STICHTING VOOR PROTESTANTS CHRISTELIJK PRIMAIR ONDERWIJS CHRONO. De invulling van de Protestants Christelijke identiteit Beleidsnotitie
|
|
- Nathalie Koster
- 7 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 STICHTING VOOR PROTESTANTS CHRISTELIJK PRIMAIR ONDERWIJS CHRONO De invulling van de Protestants Christelijke identiteit Beleidsnotitie Beleidsplan behandeld door: Directeuren overleg College van Bestuur In de vergadering van d.d.: Voorgenomen beleid akkoord In de vergadering van d.d.: Definitieve vaststelling akkoord GMR akkoord domein 1 Visie en beleidsvorming status Concept versie 1.1 datum 14 december 2012
2 Inhoud Inleiding Waar staat Chrono voor? Wat beweegt ons? Wie is/zijn verantwoordelijk voor de geloofsopvoeding? Het godsdienstonderwijs Vieringen en (religieuze) liederen Contacten tussen scholen en kerken Contacten met andere Christelijke basisscholen i.v.m. Passend Onderwijs Contacten met het Christelijk Voortgezet Onderwijs Toelatingsbeleid leerlingen Benoemingsbeleid personeel Beleid ten aanzien van stagiaires Gedragscode Waar staat Protestants Christelijk voor? Typeringen van de scholen Hoe houden we de Protestants Christelijke identiteit op de agenda?
3 Inleiding Het personeel, de directies, het bestuur en de Raad van Toezicht van Chrono, vinden het van groot belang dat ouders, kinderen en externe relaties weten waar we voor staan. Nog belangrijker is: wat ze daar van merken in ons dagelijks handelen. In de schoolgidsen en schoolplannen wordt in ruime mate aandacht besteed aan het onderwijs en de wijze waarop dat vorm en inhoud krijgt. Elk van de zestien Chronoscholen heeft een eigen onderwijskundig profiel, dat past binnen de visie van Chrono. Onder de identiteit van een school wordt alles verstaan waaraan een school herkenbaar is. Dit noemen we ook wel de brede identiteit. Dat is dus veel meer dan de levensbeschouwelijke identiteit in engere zin (onder andere herkenbaar aan de lessen godsdienstige vorming, dagopeningen en sluitingen, vieringen en het aanleren van liederen), ook wel de smalle identiteit genoemd. In deze notitie gaan we niet zozeer in op de pedagogische/didactische aanpak en onderwijskundige/organisatorische kwaliteiten van de scholen, maar meer op de smalle identiteit. Natuurlijk kan dat niet los gezien worden van de brede identiteit en is het daar onderdeel van. Chrono is een stichting voor Protestants Christelijk primair onderwijs in Hardenberg. De grondslag luidt: De stichting aanvaardt als grondslag van haar handelen de Bijbel als Gods Woord. Elke Chronoschool zorgt voor een eigen inkleuring van de levensbeschouwing, die past binnen de grondslag van de stichting Chrono en het beleid zoals dat voor Chrono geldt. In deze notitie kunt u lezen wat dit beleid inhoudt. In het schooljaar 2011/2012 zijn alle personeelsleden van Chrono betrokken bij de bespreking van het speerpunt Het vastleggen van de (Protestants) Christelijke identiteit van Chrono, op school en bovenschools niveau. Daarnaast zijn we tijdens een directietweedaagse in maart 2012 in gesprek gegaan met vertegenwoordigers van de PKN-kerken, het Christelijk voortgezet onderwijs, de twee pedagogische academies waarmee we nauw samenwerken en ouders uit onze GMR. Een extern adviseur vanuit de besturenraad, een belangrijke organisatie die de belangen van het christelijk onderwijs behartigt, was betrokken bij het gehele proces. De uitkomst van deze gesprekken is verwerkt in deze bovenschoolse notitie van Chrono en verder is ingevuld op schoolniveau in de schoolgids en het schoolplan van elke Chronoschool. Het is nog van belang om te vermelden dat het personeel bij Chrono een zogenaamde bestuursaanstelling heeft en niet aan één bepaalde school is verbonden, ook al worden de werkzaamheden veelal wel op één school verricht. Dat betekent dat het benoemingsbeleid ook is vastgelegd op bestuursniveau en in deze notitie aan de orde komt. We hebben afgesproken dat we elkaar blijven stimuleren om onze Protestants Christelijke identiteit actief vorm te geven en het regelmatig op de agenda houden. We nodigen iedereen, die zich verbonden weet met onze scholen, van harte uit hieraan mee te blijven doen. 3
4 1. Waar staat Chrono voor? De missie van Chrono luidt: Chrono wil kwalitatief goed Protestants Christelijk Primair Onderwijs waarborgen en in stand houden in zoveel mogelijk kernen en dorpen in de gemeente Hardenberg In deze missie zijn een viertal zaken van belang: 1. De kwaliteit van het onderwijs moet op orde zijn. 2. Het gaat om Protestants Christelijk onderwijs. 3. We willen dit waarborgen. 4. De scholen zijn goed verspreid binnen de gemeente. Deze missie is uitgewerkt in de visie van Chrono. Deze treft u aan op de website van Chrono: In de inleiding is aangegeven dat in deze notitie met name wordt ingegaan op de levensbeschouwelijke identiteit. 2. Wat beweegt ons? Kenmerkend voor personeel dat werkzaam is op de scholen van Chrono is het handelen vanuit de Bijbel als Gods woord. We laten ons dagelijkse handelen bepalen door de grote waarde die we hechten aan dit Woord en onze normen komen er uit voort. 3. Wie is/zijn verantwoordelijk voor de geloofsopvoeding? Wij vinden dat ouders/verzorgers in de eerste plaats verantwoordelijk zijn voor de geloofsopvoeding. Maar de school is mede-verantwoordelijk en draagt graag een steentje bij. Hetzelfde geldt voor de kerken. De leerkrachten die bij Chrono werken zijn goed in staat om, vanuit eigen christelijke overtuiging, bij te dragen aan de geloofsopvoeding van de kinderen. 4. Het godsdienstonderwijs De zestien scholen van Chrono maken voor de godsdienstlessen gebruik van een door de school te kiezen methode. Op dit moment zijn de methoden Kind op maandag en Trefwoord in gebruik. Elke school legt zelf uit hoe deze keuze tot stand is gekomen. In de nieuwsbrieven worden de weekthema s besproken, zodat ook ouders/verzorgers er thuis over kunnen praten met hun kinderen bij de geloofsopvoeding. Mede door het gebruik van een lesmethode wordt de doorgaande leerlijn van groep 1 t/m 8 bewaakt, passend bij de geloofsontwikkeling van de leerlingen. Afstemming tussen de teamleden vindt plaats doordat de inhoud van deze lessen regelmatig op de teamagenda staat. Een leerkracht geeft dit onderwijs vanuit de eigen geloofsovertuiging en de betekenis die de Bijbel in zijn/haar eigen leven heeft. Omdat ook leerkrachten te maken hebben met hun eigen geloofsontwikkeling en vragen die dit oproept, is het van belang hierover te kunnen spreken met de directeur en/of in teamverband. 4
5 5. Vieringen en (religieuze) liederen De scholen vieren de christelijke feesten en communiceren daarover met de ouders/ verzorgers, meestal via de nieuwsbrieven. Ook hier geldt dat we het belangrijk vinden dat er thuis met de kinderen over gepraat wordt. Chrono kent geen lijst met liederen die op elke school worden aangeleerd. Door de verschillen die er per school zijn, maakt de school daarin een eigen keuze en legt deze uit aan de ouders/verzorgers. 6. Contacten tussen scholen en kerken De scholen van Chrono zijn niet specifiek verbonden aan één bepaalde kerk. De scholen onderhouden goede contacten met de plaatselijke kerk of kerken. Veelal zijn dat PKN-kerken waarmee de contacten zijn ontstaan vanuit het verleden. Het gaat daarbij met name om kerk-school-diensten, die gezamenlijk worden voorbereid. Vaak komt de predikant die de dienst leidt van te voren langs op school en maakt ook kennis met de kinderen uit de groepen. Voor de Professor Waterinkschool (PWS) ligt dat anders. Deze school voor speciaal basisonderwijs heeft leerlingen uit een groter voedingsgebied en heeft niet zozeer directe contacten in een wijk of dorp. De scholen geven aan veel waarde te hechten aan ondersteuning bij rouwverwerking op school. Dat kan zowel het overlijden van een kind, ouder als personeelslid betreffen. De kerken geven aan deze ondersteuning graag te geven. Op deze wijze wordt goed zichtbaar waar school en kerk elkaar bijstaan in een moeilijke situatie, waarbij grote levensvragen zich aandienen. Omdat de plaatselijke situaties behoorlijk verschillen, is er geen eenduidige bovenschoolse afspraak. Het uitgangspunt voor Chrono blijft een goede samenwerking tussen school en kerk. Daarbij is er ruimte voor plaatselijke verschillen en accenten. Elke school beschrijft in de schoolgids de relatie tussen school en kerk. 7. Contacten met andere Christelijke basisscholen i.v.m. Passend Onderwijs Chrono werkt nauw samen met de vier zelfstandige scholen voor christelijk basisonderwijs in de gemeente Hardenberg en de drie PC scholen in de stad Coevorden. Deze samenwerking is met name georganiseerd binnen het Samenwerkingsverband rondom de Professor Waterinkschool voor speciaal basisonderwijs (SBO). CNS Balkbrug werkt nauw samen met de Johan Seckelschool voor SBO in Ommen. Vanaf 1 augustus 2014 start in de regio Dalfsen tot en met Coevorden een nieuw, groter, samenwerkingsverband. Mede vanwege onze christelijke identiteit willen we binnen dit nieuwe samenwerkingsverband blijven samenwerken met de Protestants Christelijke basisscholen binnen de gemeenten Hardenberg en Coevorden, opnieuw rondom de prof. Waterinkschool en eveneens met de Johan Seckelschool.. 8. Contacten met het Christelijk Voortgezet Onderwijs 5
6 Het Vechtdal College is voor ons een belangrijke gesprekspartner in de regio. Veel van onze leerlingen gaan er na groep acht naar toe voor een vorm van vervolgonderwijs. 9. Toelatingsbeleid leerlingen Bij het kennismakingsgesprek met de school, uitgevoerd door of namens de directeur, wordt nadrukkelijk gesproken over de wijze waarop de school invulling geeft aan de (protestants) christelijke identiteit. In deze notie staan de kaders die voor alle Chronoscholen gelden en elke school geeft daaraan de schooleigen invulling die daarbij past. Ouders wordt gevraagd bij toelating in te stemmen met het feit dat leerlingen aan alle activiteiten van de school, waaronder lessen godsdienstonderwijs en vieringen, meedoen. 10. Benoemingsbeleid personeel In de statuten is bepaald dat het personeel de grondslag en het doel van de stichting schriftelijk dient te onderschrijven. Voor het College van Bestuur is daarnaast opgenomen dat deze meelevend lid dient te zijn van een protestantse kerk of gemeente. Naast de algemene eisen van bekwaamheid en bevoegdheid, dient een leerkracht in het bezit te zijn van het diploma christelijk basisonderwijs(dcbo). In de selectiegesprekken met leerkrachten en directeuren staat de volgende vraag centraal als het gaat om de Protestants Christelijke identiteit: Hoe kun je vanuit jezelf, op een actieve wijze, vorm en inhoud geven aan het Protestants Christelijk onderwijs binnen Chrono? Daarover gaan we in gesprek. We vinden het van belang dat een leerkracht een Protestants Christelijke geloofsachtergrond heeft. Lidmaatschap van een protestantse kerk of gemeenschap zien we als een aanbeveling, maar het is geen eis. In ieder geval willen we weten wat een leerkracht of directeur doet om het eigen geloof te voeden. 11. Beleid ten aanzien van stagiaires Van studenten vanuit instellingen van MBO en HBO die bij ons stage willen lopen, vragen we instemming met doel en grondslag van onze stichting. Van Pabo-studenten verwachten we dat ze er, in beginsel, voor kiezen het diploma christelijk basisonderwijs (DCBO) te willen behalen. Bij de plaatsing van studenten werken we nauw samen met de Christelijke Pabo s uit Zwolle en Emmen; beide leiden op voor het DCBO-diploma. 12. Gedragscode We vinden het van groot belang dat we respectvol met elkaar om gaan. Dat geldt zowel voor personeel, leerlingen en ouders. Voor personeel dat werkzaam is bij Chrono geldt een gedragscode. Deze wordt elk schooljaar besproken op de eerste teamvergadering. Voor leerlingen en ouders zijn op schoolniveau gedragsregels opgesteld. Deze zijn opgenomen in de schoolgids. 13. Waar staat Protestants Christelijk voor? 6
7 Naast Protestants Christelijke basisscholen zijn er in de gemeente Hardenberg Gereformeerde, (Rooms) Katholieke en Openbare basisscholen. Onze scholen onderscheiden zich daarmee voor veel ouders/verzorgers op een herkenbare manier. De Chronoscholen komen voort uit de zogenaamde Protestants Christelijke traditie. Dat betekent bijvoorbeeld dat de meeste personeelsleden van Chrono lid zijn van een protestantse kerk of geloofsgemeenschap en veel ouders/verzorgers eveneens. Opvallend is dat in geen van de namen van de Chronoscholen het woord protestants voorkomt. 14. Typeringen van de scholen Allereerst dient opgemerkt te worden dat het bestuur het heel belangrijk vindt dat elke Chronoschool zijn eigen kleur heeft, zowel qua onderwijskundige invulling als de inkleuring van de Protestants Christelijke identiteit. Uiteraard dienen deze invullingen wel te vallen binnen de doel en de grondslag van de stichting en daarop gebaseerde en vastgestelde missie en visie. Dat maakt de stichting tot een veelkleurig geheel en dit wordt ook uitgedrukt met de paradijsvogel in het logo van Chrono. In het voorjaar van 2012 zijn uit een onderzoek van de besturenraad (=organisatie voor christelijk onderwijs) drie typeringen voortgekomen voor christelijke basisscholen. Deze zijn bedoeld om scholen te helpen hun eigen profiel helder te maken. Het betekent niet dat elke school tot slechts één type behoort, mengvormen komen ook voor. Alle drie typen en mengvormen daarvan komen binnen Chrono voor. In elke schoolgids staat een korte typering van de christelijke identiteit van de school. Voor nadere achtergrondinformatie over genoemd onderzoek door de besturenraad wordt verwezen naar de website van Chrono. Belangrijke kenmerken van elke Chrono- school zijn: Het personeel is goed in staat om leerlingen te ondersteunen bij hun geloofsontwikkeling. Op alle Chronoscholen worden Bijbelverhalen verteld, zijn er vieringen van christelijke feestdagen en worden acties gehouden voor goede doelen. Ouders/verzorgers worden op de hoogte gehouden van de Bijbelverhalen/thema s die aan de orde zijn; veelal via de nieuwsbrief Er zijn goede contacten met de kerken. Er zijn goede contacten met de overige scholen voor Protestants Christelijk basisonderwijs en met het christelijk voortgezet onderwijs in de regio. 15. Hoe houden we de Protestants Christelijke identiteit op de agenda? We hebben de volgende afspraken gemaakt: In de gesprekken met personeel is het een vast agendapunt tijdens de (twee)jaarlijks gesprekkencyclus. Jaarlijks komt het tenminste eenmaal op de agenda van de teamvergadering. Jaarlijks komt het tenminste eenmaal op de agenda van Managementrapportage gesprekken. Jaarlijks komt het tenminste eenmaal op de agenda van het directeurenoverleg, het College van Bestuur en de Raad van Toezicht. Eens in de drie jaar is het onderdeel van de enquêtes onder leerlingen, ouders en personeel. 7
Vormgeving christelijke identiteit binnen PricoH
Stoekeplein 8a 7902 HM Hoogeveen tel.: 0528-234494 info@pricoh.nl www.pricoh.nl PricoH heeft acht christelijke basisscholen onder haar beheer. Binnen deze acht scholen werken ruim 200 medewerkers, in diverse
Nadere informatie1.3 Toezicht houden op identiteit
Werkveld Datum Instemming/Advies GMR Vastgesteld CvB Identiteit Januari 2012 1.3 Toezicht houden op identiteit Identiteit/Toezicht houden op identiteit Inhoudsopgave 1. WAT ZEGGEN DE STATUTEN? 3 2. RELATIE
Nadere informatie. De school uitgangspunten en visie. 1.1. Naam en logo. De naam Rehoboth komt uit de Bijbel (Genesis 26:22).
. De school uitgangspunten en visie 1.1. Naam en logo De naam Rehoboth komt uit de Bijbel (Genesis 26:22). Het betekent: de Heer heeft ons ruimte gemaakt. De Heer geeft ruimte om in vrede en liefde met
Nadere informatieCommissie Onderwijs en Zingeving Advies samenwerkingsscholen. juli 2013
Commissie Onderwijs en Zingeving Advies samenwerkingsscholen juli 2013 In zijn adviesaanvraag vraagt Wim Kuiper de commissie om bij te dragen aan een visie op de manier waarop een samenwerkingsschool vorm
Nadere informatieCBS De Akker Protocol Identiteit
CBS De Akker Protocol Identiteit Datum eerste versie 28-01-2013 Datum laatste versie 01-06-2015 Documenteigenaar Team CBS De Akker Datum volgende toetsing Schooljaar 2015-2016 Datum volgende borging Schooljaar
Nadere informatieRichtinggevend kader levensbeschouwelijke identiteit PCPO Midden-Brabant
Richtinggevend kader levensbeschouwelijke identiteit PCPO Richtinggevend kader levensbeschouwelijke identiteit PCPO Status van het beleidsdeel: Status DO GMR RvT Kwaliteitscyclus Instemming verleend 12-06-2017
Nadere informatieInhoud. Voorwoord Algemene uitgangspunten Praktische consequenties (plichten)... 4 Procedure toelating... 4
TOELATINGS BELEID Inhoud Voorwoord... 3 Onderwerp... 3 Algemene uitgangspunten... 3 Visie en onderscheidend vermogen... 3 Kringen van identiteit... 3 Praktische consequenties (plichten)... 4 Procedure
Nadere informatieProfielbeschrijving Raad van Toezicht. Pagina 1
Profielbeschrijving Raad van Toezicht Pagina 1 Contactgegevens Stichting Hervormde Scholen De Drieslag Lange Voren 88 3773 AS Barneveld info@dedrieslag.nl www.dedrieslag.nl Datum 28-01-2015 Pagina 2 Inhoud
Nadere informatieVisie en missie. Voorwoord. De Wingerd, samen groeien
Samen groeien door Visie en missie De Wingerd, samen groeien Vanuit de christelijke identiteit ontmoeten we elkaar, luisteren we naar elkaar, inspireren we elkaar, zijn we nieuwsgierig en gaan we de dialoog
Nadere informatie5.5 Managementstatuut
5.5 Managementstatuut Directie Overleg 24-04-14 en 27-05-14 Goedkeuring van RvT 23-04-14 en 04-06-14 Advies GMR 18-06-14 Vastgesteld door CvB Versie 1.0 Begripsbepalingen Artikel 1 In dit managementstatuut
Nadere informatieWerkveld Datum Instemming/Advies GMR Vastgesteld CvB
Werkveld Datum Instemming/Advies GMR Vastgesteld CvB Identiteit 1.5 Identiteitskaders Identiteit/Identiteitskaders Inhoudsopgave 1. De katholiek/oecumenische identiteit in de nieuwe stichting 3 2. Het
Nadere informatieRapportage van de werkgroep identiteit en eigenheid
Rapportage van de werkgroep identiteit en eigenheid De rapportage van de werkgroep identiteit, samengesteld uit twee directeuren en twee GMR-leden (ouder en leerkracht) per bestuur, is door de stuurgroep
Nadere informatieChristelijke. Identiteit
Christelijke Identiteit Juli 2012 R. de Jagerschool Beleid ten aanzien van de christelijke identiteit. 1.Inleiding. Zolang er christelijke scholen zijn, is er discussie over hun identiteit. Hebben christelijke
Nadere informatieVersie 0.3 Datum: 4 maart Managementstatuut
Versie 0.3 Datum: 4 maart 2013 Managementstatuut Begripsbepalingen Artikel 1 In dit managementstatuut statuut wordt verstaan onder: Stichting : CBO Meilân, Stichting voor Christelijk Primair Onderwijs
Nadere informatieGeloof Hoop - Liefde. Inspirerend onderwijs Identiteitsnotitie Stichting Fluenta
Geloof Hoop - Liefde Inspirerend onderwijs Identiteitsnotitie Stichting Fluenta 2011 De liefde is geduldig en vol goedheid. De liefde kent geen afgunst, geen ijdel vertoon en geen zelfgenoegzaamheid. Ze
Nadere informatieIdentiteitsdocument UITGANGSPUNTEN/PREAMBULE
Identiteitsdocument Versie 7 juni 2018 Op 31 januari 2018 en 6 juni 2018 zijn brede, gezamenlijke bijeenkomsten gehouden van het College van Bestuur (CvB), de schoolleiding, de Medezeggenschapsraad (MR)
Nadere informatieGereformeerd onderwijs 2.0
Gereformeerd onderwijs 2.0 Eindrapport werkgroep Toekomst gereformeerd onderwijs Noord-Nederland Opdrachtgever: bestuur Noorderbasis, bestuur GBS De Wierde, bestuur GBS Eben Haëzer, bestuur VGSO, bestuur
Nadere informatieOver de identiteit van Het Visnet Elst
identiteitsnotitie Over de identiteit van Het Visnet Elst 1. Presentatie van de school onderwerp 1.1. In de statuten van de schoolvereniging en in de schoolgids is de grondslag en identiteit beschreven.
Nadere informatieWat is de grondslag van de school? Met het plaatsen van uw handtekening stemt u in met de grondslag van de school, maar wat betekent dat nu eigenlijk?
Geachte ouders, Voor u ligt het aanmeldingsformulier van de Triangel. De Triangel is een hervormde basisschool. We werken dagelijks aan kwalitatief goed christelijk onderwijs, vanuit onze eigen identiteit.
Nadere informatieBijlage 1 Regeling toelating leerlingen Tangentscholen 2017
Bijlage 1 Regeling toelating leerlingen Tangentscholen 2017 Het College van Bestuur van Stichting Tangent, stelt, met inachtneming van de bepalingen van de Wet op het Primair Onderwijs en de Wet Passend
Nadere informatieGeloven in Scholen met de Bijbel
Geloven in Scholen met de Bijbel Inleiding Wij willen in onze scholen samenwerken met Gereformeerde Scholen zijn opgericht door ouders vanuit christenen die, net als wij, willen leven naar de Gereformeerde
Nadere informatieIdentiteitsnotitie Over de identiteit van de Vereniging Rehoboth tot stichting en instandhouding van scholen met de Bijbel te Urk
Identiteitsnotitie Over de identiteit van de Vereniging Rehoboth tot stichting en instandhouding van scholen met de Bijbel te Urk Maar de vrucht van de Geest is liefde, vreugde en vrede, geduld, vriendelijkheid
Nadere informatieVraag 4: Draagt u uw overtuiging actief over aan uw kinderen?
Enquête identiteit. Vraag 1: Ik vul deze vragenlijst in: Alleen 30 (85) Samen, ouder/verzorger/kind 55 Vraag 2: Hoeveel kinderen heeft u op Het klinket: totaal 112 kinderen Vraag 3: Wat is uw religie of
Nadere informatieProfielbeschrijving Identiteitsraad. Pagina 1
Profielbeschrijving Identiteitsraad Pagina 1 Contactgegevens Stichting Hervormde Scholen De Drieslag Lange Voren 88 3773 AS Barneveld info@dedrieslag.nl www.dedrieslag.nl Datum 28-01-2015 Pagina 2 Inhoud
Nadere informatieVisie Gereformeerde Kerk Nijkerk Vastgesteld door de Grote Kerkenraad op.
Visie Gereformeerde Kerk Nijkerk 2017-2022 Vastgesteld door de Grote Kerkenraad op. 1 We zijn een open christelijke gemeente die al meer dan 125 jaar een eigen plek heeft in de Nijkerkse samenleving. Als
Nadere informatieNotitie godsdienstige/levensbeschouwelijk vorming Alpha Scholengroep
Notitie godsdienstige/levensbeschouwelijk vorming Alpha Scholengroep Een aantal jaren geleden is de OMEGA-groep (studenten van Hogeschool Zeeland) van start gegaan met een onderzoekstraject op enkele Alphascholen.
Nadere informatieOverberg, april Instemming MR: 23 mei Instemming bestuur: 27 september 2011
Overberg, april 2011 Instemming MR: 23 mei 2011 Instemming bestuur: 27 september 2011 Instemming MR na wijzigingen: 16 januari 2012 Inhoud. Inhoudsopgave Pagina Inleiding 3 1 De levensbeschouwelijke identiteit
Nadere informatieKoersplan - Geloof in de toekomst
Koersplan - Geloof in de toekomst Storytelling als innerlijk kompas De s8ch8ng hanteert het verhaal van Springmuis voor draagvlak en gemeenschappelijke taal. Springmuis gaat op reis naar het onbekende.
Nadere informatieGrondslag Stichting tot Oprichting en instandhouding van Scholen voor Christelijk Onderwijs te Schoonhoven
Grondslag Stichting tot Oprichting en instandhouding van Scholen voor Christelijk Onderwijs te Schoonhoven Naam: Grondslag Stichting tot Oprichting en instandhouding van Scholen voor Christelijk Onderwijs
Nadere informatieWat is de identiteit voor de schoolraad van de PBS?
Wat is de identiteit voor de schoolraad van de PBS? 1. Levensbeschouwelijke (religieuze) identiteit : Over het algemeen geldt dat een ieder van het team zich achter de levensbeschouwelijke identiteit die
Nadere informatieGeloof, Hoop en Liefde
Geloof, Hoop en Liefde Commissie: Onderwijs Directie-overleg: 20-06-2017 GMR: 03-10-2017 (informeren) Raad van Toezicht: 25-09-2017 College van Bestuur: 04-10-2017 Evaluatie: 04-10-2020 1 Inhoudsopgave
Nadere informatieIdentiteitsnotitie Protestants Christelijke Basisschool De Schakel te Vinkeveen.
Identiteitsnotitie Protestants Christelijke Basisschool De Schakel te Vinkeveen. 1. Inleiding: Middels deze notitie proberen we op een herkenbare en duidelijke manier uiting te geven aan de identiteit
Nadere informatie2. Waar staat de school voor?
2. Waar staat de school voor? Missie en Visie Het Rondeel gaat uit van de Wet op het Basisonderwijs. Het onderwijs omvat de kerndoelen en vakgebieden die daarin zijn voorgeschreven. Daarnaast zijn ook
Nadere informatiePROFIELSCHETS LID RAAD VAN TOEZICHT
PROFIELSCHETS LID RAAD VAN TOEZICHT Hardenberg, 15 oktober 2018 1 Inhoud: 1. Informatie over de Raad van Toezicht binnen CHRONO 3 Organisatie van besturing Taken Raad van Toezicht Samenstelling Raad van
Nadere informatieNieuwsbrief januari t/m juli 2016
Juli 2016 Nieuwsbrief januari t/m juli 2016 De laatste nieuwsbrief van het schooljaar 2015-2016 is een feit. Een jaar waarin veel is gebeurd. In deze laatste nieuwsbrief van het schooljaar 2015-2016 kunt
Nadere informatieIdentiteitsdocument Sprank
Identiteitsdocument Sprank Christenen in hart en zorg Vanuit Gods liefde, zorgen wij voor elkaar. GOD Dit doen we samen met je familie en vrienden. Jij mag rekenen op een veilig thuis. Vragen over jouw
Nadere informatieWilt u het formulier zo volledig mogelijk invullen * = doorhalen wat niet van toepassing is. Ouder / verzorger 1 Ouder / verzorger 2
INSCHRIJFFORMULIER GBS De Sprankel Adres: Klokkengieterlaan 3, 8043 BA Zwolle Telefoon: 038-4201940 E-mail: desprankel@vgpo-accretio.nl E-mail administratie: administratie@desprankel.org Internet: www.desprankel.org
Nadere informatieVERSLAG INZAKE ANBI 2016 STICHTING CHRISTELIJKE SCHOLENGROEP DE WAARD OUD-BEIJERLAND
VERSLAG INZAKE ANBI 2016 STICHTING CHRISTELIJKE SCHOLENGROEP DE WAARD OUD-BEIJERLAND Inhoud 1. Contactgegevens... 3 2. Kernactiviteiten... 4 2.1 Visie en Missie... 4 2.2 Doelen... 4 2.3 Werkwijze en strategie
Nadere informatieGBS De Sprankel Klokkengieterlaan 3, 8043 BA Zwolle
INSCHRIJFFORMULIER GBS De Sprankel Adres: Klokkengieterlaan 3, 8043 BA Zwolle Telefoon: 038-4201940 E-mail: desprankel@vgpo-accretio.nl E-mail administratie: administratie.desprankel@vgpo-accretio.nl Internet:
Nadere informatieIDENTITEITSBEWIJS GBS DE SCHAKEL, DRONTEN LEREN VOOR HET LEVEN!
IDENTITEITSBEWIJS GBS DE SCHAKEL, DRONTEN LEREN VOOR HET LEVEN! autonomie respect relatie verantwoordelijkheid betrouwbaarheid doorzettingsvermogen creativiteit Voorwoord De Schakel, Dronten 2016 Dit identiteitsbewijs
Nadere informatieRKBS St.Willibordusschool Zierikzee. Profielschets directeur
RKBS St.Willibordusschool Zierikzee Profielschets directeur Stichting Prisma INHOUD 1. Algemene informatie 2. Persoonsprofiel 3. Functieprofiel 4. De opdracht 5. Tijdpad 1. Algemene Informatie De St. Willibrordusschool
Nadere informatieIdentiteit. Roelofsbrink CK Den Ham (0546)
Identiteit Roelofsbrink 6 7683 CK Den Ham (0546) 672542 juni 2017 Voor u ligt het identiteitsdocument van GBS Domino in Den Ham. In dit document beschrijven we aan de hand van vier bouwstenen wie we zijn
Nadere informatieProfielschets. Voorzitter College van Bestuur. Nije Gaast
Profielschets Voorzitter College van Bestuur Nije Gaast DE ORGANISATIE Nije Gaast is een koepel van 15 basisscholen in Zuidwest Friesland. Deze combinatie bestaat uit 13 christelijke basisscholen en twee
Nadere informatieKLEDINGPROTOCOL DR. SCHAEPMANSTICHTING
KLEDINGPROTOCOL DR. SCHAEPMANSTICHTING 21 maart 2011 Dr. Schaepmanstichting Enschedesestraat 68 7551 EP Hengelo Ov Kledingprotocol Dr. Schaepmanstichting definitief 21 maart 2011 1 Kledingprotocol Dr.
Nadere informatieIdentiteitsnotitie. Formele vaststelling: Voorlopig vastgesteld door het team van CBS De Borgwal op: 2 december 2010
Over de identiteit van CBS De Borgwal Formele vaststelling: Voorlopig vastgesteld door het team van CBS De Borgwal op: 2 december 2010 Voorgenomen besluit bestuur op: 9 februari 2011 Instemming verkregen
Nadere informatieAanbod burgerschap en sociale integratie
Aanbod burgerschap en sociale integratie 1 Kanjertraing Dronenplein 7 2411 HE Bodegraven www.d4w.nl/prinses-beatrixschool 2 Visie Levensbeschouwelijke visie: Wij zijn een open Protestants Christelijke
Nadere informatieAanmeldingsformulier Om uw kind aan te melden bij één van de basisscholen van CBS Molenwaard Schoolvereniging CBS Molenwaard:
Aanmeldingsformulier Om uw kind aan te melden bij één van de basisscholen van CBS Molenwaard Schoolvereniging CBS Molenwaard: www.cbsmolenwaard.nl Personalia (leerling): Voorna(a)m(en):... Roepnaam:...
Nadere informatieProfielbeschrijving Voorzitter College van Bestuur. Pagina 1
Profielbeschrijving Voorzitter College van Bestuur Pagina 1 Contactgegevens Stichting Hervormde Scholen De Drieslag Lange Voren 88 3773 AS Barneveld info@dedrieslag.nl www.dedrieslag.nl Datum 28-01-2015
Nadere informatieWelkom op Guido de Brès. Informatie over het toelatingsbeleid op Guido de Brès
Welkom op Guido de Brès Informatie over het toelatingsbeleid op Guido de Brès 2 Voorwoord Beste ouder(s), verzorger(s), Deze brochure is geschreven voor ouders die belangstelling hebben voor scholengemeenschap
Nadere informatieVrijheid van onderwijs
Vrijheid van onderwijs Ledenpeiling van 9 t/m 27 februari 2012 Aanleiding In maart 2012 geeft de Onderwijsraad een advies over de vrijheid van onderwijs dat mogelijk zal leiden tot wijzigingen in het onderwijsbestel.
Nadere informatieStrategisch Visie Stichting voor Christelijk Praktijkonderwijs voor Hardenberg & omgeving 2015-2018
Strategisch Visie Stichting voor Christelijk Praktijkonderwijs voor Hardenberg & omgeving 2015-2018 Ontwikkeling van Talent door ontwikkeling van eigen Kracht Hardenberg, 27 januari 2015 1 Inleiding Nadat
Nadere informatie2. Als ik nu voor mijn kind(kinderen) een school moest kiezen zou mijn voorkeur weer uitgaan naar een katholieke school
Ouder-enquête betreffende identiteit en levensbeschouwing Paus Joannesschool Ingeleverd: 133 formulieren, 35 ouders hebben aanvullende opmerkingen gemaakt (26%). Ingevuld op een 5-puntsschaal. 1= helemaal
Nadere informatieACTIEF BURGERSCHAP EN SOCIALE INTEGRATIE
Heutink ICT ACTIEF BURGERSCHAP EN SOCIALE INTEGRATIE op de C.B.S. De Bruinhorst 22-5-2012 Inhoudsopgave Inleiding 3 Pagina 1. Burgerschap op de Bruinhorstschool 3 2. Kerndoelen 3 3. Visie 4 4. Hoofddoelen
Nadere informatieChristelijke. Identiteit
Geloven in en met kinderen Christelijke Identiteit Timotheüsschool Beleid ten aanzien van de christelijke identiteit. 1.Inleiding. Zolang er christelijke scholen zijn, is er discussie over hun identiteit.
Nadere informatie12 mei 2009, c.q. 18 mei 2009 (per mail)
Naam document: Schoolreglement Versie 4 Voorstel van AD d.d. 12-02-2009 (versie 3) Behandeling in directieoverleg d.d. 24-02-2009 (versie 3) Aangeboden aan GMR of MR: GMR Aangeboden d.d.: 10-03-2009 Gehele
Nadere informatieSamen werken, samen ontwikkelen
Samen werken, samen ontwikkelen Strategisch beleid ROOBOL 2015-2019 Willem Wouda/ Reiny Kas Siderius SAMENVATTING Het strategisch beleidsplan 2015-2019 bevat de missie en visie van Stichting ROOBOL. De
Nadere informatiekwaliteitsbeleid Actiepunten Gewenst resultaat Acties Wie Wanneer Borging
VERANDERPLAN cursusjaar 2013-2014 PLANNINGSAFSPRAKEN CBS de fjouwerhoeke Fennewei 2 9144CX Hantumhuizen kwaliteitsbeleid Actiepunten Gewenst resultaat Acties Wie Wanneer Borging Afname volgens vierjarenplanning
Nadere informatieNIEUWSBRIEF GROENHORST-KINDERLAND Jaargang 1, nummer 2
NIEUWSBRIEF GROENHORST-KINDERLAND Jaargang 1, nummer 2 Ter Inleiding Voor u ligt de tweede nieuwsbrief over de fusie tussen de scholen Kinderland en Groenhorst. In de eerste editie hebben wij u uitgenodigd
Nadere informatieGeloven in Scholen met de Bijbel
Geloven in Scholen met de Bijbel Inleiding Wij willen in onze scholen samenwerken met Gereformeerde Scholen zijn opgericht door ouders vanuit christenen die, net als wij, willen leven naar de Gereformeerde
Nadere informatieJaarplan MR OBS Gieten Inhoud
Jaarplan MR OBS Gieten 2014-2015 Inhoud 1. Inleiding... 2 2. Visie... 2 3. Missie... 2 4. Verkiezingen... 4 5. Overleg... 4 6. Taakverdeling... 5 7. Communicatie... 5 8. Activiteitenplanning 2014-2015...
Nadere informatieAangenaam: Guido. Informatie over kennismaken met Guido. gelooft
Aangenaam: Guido Informatie over kennismaken met Guido gelooft Welkom op Guido Als u deze brochure leest dan heeft u uw zoon of dochter aangemeld voor GSG Guido. Guido is een gereformeerde school voor
Nadere informatieVisiedocument. Actief Burgerschap. Januari 2010
Visiedocument Actief Burgerschap Januari 2010 Gereformeerde scholen voor speciaal basisonderwijs Het Baken en De Drieluik Inleiding Actief Burgerschap U staat op het punt ons visiestuk actief burgerschap
Nadere informatieIDENTITEITS- NOTITIE
www.pcpokrimpenerwaard.nl MISSIE EN VISIE IDENTITEITS- NOTITIE Geloof in onderwijs DE ARK - DE WEGWIJZER - ICHTHUSSCHOOL - DE RANK - KON. JULIANASCHOOL - KON. WILHELMINASCHOOL - EBEN-HAËZER - DE BRON Inhoudsopgave
Nadere informatieAchtergrondinformatie ID!ee. De belangrijkste wetten bij de kernwaarden van het openbaar onderwijs
Achtergrondinformatie ID!ee De belangrijkste wetten bij de kernwaarden van het openbaar onderwijs Achtergrondinformatie ID!ee Versie 1.0 Maart 2012 Marleen Lammers mlammers@vosabb.nl 0610946652 Hans Teegelbeckers
Nadere informatieCHRISTELIJKE IDENTITEIT IN DEZE TIJD
CHRISTELIJKE IDENTITEIT IN DEZE TIJD Beleidsnotitie over de christelijke identiteit van de protestants-christelijke basisscholen verenigd in de Stichting Christelijk Primair Onderwijs Betuwe (CPOB). I.
Nadere informatieGeloven in onderwijs
Geloven in onderwijs Wij willen in onze scholen samenwerken met christenen die, net als wij, willen leven naar Gods woord en zich in hun dagelijks handelen hierdoor willen laten leiden. De kern van Gods
Nadere informatieWerkplan. Medezeggenschapsraad
Werkplan Medezeggenschapsraad 2017-2018 Inhoudsopgave Inleiding 1. 1. Missie en visie 2. 2. Doelstellingen 3. 3. Samenstelling en werkwijze 4. 4. Communicatie 6. 5. Jaarplanning 7. 6. Aandachtspunten voor
Nadere informatieVieren, gedenken en feestdagen. Religie en levensbeschouwing. Eigen levensbeschouwing. AMOS - Inleiding
Identiteitskapstok AMOS - Inleiding Religie en levensbeschouwing Vieren, gedenken en feestdagen Eigen levensbeschouwing AMOS Amsterdamse oecumenische scholengroep AMOS AMOS is een oecumenische scholengroep
Nadere informatieWAAROM KATHOLIEK ONDERWIJS? Frans Holtkamp
WAAROM KATHOLIEK ONDERWIJS? Frans Holtkamp Waarom katholiek onderwijs, door: Frans Holtkamp (versie: 13-11-2009) 1 WAAROM KATHOLIEK ONDERWIJS? Deze bijlage bestaat uit twee delen: een leestekst en een
Nadere informatieManifest Christelijke Kinderopvang Beschrijving van de levensbeschouwelijke en pedagogische uitgangspunten
Manifest Christelijke Kinderopvang Beschrijving van de levensbeschouwelijke en pedagogische uitgangspunten Oktober 2015 Inhoudsopgave Hoofdstuk 1 Inleiding 03 Hoofdstuk 2 Basiskenmerken en specifieke kenmerken
Nadere informatieRaamschilderingen en afbeeldingen in de klas Identiteitstafel Thematafel
Raamschilderingen en afbeeldingen in de klas Een klaslokaal ziet er voor kinderen en ouders/verzorgers aantrekkelijk uit als deze is voorzien van raamschilderingen en/of ander decoratief materiaal. Op
Nadere informatie1. Plenum 17 april 2009 Inventarisatie naar meetbare en zichtbare realisatie van de visie op de identiteit van de school.
Memo Aan : Van : Plenum SKPO Kuintje Scheffers- de Wit Datum: 14-01-2010 Betreft: Notitie brede Tijdpad implementatie notitie brede : 1. Plenum 17 april 2009 Inventarisatie naar meetbare en zichtbare realisatie
Nadere informatieHet Spectrum Nesselande. MR Jaarplan
Het Spectrum Nesselande MR Jaarplan 2015-2016 N. Lagerwerf 9/14/2015 Contents 1. Algemeen... 2 2. Visie, uitgangspunten en werkwijze... 2 3. Activiteiten ten behoeve regelingen en beleidsplannen... 3 4.
Nadere informatieKom bij ons je vak leren. Positief Respectvol Ontdekkend
Kom bij ons je vak leren Positief Respectvol Ontdekkend Beste leerling, beste ouder/verzorger, Waar vind je tegenwoordig nog iemand die met zijn handen wil werken? Het antwoord: Bij PRO Emmen. Want bij
Nadere informatieBestuurs- en managementstatuut
PCPOW Bestuurs- en managementstatuut 140201 (Website) 1 PCPOW Bestuurs- en managementstatuut 1. Inleiding 1. Dit bestuurs- en managementstatuut beschrijft de formele verhoudingen binnen Stichting PCPO
Nadere informatieDeel 1: Pedagogisch project Vrije Basisschool Lenteland
1 ONZE SCHOOL en de SCHOLENGROEP ARKORUM Het katholiek basisonderwijs brengt al vele jaren een aanbod van kwalitatief onderwijs en opvoeding aan kleuters en leerlingen in de regio Roeselare- Ardooie. In
Nadere informatieToelatingsbeleid. van de. Vereniging voor Gereformeerd Primair Onderwijs in West Nederland.
Toelatingsbeleid van de Vereniging voor Gereformeerd Primair Onderwijs in West Nederland. Aanmeldingsbeleid versie 29 sept 2006 1/9 1 Uitgangspunten van de VGPOWN De scholen die vallen onder de vereniging
Nadere informatieBeste sollicitant, Daarnaast bieden wij de mogelijkheid geheel vrijblijvend langs te komen om een indruk te krijgen van ons onderwijs en de school.
Beste sollicitant, Fijn dat je interesse hebt in een baan op onze school. Het is goed dat je je vooraf goed laat informeren over het werken bij schoolvereniging IRIS en verdiept in het werken op CBS De
Nadere informatiePrivacyprotocol verwerking leerlinggegevens BijeenHoogeveen
Privacyprotocol verwerking leerlinggegevens BijeenHoogeveen Voor leerkrachten en medewerkers Onderdeel van het privacyreglement Bijeen Hoogeveen 2017. 1 Inhoud: 2 Begrippen en uitgangspunten van de wet
Nadere informatieGreijdanus. School voor vmbo, havo en vwo. Schitteren in Zijn licht! www.greijdanus.nl/enschede
Enschede Schitteren in Zijn licht! Greijdanus School voor vmbo, havo en vwo Het Greijdanus College in Enschede is een gereformeerde school voor vmbo en havo/vwo. We geloven in de God van de Bijbel. We
Nadere informatieVERHALEN VERTELLEN EN VRAGEN STELLEN, TAMAR KOPMELS. In mijn onderzoek heb ik de kerstviering van een katholieke basisschool
PITCH BIJ HOOFDSTUK 2 VERHALEN VERTELLEN EN VRAGEN STELLEN, TAMAR KOPMELS 2 In mijn onderzoek heb ik de kerstviering van een katholieke basisschool bestudeerd. Ik heb een opname gemaakt van deze viering.
Nadere informatieStrategisch Beleidsplan t Startnest
Strategisch Beleidsplan t Startnest 2017-2021 Pagina 1 Inleiding In het strategisch beleidsplan (SBP), opgesteld en vastgesteld door het bestuur na instemming door de MR, wordt beschreven wat de korte
Nadere informatieKSU Aanmeldingsformulier
Amaliadwarsstraat 2 3522 AR Utrecht 030-2885371 Waalstraat 251 3522 SH Utrecht 030-2871925 info.gertrudis@ksu-utrecht.nl KSU Aanmeldingsformulier GEGEVENS VAN HET KIND Achternaam : Voornamen : Roepnaam
Nadere informatieFunctieprofiel. VOORZITTER EN LID RAAD VAN TOEZICHT Fidarda - SKOD
bezoekadres Stationsstraat 29 a 9401 KW Assen postadres Postbus 479 9400 AL Assen telefoon (0592) 30 84 58 fax (0592) 33 15 35 e-mail info@ypsylon.nl KvK Friesland 56.48.77.54 www.ypsylon.nl Functieprofiel
Nadere informatieKadernotitie professionalisering
Kadernotitie professionalisering 2015-2020 Colofon Uitgave : ZAAM interconfessioneel voortgezet onderwijs Voorgenomen besluit College van Bestuur : 31 maart 2015 Instemming GMR : 24 april 2015 Vastgesteld
Nadere informatieInspirerend onderwijs
Inspirerend onderwijs Voor u ligt de verkorte versie van het strategisch beleidsplan 2006 2010 van de Una Scholengroep. Het spoorboekje voor de komende jaren. Er staat in wie we zijn en wat we willen.
Nadere informatieIdentiteitsnotitie Over de identiteit van Vereniging Rehoboth tot stichting en instandhouding van scholen met de Bijbel te Urk
Identiteitsnotitie Over de identiteit van Vereniging Rehoboth tot stichting en instandhouding van scholen met de Bijbel te Urk 2018-2021 Maar de vrucht van de Geest is liefde, vreugde en vrede, geduld,
Nadere informatieKoningin Wilhelminaschool Baarn DE KWS OP KOERS. Samenvatting Schoolplan 2016-2020
Koningin Wilhelminaschool Baarn DE KWS OP KOERS 1 Samenvatting Schoolplan 2016-2020 Voorwoord Dit boekje vormt een samenvatting van ons Schoolplan 2016-2020. Hierin beschrijven wij wie we zijn, wat wij
Nadere informatieBeste ouder(s)/ verzorger(s) van leerlingen in de groepen 3 t/m 6 voor het komend schooljaar,
de kunst van het leren Nieuwveen, 19 maart 2015 Aan : Ouder(s)/verzorger(s) met kinderen in de groepen 3 t/m 6 voor het komend schooljaar Betreft : Informatie en aanmeldingsformulier, schooljaar 2015-2016;
Nadere informatieWat voor organisatie willen we zijn?
Koersplan 2018-2022 De 2 belangrijkste vragen Wat voor organisatie willen we zijn? En welke cultuur past daarbij? De basis hiervoor vormen de kernwaarden Resultaat: We kiezen voor een koers ipv strategisch
Nadere informatieDIRECTEUR. Onze nieuwe directeur... Wij bieden: Meer informatie: en staat in de stad. De Ds. Koelmanschool is een school met ca.
Onze nieuwe directeur... verbindt de reformatorische identiteit met de visie op onderwijs, het pedagogisch klimaat en de cultuur; weet vanuit visie en met overtuiging gezicht te geven aan de school; geeft
Nadere informatieJaarverslag. C.B.S. De Wegwijzer C.B.S. De Wegwijzer. De Wegwijzer: Persoonlijk, Betrokken, Kleinschalig
Jaarverslag C.B.S. De Wegwijzer 2014-2015 De Wegwijzer: Persoonlijk, Betrokken, Kleinschalig C.B.S. De Wegwijzer Tel 0341-416780 Kennedylaan 1-3 3844 BA Harderwijk info@cbsdewegwijzerhw.nl www.cbsdewegwijzerhw.nl
Nadere informatieCOMMUNICATIEPLAN EN STRUCTUUR. Samenwerkingsverband Passend Onderwijs Drechtsteden
COMMUNICATIEPLAN EN STRUCTUUR Samenwerkingsverband Passend Onderwijs Drechtsteden Concept versie; d.d. 28.01.2014 Inhoud: 1. Verantwoording 2. Doelen en gebruikswaarde van het Communicatieplan 3. Organisatie
Nadere informatieVisienota Vereniging voor Protestants Christelijk Primair Onderwijs Barendrecht en Ridderkerk
Visienota Vereniging voor Protestants Christelijk Primair Onderwijs Barendrecht en Ridderkerk Positief advies GMR d.d 15 januari 2009 Vastgesteld bestuur d.d 9 februari 2009 Inhoud Inleiding 3 1. Documenten
Nadere informatieActiviteitenplan Medezeggenschapsraad (MR) CBS De Poort
Activiteitenplan 2016-2017 Medezeggenschapsraad (MR) CBS De Poort Inhoud Inleiding... 3 1. Uitgangspunten en doelen medezeggenschapsraad... 4 1.1. Uitgangspunten... 4 1.2. Doelen 2016-2017... 4 2. Samenstelling
Nadere informatieIdentiteitsnotitie. Formele vaststelling: Voorlopig vastgesteld door het team van CBS De Borgwal op:
Identiteitsnotitie Over de identiteit van CBS De Borgwal Formele vaststelling: Voorlopig vastgesteld door het team van CBS De Borgwal op: 30-08-2016 Instemming verkregen van de Medezeggenschapsraad op:
Nadere informatieWerkveld Datum Instemming/Advies GMR Vastgesteld CvB
Werkveld Datum Instemming/Advies GMR Vastgesteld CvB Identiteit I14-11-2011 12-12- 2011 1.1 Identiteitsteksten Identiteit/Identiteitsteksten Inhoudsopgave 1. Algemeen 4 1.1 Motto van de Stichting: Aves
Nadere informatieRAPPORT KWALITEITSONDERZOEK THEMA RAPPORTAGE SBO JOHAN SECKELSCHOOL
RAPPORT KWALITEITSONDERZOEK THEMA RAPPORTAGE SBO JOHAN SECKELSCHOOL School : Johan Seckelschool Plaats : Ommen BRIN-nummer : 01AK Onderzoeksnummer : 102144 Datum schoolbezoek : 11 december 2007 Datum vaststelling
Nadere informatieNieuwsbrief cbs de Blinke en obs de Waarborg
Nieuwsbrief en Het fusierapport is ondertekend! De fusie gaat door! Per 1 augustus 2016. Nu is het officieel. Beide besturen en beide medezeggenschapsraden hebben het fusierapport ondertekend. Het bestuur
Nadere informatieStichting Atrium. Managementstatuut Stichting Atrium
Stichting Atrium Managementstatuut Stichting Atrium Juni 2012 MANAGEMENTSTATUUT STICHTING ATRIUM VOOR KATHOLIEK PRIMAIR ONDERWIJS IN LANGEDIJK EN OMSTREKEN Elke onderwijsinstelling moet beschikken over
Nadere informatie