Wat doen de kleuters deze week?

Transcriptie

1 Van maandag 20 oktober 2014 tot vrijdag 24 oktober 2014 Aan iedereen alvast een prettige herfstvakantie!! Wat doen de kleuters deze week? Bij juf Nathalie in de instap- 1 e kleuterklas: Wat gaat de tijd toch snel! Het is alweer een jaar geleden dat de Sint naar België kwam samen met zijn paard en de vele Zwarte Pieten. Ook dit jaar zal hij ons een bezoekje brengen, maar eerst heeft hij zijn Spiekpietjes opgestuurd naar de school om te komen kijken of de kindjes wel flink zijn. Maandag: Wanneer we de klas binnenkomen ligt er een grote rode brief voor ons klaar. Dat is raar! Van wie zou hij zijn? En wat staat er geschreven? En waar is dat Spiekpietje? Dit wordt de start van het thema "Sint en Piet zie je me of zie je me niet?". Dinsdag: Hoe ziet de Sint er eigenlijk uit? Lijkt hij een beetje op Zwarte Piet of toch niet? We gaan de kledij waarnemen en in de poppenhoek leggen. Zo kunnen de kleuters zich ten volle inleven. Woensdag: De Sint heeft heel veel Pietjes en allemaal zijn ze ergens zeer goed in. Zo kunnen sommige Pietjes goed dansen, speelgoed in de schoorsteen gooien, cadeautjes inpakken, zware zakken dragen, en zoveel meer... Eens uitproberen waar onze kapoenen goed in zijn! Donderdag: Nellie en Cezar willen heel graag iets vertellen aan de kindjes want vorig jaar was er iets gebeurd met de zak van Zwarte Piet. Gelukkig hebben zij op tijd kunnen helpen en kregen zij een mooie pluim en veel lekkers van Piet. Hij is dan ook één van hun beste vrienden. Vrijdag: Ons laatste dagje voor de vakantie sluiten wij af met een mooie film en wie weet zorgt het Spiekpietje wel voor een kleine lekkernij tussendoor. Geniet ten volle van jullie weekje vakantie en na de vakantie zijn we er terug en komen onze eerste peutertjes naar het klasje. We kijken er alvast naar uit! Tot dan... Bij juf Nele in de 2 e en 3 e kleuterklas: Hekselien heeft het de afgelopen weken erg naar haar zin gehad in onze klas. Maar nu is het tijd om terug naar het heksenbos te gaan. Hopelijk komt ze nog eens op bezoek. Van bezoek gesproken. Wie heeft zijn slaapzakje in onze klas laten liggen? Er is iemand in onze klas geweest maar wie???? Zou het misschien Spiekpietje zijn??? Gelukkig ligt er ook een brief met wat uitleg. En dan is er Max. Neen, niet Max uit onze klas maar een andere. Deze Max wil Zwarte Piet worden. Misschien kan hij ons helpen zodat wij ook Zwarte Pieten kunnen worden? Een grote jutten zak in het midden van onze onthaalkring. Wat zou daar in zitten? Misschien heeft de Sint al een vroege verrassing opgestuurd. We vieren deze week ook de verjaardag van Faye. Smullen, dansen, spelen en zingen komen aan bod. Een aftelkalender mag ook niet ontbreken. Op vrijdag sluiten we de week af met een leuke film. Om 15u. start de herfstvakantie. Ik wens jullie alvast een hele leuke week!

2 Wat doen de kleuters bij meester Freek? Maandag Instap 1 e kl. Dieptesprongen met vallen en landen. 2 e 3 e kl. Op een veilige manier springen van verschillende toestellen, met landing. Dinsdag Instap 1 e kl. Evenwicht houden op stabiele ondergronden. 2 e 3 e kl. Evenwicht zoeken/houden op labiele en beweeglijke ondergronden. Niet vergeten : op woensdag is er fruitdag! En de kinderen van de lagere school? Bij juf Gretel in de 1 e graad: 1ste leerjaar We ronden kern 2 af: - We gaan verder met de 'b' van 'buik'. - We leren de 'oo' van 'oog'. - We leren beide letters schrijven. - We maken nieuwe woorden en leren die ook schrijven. - Deze week ook nog enkele toetsjes. Wiskunde: - Deze week nog enkele kleine toetsjes. - Toepassingen - Getallen: Kennismaken met de getallen tot Bewerkingen: Optellen en aftrekken tot 5. - Meten: Kennismaken met 'de meter'. 2 de leerjaar - Luisteren en spreken: Dierengeluiden en beschrijvingen van dieren beluisteren, het kameleongedicht. - Technisch lezen: Eenlettergrepige MMMK(M)M-woorden en samenstellingen met twee gekende zelfstandige naamwoorden (bv. handdoek), de tekst: Ik ben een hond. - Begrijpend lezen: Tekst: Haan en Schaap van Geert De Kockere waarbij de kinderen vraagjes moeten opstellen. - Toegepast lezen: Tekst: Red de vijver. - Creatief schrijven: Zinnen schrijven bij dierenfoto s, een dierenverhaal als strip. - Spelling: Van MKM- naar MMKM (bv. rood brood) naar MMMKM-woorden (bv. spreek), van MKM- naar MKMM (bv. wek - werk) naar MKMMM-woorden (bv. helft). - Taalbeschouwing: Toets. Wiskunde: - Meten: De centimeter. - Meetkunde: Plaats en richting bepalen vanaf een bepaald punt, diverse gezichtspunten (verwoorden wat ze

3 vanuit verschillende gezichtspunten zien). - Dinsdag maken we een toets in verband met gelijk verdelen, de positie van de blokjes in een blokkenbouwsel, vraagstukken tot 20, de kilogram en gepast betalen. - Bewerkingen: De koppeling tussen vermenigvuldigen en delen. - Bewerkingen: Herhaling + het dubbel en de helft. - Getallen: Getallen tot 30, het honderdveld. WO We werken het thema "Waar woon jij?" af. We starten een nieuw thema: "Daar is de "! Maandag zwemmen. Donderdag oudercontact. Brief volgt nog. Vrijdag gaan we naar de bib. Wie een eigen bibkaart heeft, mag die zeker meebrengen! Jullie zijn dan zelf verantwoordelijk voor het tijdig terugbrengen van de boeken! Wie geen kaart heeft, kan boeken uitlenen met de klaskaart. Die boeken blijven op school! Wie van het 1ste al een stempelkaart heeft, mag die meebrengen! De anderen zullen er dan een krijgen. Wat doet de 1 e graad bij meester Freek? Maandag Dinsdag Zwemmen: Groep 1: Verder werken watergewenning, met o.a. hoofd onder water houden. Groep 2: Verder werken aan beenbeweging schoolslag. Verschillende spelletjes in het water. Gym: Klimmen en klauteren aan het sportraam. Bij juf Viky en juf Gaya in de 2 e graad: 3 de leerjaar: Nederlands - Taalbeschouwing: De tweeledigheid van een zin: onderwerp en wat er over het onderwerp gezegd wordt (gezegde). - Begrijpend lezen: Tekst: Waar ik was toen ik nog niet geboren was naar Jaak Dreesen. - Spelling: Onthoudwoorden uit thema 2 en 3, woorden met d en t (verlengingsregel) + vrijdag dictee. - Luisteren en spreken: Rollenspel rond dieren. - Stellen: Een geboortekaartje invullen.

4 Wiskunde - Hoofdrekenen: Optellen, aftrekken, vermenigvuldigen en delen maandag toets! - Meten: Algemene herhaling: lengte, inhoud, gewicht, geldwaarden en tijd + kloklezen tot op 5 min. nauwkeurig. - Meetkunde: Vlakke figuren, veelhoeken, vierhoeken. - Toepassingen: Deze week oefenen we op de breuken en de vermenigvuldigingstafels. - Bewerkingen: Herhaling maaltafels. 4 de leerjaar: Nederlands - Taalbeschouwing: Onderwerp, wat er over het onderwerp wordt gezegd en persoonsvorm: herhaling en vastzetting. - Studerend lezen: Studerend lezen - Het thema en de hoofdgedachte van een tekst bepalen en een syntheseschema aanvullen. - Spelling: Meerlettergrepige woorden met open en gesloten lettergreep woorden met grondwoord op d of t + vrijdag dictee. - Luisteren en spreken: Rollenspel rond dieren. - Stellen: Een geboortekaartje invullen. Wiskunde - Hoofdrekenen: De vier hoofdbewerkingen tot 1000 maandag toets! - Meten: Gewicht (kilogram en gram) + toets. - Cijferen: De vier hoofdbewerkingen tot Meetkunde: Meetkundige relaties: spiegelen en symmetrie. - Toepassingen: Deze week oefenen we vooral op de inhoud en het gewicht. Maandag geen zwemmen. Donderdag oudercontact. Brief volgt nog. Meebrengen tegen vrijdag: mengpot, keukenweegschaal, mixer. Wero Deze week oefenen we verder op onze plattegrond. Ook gaan we eens kijken naar een plattegrond van een andere stad. Vinden we hier ook onze weg? Muzische vorming Vrijdag maken we griezelige dingen klaar. Dat wordt heerlijk, griezelig smullen Wat doet de 2 e graad bij meester Freek? Maandag / Dinsdag Badminton.

5 Bij juf Nele in de 3 e graad: In de loop van de week worden voor rekenen en spelling de LVS-toetsen in de klas afgenomen. LVS staat voor leerlingvolgsysteem en met deze toetsen wordt het vorderingsniveau van uw kind bepaald. Deze worden niet gequoteerd voor het rapport maar zijn een indicatie voor de lkr. waar uw kind eventueel moet worden bijgewerkt. Vijfde leerjaar - Taalbeschouwing: Woordenschatoefening: de woorden van het thema 1 en 2. - Begrijpend lezen: In welke tekst vind je het antwoord? - Spelling: Woorden zoals cent + dictee op vrijdag. Wiskunde: Toets over de leerstof van de voorbije periode. - Meetkunde: Toets - Getallen: Toets Frans: Dinsdag is er een toets van Unité 3: Je cherche un stylo. Vervolgens werken we unité 4 af en beginnen we aan de herhaling van unité 1 tot en met unité 4. Zesde leerjaar - Taalbeschouwing: Woordenschatoefening: de woorden van het thema 1 en 2. - Spelling: Dictee van de onthoudwoorden van het zesde leerjaar op vrijdag. Wiskunde: - Meetkunde: Toets. - Getallen: Toets. Frans: We gaan verder met unité 22: À la télé cette semaine! Toets op dinsdag van de nieuwe vocabulaire en de zinnen. Toets op donderdag van de werkwoorden. En we maken een luisteroefening. Wero: Toets op woensdag 21 oktober. Muzische vorming: We werken verder aan onze kijkdoos over het leven bij onze buren in het heelal. Drama en theater: We praten zoals echte buren. Op maandag geen zwemmen, wel een uurtje extra beweging. Op donderdag is er ons eerste oudercontact. In het schoolagenda van jullie kind vinden jullie in de loop van de week het uur terug waarop jullie bij de juf worden verwacht. Wat doet de 3 e graad bij meester Freek? Maandag Dinsdag Conditionele oefeningen aan het sportraam. Samenwerkingsoefeningen.

6 De jarigen van de week! Hiep hiep hoera voor Livia uit het 2de leerjaar! Zij wordt op 24 oktober 7 jaar!