Nieuwsbrief

Transcriptie

1 Nieuwsbrief Even bijpraten met overblijfcoördinator juf Ursula Hallo allemaal, mijn naam is Ursula Vermeer, ik ben 47 jaar en overblijfcoördinator op de Dr. Schaepmanschool. Met een geweldig team mag ik 4 dagen in de week de overblijf verzorgen, een moment op de dag voor de kinderen waar het ondanks een paar regels, vooral fijn, ontspannen en plezierig moet zijn." Ik ben getrouwd met Jacco Vermeer en heb drie fijne dochters van 16 jaar. Naast de overblijf en moeder zijn, ben ik zelfstandig adviseur in wellness, lifestyle producten en wasparfums. Mijn hobby s zijn: lezen, winkelen, Netflixen en genieten van het mooie weer. Het is alweer bijna 10 jaar geleden dat ik ben begonnen met de overblijf. Het was destijds nog met een klein groepje van 25 kinderen per dag. Dit was met twee overblijfmoeders en een handmatige administratie prima te doen. In de afgelopen jaren is het wel heel wat groter geworden bij de overblijf. We hebben nu per dag een gevarieerde groep van ongeveer 70 kinderen en doen dit met 6 overblijfkrachten. Dat hield ook in dat het allemaal wat professioneler moest gaan worden, een van de veranderingen is dat we zijn gestart met het overblijfprogramma Overblijven met Edith, hier zijn we zelf erg blij mee. Ik had altijd de gedachte dat als mijn dochters van de Dr. Schaepmanschool af zouden gaan, ik ook zou stoppen. Maar toen mijn dochters 4 jaar geleden daadwerkelijk klaar waren op de Dr. Schaepmanschool, moest ik er niet aan denken om al die kinderen te gaan missen, die je vanaf kleuter hebt zien groeien en ontwikkelen. Ik hoop dan ook dat ik hier nog een tijdje van mag gaan genieten, want met kinderen werken, is elke dag weer een feestje. Groetjes Ursula Klus-, schoonmaak en tuinieravond 7 mei Op dinsdag 7 mei is er weer een avond waarin er allerlei klusjes in en om school worden gedaan. We hopen op deze avond weer van ieder gezin iemand te mogen begroeten; vele handen maken licht werk! De avond duurt van uur (let op: een half uurtje later dan op de agenda staat vermeld i.v.m. informatiebijeenkomst ouders instroom/groep 1). U kunt zich opgeven op de inschrijflijsten bij de ingang van de klas (graag alleen bij uw oudste kind opgeven om dubbele opgave te voorkomen). Wij zorgen voor wat lekkers bij de koffie! Informatieavond organisatie kleuterklassen 7 mei Zoals al eerder vermeld, wordt er nagedacht over de organisatie van de kleuterklassen voor volgend schooljaar. We willen de ouders van de instroomgroep en groep 1 (en ouders van kinderen uit groep 2 voor wie dit van toepassing is) graag informeren over de ontwikkelingen.

2 Dit willen wij doen voorafgaand aan de klus-/schoonmaak en tuinieravond Agenda 12 apr koningsontbijt en daarna Koningsspelen. om uur. Tijdens deze bijeenkomst zullen we ouders Kinderen nemen bord/bestek/beker mee, maar geen eten/ drinken en kinderen dragen sportieve (oranje) kleren. informeren over de organisatievorm die gekozen is en over de praktische uitwerkingen hiervan. 15 apr. 16/17 apr. 17 apr. Vriendschapsdag Eindcito groep 8 Bevrijdingsloop (shirt donderdag inleveren) 18 apr. Witte Donderdag (activiteit in de klas) Bijdrage schoolreisje/kamp 19 apr. Goede Vrijdag kinderen vrij! We hebben bijna van iedereen de 22 apr. Meivakantie t/m 3 mei bijdrage voor het schoolreisje/ 7 mei uur informatie avond ouders instroom kamp binnen (was onderdeel van groep en groep 1 de rekening van de AC, waarbij ook uur klus-/tuinier en schoonmaakavond de vrijwillige ouderbijdrage en cultuurgeld werd gevraagd). Mocht u dit nog niet hebben gedaan, wilt u dit dan z.s.m doen? (Groep 1/2 is 8,- groep 3-7 is 30,- groep 8 is 95,-) onder vermelding naam kind schoolreisje/kamp naar: IBAN NL59 RABO t.n.v. AC- Dr. Schaepmanschool We houden aan het einde van het schoolreisje een klein bedrag over. In overleg met de AC hebben we besloten, van dit bedrag met de klas iets leuks te doen aan het einde van het schooljaar. Om dit volgend schooljaar te voorkomen, zullen we volgend jaar eerst de bestemmingen van de schoolreisjes bepalen en daarna pas de rekening van de AC versturen. Vriendschapsdag Op maandag 15 april staan we stil bij het thema vriendschap door het houden van een vriendschapsdag. Tijdens deze Voor meer informatie: dag kunnen kinderen samen op de foto en doen we allerlei activiteiten over vriendschap in de klas. Ga naar onze website of volg ons op Facebook Dr. Schaepmanschool Kanjertraining (namens Isa en Polat uit groep 4) Wat vinden jullie van de kanjertraining? Polat: Ik vind de verhalen van Max en de klas leuk bedacht. Vooral het verhaal van de invaljuf (Juf Charlotte en de klas). Toen gingen de kinderen niet luisteren naar de juf en alles ging mis. We hebben gepraat hoe je het samen fijn kunt hebben in de klas. Isa: Je leert hoe je goed met vriendjes kan omgaan, en je leert de witte pet opzetten. Het verhaal van Eefje is jarig is erg leuk. En het verhaal van de stiften die worden afgepakt door Joost. Wat vinden jullie van de Kanjer-spelletjes? De spelletjes zijn leuk, en je kunt er veel van leren. Soms spelen we met de petten, je leert wat wel en niet mag. Ook wat lief en aardig is. Wij vinden dat de kanjertraining altijd door moet gaan! Wij zouden het leuk vinden als de papa s en de mama s een keertje onze Kanjertraining mogen zien.

3 Trefwoord (namens identiteitsbegeleidster) Met het thema Overwinnen van Trefwoord werken we in de 2 weken vanaf 8 april naar Pasen toe. De lente overwint De lente overwint de kou, de doodse tijd van kale takken, zonder groen. Paaseieren, paastakken en paaslammetjes vertellen over deze overwinning. Pasen wordt niet toevallig gevierd op de eerste zondag na de eerste volle maan in de lente. Het is het seizoen waarin de zon aan kracht wint, de dagen lichter en langer worden en de aarde eindelijk opwarmt na de koude donkere winter. Pasen: feest van overwinning Pasen is voor christenen het feest van de overwinning. Jezus leven van goeddoen is niet kapot te krijgen. Zo n leven wint het van de dood. Waar ben je bang voor? Met Pasen vieren we deze overwinning. Daarbij speelt ook angst een rol: angst voor de dood, maar dat kun je ook breder zien: angst voor alles wat kapotmaakt. Dat willen we het liefst kwijt: overwinnen. Ook al mag gezegd worden dat angst ook een positieve functie heeft: ze waarschuwt voor gevaar, toch zien we angst als iets negatief: angst voor de tandarts, angst voor het onbekende, voor de vreemdeling, voor de wolf in Nederland, angst om af te gaan in een groep. Met zulke voorbeelden onderzoeken de kinderen waar zij bang voor zijn. Moet je wel bang zijn? is dan de vraag. Misschien wel: als er echt gevaar dreigt. Misschien niet: je kunt er op vertrouwen dat het veilig is en dat er voor je gezorgd wordt. Daarbij past het verhaal van Jezus over de herder die zijn angst overwint uit zorg voor de schapen. Kinderen bedenken wat of wie hen over de angst heen kan helpen. Angst overwinnen In de onderbouw horen en zien de kinderen Sjors. Hij is bang dat zijn moeder elke keer weg gaat: ze is luchtballonpiloot. Hij ontdekt met de kinderen dat weggaan ook betekent: terugkomen. De kinderen in midden- en bovenbouw zien een film over een jongen die een oude vrouw heeft aangereden. Hij was aan het whatsappen op zijn fiets. Schuldgevoelens bij de jongen: wat te doen? Hoe kun je die angst overwinnen? De oude vrouw komt de jongen tegemoet. In dezelfde week speelt het verhaal van Jezus die met de angst voor de dood leeft en toch niet opgeeft. Met deze verhalen ontdekken de kinderen de bemoedigende paasboodschap dat angst niet het laatste woord mag hebben. Én dat we een nieuw licht aansteken als we de dood en de angst voorbij zijn: het licht van Pasen, de paaskaars in de kerk en het paasvuur op het platte-

4 Biebnieuws 8. Lekker thuis lezen Als we straks thuis zijn, gaan we lekker lezen. Op de bank, in bed, in de tuin: wat is jullie favoriete (voor)leesplek? Als ouder heb je meer invloed op het lezen van je kind dat je denkt. Juist als er thuis aandacht is voor (voor)lezen gaat je kind lezen leuker vinden en meer en beter lezen. Wat kun je als ouder doen? Voorlezen! Ook als uw kind zelf al kan lezen. Kies samen een boek uit en maak er een gezellig moment van. Zorg ervoor dat er boeken in huis zijn. Ga samen naar de bibliotheek, geef uw kind een boek cadeau of neem een Kinderzwerfboek mee. Stel vragen. Wilt u op een leuke manier aandacht schenken aan leesplezier? En de nieuwsgierigheid en fantasie van kinderen vergroten? Stel dan na het (voor)lezen een vraag: o Wie vond je het slimste en waarom? o Wat is je opgevallen in het verhaal? o Wie of wat zou jij willen zijn in het verhaal? Kinderen doen je na Een kind van lezende ouders heeft 5x zoveel kans ook een lezer te worden. Kinderboekenambassadeurs Hans & Monique Hagen maakten er een erg leuk filmpje over. Tips en ideeën Liever voorlezen in een andere taal? Op staan honderden kinderboeken in allerlei talen. Wanneer uw kind meer een doe-kind is: boeken met weetjes over hun sport of hobby hebben vaak wel hun interesse. Of probeer eens een moppenboek! Samen lezen is ook erg gezellig. Lees bijvoorbeeld om de beurt een zin, alinea of bladzijde aan elkaar voor. Of kijk eens naar samenleesboeken en theaterleesboeken. Er verschijnen ook regelmatig theaterlees-moppen! Op staan nog veel meer ideeën. Vraag ook gerust de leesconsulent van uw school! We gaan samen (voor) lezen! Blijf op de hoogte van de ontwikkelingen van de Bibliotheek op school in Kampen. Volg ons op Facebook. Ook zijn we te volgen op Instagram. Hier vindt u kinderboekentips voor alle leeftijden.

5