Nieuwsbrief. Nieuwsbrief 1 / 2. Nieuwtjes en groetjes. vanuit groep 0, 1, 2. S c h o o l m e t d e B i j b e l D e V a l k

Transcriptie

1 Nieuwsbrief Nieuwsbrief 1 / 2 Nieuwtjes en groetjes vanuit groep 0, 1, 2 Welkom Bijbelverhalen Psalm en lied Bij het thema Dodenherdenking Letters Gezond Krentenbaard Wonderlijk gemaakt En verder.. Kalender Verjaardagen Contact HEER, ai, maak mij Uwe wegen, Door Uw woord en Geest bekend; Leer mij, hoe die zijn gelegen, En waarheen G' Uw treden wendt, Leid mij in Uw waarheid, leer IJv'rig mij Uw wet betrachten; Want Gij zijt mijn heil, o HEER, 'k Blijf U al den dag verwachten. Psalm 25:2 S c h o o l m e t d e B i j b e l D e V a l k

2 De Valk, Lunteren - maandag 13 mei 2019 Beste ouders / verzorgers, Hierbij ontvangt u de nieuwsbrief van deze week. We waren er vanochtend niet allemaal, er zijn verschillende kinderen ziek. We hoorden van verkoudheid, koorts en kinderen die grieperig zijn. We wensen jullie van harte beterschap! Ook denken we aan de gezinnen waar zorgen zijn en verdriet en rouw is gekomen. In alles de nabijheid en de kracht van de HEERE toegewenst. Zaterdag was Jasmijn jarig, van harte gefeliciteerd met je 6 e verjaardag. We hebben genoten van je heerlijke traktatie. In deze nieuwsbrief informeren we u over verschillende zaken en natuurlijk over het nieuwe thema. We zijn inmiddels begonnen met een werkje voor de boterbakjes, de kinderen hebben bedacht dat ze er wel een bad van konden maken en laat dat nu ook net het ideetje van de juf zijn. Dat kwam mooi uit. Groep 2 is druk bezig met badkuipen in allerlei gezellige kleuren. Geel, groen, blauw.. dat geeft kleur aan de badkamer! Lege flesjes kunnen we nog wel gebruiken, we hebben er al een aantal, maar we sparen nog even door. Dank u wel voor het meesparen! (Mocht u toevallig ook nog lege Pringles-bussen, juf van t Hof spaart ze.) Deze week hoopt Heina v.d. Broek opnieuw te komen wennen in onze klas. Van harte welkom, Heina, gezellig dat je bij ons in de klas komt. We wensen je alvast een fijne verjaardag! Er kwamen wat vragen over de Moederdagcadeaus. We weten niet of de theedoeken wasmachinebestendig zijn. De textielstift moet geen problemen opleveren, met de foto hebben we eigenlijk nog geen was-ervaring, alleen strijkervaring. De kinderen vertelden vanochtend dat het een leuke Moederdag was en over alle mooie cadeautjes en verrassingen.. en vooral over de verrassing die zij gemaakt hadden met knutselmiddag en op school. Fijn om te horen. We hopen dat u een fijne dag hebt gehad. Het is op school altijd opvallend dat als er écht iets is, kinderen altijd roepen Mama! U bent heel belangrijk voor uw kind en ze zijn er allemaal van overtuigd dat hun mama toch echt de allerliefste is. De unieke band tussen en moeder en een kind wordt vaak ervaren, maar niet altijd door uw kind onder woorden gebracht. Toch weet u het, uw kind houdt van u en u houdt van uw kind. Onvoorwaardelijk en met een enorme intensiteit. Opvoeden is niet altijd makkelijk. Het is niet altijd zonder pijn, maar als het goed is, ook nooit zonder liefde! Voor de liefhebber een gedicht dat mij altijd treft als het gaat om de moeder-kindrelatie. Een ieder geeft eigen woorden aan het wonder van de geboorte, misschien zijn er zelfs geen woorden voor. Wel maakt het een ieder stil en verwonderd: WONDERLIJK GEMAAKT! Toch willen we het gedicht graag aan u meegeven.:

3 Verwachting Moeder Karlo Reiziger (2007), Gedichtenbundel Kristallen Voor wie nog meer wil lezen over de taalontwikkeling van jonge kinderen, dan kunt u het artikel lezen dat we als bijlage toevoegen. Hartelijke groeten, Juf van t Hof, juf Hofman en juf Jansen In onze nieuwsbrief worden vaak verschillende data genoemd. Voor alle data geldt D.V. D.V. betekent: Deo Volente Zo de HEERE wil en wij leven!

4 Bijbelverhalen: Maandag: Weekopening: We behandelen het thema Daniël. Het ging vandaag over de droom van koning Nebukadnezar. Juf Pors heeft verteld, we konden heel goed meezingen met de psalmen. Fijn! Donderdag: Vrijdag: Verschijning aan de discipelen (met Thomas) Aan de Zee van Tiberias Psalm en lied: Ps. 25:2 Lied: HEER, ai, maak mij Uwe wegen, Thomas, Thomas, jij kunt het niet geloven

5 Bij het thema: Wat doe je met water? We praten, zingen en werken er over? Vertellen de kinderen er thuis ook over? Water wordt elke dag gebruikt. Probeer de kinderen eens te laten benoemen wanneer ze water gebruiken. Vandaag hadden we het in de klas over haren wassen. Pompom houdt niet van haren wassen, en Snoes en Loeloe ook niet. Wat hebben ze met de shampoo gedaan? (verstopt) Waarom zouden ze dat doen? De kinderen wisten het wel. Haren wassen is niet leuk. In onze shampoo zit prikspul, dat is écht niet fijn. Dat doet zeer aan je ogen! Er werden wat tips uitgewisseld.. en uiteindelijk was het toch wel fijn om schone haren te hebben.. maar het liefst worden sommige kinderen schoon zonder shampoo! Tips van de kinderen: Je moet je ogen dichtdoen. Je moeder kan ook een washandje voor je ogen doen. Je moet je hoofd heeeeeeeel goed achterover houden, dan komt het niet in je ogen. Sommige kinderen hadden eerder een washandje nodig om op hun ogen te houden, maar hoeven dat nu niet meer. We leren steeds meer en we wennen er aan. Haren wassen hoort er écht bij! Toch konden ze Pompom en Loeloe wel heel goed begrijpen.. Vorige week hebben de kinderen een drinkmeter mee naar huis gekregen. Hoe gaat het nu met de drinkmeter?

6 Woordenlijst bij het Thema

7 Letters In verband met de toetsen voor gr. 2 en de KIJK registratie voor gr. 1/2 wordt er deze weken geen nieuwe letter aangeboden. k i p k aa s m i k k i m v aa s m i s k i k v i s s i s Toetsen / KIJK In de komende weken zijn we bezig met het vastleggen van de ontwikkeling van de kinderen. Dit houdt in dat bij mooi weer de gymlessen vervallen. De jufs hebben op die manier hun handen vrij om te observeren en ook de observaties te noteren. U begrijpt dat er tijdens de gymles niet altijd ruimte voor is. De jufs zijn dan naast het begeleiden heel druk met de les zelf. Tijdens het werken/spelen en de kringactiviteiten zien we al wel veel, maar voor sommige dingen is het nodig dat we de kinderen individueel wat oefeningen kunnen laten maken. Bijvoorbeeld tellen, veters strikken, springtouwen enzovoorts. We kunnen op die manier direct kijken wat een kind kan en waarin we uw kind kunnen uitdagen of ondersteunen. De observaties worden op een later moment verwerkt in KIJK. Tijdens de spreekavond wordt het KIJK-rapport besproken met u als ouder. KIJK wordt ingevuld voor groep 1 en 2. De toetsen worden alleen afgenomen bij groep 2. Gezond Op woensdag en vrijdag is het fruitdag. Alle kinderen moeten dan iets van fruit (of groente) meenemen naar school. Op de andere dagen mogen ze natuurlijk ook fruit meenemen (we zien dat dit al heel vaak gebeurt, fijn!), het is op die dagen niet verplicht. Als een kind op een fruitdag trakteert, hoeft de traktatie niet perse uit groente / fruit te bestaan. Daar bent u als ouder vrij in.

8 Krentenbaard Er heerst krentenbaard op school. Krentenbaard is een ontsteking van de huid. Mensen krijgen deze ontsteking door een bacterie. Krentenbaard is besmettelijk. In de Nieuwsbrief van 6 mei kunt u hier meer over lezen. Wonderlijk gemaakt methode voor seksuele vorming (basisonderwijs) Wonderlijk gemaakt 1.1 ( ) Deze week hopen we de eerste les van Wonderlijk gemaakt te geven. De kernzin van deze les is: Ik ben ik en jij bent jij! Ter voorbereiding op de 1 e les kunt u pag. 15 (kopie van ouderbrochure) doorlezen en ga eens met uw kinderen in gesprek. In het boekje staan handreikingen en voorbeelden beschreven, zodat u kunt zien welk gedrag en welke informatie bij uw kind past en hoe u met uw kind op een spontane manier in gesprek kunt gaan.. In de handleiding kunt u een lijst met boeken vinden, die u kunnen helpen bij het praten over / omgaan met de seksuele ontwikkeling van uw kind. In deze les bespreken we ook de afspraak / regel: Alles wat in je onderbroek zit, is privé. Op school benoemen we bijvoorbeeld dat als iemand naar de wc gaat je dan niet gaat kijken. Je wacht tot de ander klaar is. Wonderlijk gemaakt 1.2 ( ) Volgende week hopen we de tweede les te geven. De kernzin van deze les is: Bijzonder nieuws: er komt een baby tje! Ter voorbereiding kunt u pag. 16 van de bijlage (kopie van ouderbrochure) doornemen en eens met uw kind in gesprek gaan. Hierin worden handreikingen gedaan. Een andere manier is om aan de hand om eens door te praten over het thema familie / er komt een kleintje bij, over de hoeken in de klas, een foto van uzelf tijdens de zwangerschap, een echo of een geboortekaartje. Ter voorbereiding op deze les mogen de kinderen een foto of echo meenemen. (Bij foto s graag op de achterkant de naam, zodat we zeker weten dat de foto s weer met het juiste kind mee naar huis gaan.)

9 Overzicht van de thema s en inhouden die behandeld worden: 1.1 We zijn allemaal anders (Ik ben ik en jij bent jij) Hoe zie ik eruit en hoe zie jij eruit? Iedereen is uniek, wonderlijk geschapen Verschillen tussen jongens en meisjes Basisgevoelens bespreken 1.2 Zwangerschap en geboorte Alle kinderen mogen voor deze les een babyfoto meenemen! (Bijzonder nieuws: er komt een baby tje!) Groeien in mama s buik Een broertje of zusje krijgen Spulletjes voor de baby 1.3 Niet meegaan met vreemden (Ik ga niet weg, zonder dat ik dat tegen papa of mama zeg) Niet weggaan zonder dat ouders het weten Gevaren van meegaan met vreemden Samen oefenen met goede reacties 2.1 Gevoelens uiten en nee zeggen (Je bent een held als je het eerlijk vertelt!) Heldenverhalen fantaseren Zelfvertrouwen stimuleren Gevoelens uiten Eerlijk nee durven zeggen in moeilijke situaties 2.2 Je lichaam schoonhouden (Ik was mijn lichaam goed, dan blijft het schoon) Lichaamsverzorging Het hele lichaam goed schoonhouden 2.3 Samen spelen (Als we samen spelen, is het voor iedereen leuk.) Regels bij spelen, met name doktersspelletjes Zorgzaam met elkaar omgaan Goed luisteren naar wat de ander wil

10 We hopen dat deze lessen bijdragen aan de ontwikkeling van uw kind, zodat het met verwondering, vertrouwen en weerbaarheid leert staan in deze maatschappij. Misschien maakt u zich zorgen, omdat uw kind nog helemaal niet bezig is met seksuele vorming. In de thema s kunt u al wel zien dat in de kleuterperiode alleen de basale dingen aan de orde komen, ook behandelen we elk jaar hetzelfde. Als uw kind in groep 0/1 nog niet zo hiermee bezig is, komt het ook in groep 2 nog een keertje terug. Daarnaast zijn thema s als omgaan met je eigen lichaam, gevoelens, zelfvertrouwen, nee durven zeggen, verzorging en fijn spelen voor alle kleuters belangrijk. Als er vragen of opmerkingen zijn n.a.v. de lessen of als uw kind met vragen of verhalen thuis komt, geef het dan gerust aan bij ons. Samen komen we vast verder dan alleen!

11 We hopen u hierbij weer voldoende geïnformeerd te worden. Als er vragen of onduidelijkheden zijn, horen we het graag van u. We wensen iedereen een goede en fijne week toe. Een hartelijke groet van Juf van t Hof, juf Hofman en juf Jansen

12 Contact: Mocht u vragen hebben of even iets met ons willen delen, dan kan dat natuurlijk! U kunt dit bij het brengen / halen van uw kind aangeven, er is dan echter geen tijd voor een gesprek, omdat we de schooldag ook graag op tijd beginnen. Mocht uw vraag wat meer tijd in beslag nemen, kunnen we er later even op terugkomen. Ouderbezoeken en spreekavonden: Bij de kinderen van groep 1 hopen we op ouderbezoek te Kalender: 30-05: Hemelvaartsdag 31-05: Vrije dag 09-06: 1 e Pinksterdag 10-06: 2 e Pinksterdag 16-06: Vaderdag 24-06: Vrij 27-06: Schoolreis 28-06: Vrij i.v.m. schoolreis gr. 5-8 komen. Dit is een soort kennismakingsbezoek, waarin we uw kind niet alleen op school zien, maar ook in zijn of haar thuisomgeving. De spreekavonden vinden plaats op school. Ondersteuningsteam (OT): Als school maken we regelmatig gebruik van het Ondersteuningsteam. In dit team kunnen we samen met ouders en deskundigen nadenken over passende zorg en aandacht voor uw kind. Meestal zijn (naast ouders en leerkracht) de volgende personen aanwezig: Mw. J. Hoogendoorn (orthopedagoog NVO / orthodidact), Dhr. A. Kuiper (SMW), Mw. M. den Boer (Sociaal verpleegkundige) en Juf Rijswijk (intern begeleider) De ouders en andere betrokkenen ontvangen achteraf een gespreksverslag. Verjaardagen: 11-05: Jasmijn (6) 17-05: Heina (4) 27-05: Evan Hazeleger (4) 06-06: Rens (6), Jesse (6) 28-06: Amy (4), Hèlène (6) Ziek melden: Als uw kind ziek is of om andere redenen absent is, kunt u ons daarvan op de hoogte stellen door even binnen te lopen of te bellen naar school: (graag tussen uur). Maandag en dinsdag Juf van t Hof Woensdag Juf Hofman Donderdag en vrijdag Juf Jansen