PAGADDERKE. Tijdschrift van Kleuterschool Pagadder Sint-Maartenlaan Heusden-Zolder 011/

Transcriptie

1 PAGADDERKE Tijdschrift van Kleuterschool Pagadder Sint-Maartenlaan Heusden-Zolder 011/ directie@vkspagadder.be Schooljaar Oktober 2016 Beste ouders en lezers van Pagadderke Eén september lijkt al weer lang geleden. Er is intussen dan ook veel gebeurd! De jongste kleuters zijn naar CC De Muze geweest, de oudste kleuters hebben een kabouterwandeling in Limland gemaakt. De speluurtjes zijn, tot grote tevredenheid van jong en oud, weer gestart! En zo kunnen we nog een tijdje doorgaan. De herfst is begonnen en onze speeltuin ligt bezaaid met eikels en beukennootjes. Deze vruchten uit de natuur zorgen bij onze kleuters voor heel wat momenten van spelplezier! Het hoeft immers niet altijd duur te zijn! Dan staat nu de eerste week vakantie voor de deur: sommigen gaan lekker griezelen met Halloween, anderen onder ons staan deze periode even stil bij de dierbaren die ons ontvallen zijn. We wensen iedereen een aangename en deugddoende vakantie! De kleuterleidsters en juf Ann

2 1,2,3,4,5,6,7 Waar is het kleine rupsje gebleven? Rupsje Nooitgenoeg had grote honger en zin in fruit. Zo hadden de kleuters van de blauwe klas heel wat fruit voor hem verzameld. Samen werd er geproefd, gevoeld, geroken aan de appels, peren, pruimen, Ze hadden een echt mes mogen gebruiken om in het fruit te snijden. Dit ging niet altijd even vlot. Ook ontdekten we dat het nog niet zo gemakkelijk was om sap uit een sinaasappel te krijgen. Wat is een fruitpers toch een goed hulpmiddel, zeker als die elektrisch is J Er werden rupsjes van plasticine gemaakt die door gaatjes in het fruit konden kruipen, fruit verkocht in de poppenhoek, fruitpap gemaakt, gezonde ijsblokjes van appelsiensap, De tijd vloog voorbij! Babynieuws!!! Op 6 september is Fatih Korkmaz geboren, broertje van Ecrin uit de klas van juf Fatma. Proficiat aan de hele familie! Wedstrijd!!! Waar zit verstopt? Ons logo zit ergens verstopt in dit Pagadderke. Haal de kinderen erbij en ga op zoek. Wie ontdekt de tekening het eerst? Leuke prijzen te winnen!

3 Dag Pagadder lezers! Hier zijn we dan weer. Een nieuw schooljaar betekent voor de kleuters een nieuwe klas, veel nieuwe kameraadjes en een nieuwe juf. Er is zoveel te ontdekken en soms is het voor de kleuters moeilijk om het allemaal te begrijpen. Wat kleuren kunnen betekenen bijvoorbeeld. De muur van onze klas is oranje geverfd; daarom zijn wij de oranje klas. Maar waarom hebben de kentekens van onze kleuters verschillende kleuren? Dat heeft te maken met hun leeftijd. De jongste kleuters van onze klas hebben een gele en oranje kleur aan hun kenteken. Zij blijven volgend schooljaar nog in de kleuterklas. De oudste kleuters hebben een roze en blauwe kleur aan hun kenteken en al deze kleuters mogen volgend jaar naar het eerste leerjaar. Zij moeten meer leren en harder werken dan de jongste kleuters, maar soms mogen zij iets aparts doen. Met de oudsten hebben we een rondleiding in de school gedaan, terwijl de jongste kleuters werden opgevangen door juf Kaat. We zijn in het bureel van juf Ann geweest en bij juf Annick, de secretaresse van onze school aan wie de kleuters soms een briefje mogen brengen. Daarna zijn we gaan kijken in de oude eetzaal. Toen kwam het leukste: een bezoekje aan alle klassen waarin ze de voorbije jaren hebben gezeten. De eerste klas die we bezochten was de rode klas van juf Ria. In die klas hadden ze gezeten toen ze voor het eerst op school kwamen. Ze zagen ook dat de kleuters in de blauwe klas een bezoeker hadden: een rat in een kooi. heel spannend. En ja, omdat ze de oudste kleuters zijn, mochten ze ook eens kijken wat er achter de deur van de gang was: de deur die ze nog nooit hadden mogen openen en waar het kippenvoer ligt. Terug in de klas, vertelden de kleuters dat ze blij waren dat ze bij de oudste kleuters hoorden, want ze hadden iets nieuw mogen doen. Voor hen een eerste proefje van wat het betekent groot te worden: er wordt meer van je verwacht, je moet ook meer kunnen dan de jongere kleuters, maar soms mag je ook iets doen wat heel leuk is, zoals deze rondleiding in de school.

4 Spiegeltje, spiegeltje aan de wand Spiegeltjes hier, spiegeltjes daar, overal spiegels, kijken nu maar: Elke kleuter keek op een andere manier. En had in elk geval heel veel plezier! Waar is mijn neus? Waar is mijn kin? Mijn mond met heel veel tandjes erin! Die vinger in de spiegel doet mee met mij Hé, wat gek, ik en jij! En laten we 2 spiegels kijken naar elkaar, dan gebeuren de vreemdste dingen, echt waar!! Eén dino ertussen, dat worden er heel veel om te zien. En Jules die komt piepen, heeft ook pret voor tien! Niet te geloven, wat een gek idee: Die auto staat onderste boven en rijdt zo met me mee. In de bolle spiegel zijn we heel klein en dik. En in de holle spiegel staat iemand onderste boven, oh, dat ben ik! Elke kleuter keek op een andere manier, was heel verwonderd en had veel plezier! Juf. Hilde

5 v Kind en Taal valt in de prijzen! In 2015 startte Kind en Taal als één van de SALK-initiatieven met als doel de kansen op succes in het onderwijs voor kinderen te verbeteren. In december blazen we 2 kaarsjes uit maar is het dubbel feest! Vandaag kreeg Kind en Taal de eerste prijs en het Europese label voor innovatief talenonderwijs! Een prachtig verjaardagsgeschenk, maar tegelijkertijd ook de kroon op het vele werk van kinderen, ouders, vrijwilligers en medewerkers. In de afgelopen 2 jaar werden reeds honderden gezinnen, een 120-tal kleuterscholen en vele vrijwilligers in Limburg betrokken. Op de conferentie van een onderwijskundig onderzoek Meertaligheid is een realiteit op school (MARS) wordt het programma Instapje+, onderdeel van Pedagogische Taaltrainers, voorgesteld en ontving het de eerste prijs en het Europees Talenlabel. Het gaat om een programma voor ouders met kinderen van 2.5 tot 6 jaar. Eénmaal per maand komen ouders samen op school en voeren ze activiteiten uit rond een bepaald thema. Deze activiteiten passen bij het thema waar het kind op school mee bezig is. Ouders krijgen deze ook mee naar huis, om thuis met hun kind te doen. Voorbeelden zijn: lente, feest, eten, verkeer Spelenderwijs leren kinderen nog meer. Ouders wordt ook geleerd hoe zij hun kind extra kunnen stimuleren en ondersteunen. Zo wordt de schooltaal op speelse wijze in de woonkamer binnengebracht. Het programma Instapje+ wordt niet alleen op school uitgevoerd, er is ook de extra ondersteuning door een bezoekje van een vrijwilliger. Aan huis worden samen met ouders én eventueel het kind de activiteiten uitgevoerd. Onze vrijwilligers zijn mannen en vrouwen die een engagement opnemen om Pedagogisch Taaltrainer te worden. Zij krijgen een opleiding en worden daarna aan een medewerker gekoppeld die hen verder coacht en bijstaat met raad en daad. Het Europees Label voor Innovatief Talenonderwijs (ELIT) is een mooie bekroning voor alle betrokken gezinnen, vrijwilligers, medewerkers en partners. Onze school is één van deze 120 kleuterscholen. Dit schooljaar is het 2 de jaar dat de ouders van de klas van juf Hilde zich kunnen inschrijven voor dit programma! Praatcafé Heb je zin om met andere ouders bij te praten, ervaringen uit te wisselen? KOM NAAR ONS PRAATCAFE OP MAANDAG 7 november VANAF 8.40 u. Bij een drankje kan je kennismaken met elkaar of gewoon even bijpraten. WELKOM

6 De wielen van de bus gaan rond en rond, rond en rond, rond en rond. De wielen van de bus gaan rond en rond. Als de bus gaat rijden. Dit konden onze kleinste kleuters ervaren toen we naar een voorstelling gingen in de Muze. In het klasje ging het al enkele dagen over wielen; wielen van een auto, wielen van een vrachtwagen, wielen van. een fiets. Onze kleuters waren er vol van en dit konden ze dan ook nog beleven in de grote bus. Traantjes waren er niet want al zingend gingen we de bus in en zongen ons liedje van de bus voluit. Aangekomen in de Muze, wat een trap! Deze konden we niet met wieltjes doen maar we stapten allen flink naar boven. Toen mochten we plaats nemen op het podium. In een donkere ruimte met hier en daar een lichtje, een bed en een kast kwam er een meisje een kijkje nemen. Ze was moe en probeerde te slapen. Maar het meisje kon niet slapen. Ze voelde zich niet lekker en wilde niet naar bed. Ze wilde wakker blijven maar ze moest in bed blijven liggen. Slapen? Neen! Ze speelde met haar knuffels, maar slapen, neen. Ze ging met de boot op zee, maar slapen, neen. Er barste een fel onweer uit, maar slapen, neen. Wat was dat geluid? Waar was het meisje? Was het een droom, of was het de werkelijkheid? Droomkoorts is op reis gaan door een wereld waar alles kan en niets is wat het lijkt. Ontwaken is als terugkomen van een verre reis heel dicht bij huis. Ik denk dat het voor onze kleuters ook een droom was; door de mooie muziek, dans en licht was het toch een voorstelling om niet te vergeten of om altijd van te dromen. Het klasje van dromerige Jules en vriendjes.

7 Nieuws vanuit het oudercomité 1. Vorig jaar werkten we met de waarderende aanpak. We keken met een positieve bril naar de school en bespraken wat ons goed doet voelen op school. Als we weten wat we leuk vinden, kunnen we er misschien voor zorgen dat dit meer gebeurt. Zo kan het leven alleen maar prettiger worden op school voor de kinderen, ouders en leerkrachten, dachten we. We kwamen tot de volgende ideeën: we zijn trots op onze eigen Vuur en Vlam activiteit waarin ouders elkaar kunnen ontmoeten. Dat vinden we belangrijk. Verder kijken we met plezier terug naar de picknick op de kleuterschool en de talentendag in de lagere school. Kers op de taart was vorig jaar wel de schoolvoorstelling. Al onze kinderen zien schitteren op een podium. Heerlijk was dat! We hebben ook voluit kunnen dromen. Wat zou het leven nog mooier kunnen maken op school? Wat kunnen wij als oudercomité hierin bijdragen? We kwamen tot de volgende ideeën: Een regelmatig oudercafé op school waar ouders elkaar kunnen ontmoeten. De kleuterschool doet dit al na elke schoolvakantie. Misschien kunnen we in de lagere school iets organiseren na schooltijd? De kleuterschool heeft kippen en een mooie moestuin. Ook in de lagere school heeft men groene vingers. Dit willen we, samen met de school, nog verder uitbreiden. Wie kan helpen? Een schoolbel waar muziek in zit zodat men vrolijk de lessen kan starten. Nog meer aandacht voor complimenten op school. Een babbelbank op de speelplaats waar je terecht kan als je even nood hebt aan een babbel. Dit zijn de ideeën van vorig jaar waar we graag aan verder willen werken. Misschien heb jij ook nog ideeën? Wil je ons graag helpen onze dromen te verwezenlijken? Wil je graag samen werken met andere ouders? Kom dan naar ons oudercomité op maandag 21 november in de kelder van Ons Huis! Praat je niet zo graag, maar steek je liever de handen uit de mouwen? Laat het ons weten, wij zijn steeds op zoek naar Helpende Handjes! Samen maken we een fijne school voor onze kinderen! Dank je wel! Heidi Braeken, mama van Kaat, Jef, Roos en Margot Lola en Pola Hallo Wij zijn Lola en Pola en we komen af en toe eens op bezoek in deze school. We leven ons in in de leefwereld van de kleuters. Dit doen we door bepaalde gebeurtenissen na te spelen die de kleuters dagdagelijks zelf beleven. Zo proberen we hen meer inzicht te geven in bepaalde sociale situaties. Tegelijkertijd bieden we ook taalspelletjes en taaltips aan. Hieronder staan enkele thema s die al aan bod kwamen. September Sociale vaardigheid: Ik kan het al (bijna) alleen Taalspel: Groen, groen, wat is groen? (Kleuters proberen zoveel mogelijk voorwerpen te benoemen.) groene Oktober Sociale vaardigheid: Op de speelplaats gaat het soms mis Taalspel: Ik ben op de speelplaats en speel met... (Zoals het spel 'ik ga op reis en ik neem mee...') Vele groetjes van Lola en Pola

8 Speluurtjes in de groene klas Een uniek project bij ons op school, want samen spelen is belangrijk. De ouders kiezen een dag om te komen spelen en dan worden ze ontvangen. Eerst worden al de spelletjes uitgelegd en spelen we een korte ronde samen. Hierna keren we naar de klas en krijgt elke ouder een groepje kleuters waar ze dan enkele spelletjes mee kunnen spelen. Joepie, supertof! Want de kinderen stralen als hun mama, papa, tante of grootouder naar de klas komt. Na een klein uurtje komen we nog eens allemaal even samen om na te praten over hoe het ging en om verder kennis te maken met elkaar. Ik zie steeds blije gezichten naar huis vertrekken, dus het is zeker een geslaagd project! Wie weet vind je binnenkort ook een briefje in de schooltas van je kleuter om te komen meespelen? Probeer zeker te komen, want het is vast en zeker een leuk moment! Babynieuws!!! Fatmanur Altun, uit de oranje klas, is grote zus geworden op 19 oktober. Haar broertje luistert naar de naam Elyesa. Proficiat aan de hele familie!

9 Allemaal taal Als school blijven we ijveren om onze vaardigheden te verbeteren en dit door open te staan voor vernieuwing. Hierbij laten we ons ook vaak begeleiden door mensen van buitenaf. Zo werken we nu al geruime tijd rond taal, met als hoofddoel de taalvaardigheid van alle kleuters te vergroten. Hierbij bedoelen we zowel de passieve taal (begrijpen) als de actieve taal (spreken). Onlangs kozen de kleuterleidsters ervoor om samen een thema uit te werken, wieltjes, en dit zorgde voor bijzonder leuke activiteiten in de verschillende klassen: rollen met autobanden, wielen doen draaien, een bezoek van een jongen in een rolstoel, een wielencarrousel, Belangrijk is dat iedereen zeer betrokken bezig is. ( voor foto s: zie Eetdag Bedankt aan al de mensen die ons weer gesteund hebben, het was weer een geslaagde dag! We hebben veel mooie tekeningen binnengekregen, maar kunnen jammer genoeg niet alle kinderen belonen. Een dikke proficiat aan de winnaars! Wedstrijdformulier: (naam) uit de klas van juf.. Pagadderke zat verstopt in..

10 Het Oudercomité nodigt u uit! Zaterdag 19 november om 14:30u Rondleiding Tentoonstelling Artikel 27 Dwarse stilte. Het oudercomité nodigt je uit om samen met andere ouders onder begeleiding van een ervaren gids, de hedendaagse kunst tentoonstelling van Artikel 27 te bewonderen in de vroegere Campus Heusden van het Sint- Franciscus College. De rondleiding duurt in totaal ongeveer 1,5 uur. Wie zin heeft om wat bij te praten met andere ouders, kan na de rondleiding nog iets drinken in het aanwezige fairtrade café. Praktisch en locatie: Vroegere SFC Campus Heusden, Brugstraat 14, Heusden- Zolder 19 november om 14:30u (we spreken af op de parking aan de school/ingang via Kerkenblookstraat) Heb je zin om mee te gaan, laat dit weten via onderstaand invulstrookje. Graag inschrijven voor 10 november. Tot dan! Het oudercomité van de vrije lagere scholen Berkenbos %. Inschrijvingsstrook Artikel 27, Dwarse Stilte, zaterdag 19 november 14:30u Naam:. Naam oudste kind + klas:. Aantal volwassenen:... Aantal kinderen:.. Deelname aan de rondleiding is gratis.

11 DATA OM TE ONTHOUDEN!!! Datum Uur Activiteit Ma 07/11/ Praatcafé Vr 11/11/2016 Wapenstilstand ( geen school) Di 15/11/ Speluurtjes klas juf Fatma Wo 16/11/ Instapje + Do 17/11/ Speluurtjes klas juf Fatma Vr 18/11/ Zitdag CLB Ma 21/11/ Oudercomité Di 22/11/ Sinterklaasvertelling in de bib (4-j.) Sinterklaasvertelling in de bib (4-j.) Wo 23/11/ Speluurtjes klas juf Fatma Do 24/11/2016 Wieltjesdag Vr 25/11/ Speluurtjes klas juf Fatma Wo 30/11/2016 Pedagogische studiedag (geen school) Do 01/12/ Soep op de stoep Vr 02/12/ Zitdag CLB Vr 09/12/ Soep op de stoep Ma 12/12/ Oudercomité Di 13/12/ Soep op de stoep Wo 14/12/ Instapje + Vr 16/12/ Zitdag CLB Ma 19/12/ Soep op de stoep Di 20/12/2016 Wieltjesdag Muze 3-j. Schots en scheef