REGLEMENT VOORRONDES

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "REGLEMENT VOORRONDES"

Transcriptie

1 REGLEMENT VOORRONDES

2 Inhoud De Debatwedstrijd in vijf korte punten Praktisch Engagementen van de deelnemers DEBATVORM Stellingen Voor- en tegenstanders De opstelling Spreektijden Regels Jury Beoordelingscriteria Facebook & website Versnaperingen Prijzen 2

3 Voorwoord Kritische geesten van de derde graad secundair onderwijs nemen het tegen elkaar op in voorrondes en een nationale finale van de Debatwedstrijd. Onder voorbehoud van wijzigingen, is dit het reglement van de voorrondes. In dit document lees je hoe de voorrondes precies verlopen en aan welke regels je je als deelnemer moet houden tijdens de debatten. De winnende teams uit de voorrondes stoten door naar de nationale finale. Voor deze finale wordt na afloop van de voorrondes een nieuw reglement opgeladen op de website en per mail verstuurd naar alle finalisten en coaches. Als deelnemer wordt van je verwacht dat je het reglement doorneemt en respecteert. Indien iets in het reglement verandert, word je op de hoogte gesteld via mail en de website Door mee te doen aan de Debatwedstrijd word je gestimuleerd in je taalvaardigheid, logisch denken, kritisch luisteren maar je leert ook improviseren, jezelf verkopen, samenwerken in een team en eigen standpunten onderbouwen met overtuigende argumenten. Deelnemen aan deze wedstrijd is een goede voorbereiding op het beroepsleven of verdere studies. Maar bovenal is meedoen aan de Debatwedstrijd gewoon erg interessant en leuk. Het wordt een ervaring die je niet snel zal vergeten! Veel plezier! Het Debatwedstrijd-Team 3

4 DEbatwedstrijd DE IN VIJF KORTE PUNTEN De Debatwedstrijd bestaat uit verschillende voorrondes die over heel Vlaanderen worden georganiseerd en een nationale finale. De gekozen locaties hebben nooit een invloed op de uiteindelijke uitslag. Afhankelijk van het deelnemersaantal en/of de situatie kan de indeling van een voorronde verschillend zijn. Bij een voorronde met tussen de 4 en 6 teams zal er een eerste ronde, halve finale en finale zijn. Bij een voorronde met tussen de 7 en 13 teams zal er een tweede ronde bijkomen. Bij voorrondes met meer dan 14 teams zal er een derde ronde bijkomen. 3. Tijdens de eerste, tweede, derde ronde en halve finale zijn de spreektijden vastgelegd. Tijdens de finale leidt een moderator de debatten in goede banen. Over de vaste spreektijden van de rondes en finale lees je straks meer. 4. De duo s die de voorrondes winnen nemen het tegen elkaar op in de nationale finale. De indeling van de finale is verschillend dan die van de voorrondes, die finale heeft dan ook een eigen reglement. Dit sturen wij naar alle winnaars van de voorrondes op, na afloop van de voorrondes. Zowel tijdens de voorrondes als de nationale finale zijn er mooie prijzen 5. te winnen voor deelnemers! De organisatie van elke voorronde bepaalt de prijzen die er te winnen zijn. De prijzen verschillen dus ook van voorronde tot voorronde. 4

5 PRAKTISCH HOE? Inschrijven doe je via debatwedstrijd.be. Op de website vind je per voorronde een online inschrijvingsformulier. Per duo ontvangt één iemand de bevestigingsmail met jullie gegevens. Stuur deze mail door naar elkaar. Bij vragen rond inschrijvingen, neem contact op met De organisatie vraagt zowel een geldig mailadres als mobiel nummer per deelnemer. Deze gegevens zijn nodig om de organisatie zo efficiënt mogelijk te laten verlopen (deelnemers op hoogte houden, doorgeven van wijzigingen, verzenden van e-prijzen, ). Deze gegevens worden enkel gebruikt i.k.v. de Debatwedstrijd en niet voor andere doeleinden. WANNEER? De deadline voor inschrijven is per voorronde verschillend. Ga naar debatwedstrijd.be om de deadlines te bekijken. Wacht niet te lang, het aantal plaatsen per voorronde is beperkt! WIE? De wedstrijd is voor jongeren van de derde graad Secundair Onderwijs. Jongeren uit het ASO, BSO, KSO en TSO nemen het tegen elkaar op in de verschillende provincies. Een team bestaat uit twee deelnemers. Elke geldige inschrijving telt dus twee namen. Zorg ervoor dat de organisatie beide teamleden afzonderlijk kan bereiken (gsm of mail). Wie wil deelnemen, maar geen partner vindt, kan zich ook aanmelden via Vermeld je naam, adres, geboortedatum en de voorronde waar je wil deelnemen. De organisatie houdt je op de hoogte: Er zijn meerdere enkelvoudige aanmeldingen en we brengen deze personen met elkaar in contact om een team te vormen. De organisatie bevestigt of je alleen kan deelnemen aan de wedstrijd. BEGELEIDING Een begeleider of coach is NIET verplicht. Komt er een coach of begeleider mee, schrijf hem/haar dan ook zeker in via het inschrijvingsformulier. Eén begeleider kan meerdere teams inschrijven en coachen. Een team kan ook meerdere begeleiders hebben. Begeleiders of andere geïnteresseerden kunnen zich via kandidaatstellen als jurylid op een debatdag. Geef je naam, je school/organisatie, je telefoonnummer en je functie door, zodat de organisatie je zo goed mogelijk kan inpassen in het team van juryleden. SUPPORTERS Hoe meer hoe liever! Ouders, klasgenoten, leerkrachten, vrienden, broers en zussen, neven of nichten zijn allemaal welkom om je te komen aanmoedigen. Gelieve een seintje te geven aan met een richtaantal supporters zodat wij voor iedereen een drankje kunnen voorzien. JURY Wij zijn steeds op zoek naar juryleden en timekeepers. Coaches en andere geïnteresseerden kunnen zich via kandidaat stellen als jurylid op een debatdag. 5

6 ENGAGEMENTEN VAN DE DEELNEMERS * Elk team neemt het reglement van de Debatwedstrijd door. * Wie zich inschrijft, engageert zich om deel te nemen en zal zijn/haar uiterste best doen om aanwezig te zijn. De data van de voorrondes vind je op de website van de Debatwedstrijd. Hou ook rekening met de datum van de nationale finale. * Indien een team door onvoorziene omstandigheden forfait moet geven voor de voorronde, contacteert dit team zo snel mogelijk de organisatie (margot@hujo.be of 0489/ ). Enkel zo kan de Debatwedstrijd gegarandeerd worden voor de andere deelnemers. * Alle teams zijn ten laatste 30 minuten voor de start van de voorronde aanwezig. Start-en einduur zullen ruimschoots op voorhand gecommuniceerd worden via debatwedstrijd.be. Bovendien wordt alle praktische info voor de wedstrijd naar deelnemers en coaches g d. * Debatten eindigen met een oordeel van de jury. We proberen voor een evenwichtige jury te zorgen tijdens elk debat. Door in te schrijven gaan deelnemers akkoord om de uitkomst van het debat te zullen respecteren. Debatteren is een spel. Sportiviteit en incasseringsvermogen zijn er onderdelen van. Teams weten op voorhand NIET over welke stelling ze zullen debatteren, noch of ze een PRO of CONTRA positie moeten innemen 6

7 DEBATVORM De organisatie koos één debatvorm uit die geldt als standaardvorm voor de wedstrijd. DEZE DEBATVORM BESTAAT UIT: Een stelling Een team voorstanders en een team tegenstanders Opstelling tegenover elkaar Vaste spreektijden / moderator leidt debat De beoordeling door een jury STELLINGEN De organisatie koos voor verschillende actuele stellingen. Alle info hierover vind je op de website. VOOR- EN TEGENSTANDERS Teams weten op voorhand NIET over welke stelling ze zullen debatteren, noch of ze een PRO of CONTRA positie moeten innemen tijdens het debat. Teams bereiden op voorhand (in de klas en/of thuis) elke stelling zo goed mogelijk voor, zowel vanuit PRO als CONTRA positie. NET VOOR ELK DEBAT LOOT DE JURY OVER: 1. de stelling 2. welk team PRO en welk team CONTRA zal verdedigen. Na de loting krijgen de teams enkele minuten voorbereidingstijd. Zo kunnen teamleden de argumenten kort overlopen en onderling de nodige afspraken maken. De jury geeft nadien eerst het woord aan de voorstanders. Tijdens het debat hebben de teams één doel: de voorstanders verdedigen en de tegenstanders verwerpen de stelling met hart en ziel, ongeacht eigen meningen. DE OPSTELLING De opstelling is afhankelijk van de locatie en kan wat verschillen van voorronde tot voorronde. Algemeen staan of zitten debaters tegenover elkaar. De jury wordt zó opgesteld, dat zij de debaters goed aan het werk ziet, maar niet storend is voor de debaters. Meer dan waarschijnlijk is er ook publiek aanwezig. 7

8 SPREEKTIJDEN In rondes en halve finale van een voorronde ziet het debat er zo uit: 1 Loting over stellingen en pro/contra Voorbereiding door beide duo s Openingsbetoog In dit betoog brengen de teams hun hoofdargumenten naar voor. Het team PRO start. Daarna is het de beurt aan het team CONTRA. Het doel is dat beide partijen hun belangrijkste argumenten PRO en CONTRA naar voor brengen. Time-out voor beide teams Verweerbetoog Tijdens de verweerbeurten spitst de discussie zich toe. Beide teams proberen de argumenten van de andere partij uit het openingsbetoog te weerleggen en geven indien nodig toelichting bij de eigen argumenten (cijfers, voorbeelden, enz.). Tijdens dit debat let de jury vooral op hoe teams argumenten van de tegenpartij weerleggen. Time-out voor beide teams Slotbetoog In het slotbetoog geven beide teams een samenvatting van hun belangrijkste argumenten. Het heeft geen zin om in te gaan op allerlei details. Je schetst kort en bonding als voor- of tegenstander waarom het debat in jouw voordeel moet worden beslecht. Je haalt dus geen nieuwe argumenten aan. 2 min 2x3 min 1 min 2x3 min 1 min 2x2 min De teams beslissen zelf hoe ze de spreektijd verdelen. De sprekers kunnen kiezen om elk een betoog voor zich te nemen of het samen te voeren. (Let op: complementaire samenwerking is een van de beoordelingscriteria) 8

9 In de finale van een voorronde ziet het debat er als volgt uit: Loting over stellingen en pro/contra Voorbereiding door beide duo s Openingsbetoog Moderator leidt het gesprek Op basis van het openingsbetoog, zal de moderator het tweede deel van het debat leiden. De moderator richt zijn/haar vraag tot één partij. De andere partij krijgt nadien de kans om te reageren. Deelnemers mogen het woord aan de moderator vragen. Zij doen dit door in stilte teken te doen (vb. hand opsteken). Pas nadat de moderator dit team het woord verleent (= nadat de andere partij uitgepraat is), kan het team reageren. Time-out voor beide teams Slotbetoog 2 min 2x3 min 10 min 1 min 2x2 min 9

10 Regels tijdens het debat ONDERBREKEN Teams mogen elkaar tijdens de betogen NIET onderbreken. Als een team wil reageren, moet het wachten op de eigen beurt. Wanneer een moderator de debatten leidt, mogen teams wel het woord vragen aan de moderator door in stilte teken te doen aan de moderator (vb. hand opsteken). Het team wacht om te reageren totdat de moderator het woord geeft. Kleine non verbale reacties zijn toegestaan, indien ze passen binnen de moraal van ethisch discussiëren. Bij onaangepaste verbale of non verbale acties (klappen, tikken met stylo, ), kan de jury een team waarschuwen en zelfs diskwalificeren. OVERLEGGEN Tijdens de argumentatie van de andere partij, mogen de teams enkel op papier met elkaar overleggen zodat de andere partij niet wordt gestoord of afgeleid. Tijdens een time out (tussen 2 betogen in) mag er tussen de teams wel luidop worden overlegd. AFWIJKEN VAN DE STELLING Indien de debaters afwijken van de stelling, door over de interpretatie te debatteren en niet over de inhoud, mag de jury en/ of moderator tussenkomen en de de debaters terug op het juiste spoor brengen. 10

11 TIME-OUT Tussen de betogen krijgen de teams 1 minuut time-out om overleg te plegen. Dit overleg moet niet per se in stilte gebeuren. Er mag mondeling met elkaar worden overlegd. TIJDSLIMIETEN De timekeeper krijgt tijdskaartjes ter beschikking. Deze kaartjes kunnen de sprekers helpen om binnen de tijdslimieten te blijven. Laat je niet opjagen of van de wijs brengen als je deze kaartjes ziet verschijnen. Indien de debaters over de tijdslimiet gaan, zal de jury of moderator de debaters onderbreken en vragen om af te ronden. Het woord wordt aan de tegenpartij gegeven. (Denk eraan: de jury let op het binnen-de-tijd-blijven!) HULPMIDDELEN De deelnemers mogen kleine hulpmiddeltjes gebruiken (enkele bronnen, kaartjes met steekwoorden, geschreven betoog, ). Maar overdrijf niet. Computers, tablets en smartphones zijn verboden, ook als hier de voorbereidingen op staan! 11

12 de JURY DE JURERING TIJDENS DE DEBATWEDSTRIJD GEBEURT DOOR GEMOTIVEERDE VRIJWILLIGERS. ZONDER HEN IS DEZE WEDSTRIJD NIET MOGELIJK! Tijdens de debatten ziet de jury toe op de naleving van de debatregels zoals ze in het reglement zijn opgenomen. De juryleden kunnen corrigerend optreden tijdens het debat indien ze vinden dat de regels geschonden worden. Om alle kandidaten zo objectief mogelijk te evalueren, geeft elk jurylid individueel punten via een beoordelingsformulier. De juryleden hanteren verschillende criteria. Per criterium verdienen de teams punten. Deze punten worden opgeteld tot het eindcijfer van het debat. Daarnaast is er een timekeeper die de tijd tijdens de debatten bewaakt en aangeeft hoeveel tijd er nog over is. Belangrijk: Een team moet niet er se elk individueel debat winnen om door te stromen naar de volgende ronde. Zo kunnen teams van eenzelfde debat naar de volgende ronde gaan. De jury trekt zich na de debatten terug om de beoordeling te bespreken. De jury heeft steeds de eindbeslissing. We streven ernaar om de jury steeds evenwichtig samen te stellen. Jureren is en blijft een menselijke aangelegenheid. Wij gaan ervan uit dat iedereen respect heeft voor de weloverwogen beslissingen die de jury neemt. Winnen en verliezen horen nu eenmaal bij een competitie. Wil je graag in de jury zitten of de tijd bewaken? Geïnteresseerden kunnen zich kandidaat stellen op de website bij Help mee door het registratieformulier in te vullen en je gegevens achter te laten. 12

13 de Beoordelingscriteria De jury beoordeelt de debaters op argumentatie en presentatie. Dit wil zeggen dat er bij argumentatie wordt gelet op de kracht van de argumenten en hoe goed de teams zijn voorbereid. Onder het deel presentatie wordt er gekeken hoe goed het team samenwerkt, of ze met respect het debat aangaan en of ze overtuigd weten te communiceren! Argumentatie Kan je de argumenten van de tegenpartij weerleggen door een sterker argument aan te halen? Hoe goed onderbouwen jullie je argumenten? Houden jullie een gestructureerd betoog? Voorbereiding Kan de jury zien dat jullie inzicht en kennis hebben over de stellingen? Kunnen jullie meningen en feiten van elkaar scheiden? Leggen jullie inhoudelijke verbanden? Samenwerking Werken jullie complementair en evenwichtig samen? Gebruiken jullie de gegeven tijd? Blijven jullie binnen de tijdslimieten? Respect en communicatie Debatteren jullie respectvol tegenover de tegenstander en sociale, culturele en ecologische diversiteit? Overtuigen jullie met verbale en non-verbale communicatie en geloven in jullie eigen standpunt? Spreek jullie helder en duidelijk Nederlands? 13

14 FACEBOOK & WEBSITE Like onze Facebookpagina en blijf op de hoogte van alle nieuwtjes. De pagina kondigt alle veranderingen aan en houdt deelnemers op de hoogte van actuele ontwikkelingen rond de thema s. Geregeld worden filmpjes, artikels, cartoons rond de thema s gepost. Via deze pagina kunnen teams ook vragen stellen over de thema s, interessante stellingen posten, reageren op elkaars posts, Hou de pagina ook in het oog voor de foto s genomen tijdens de voorrondes. Op de website vind je info over de wedstrijd, bronnen rond de stellingen, interessante debateertips & tricks en kunnen coaches de handleiding voor coaches aanvragen. VERSNAPERINGEN Tijdens de debatten is voor elke debater water voorzien. De organisatie voorziet voor alle deelnemers en ingeschreven (!) coaches een broodjeslunch. Indien elk team goed aangeeft hoeveel supporters meekomen, kan de organisatie tevens zorgen voor drank tijdens de wedstrijd (al dan niet tegen betaling). Na elke voorronde nodigen we alle deelnemers, coaches en supporters nog eventjes na te blijven voor een drankje! PRIJZEN De gouden en zilveren medaille gaan naar huis met een prijs. Elke voorronde bepaalt zelf welke prijzen de winnaars in de wacht slepen. We wensen jullie veel succes! Vragen over een specifieke voorronde of algemene vragen, bedenkingen of suggesties? Contacteer Margot Andries via margot@hujo.be 14

15 notities 15

16 16

Reglement. Digimores Debatwedstrijd

Reglement. Digimores Debatwedstrijd Reglement Digimores Debatwedstrijd Finale 2017 Inhoudsopgave Voorwoord.... 2 Contactgegevens... 3 Finalisten... 3 Verloop van de wedstrijd... 3 Vaste spreektijden... 4 Voor- en tegenstanders... 7 Jury...

Nadere informatie

Toernooihandleiding VMBO Debattoernooi 2019

Toernooihandleiding VMBO Debattoernooi 2019 2 Het VMBO Debattoernooi is een landelijk debattoernooi speciaal voor vmbo-leerlingen. Elk jaar doen er meer dan veertig debatteams uit heel Nederland mee aan het toernooi. Door regelmatig debatten te

Nadere informatie

He t Madurodam Basisschool Debattoernooi

He t Madurodam Basisschool Debattoernooi Het Madurodam Basisschool Debattoernooi is een landelijk evenement voor de groepen 7 & 8, waaraan elk jaar ongeveer dertig basisschoolklassen deelnemen. Debatteren binnen het basisonderwijs is namelijk

Nadere informatie

Toernooihandleiding MBO Debattoernooi

Toernooihandleiding MBO Debattoernooi Het MBO Debattoernooi wordt sinds 2007 georganiseerd door de Stichting Nederlands Debat Instituut en is een landelijk evenement waaraan jaarlijks rond de dertig mbo-klassen deelnemen. Hieronder staat praktische

Nadere informatie

SAI Leopoldlaan 9 9300 Aalst. Debatteren. Een documentatiemap

SAI Leopoldlaan 9 9300 Aalst. Debatteren. Een documentatiemap SAI Leopoldlaan 9 9300 Aalst Debatteren Een documentatiemap Naam: Klas: Vak: Nederlands Schooljaar 2013 2014 Debatteren: instructieblad 1. Oriëntatie van de opdracht Er zijn drie debatten waarbij je telkens

Nadere informatie

Toernooihandleiding. VMBO Debattoernooi

Toernooihandleiding. VMBO Debattoernooi Toernooihandleiding VMBO Debattoernooi Het VMBO Debattoernooi Het VMBO Debattoernooi is het jongste, maar ook het snelst groeiende debattoernooi dat de Stichting Nederlands Debatinstituut organiseert (sinds

Nadere informatie

Dé Nederlandse DebatCup 2015 Nederlands Kampioenschap Sneldebatteren. Zaterdag 16 mei BAM-huis / Amsterdam. Toernooireglement

Dé Nederlandse DebatCup 2015 Nederlands Kampioenschap Sneldebatteren. Zaterdag 16 mei BAM-huis / Amsterdam. Toernooireglement Dé Nederlandse DebatCup 2015 Nederlands Kampioenschap Sneldebatteren Zaterdag 16 mei BAM-huis / Amsterdam Toernooireglement versie 1.0 28 maart 2015 1. Dé Nederlandse DebatCup is een open toernooi. Dit

Nadere informatie

Handleiding Gespreksvormen Debat

Handleiding Gespreksvormen Debat Handleiding Gespreksvormen Debat Inhoud Overzicht 1. Inleiding 2. Doel 3. Werkvormen 4. Tips voor het begeleiden van een Lagerhuisdebat 4.1. Debatvorm kiezen 4.2. Rollen verdelen 4.3. Stelling kiezen 4.4.

Nadere informatie

Groep 8 Verdiepingsles: Lagerhuis (dubbele les) Groep 8 Verdiepingsles: Lagerhuis voorbereiding. Leerkrachtinformatie

Groep 8 Verdiepingsles: Lagerhuis (dubbele les) Groep 8 Verdiepingsles: Lagerhuis voorbereiding. Leerkrachtinformatie Leerkrachtinformatie (dubbele les) Lesduur: 2 x 50 minuten (klassikaal) Introductie van de activiteit 1. Deze klassikale les bestaat uit twee delen: Voorbereiding Uitvoering voorbereiding Lesduur: 50 minuten

Nadere informatie

Toernooihandleiding. Madurodam Basisschool Debattoernooi

Toernooihandleiding. Madurodam Basisschool Debattoernooi Toernooihandleiding Madurodam Basisschool Debattoernooi Het Madurodam Basisschool Debattoernooi Het Madurodam Basisschool Debattoernooi is een landelijk evenement voor de groepen 7 & 8, waaraan elk jaar

Nadere informatie

Sooo! Sooo! viral! viral! toch? toch? In 7 stappen debatteren in de klas over media

Sooo! Sooo! viral! viral! toch? toch? In 7 stappen debatteren in de klas over media Sooo! Sooo! Die post Die post over onze over onze leraar gaat leraar gaat viral! viral! Dan moet Dan moet het wel het wel waar zijn, waar zijn, toch? toch? In 7 stappen debatteren in de klas over media

Nadere informatie

Toernooihandleiding MBO Debattoernooi 2019

Toernooihandleiding MBO Debattoernooi 2019 2 Het MBO Debattoernooi wordt sinds 2007 georganiseerd door de Stichting Nederlands Debat Instituut en is een landelijk evenement waaraan jaarlijks rond de dertig mbo-klassen deelnemen. Hieronder staat

Nadere informatie

Toernooihandleiding VMBO Debattoernooi

Toernooihandleiding VMBO Debattoernooi Toernooihandleiding 2020 VMBO Debattoernooi WWW.SCHOOLDEBATTEREN.NL Inhoudsopgave Het VMBO Debattoernooi 3 VOORBEREIDING OP SCHOOL 3 HET LEERLING-JURYLID 3 DE TOERNOOIDAG IN HET KORT 4 HET TOP TIEN TOERNOOI

Nadere informatie

? Hier heb ik een vraag bij.?? Dit snap ik niet.! Dit valt me op! N Dit is nieuw voor me.

? Hier heb ik een vraag bij.?? Dit snap ik niet.! Dit valt me op! N Dit is nieuw voor me. 1. Kijk naar de titel en de tussenkopjes van de tekst. Kijk ook naar het plaatje. Waar gaat de tekst over? 2. Tijdens deze les let je extra op moeilijke woorden in de tekst. Kies of je opdracht 1 met hulp

Nadere informatie

Handleiding voor docenten op het voortgezet onderwijs en middelbaar beroepsonderwijs

Handleiding voor docenten op het voortgezet onderwijs en middelbaar beroepsonderwijs Handleiding voor docenten op het voortgezet onderwijs en middelbaar beroepsonderwijs In 6 stappen debatteren in de klas over media Deze handleiding helpt naar een actief, gestructureerd en inhoudelijk

Nadere informatie

HANDLEIDING HOE BEREID JIJ JE VOOR OP DE WEDSTRIJD? DEBATGIDS

HANDLEIDING HOE BEREID JIJ JE VOOR OP DE WEDSTRIJD? DEBATGIDS Hujo - Humanistische Jongeren VZW presenteert in samenwerking met dehuizenvandemens en demens.nu DEBATGIDS HANDLEIDING HOE BEREID JIJ JE VOOR OP DE WEDSTRIJD? 2017 INHOUD INLEIDING 3 BELANGRIJKE BEGRIPPEN

Nadere informatie

Ronde tafel. Definitie. Setting van het lokaal. Basisformat. Variaties. Accenten Leerlijn. Een goede eerste stap!

Ronde tafel. Definitie. Setting van het lokaal. Basisformat. Variaties. Accenten Leerlijn. Een goede eerste stap! DEBATFORMULIER 1 D EBATTEREN IN HET VM BO Ronde tafel Een goede eerste stap! Een discussie tussen leerlingen die samen aan een tafel zitten, waarbij drie posities worden vertegenwoordigd: voorstander,

Nadere informatie

Lees onderstaande informatie aandachtig door. Nog vragen of opmerkingen? Laat het ons gerust weten via of

Lees onderstaande informatie aandachtig door. Nog vragen of opmerkingen? Laat het ons gerust weten via of 1 Lees onderstaande informatie aandachtig door. Nog vragen of opmerkingen? Laat het ons gerust weten via 035 625 20 51 of stichting@debatinstituut.nl. Het NK Debatteren voor Scholieren is bedoeld voor

Nadere informatie

Wedstrijdreglement MOM4Y... 1. 1. Inschrijven en aanvullen teamprofiel via Facebook... 2. 2. De klasconventie... 3

Wedstrijdreglement MOM4Y... 1. 1. Inschrijven en aanvullen teamprofiel via Facebook... 2. 2. De klasconventie... 3 WEDSTRIJDREGLEMENT MOM4Y Wedstrijdreglement MOM4Y... 1 1. Inschrijven en aanvullen teamprofiel via Facebook... 2 2. De klasconventie... 3 3. Verplicht in te dienen: verslag en filmpje... 3 3.1. Hoe en

Nadere informatie

Lees onderstaande informatie aandachtig door. Nog vragen of opmerkingen? Laat het ons gerust weten via of

Lees onderstaande informatie aandachtig door. Nog vragen of opmerkingen? Laat het ons gerust weten via of 1 Lees onderstaande informatie aandachtig door. Nog vragen of opmerkingen? Laat het ons gerust weten via 035 625 20 51 of stichting@debatinstituut.nl. Iedere opleiding mag maximaal twee debatteams afvaardigen.

Nadere informatie

20 tips voor een goed debat!

20 tips voor een goed debat! 20 tips voor een goed debat! Moedig elkaar aan tijdens jullie voorbereidingen en de wedstrijd. Geef elkaar tips en zoek samen de sterktes en zwaktes van de argumenten. Je kan veel leren van elkaar, ook

Nadere informatie

5 havo/6 vwo. 1

5 havo/6 vwo.  1 5 havo/6 vwo www.mevrouwzus.wordpress.com 1 formeel onderwerp en deelnemers zijn van tevoren bekend afspraken (tijd) publiek moet overtuigd worden zonder meningsverschil geen debat www.mevrouwzus.wordpress.com

Nadere informatie

Spreken - Discussie en debat HV12. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Spreken - Discussie en debat HV12. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. Auteurs VO-content Laatst gewijzigd Licentie Webadres 22 August 2016 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie http://maken.wikiwijs.nl/52710 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijsleermiddelenplein.

Nadere informatie

MONDELINGE TAALVAARDIGHEID BK 2 MAKKELIJK GEZEGD. Wat ga je doen?

MONDELINGE TAALVAARDIGHEID BK 2 MAKKELIJK GEZEGD. Wat ga je doen? Makkelijk gezegd Deze module gaat over spreken, luisteren en gesprekken voeren. Je oefent de dingen die je vaak doet. Door stapsgewijs te oefenen merk je dat het nog beter gaat. Je leert veel over verschillende

Nadere informatie

INDELING De regels zijn opgedeeld in een aantal hoofdstukken, die elk een aspect van het Metal Battle traject bevatten.

INDELING De regels zijn opgedeeld in een aantal hoofdstukken, die elk een aspect van het Metal Battle traject bevatten. Reglement 2013 November 2012, Enschede Dit document bevat de regels voor de Metal Battle 2013. De regels zijn online beschikbaar via www.metalbattle.nl en kunnen in de loop van de Metal Battle worden aangepast

Nadere informatie

Met hulp: ophelderen van onduidelijkheden

Met hulp: ophelderen van onduidelijkheden 1. Kijk naar de titel, de tussenkopjes en de afbeelding bij de tekst. Waar gaat de tekst over? 2. Bespreek met de klas: wie heeft er thuis een hond? Waar komen deze honden vandaan? Let op: je maakt Opdracht

Nadere informatie

-Debatgids - Hoe bereid ik me voor op de Digimores Debatwedstrijd

-Debatgids - Hoe bereid ik me voor op de Digimores Debatwedstrijd 1 -Debatgids - Hoe bereid ik me voor op de Digimores Debatwedstrijd 2016 2 Inhoud Inleiding... 3 Belangrijke begrippen... 3 Wat is het verschil tussen een debat en een discussie?... 3 W*T*F* is een wedstrijddebat?...

Nadere informatie

EXAMENPROJECT NEDERLANDS 5TSO ARGUMENTEREN EN DEBATTEREN

EXAMENPROJECT NEDERLANDS 5TSO ARGUMENTEREN EN DEBATTEREN EXAMENPROJECT NEDERLANDS 5TSO ARGUMENTEREN EN DEBATTEREN N. Gheerolfs/ L. Eeckhout/ T. De Man/ N. De Vleeschauwer 1 Examenproject semester 2 5TSO Argumenteren en debatteren Met deze bundel bereid je je

Nadere informatie

Toernooihandleiding NK Debatteren voor Scholieren

Toernooihandleiding NK Debatteren voor Scholieren Het Nederlands Kampioenschap Debatteren voor Scholieren bestaat al sinds 1998 en is in twintig jaar uitgegroeid tot het grootste parlementaire debattoernooi voor scholieren van Nederland. Meer dan honderd

Nadere informatie

Lees onderstaande informatie aandachtig door. Nog vragen of opmerkingen? Laat het ons gerust weten via of

Lees onderstaande informatie aandachtig door. Nog vragen of opmerkingen? Laat het ons gerust weten via of 1 Lees onderstaande informatie aandachtig door. Nog vragen of opmerkingen? Laat het ons gerust weten via 035 625 20 51 of stichting@debatinstituut.nl. Iedere school mag maximaal twee debatteams afvaardigen.

Nadere informatie

Toernooihandleiding. NK Debatteren voor Scholieren

Toernooihandleiding. NK Debatteren voor Scholieren Toernooihandleiding NK Debatteren voor Scholieren Het NK debatteren voor Scholieren Het Nederlands Kampioenschap Debatteren voor Scholieren bestaat al sinds 1998 en is uitgegroeid tot het oudste en grootste

Nadere informatie

NK Debatteren voor Scholieren havo/vwo

NK Debatteren voor Scholieren havo/vwo Wedstrijdreglement 2019/2020 NK Debatteren voor Scholieren havo/vwo Inhoudsopgave AFVAARDIGING 2 BEGELEIDING & SUPPORTERS 2 WEDSTRIJDLEIDING 3 STELLINGEN 3 DEBATVORM 4 POINT OF INFORMATION 5 JURERING 5

Nadere informatie

Wedstrijdreglement 2020 VMBO Debattoernooi Inhoudsopgave DE AFVAARDIGING 2 DE BEGELEIDING & SUPPORTERS 2 DE WEDSTRIJDLEIDER 2 DE STELLINGEN 3 DE HULPMIDDELEN 3 DE DEBATVORM 3 DE JURERING 4 DE TIMEKEEPER

Nadere informatie

Young Music Talent 2019

Young Music Talent 2019 Young Music Talent 2019 De nieuwe muziekwedstrijd voor jeugd en jongeren uit Zoetermeer georganiseerd door CKC & Partners 19 e editie Reglement en informatie Young Music Talent 2019 Data & locatie Young

Nadere informatie

OPDRACHTEN BIJ THEMA 11 BELEID

OPDRACHTEN BIJ THEMA 11 BELEID OPDRACHTEN BIJ THEMA 11 BELEID Beleid is alleen nodig als je iets gaat veranderen. INLEIDING Het beleid van een organisatie bepaalt hoe je moet werken en wat de bestuurders belangrijk vinden. Dat beleid

Nadere informatie

? Hier heb ik een vraag bij.?? Dit snap ik niet.! Dit valt me op! N Dit is nieuw voor me.

? Hier heb ik een vraag bij.?? Dit snap ik niet.! Dit valt me op! N Dit is nieuw voor me. Zonder hulp: onduidelijkheden ophelderen 1. Lees de tekst actief. Schrijf de volgende tekens in de kantlijn bij de tekst om te laten zien dat je actief leest. X Dit klopt niet met wat ik al wist/dacht.

Nadere informatie

WEDSTRIJDREGLEMENT XIU actie schooljaar XIU graag graffitiwerk

WEDSTRIJDREGLEMENT XIU actie schooljaar XIU graag graffitiwerk WEDSTRIJDREGLEMENT XIU actie schooljaar 2018-2019 XIU graag graffitiwerk Inleiding Het XIU graag graffitiwerk is een wedstrijd die georganiseerd wordt door de vzw XIU. Scholen die deelnemen proberen op

Nadere informatie

Giving Back Debat Toernooi

Giving Back Debat Toernooi Giving Back Debat Toernooi Impressie van zaterdag 23 januari 2016 Hoe word ik een succesvol debater? Giving Back Debat Toernooi - 2016 1 Stichting Giving Back Biedt getalenteerde scholieren als studenten

Nadere informatie

Handleiding. UNICEF Kinderrechten Debattoernooi 2018

Handleiding. UNICEF Kinderrechten Debattoernooi 2018 Handleiding UNICEF Kinderrechten Debattoernooi 2018 Meepraten over beslissingen die over jou gaan, dat is een belangrijk recht uit het VN-Kinderrechten verdrag. Maar om mee te kunnen praten moet je wel

Nadere informatie

Hujo - Humanistische Jongeren VZW presenteert in samenwerking met dehuizenvandemens en demens.nu 20 TIPS HANDLEIDING

Hujo - Humanistische Jongeren VZW presenteert in samenwerking met dehuizenvandemens en demens.nu 20 TIPS HANDLEIDING Hujo - Humanistische Jongeren VZW presenteert in samenwerking met dehuizenvandemens en demens.nu 20 TIPS HANDLEIDING 2017 DE VOORRONDES 6 DIGIMORES DEBATWEDSTRIJD BIBLIOGRAFIE *Van Looy, L.; Coninx, M.;

Nadere informatie

voorstanders tegenstander niet

voorstanders tegenstander niet Het debat begint met de openingsspeeches van de twee aanvoerders (eerst de voorstanders). De aanvoerder legt de drie belangrijkste argumenten van zijn team uit. De aanvoerder mag aantekeningen gebruiken

Nadere informatie

Spreken - Discussie en debat vmbo-kg12

Spreken - Discussie en debat vmbo-kg12 Auteur VO-content Laatst gewijzigd Licentie Webadres 22 augustus 2016 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie https://maken.wikiwijs.nl/61735 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs van

Nadere informatie

WEDSTRIJDREGLEMENT. XIU actie schooljaar THE FLUO CHALLENGE - PART TWO

WEDSTRIJDREGLEMENT. XIU actie schooljaar THE FLUO CHALLENGE - PART TWO WEDSTRIJDREGLEMENT XIU actie schooljaar 2017-2018 THE FLUO CHALLENGE - PART TWO Inleiding THE FLUO CHALLENGE PART TWO is een wedstrijd die georganiseerd wordt door de vzw XIU. XIU - scholen die deelnemen

Nadere informatie

Reglement INFORMATIE Voor informatie over de Metal Battle:

Reglement INFORMATIE Voor informatie over de Metal Battle: Reglement 2017 November 2016, Dit document bevat de regels voor de Metal Battle 2017. De regels zijn online beschikbaar via www.metalbattle.nl en kunnen in de loop van de Metal Battle worden aangepast

Nadere informatie

Reglement INFORMATIE Voor informatie over de Metal Battle:

Reglement INFORMATIE Voor informatie over de Metal Battle: Reglement 2018 November 2017, Dit document bevat de regels voor de Metal Battle 2018. De regels zijn online beschikbaar via www.metalbattle.nl en kunnen in de loop van de Metal Battle worden aangepast

Nadere informatie

Draaiboek voorleeswedstrijd

Draaiboek voorleeswedstrijd Draaiboek voorleeswedstrijd Waarom een voorleeswedstrijd? De voorleeswedstrijd wordt georganiseerd in het kader van leesbevordering en heeft daarom als belangrijkste doel het leesplezier bij kinderen te

Nadere informatie

Freeze & Go-debat Nederlands Debat Instituut

Freeze & Go-debat Nederlands Debat Instituut Lesboekje Freeze & Go-debat Nederlands Debat Instituut Het Nederlands Debat Instituut wil een bijdrage leveren aan de ontwikkeling van de debatcultuur in Nederland. Dit in de overtuiging dat het debat

Nadere informatie

4. Controleer na het lezen van de tekst jullie voorspelling. Klopte de voorspelling met de inhoud van de tekst?

4. Controleer na het lezen van de tekst jullie voorspelling. Klopte de voorspelling met de inhoud van de tekst? Tekst lezen 1. Lees de uitleg. Als je een tekst gaat lezen, dan kun je de volgende leesstrategieën inzetten: De buitenkant van de tekst bekijken, voorspellen waar het over kan gaan en je voorkennis activeren.

Nadere informatie

> NASLAG WERKWINKEL LEERLINGEN IN DE SCHOOLRAAD Studiedag Leerlingen en school: partners in crime? 24-04-3013

> NASLAG WERKWINKEL LEERLINGEN IN DE SCHOOLRAAD Studiedag Leerlingen en school: partners in crime? 24-04-3013 > NASLAG WERKWINKEL LEERLINGEN IN DE SCHOOLRAAD Studiedag Leerlingen en school: partners in crime? 24-04-3013 Leerlingen uit het secundair onderwijs mogen vertegenwoordigd zijn als partner op de schoolraad.

Nadere informatie

WEDSTRIJDREGLEMENT. XIU actie schooljaar THE FLUO CHALLENGE

WEDSTRIJDREGLEMENT. XIU actie schooljaar THE FLUO CHALLENGE WEDSTRIJDREGLEMENT XIU actie schooljaar 2017-2018 THE FLUO CHALLENGE Inleiding THE FLUO CHALLENGE is een wedstrijd die georganiseerd wordt door de vzw XIU. Scholen die deelnemen aan deze wedstrijd proberen

Nadere informatie

WEDSTRIJDREGLEMENT. XIU actie schooljaar Ontwerp een Goed gezien -gadget. op ecologische wijze, met recyclagemateriaal

WEDSTRIJDREGLEMENT. XIU actie schooljaar Ontwerp een Goed gezien -gadget. op ecologische wijze, met recyclagemateriaal WEDSTRIJDREGLEMENT XIU actie schooljaar 2019-2020 Ontwerp een Goed gezien -gadget op ecologische wijze, met recyclagemateriaal Inleiding De wedstrijd ontwerp een Goed gezien gadget op ecologische wijze,

Nadere informatie

Kwaliteitsinstrument. Til je afdeling naar een hoger niveau. Het kwaliteitsinstrument in het kort. Doel van het instrument. Inhoud van het instrument

Kwaliteitsinstrument. Til je afdeling naar een hoger niveau. Het kwaliteitsinstrument in het kort. Doel van het instrument. Inhoud van het instrument Kwaliteitsinstrument Til je afdeling naar een hoger niveau Het kwaliteitsinstrument in het kort Het KLJ-kwaliteitsinstrument werd ontwikkeld door KLJ zodat je als leiding/bestuur zelf jouw afdeling kan

Nadere informatie

Reglement NGM Stichting Noord Geldersch Metaal - Occultfest Stichting Occultfest.

Reglement NGM Stichting Noord Geldersch Metaal - Occultfest Stichting Occultfest. Reglement 2016 Oktober 2015, Dit document bevat de regels voor de Metal Battle 2016. De regels zijn online beschikbaar via www.metalbattle.nl en kunnen in de loop van de Metal Battle worden aangepast door

Nadere informatie

KARATE CODE Voor de karateka jonger dan 12.

KARATE CODE Voor de karateka jonger dan 12. Voor de karateka jonger dan 12. Wij durven kumite doen tegen een grotere en sterkere tegenstander. Wij durven onze kata tonen aan een grote groep kijkers. We gaan toch naar de les, zelfs als we ons minder

Nadere informatie

Kwaliteitsinstrument. Til je afdeling naar een hoger niveau. Het kwaliteitsinstrument in het kort. Doel van het instrument. Inhoud van het instrument

Kwaliteitsinstrument. Til je afdeling naar een hoger niveau. Het kwaliteitsinstrument in het kort. Doel van het instrument. Inhoud van het instrument Kwaliteitsinstrument Til je afdeling naar een hoger niveau Het kwaliteitsinstrument in het kort Het KLJ-kwaliteitsinstrument werd ontwikkeld door KLJ zodat je als leiding/bestuur zelf jouw afdeling kan

Nadere informatie

Vragen over de tekst beantwoorden Discussiëren over stellingen Functioneringsniveau begrijpend lezen M7 E7

Vragen over de tekst beantwoorden Discussiëren over stellingen Functioneringsniveau begrijpend lezen M7 E7 Nieuwsbegrip Extra Met enige regelmaat ontwikkelt Nieuwsbegrip in opdracht van bedrijven of maatschappelijke organisaties een speciale themales. Bedrijven die ons vragen om zulke lessen te ontwikkelen

Nadere informatie

Ethisch verantwoord sporten.

Ethisch verantwoord sporten. Ethisch verantwoord sporten Judoka Wees groot in je verlies. Ook al verlies je op training of op tornooi, je gedraagt je sportief ten opzichte van je tegenstanders. Oefen en train veel zodat het de volgende

Nadere informatie

Thema: I NCZ. Vrijzinnig humanisme is...?

Thema: I NCZ. Vrijzinnig humanisme is...? WEDSTRIJDREGLEMENT SAPERE AUDE! WEDSTRIJD 2012-2013 Thema: I NCZ. Vrijzinnig humanisme is...? Reglement De Werkgemeenschap Leraren Ethiek stelt zich tot doel de leraren niet-confessionele zedenleer van

Nadere informatie

Handleiding UNICEF Kinderrechten Debattoernooi 2019

Handleiding UNICEF Kinderrechten Debattoernooi 2019 Handleiding UNICEF Kinderrechten Debattoernooi 2019 Meepraten over beslissingen die over jou gaan, dat is een belangrijk recht uit het VN-Kinderrechten verdrag. Maar om mee te kunnen praten moet je wel

Nadere informatie

Kwaliteitsinstrument. Til je afdeling naar een hoger niveau. Het kwaliteitsinstrument in het kort. Doel van het instrument. Inhoud van het instrument

Kwaliteitsinstrument. Til je afdeling naar een hoger niveau. Het kwaliteitsinstrument in het kort. Doel van het instrument. Inhoud van het instrument Kwaliteitsinstrument Til je afdeling naar een hoger niveau Het kwaliteitsinstrument in het kort Het KLJ-kwaliteitsinstrument werd ontwikkeld door KLJ zodat je als leiding/bestuur zelf jouw afdeling kan

Nadere informatie

Kwaliteitsinstrument. Til je afdeling naar een hoger niveau. Het kwaliteitsinstrument in het kort. Doel van het instrument. Inhoud van het instrument

Kwaliteitsinstrument. Til je afdeling naar een hoger niveau. Het kwaliteitsinstrument in het kort. Doel van het instrument. Inhoud van het instrument Kwaliteitsinstrument Til je afdeling naar een hoger niveau Het kwaliteitsinstrument in het kort Het KLJ-kwaliteitsinstrument werd ontwikkeld door KLJ zodat je als leiding/bestuur zelf jouw afdeling kan

Nadere informatie

Docentenhandleiding Derde Kamer - Handboek Politiek 1

Docentenhandleiding Derde Kamer - Handboek Politiek 1 Docentenhandleiding Derde Kamer - Handboek Politiek 1 De Derde Kamer der Staten-Generaal is een interactief lesprogramma over politiek voor leerlingen van groep 7 en 8. Wij raden aan om het lesprogramma

Nadere informatie

DE BAAN OP! Een interessant bedrijf kiezen. Inhoud. Doelgroep. Vakgebied. Materialen. Doelen STERKE SCHAKELS

DE BAAN OP! Een interessant bedrijf kiezen. Inhoud. Doelgroep. Vakgebied. Materialen. Doelen STERKE SCHAKELS DE BAAN OP! De jongeren organiseren zelf één of meerdere bedrijfsbezoeken. Ze verzamelen informatie over verschillende bedrijven en op basis hiervan kiezen ze met de hele klas het meest interessante bedrijf

Nadere informatie

Algemeen Reglement VSBO

Algemeen Reglement VSBO Algemeen Reglement VSBO Talent Competition Curaçao Curaçao, augustus 2012 Kenniscentrum Beroepsonderwijs Bedrijfsleven Curaçao kenniscentrum beroepsonderwijs bedrijfsleven curaçao tel 840 2777 email info@kbbcuracao.com

Nadere informatie

Actievoorwaarden de Bijenkorf imagazine mei Schrijf jezelf naar de zon

Actievoorwaarden de Bijenkorf imagazine mei Schrijf jezelf naar de zon Actievoorwaarden de Bijenkorf imagazine mei Schrijf jezelf naar de zon 1. De Bijenkorf Schrijf jezelf naar de zon Actie (hierna: de Actie) wordt aangeboden door: Magazijn De Bijenkorf B.V. kantoorhoudende

Nadere informatie

Kwaliteitsinstrument. Til je afdeling naar een hoger niveau. Het kwaliteitsinstrument in het kort. Doel van het instrument. Inhoud van het instrument

Kwaliteitsinstrument. Til je afdeling naar een hoger niveau. Het kwaliteitsinstrument in het kort. Doel van het instrument. Inhoud van het instrument Kwaliteitsinstrument Til je afdeling naar een hoger niveau Het kwaliteitsinstrument in het kort Het KLJ-kwaliteitsinstrument werd ontwikkeld door KLJ zodat je als leiding/bestuur zelf jouw afdeling kan

Nadere informatie

Wedstrijdreglement UNICEF Kinderrechten Debattoernooi 2018

Wedstrijdreglement UNICEF Kinderrechten Debattoernooi 2018 Wedstrijdreglement UNICEF Kinderrechten Debattoernooi 2018 NEDERLAND 1 Welkom Super leuk dat u mee doet aan het UNICEF Kinderrechten Debattoernooi 2018. Onderstaand vindt u het wedstrijdreglement van het

Nadere informatie

Maak betekenisvolle onderwerpen bespreekbaar Individuele docententraining DAG 3 PPOZO Marije Fris trainer & masterclassdocent St.

Maak betekenisvolle onderwerpen bespreekbaar Individuele docententraining DAG 3 PPOZO Marije Fris trainer & masterclassdocent St. Maak betekenisvolle onderwerpen bespreekbaar Individuele docententraining DAG 3 PPOZO Marije Fris trainer & masterclassdocent St. DKJL Met de deur in huis.. Schrijf zoveel mogelijk thema s op die jij geschikt

Nadere informatie

20 tips voor een goed debat!

20 tips voor een goed debat! 20 tips voor een goed debat! Moedig elkaar aan tijdens de voorbereidingen met suggesties. Laat elkaar weten waar de sterktes en zwaktes van het argument zitten en help elkaar te anticiperen op tegenargumenten.

Nadere informatie

Wedstrijdreglement deelnemer Nationale Wedstrijd Tuinaanleg 2019

Wedstrijdreglement deelnemer Nationale Wedstrijd Tuinaanleg 2019 Wedstrijdreglement deelnemer Nationale Wedstrijd Tuinaanleg 2019 De Nationale Wedstrijd Tuinaanleg bestaat uit een viertal kwalificatieronden en een finale. Het winnende team van elke kwalificatieronde

Nadere informatie

TIPS. voor een succesvolle beurs. Kom naar de beurs om iets te brengen en te halen.

TIPS. voor een succesvolle beurs. Kom naar de beurs om iets te brengen en te halen. TIPS Kom naar de beurs om iets te brengen en te halen. Ondernemers doen graag mee aan een beurs omdat ze verwachten er nieuwe klanten te vinden. Ze komen er iets halen. Maar wees je bewust van je kracht

Nadere informatie

24e Internationaal Jeugdhandbaltornooi Izegem

24e Internationaal Jeugdhandbaltornooi Izegem Handbalclub Izegem presenteert: 24e Internationaal Jeugdhandbaltornooi Izegem Paaszaterdag 20 april 2019 Handbalclub Izegem: 24 e Internationaal Jeugdhandbaltornooi Izegem Paaszaterdag 20 april 2019 Inschrijvingsformulier

Nadere informatie

Het Socratisch Gesprek als methode voor kritisch denken

Het Socratisch Gesprek als methode voor kritisch denken Ontwerponderzoek Paper 2 Naam auteur(s) Vakgebied Titel Onderwerp Opleiding Doelgroep Sleuteltermen Links Bibliografische referentie I.F. Hazewindus, drs. Filosofie Het Socratisch Gesprek als methode voor

Nadere informatie

WEDSTRIJDREGLEMENT - AZV CLIP CUP -

WEDSTRIJDREGLEMENT - AZV CLIP CUP - WEDSTRIJDREGLEMENT - AZV CLIP CUP - Voor alle vragen, opmerkingen en verduidelijkingen: contacteer Elissa Betrains via clipcup@azv.be of telefonisch op het nummer 016 61 80 80. We helpen je graag verder!

Nadere informatie

NEDERLAND LEEST JUNIOR HANDLEIDING DOCENTEN VMBO 1 EN 2

NEDERLAND LEEST JUNIOR HANDLEIDING DOCENTEN VMBO 1 EN 2 NEDERLAND LEEST JUNIOR HANDLEIDING DOCENTEN VMBO 1 EN 2 In november kunnen uw leerlingen lekker lezen want het thema van Nederland Leest Junior is dit jaar voeding. Leerlingen gaan met elkaar in gesprek

Nadere informatie

Makkelijk gezegd MONDELINGE TAALVAARDIGHEID KGT 2 MAKKELIJK GEZEGD

Makkelijk gezegd MONDELINGE TAALVAARDIGHEID KGT 2 MAKKELIJK GEZEGD MONDELINGE TAALVAARDIGHEID KGT 2 MAKKELIJK GEZEGD Makkelijk gezegd Deze module gaat over spreken, luisteren en gesprekken voeren. Je oefent de dingen die je vaak doet. Door stapsgewijs te oefenen merk

Nadere informatie

meld je aan Schooljaar ONDERWIJS ANTWERPEN Uw kind inschrijven in het secundair onderwijs Vlaanderen is onderwijs & vorming

meld je aan Schooljaar ONDERWIJS ANTWERPEN Uw kind inschrijven in het secundair onderwijs Vlaanderen is onderwijs & vorming meld je aan ONDERWIJS ANTWERPEN Schooljaar 2019-2020 Uw kind inschrijven in het secundair onderwijs Vlaanderen is onderwijs & vorming Beste ouder De overstap naar het secundair onderwijs is een grote stap.

Nadere informatie

1.2 Elke deelnemer krijgt even veel tijd om in te spelen en in de kleedkamer plaats te nemen.

1.2 Elke deelnemer krijgt even veel tijd om in te spelen en in de kleedkamer plaats te nemen. JURYREGLEMENT HET NEDERLANDSE VIOOLCONCOURS 2016 Dit juryreglement geldt voor alle deelnemers aan Het Nederlandse Vioolconcours in de categorieën Iordens, Davina van Wely en Oskar Back. 1. Kaders 1.1 De

Nadere informatie

Docentenhandleiding Derde Kamer - Handboek Politiek 2

Docentenhandleiding Derde Kamer - Handboek Politiek 2 Docentenhandleiding Derde Kamer - Handboek Politiek 2 De Derde Kamer der Staten-Generaal deel 2 is een interactief lesprogramma over politiek voor leerlingen van groep 7 en 8. Met behulp van het Handboek

Nadere informatie

De hockey gedragscode: (1): Spelers

De hockey gedragscode: (1): Spelers De hockey gedragscode: (1): Spelers Hockey is een sport waar sportiviteit en respect voorop staat. Dat willen we graag zo houden. Daarom heeft de KNHB een gedragscode opgesteld. De KNHB-gedragscode luidt

Nadere informatie

BURNY BOS TALENT AWARD 2015 DEELNAMEFORMULIER

BURNY BOS TALENT AWARD 2015 DEELNAMEFORMULIER BURNY BOS TALENT AWARD 2015 DEELNAMEFORMULIER PERSOONLIJKE GEGEVENS Naam Adres Te bereiken op mail Telefoon Facebook; LinkedIn;Twitter profiel: Korte beschrijving van je achtergrond, CV IDEE VOOR ANIMATIE

Nadere informatie

Inleiding. Ik ga niet in debat over deze waaier...

Inleiding. Ik ga niet in debat over deze waaier... Inleiding Een debat is een discussie met spelregels waarin je een publiek of jury probeert te overtuigen onder leiding van een voorzitter of debatleider. Een debat is dus eigenlijk: winnen met woorden!

Nadere informatie

Handleiding Vergadertechnieken

Handleiding Vergadertechnieken Handleiding Vergadertechnieken Zelfstudie en rapporteren Bij OGO leer je niet alleen via het actief deelnemen aan groepsdiscussies, maar ook via het individueel uitvoeren van zelfstudieopdrachten (ZSO).

Nadere informatie

Handleiding voor docenten. Debatteren met groep 7/8 op de basisschool

Handleiding voor docenten. Debatteren met groep 7/8 op de basisschool Handleiding voor docenten Debatteren met groep 7/8 op de basisschool Inhoud Inhoud... 2 Achtergrond voor de docent... 3 1. Voorwoord... 3 2. Onze didactische keuzes... 4 3. Aansluiting op de kerndoelen

Nadere informatie

TIPS. voor een succesvolle. beurs. Kom naar de beurs om iets te brengen en te halen.

TIPS. voor een succesvolle. beurs. Kom naar de beurs om iets te brengen en te halen. TIPS voor een succesvolle Kom naar de beurs om iets te brengen en te halen. Ondernemers doen graag mee aan een beurs omdat ze verwachten er nieuwe klanten te vinden. Ze komen er iets halen. Maar wees je

Nadere informatie

Handleiding voor docenten. Debatteren met groep 7/8 op de basisschool

Handleiding voor docenten. Debatteren met groep 7/8 op de basisschool Handleiding voor docenten Debatteren met groep 7/8 op de basisschool Inhoud Inhoud... 2 Achtergrond voor de docent... 3 1. Voorwoord... 3 2. Onze didactische keuzes... 4 3. Aansluiting op de kerndoelen

Nadere informatie

FAQ Solidarity Award

FAQ Solidarity Award FAQ Solidarity Award Wat is het doel van de wedstrijd ING Solidarity Award? Wie kan deelnemen aan de wedstrijd ING Solidarity Award, wat zijn de verkiesbaarheidscriteria? Hoe kan ik mijn vereniging inschrijven?

Nadere informatie

OPDRACHTEN BIJ THEMA 9 FEEDBACK

OPDRACHTEN BIJ THEMA 9 FEEDBACK OPDRACHTEN BIJ THEMA 9 FEEDBACK Van positieve feedback leer ik niets. INLEIDING Feedback geven en ontvangen moet je eerst oefenen en dan toepassen. In de opdrachten hieronder ga je ermee aan de slag. Doelstellingen

Nadere informatie

KLAS OP STELTEN SESSIE 2: MEERSTEMMIG LEREN

KLAS OP STELTEN SESSIE 2: MEERSTEMMIG LEREN KLAS OP STELTEN SESSIE 2: MEERSTEMMIG LEREN Onze experten Paul Janssenswillen en Kristof Van Rossem Praktisch Interactief online seminarie 60 minuten Poll-vragen, chat box, call to action, enquête Evaluatieformulier

Nadere informatie

Ik geloof dus ik ben?

Ik geloof dus ik ben? Ik geloof dus ik ben? Naar: Bord vol kinderrechten Oh my god (UNICEF België) Leeftijd: 6 tot 9 jaar Duur: 2x 50 min. Doelen De kinderen weten dat er verschillende soorten geloof in de wereld zijn De kinderen

Nadere informatie

Lisa Brille en Sara Claerhout

Lisa Brille en Sara Claerhout Lisa Brille en Sara Claerhout Facebook voor in de klas Een overzicht van de didactische mogelijkheden Wat kunnen de leerlingen doen? - Rollenspelen: Laat de leerlingen eens een Shakesperiaanse tragedie

Nadere informatie

Handleiding profielwerkstuk. Mavo 4

Handleiding profielwerkstuk. Mavo 4 Handleiding profielwerkstuk Mavo 4 2018 2019 Inleiding: Je gaat dit jaar een profielwerkstuk maken. Het doel van het profielwerkstuk is dat je leert op een zelfstandige manier onderzoek te doen. Daarnaast

Nadere informatie

Training. Debatteren

Training. Debatteren Training Debatteren Colofon Uitgeverij: Edu Actief b.v. 0522-235235 info@edu-actief.nl www.edu-actief.nl Auteur(s): Ingrid Mulder Inhoudelijke redactie: Floortje Vissers Titel: Debatteren ISBN: 978 90

Nadere informatie

4. Niet de moedertaal maar wel de gekozen taalcategorie bepaalt de taal die zal gebruikt worden doorheen de wedstrijd.

4. Niet de moedertaal maar wel de gekozen taalcategorie bepaalt de taal die zal gebruikt worden doorheen de wedstrijd. Wedstrijdreglement Eustory Doel EUSTORY is een geschiedeniswedstrijd georganiseerd door BELvue, onder toezicht van de Koning Boudewijnstichting. Het wil jongeren van alle onderwijstypes de hand reiken

Nadere informatie

28 Stellingen. 28 Situaties. 28 Vragen. 28 Opdrachten. 112 kaarten voor de bovenbouw Havo / VWO Handleiding

28 Stellingen. 28 Situaties. 28 Vragen. 28 Opdrachten. 112 kaarten voor de bovenbouw Havo / VWO  Handleiding 28 Stellingen 28 Situaties 28 Vragen 28 Opdrachten Handleiding 112 kaarten voor de bovenbouw Havo / VWO www.klassetaal.nl Geachte docent(e), De kaarten die voor u liggen zijn ontwikkeld voor het vak Levensbeschouwing,

Nadere informatie

Reglement BP debatvorm

Reglement BP debatvorm Reglement BP debatvorm Dit is het officiële reglement voor het Brits Parlementair (BP) Debatteren zoals dat is vastgesteld door de Bondsraad op 9 oktober 2009 met wijzigingen van 10 december 2010. Alle

Nadere informatie

Handleiding profielwerkstuk. Mavo 4

Handleiding profielwerkstuk. Mavo 4 Handleiding profielwerkstuk Mavo 4 2019 2020 Inleiding: Je gaat dit jaar een profielwerkstuk maken. Het doel van het profielwerkstuk is dat je leert op een zelfstandige manier onderzoek te doen. Daarnaast

Nadere informatie

Leerlijn Samenwerken SingaporeNext

Leerlijn Samenwerken SingaporeNext Leerlijn Samenwerken SingaporeNext Groep 1-2 Groep 3-4-5 Groep 6-7-8 1. Luisteren naar elkaar Elkaar aankijken tijdens het praten. Oogcontact maken. In mimiek en lichaamstaal je luisterende houding laten

Nadere informatie

Huishoudelijk reglement DGV

Huishoudelijk reglement DGV Huishoudelijk reglement DGV 30 08 2016 Gunning DGV Iedere biljartclub uit Veldhoven (buiten in para commerciële instellingen spelende verenigingen) kunnen zich aanmelden om in aanmerking te komen om het

Nadere informatie

EVACUATIE. Voorronde opdracht van de 20 e Wiskunde A-lympiade

EVACUATIE. Voorronde opdracht van de 20 e Wiskunde A-lympiade EVACUATIE Voorronde opdracht van de 20 e Wiskunde A-lympiade 21 November 2008 1 Werkwijzer bij de voorronde opdracht van de Wiskunde A-lympiade 2008/2009 Deze Wiskunde A-lympiade opdracht bestaat uit drie

Nadere informatie