren door iedereen die iets met de bpv te maken heeft. Dat kan de administratie zijn maar ook de teamleiders. De coördinator bpv houdt contact met de teamleiders van de opleidingen; Er is een korte lijn van de coördinator bpv naar de teamleiders van alle opleidingen. Naast structureel overleg is er indien nodig ad hoc overleg mogelijk. De coördinator bpv houdt contact met het bedrijfsleven; Pagina 3 van 18

5 Het Clusius College heeft voor elke opleidingsrichting een SAR (Sector Advies Raad). De SAR is samengesteld uit vertegenwoordigers uit het onderwijs en het bedrijfsleven. In de SAR is het Clusius College vertegenwoordigd door de coördinator bpv, teamleider(s) en vakdocenten. Deelnemers in de SAR leveren gevraagd en ongevraagd advies en voorzien het onderwijs van informatie vanuit het bedrijfsleven. De opleidingen voorzien het bedrijfsleven van informatie en vragen advies over leerinhoud en de bpv. De coördinator bpv houdt zicht op het aantal leerbedrijven per opleiding; De coördinator bpv zorgt ervoor dat er altijd voldoende leerbedrijven bekend zijn bij het Clusius College zodat elke student op een erkend leerbedrijf werkzaam kan zijn tijdens de bpv (meer informatie hierover in 3.3). De coördinator bpv heeft nauw contact met de stichting Samenwerking Beroepsonderwijs Bedrijfsleven (SBB); SBB is een belangrijke organisatie binnen de bpv omdat zij de rechten hebben om leerbedrijven officieel te erkennen. De coördinator bpv heeft daarom frequent contactmomenten met het SBB om o.a. de status van het leerbedrijvenbestand te bespreken. De coördinator bpv is het aanspraakpunt voor bpv-begeleiders; De coördinator bpv is het aanspreekpunt voor de bpv-begeleiders wanneer het gaat om specifieke informatie over een bepaald bedrijf of andere zaken die rechtstreeks met het bedrijf te maken hebben Bpv-begeleiders De bpv-begeleider is de tussenpersoon tussen de student, het opleidingsteam en het leerbedrijf. Daarbij horen o.a. de volgende taken en verantwoordelijkheden: De bpv-begeleider controleert of het bedrijf wat jij heb doorgegeven bij je aanmelding erkend is voor de opleiding en het niveau. Is dat het geval, wordt op de administratie de praktijkovereenkomst aangemaakt. De bpv-begeleider begeleidt je tijdens je bpv-werkperiode; De bpv-begeleider houdt je bpv voortgang in de gaten door o.a. met jou en de praktijkopleider je ontwikkeling te bespreken en vast te leggen in EduArte. De bpv-begeleider bewaakt de voortgang van jouw persoonlijke en opleidingsleerdoelen; De bpv-begeleiders richten zich, samen met de praktijkopleider van het leerbedrijf, op het realiseren van de leerdoelen in de praktijk en bewaken de voortgang hiervan. De bpv-begeleider werkt hierbij nauw samen met de mentor en is de schakel tussen het leerbedrijf en het opleidingsteam. De bpv-begeleider komt tijdens jouw bpv-werkperiode minimaal twee keer op bezoek; De bpv-begeleider komt minimaal twee keer op bezoek om jou in je leerwerkomgeving aan het werk te zien. De bpv-begeleider praat met jou en de praktijkopleider over je vorderingen. De bpv-begeleider is de contactpersoon binnen het Clusius College voor praktijkopleiders; Pagina 4 van 18

6 De bpv-begeleider is de schakel tussen het Clusius College en het leerbedrijf. Praktijkopleiders kunnen altijd bij de bpv-begeleider terecht en contact opnemen. 1.3 Wat is de rol van het opleidingsteam en de mentor in de bpv? Het opleidingsteam, bestaand uit een mentor, docenten en teamleider, heeft een belangrijke rol op de achtergrond tijdens je bpv-werkperiode. Zij blijven namelijk voor het onderwijsdeel betrokken bij de bpv. Het onderwijsteam maakt de opdrachten die jij tijdens de bpv moet gaan uitvoeren en zal dan ook het verslag beoordelen. Het opleidingsteam heeft de volgende taken en verantwoordelijkheden: Het opleidingsteam levert opleidingsleerdoelen en opdrachten aan; Het opleidingsteam levert in een vroeg stadium opleidingsleerdoelen aan en doet dit per opleiding, leerjaar en niveau en informeert de bpv-begeleider hierover. De opleidingsleerdoelen komen in grote lijnen overeen met de inhoud van het kwalificatiedossier van je opleiding. Om de opleidingsleerdoelen te realiseren moet je een aantal opdrachten maken/uitvoeren. Het opleidingsteam bepaalt of je aan alle voorwaarden hebt voldaan om een eindbeoordeling te krijgen; De praktijkopleider is diegene die je dagelijks begeleidt en daarom gaat hij/zij je aan het einde van de bpv-werkperiode beoordelen. De bpv-begeleider voorziet de praktijkopleider van de benodigde beoordelingsdocumenten en voert de beoordeling in, in EduArte. Deze beoordeling, de ingeleverde opdrachten en de gerealiseerde bpv-uren bepaald je eindbeoordeling. Is deze voldoende, dan ontvang je hiervoor studiepunten. Pagina 5 van 18

7 Hoofdstuk 2 Bpv: van begin tot eind 2.1 Voorbereiding op de bpv-werkperiode Op het moment dat je je aanmeld om een opleiding te volgen bij het Clusius College heb je (vaak) al een arbeidsovereenkomst bij een bedrijf. Na de aanmelding wordt gecontroleerd of jouw werkgever erkend is door het SBB. Is dat het geval en kom je de intake door, wordt je aangenomen voor de opleiding Ondertekenen POK De praktijkovereenkomst, binnen het Clusius College ook wel POK genoemd, is het belangrijkste document van de bpv. In deze overeenkomst gaan alle betrokkenen, door het plaatsen van een handtekening, akkoord met de afspraken die in de POK staan beschreven. Pas als de POK door alle betrokkenen ondertekend is, kun je starten met de bpv. Op elke POK staat een bpv-omvang van 960 uur, wat staat voor 24 uur per week Bpv-informatie versturen Zodra de POK volledig ondertekend is en in het bezit van het Clusius College, verstuurt de bpvbegeleider alle relevante bpv-informatie naar de praktijkopleider. Denk hierbij aan de procedure tijdens de bpv, leerdoelen, opdrachten en op welke dagen je werkzaam bent op het leerbedrijf. 2.2 De bpv-werkperiode Introductie op het leerbedrijf In het geval dat de startdatum van de bpv-periode ook je eerste werkdag is bij het leerbedrijf, adviseren wij je na de gebruikelijke rondleiding om tafel te gaan met je praktijkopleider om een aantal zaken goed te bespreken en regelen. Deze onderwerpen zijn te vinden in de checklist introductie op het leerbedrijf, die je met je praktijkopleider stap voor stap kunt doorlopen Werken aan de bpv-opdrachten Tijdens de bpv-werkperiode leer je in een praktijksituatie je kennis en vaardigheden verder te ontwikkelen. Dit doe je door je werkzaamheden uit te voeren maar ook door het maken van de bpvopdrachten, opgesteld door het opleidingsteam van je opleiding. Het is van belang dat de praktijkopleider, net als jijzelf, op de hoogte is van de inhoud en voortgang van de bpv-opdrachten. Het is daarom verstandig dit onderwerp ook tijdens de introductie te bespreken. De praktijkopleider moet namelijk de werkzaamheden aanpassen aan de inhoud van de bpv-opdrachten en je de ruimte geven aan deze bpv-opdrachten te werken Bezoek bpv-begeleider Afhankelijk van de duur van de bpv-werkperiode bezoekt de bpv-begeleider je op het leerbedrijf (minimaal twee bezoeken per schooljaar). Tijdens dit bezoek gaat de bpv-begeleider in gesprek met jou en je praktijkopleider. Tijdens dit gesprek bespreekt de bpv-begeleider de voortgang van je bpv en kijkt naar je voortgang van de bpv-opdrachten en ontwikkeling in je persoonlijke en opleidingsleerdoelen. Daarnaast heeft de bpv-begeleider telefonisch contact met je praktijkopleider. De uitkomsten van deze gesprekken worden geregistreerd in EduArte zodat o.a. je mentor in EduArte kan zien hoe je bpv-werkperiode verloopt. Pagina 6 van 18

8 2.2.4 Voortgangsgesprek/functioneringsgesprek Ondanks dat je dagelijks je praktijkopleider spreekt, is het toch fijn om eens in de zoveel tijd een moment in te plannen waarin de tijd wordt genomen om het met je praktijkopleider over je voortgang te hebben. Do: Vraag regelmatig een gesprek aan met je praktijkopleider. Zo wordt je voortgang goed duidelijk. Wat doe je goed? Wat zou je beter kunnen doen? Op deze manier haal je het optimale uit je stage. Don't: Wees niet bang om vragen te stellen. Door dingen te vragen kom je juist leergierig en geïnteresseerd over. Voel je dus niet 'irritant'! (Tussentijds) beoordeling Er zijn in de bpv-werkperiode twee momenten waarop je beoordeeld wordt door je praktijkopleider. Deze momenten vinden plaats op de helft (tussentijdse beoordeling) en aan het einde van de bpvwerkperiode (eindbeoordeling). In beide gevallen maakt de praktijkopleider gebruik van het beoordelingsformulier. Naast je beroepskennis en vaardigheden word je ook beoordeeld op een aantal algemene onderwerpen. Denk hierbij aan o.a. motivatie, houding, communicatie en samenwerking. Na afloop van je tussentijdse beoordeling weet je op welke onderdelen je goed scoort en op welke onderdelen je minder scoort. Dit zorgt ervoor dat je de tijd krijgt om je tot aan de eindbeoordeling nog te ontwikkelen op bepaalde onderdelen. Aan het einde van elk schooljaar word je voor de laatste keer beoordeeld door de praktijkopleider Eindbeoordeling bpv De eindbeoordeling van je bpv-werkperiode is gebaseerd op drie resultaten: 1) De eindbeoordeling van de praktijkopleider, de persoon die je (dagelijks) heeft begeleid en je daarom goed kan beoordelen. 2) Het cijfer van je bpv-opdrachten. Dit gemiddelde cijfer is opgebouwd uit vijf onderliggende resultaten van de opdrachten. De beoordeling wordt gedaan door je mentor of iemand anders uit het opleidingsteam. 3) Het aantal gerealiseerde bpv-uren is gelijk of meer dan de bpv-omvang vermeld op de POK. Zodra je voor onderdeel 1 en 2 met minimaal een voldoende bent beoordeeld en je hebt alle geplande bpv-uren op de POK behaald, ontvang je je studiepunten. 2.3 Afronding van de bpv-werkperiode Evaluatiemoment student Na afloop van de bpv-werkperiode horen we graag hoe je de bpv-werkperiode hebt ervaren. We vragen je daarom het evaluatieformulier in te vullen. Zo kunnen wij met jouw antwoorden de kwaliteit van het bpv-team verbeteren. Dit formulier ontvang je aan het eind van je bpv-werkperiode van je bpv-begeleider. Zodra je het evaluatieformulier hebt ingevuld, stuur je deze weer terug naar de bpv-begeleider. Pagina 7 van 18

9 2.3.2 Evaluatie praktijkopleider Naast jouw mening zijn we ook erg geïnteresseerd in de mening van de praktijkopleider. Het evaluatieformulier wordt daarom ook door de bpv-begeleider naar je praktijkopleider gestuurd. Ook de praktijkopleider wordt gevraagd het evaluatieformulier ingevuld terug te sturen naar de bpvbegeleider. Pagina 8 van 18

10 Hoofdstuk 3 Bpv: Belangrijke onderwerpen 3.1 Wetgeving: Wat staat er in de wet over bpv? Alle wet- en regelgeving van het MBO is voor een groot deel vastgelegd in de WEB (Wet Educatie en Beroepsonderwijs). In artikel De beroepspraktijkvorming staat het volgende vastgelegd over de bpv: Bpv is een verplicht onderdeel van de mbo-opleiding. Er moet een praktijkovereenkomst getekend zijn door alle betrokkenen (leerbedrijf, student en onderwijsinstelling) met daarop o.a. de start- en einddatum van de bpv en het aantal te volgen praktijkuren (lees 3.2 voor meer informatie over de praktijkovereenkomst). Studenten mogen pas starten met de bpv als deze praktijkovereenkomst volledig ondertekend is en aanwezig is in de onderwijsinstelling. Studenten mogen alleen bpv lopen bij door het SBB erkende leerbedrijven (lees 3.3 voor meer informatie over erkenning). Het diploma kan pas behaald worden als de bpv met minimaal een voldoende is afgesloten. Daarnaast moet je voldoen aan de uren norm gesteld door het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap. De onderwijsinstelling heeft de vrijheid de normen hoger te stellen. Let op! Het gaat hierbij om klokuren en niet om lesuren (1 klokuur is 60 minuten). 3.2 Praktijkovereenkomst (POK): Waarom is deze overeenkomst zo belangrijk? De praktijkovereenkomst, binnen het Clusius College ook wel POK genoemd, is het belangrijkste document van de bpv. In deze overeenkomst gaan alle betrokkenen door het plaatsen van een handtekening akkoord met de afspraken die in de POK staan beschreven. Pas als de POK door alle betrokkenen ondertekend is, start je met de bpv-werkperiode. In de vorige paragraaf gaven we al aan dat het wettelijk verplicht is een startdatum, einddatum en het aantal te volgen praktijkuren op de POK te vermelden. Het Clusius College heeft aan de POK ook een bijlage toegevoegd genaamd Overige bepalingen van de praktijkovereenkomst. Hierin staan de andere afspraken waarmee de betrokkenen bij het ondertekenen van de POK akkoord gaan. Samengevat zijn dit de volgende afspraken: Artikel 1: Geldigheid en reikwijdte van de praktijkovereenkomst De POK voldoet aan de artikelen en van de WEB. Het leerbedrijf is erkend door het SBB. De student is ingeschreven op de onderwijsinstelling door de onderwijsovereenkomst te ondertekenen en heeft daarmee een leerfunctie en verricht activiteiten waaruit dat blijkt. Artikel 2: Inhoud van de beroepspraktijkvorming Onderwijs- en ontwikkeldoelen staan beschreven in het onderwijs- en examenregeling (OER). Artikel 3: Begeleiding Het leerbedrijf is verantwoordelijk voor de begeleiding op het leerbedrijf. Pagina 9 van 18

11 De bpv-begeleider is verantwoordelijk voor de begeleiding van start tot eind van de bpv. De mentor/mentor is verantwoordelijk voor het onderwijsdeel van de bpv. Bij uitval van één van deze personen zorgt de onderwijsinstelling of het leerbedrijf voor vervanging. Artikel 4: Beoordeling De onderwijsinstelling is verantwoordelijk voor de beoordeling van de bpv. Het leerbedrijf wordt betrokken bij de eindbeoordeling. Artikel 5: Beroepsgerichte examinering Het leerbedrijf stemt in dat de Proeve(n) van Bekwaamheid (PvB) op het leerbedrijf mogen worden afgelegd. De onderwijsinstelling is verantwoordelijk voor de organisatie van de PvB. Artikel 6: Deelname examens en toetsen De student mag tijdens de bpv-werkperiode deelnemen aan toetsen of examens op school. Artikel 7: Aan- en afwezigheid van de deelnemer bij de beroepspraktijkvorming De student/werknemer houdt zich aan de werktijden van het leerbedrijf. De student/werknemer is verplicht bij absentie het leerbedrijf en de onderwijsinstelling op de hoogte te stellen. Dit geldt ook voor terugkomst. Artikel 8: Verzekeringen en aansprakelijkheid Het leerbedrijf is bij aansprakelijkheid verzekerd. De student/werknemer is meeverzekerd op de aansprakelijkheidsverzekering van het leerbedrijf. De onderwijsinstelling heeft een aansprakelijkheidsverzekering afgesloten met een secundaire dekking voor o.a. zaakschade (max ,-) welke is veroorzaakt door de stagiair(e)/werknemer en voor zover deze schade verband houdt met zijn/haar praktijkwerkzaamheden. In deze aansprakelijkheidsverzekering is het risico van het besturen van een motorvoertuig uitgesloten. Wel verzekerd is de aansprakelijkheid voortvloeiende uit het gebruik van motorvoertuigen in het kader van de opleiding Motorvoertuigtechniek en zich beperkt tot uitsluitend het in- en uitrijden van de garagewerkplaats, evenals landbouwvoertuigen, waarbij het rijden met landbouwvoertuigen een wezenlijk onderdeel is van de opleiding. De onderwijsinstelling heeft voor de student tijdens zijn bpv-werkperiode een ongevallenverzekering afgesloten. Artikel 9: Gedragsregels en veiligheid De student is verplicht de regels en voorschriften op te volgen die binnen de praktijkbiedende organisatie gelden. Dit is in het belang van orde, veiligheid en gezondheid. De student volgt aanwijzingen in verband met deze regels en voorschriften op. De student wordt over deze regels door de praktijkbiedende organisatie ingelicht. Pagina 10 van 18

12 De praktijkbiedende organisatie treft, overeenkomstig de Arbeidsomstandighedenwet, maatregelen die gericht zijn op de bescherming van de lichamelijke en geestelijke veiligheid van de student. Artikel 10: Geheimhouding De student, onderwijsinstelling en het leerbedrijf hebben geheimhoudingsplicht. Dit geldt voor informatie met een vertrouwelijk karakter. Artikel 11: Problemen en conflicten Bij problemen of conflicten tijdens de bpv richt de student zich in eerste instantie tot de praktijkopleider en/of de bpv-begeleider. Deze proberen in gezamenlijk overleg met de student tot een oplossing te komen. Wanneer de student vindt dat het probleem of conflict niet naar tevredenheid is opgelost, kan de student een klacht indienen. Welke stappen de student moet ondernemen staat in de klachtenregeling van het Clusius College. Artikel 12: Problemen en conflicten bij seksuele intimidatie, discriminatie, agressie of geweld Het leerbedrijf beschermt naar vermogen de lichamelijke en geestelijke integriteit van de student. Het leerbedrijf voorkomt en bestrijdt vormen van seksuele intimidatie, discriminatie, agressie en geweld. Als de student daar toch mee geconfronteerd wordt: Artikel 13: Verlenging heeft hij/zij het recht de werkzaamheden direct te onderbreken, zonder dat dit van invloed is op de beoordeling; moet hij/zij dit voorval direct melden bij de bpv-begeleider en de praktijkopleider; indien dit niet mogelijk is, meldt de student de werkonderbreking bij een vertrouwenspersoon van de organisatie of van de onderwijsinstelling. Als de student binnen de in deze POK afgesproken tijd voor de bpv nog geen voldoende beoordeling van de beroepspraktijkvorming heeft gekregen, dan kunnen de betrokken partijen overeenkomen de POK te verlengen. Artikel 14: Vervangende praktijkplaats Als de onderwijsinstelling na het sluiten van de POK vaststelt dat: de praktijkplaats niet of niet volledig beschikbaar is, of; de begeleiding door het leerbedrijf tekort schiet of ontbreekt, of; het leerbedrijf geen gunstige beoordeling meer heeft, of; er sprake is van andere omstandigheden die verhinderen dat de bpv naar behoren plaatsvindt, spant de onderwijsinstelling zich om voor de student een vervangende praktijkplaats te vinden. Artikel 15: Beëindiging overeenkomst Deze overeenkomst eindigt: Pagina 11 van 18

13 als de bpv-werkperiode vermeld op de POK verstreken is; door beëindiging van de onderwijsovereenkomst (OOK) tussen student en onderwijsinstelling; door verbreking van de arbeidsovereenkomst tussen het leerbedrijf en de deelnemer; als in overleg met het leerbedrijf, de onderwijsinstelling en de student dit wordt besloten en schriftelijk door alle betrokken partijen is bevestigd; als de student zich, ondanks meerdere waarschuwingen, niet houdt aan de gedragsregels zoals vermeld in artikel 9 van de bijlage; na afronding van het examen of de examens van de opleiding waarop deze overeenkomst betrekking heeft; wanneer de door de wet of in de POK opgelegde verplichtingen niet worden nagekomen; indien één van de betrokken partijen op grond van zwaarwegende omstandigheden beëindiging van deze OOK noodzakelijk acht en in redelijkheid niet verlangd kan worden de OOK te laten voortduren. Bij voortijdige beëindiging van de praktijkovereenkomst stelt de desbetreffende partij de andere partijen daarvan schriftelijk op de hoogte. Artikel 16: Nederlands recht Op deze overeenkomst is uitsluitend het Nederlands Recht van toepassing. Artikel 17: Slotbepaling In de gevallen waarin deze POK niet voorziet, beslissen de directies van het leerbedrijf en de onderwijsinstelling in onderling overleg. Hierover vindt overleg met de student plaats. Als het gaat om zaken waar het SBB mede verantwoordelijk is, wordt deze organisatie hierbij betrokken. 3.3 SBB en erkenning van leerbedrijven: Wat houdt dit in? De stichting Samenwerking Beroepsonderwijs bedrijfsleven (SBB) neemt vanaf 1 augustus 2015 de taken over van het bij ons bekende kenniscentrum Aequor. Het erkennen van leerbedrijven voor de groene sector is nu de verantwoordelijkheid van het SBB. Wanneer is een bedrijf erkend? Als een leerbedrijf door het SBB erkend is, betekent dit dat het bedrijf voldoet aan bepaalde voorwaarden. We zullen je niet vermoeien met alle voorwaarden maar proberen het in één zin samen te vatten: Erkenning houdt in dat jij als student tijdens de bpv in een passende leerwerkomgeving veilig kan werken en leren, de praktijkopleider kwalitatief goede begeleiding kan bieden en in staat is goed te communiceren met de onderwijsinstelling en de bpv-begeleider. Als een leerbedrijf erkend is, betekent dit niet direct dat elke student die een opleiding in de groene sector volgt, daar stage kan mag lopen. Erkenning gebeurt namelijk op basis van opleiding en opleidingsniveau. Een student die de opleiding Hovenier volgt, mag niet gekoppeld worden aan een leerbedrijf dat erkend is voor een andere opleiding. Pagina 12 van 18

14 Daarnaast erkent het SBB ook op basis van niveau. Zo kan een bepaald leerbedrijf erg geschikt zijn voor een student die een niveau 2 opleiding volgt maar niet voor een niveau 4 student. Op de website kan je alle bedrijven vinden die door het SBB erkend zijn. 3.4 Beëindiging bpv: Wanneer en hoe? Voor aanvang van de bpv-werkperiode ondertekenen alle betrokkenen de praktijkovereenkomst (POK) waarmee ze akkoord gaan met afspraken die staan beschreven in de bijlage 1 Overige bepalingen van de praktijkovereenkomst. Deze afspraken hebben we voor je samengevat in 3.2. In de meeste gevallen is de overeenkomst beëindigd als de op de POK vermelde periode verstreken is. Toch kan het voorkomen dat je eerder dan afgesproken de bpv beëindigd. Hier kunnen verschillende redenen voor zijn die we nu voor je opsommen: Beëindiging onderwijsovereenkomst (OOK): Als de onderwijsovereenkomst tussen jou en de onderwijsinstelling wordt beëindigd. Verbreking arbeidsovereenkomst: Als jij en/of de werkgever besluit de arbeidsovereenkomst te verbreken. In geval van ontslag, neem direct contact op met de bpv-begeleider. Overige: Als je in overleg met je werkgever en de onderwijsinstelling besluit de POK te beëindigen. Redenen hiervoor kunnen zijn dat je ondanks meerdere waarschuwingen van de praktijkopleider en/of bpv-begeleider je niet aan de regels houdt of je verplichtingen vanuit de wet niet nakomt. Elk van deze redenen dienen schriftelijk door alle betrokken partijen te worden bevestigd. Wat zijn de gevolgen van de beëindiging van de POK? Als de POK wordt beëindigd om redenen waar jij als student niets aan kunt doen, wordt er in overleg met de onderwijsinstelling gezocht naar een gepaste oplossing. Denk hierbij aan bedrijven die om wat voor reden dan ook niet meer in staat zijn jou goed te begeleiden (faillissement, afwezigheid praktijkopleider etc.). De gevolgen voor studenten waarbij door eigen toedoen de POK is beëindigd zijn anders. Heb je ondanks meerdere waarschuwingen van de praktijkopleider, bpv-begeleider en/of mentor je niet aan de regels gehouden of ben je verplichtingen vanuit de wet niet nagekomen, dan kan dit ernstige gevolgen voor je studie hebben. Dit mag maar één keer gebeuren. Bij de eerste keer ga je samen met de bpv-begeleider opnieuw op zoek naar een geschikt leerbedrijf. 3.5 Aan- en afwezigheid: Wat moet ik doen? Urenregistratie Je werkgever en jijzelf zijn verantwoordelijk voor het bijhouden van je uren. Het Clusius College vraagt dan ook niet van BBL studenten urenoverzichten in te leveren. Pagina 13 van 18

15 3.5.3 Verlof Tijdens de bpv-werkperiode kan het voorkomen dat je om een goede reden (bruiloft, begrafenis, enz.) verlof wilt aanvragen. Bij de praktijkopleider volg je de bij je werkgever geldende procedure voor verlofaanvraag. Bij verlofaanvragen hoef je de gemiste bpv-uren niet in te halen. Dit geldt in principe niet voor afspraken bij een dokter, tandarts of een andere medische behandelaar. Die moet je zoveel mogelijk buiten werktijden inplannen Werk(tijden): Mag dat in het weekend of in schoolvakanties? Tijdens de bpv houd je je aan de werktijden die gelden bij je werkgever, met een maximum van 8 uur per dag (exclusief de pauze). Afhankelijk van de sector komt het voor dat je werkdag langer is dan 8 uur. Uitgangspunt blijft dat je maximaal 8 bpv-uren werkt per dag. Je mag ook in het weekend in overleg met de praktijkopleider een bpv-dag inplannen. Dit mag alleen als de grens van maximaal 40 uur per werkweek niet wordt overschreden. 3.6 Vergoedingen: Heb ik hier recht op? Als bbl-student is er in vrijwel alle gevallen sprake van een arbeidsovereenkomst waarin je met je werkgever afspraken hebt gemaakt over o.a. je salaris. In dit geval ontvang je niet ook nog eens een vergoeding. Voor bbl-student zonder arbeidsovereenkomst ligt het anders en kan je vragen om een vergoeding, al is het leerbedrijf hier niet toe verplicht. 3.7 Verzekeringen: ben ik verzekerd tijdens de bpv-werkperiode? Verzekeringen zijn niet het meest interessante onderwerp om over geïnformeerd te worden, maar zijn wel erg belangrijk. Niet verzekerd zijn kan grote, vooral financiële gevolgen hebben, mocht er wat gebeuren tijdens de bpv-werkperiode. In deze paragraaf bespreken we alle typen verzekering die van toepassing zijn tijdens de bpv-werkperiode Aansprakelijkheid werkgever Zodra alle betrokkenen de praktijkovereenkomst ondertekend hebben, val jij volgens de wet onder de verantwoordelijkheid van het leerbedrijf (art. 658 BW7) omdat je een werknemer van het leerbedrijf bent. Dit geldt ook als je geen arbeidsovereenkomst heb. Dit betekent o.a. dat het leerbedrijf zoals in 3.1 beschreven, verantwoordelijk is voor het zorgen van een veilige werkomgeving, goede instructies en de plicht heeft jou goed te begeleiden tijdens de bpvwerkperiode. Het betekent ook dat het leerbedrijf verantwoordelijk is voor jouw doen en laten tijdens de bpv. Van het leerbedrijf wordt verwacht dat ze een aansprakelijkheidsverzekering bedrijven (AVB) hebben afgesloten, waarmee personeel en stagiaires automatisch zijn meeverzekerd. Voor bbl-studenten (die een arbeidsovereenkomst hebben bij een leerbedrijf) geldt dat elk geval van schade moet worden verhaald op de AVB van het leerbedrijf. Alleen wanneer je opzettelijk of bewust roekeloos handelt, kan je persoonlijk aansprakelijk worden gesteld. Pagina 14 van 18

16 3.7.2 Aansprakelijkheid onderwijsinstelling Naast de aansprakelijkheidsverzekering die door leerbedrijf is afgesloten, heeft ook het Clusius College zelf een aansprakelijkheidsverzekering met een secundaire dekking afgesloten. Dit betekent dat altijd eerst moet worden gekeken en moet worden beoordeeld of de AVB van het leerbedrijf kan worden aangesproken. Wanneer dit niet of slechts gedeeltelijk kan, kan de aansprakelijkheidsverzekering van de school aangesproken worden. Het eigen risico hierbij bedraagt 250,- per gebeurtenis. In hoeverre het Clusius College dit eigen risico op de veroorzaker wil verhalen, is ter beoordeling aan de vestigingsdirecteur. In het geval van bewuste opzet of roekeloosheid kan de veroorzaker persoonlijk aansprakelijk wordt gesteld en zal ook de (aanvullende) aansprakelijkheidsverzekering van het Clusius College niet kunnen worden aangesproken. Uitzonderingen Onder deze aansprakelijkheidsverzekering zijn schade of ongevallen die het gevolg zijn van het besturen van motorvoertuigen niet inbegrepen. Wel verzekerd zijn studenten die een opleiding volgen waarbij het rijden op motorvoertuigen een wezenlijk onderdeel van de opleiding is. Denk hierbij bijvoorbeeld aan de opleiding Monteur Mobiele Werktuigen, die voor hun werkzaamheden voertuigen in- en uit de garagewerkplaats rijden Ongevallenverzekering Het Clusius College heeft voor alle studenten een ongevallenverzekering afgesloten. Je bent hierdoor tijdens schooltijd (dus ook tijdens de bpv) verzekerd mocht je betrokken zijn bij een ongeval met (blijvend) lichamelijk of geestelijke letsel als gevolg Hoe te handelen bij schade? Iedere vestiging van het Clusius College heeft een medewerker, die o.a. belast is met het afhandelen van schadeaangiftes. Deze medewerker heeft ook de benodigde formulieren. Wanneer er sprake is van schade of letsel, dient zowel het leerbedrijf en jijzelf contact hierover op te nemen met deze verantwoordelijke medewerker van de vestiging. 3.8 Social media en telefoongebruik Bellen Tijdens de bpv-werkperiode waarin je werkzaam bent voor het leerbedrijf, is het niet toegestaan privé te bellen. Overleg met je praktijkopleider wanneer dit wel toegestaan is. Social media Tegenwoordig maakt ongeveer iedere student gebruik van social media. Hier is helemaal niets mis mee maar wel als je er gebruik van maakt tijdens je werkzaamheden op het leerbedrijf. Om die reden heeft het Clusius College een document ontwikkeld waarin de regels voor het gebruik van social media staan beschreven. Dit document heet logischerwijs regels voor het gebruik van social media en is te vinden op mijn.clusius. Don't: Kijk niet de hele tijd op je telefoon. Het is heel verleidelijk om steeds je telefoon te checken voor berichtjes, WhatsApp, Facebook, Twitter etc. maar zet je telefoon op stil en doe hem in je tas. Het Pagina 15 van 18

17 komt ongeïnteresseerd over als je steeds met je telefoon bezig bent. Gebruik je pauze om je berichten te lezen. Pagina 16 van 18

18 Hoofdstuk 4 Wat ga je leren tijdens de bpv? 4.1 Het kwalificatiedossier Nieuwe situatie (geldt voor leerjaar 1,2) Elke mbo-opleiding heeft een kwalificatiedossier, gemaakt door het SBB, waarin precies staat beschreven wat je aan het einde van je opleiding als beginnend beroepsbeoefenaar moet kennen en kunnen om je diploma te behalen. Het kwalificatiedossier van iedere opleiding kun je vinden op Een kwalificatiedossier is opgebouwd uit drie delen: het basisdeel, het profieldeel en het keuzedeel. Het basisdeel bestaat uit kerntaken en onderliggende werkprocessen die de gezamenlijke basis vormen van alle profielen binnen het kwalificatiedossier. Het profieldeel bestaat ook uit kerntaken en werkprocessen die alleen van toepassing zijn op jouw gekozen opleiding. In het profieldeel zijn de kerntaken gebaseerd op de onderdelen complexiteit, verantwoordelijkheid en zelfstandigheid, vakkennis en vaardigheden. De werkprocessen zijn gebaseerd op de onderdelen resultaat en gedrag. Het laatste deel van het kwalificatiedossier bestaat uit het keuzedeel en wordt gezien als een verrijking die bovenop de kwalificatie komt. Hiermee kan de student zijn vakmanschap verbreden of verdiepen. Oude situatie (geldt voor leerjaar 3 en 4) Het oude kwalificatiedossier, nog geldig voor de leerjaren 3 en 4, is opgebouwd uit drie componenten: kerntaken, werkprocessen en competenties. Kerntaken zijn taken die je zelfstandig moet kunnen uitvoeren omdat ze in de beroepssituaties veel voorkomen. De bpv-werkperiode is dé tijd om deze taken jezelf eigen te maken omdat je uiteindelijk hierop beoordeeld wordt door de praktijkopleider of tijdens een Proeve van Bekwaamheid (PvB, zie 4.4) door assessoren. Kerntaken zijn opgebouwd uit werkprocessen die we het best kunnen omschrijven als afgebakende beroepsactiviteiten. Het laatste van de drie componenten waaruit het kwalificatiedossier is opgebouwd zijn competenties. Een competentie is een samenhangend geheel van kennis, inzicht, houding en vaardigheden die je nodig hebt om je beroep in de beroepspraktijk tijdens de bpv, maar ook later in de maatschappij uit te kunnen oefenen. Competenties moet je beheersen om werkprocessen succesvol uit te voeren. Samengevat heb je dus de kerntaken, taken die je moet kunnen uitvoeren in beroepssituaties. Deze taken zijn weer opgebouwd uit werkprocessen, afgebakende beroepsactiviteiten maar om die te kunnen uitvoeren moet je de competenties beheersen. Pagina 17 van 18

19 4.2 Opleidingsleerdoelen en daarbij horende opdrachten Nu je beter bekend bent met de kwalificatiedossiers begrijp je ook dat opleidingsteams niet tegen je kunnen zeggen: Hier zijn de kerntaken en werkprocessen die je zelfstandig moet leren uitvoeren, succes ermee tijdens de bpv-werkperiode. Het opleidingsteam geeft je voor de bpv, afhankelijk van je leerjaar en niveau, opleidingsleerdoelen mee in de vorm van werkprocessen die je tijdens de bpvwerkperiode moet gaan ontwikkelen. Dit gebeurt door mee te lopen en te helpen bij de werkzaamheden van je praktijkopleider maar ook door zelf opdrachten uit te voeren tijdens de bpvwerkperiode. Deze bpv- opdrachten krijg je voorafgaand aan de bpv-werkperiode tijdens de bpvmodule uitgereikt door de mentor. Alle opdrachten die je tijdens de bpv-werkperiode gaat uitvoeren, komen uiteindelijk in het beroepsgerichte portfolio terecht. 4.3 Proeve van Bekwaamheid Praktijklessen zijn een zeer belangrijk onderdeel van mbo-opleidingen maar uiteraard niet toetsbaar via de theoretische examens zoals jullie gewend zijn. Toch moet je in praktijksituaties laten zien dat je een deel van je toekomstige vak beheerst. Om dit te toetsen is de Proeve van Bekwaamheid (PvB) in het leven geroepen, ook wel het praktisch gericht examen genoemd. Proeve(n) van Bekwaamheid (PvB) vinden bij elke mbo-opleiding minimaal één keer plaats. Wil je weten welke PvB s jij tijdens je opleiding moet behalen? Kijk dan in het opleidingsplan van je opleiding of op Bij het merendeel van de opleidingen heeft binnen de school niet de beschikking over de juiste voorzieningen om alle opgedane kennis en vaardigheden in de praktijk te toetsen. Het leerbedrijf kan dan een ideale omgeving zijn waar je opgedane kennis en vaardigheden getoetst kunnen worden. Om als student op te mogen voor de PvB moet je eerst een Go krijgen van de mentor. Een Go krijg je alleen als je aan alle voorwaarden hebt voldaan om op te mogen voor de PvB. Dit verschilt per opleiding maar je moet denken aan een volledige portfolio, alle benodigde studiepunten en voldoende uren gemaakte onderwijstijd. Bij een PvB zijn verplicht twee assessoren aanwezig om je te beoordelen. Dit kan bijvoorbeeld je praktijkopleider en/of een docent zijn. Pagina 18 van 18