INSTITUT FÜR NIEDERLÄNDISCHE PHILOLOGIE SOMMERSEMESTER 2008
|
|
- Christiaan Boer
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 BITTE BEACHTEN: Eine verbindliche Anmeldung erfolgt für alle Veranstaltungen (außer für Vorlesungen - hierfür bitte vor Semesterbeginn im Sekretariat anmelden) in der ersten Sitzung. Studierende, die aus triftigen Gründen verhindert sind, müssen sich unbedingt vorher direkt beim jeweiligen Dozenten anmelden, da andernfalls ist eine Teilnahme nicht mehr möglich ist. PROF. DR. AMAND BERTELOOT Vorlesung: Geschiedenis van het Nederlands Di 8-10, Seminarraum 1.05, Haus der Niederlande Beginn: Module: Basismodul Sprachwissenschaft, Aufbaumodul Sprachwissenschaft, Aufbaumodul Fachwissenschaft. Is het Nederlands een dialect van het Duits of omgekeerd? Waarom spreken Nederlanders anders dan Vlamingen? Hoelang bestaat het Nederlands al? Op deze en vele andere vragen geeft de taalgeschiedenis een antwoord. De bedoeling van het college is kennis te maken met zowel de externe als de interne geschiedenis van het Nederlands. Aan de hand van voorbeeldteksten worden de behandelde ontwikkelingen zo concreet mogelijk voorgesteld. In een begeleidende "Übung" worden deze teksten diepgaander bestudeerd. G. Janssens & A. Marynissen: Het Nederlands vroeger en nu. Leuven 20052; M.C. van den Toorn e.a. (red.): Geschiedenis van de Nederlandse taal. Amsterdam 1997; M. van der Wal (in samenwerking met C. van Bree): Geschiedenis van het Nederlands. Utrecht 1992; R. Willemyns: Het verhaal van het Vlaams. De geschiedenis van het Nederlands in de Zuidelijke Nederlanden. Antwerpen /2,5 LP PROF. DR. AMAND BERTELOOT Vorlesung: Middelnederlandse dierenverhalen Do 8-10, Seminarraum 1.05, Haus der Niederlande Beginn: Module: Basismodul Literaturwissenschaft, Aufbaumodul Literaturwissenschaft, Aufbaumodul Fachwissenschaft. Het Nederlands beschikt over een rijke traditie aan dierenverhalen, die in een lange internationale traditie staan. Uit de Middeleeuwen zijn een aantal fabelbundels overgeleverd en vooral het grote epos "Van den vos Reynaerde" dat door bemiddeling van de jongere bewerking "Reynaerts Historie" nog eeuwenlang in binnen- en buitenland bleef doorwerken. Het college poogt een beeld op te hangen van deze verhalen, hun voorgangers, hun auteurs, hun overlevering, hun strekking en de invloeden die ervan zijn uitgegaan. Reynaert in tweevoud. Deel I. Van den vos Reynaerde. bezorgd door A. Bouwman en B. Besamusca; Deel II. Reynaerts Historie. Bezorgd door Paul Wackers. Amsterdam 2002.; Meester Willem. In: F.P. van Oostrom, Stemmen op schrift. Geschiedenis van de Nederlandse litertuur vanaf het begin tot Amsterdam 2006, /2,5 LP PROF. DR. AMAND BERTELOOT Seminar: Vreemde woorden in het Nederlands Do 14-16, Seminarraum 117, Robert-Koch-Str. 29 Beginn: /5 LP - 1 -
2 Module: Aufbaumodul Sprachwissenschaft, Aufbaumodul Fachwissenschaft. Gebruiken Nederlandstaligen meer vreemde woorden dan anderen? Op het eerste gezicht lijkt dat inderdaad zo te zijn, maar dit moet toch nader onderzocht worden. Het college houdt zich bezig met de vraag wat leenwoorden zijn, waarom woorden ontleend worden en wat de favoriete brontalen voor Nederlandse leenwoorden zijn. Er wordt o.a. bekeken wat er met de vreemdelingen allemaal kan gebeuren, welke reacties ze uitlokken en op welke manier ermee omgegaan wordt. N. van der Sijs: Van Dale groot leenwoordenboek. Utrecht 2005; S. Theissen: Germanismen in het Nederlands. Hasselt 1978; M. Görlach (ed.): A Dictionary of European Anglicisms. A Usage Dictionary of Anglicisms in Sixteen European Languages. Oxford 2001 PROF. DR. AMAND BERTELOOT Seminar: Koning Arthur in de Nederlanden Di 14-16, Seminarraum 2.02, Haus der Niederlande Beginn: Module: Aufbaumodul Literaturwissenschaft, Aufbaumodul Fachwissenschaft. Ondanks het feit dat een groot aantal Middelnederlandse teksten rondom koning Artur onherroepelijk verloren gegaan is, getuigt wat overgebleven is nog steeds van een indrukwekkende bloei van de Arturepiek in de Nederlanden. We tellen talrijke bewerkingen van Oudfranse voorbeelden, waaronder ten minste drie vertalingen van de Lancelot en prose, maar ook origineel Nederlandse teksten zoals de Roman van Walewein. De bedoeling van het college is deze teksten, hun lezers en de belangrijkste kenmerken van het genre in internationaal perspectief te leren kennen. F.P. van Oostrom, Het grote verhaal. In: F.P. van Oostrom: Geschiedenis van de Nederlandse litertuur vanaf het begin tot Amsterdam 2006, /5 LP PROF. DR. AMAND BERTELOOT Übung: Lektürekurs zur Vorlesung Geschiedenis van het Nederlands Do 18-19, Haus der Niederlande, Bibliothek Beginn: Module: Basismodul Sprachwissenschaft, Aufbaumodul Sprachwissenschaft, Aufbaumodul Fachwissenschaft. De tijdens het hoorcollege over de geschiedenis van het Nederlands gepresenteerde teksten worden in deze Übung taalkundig nader onderzocht. De deelnemers leren aan de hand van woordenboeken en grammatica's historische Nederlandse teksten begrijpen en analyseren. Een bloemlezing met teksten wordt ter beschikking gesteld. BEATRIX VAN DAM M.A Seminar: Multatuli Do 12-14, Seminarraum 117, Robert-Koch-Str. 29 Beginn: Module: Basismodul Literaturwissenschaft, Basismodul Fachwissenschaft
3 Dit college houdt zich bezig met teksten van een van de meest fascinerende auteurs van de negentiende-eeuwse literatuur in Nederland. Het pseudoniem "Multatuli" ("Ik heb veel geleden") is een karakteristieke naam die Eduard Douwes Dekker voor zich zelf koos, want Multatuli bevond zich vaak in conflict met de maatschappelijke normen. Daarvoor is zijn meest bekende roman Max Havelaar het beste voorbeeld. In het college zullen we door het lezen van Multatuli's belangrijkste teksten (bv. Woutertje Pieterse, Minnebrieven, Ideeën) aan de ene kant kennis maken met de Nederlandse literatuur van de negentiende eeuw. Aan de andere kant zal aan de hand van Multatuli's hoofdwerk Max Havelaar zowel verteltheorie als het genre van de Nederlands-Indische literatuur worden verdiept. Max de Havelaar is dan ook verplichte lectuur voor de toelating tot dit college. BEATRIX VAN DAM M.A Seminar: Amsterdam in de Nederlandse literatuur Fr 10-12, Seminarraum 117, Robert-Koch-Str. 29 Beginn: Module: Basismodul Literaturwissenschaft, Basismodul Fachwissenschaft. Amsterdam is niet alleen het culturele centrum van Nederland, maar hoort ook tot de steden die vaak in literaire teksten voorkomen. De metropool aan de Amstel is zowel toneel van de handeling in Vondels zeventiende-eeuwse toneelstuk Gysbreght van Aemstel als centrale component in de twintigste-eeuwse romans van A.F.Th. van der Heijden, die ook wel de "kroniekschrijver" van Amsterdam wordt genoemd. Dit zijn maar twee voorbeelden van teksten waarin Amsterdam een belangrijke rol speelt en waarin de hoofdpersonages zich door de stedelijke ruimte van Amsterdam bewegen. Dit college wil nagaan hoe Amsterdam in literaire teksten van verschillende tijdperken (bv. Nescio: Titaantjes, Thijssen: Kees de jongen, A. F. Th.: De slag om de Blauwbrug) wordt gerepresenteerd en wat voor rol de stedelijke ruimte in deze "city-texts" speelt. Bij het college hoort bovendien een dagexcursie naar Amsterdam waar we de stedelijke ruimte in een zelf voorbereide literaire wandeling willen ontdekken. A.F.Th. De slag om de Blauwbrug (De tandeloze tijd/proloog, 1983).. INGEBORG HARMES M.A Einführung: Einführung in die Sprachwissenschaft Mo 10-12, S 8, Schlossplatz 2 Beginn: Module: Basismodul Sprachwissenschaft, Basismodul Fachwissenschaft. In deze inleiding maakt de student kennis met de verschillende deelgebieden en basisbegrippen van de Nederlandse taalkunde, zoals fonetiek en fonologie, morfologie, syntaxis, lexicologie en semantiek. Bij dit college hoort een begeleidend tutorium. Appel, René, Anne Baker, Kees Hengeveld, Folkert Kuiken en Pieter Muysken (red.) (2002). Taal en taalwetenschap. Oxford: Blackwell. INGEBORG HARMES M.A Seminar: Nederlands in de wereld Mo 12-14, Seminarraum 117, Robert-Koch-Str. 29 Beginn:
4 Module: Basismodul Sprachwissenschaft, Basismodul Fachwissenschaft. Het Nederlands wordt vandaag de dag met name in Nederland en delen van België gesproken. Maar ook buiten Europa zijn er sporen van de Nederlandse taal te vinden die terugvoeren op het Nederlandse handelsverleden, zoals bijvoorbeeld in Noord-Amerika, op de Caraïbische eilanden en in het huidige Indonesië. In dit werkcollge zullen we zowel de invloed van de Nederlandse taal als ook de daardoor ontstane mengtalen en hun invloed op het Nederlands bestuderen. Daarbij staat de interne taalbeschrijving van deze variëteiten centraal. wordt ter beschikking gesteld. INGEBORG HARMES M.A. UND SUSAN FITTKAU M.A Tutorium: Sprachwissenschaft Do 18-20, Seminarraum 1.05, Haus der Niederlande Beginn: Module: Basismodul Sprachwissenschaft, Basismodul Fachwissenschaft. Het tutorium is een verplicht college voor studenten die de Einführung Sprachwissenschaft volgen. In dit college heeft de student de mogelijkheid om de leerstof van de inleiding te herhalen en te verdiepen. Daarnaast zal er worden geoefend in de omgang met vakliteratuur en het 'wissenschaftliche Arbeiten'. wordt ter beschikking gesteld. 1,5/2 LP DRS. JULES VAN DER MARCK Sprachkurs: Niederländisch II (4 std., 2 Gruppen) Mo 8-10, Seminarraum 117, Robert-Koch-Str. 29 und Do 10-12, Seminarraum 1.05, Haus der Niederlande oder Mo 16-18, Seminarraum 1.05, Haus der Niederlande und Do 12-14, Seminarraum 1.05, Haus der Niederlande. Beginn: Modul: Basismodul Sprache. Verplichte vervolgcursus voor vakstudenten Niederländische Philologie (Bachelor of Arts Niederlandistik, Bachelor of Arts Niederlandistik KJ, Lehramt Sek II/I, GymGes en GHR, Magister), die de taalcursus Nederlands I met goed gevolg hebben afgesloten. Aan het begin van het semester wordt het cursusboek Nederlands in actie van B.de Boer en B. Lijmbach (Uitgeverij Coutinho, Bussum 2004) voor alle deelnemers besteld door de docent. 4 LP DRS. JULES VAN DER MARCK Seminar: Schriftliche Sprachkompetenz kontrastiv Mi 12-14, Seminarraum 117, Robert-Koch-Str. 29 Beginn: Module: Fachdidaktik und Vermittlungskompetenz, Vermittlungskompetenz und Kultur. Vertaalcollege voor vakstudenten Niederländische Philologie (Bachelor of Arts Niederlandistik, Bachelor of Arts Niederlandistik KJ, lerarenopleiding GrHR, GymGes/BK resp. Sek. II/I, Sek. II, Sek. I, Magister HF/NF) en Niederlande- Studien die zich in het vijfde of zesde semester bevinden. Er worden wetenschappelijke en journalistieke teksten vanuit het Duits naar het Nederlands 3/5 LP - 4 -
5 vertaald waarbij grammaticale, orthografische en semantische problemen contrastief benaderd zullen worden. De deelnemers dienen ertoe bereid te zijn iedere week een behoorlijk tekstgedeelte te vertalen. Het college wordt afgesloten met een tentamen waardoor men in het bezit van een Schein (LN, QS, TN) en de creditpoints () kan komen. Vertaalcollege voor vakstudenten Niederländische Philologie (Bachelor of Arts Niederlandistik, Bachelor of Arts Niederlandistik KJ, lerarenopleiding GrHR, GymGes/BK resp. Sek. II/I, Sek. II, Sek. I, Magister HF/NF) en Niederlande- Studien die zich in het vijfde of zesde semester bevinden. Er worden wetenschappelijke en journalistieke teksten vanuit het Duits naar het Nederlands vertaald waarbij grammaticale, orthografische en semantische problemen contrastief benaderd zullen worden. De deelnemers dienen ertoe bereid te zijn iedere week een behoorlijk tekstgedeelte te vertalen. Het college wordt afgesloten met een tentamen waardoor men in het bezit van een Schein (LN, QS, TN) en de creditpoints kan komen. DRS. JULES VAN DER MARCK Übung: Mündliche Sprachkompetenz (2 Gruppen) Di 10-12, Seminarraum 117, Robert-Koch-Str. 29 oder Di 12-14, Seminarraum 1.05, Haus der Niederlande Beginn: Modul: Basismodul Sprache. Deze Übung is uitsluitend toegankelijk voor studenten van de tweede taalcursus en heeft tot doel de algemene spreekvaardigheid van studenten in de beginfase van de taalverwerving te verbeteren. De deelnemers krijgen een inleiding in de argumentatieleer en zullen zich bekwamen in het houden van betogen en kleine spreekbeurten. Bovendien zal aan de hand van authentieke teksten zoals krantenartikelen en korte literaire teksten in groepsverband gediscussieerd worden. 2 LP DRS. JULES VAN DER MARCK Übung: Mündliches und schriftliches Präsentieren Mo 10-12, Seminarraum 117, Robert-Koch-Str. 29 Beginn: Modul: Aufbaumodul Sprache, Aufbaumodul Sprache und Kultur. In dit werkcollege zal er speciale aandacht worden besteed aan het houden van presentaties in het Nederlands. Daarbij komen verschillende aspecten van de presentatietechnieken, zoals de opbouw van een presentatie, het gebruik van (audio)visuele hulpmiddelen, verbale en non-verbale communicatie aan bod. Daarnaast wordt de vaardigheid om wetenschappelijke teksten in het Nederlands te schrijven geoefend. Van de deelnemers wordt actieve deelname (zowel mondeling als schriftelijk) en de bereidheid tot het houden van een presentatie met een vakinhoudelijk thema (literatuur- of taalwetenschap) verwacht. DRS. JULES VAN DER MARCK Übung: Kommunikation und Vermittlung Mi 8-10, Seminarraum 2.02, Haus der Niederlande Beginn: Module: Vermittlungskompetenz und Kultur, Fachdidaktik und Vermittlungskompetenz LP
6 In dit werkcollege staat de praktijkgerichte communicatie centraal: het ontwerpen, plannen, uitvoeren en evalueren van een leseenheid in de Nederlandse taal. Vaardigheden als het presenteren met interactie en het evualueren van leerdoelen en lesmaterialen zullen hierbij worden behandeld. Verder zal er geoefend worden in het schrijven van korte verslagen ter bevordering van de schriftelijke vaardigheden. Van de deelnemers wordt actieve deelname (zowel mondeling als schriftelijk) en de bereidheid tot het presenteren van een leseenheid verwacht. PROF. DR. LUT MISSINNE Vorlesung: Canonisering in de 19de en 20ste eeuw Di 10-12, Seminarraum 1.05, Haus der Niederlande Beginn: Module: Basismodul Literaturwissenschaft, Aufbaumodul Literaturwissenschaft, Aufbaumodul Fachwissenschaft. Tot de gecanoniseerde auteurs van de moderne Nederlandse literatuur behoren ongetwijfeld auteurs als Multatuli, Guido Gezelle, Louis Couperus, Paul van Ostaijen, Willem Frederik Hermans, Hugo Claus, etc. Ze hebben in literatuurgeschiedenissen, schoolboeken, academische studies en bloemlezingen een vaste plaats veroverd, die vanuit een hedendaags standpunt onaantastbaar lijkt. Toch is canonisering een proces dat zelden rechtlijnig verloopt en bovendien wordt gestuurd door vele niet-literaire factoren. De jongste discussies omtrent de Nederlandse canon zijn daarvan een duidelijke illustratie. Diverse aspecten van canoniseringsprocessen in de Nederlandse literatuur sinds 1850 worden in deze Vorlesung behandeld. Op die manier worden tevens tien 'klassieke' auteurs gepresenteerd. 2/2,5 LP PROF. DR. LUT MISSINNE Seminar: Nederlandse poëzie in de twinigste eeuw (2 Gruppen) Mi 8-10, Seminarraum 117, Robert-Koch-Str. 29 oder Mi 10-12, Seminarraum 117, Robert-Koch-Str. 29 Beginn: Module: Vertiefungsmodul Fachwissenschaft und ihre Vermittlung, Vertiefungsmodul Fachdidaktik und Vermittlungskompetenz, Aufbaumodul Literaturwissenschaft. De bedoeling van dit college is in de eerste plaats een aantal naoorlogse Nederlandse en Vlaamse dichters te leren kennen en hun gedichten te lezen en te analyseren. Daarbij zullen belangrijke poëtische ontwikkelingen in de naoorlogse Nederlandse poëzie aan bod komen, maar een literair-historisch overzicht wordt niet nagestreefd. We zullen het terrein van de naoorlogse poëzie via een thematische benadering verkennen. Daarbij zullen ook thema's die in het Duitse middelbaar onderwijs gevraagd worden, aan bod komen. Aan het begin van het college wordt een lijst met secundaire literatuur over poëzieanalyse aan de studenten ter beschikking gesteld. 3/5 LP PROF. DR. LUT MISSINNE Seminar Cultuurkunde: De Gouden Eeuw Mo 14-16, Seminarraum 1.05, Haus der Niederlande Beginn: Modul: Vermittlungskompetenz und Kultur. De zeventiende eeuw is in de Nederlandse geschiedenis een onbetwistbaar hoogtepunt. De Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden beschikte over grote - 6 -
7 politieke macht, een wereldwijde economische uitstraling en een uitzonderlijk rijk cultureel leven. In dit college bestuderen we diverse aspecten van de Nederlandse maatschappij en cultuur gedurende deze periode: politieke ontwikkelingen, religie, economische bloei (V.O.C.), schilderkunst, literatuur, etc. We gaan ook na hoe de geschiedschrijving omtrent deze periode is verlopen, wanneer en hoe de beeldvorming omtrent de Gouden Eeuw is ontstaan, en wat er in die periode in het Zuiden gebeurde. Al deze thema s worden behandeld aan de hand van inleidende teksten die door alle deelnemers worden gelezen en die in verdiepende referaten worden gepresenteerd. Het college wordt voor de studenten die een Leistungsnachweis wensen, afgesloten met een Klausur. Willem Frijhoff en Marijke Spies, Bevochten eendracht (1991); Johan Huizinga, Nederland s beschaving in de zeventiende eeuw (1941); Maarten Prak, Gouden Eeuw, het raadsel van de republiek (2002) Simon Schama, Overvloed en onbehagen. De Nederlandse cultuur in de Gouden Eeuw (1988); Riet Schenkeveld-van der Dussen, Nederlandse literatuur in de tijd van Rembrandt (1994); René van Stipriaan, Het volle leven. Nederlandse literatuur en cultuur ten tijde van de Republiek (2002); Christophe De Voogd, Geschiedenis van Nederland (1996). DR. VERONIKA WENZEL Seminar: Nederlands op school Mi 14-16, Seminarraum 1.05, Haus der Niederlande Beginn: Modul: Fachdidaktik und Vermittlungskompetenz Dit college vakdidactiek geeft een breed overzicht over thema's die relevant zijn voor wie leerkracht Nederlands in Duitsland wil worden. We zullen ons bezig houden met vragen zoals: Hoe is het vreemdetalenonderwijs ontwikkeld? Welk lesmateriaal is er en welke instanties moet ik kennen? Waar wordt Nederlands gegeven? Hoe zijn lessen opgebouwd? Ook diagnostische vaardigheden en de beoordeling van leergangen worden getraind. We zullen verschillende leervormen leren kennen en evalueren. Bemerkung: Dit college is geschikt als instap. Het dient tevens ter voorbereiding op de stage (Kernpraktikum). 5 LP DR. VERONIKA WENZEL Seminar: Fachdidaktik II: Dramapädagogik (Blockveranstaltung) Vorbesprechung: , 10 Uhr, R Modul: Fachdidaktik bzw.vertiefungsmodul Fachdidaktik und Vermittlungskompetenz (Lehramt Gym/Ges LPO 2003, Lehramt GHR) Dramalessen, impro(visatietoneel), theatersport, rollenspelen of een opvoering van een heel toneelstuk op de schoolbühne: er zijn verschillende mogelijkheden om de vreemde taal toe te passen in de rol van een acteur. Dramapedagogische activiteiten vullen de traditionele taalles aan, trainen de uitspraak en breiden de woordenschat uit. Vooral bevorderen ze de expressieve competenties en de spontaniteit van de leerling om de vreemde taal doelgericht te gebruiken. In dit college zullen dan ook de expressieve kanten van de deelnemers naar voren (moeten) komen, want we zullen een aantal activiteiten zelf uitproberen en evalueren. We werken in de vorm van workshops, onder andere samen met - 7 -
8 gastdocenten Nt2 en een lerarenbijscholing Nvt. Wie aan het college wil deelnemen moet open staan voor alternatieve werkvormen en zich kunnen instellen op de data van de workshops. Aanmelding in het sekretariaat vóór 1 april. (Ook KP-begeleidend college). Do, 17 april, 10-12, R. 202 (voorbespreking), mi, 7 mei, 18-21, bibliotheek; woe, 28 mei (hele dag, Wasserburg Rindern); vr., 27 (hele dag) en za., 28 juni (voormiddag), do, 3 juli 10 12, R Wijzigingen zijn niet uitgesloten. DR. VERONIKA WENZEL Übung: Sprach- und literaturwissenschaftliche Aspekte des Niederländischunterrichts Mi 10-12, Seminarraum 2.02, Haus der Niederlande Beginn: Modul: Fachdidaktik bzw. Vertiefungsmodul Fachdidaktik und Vermittlungskompetenz (Lehramt Gym/Ges LPO 2003, Lehramt GHR) Deze oefening slaat een brug tussen de vakwetenschappelijke inhouden van de opleiding en de didactische eisen die aan docenten worden gesteld. Uitgaande van het taal-, cultuur- en letterkundig studieprofiel van de deelnemers zullen we praktijkgerichte opdrachten voor de les of een lessenreeks ontwerpen en voor zover mogelijk in een concrete lessituatie omzetten. Deze oefening sluit dan ook nauw aan bij colleges over literatuur (poëzie, romans, korte verhalen), en taal- en cultuurkundige thema s zoals de taalnorm en de Gouden Eeuw. Bemerkung: De oefening ist verplicht voor alle studenten Lehramt maar is niet (!) identiek aan de Übung Fachdidaktik. De deelnemers worden verwacht het portfolio (zie studium) mee te brengen en delen ervan zelfstandig te hebben ingevuld. (Ook KP-begeleidend college)
9 ALLGEMEINE STUDIEN (Sprachkurs findet statt!) JOOST ROBBE M.A Sprachkurs: Niederländisch für Hörer aller Fachbereiche (4 Std.) Mo 10-12, Raum H 17 (Johannisstraße 12-20) Mi 12-14, Raum H 17 (Johannisstraße 12-20) Beginn: Modul: Wahlpflichtmodul. Studiengang B-Fach, Allgemeine Studien, Abschluss B2, Prüfungsordnung 1 (B2AST) Dieser vierstündige Sprachkurs ist Bestandteil der Allgemeinen Studien (Wahlpflichtmodul). Die Studierenden sollen allgemein-kommunikative Kompetenzen sowie Vermittlungskompetenzen erwerben indem sie adressatenbezogen in der niederländischen Sprache sprechen, schreiben, präsentieren und vermitteln lernen. Zudem soll das Hör- und Leseverständnis durch Textmaterial und Medien aus den Niederlanden und Flandern geübt werden. Eine schnelle Progression im Spracherwerb wird angestrebt, so dass die Studierenden nach Abschluss des Moduls das Niveau A2 des Europäischen Referenzrahmens erreicht haben. Fox, Stephen und Josina Schneider-Broekmans: Taal vitaal. Niederländisch für Anfänger. Kursbuch. 3. aktualisierte Auflage. Max Hueber Verlag. (ISBN ), Fox Stephens und Hubertus Wynands: Taal vitaal. Niederländisch für Anfänger. Arbeitsbuch. 3. aktualisierte Auflage. Max Hueber Verlag (ISBN ) 5 LP - 9 -
10 - 10 -
INSTITUT FÜR NIEDERLÄNDISCHE PHILOLOGIE
INSTITUT FÜR NIEDERLÄNDISCHE PHILOLOGIE ÜBERSICHT DER LEHRVERANSTALTUNGEN MIT KOMMENTAR UND HINWEISEN WS 2006/07 HINWEISE FÜR DAS STUDIUM Ab dem Wintersemester 2005/06 wurden im Institut für Niederländische
Nadere informatieKommentar zu den Lehrveranstaltungen SS 2007
INSTITUT FÜR NIEDERLÄNDISCHE PHILOLOGIE Kommentar zu den Lehrveranstaltungen SS 2007 Studienberatung für Studierende im Haupt- bzw. Aufbaustudium: am Mittwoch 31. Januar 18 Uhr c.t. in Raum 1.05 Achtung,
Nadere informatieKommentar zu den Lehrveranstaltungen SS 2006 INSTITUT FÜR NIEDERLÄNDISCHE PHILOLOGIE. Westfälische Wilhelms-Universität Münster
Kommentar zu den Lehrveranstaltungen SS 2006 INSTITUT FÜR NIEDERLÄNDISCHE PHILOLOGIE Westfälische Wilhelms-Universität Münster Institut für Niederländische Philologie HINWEISE FÜR DAS STUDIUM Im Wintersemester
Nadere informatieWestfälische Wilhelms-Universität Münster INSTITUT FÜR NIEDERLÄNDISCHE PHILOLOGIE. Kommentar zu den Lehrveranstaltungen Wintersemester 2005/2006
Westfälische Wilhelms-Universität Münster INSTITUT FÜR NIEDERLÄNDISCHE PHILOLOGIE Kommentar zu den Lehrveranstaltungen Wintersemester 2005/2006 DAS INSTITUT FÜR NIEDERLÄNDISCHE PHILOLOGIE Adresse: Haus
Nadere informatieKOMMENTIERTES VORLESUNGSVERZEICHNIS WINTERSEMESTER 2008/09 Stand: 1. Oktober 2008
KOMMENTIERTES VORLESUNGSVERZEICHNIS WINTERSEMESTER 2008/09 Stand: 1. Oktober 2008 093614 Vorlesung: Actuele ontwikkelingen in het Nederlands Di 8-10, Seminarraum 1.05, Haus der Niederlande Basis- und Aufbaumodul
Nadere informatiePrüfungsinformationen Sprachwissenschaft A. Marynissen, Sommersemester 2019
Stand: 08.04.2019 1 Prüfungsinformationen Sprachwissenschaft A. Marynissen, Sommersemester 2019 Verfahren Klausur bei Basismodul 4 'Grundlagen der Sprachwissenschaft' als Modulabschlussprüfung (Anmeldung
Nadere informatieHier leer je verschillende academische teksten lezen, schrijven en voordragen. Deze cursus dient ook als een soort voorbereiding op je scriptie.
1 e Jaar Master (MA) Academisch schrijven Code: MHL 1011 hoorcollege Hier leer je verschillende academische teksten lezen, schrijven en voordragen. Deze cursus dient ook als een soort voorbereiding op
Nadere informatieDuitse Taal en Cultuur (Ma) Vrije Universiteit Amsterdam - Faculteit der Letteren - M Duitse Taal en Cultuur - 2010-2011
Duitse Taal en Cultuur (Ma) Vrije Universiteit Amsterdam der Letteren M Duitse Taal en Cultuur 20102011 Vrije Universiteit Amsterdam der Letteren M Duitse Taal en Cultuur 20102011 I Het MAonderwijs van
Nadere informatieBachelorexamen Nederlands
Bachelorexamen Nederlands 1. Richtlijnen Bachelorexamen Nederlands 1.1. Inleiding 1.2. Scriptie 1.3. Lectuurlijst 1.4. Literair essay 1.5. Map taalkunde 1.6. Map land en volk 1.7. Vertaling 1.8. Conclusie
Nadere informatie2.5 Seminar Literatur- und Sprachwissenschaft (3. und 4. Semester) 2.5 a Werkcollege met werkstuk (en presentatie) datum:
2.5 Seminar Literatur- und Sprachwissenschaft (3. und 4. Semester) Die Arbeit mit dem Sprachtagebuch dient in den Seminaren Literatur- und Sprachwissenschaft zur Vertiefung und Erweiterung der erworbenen
Nadere informatieLatijn en Grieks in de 21ste eeuw
Latijn en Grieks in de 21ste eeuw Kiezen voor Latijn en/of Grieks? Als leerling in het laatste jaar van de basisschool sta jij voor een belangrijke keuze. Welke studierichting moet je gaan volgen in het
Nadere informatieKennisbasis Duits 8 juli 2009. 2. Taalkundige kennis
Kennisbasis Duits 8 juli 2009 Thema Categorie/kernconcept Omschrijving van de categorie / het kernconcept De student 1. Taalvaardigheden 1.1 De vaardigheden 1.1.1 beheerst de kijkvaardigheid en de luistervaardigheid
Nadere informatieBA 1 NTC Blok 1 Blok 2 Blok 3 Blok 4 vaktitel vakcode 7 collegewekeweken. tentamen. schriftelijk. schriftelijk. tentamen. tentamen.
BIJLAGE 1 Toetsplan Bacheloropleiding Nederlandse Taal en Cultuur 2014-2015 BA 1 NTC Blok 1 Blok 2 Blok 3 Blok 4 7 collegewekeweken 3 toetsweken 7 college- blok 1 weken blok 2 weken blok 3 Academisch schrijven
Nadere informatieThemaboek IBL1 - Internationaal marktanalist
Duits IBL1 Vakcode 56008 Verantwoordelijke e-mail mevr. K. Voogd k.m.voogd@saxion.nl ECTS 4 Kwartiel 1.1 en 1.2 Competenties IBL1 Prestatie-indicatoren 1.3 Zie bijlage 1 voor een overzicht van de competenties
Nadere informatieOnderwijs- en examenregeling
Onderwijs- en examenregeling geldig vanaf 1 september 2010 Opleidingsspecifiek deel: Bacheloropleiding: Slavische talen en culturen Deze Onderwijs- en examenregeling is opgesteld overeenkomstig artikel
Nadere informatieJunior College EEN INITIATIEF VAN
Junior College EEN INITIATIEF VAN Junior College is een initiatief van de KU Leuven en KU Leuven Kulak om wetenschap op hoog niveau tot in de klas te brengen. Modules rond wiskunde, geschiedenis en taal
Nadere informatieOnderwijs- en examenregeling
Onderwijs- en examenregeling geldig vanaf 1 september 011 Opleidingsspecifiek deel: Bacheloropleiding: Franse taal en cultuur Deze Onderwijs- en examenregeling is opgesteld overeenkomstig artikel 7.13
Nadere informatieFaculteit der Letteren - Formulier voor de beschrijving van modules
Faculteit der Letteren - Formulier voor de beschrijving van modules vakcode (in te vullen door BSZ) naam opleiding vaknaam Engelse vaknaam voertaal studiefase 1 Minor IO/IB French 1 Minor IO/IB Ba aantal
Nadere informatieTAALCURSUSSEN (& EXAMENS) SEPTEMBER DECEMBER 2017
NL TAALCURSUSSEN (& EXAMENS) SEPTEMBER DECEMBER 2017 Goethe-Institut Brüssel Sprache. Kultur. Deutschland. GOETHE-INSTITUT BRÜSSEL DUITS LEREN in 92 landen aan 13 instituten in Duitsland of op afstand
Nadere informatieDeel B: Bacheloropleiding Nederlandse Taal en Cultuur voor het studiejaar 2015-2016 Inhoud:
FACULTEIT DER LETTEREN ONDERWIJS- EN EAMENREGELING (OER) Deel B: Bacheloropleiding Nederlandse Taal en Cultuur voor het studiejaar 2015-2016 Inhoud: 1 Algemene bepalingen 2 Vooropleiding 3 Inhoud en inrichting
Nadere informatieOnderwijs- en examenregeling geldig vanaf 1 September 2010
Onderwijs- en examenregeling geldig vanaf 1 September 2010 Opleidingsspecifiek deel Masteropleiding: Nederlandkunde/ Dutch Studies Deze Onderwijs- en examenregeling is opgesteld overeenkomstig artikel
Nadere informatie> Het Interculturele Dossier in de Neerlandistiek
> Het Interculturele Dossier in de Neerlandistiek van BA begin van de studie Nederlands: einde van de studie Nederlands: Inhoud > Woord vooraf: Wat is het interculturele dossier? Opzet en doelstelling
Nadere informatieTOETSENOVERZICHT HAVO KLAS 5
TOETSENOVERZICHT HAVO KLAS 5 05-06 Inhoudsopgave Voorwoord blz. Aardrijkskunde blz. 4 Biologie blz. 5 CKV blz. 6 Duits blz. 7 Economie blz. 8 Engels blz. 9 Frans blz. 0 Geschiedenis blz. Maatschappijleer
Nadere informatieOnderwijs- en examenregeling
Onderwijs- en examenregeling geldig vanaf 1 september 2011 Opleidingsspecifiek deel: Bacheloropleiding: Nederlandkunde / Dutch Studies Deze Onderwijs- en examenregeling is opgesteld overeenkomstig artikel
Nadere informatieOnderwijs- en examenregeling
Onderwijs- en examenregeling geldig vanaf 1 september 2010 Opleidingsspecifiek deel: Bacheloropleiding: Franse taal en cultuur Deze Onderwijs- en examenregeling is opgesteld overeenkomstig artikel 7.13
Nadere informatieOnderwijs- en examenregeling
Onderwijs- en examenregeling geldig vanaf 1 september 2011 Opleidingsspecifiek deel: Bacheloropleiding: Slavische talen en culturen Deze Onderwijs- en examenregeling is opgesteld overeenkomstig artikel
Nadere informatieTaalvaardigheid Duits 1 Minor
Faculteit der Letteren - Formulier voor de beschrijving van modules vakcode (in te vullen door BSZ) naam opleiding vaknaam Engelse vaknaam voertaal studiefase Taalvaardigheid 1 Minor German Proficiency
Nadere informatieChristelijke spiritualiteit
Christelijke spiritualiteit Cursus Het goede leven. Minor Franciscaanse spiritualiteit over duurzaamheid, zorg en leiderschap Het (FSC) doet wetenschappelijk onderzoek naar de levensoriëntatie zoals die
Nadere informatieOnderwijs- en examenregeling
Onderwijs- en examenregeling geldig vanaf 1 september 2016 Opleidingsspecifiek deel: Bacheloropleiding: Engelse taal en cultuur Deze Onderwijs- en examenregeling is opgesteld overeenkomstig artikel 7.13
Nadere informatieErrata Onderwijs- en Examenregeling (OER) 2-jarige masterprogramma s Graduate School of Teaching
Errata Onderwijs- en Examenregeling (OER) 2-jarige masterprogramma s Graduate School of Teaching 2016-2017 6-9-2016 Toevoeging artikel 2.5 afbouw programma s 1. De volgende programma s zijn in afbouw:
Nadere informatieEinführung in die niederländische Kultur- und Literaturwissenschaft. Do. 10-12 Uhr / Beginn: 22.10.2015
2-Fach-BA Geisteswissenschaften BA Kulturwirt WS 2015/2016 Kultur- und Literaturwissenschaft Konrad Einführung in die niederländische Kultur- und Literaturwissenschaft Mi. 10-12 Uhr / Beginn: 21.10.2015
Nadere informatieEindkwalificaties van de bacheloropleiding Geschiedenis
Eindkwalificaties van de bacheloropleiding Geschiedenis Afgestudeerden van de opleiding hebben de onderstaande eindkwalificaties bereikt: I. Kennis Basiskennis en inzicht: 1. kennis van en inzicht in het
Nadere informatieMaster in de taalkunde. Masterinfoavond Le/eren 26 april 2016
Master in de taalkunde Masterinfoavond Le/eren 26 april 2016 MA taalkunde - Overzicht Doelstelling Structuur & programma Meesterproef Toelatingsvoorwaarden Uit- en doorstroommogelijkheden Meer info 2 MA
Nadere informatieWelkom bij: Taal- en cultuurstudies
Welkom bij: Wat is bijzonder aan? De meerwaarde van taal en talen breed denken Programma Wat kun je ermee? Test jezelf voor Taal- en cultuuurstudies Student en afgestudeerde Vragen (panel ) Wat is bijzonder
Nadere informatieTaalvaardigheid Italiaans 1 Major
Faculteit der Letteren - Formulier voor de beschrijving van modules vakcode (in te vullen door BSZ) naam opleiding vaknaam Engelse vaknaam voertaal studiefase RTC Italiaans Taalvaardigheid Italiaans 1
Nadere informatieOnderwijs- en examenregeling
Onderwijs- en examenregeling geldig vanaf 1 september 2010 Opleidingsspecifiek deel: Bacheloropleiding: Talen en culturen van Latijns Amerika/ Spaans Deze Onderwijs- en examenregeling is opgesteld overeenkomstig
Nadere informatie4. Deutsch-Niederländisches Wirtschaftsforum
4. Deutsch-Niederländisches Wirtschaftsforum 4. Duits-Nederlandse Handelsdag BORUSSIA-PARK Mönchengladbach 12.11.2013, 13:00 bis 19:00 Uhr 12.11.2013, 13.00 tot 19.00 uur Ziele und Inhalte Freunde treffen
Nadere informatieOnderwijs- en examenregeling
Onderwijs- en examenregeling geldig vanaf 1 september 2011 Opleidingsspecifiek deel: Bacheloropleiding: Russische Studies Deze Onderwijs- en examenregeling is opgesteld overeenkomstig artikel 7.13 van
Nadere informatieStudierichtingen voor de derde graad
Studierichtingen voor de derde graad In de derde graad bestaan alle richtingen, behalve humane wetenschappen uit twee hoofddomeinen. Er wordt naast de algemene basis gekozen voor een pakket vakken dat
Nadere informatieOnderwijs- en examenregeling
Onderwijs- en examenregeling geldig vanaf 1 september 2016 Opleidingsspecifiek deel: Bacheloropleiding: Taalwetenschap Deze Onderwijs- en examenregeling is opgesteld overeenkomstig artikel 7.13 van de
Nadere informatieLiteratuuronderwijs in de mvt-les
Literatuuronderwijs in de mvt-les Elisabeth Lehrner-te Lindert 2 juni 2017 Programma 1 Presentatie onderzoek 2 Wat is literaire competentie? 3 Eigen praktijk: Hoe tevreden ben je met je eigen lessen? Hoe
Nadere informatie2.5 Seminar Literatur- und Sprachwissenschaft (3. und 4. Semester) 2.5 a Werkcollege met werkstuk (en presentatie) datum:
2.5 Seminar Literatur- und Sprachwissenschaft (3. und 4. Semester) Die Arbeit mit dem Sprachtagebuch dient in den Seminaren Literatur- und Sprachwissenschaft zur Vertiefung und Erweiterung der erworbenen
Nadere informatieMinor Taal en Gehoor - track voor logopediestudenten
Minor Taal en Gehoor - track voor logopediestudenten 2017-2018 I Hier vind je de beschrijvingen van de vakken in de minor. Meer inhoudelijke informatie over de minor vind je op minor.vu.nl. II Inhoudsopgave
Nadere informatieNederlandse. literatuurvan de. 20 ste en 21 ste eeuw deel 1
Nederlandse literatuurvan de 20 ste en 21 ste eeuw deel 1 0. Dit college Doel & inhoud Volgende week Literatuurgeschiedenissen De rol van literatuur 1. Doel & inhoud Doel & inhoud Collegemateriaal Literatuur
Nadere informatieOnderwijs- en examenregeling
Onderwijs- en examenregeling geldig vanaf 1 september 2012 Opleidingsspecifiek deel: Bacheloropleiding: Franse taal en cultuur Deze Onderwijs- en examenregeling is opgesteld overeenkomstig artikel 7.13
Nadere informatieLogin eduroam. r0xxxxxx@student.kuleuven.be. (Gebruik je studentennummer en KU Leuven-paswoord)
Login eduroam r0xxxxxx@student.kuleuven.be (Gebruik je studentennummer en KU Leuven-paswoord) Onthaal 2015-2016 BACHELOR GESCHIEDENIS OPBOUW PROGRAMMA/MOTIVATIE Kennismaking Monitoren Charlotte Verrydt
Nadere informatieMinor Filosofie en Wetenschap Vrije Universiteit Amsterdam - Onderwijscentrum VU - Minoren - 2013-2014
Minor Filosofie en Wetenschap Vrije Universiteit Amsterdam - Onderwijscentrum VU - Minoren - 2013-2014 Vrije Universiteit Amsterdam - Onderwijscentrum VU - Minoren - 2013-2014 I Inhoudsopgave Vak: Filosofische
Nadere informatieOverzicht curriculum VU
Overzicht curriculum VU Opbouw van de opleiding Ter realisatie van de gedefinieerde eindkwalificaties biedt de VU een daarbij passend samenhangend onderwijsprogramma aan. Het onderwijsprogramma bestaat
Nadere informatieOnderwijs- en examenregeling
Onderwijs- en examenregeling geldig vanaf 1 september 2015 Opleidingsspecifiek deel: Bacheloropleiding: Russische studies Deze Onderwijs- en examenregeling is opgesteld overeenkomstig artikel 7.13 van
Nadere informatieBLOK 1 05-09-2011 t/m 28-10-2011 = week 1 t/m week 8. Colleges: 12-09-2011 t/m 22-10-2011 = 6 weken LEIDENS ONTZET: geen college op ma 3 okt.
Collegerooster Nederlands 2011-2012 1 e semester week maandag colleges tentamens 1 05/9 2 12/9 3 19/9 4 26/9 5 03/10 6 10/10 7 17/10 8 24/10 9 31/10 10 07/11 11 14/11 12 21/11 13 28/11 14 05/12 15 12/12
Nadere informatieOpbrengstgericht taalonderwijs
Opbrengstgericht taalonderwijs De leergang Opbrengstgericht taalonderwijs heeft tot doel leraren en intern begeleiders toe te rusten met kennis, inzichten en vaardigheden op het gebied van lees-/taalonderwijs
Nadere informatieHaags Gemeentearchief CURSUSSEN, LEZINGEN EN WORKSHOPS
19 Haags Gemeentearchief CURSUSSEN, LEZINGEN EN WORKSHOPS 2015-2016 32015 22 1843 2014 971 1840 Inhoudsopgave Algemene informatie 4 Cursussen Paleografie 5 Lezingen 8 Workshops 10 Inleiding Bent u geïnteresseerd
Nadere informatieBeobachtungaufgabe bzw. KP-Bericht im Fach Niederländisch
BA KJ/2-F/ MA of E WWU Münster - 1 - Beobachtungaufgabe bzw. KP-Bericht im Fach Niederländisch Alle Teile der Praxisphasen werden reflektiert. Die Dokumentation dieser Reflexion wird anschließend in das
Nadere informatieOver dit boek. Max Havelaar was meteen een bestseller, en Multatuli was in één klap beroemd.
Over dit boek Max Havelaar is het beroemdste boek uit de Nederlandse literatuur. Het is geschreven in 1860 en wordt nog steeds herdrukt en gelezen. Het verhaal van Max Havelaar speelt in Nederlands-Indië
Nadere informatieOnderwijs- en examenregeling
Onderwijs- en examenregeling geldig vanaf 1 september 2016 Opleidingsspecifiek deel: Bacheloropleiding: Duitse taal en cultuur Deze Onderwijs- en examenregeling is opgesteld overeenkomstig artikel 7.13
Nadere informatieDIOCESANE PEDAGOGISCHE BEGELEIDINGSDIENST BISDOM BRUGGE
DIOCESANE PEDAGOGISCHE BEGELEIDINGSDIENST BISDOM BRUGGE SECUNDAIR ONDERWIJS MEDEDELINGEN Beste collega, Graag breng ik u nog eens het project Junior College onder de aandacht. Hiermee krijgen 17- en 18-
Nadere informatieCollectie KLA: Griekse en Latijnse taal- en letterkunde
Inhoud Collectie 2 Plaatsingssysteem 3 Hoofdindeling 4 Taal- en letterkunde 5 Taalkunde 5 Letterkunde 8 Handboeken en naslagwerken 11 p. 1 / 11 Collectie De collectie KLA bevat Griekse en Latijnse taal-
Nadere informatieTAALCURSUSSEN & EXAMENS
TAALCURSUSSEN & EXAMENS FEBURARI JULI 2015 Goethe Institut Brüssel Sprache. Kultur. Deutschland. DUITS LEREN in 92 landen aan 13 instituten in Duitsland of op afstand. www.goethe.de/deutschkurse Goethe
Nadere informatieOnderwijs- en examenregeling
Onderwijs- en examenregeling geldig vanaf 1 september 2010 Opleidingsspecifiek deel: Bacheloropleiding: Italiaanse taal en cultuur Deze Onderwijs- en examenregeling is opgesteld overeenkomstig artikel
Nadere informatieVoor wie? Omschrijving
Minor MOES Voor wie? Een opleidingsgebonden minor voor studenten Geschiedenis en tevens toegankelijk voor andere BA-studenten (bijvoorbeeld van de opleiding Internationale Betrekkingen en Internationale
Nadere informatieOnderwijs- en examenregeling
Onderwijs- en examenregeling geldig vanaf 1 september 2011 Opleidingsspecifiek deel: Bacheloropleiding: Griekse en Latijnse taal en cultuur Deze Onderwijs- en examenregeling is opgesteld overeenkomstig
Nadere informatieStudiehandleiding Taal en diversiteit
Universitaire Pabo van Amsterdam Nieuwe Prinsengracht 130 1018 VZ Amsterdam E-mail: upva@uva.nl www.student.uva.nl/upva Studiehandleiding Taal en diversiteit (studiegidsnummer 70720219DY) Jaar 2 Semester
Nadere informatieArabistiek en islamkunde Onthaal 2015-2016
Arabistiek en islamkunde Onthaal 2015-2016 OPBOUW PROGRAMMA & MOTIVATIE Kennismaking Monitoraat Arabistiek en islamkunde Monitor en studietrajectbegeleider - Arabistiek en islamkunde - Japanologie - Slavistiek
Nadere informatieOnderwijs- en examenregeling
Onderwijs- en examenregeling geldig vanaf 1 september 2012 Opleidingsspecifiek deel: Bacheloropleiding: Italiaanse taal en cultuur Deze Onderwijs- en examenregeling is opgesteld overeenkomstig artikel
Nadere informatieTALEN EN CULTUREN VAN GRIEKENLAND EN ROME
TALEN EN CULTUREN VAN GRIEKENLAND EN ROME GRIEKS LATIJN KCV AAN HET STEDELIJK GYMNASIUM JOHAN VAN OLDENBARNEVELT TE AMERSFOORT (Plaatje 1 & 2) De klassieke talen en kcv aan het gymnasium Aan het Gymnasium
Nadere informatieBachelor Spaanse en Latijns- Amerikaanse studies. uva.nl/ba-spaans
Bachelor 2019-2020 Spaanse en Latijns- Amerikaanse studies uva.nl/ba-spaans Spaans is een van de meest gesproken talen ter wereld. De Spaanstalige wereld is een hoofdrolspeler op het internationale toneel,
Nadere informatieGRIEKSE EPIGRAFIE OP LOCATIE (MA/PhD)
N e d e r l a n d s I n s t i t u u t A t h e n e Ολλανδικό Ινστιτούτο Αθηνών Netherlands Institute at Athens NIA INTERUNIVERSITAIRE CURSUS GRIEKSE EPIGRAFIE OP LOCATIE (MA/PhD) Nederlands Instituut in
Nadere informatieGriekse en Latijnse taal en cultuur. Je wordt een all-round classicus met een brede blik én diepgang.
Griekse en Latijnse taal en cultuur Je wordt een all-round classicus met een brede blik én diepgang. Griekse en Latijnse taal en cultuur In de bachelor Griekse en Latijnse taal en cultuur word je opgeleid
Nadere informatieArabistiek en islamkunde Onthaal 2014-2015
Arabistiek en islamkunde Onthaal 2014-2015 OPBOUW PROGRAMMA & MOTIVATIE Kennismaking Monitoraat Arabistiek en islamkunde Monitor en studietrajectbegeleider - Arabistiek en islamkunde - Japanologie - Slavistiek
Nadere informatieOnderwijs- en examenregeling
Onderwijs- en examenregeling geldig vanaf 1 september 2011 Opleidingsspecifiek deel: Bacheloropleiding: Vergelijkende Indo-Europese taalwetenschap Deze Onderwijs- en examenregeling is opgesteld overeenkomstig
Nadere informatieOnderwijs- en examenregeling
Onderwijs- en examenregeling geldig vanaf 1 september 2017 Opleidingsspecifiek deel: Bacheloropleiding: Russische studies Deze onderwijs- en examenregeling is gebaseerd op de Wet op het hoger onderwijs
Nadere informatieOvergangsmaatregelen Toegepaste Taalkunde nieuwe bachelorprogramma vanaf
Overgangsmaatregelen Toegepaste Taalkunde nieuwe bachelorprogramma vanaf 2017-2018 Het nieuwe programma van de LW-opleidingen gaat voor alle studenten in vanaf academiejaar 2017-2018. De overgangsmaatregelen
Nadere informatieOnthaal 2014-2015 BACHELOR GESCHIEDENIS OPBOUW PROGRAMMA/MOTIVATIE
Onthaal 2014-2015 BACHELOR GESCHIEDENIS OPBOUW PROGRAMMA/MOTIVATIE Kennismaking Monitoren Charlotte Verrydt Katrien Philippen Tim Juwet Gemotiveerde keuze Doel van de sessie Motivatie is je brandstof om
Nadere informatieCurriculumevaluatie BA Wijsbegeerte
Curriculumevaluatie BA Wijsbegeerte Beste student, U heeft onlangs alle onderdelen van uw bacheloropleiding Wijsbegeerte afgerond en kunt nu het BA-diploma aanvragen. Het bestuur van het Instituut voor
Nadere informatieSchriftelijke (en mondelinge) (deel)tentamens. Werkdossier
Faculteit der Letteren - Formulier voor de beschrijving van modules vakcode (in te vullen door BSZ) naam opleiding RTC Spaans vaknaam Taalvaardigheid Spaans 1 Major Engelse vaknaam Spanish Proficiency
Nadere informatieOnderwijs- en examenregeling
Onderwijs- en examenregeling geldig vanaf 1 september 2010 Opleidingsspecifiek deel: Bacheloropleiding: Vergelijkende ndo-europese taalwetenschap Deze Onderwijs- en examenregeling is opgesteld overeenkomstig
Nadere informatiePrestatie-indicatoren 1.3 Zie bijlage 1 voor een overzicht van de competenties inclusief prestatie-indicatoren en beoordelingscriteria.
Duits L2 Vakcode 56017 Moduleverantwoordelijke mevr. K. Voogd (k.m.voogd@saxion.nl) ECTS 4 Kwartiel 1.3 en 1.4 Competenties IBL1 Prestatie-indicatoren 1.3 Zie bijlage 1 voor een overzicht van de competenties
Nadere informatieOnderwijs- en examenregeling geldig vanaf 1 september 2011
Onderwijs- en examenregeling geldig vanaf 1 september 2011 Opleidingsspecifiek deel Masteropleiding: Nederlandkunde/ Dutch Studies Deze Onderwijs- en examenregeling is opgesteld overeenkomstig artikel
Nadere informatieCurriculumevaluatie BA Filosofie
Curriculumevaluatie BA Filosofie Beste student, U heeft onlangs het laatste onderdeel van uw bacheloropleiding Filosofie afgerond en staat op het punt het bachelorexamen aan te vragen. Om de kwaliteit
Nadere informatieErkenning: Stichting Post HBO. Omvang: 252 SBU, 9 EC
Taalexpert De post-hbo opleiding Taalexpert heeft tot doel leraren en intern begeleiders toe te rusten met kennis, inzichten en vaardigheden op het gebied van lees-/taalonderwijs op expertniveau. Alle
Nadere informatieOnderwijs- en examenregeling
Onderwijs- en examenregeling geldig vanaf 1 september 2016 Opleidingsspecifiek deel: Bacheloropleiding: Oude culturen van de mediterrane wereld Deze Onderwijs- en examenregeling is opgesteld overeenkomstig
Nadere informatieOpen dag 14 maart Welkom bij: Taal- en cultuurstudies
Open dag 14 maart 2015 Welkom bij: Taal- en cultuurstudies Taal- en cultuurstudies kiezen 3/16/2015 Bachelorvoorlichting 2 Taal- en cultuurstudies kiezen en combineren Taal- en cultuurstudies wetenschap
Nadere informatieSchule: Schreiben B 2. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. http://maken.wikiwijs.nl/52653
Schule: Schreiben B 2 Auteur VO-content Laatst gewijzigd Licentie Webadres 15 July 2015 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie http://maken.wikiwijs.nl/52653 Dit lesmateriaal is gemaakt
Nadere informatieREPUBLIEK DER ZEVEN VERENIGDE NEDERLANDEN 1515-1648
REPUBLIEK DER ZEVEN VERENIGDE NEDERLANDEN 1515-1648 DOCENTENHANDLEIDING BOVENBOUW HAVO/VWO EINDEXAMENRONDLEIDING Eindexamenrondleiding geschiedenis Amsterdam museum Korte informatie Onderwerp: Historische
Nadere informatiehavo - vwo Maassluis locatie Kastanjedal PTA Nederlands 5 havo cursus 2015-2016
PTA Nederlands 5 havo cursus 2015-2016 opleiding havo havo methode Syllabus en stencils uit Nieuw Nederlands (NN) vak Nederlandse taal en letterkunde toetscode leerstofomschrijving soort wijze weging duur
Nadere informatieTaal en Taalwetenschap
Taal en Taalwetenschap Antwoorden bij de opdrachten René Appel, Anne Baker, Kees Hengeveld, Folkert Kuiken en Pieter Muysken (redactie) Blackwell Publishers 2002 by Blackwell Publishers Ltd a Blackwell
Nadere informatieJapanologie Onthaal
Japanologie Onthaal 2015-2016 OPBOUW PROGRAMMA & MOTIVATIE Kennismaking Monitoraat Japanologie Monitor en studietrajectbegeleider - Arabistiek en islamkunde - Japanologie - Slavistiek en Oost-Europakunde
Nadere informatieBachelor Russische en Slavische studies. uva.nl/ba-slavisch
Bachelor 2019-2020 Russische en Slavische studies uva.nl/ba-slavisch In de bachelor Russische en Slavische studies word je opgeleid tot expert op het gebied van de taal, cultuur en maatschappij van Oost-Europa.
Nadere informatieTAALCURSUSSEN (& EXAMENS) JANUARI APRIL 2019
NL TAALCURSUSSEN (& EXAMENS) JANUARI APRIL 2019 Goethe-Institut Brüssel Sprache. Kultur. Deutschland. FLEXIBILITEIT Ruim aanbod standaardcursussen in 90 landen KWALITEIT Wereldwijd erkende cursussen en
Nadere informatiede huidige generatie jongeren leest minder dan vroeger (Heesters e.a. 2007)
Uitdagingen voor de literatuurdidactiek in de lerarenopleiding de huidige generatie jongeren leest minder dan vroeger (Heesters e.a. 2007) 1 Vlaanderen (2011) OIVO: 60% van de jongeren (10-17 jaar) leest
Nadere informatieVak: Nederlands Klas: 6 vwo 2015-2016 Blok: I
Vak: Nederlands Klas: 6 vwo 2015-2016 Blok: I WEEK STOFOMSCHRIJVING 35 Literatuur: uitleg wat je dit jaar moet doen. De komende weken (tot week 42) werken aan ondergenoemde punten via opgave en in afspraak
Nadere informatieTaalkunde in het schoolvak Nederlands: wat hebben methodes ons te bieden?
VIERENTWINTIGSTE CONFERENTIE HET SCHOOLVAK NEDERLANDS Ronde 5 Maria van der Aalsvoort ILS, Radboud Universiteit Nijmegen Contact: m.vanderaalsvoort@ils.ru.nl Taalkunde in het schoolvak Nederlands: wat
Nadere informatieKLASSIEKE STUDIËN LATIJN GRIEKS
KLASSIEKE STUDIËN LATIJN GRIEKS EERSTE GRAAD PEDAGOGISCH-DIDACTISCHE WENKEN LEERPLAN SECUNDAIR ONDERWIJS VVKSO BRUSSEL Vlaams Verbond van het Katholiek Secundair Onderwijs Guimardstraat 1, 1040 Brussel
Nadere informatieOnderwijs- en examenregeling
Onderwijs- en examenregeling geldig vanaf 1 september 2010 Opleidingsspecifiek deel: Bacheloropleiding: Midden-Oostenstudies Deze Onderwijs- en examenregeling is opgesteld overeenkomstig artikel 7.13 van
Nadere informatieOnderwijs- en examenregeling
Onderwijs- en examenregeling geldig vanaf 1 september 2012 Opleidingsspecifiek deel: Bacheloropleiding: Russische studies Deze Onderwijs- en examenregeling is opgesteld overeenkomstig artikel 7.13 van
Nadere informatieOp reis door het rijk der Letteren en der Godgeleerdheid
History Christiane Simone Stadie Op reis door het rijk der Letteren en der Godgeleerdheid Herinneringen van mijne academiereis in 1843 (Abraham Des Amorie van der Hoeven Jr.) Seminar paper Christiane
Nadere informatieJAAR 1 semester 1 Blok 1 Blok 2. (her)toetsing Griekse grammatica en
BIJLAGE 1 Toetsplan Bacheloropleiding Taal en Cultuur 2014-2015 JAAR 1 semester 1 Blok 1 Blok 2 week 1-7 colleges week 8/9/10, 20 week 11-16, 19 colleges week 21/22, 30 Griekse grammatica en LQG010P05
Nadere informatieBachelor Europese studies. uva.nl/ba-europese-studies
Bachelor 2019-2020 Europese studies uva.nl/ba-europese-studies In de bachelor Europese studies bestudeer je uiteenlopende aspecten van Europa, zoals de politiek en cultuur van de Europese landen in het
Nadere informatie