Kunstkuur. Lokale samenwerkingsinitiatieven tussen een academie en een basisschool, secundaire school of instelling voor hoger onderwijs

Maat: px

Weergave met pagina beginnen:

Download "Kunstkuur. Lokale samenwerkingsinitiatieven tussen een academie en een basisschool, secundaire school of instelling voor hoger onderwijs"

Herman Michiels
4 jaren geleden
Aantal bezoeken:

1 Kunstkuur Lokale samenwerkingsinitiatieven tussen een academie en een basisschool, secundaire school of instelling voor hoger onderwijs Mevr. Caroline Roelants

3 Er was eens het water Waar was het? Aan de rand van het water Waar het aan land komt Waar zeg je? Waar het water aan land komt Van wie? Waar ons water ons land wordt, bedoel je Waar ons water ons land is en ons zand ons zand is Daar was het Waar de wolken en de luchten van ons zijn, bedoel ik Daar was het Hoe het daar lag Hoe het voorover lag, zo, met de handen naast het hoofd Hoe we het wegnamen en het voorover bleef liggen Zelfs toen we het wegnamen, bleef het, terwijl we het wegnamen, voorover op het zand liggen Zelfs toen we niet meer keken Vooral waar we niet meer keken bleef het op het zand liggen, voorover Dat het op een dag wel uit zichzelf zou vertrekken, dachten we soms, Maar dat het van ons werd toen we het wegnamen Wisten we Er was eens, probeerden we nog te denken, maar Zo luid we konden, probeerden we er was eens, er was eens te blijven denken - Peter Verhelst

Cultuur als betekenisgeving Religie Wetenschap Cultuur Het besef dat mensen een heel verschillend cultureel bewustzijn kunnen hebben, een andere kijk op het leven, is voor een democratie van

4 Cultuur als betekenisgeving Religie Wetenschap Cultuur Het besef dat mensen een heel verschillend cultureel bewustzijn kunnen hebben, een andere kijk op het leven, is voor een democratie van levensbelang. Ook dat is een belangrijk argument voor kunstonderwijs en voor cultuuronderwijs. Niet alleen gaat het erom dat leerlingen leren dat leven en bewustzijn verbeeld kunnen worden, en dat die verbeelding je helpt greep te krijgen op het leven, het is even belangrijk dat ze leren dat je een ander soms niet begrijpt, niet kunt begrijpen en ook niet altijd hoeft te begrijpen - maar dat niets afdoet aan het recht op een eigen verbeelding. Leren te begrijpen dat je een ander niet begrijpt, en dat dit geen reden is tot paniek, is een vermogen dat in het kunst- en in het cultuuronderwijs thuishoort en dat wezenlijk lijkt te zijn voor een open Grafie samenleving. 10 Reeks 1 Uit Kunst en in cultuur door Barend van Heusden, gepubliceerd in Kunstgebouw Magazine #2 / november 2011))

Nieuw niveaudecreet DKO: recensent, werelddans, kleinkunst, cabaret, regie, verteltheater, experimentele muziek, muziekproductie, dj, dirigent, historische harp

5 Nieuw niveaudecreet DKO: recensent, werelddans, kleinkunst, cabaret, regie, verteltheater, experimentele muziek, muziekproductie, dj, dirigent, historische harp of mondharmonica aan te bieden. OP JOUW SCHOOL? Praktijkvoorbeelden: BSO Atheneum Vilvoorde De Brug : sanitair, L.O., techniek, taal, beeldende kunst, muziek en dans

8 Doe mee met Kunstkuur en haal kunstonderwijs naar je school - Lokale netwerken <-> inbedding in cultuurkuur - Toeleiding DKO - amateurkunsten - Expertise-uitwisseling op de klasvloer - Koppelen aan het leren

9 PRAKTISCH (1) - Najaar 2018 inspiratie en tools op cultuurkuur.be Online indienen eerste dossiers tussen 1 januari en 1 maart 2019 via cultuurkuur Start eerste 80-tal samenwerkingen vanaf 1 september > 3 jaar Vanaf schooljaar tal 240 lestijden gemiddeld per jaar euro ondersteuning

10 PRAKTISCH (2) Door school en/of academie De school en academie bepalen samen: - Waar de lesactiviteiten plaatsvinden - In welke vakken, graden, klassen, - De inplanning van de lesactiviteiten - Vanuit welke muzische domeinen

www.cultuurkuur.be www.cultuurindespiegel.be www.cultuurenonderwijs.

11 CANON Cultuurcel (3A) Departement Onderwijs en Vorming Vlaamse Overheid

Vergelijkbare documenten

NOTA AAN DE VLAAMSE REGERING

DE VLAAMSE MINISTER VAN ONDERWIJS NOTA AAN DE VLAAMSE REGERING Betreft: - Ontwerp van besluit betreffende lokale samenwerkingsinitiatieven tussen scholen voor basis- secundair onderwijs, instellingen voor