Schoolinfo. Groet Freerk Elzinga. Oudertevredenheidsonderzoek:

Transcriptie

1 Schoolinfo 28 mei , nr 18 Hierbij ontvangt u de achttiende reguliere schoolinfo van dit schooljaar. We wensen u veel leesplezier toe bij het lezen van deze nieuwsbrief. Groet Freerk Elzinga Oudertevredenheidsonderzoek: In januari hebben de ouders een uitnodiging gekregen om een vragenlijst over de school in te vullen. Ook de leerlingen van de groepen 6, 7 en 8 en de leerkrachten zijn gevraagd om een vragenlijst in te vullen. De leerlingen waren uitermate positief over de school. Zij beoordeelden de school met een 9.3. Zij waren erg tevreden over het onderwijs, de leerkrachten en de sfeer op school. Aandachtspunten waren dat er te weinig computers op school zijn en dat de hygiëne van de toiletten verbeterd kon worden. Na de vakantie zullen alle computers vervangen worden. De leerlingen krijgen een combinatie van notebook en tablet. Ook de netheid van de wc s hebben we aangepakt. De wc s worden dagelijks schoongemaakt maar door de leerlinge vaak niet netjes achtergelaten en de leerlingen klagen over de reuk. We hebben de leerlingen zelf betrokken bij het netjes achterlaten van de toiletten en er zijn geurverspreiders geplaatst. Hoewel de leerlingen erg te spreken zijn over het sociaal emotionele klimaat geven de leerlingen aan dat er soms wordt gepest (7 %). Dit zien wij niet altijd. Ook ouders geven aan dat hun zoon/dochter soms wordt gepest. We roepen de ouders en leerlingen op om pestgedrag te melden. We kunnen dan gezamenlijk het pestgedrag tegen gaan. De leerkrachten waren in vergelijking met de overige scholen in Nederland erg tevreden over de school en hun werk. Aandachtpunten bij hen zijn de werkdruk en de gesprekkencyclus. Het laatste punt is inmiddels al opgelost. Er zijn met alle leerkrachten functioneringsgesprekken en ambitiegesprekken gevoerd. Het onderdeel werkdruk is een moeilijk onderwerp. Volgend jaar hopen we op stichtingsniveau hier stappen in te maken omdat dit op alle scholen speelt. Ook de ouders zijn erg tevreden over de school. Zij beoordelen de school met een 7.9 ( 74 % van de ouders hebben de lijst ingevuld). Zij waren erg tevreden over De Leerkracht, Sfeer, Schoolleiding, Sociaal-emotioneel(sfeer) en Begeleiding. Aandachtpunten waren bij hen ook Pesten in de groepen en ICT middelen. Daarnaast wil een groot deel van de ouders graag meer Informatieverstrekking over de voortgang van hun kinderen, en aandacht voor de onveilige weg naar en rondom school Het laatste punt richt zich voornamelijk op het parkeergedrag van de ouders zelf. De OC is hier actief mee bezig maar heeft hier de hulp en medewerking van alle ouders nodig.

2 Een ander punt dat genoemd werd is de zichtbaarheid van de Geledingen MR en OC. De ouders geven aan dat er een gebrek aan informatie uit de geledingen is en dat de ouders niet goed weten wat de OC en MR doen. Beide geledingen willen via de Schoolinfo en de website van de school laten weten waar zij mee bezig zijn. Het laatste onderdeel wat bevraagd is, is de invoering van het continurooster. Het overgrote deel van de ouders vindt de invoering van het continurooster een positieve verandering. De werkgroep Continurooster was erg blij met deze uitspraak van de ouders. De aandachtpunten die nog niet verholpen zijn worden meegenomen in de planning van de beleidsvoornemens. Bij deze schoolinfo ontvangt u de Power Point Presentatie zoals die op de Actualiteitenavond is gepresenteerd. Indien u nog vragen heeft kunt u altijd contact opnemen met Freerk Elzinga. Snappet: Voor het volgende schooljaar stond de vervanging van een nieuwe rekenmethode op het programma. Gezien de hedendaagse ontwikkelingen kiezen we voor een digitale methode. Dit heeft als voordeel dat we geen gebruik meer gaan maken van rekenboeken, die snel verouderen. Vanaf groep 3 beginnen we volgend jaar met de nieuwe rekenmethode. Vanaf groep 4 maken de leerlingen de sommen op een tablet. Als ze veel fouten maken krijgen ze dezelfde type op een eenvoudiger manier aangeboden. Maken ze weinig of geen fouten dan wordt het niveau automatisch verhoogd. De leerkracht heeft op zijn eigen scherm overzicht over het proces en de vorderingen van de leerlingen. De volgende jaren zullen we bij de andere vakken ook Snappet gaan gebruiken. ICT Naast de Snappet tablets worden de bestaande computers vervangen. De Snappet tablet wordt alleen gebruikt voor het verwerken van de leerstof. Hiermee hebben de leerlingen geen toegang tot het internet etc.. De bestaande computers werken erg traag. De moderne programma s willen vaak niet draaien op de oude toestellen. Alle groepen krijgen volgend jaar de beschikking over Aspire Switch books. De Aspire Switch is een combinatie van een eenvoudige notebook en een tablet. De Tjongertalentklas maakt al gebruik van deze apparaten. De huidige programma s draaien perfect op deze toestellen en de apparaten zijn eigenlijk direct inzetbaar. De leerlingen kunnen direct inloggen en aan het werk. De leerkrachten krijgen de beschikking over een vaste computeropstelling (in combinatie met het digibord) waarbij de computer geïntegreerd is in het beeld. We hebben hierbij gekozen voor een groter scherm. Na de vakantie zal alles moeten draaien. Kledinginzamelactie: Naast de school komt van 2 tot en met 8 juni een kledingcontainer van de stichting Humatex, waarin u zakken met kleding kunt doen. De opbrengst is voor het Lilianefonds. Dit fonds helpt overal in de wereld kinderen met handicaps. Vandaag krijgen de leerlingen plastic zakken mee waar de kleding in kan. Indien u nog meer kledingzakken nodig heeft zijn deze op school aanwezig. We hopen deze keer weer op een goede opbrengst.

3 Nieuws uit de groepen: Groep 1 en 2 In de meivakantie zijn de moeders 2 avonden aan het poetsen geweest en hebben ze alles in ons lokaal weer schoon gemaakt. Heerlijk om na de vakantie in zo n fris ruikend lokaal weer te mogen spelen en werken. Hierbij onze hartelijke dank aan alle moeders die op wat voor manier ook hun bijdrage hebben geleverd! Na de vakantie zijn we begonnen met het thema Water. We praten, lezen, zingen, spelen en werken over allerlei dingen die met water te maken hebben. Water is soms heel vanzelfsprekend voor ons, maar het is belangrijk dat kinderen leren dat we er zuinig op zijn. De kinderen denken na over vies en schoon water, de eigenschappen van water en wat kun je allemaal doen met water. Dat water niet alleen is om mee/in te spelen, maar ook om in te werken, hebben we maandag 18 mei kunnen horen en zien. Wim Haanstra, een beroepsduiker, kwam bij ons in de klas met allerlei spullen die hij gebruikt bij zijn werk onder water. Hij vertelde over zijn werk en liet de bijbehorende attributen zien. Het grote, scherpe mes waarmee je alles met één beweging door kunt snijden, maakte wel heel veel indruk. Ook mochten de kinderen zijn duikhelm proberen op te tillen. Nou, dat was best zwaar, 12 kilo til je niet zomaar op! Wim heeft zijn duikuitrusting ook nog aangetrokken, compleet met helm. Dat zag er best wel cool uit volgens sommige kinderen. Op het laatst mochten alle kinderen de zuurstoffles met ademhalingsapparaat bekijken en door een druk op de knop zuurstof laten ontsnappen. Het was een hele fijne en leerzame les en de volgende dag zag je tijdens het spelen al echte kleine beroepsduikertjes! Groep 3 en 4 Na deze prachtige pinksterdagen gaan we op naar de zomervakantie. Wat hebben we al veel leuke activiteiten gedaan. Meegedaan aan het schoolkorfbaltoernooi, ook nog een mooie prijs gewonnen. Super hoor knappe korfballers. Maar er komen nog meer leuke activiteiten aan. Op vrijdag 5 juni gaan we met de klas naar het Fries Natuurmuseum in Leeuwarden. Dit is ter afsluiting van het project museumschatjes. (kern 10 uit Veilig leren lezen). Wij worden om 10 uur verwacht en het bezoek in het museum duurt tot ( zie de brief die jullie hebben ontvangen). Wij hopen op een hele leuke, leerzame afsluiting. Wat zijn er prachtige mini museums gemaakt. Jullie kunnen ze bewonderen in de gang. En dan nog het schoolreisje op woensdag 10 juni. Wat een leuke uitjes allemaal. Nu nog een stukje over schoolzaken namelijk het harde werken in groep 3 en 4. In groep 3 maken de kinderen al kennis met wat moeilijkere sommen ter voorbereiding op groep 4: bijvoorbeeld Ze leren dat hierbij een makkelijke som hoort, namelijk: 3 + 3, tel er daarna als laatst nog 10 bij en je hebt je antwoord! Sommen met 10: , 10 +2, , etc. kunnen de meeste kinderen al. Met klokkijken zijn we nu bezig met het uitrekenen hoe lang iets duurt. Bijv. in een pretpark: een ritje met het treintje begint om 2 uur en stopt om 4 uur, hoelang duurt het ritje? Met lezen zijn we gestart met kern 11, op naar de laatste

4 kern. De kinderen leren nu woorden uit drie lettergrepen. Zoals voetbalschoen, appeltaart. In kern 11 gaat het over je lievelingsboek. Mogen de kinderen wel hun lievelingsboek mee? Hou er wel rekening mee er wordt wel in gelezen. We gebruiken ze in ons eigen bibliotheek. (boven in de klas) Ook zijn we in groep 3 en 4 druk aan het oefenen met cito opgaven. Volgende week starten we met de toetsen. In groep 4 rekenen we vooral met sommen t/m 100. De sommen die over het tiental gaan zijn het lastigst zoals = Ook hebben we de eerste spreekbeurt al gehoord en gezien. Er volgen deze week nog meer. Ben benieuwd. Ook is groep 4 bezig met het oefenen van de tafel van 6. Zet m op.. Groetjes juf Renske, juf Jessica en juf Aukje. Groep 5 en 6 Schoolkorfbal We hadden op 15 mei schoolkorfbal in herenveen. Met onze school hebben we 6 bekers gewonnen. Groep 3/4 hebben 3 bekers gewonnen en van 5/6 hebben 1 beker gewonnen groep 7/8 hebben 2 bekers gewonnen. We hebben allemaal heel veel plezier gehad, en daar gaat het eigenlijk het meest om. Van Anke, Margreeth, Mare. Na veel vrije dagen breekt er nu nog een periode aan van (hard ) werken. Vandaag doet groep 5/6 ook mee aan de survival. Volgende info krijgt u uitvoerig verslag. Vrijdag 29 mei vier ik met de kinderen mijn verjaardag en gaan de kinderen voor me optreden!! Altijd spannend! Volgende week ben ik de hele week op school. Juf Hinke gaat dan verhuizen en ik val voor haar in. Ook beginnen we volgende week met de CITO toetsen. Al met al, genoeg te doen en te beleven in groep 5/6! Juf Aeltsje. Belangrijke data 28 mei Survivalrun 2 t/m 5 juni Avond4daagse 2 t/m 8 juni Kledingcontainer Lilianefonds 10 juni Schoolreis 11 juni Oudercontactavond facultatief 17 juni Oudercontactavond facultatief 18 juni Afscheidsmusical groep 8 19 juni Instructie (jeugd)brigadiers door politie 20 juni Rommelmarkt 2 juli Laatste schooldag

5