Deze week Bijbelse geschiedenis Tijd Bij het thema. o Woorden o Verzamelen o Muziek Speelgoedmiddag 6 oktober

Transcriptie

1 5 oktober 2015 Onderwerpen in deze nieuwsbrief: Deze week Bijbelse geschiedenis Tijd Bij het thema o Woorden o Verzamelen o Muziek Speelgoedmiddag 6 oktober Kinderboekenweek Letter van de week! Computeren met groep 2 Thema: Herfst Voor alle data geldt: Deo Volente Beste ouders/verzorgers, In deze brief kunt u lezen wat er deze week op het programma staat. We hopen op een goede week met elkaar.

2 DEZE WEEK: Bijbelse geschiedenis Op maandag was Juf van t Hof aan de beurt om te vertellen tijdens de weekopening. Er is verteld van vier mannen die hun vriend bij de Heere Jezus brachten. Ze konden niet door de deur van het huis naar binnen, want het huis was te vol. De kinderen weten vast nog wel hoe ze toch bij de Heere Jezus konden komen! Verhalen van deze week: Verwoesting Sodom en Gomorra Hagar en Ismaël weggezonden Psalm / lied / opzeggen: Psalm 17:8 Maar blij vooruitzicht dat mij streelt Bijbels lied: Abraham, Abraham Gebed des HEEREN Onze Vader, Die in de hemelen zijt Aandacht voor de klok: De klok in de klas is goed gezet! De kinderen kunnen vanaf en uur in de klas gebracht worden, de bel gaat 5 minuten voor aanvangstijd. Hierdoor kunnen we (als het goed is) om kwart voor 9 echt starten met ons programma. Met elkaar proberen we op tijd te zijn. Bij het thema De herfst is erg leuk om over te werken, de kinderen vinden het heerlijk om van alles te verzamelen. Woorden van deze week: De eikel, het eikeldopje, de kastanje, de bolster, de boom, het bos, het mos, de bladeren, de takken, de stam. Verzamelen: Leuk dat de kinderen zoveel meenemen. We hebben al kastanjes, eikels en zelfs walnoten. Laat de kinderen benoemen wat ze gevonden / verzameld hebben. Is het een eikel? Of misschien een kastanje, een bolster, een stukje mos..? Door deze woorden ook thuis veel te gebruiken, leren de kinderen de woorden steeds beter. Soms lijken het eenvoudige woorden, maar het is wel belangrijk dat de kinderen de woorden aan het juiste voorwerp / de juiste vrucht kunnen koppelen. De kinderen die nog niets hebben meegenomen, moeten ook hard gaan sparen. Voor ieder kind is er een glazen pot, daar mogen ze hun verzameling in doen. We gaan er een werkje mee doen. Muziek: We hebben de volgende herfstliedjes al geleerd.. Zie je de kastanjes aan de bomen en: De spin wiedewin, de spin, wiedewin. Speelgoedmiddag Dinsdag 6 oktober is het weer speelgoedmiddag.

3 Kinderboekenweek / christelijke kinderboekenmaand Vandaag zijn we begonnen met de Christelijke Kinderboekenmaand. Het thema is Weet je en het gaat over natuur, techniek en wetenschap in kinderboeken. Wij hebben het prentenboek: Prins Eduardus Edje Eipetje en we zijn benieuwd wat er allemaal te zien en te lezen is in het verhaal. We hopen de Kinderboekenmaand 29 oktober met elkaar in de hal af te sluiten. In het kader van de Kinderboekenmaand mogen de kinderen hun lievelingsboek meenemen naar school. Afgelopen vrijdag heeft iedereen een brief mee gekregen. (De gele brief is voor ons ook een middel om de kinderen te helpen iets te vertellen over het boek of te laten zien wat ze het leukst vinden in het boek.) Morgen mogen Geert-Jan en Evita van Doornik wat vertellen over hun boek. Het grappige is dat zij allebei een boekje hebben over Jos. Zou het dezelfde Jos zijn, of een andere..? De boeken hebben een plekje op de tafel voor in de klas, dan kan iedereen ze goed zien. Letter van de week! Gelukkig..! Toch nog voorwerpen met de AA! De AA van aardbei, aardappel en aap. De volgende letter is de M. De M van Op woensdag wordt de M aangeboden door juf Hofman, vanaf dan mogen er voorwerpen met de M worden meegenomen door de kinderen van groep 2. Computeren met groep 2 Wie van u vindt het leuk om met groep 2 te computeren? (ongeveer 30 min.) Het computermoment staat nu op het rooster voor woensdag, maar hierover is overleg mogelijk. We hopen uw reactie. Dit kan per mail, door deze nieuwsbrief te beantwoorden. Als u verder nog vragen of opmerkingen hebt, laat het ons gerust weten! Alle goeds gewenst. Met vriendelijke groet, Juf van t Hof, juf Hofman en juf Pors

4 Aanwijzen en laten benoemen: de boom, de schors, het eikeldopje, de hoed (van de paddenstoel), het blad, de eikel de ring (- ring of rok van de paddenstoel)

5 Aanwijzen: de bolster, de kastanje, het blad, het web Tellen: Hoeveel bolsters zie je? En hoeveel kastanjes? Kun je alle kastanjes goed zien? Vraag: Waarom weeft de spin een web? Hoe weet de spin of hij een mugje of vliegje heeft gevangen?

6 Knutselidee