Studieplanner Periode 1 Klas: V3 Vak: economie

Transcriptie

1 Studieplanner Periode 1 Klas: V3 Vak: Periode 1 Lesweek Vaste activiteiten Leerdoel Docent activiteit Leertaak 34 (19-23 aug) Vakles (par 1.1) Introductie algemeen Uitleg par 1.1 einde wk 34. Specifiek wk 34 (par 1.1) - begrip zakgeld omschrijven - bedragen naar verschillende perioden omrekenen (= rekenvaardigheid) We starten met de hoofdstukken 1, 2 en 6 De tekst uit 1.1 lezen en leren. opgaven: 1.1 t/m (26-30 aug) Specifiek wk 35 (par 1.2) zie blz 19 kunnen: - een budgetlijn tekenen, aflezen en aanpassen aan veranderingen (= technische vakspecifieke vaard) Vakles (par 1.2) Uitleg par 1.2 Werken aan leertaak. einde wk 35. De complete tekst uit 1.2 opgaven: 1.7 t/m Bouwsteen 1.1 blz. 19

2 36 (2-6 sep) Specifiek wk 36 (par 1.3) - een begroting voor een huishouden lezen en opstellen - uitgaven van een huishouden indelen in drie soorten uitgaven - drie mogelijke oplossingen voor een tekort op de begroting kunnen beschrijven. Vakles (par 1.3) Uitleg begroting gezin en verdeling uitgaven in drie soorten. Werken aan leertaak. einde wk 36. De complete tekst uit 1.3 opgaven: 1.14 t/m Bouwsteen 1.2 blz (9-13 sep) Specifiek wk 37 (par 1.4) De belangrijkste inkomsten en uitgaven op de rijksbegroting beschrijven. Vakles (par 1.4) Uitleg rondom 1.4. Inkomsten en uitgaven overheid. einde wk 37. De complete tekst uit 1.4 opgaven: t/m Opdracht 1.19 doen we volgende week (PRINSJESDAG) 38 (16-20 sep) Vakles (par 1.4/2.1) PRINSJESDAGles/opgave 1.19 Uitleg inkomen gezin De complete tekst uit lezen en samenvatten

3 Specifiek wk 38 (par 1.4) De belangrijkste inkomsten en uitgaven op de rijksbegroting beschrijven. (beloningen productiefactoren en overdrachtsinkomen) en totale inkomen van een land (nationaal inkomen / bbp). einde wk 38. opgaven: 1.19 en 2.1 t/m 2.5 Algemeen (wk 38-40) Aan het einde van Hfst 2: Een lorenzcurve kunnen tekenen en interpreteren (inkomensongelijkheid) en weten waaruit inkomens gezinnen kunnen bestaan. Specifiek wk 38 (par 2.1): - onderscheid maken tussen primaire inkomens en overdrachtsinkomens en voorbeelden van beide kunnen noemen - rekenen met grote getallen (= rekenvaardigheid) -de vier productiefactoren koppelen aan de juiste vijf primaire inkomens 39 (23-27 sep) Algemeen (wk 38-40) Aan het einde van Hfst 2: Een lorenzcurve kunnen tekenen en interpreteren (inkomensongelijkheid) en weten waaruit inkomens Vakles (par 2.2) Uitleg Lorenzcurve / inkomensverdeling De complete tekst uit 2.2

4 40 (30-4 okt) 41 (7-11 okt) gezinnen kunnen bestaan. Specifiek wk 39 (par 2.2) Zie blz 31 kunnen: - tabellen begrijpen die gebruikt worden om een Lorenzcurve te tekenen - tekenen en interpreteren Lorenzcurve - werken met (grafieken met) groeipercentages (= onderzoeksvaardigheid kunnen werken met grafieken en tabellen) Algemeen (wk 38-40) Aan het einde van Hfst 2: Een lorenzcurve kunnen tekenen en interpreteren (inkomensongelijkheid) en weten waaruit inkomens gezinnen kunnen bestaan. Specifiek wk 40 (afronden hfst 2). Zie blz 31 kunnen: - tabellen begrijpen die gebruikt worden om een Lorenzcurve te tekenen - tekenen en interpreteren Lorenzcurve - verschillende manieren om welvaart te meten onderscheiden en de verschillen daartussen beschrijven - werken met (grafieken met) (= onderzoeksvaardigheid kunnen werken met grafieken en tabellen) einde wk 39. Vakles (par 2.2) Werken aan leertaak onder begeleiding. Vakles TEST HFST 1+2 opgaven: 2.6 t/m 2.9 opgaven: 2.10 t/m Bouwsteen 2.2 blz. 32 Leren/voorbereiden test

5 42 (14-18 okt) HERFSTVAKANTIE Algemeen (wk 41-44) Weten hoe het marktmechanisme op de markt van goederen en diensten werkt en zowel grafisch als rekenkundig kunnen analyseren. En welk effect een prijsverandering heeft op de gevraagde hoeveelheid. Specifiek wk 41 (par 6.1) Zie blz 89 kunnen: - rekenen met vraag- en aanbodvergelijkingen - het tekenen van vraag- en aanbodlijnen - de evenwichtssituatie op de markt zowel grafisch als rekenkundig bepalen extra: - weten welke factoren invloed hebben op de gevraagde- en aangeboden hoeveelheid. Vakles 1 (par 6.1) Uitleg theorie vraagen aanbodlijn + techniek tekenen (is niets anders dan lineaire wiskundige vergelijking) Vakles 2 (par 6.1) Snijpunt vraag en aanbodlijn bepalen; zowel grafisch als rekenkundig (= evenwichtsprijs en -hoeveelheid) einde wk 41. opgaven 6.1 t/m (21-25 okt) Algemeen (wk 41-44) Weten hoe het marktmechanisme op de markt van goederen en diensten werkt en zowel grafisch als rekenkundig kunnen analyseren. En welk effect een prijsverandering heeft op de gevraagde hoeveelheid. Specifiek wk 43 (par 6.1) Zie blz 89 kunnen: - uitleggen hoe het prijsmechanisme voor marktevenwicht zorgt Vakles 1 (par 6.1) Uitleg begrippen primaire en luxe goederen + oorzaken verschuiven vraaglijn + gevolg zowel evenwichtsprijs als grafisch Vakles 2 (par 6.1) Uitleg elasticiteit (= verdieping / extra) opgaven t/m 6.20 (eventueel extra oefening opgave 6.21) + extra opgaven over elasticiteit (deze opgaven staan niet in de lesbrief).

6 44 (28-1 nov) + extra - welk effect heeft prijsverandering op gevraagde hoeveelheid= Algemeen (wk 41-44) Weten hoe het marktmechanisme op de markt van goederen en diensten werkt en zowel grafisch als rekenkundig kunnen analyseren. En welk effect een prijsverandering heeft op de gevraagde hoeveelheid. Specifiek wk 43 (par 6.1) - zie specifiek week 41 en bestuderen hoofdstuk 6 in verband met proefwerk einde wk 41. Vakles 1 (par 6.1) Maken opgaven over elasticiteit en gelegenheid geven tot stellen van vragen in verband met proefwerk paragraaf extra stof Vakles 2 (test) Proefwerk paragraaf 6.1 en extra stof (= elasticiteit). Maken en controleren extra opgaven over elasticiteit + voorbereiden test paragraaf 6.1 en extra stof (elasticiteit). einde wk Voorbereiden test paragraaf extra stof. In week 45 gaan we starten met bedrijfs hoofdstukken 3, 4 en 5 Start periode 2 bedrijfs Lesweek Vaste activiteiten Leerdoel Docent activiteit Leertaak 45 (4-8 nov) bedrijfs Algemeen (wk 45-48) Kunnen werken met procenten (enkelvoudige rente, samengestelde rente, procentuele verandering, deel van het geheel en procentpunten) rekenvaardigheid en verschillende soorten leningen Vakles 1 (par ) Bespreken inleidende paragraaf + bespreken par het begrip rente aan de hand van de signaal-woorden opgaven 3.1 t/m 3.14

7 kunnen beschrijven + gevolgen van lenen kunnen beschrijven. (ten eerste, ten tweede.)