Werkstuk LO Sport en Samenleving

Transcriptie

1 Werkstuk LO Sport en Samenleving Werkstuk door een scholier 2074 woorden 29 november ,3 51 keer beoordeeld Vak LO Inleiding Het doel van het maken van dit werkstuk is om het vak gym voldoende af te sluiten voor dit jaar. Ook is het de bedoeling om te weten te komen wat sport betekent voor de samenleving. Ik behandel in dit werkstuk verschillende manieren van sportbeoefening. En ook de betekenis van sport op verschillende vlakken: het bedrijfsleven, de politiek, de gemeenten en voor de persoonsontwikkeling. Ook beschrijf ik het sportaanbod in IJsselmuiden, met daarna mijn eigen keuze en motivatie daarbij uit het sportaanbod. Tot slot behandel ik de redenen om aan sport te doen en de verschillen tussen sporten op een vereniging en bij bewegingsonderwijs. Als laatste volgt het interview met trainster Annika van Uitert. Ik heb de vragen en antwoorden in het werkstuk verwerkt en als afsluiting de conclusie van het interview. De zin van het maken van dit werkstuk is mij niet helemaal duidelijk geworden. Je leert een beetje hoe sport in de samenleving voorkomt, maar je moet de antwoorden gewoon opzoeken. Ook werd ik bijna uitgelachen toen mijn familie hoorde dat ik met een verslag voor gym bezig was. Maar de minder leuke dingen moeten ook gebeuren. 1. Manieren van sportbeoefening En zijn verschillende manieren van sportbeoefening, namelijk: Wedstrijdsporten; dit is een manier van sportbeoefening die veel voorkomt, zowel als in teamverband (bijvoorbeeld voetbal of basketbal) als individueel (bijvoorbeeld schermen of darten). Het gaat er bij wedstrijdsporten om wie er wint en wie dus de beste is. Individuele sporten; bij deze manier van sportbeoefening doe je een solosport, alleen dus. Ook hierbij gaat het vaak om wie de beste is. Voorbeelden hiervan zijn darten, schaatsen of boksen. Recreatiesport; deze sporten zijn bedoeld voor ontspanning. Recreatiesporten kun je alleen of samen met Pagina 1 van 6

2 een ander persoon beoefenen. Voorbeelden van recreatiesporten zijn joggen, aerobic of zwemmen. Denksporten; sporten waarbij je het moet hebben van inzicht en denkvermogen. Voorbeelden hiervan zijn schaken of dammen. 2. Kenmerken van de verschillende manieren van sportbeoefening Wedstrijdsporten: - er zijn een heleboel reglementen, afspraken en spelregels - sportverenigingen zorgen voor de accommodaties - er is een competitie-element - er wordt vaak gebruik gemaakt van een scheidsrechter en soms ook van een grens- of netrechter. - er wordt vaak in het veld een bepaalde formatie gehanteerd Individuele sporten: - er zijn ook hier een heleboel reglementen, afspraken en spelregels - ook hier zijn de sporters vaak aangesloten bij een sportvereniging - de sport wordt individueel beoefend Recreatiesport: - sportbeoefening voor ontspanning, je doet wat je leuk vindt - niet aangesloten bij een vereniging - soms voor conditie- of spierverbetering Denksporten: - vergt veel van het inzicht en denkvermogen - er wordt tegen een ander gespeeld - vaak wel aangesloten bij een vereniging - er wordt gebruik gemaakt van een scheidsrechter 3. De betekenis van sport voor de gemeente, de politiek en het bedrijfsleven De gemeente De gemeente is verantwoordelijk voor de sportaccommodatie en het sportaanbod. Bijvoorbeeld het laten bouwen van de accommodatie van verenigingen en het ter beschikking stellen van grond. Ook moet de gemeente mensen motiveren om te starten met het leiden en begeleiden van de vereniging. De gemeente dient er voor te zorgen dat gehandicapten en ouderen ook kunnen sporten. Daarvoor zijn soms meer of aangepaste materialen nodig. Bijvoorbeeld mensen in een rolstoel, daar wordt onder andere rolstoeltennis voor georganiseerd. Ook geeft de gemeente subsidies voor het beoefenen van sport. Ze geven deze subsidies aan de verenigingen. Daardoor kunnen de verenigingen weer nieuwe materialen aanschaffen of de club uitbreiden. Pagina 2 van 6

3 De politiek De politiek bedenkt regels voor het bekijken van sport, denk hierbij bijvoorbeeld aan het bezoeken van een voetbalwedstrijd. Omdat het voetbalvandalisme in de jaren is toegenomen bedenken de mensen in de politiek bijvoorbeeld clubcarts. Ook houdt de politiek zich bezig met regels voor sommige sporten, denk hierbij aan sporten met veel geweld bijvoorbeeld boksen of andere vechtsporten. Zulk soort sporten brengen gevaren met zich mee, deze moeten beperkt worden. Dit is natuurlijk niet alleen zo bij vechtsporten, maar bij zeer veel sporten. De politiek wordt ook betrokken bij grote sportevenementen en bij de organisatie ervan. Zij moet namelijk allerlei materialen en plaatsen ter beschikking stellen en alles goed laten verlopen. Een voorbeeld van een groot sportevenement is de Olympische Spelen. Ook spelen de Olympische Spelen een rol in het promoten van een land. Dit is het geval wanneer een sporter van een land een zeer grote prestatie neerzet. Ook houdt de politiek, vooral de gezondheidszorg, zich bezig met het dopingbeleid. Het bedrijfsleven Sport speelt in het bedrijfsleven ook een rol. Er bestaan namelijk ook bedrijfssporten, daarin sport de ene afdeling van een bedrijf tegen de andere afdeling. Ook steken veel bedrijven geld in sponsoring, bijvoorbeeld door reclameborden langs de randen van velden te plaatsen. Of door sportkleding te laten maken waar hun naam op staat. Omdat sportkleding of kleding met bepaalde merken erg in trek is bij de jeugd, profiteren daar de kledingzaken weer van. Dit is natuurlijk gunstig voor het bedrijfsleven. En omdat deze sportmerken wereldwijd bekend zijn en gedragen worden door stopsporters, worden ze zeker veel verkocht. Ook zijn er in het bedrijfsleven mensen die van sport hun beroep maken, deze zijn dus actief in het bedrijfsleven. Je kunt hierbij bijvoorbeeld denken aan topsporters, maar ook aan trainers, verzorgers etc. 4. De betekenis van sport voor de persoonsontwikkeling Sport geeft ten eerste mensen een goed gevoel. Een gevoel van ontspanning en van het neerzetten van een prestatie. Ook helpt het mensen om in een goede gezondheid te blijven bijvoorbeeld door een betere conditie of een beter uithoudingsvermogen. Het omgaan met winnen en verliezen is ook een punt dat een rol speelt bij het beoefenen van sommige sporten. Je leert hierdoor om tegen je verlies te kunnen. En ook wordt je verplicht om mensen te respecteren bijvoorbeeld door na een overtreding of blessure een hand te geven. Ook leer je om samen met je team te spelen en ze niet zomaar in de steek te laten. Zo creëer je een goede samenwerking. Je leert prestatiegericht te werken. 5. Het sportaanbod in mijn omgeving 6. Mijn keuze uit het sportaanbod Pagina 3 van 6

4 7. Redenen om aan sport te doen Je kunt sporten: om je conditie te verbeteren, waardoor je meer uithoudingsvermogen krijgt en sneller weer op adem bent. voor je plezier, ook wel recreatiesport genoemd. om je gedachten even op iets anders te richten, bijvoorbeeld even als afleiding voor school of werk. om af te vallen, je kunt door middel van sport vet en calorieën verbranden. om meer sociale contacten te leggen, je raakt vaak wel enigszins bevriend met de mensen waar je mee sport. om je agressie en frustraties kwijt te raken. om meer zelfvertrouwen te krijgen, als je bijvoorbeeld een goede prestatie hebt geleverd dan geeft je dat zelfvertrouwen, een kick. om je spierontwikkeling te bevorderen 8. Waarom doe ik aan sport 9. Het verschil tussen bewegingsonderwijs op school en verenigingssport Als je op school tijdens de gymlessen een bepaald soort sport gaat beoefenen, dan krijg je te maken met zeer uiteenlopende niveaus. Ik neem als voorbeeld voetbal op school, er zijn jongens die echt heel goed kunnen voetballen, er zijn er die het een beetje kunnen en er zijn er die het minder goed kunnen. Aan de ene kant is het wel leuk om zo bezig te zijn, omdat het niveau zo een beetje gemiddeld blijft. Aan de andere kant is het wel vervelend, omdat de goede voetballers zich soms ergeren aan de minder goeden en de minder goeden ergeren zich soms aan de betere voetballers. Het is daarom waarschijnlijk maar goed dat een gymles ongeveer 45 minuten duurt. Ook beoefen je op school veel verschillende soorten sporten. Dat is natuurlijk ook wel leuk. Op een voetbaltraining doe je niks anders dan voetballen. Dit is natuurlijk ook wel logisch, want je zit natuurlijk niet voor niks op voetbal. Toch is het wel leuk om af en toe ook eens even een ander soort sport te beoefenen. 10. Het interview Ik heb mijn interview gehouden met een vriendin van mij, Annika van Uitert. Zij is 16 jaar en traint het team F3 bij IJ.V.V. Zij voetbalt zelf ook. Doe je het trainen alleen? Nee, ik train de jongetjes samen met Tess, een meisje uit mijn eigen voetbalteam. Pagina 4 van 6

5 Hoe oud zijn de jongetjes die je traint ongeveer? Ongeveer 7 of 8 jaar Noem 1 positief en 1 negatief punt van het trainen. Positief punt: het is leuk om met die jongetjes te voetballen, ook het idee dat ik hen echt iets kan leren vind ik leuk. Het is vooral leuk om die jongetjes altijd druk bezig te zien met trainen, en met de wedstrijdjes natuurlijk. Negatief punt: Het kost veel tijd, wat ik soms niet heb, vanwege school. Het is ook moeilijk om voor elke week een training voor te bereiden. Hoe vindt je het over het algemeen om te doen? Ik vind het leuk. Ik doe dit nu ongeveer 2 seizoenen en ik blijf er gewoon mee doorgaan. Heb je zelf gevoetbald of voetbal je nog steeds? Zo ja, hoe lang? Ik voetbal zelf ook. Ik keep bij Meisjes A en volgend jaar bij Dames 2. Ik zit nu zo ongeveer 5 jaar op voetbal, en ik vind het nog steeds leuk. Vanwege het spel zelf, maar ook omdat we een heel gezellig team hebben, we zijn allemaal vriendinnen van elkaar. Welk team zit of zat je voor het laatst? Meisjes A, maar omdat we met te weinig meiden zijn, worden we volgend jaar Dames 2. Wat vind je van de omgang met meisjes/dames voetbal van bijvoorbeeld de vereniging? Nog niet echt goed, maar al wel beter dan in het begin. Het begint langzamerhand normaal te worden binnen onze vereniging. Dat moet ook wel, want er zijn 3 meidenteams en 2 damesteams. Wat vind je leuker om te doen zelf voetballen of trainen? Ik vind het allebei heel leuk, maar ik vind het leuker om zelf bezig te zijn. Blijf je nog lang trainen? Dat weet ik niet, ik weet niet of ik na de HAVO nog tijd heb en of ik het wel kan combineren met school. Maar zolang het kan, blijf ik doorgaan! Blijf je nog lang voetballen? Pagina 5 van 6

6 Ook hier geldt: zolang het kan blijf ik doorgaan, want ik vind het nog wel heel erg leuk. Bedankt voor dit interview. Graag gedaan. Conclusie van het interview Annika traint het team F3 en doet het samen met een ander meisje. Ze vindt het leuk om de jongetjes van haar bezig te zien, maar helaas heeft ze weinig tijd om de training altijd goed voor te bereiden. Annika voetbalt zelf ook al 5 jaar en vindt dat ook erg leuk om te doen. Ze wil het liefst nog zo lang mogelijk blijven trainen en voetballen, maar soms is het erg moeilijk om in te plannen. Conclusie Er zijn een aantal manieren van sport beoefenen waaronder wedstrijdsporten, individuele sporten, recreatiesport en denksporten. Elk van deze manieren van sportbeoefening heeft zijn eigen kenmerken. Sectoren zoals gemeenten, de politiek en het bedrijfsleven hebben wel degelijk met sport te maken, door bijvoorbeeld accommodaties, het opstellen van regels, het organiseren van grote sportevenementen, reclame en sponsoring etc. Door te sporten krijgen de meeste mensen een goed gevoel. Ook zijn er andere redenen om aan sport te doen bijvoorbeeld gewichtverlies, conditieverbetering, meer zelfvertrouwen etc. Zelf voetbal ik bij IJ.V.V. Ik doe dit al 5 jaar en vindt het nog steeds leuk. Ik voetbal in de eerste plaats voor mijn plezier en in de tweede plaats voor een beetje afleiding. Het verschil tussen bewegingsonderwijs en sportvereniging is dat je meerdere sporten beoefent bij bewegingsonderwijs. Ik vond het niet heel erg zinvol om aan dit werkstuk bezig te zijn. Het was gelukkig niet moeilijk, maar wel veel werk. Ook begrijp ik niet helemaal wat je ervan leert. Je bekijkt de vragen zoekt de antwoorden en typt ze uit. Je bestudeert verder de onderwerpen niet heel grondig. Ik vind dat gym een doe-vak moet blijven waar je met plezier heen moet gaan. Dat eerste is een beetje aan het vervagen en van het tweede is al helemaal geen sprake meer. Dit komt onder andere door de eindeloze cursussen die je moet volgen en waar je vervolgens een formulier voor moet invullen. Dit laatste heeft al helemaal weinig zin, omdat er natuurlijk bijna niemand is die zichzelf een onvoldoende geeft. Pagina 6 van 6