Materiaallijst: stift/verf, flappen, appendix tekst overschrijven/afdrukken

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Materiaallijst: stift/verf, flappen, appendix tekst overschrijven/afdrukken"

Transcriptie

1 Werkwinkeltitel Belofte Tijdsduur Deelnemers 2 uur Revisiedatum 08/12/16 Materiaallijst: stift/verf, flappen, appendix tekst overschrijven/afdrukken Waarom: Deelnemers bijbrengen waarom we aan belofte doen, waar de traditie vandaan komt, hoe het internationaal bekeken wordt. Hun eigen beloften in vraag stellen. Werkwinkel belofte Inleiding + kennismaking Namenrondje, wat doet ge binnen uw groep [3 ] Ijsbreker spelletje: vb. Tikkertje belofte [7 ] Als je getikt wordt ga je staan met de scoutsgroet hand omhoog Je kan bevrijd worden als iemand je een scoutshand geeft. Verwachtingen aftoetsen [7 ] Steenman bouwen/tekenen Ofwel laat je elke deelnemer een steen tekenen van de steenman en daarbij een verwachting uitspreken Ofwel laat je elke deelnemer effectief een steen zoeken, en bouw je samen een steenman, waarbij ze om de beurt een verwachting uitspreken Leg de symboliek van de steenman uit: [20 ] Steenman volgens Scouts en Gidsen Vlaanderen. Wegmarkering in avontuurlijk gebied Signiaal van natuurlijk materiaal dat reizigers zelf onderhouden Elke steenman is andersen toch altijd herkenbaar Net zoals scouting zelf Individuele leden (steentjes) vormen samen een groep (steenman) Elk lid heeft impact op de groep (vorm van steenman) Elke groep is verschillend maar toch gelijkend Logo Scouts en Gidsen Vlaanderen is ook gestapelt als steenman Leg uit waarover de ww gaat zodat de verwachtingen afstemmen op de [3 ] werkelijkheid. (of stuur de werkwinkel bij, zodat deze meer aansluit bij de verwachtingen). We zoeken eerst naar de waarom we besprekn het inernationaal aspect we gaan over op vuistregels van een goede belofte uitwisseling over het ritueel bij verschillende groepen.

2 Waarom belofte Wat is het doel van de belofte? [20 ] Verdel de deelnemers in groepjes Elk groepje symboliseert een (politieke) kandidaat die het publiek moet overtuigen van zijn/haar versie van de belofte. Kernvraag: Waarom doen we de belofte, wat is het doel van de belofte? Dit kan door Speech Poster Pamflet Lied Tonneel Betogingsborden Slogans De begeleiding schrijft tijdens de voorstelmomentjes van de groepjes, de juiste elementen op op een flap Waarom Belofte volgens Scouts en Gidsen Vlaanderen. even stilstaan bij, jezelf, je groep en de wereld. En jouw rol daarin. Engagement uitspreken (Engagement = basispijler) Wat betekend het om scout of gids te zijn. Internationale traditie Wat houd het in om een belofte te doen scoutswoord, erewoord (niet aan uw woord houden = geen scout volgens BP) Energiser 1,2,3 belofte (ga staan als een braaf scoutje tikkertje belofte (als je getikt wordt moet je in scoutgroet positie gaan staan)... Geschiedenis, symbolen, internationaal Quiz versie: we maken 3 antwoord vakken. Elke vraag is een meerkeuze vraag. Nadat de vraag gesteld is krijgen de deelnemers 5 seconden om in het juiste vak te gaan staan. Diegene die de vraag juist beantwoord hebben krijgen een jetonneke/stip op hun gezicht/ iets anders om aan te duiden dat ze goed bezig zijn. Na elke vraag kan je vragen of iemand uit het juiste antwoordvak er iets meer over te vertellen heeft. Groethand Belofteteken Kabouter & wolf Bij welke van onze basispijlers sluit belofte het meeste aan? A. Medebeheer B. Engagement (Juist) C. Dienst 2

3 Welk van deze rituelen is internationaal het meest gekend? A. Totemisatie B. Belofte (Juist) C. Peacelight Totemisatie Hoewel bij ons een van onze sterkste rituelen, is dit internationaal helemaal niet zo sterk doorgedrongen. Wij de Spaanse groepen, Zwitsers en dat is het al bijna. Belofte Verbind alle scouts en gidsen ter wereld als broeders en zusters. Het is een ritueel dat al van bij onze oorsprong in de beweging zit. Peacelight een vlam die heel europa doorkruist als teken van vrede. Altijd brandend zoals het olympysche vuur Welk van de volgende belofte tekens krijg je tijdens je 2e of 3e jaar Kabouters A. De Rode Welp B. De grijze Kabouter (Juist) C. De Groene Kabouter Rode welp/groene kabouter: Belofte teken bij eerste jaar welpen/kabouters Grijze welp/kabouter: belofte teken bij tweede of derde jaars welpen/kabouters Definitieve belofte teken: Voor alle takken na de welpen sterpunten voor de 10 regels uit de scoutswet drie bladen kompasnaald Kabouters & welpen steken tijdens het groeten 2 vingers op, waarvoor staan deze? A. De belofte aan zichzelf en aan de groep (Juist) B. De belofte aan zichzelf en aan de Wereld of God C. De belofte aan de groep en aan de leiding. Waarvoor staat de derde vinger die je extra hebt vanaf de jong-giver belofte? A. De belofte aan God (Juist) B. De belofte aan de maatschapij C. De belofte aan de wereld (Juist) Waarvoor staan de duim en de pink in de belofte? A. Teamwork in scouting B. De sterke die de zwakke beschermd (Juist) C. Doorgeven van tradities Waarvoor staan de sterren in het belofteteken voor de jongens? A. Zijn afgeleid uit het wapenschild van Baden Powell B. Ze staan voor de 10 punten van de scouts-wet (Juist) C. Symboliseren eergevoel en tolerantie als basiswaardes voor scouting Waarom geven scouts en gidsen elkaar wereldwijd de linkerhand? A. Een gewoonte die moed symboliseert (Juist) B. BP was linkshandig C. Dit was om zich te onderschijden van andere jeugdbewegingen Stellingen (optioneel) Hiervoor kan je ze speeddate gewijs altijd een andere gesprekspartner geven/in plenum Kapoenengroet maar met 1 vinger (belofte aan zichzelf, niet aan de groep) Belofte bij elke tak, of enkel bij de welpen? Wij doen een activiteit die terugkoppelt op de belofte later in het jaar in mijn groep hecht men veel belang aan belofte Kritisch! 2,4,8 methodiek Per 2 stel je 5 criteria op voor een goede belofte. Wanneer alle groepjes er 5 hebben beginnen we groepjes samen te voegen tot groepjes van 4. Hierna mogen ze weer maar 5 criteria overhouden. Zo verder tot we 5 criteria hebben voor heel de groep. 3

4 Maak je eigen belofte we verdelen de groep in een paar kleine groepjes met een verdeelspelletje (ajuinzwieren + snijden). In hun eigen groepje brainstormen ze even over hun eigen beloftes, hoe ze dit doen etc. Samen maken ze daarna een belofte van hun team. Hoe bedenken de leden hun belofte? Is het met een viering? Of niet? Dit stellen ze creatief aan elkaar voor: Speech Poster Pamflet Lied Tonneel Betogingsborden Slogans Lied & Tekst (zie appendix teksten) Waarom een lied? Samen zingen werkt heel verbindend. In de tekst zitten dingen die we als Scouts en Gidsen belangrijk vinden. Iedere deelnemer krijgt een fragment van de tekst (in 7 stukken ofzo) en ze moeten op volgorde gaan staan (als je meerdere groepjes kan maken, om ter snelste). Wie kent het oude belofte lied nog? Verschil tussen oud en nieuw uitleggen Bij de belofte tekst hebben we een tekst waar een aantal woorden uit weggelaten zijn. Ze moeten de tekst zelf aanvullen woorden naar keuze (vervolgens is er een korte discussie), vergelijk deze met de echte tekst. Beloftetekst vervanger van de wet, collectieve belofte, tekst waarmee we samen uitdrukken waar we belang aan hechten, en waarnaar we streven (vgl. missie is eerder wie we nu al zijn, beloftetekst is eerder wat we zouden willen zijn, wat we beloven te zijn ) 4

5 Afsluiter schrijf je eigen paragraaf voor de belofte. Ik beloof als scouts/gids tussen scouts en gidsen in de wereld... Evaluatie Tijdens de evaluatie kan er ook even tijd gemaakt worden om reclame te maken voor de ploeg en de publicaties Suggesties omtrend verbetering van de werkwinkel mag je altijd meegeven naar Evalueren kan met assenstelsel in de ruimte, fingerthrow,... Vond je het leuk? Wat vond je van de begeleiding? Neem je iets mee naar huis? 5

6 Appendix: teksten Beloftetekst compleet Ik ben scout/ gids Ik verken de wereld, ik val, ik tuimel en ik sta weer op. Ik wil mijn best doen. Ik ben scout/gids, tussen scouts en gidsen Daarom beloof ik me in te zetten voor mijn groep, want mijn werk is ploegwerk, en onze inzet verzet bergen. Ik ben scout/gids, tussen scouts en gidsen, hier & nu; ginds & morgen het spel dat we spelen is niet luchtledig. Samen willen we de wereld verdraaien. Ik ben scout/gids, tussen scouts en gidsen, in de wereld zo hoop ik op iets meer dan wat ik zie. Ik hoop dat wat ik doe niet voor niets is, ik geloof dat wat we doen zin heeft, ik beloof dat het niet om het even is. De beloftetekst in stukjes Ik ben scout/ gids Ik verken de wereld, ik val, ik tuimel en ik sta weer op. Ik wil... Ik ben scout/gids, tussen Daarom beloof ik me in te zetten voor mijn groep, want mijn werk is ploegwerk, en onze inzet verzet bergen. Ik ben scout/gids, tussen scouts en gidsen, hier & nu; ginds & morgen het spel dat we spelen is niet... Samen willen we... Ik ben scout/gids, tussen scouts en gidsen, in de wereld Ik hoop dat wat ik doe niet voor niets is, ik hoop op... ik geloof dat wat we doen heeft, ik beloof dat is. 6

7 7

Materiaallijst: Flappen, stiften, uw uniform, 3 hoofddeksels (of 2x3 bij grote groep)

Materiaallijst: Flappen, stiften, uw uniform, 3 hoofddeksels (of 2x3 bij grote groep) Werkwinkeltitel Tradities en Rituelen voor ervaren leiding Tijdsduur 2 uur Deelnemers 10-20 Revisiedatum 08/12/16 Materiaallijst: Flappen, stiften, uw uniform, 3 hoofddeksels (of 2x3 bij grote groep) Waarom:

Nadere informatie

Werkwinkel basispijlers

Werkwinkel basispijlers Werkwinkeltitel Basispijlers Tijdsduur 2 uur Deelnemers 10-20 Revisiedatum 08/12/16 Materiaallijst: Flappen, stiften Waarom: Leiding doen stilstaan bij de grondslagen van scouting, kijken wat ze al met

Nadere informatie

Opbouw van de werkwinkel

Opbouw van de werkwinkel Werkwinkeltitel Tradities en Rituelen voor beginners Tijdsduur 2 uur Deelnemers 10-30 Revisiedatum 08/12/16 Materiaallijst: stiften, flappen, uw uniform Waarom: deze werkwinkel heeft als doel heel veel

Nadere informatie

Ik zit in het nest samen met: Ik ben op kamp in: Onze kreet is: Ons kampthema is: Mijn leiding is: Ik ben verkleed als: En zo zien ze eruit:

Ik zit in het nest samen met: Ik ben op kamp in: Onze kreet is: Ons kampthema is: Mijn leiding is: Ik ben verkleed als: En zo zien ze eruit: Paspoort Spel Steenman Welp Zoek de woorden in het rooster Belofte Groet anddruk abouter S Y J C B W X Y P M N R I V M X D A U D X A S R Q R S M Q J N Y P N R I B B D D N F D G W Z W M S P D V U I Q D

Nadere informatie

GESCHIEDENIS. De scouts werd opgericht door Baden Powell.

GESCHIEDENIS. De scouts werd opgericht door Baden Powell. BELOFTE GIDSEN GESCHIEDENIS De scouts werd opgericht door Baden Powell. Maar het succesverhaal van Baden Powell was ook in Zele te horen. In 1933 werd door parochiepriester Hypoliet De Smedt, samen met

Nadere informatie

Materiaallijst: balpennen, drukwerk toegevoegd in deze methodiek, flap, stift

Materiaallijst: balpennen, drukwerk toegevoegd in deze methodiek, flap, stift Werkwinkeltitel Waarde methodiek Tijdsduur Deelnemers Revisiedatum 30-60 minuten 6-15 08/12/16 Materiaallijst: balpennen, drukwerk toegevoegd in deze methodiek, flap, stift Doel: Wat zijn de waardes van

Nadere informatie

Materiaallijst: balpennen, drukwerk toegevoegd in deze methodiek, flap, stift

Materiaallijst: balpennen, drukwerk toegevoegd in deze methodiek, flap, stift Werkwinkeltitel Waarde methodiek Tijdsduur 30-60 minuten Deelnemers 6-15 Revisiedatum 08/12/16 Materiaallijst: balpennen, drukwerk toegevoegd in deze methodiek, flap, stift Doel: Wat zijn de waardes van

Nadere informatie

Jeanke. Bertrand. Kitty. Jefke. Sjarel. Familie Van Hoof. Programmaboekje Jv s e semester

Jeanke. Bertrand. Kitty. Jefke. Sjarel. Familie Van Hoof. Programmaboekje Jv s e semester Jeanke Kitty Bertrand Jefke Sjarel Familie Van Hoof Programmaboekje Jv s 2018-2019 1 e semester Wie zijn wij? Ewout Janssens A.K.A Bertrand 0472 28 57 59 Als enige zus tussen 3 broers weet Bertrand haar

Nadere informatie

slottoespraak verbondscommissaris GRL congres 2011

slottoespraak verbondscommissaris GRL congres 2011 slottoespraak verbondscommissaris GRL congres 2011 Goedemiddag beste groepsleiding. Speelbeweging? Ik wil het met jullie hebben over een speelbeweging. Dat was namelijk een bedenking bij een vroeger nationaal

Nadere informatie

Groepsleidingscongres: methodiek voor groepen

Groepsleidingscongres: methodiek voor groepen nota Groepsleidingscongres: methodiek voor groepen Inleiding Het groepsleidingscongres 2011 heeft als thema engagement en verantwoordelijkheid, met als ultieme doel de blijfsduur van leiding te verlengen.

Nadere informatie

Hallo welpen! Na een lange vakantie is het terug tijd om al die manieren terug af te leren en terug naar de scouts te komen, het heeft lang genoeg

Hallo welpen! Na een lange vakantie is het terug tijd om al die manieren terug af te leren en terug naar de scouts te komen, het heeft lang genoeg Hallo welpen! Na een lange vakantie is het terug tijd om al die manieren terug af te leren en terug naar de scouts te komen, het heeft lang genoeg geduurd! Wij nemen jullie dit jaar mee op reis, en wij

Nadere informatie

Installatieboekje. Verkenners. Hendrik van Halewijn

Installatieboekje. Verkenners. Hendrik van Halewijn Installatieboekje Verkenners Hendrik van Halewijn Inleiding Scouting is het Engelse woord voor Verkennen waarschijnlijk wist je dat al. De programma s van de verschillende scouts wisselen nogal. De landscouts

Nadere informatie

Scouting Jan van Hoof-groep Gouda

Scouting Jan van Hoof-groep Gouda Scouting Jan van Hoof-groep Gouda Hallo! Als je dit boekje leest, ben je waarschijnlijk net een paar keer komen kijken bij ons. Best wel spannend hè, al die nieuwe dingen die je ziet? Opstellen in een

Nadere informatie

Inleiding. De leiding van de Verkenners wenst jou een hele fijne en leerzame tijd toe bij de Verkenners

Inleiding. De leiding van de Verkenners wenst jou een hele fijne en leerzame tijd toe bij de Verkenners Inleiding Scouting is het Engelse woord voor Verkennen waarschijnlijk wist je dat al. Er zijn aantal verschillende soorten scouts. Zo heb je waterscouts, luchtscouts, ruiterscouts, de blauwe vogels en

Nadere informatie

Zand erover. verzoeningsviering voor de tweede graad. VAN IN 2013 Tuin van Heden.nu - Viering

Zand erover. verzoeningsviering voor de tweede graad. VAN IN 2013 Tuin van Heden.nu - Viering Zand erover verzoeningsviering voor de tweede graad Zand erover Verzoeningsviering voor de tweede graad Vooraf in de klas Wat heb je nodig? - twee grote bladen papier, schrijf op het eerste blad het kernwoord

Nadere informatie

Jongerenverwerking Franciscus Spreekt (duur: 60 minuten)

Jongerenverwerking Franciscus Spreekt (duur: 60 minuten) Jongerenverwerking Franciscus Spreekt (duur: 60 minuten) Doelstellingen De deelnemers kunnen de leefwijze van Franciscus vergelijken met hun eigen leefwereld. De deelnemers hebben handvaten om zelf in

Nadere informatie

Deze bijeenkomst gaat over Jezus en over de verschillende namen die er voor Jezus zijn.

Deze bijeenkomst gaat over Jezus en over de verschillende namen die er voor Jezus zijn. Wie is Jezus? Leeftijd: 9-12 Thema: Jezus Tijdsduur: 60+ min. Deze bijeenkomst gaat over Jezus en over de verschillende namen die er voor Jezus zijn. Doelen van deze bijeenkomst: De kinderen leren dat

Nadere informatie

Informatieblad voor ouders

Informatieblad voor ouders Informatieblad voor ouders Versie 110908 In dit informatieblad vind u informatie over: Uniform... 2 Installatie... 3 Wet en belofte per speltak... 4 Installatie eisen... 5 Scoutshop en Scoutkast... 6 1

Nadere informatie

VOOR OF TEGEN VUURWERK?

VOOR OF TEGEN VUURWERK? VOOR OF TEGEN VUURWERK? DECEMBER 2015 AAN DE SLAG MET #9 WAT HEB JE NODIG? - Werkblad per partij DE WERKVORM IN HET KORT Veel mensen genieten van vuurwerk tijdens de jaarwisseling, maar het zorgt ook voor

Nadere informatie

Installatie boekje gidsen. Scouting Sint Maarten Hildegard.

Installatie boekje gidsen. Scouting Sint Maarten Hildegard. Installatie boekje gidsen Scouting Sint Maarten Hildegard. Inhoudsopgave: Aantekeningen: Inleiding Installatie Wat moet je weten om geïnstalleerd te worden Geschiedenis van Scouting Organisatie van Scouting

Nadere informatie

Methodieken en werkvormen Module 11: Evalueren van activiteiten - Diverse werkvormen om te evalueren

Methodieken en werkvormen Module 11: Evalueren van activiteiten - Diverse werkvormen om te evalueren Methodieken en werkvormen Module 11: Evalueren van activiteiten - Diverse werkvormen om te evalueren Maker: Diverse regio s en 101werkvormen Functie: N.v.t. Datum van productie: 3 maart 2015 Module 11

Nadere informatie

De organisatie van een dreumesdienst

De organisatie van een dreumesdienst De organisatie van een dreumesdienst Leeftijd: leiding Soort bijeenkomst: Soort werkvorm: heel programma Thema: Tijdsduur: 130 min voorbereiding, viering zelf 30 min min. Stappenplan De organisatie van

Nadere informatie

Kinderrechten. Doelstellingen. Materiaal

Kinderrechten. Doelstellingen. Materiaal Dag van de Rechten van het Kind Kinderrechten Doelstellingen De kinderen verwoorden wat een kinderrecht is. De kinderen zien in hoe belangrijk het is dat kinderrechten gerespecteerd worden. De kinderen

Nadere informatie

het recht op bescherming tegen schadelijke vormen van werk en uitbuiting het recht op onderwijs het recht op spelen en ontspanning

het recht op bescherming tegen schadelijke vormen van werk en uitbuiting het recht op onderwijs het recht op spelen en ontspanning Ashique s verhaal (Uit: Kompas) Kinderarbeid genereert noodzakelijk inkomen voor families en gemeenschappen. Door het af te schaffen zullen kinderen de grootste slachtoffers worden. Klopt dat? Bij deze

Nadere informatie

Waarin geloof jij? (Recht op een eigen geloof en cultuur) (Uit: Recht in de roos)

Waarin geloof jij? (Recht op een eigen geloof en cultuur) (Uit: Recht in de roos) Waarin geloof jij? (Recht op een eigen geloof en cultuur) (Uit: Recht in de roos) Doel Kennismaken met symbolen en hun betekenis. Kinderen laten nadenken over waarden die ze zelf belangrijk vinden. Deze

Nadere informatie

STELLINGENSPEL. Tijd 10 minuten. Nodig Aanwijzingen voor de docent Stellingen Gekleurde kaartjes (1 per leerling) Flap en stift of bord en krijt

STELLINGENSPEL. Tijd 10 minuten. Nodig Aanwijzingen voor de docent Stellingen Gekleurde kaartjes (1 per leerling) Flap en stift of bord en krijt STELLINGENSPEL Tijd 40 minuten Opdracht geven Argumenten bedenken Klassikaal bespreken 5 minuten 10 minuten 25 minuten Nodig Aanwijzingen voor de docent Stellingen Gekleurde kaartjes (1 per leerling) Flap

Nadere informatie

4 & 5 mei. Dodenherdenking & Bevrijdingsdag. Lessuggesties voor midden- en bovenbouw van het primair onderwijs

4 & 5 mei. Dodenherdenking & Bevrijdingsdag. Lessuggesties voor midden- en bovenbouw van het primair onderwijs 4 & 5 mei Dodenherdenking & Bevrijdingsdag Lessuggesties voor midden- en bovenbouw van het primair onderwijs uit: Flitskist, map 6 Herdenken & Gedenken lesdoelen lessuggesties 4 mei lessuggesties 5 mei

Nadere informatie

Installatieboekje. Verkenners. Hendrik van Halewijn

Installatieboekje. Verkenners. Hendrik van Halewijn Installatieboekje Verkenners Hendrik van Halewijn Inleiding Beste verkenner. Onlangs ben jij overgevlogen van de Esta s of de Welpen of ben je net bij onze groep komen kijken. Je hebt een aantal keren

Nadere informatie

Creatief met het Onzevader Liesbet Willaert

Creatief met het Onzevader Liesbet Willaert Creatief met het Onzevader Liesbet Willaert Dit document vat de werkvormen samen die Liesbet Willaert doorgenomen heeft op Geestig. 1. Werkvormen 1) de babbelbox: er wordt een vraag gesteld en iedereen

Nadere informatie

Op verhaal komen. Kijk voor een algemene instructie voor contextueel bijbellezen en andere voorbeeld bijbelstudies op

Op verhaal komen. Kijk voor een algemene instructie voor contextueel bijbellezen en andere voorbeeld bijbelstudies op Op verhaal komen Kijk voor een algemene instructie voor contextueel bijbellezen en andere voorbeeld bijbelstudies op www.kerkinactie.nl/ bijbellezen Op verhaal komen Op verhaal komen is een methode van

Nadere informatie

Teambuilding = vormen van een goedwerkende groep

Teambuilding = vormen van een goedwerkende groep Inspiratiedag 2/02/ 08 Werkwinkel Groep vormen met je begeleidingsploeg Hoe werken aan een toffe sfeer in de begeleidingsploeg? Hoe kan je als hoofdverantwoordelijke de verstandhouding en samenwerking

Nadere informatie

Installatie & uniform

Installatie & uniform Installatie & uniform De installatie ceremonie Wie deel wordt van een nieuwe leeftijdsgroep wordt geïnstalleerd. De installatie is een welkomstceremonie waarbij een jongen of meisje volwaardig lid wordt

Nadere informatie

Module - Zo maak ik een programma (hand-out)

Module - Zo maak ik een programma (hand-out) Module - Zo maak ik een programma (hand-out) Zo maak ik een programma In 7 stappen op weg naar deskundig programmeren. Stap 1 - Verzamelen ideeën Idee: Kant en klaar Programma die je zelf ooit al eens

Nadere informatie

Deze bijeenkomst gaat over de dubbele betekenis van de doop: je hoort bij God en je hoort bij Zijn gemeente.

Deze bijeenkomst gaat over de dubbele betekenis van de doop: je hoort bij God en je hoort bij Zijn gemeente. Doop: Je bent nooit alleen Leeftijd: 9-12 Thema: dopen, erbij horen, Kerk, rituelen Tijdsduur: 60+ min. Deze bijeenkomst gaat over de dubbele betekenis van de doop: je hoort bij God en je hoort bij Zijn

Nadere informatie

SPORTSLOGAN. Bedenk met je groep een leuke knallende sportieve slogan. Hieronder lees je wat voorbeelden. One spirit, one team, one win

SPORTSLOGAN. Bedenk met je groep een leuke knallende sportieve slogan. Hieronder lees je wat voorbeelden. One spirit, one team, one win SPORTSLOGAN Bedenk met je groep een leuke knallende sportieve slogan. Hieronder lees je wat voorbeelden. One spirit, one team, one win Teamwork makes the dream work Een voor allen, allen voor een TABLEAU

Nadere informatie

- VERANTW. UITGEVER: EDMOND JONCKHEERE

- VERANTW. UITGEVER: EDMOND JONCKHEERE SEPTEMBER 2016 SCOUTS EN GIDSEN VLAANDEREN REYNAERT-BEATRIJS GROEPSNUMMER: B1212G WEBSITE: http://reynaert-beatrijs.be GOUW: West-Brabant (Webra) EMAIL: info@reynaert-beatrijs.be LOKALEN: VOGELZANGLAAN

Nadere informatie

Welpenboekje Waterscoutinggroep Van Wassenaer Van Obdam

Welpenboekje Waterscoutinggroep Van Wassenaer Van Obdam Welpenboekje Waterscoutinggroep Van Wassenaer Van Obdam Dit boekje is van:... Net als bij veel andere Scoutinggroepen wordt bij ons elk jaar Sint Jorisdag gevierd, op de zaterdag het dichtst bij

Nadere informatie

OPDRACHTEN BIJ THEMA 11 BELEID

OPDRACHTEN BIJ THEMA 11 BELEID OPDRACHTEN BIJ THEMA 11 BELEID Beleid is alleen nodig als je iets gaat veranderen. INLEIDING Het beleid van een organisatie bepaalt hoe je moet werken en wat de bestuurders belangrijk vinden. Dat beleid

Nadere informatie

Rechtvaardige Rechters in actie

Rechtvaardige Rechters in actie Lesvoorbereiding Rechtvaardige Rechters in actie Print de personagestickers op etiketten of maak er kaartjes van (zie richtlijnen bij Verwondering). Werk graad 2 Print en knip de identiteitskaarten uit,

Nadere informatie

Plusklasupdate januari 2017

Plusklasupdate januari 2017 Plusklasupdate januari 2017 In deze eerste update wil ik informatie geven over het grote project waarmee wij de afgelopen maanden aan gewerkt hebben. U vindt de update als bijlage bij deze mail. Omdat

Nadere informatie

Wat maakt ons uniek? Geen inspiratie? De persoon waarover ik schrijf is... Iets wat ik leuk vind aan. Iets dat echt uniek is aan.

Wat maakt ons uniek? Geen inspiratie? De persoon waarover ik schrijf is... Iets wat ik leuk vind aan. Iets dat echt uniek is aan. 1 Wat maakt ons uniek? Werk in tweetallen voor deze activiteit. Geef de ander jouw activiteitenblad om op te schrijven en zorg dat je zijn/haar blad krijgt. Vul de onderstaande oefening in op het activiteitenblad

Nadere informatie

Voorbeeldprogramma startbijeenkomst

Voorbeeldprogramma startbijeenkomst BIJLAGE 3 Voorbeeldprogramma startbijeenkomst Inleiding De startbijeenkomst vindt plaats vooraf aan iedere activiteit, ook wanneer jongeren al vaker mee hebben gedaan met M25. Natuurlijk kun je variëren

Nadere informatie

GEVOELLIJNEN - FOR THE BIRDS GEVOELLIJNEN

GEVOELLIJNEN - FOR THE BIRDS GEVOELLIJNEN GEVOELLIJNEN - FOR THE BIRDS GEVOELLIJNEN Een opdracht voor groep 5 of 6 gericht op inleven Leerlingen identificeren zich met een van beide groepen - de grote vogel of de groep kleine vogels. Daarna wisselen

Nadere informatie

Overijse Overlegt. Samen dromen & denken over de toekomst van onze gemeente. Leidraad voor grotere toekomsttafel

Overijse Overlegt. Samen dromen & denken over de toekomst van onze gemeente. Leidraad voor grotere toekomsttafel Overijse Overlegt Samen dromen & denken over de toekomst van onze gemeente Leidraad voor grotere toekomsttafel Leidraad voor een toekomsttafel 6 tot 14 personen 30 tot 60 min (afhankelijk van aantal deelnemers)

Nadere informatie

Leeftijd: 9-12 Thema: Opstanding, Pasen Tijdsduur: 60+ min. Deze bijeenkomst gaat over de Stille Week en Pasen.

Leeftijd: 9-12 Thema: Opstanding, Pasen Tijdsduur: 60+ min. Deze bijeenkomst gaat over de Stille Week en Pasen. Paasfeest: Opstaan! Leeftijd: 9-12 Thema: Opstanding, Pasen Tijdsduur: 60+ min. Deze bijeenkomst gaat over de Stille Week en Pasen. Doelen van de bijeenkomst: De kinderen kunnen de belangrijke gebeurtenissen

Nadere informatie

OMGAAN MET VERANDERING

OMGAAN MET VERANDERING OEFENING OMGAAN MET VERANDERING OEFENING 1 UITSPRAKEN WELKE UITSPRAAK PAST HET BEST BIJ JOU? Hoe ga jij om met de gidsen in jouw organisatie? Zeg jij hoe de dingen moeten gebeuren? Of leg jij uit waarom

Nadere informatie

om Babbelonië te evalueren

om Babbelonië te evalueren speelse manieren om Babbelonië te evalueren Vuile was/propere was Knip voor elke deelnemer een propere trui en een vuile trui uit. Sjablonen zijn te vinden op internet. Hang een wasdraad op in het lokaal.

Nadere informatie

Speel het spel op je ploegvergadering, gouwoverleg of districtsraad. Plannen en meningen uitwisselen, leidt vaak tot nieuwe ideeën.

Speel het spel op je ploegvergadering, gouwoverleg of districtsraad. Plannen en meningen uitwisselen, leidt vaak tot nieuwe ideeën. Werkwinkel l Op vrijwillige voeten, een spel over vrijwilligersbeleid Doel van de werkwinkel: Dit spel is eerst en vooral een manier om in je ploeg eens stil te staan bij je vrijwilligers en wat er nodig

Nadere informatie

HANDLEIDING TALENTENQUIZ

HANDLEIDING TALENTENQUIZ HANDLEIDING TALENTENQUIZ STAPPENPLAN TALENTENQUIZ 1. Download alle nodige bestanden van de talentenquiz kleur bekennen met kinderen op de studentenpagina bij de pagina voor de coördinator bedenk & doe

Nadere informatie

Analytisch denken Het oplossen van problemen door vragen te ontleden in kleinere delen, verbanden leggen en logische conclusies trekken.

Analytisch denken Het oplossen van problemen door vragen te ontleden in kleinere delen, verbanden leggen en logische conclusies trekken. Creatief denken Het flexibel kunnen inspelen op nieuwe omstandigheden. Associëren, brainstormen en het bedenken van nieuwe originele dingen en originele oplossingen voor problemen. Analytisch denken Het

Nadere informatie

Methodieken en werkvormen Overige methodieken - Diverse werkvormen om groepjes te maken

Methodieken en werkvormen Overige methodieken - Diverse werkvormen om groepjes te maken Methodieken en werkvormen Overige methodieken - Diverse werkvormen om groepjes te maken Maker: Diverse regio s en 101werkvormen Functie: N.v.t. Datum van productie: 4 maart 2015 Overige methodieken Leeftijd:

Nadere informatie

Rondjewereld Activiteiten Groep 3-4

Rondjewereld Activiteiten Groep 3-4 Rondjewereld Groep 3-4 Met de Rondjewereld boeken bieden we ideeën en verhalen die de harten en gedachten openen van kinderen van overal. Hiermee willen we kinderen inspireren om verder te lezen, dieper

Nadere informatie

Theater/Bioscoop De Nieuwe Kolk

Theater/Bioscoop De Nieuwe Kolk Theater/Bioscoop De Nieuwe Kolk Reclame maken, doe je zo! Groep 6 Les 2 Cameratechnieken en Logo maken Les 1 Cameratechnieken en logo maken Samenvatting van de les De leerlingen leren in deze les hoe reclames

Nadere informatie

NSGK Scouting: Unlimited Adventure. Handleiding

NSGK Scouting: Unlimited Adventure. Handleiding NSGK Samen @ Scouting: Unlimited Adventure Handleiding 1 Inleiding Welkom bij de handleiding van het project NSGK Samen @ Scouting: Unlimited Adventure. Deze handleiding is voor explorers en bevat een

Nadere informatie

LESSUGGESTIES BIJ DE BOEKENKIST COMING OF AGE - praktijkonderwijs

LESSUGGESTIES BIJ DE BOEKENKIST COMING OF AGE - praktijkonderwijs LESSUGGESTIES BIJ DE BOEKENKIST COMING OF AGE - praktijkonderwijs Inhoud Handleiding docent... 2 Meet & Greet de boeken!... 4 TOP 3... 5 Opdrachtblad vragenspel... 6 Kopieerblad vragenkaartjes spel...

Nadere informatie

Beslissingen nemen (niveau 1 en 2)

Beslissingen nemen (niveau 1 en 2) Beslissingen nemen (niveau 1 en 2) Korte omschrijving In deze opdracht bespreekt u met studenten verschillende manieren om een beslissing te nemen. U doet dit aan de hand van een voorbeeld. De studenten

Nadere informatie

HANDLEIDING VOOR LEERKRACHTEN

HANDLEIDING VOOR LEERKRACHTEN MADE BY KIDS In deze handleiding lees je hoe je het actielespakket van Made by Kids kunt gebruiken. Made by Kids is een scholenactie van Hivos waarin leerlingen ontdekken hoe een productieketen in elkaar

Nadere informatie

Sessie: aan de slag met kinderrechten

Sessie: aan de slag met kinderrechten Sessie: aan de slag met kinderrechten Voorstelling Organisatie Djapo Scholen ondersteunen bij EDUCATIE DUURZAME ONTWIKKELING We streven naar een wereld waarin iedereen geniet van het recht op een menswaardig

Nadere informatie

KEUZEMENU. De Vloer Op Jr. in de klas. Captijn, Captijn (2016)

KEUZEMENU. De Vloer Op Jr. in de klas. Captijn, Captijn (2016) KEUZEMENU De Vloer Op Jr. in de klas Captijn (2016) Captijn, INHOUD OVERZICHT... 3 INLEIDING... 4 OPDRACHTEN... 4 OPDRACHT 1... 4 Klassengesprek... 4 OPDRACHT 2... 5 Interview... 5 OPDRACHT 3... 5 Tekening...

Nadere informatie

Hervormde Gemeente Ouderkerk aan den IJssel

Hervormde Gemeente Ouderkerk aan den IJssel Hervormde Gemeente Ouderkerk aan den IJssel Naam: Met wie ben je gekomen: _ Hervormde Gemeente Ouderkerk aan den IJssel Naam: Met wie ben je gekomen: _ De kerkenraad komt binnen en de afkondigingen worden

Nadere informatie

Een nieuwe bank. Lesvoorbereiding Crisis graad 2. Verwondering

Een nieuwe bank. Lesvoorbereiding Crisis graad 2. Verwondering Een nieuwe bank Lesvoorbereiding Crisis graad 2 Voorzie speelgoed - geld, echte kleine muntstukken of print het blad met de centen. Op elk blad staan 100 centen in rijen van 10. Zo kan je gemakkelijk het

Nadere informatie

hoge stroming Fase Ontdek en onderzoek

hoge stroming Fase Ontdek en onderzoek Groep 7 & 8 Team van maximaal 4 leerlingen Leerling materiaal TECHNIEK TOERNOOI hoge stroming Fase Ontdek en onderzoek Verdeel de rollen Je werkt in een groepje van vier leerlingen. Iedereen in je groepje

Nadere informatie

Je hebt een heel dorp nodig om een kind op te voeden

Je hebt een heel dorp nodig om een kind op te voeden Je hebt een heel dorp nodig om een kind op te voeden Wat kunnen leerkrachten, ouders en andere betrokkenen van de school samen doen om de ontwikkeling van de kinderen nog beter te ondersteunen? Vraag 1:

Nadere informatie

Vasten overdenking 2019, 27 maart 2019

Vasten overdenking 2019, 27 maart 2019 Vasten overdenking 2019, 27 maart 2019 Paaskaars aansteken Moge het licht van de Eeuwige met ons zijn. In de naam van de Vader, de Zoon en de Heilige Geest. Openingsgebed God, U die licht brengt in de

Nadere informatie

Hieronder worden enkele methodieken beschreven die ondersteunend kunnen zijn voor het reflecteren over:

Hieronder worden enkele methodieken beschreven die ondersteunend kunnen zijn voor het reflecteren over: Begin er maar aan Participatie betekent luisteren naar elkaars (soms verschillende) meningen, laten zien dat je de inbreng van de ander waardeert en dat er ook iets mee gebeurt. Leerlingenparticipatie

Nadere informatie

leren omgaan met Diversiteit In je gemeente

leren omgaan met Diversiteit In je gemeente Bijbelstudie 1 Korintiërs Diversiteit in de kerk is van alle tijden. En nu onze cultuur en de kerk minder goed op elkaar aansluiten dan wel eens gedacht, worden we vaker bepaald bij de verschillen tussen

Nadere informatie

Studenten ervaren de manier waarop in de Europese Unie vergaderd wordt en hoe de verschillende bestuurslagen zich tot elkaar verhouden.

Studenten ervaren de manier waarop in de Europese Unie vergaderd wordt en hoe de verschillende bestuurslagen zich tot elkaar verhouden. ROLLENSPEL EUROPESE BESLUITVORMING KORTE OMSCHRIJVING De studenten gaan in verschillende groepjes de weg van Europese besluitvorming naspelen. Ze gaan met elkaar in debat en moeten lobbyen. Als(gast)docent

Nadere informatie

Hoe praat je over het geloof?

Hoe praat je over het geloof? Hoe praat je over het geloof? Waarom praat je over het geloof? Ieder die de naam van de Heere aanroept, zal worden gered. 14 Maar hoe kunnen ze Hem aanroepen als ze niet in Hem geloven? En hoe kunnen ze

Nadere informatie

ZONDAG 17 november 2013. Wie is arm wie is rijk?

ZONDAG 17 november 2013. Wie is arm wie is rijk? ZONDAG 17 november 2013 Protestantse Gemeente Biddinghuizen Thema: Wie is arm wie is rijk? Dienst van bevestiging: mw. Aaltje Timmerman tot ouderling Eredienst. Voorganger: ds. Bram Bregman Organist: dhr.

Nadere informatie

Muziek Singer Songwriter 1. Workshop Handleiding. Singer Songwriter 1. wat is jouw talent? 1. Singer Songwriter 1

Muziek Singer Songwriter 1. Workshop Handleiding. Singer Songwriter 1. wat is jouw talent?   1. Singer Songwriter 1 Workshop Handleiding wat is jouw talent? 1 Inhoudsopgave Hoe gebruik je deze workshop? Hoe kun je deze workshop inzetten in je klas? Introductie én opzet van de workshop Singer Songwriter Bekijk de introductievideo

Nadere informatie

Steek zo snel mogelijk 10 kaarsjes aan (de andere groep moet dat ook doen).

Steek zo snel mogelijk 10 kaarsjes aan (de andere groep moet dat ook doen). Zing samen met heel de groep een liedje, waarin het woord vuur (of fire, feu ) voorkomt; minstens de helft van de groep moet het liedje kennen, anders moet het aan iedereen aangeleerd worden. De andere

Nadere informatie

Leerlingen ervaren de manier waarop in de Europese Unie vergaderd wordt en hoe de verschillende bestuurslagen zich tot elkaar verhouden.

Leerlingen ervaren de manier waarop in de Europese Unie vergaderd wordt en hoe de verschillende bestuurslagen zich tot elkaar verhouden. ROLLENSPEL: EUROPESE BESLUITVORMING KORTE OMSCHRIJVING WERKVORM De leerlingen gaan in verschillende groepjes de route van Europese besluitvorming naspelen. Ze gaan met elkaar in debat en moeten lobbyen.

Nadere informatie

Klap, stamp en sla. Opmerking. Tijd: 1-5 min. Deelnemers: minimaal 2 Materiaal: niets Opstelling: kinderen vormen tweetallen. Verloop van het spel:

Klap, stamp en sla. Opmerking. Tijd: 1-5 min. Deelnemers: minimaal 2 Materiaal: niets Opstelling: kinderen vormen tweetallen. Verloop van het spel: Klap, stamp en sla Deelnemers: minimaal 2 Opstelling: kinderen vormen tweetallen : De tweetallen tellen om de beurt tot 3. Eerst zegt de één 1, daarna de ander 2 en tot slot nummer één weer 3. Hierna begin

Nadere informatie

SPEELWIJZE INSPIRATIESPEL

SPEELWIJZE INSPIRATIESPEL SPEELWIJZE INSPIRATIESPEL De bedoeling van het Inspiratiespel is mensen met elkaar in gesprek te brengen over hetgeen hen inspireert, van binnen uit motiveert. Of het spel ook inspirerend is om te spelen,

Nadere informatie

Welke coöperatieve werkvormen gaan we aanleren?

Welke coöperatieve werkvormen gaan we aanleren? Welke coöperatieve werkvormen gaan we aanleren? w 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 1 X 2 X X 3 X X X 4 X X X X 5 X X X X X 6 X X X X X X 7 X X X X X X X 8 X X X X X X X X ö 1. D e n k e n D e

Nadere informatie

Praktische info. Emergency team Herent werft aan: ondersteunde assistentie (m/v)

Praktische info. Emergency team Herent werft aan: ondersteunde assistentie (m/v) Emergency Mijn naam is Gilles, aka de firemaster of ook wel saffraangele gezellige orang-oetan genoemd. Ook al word ik zelf weleens vergeleken met een vuurtoren, toch zal geen enkele brand mij de baas

Nadere informatie

Maarten Stevens

Maarten Stevens Maarten Stevens www.feest.co Volg ons! Speel je ons spel en wil je op de hoogte blijven van onze activiteiten of wil je kans maken op leuke acties en aanbiedingen? Volg ons dan op Twitter en like ons op

Nadere informatie

BELOFTE-FORMULES DOOPLITURGIE. voor het doopsel van meerdere kinderen

BELOFTE-FORMULES DOOPLITURGIE. voor het doopsel van meerdere kinderen BELOFTE-FORMULES DOOPLITURGIE voor het doopsel van meerdere kinderen In dit boekje vind je een 15-tal voorbeelden van belofte-formules die je als ouders kan uitspreken tijdens de doopviering van je kind.

Nadere informatie

3 Pesten is geen lolletje

3 Pesten is geen lolletje Na deze les kun je: het verschil tussen plagen en pesten noemen; jouw ervaringen met pesten vertellen; uitleggen hoe je pesten kunt stoppen; afspraken maken over pesten. 3 Pesten is geen lolletje Pesten

Nadere informatie

De boerinnenbond. Gidsen 17-18

De boerinnenbond. Gidsen 17-18 De boerinnenbond Gidsen 17-18 De boerinnenbond Beweging die vooral plattelandsvrouwen wil aanzetten tot creativiteit, lekker en gezond eten, aan de conditie werken, autonomie en zelfzorg. Wie zijn wij?

Nadere informatie

Effectief naar een actief leven. Steven Geldof

Effectief naar een actief leven. Steven Geldof Effectief naar een actief leven. Steven Geldof E-book Effectief naar een actief leven. 2017 Steven Geldof Inspirerende Hutspot Zaandam 2 Inhoudsopgave Inleiding 4 Hoofdstuk 1 Verlangen 6 Worksheet Verlangen

Nadere informatie

Leren als een expert!

Leren als een expert! Leren als een expert! Welk vak vind jij lastig? Wiskunde, of juist Frans? Ken je iemand die heel goed is in dat vak? En heb je wel eens aan diegene gevraagd hoe hij/zij voor dat vak leert? Als je dat weet,

Nadere informatie

Ik geloof, geloof ik. Levensbeschouwelijk dossier Griftland college Bovenbouw. Mijn naam en klas:

Ik geloof, geloof ik. Levensbeschouwelijk dossier Griftland college Bovenbouw. Mijn naam en klas: Ik geloof, geloof ik Levensbeschouwelijk dossier Griftland college Bovenbouw Mijn naam en klas: Bezinningsmomenten In de godsdienstlessen stonden de afgelopen jaren verhalen centraal en de verschillende

Nadere informatie

Wat is Kraak kracht? Kraak kracht

Wat is Kraak kracht? Kraak kracht Wat is? Met de kaarten van Kraak Kracht evalueert u Kraak de Klas. U gaat door middel van de vragen die op de kaarten staan in gesprek met de leerlingen over de vaardigheden die ze hebben gebruikt. U kunt

Nadere informatie

Jonggidsen, jongverkenners en scheepsmakkers

Jonggidsen, jongverkenners en scheepsmakkers Jonggidsen, jongverkenners en scheepsmakkers Jonggidsen, jongverkenners en scheepsmakkers Je wordt leid(st)er bij de jonggivers, maar je hebt geen enkele ervaring met die leeftijdsgroep? Of je zit op een

Nadere informatie

Lesbrief: Wijs online Thema: Wat is Mens & Dienstverlenen?

Lesbrief: Wijs online Thema: Wat is Mens & Dienstverlenen? Lesbrief: Wijs online Thema: Wat is Mens & Dienstverlenen? Copyright Stichting Vakcollege Groep 2015. Alle rechten voorbehouden. Inleiding In alle beroepen waarin met mensen wordt gewerkt, is communiceren

Nadere informatie

Toelichting bij deze handelingssuggestie Stellingen uit de leerkracht- en leerlingvragenlijst Aanpak Leerdoelen...

Toelichting bij deze handelingssuggestie Stellingen uit de leerkracht- en leerlingvragenlijst Aanpak Leerdoelen... Welbevinden Relatie met andere kinderen INHOUD Toelichting bij deze handelingssuggestie... 1 Stellingen uit de leerkracht- en leerlingvragenlijst... 2 Aanpak... 2 Leerdoelen... 2 Pedagogische interventies...

Nadere informatie

Laat uw leerlingen het artikel Bang! Eng! Griezelig! lezen op pagina 12/13 van 7Days.

Laat uw leerlingen het artikel Bang! Eng! Griezelig! lezen op pagina 12/13 van 7Days. 43 2017 NEDERLANDS INSTRUCTIE (20 MINUTEN) Introductie Laat uw leerlingen het artikel Bang! Eng! Griezelig! lezen op pagina 12/13 van 7Days. Voorkennis activeren Vraag uw leerlingen wat zij al weten over

Nadere informatie

Zeg maar 'ja' tegen het leven!

Zeg maar 'ja' tegen het leven! Israël - Zondag 5 oktober 2014 Protestantse Gemeente Biddinghuizen Thema: Zeg maar 'ja' tegen het leven! Dienst van bevestiging van ambtsdragers en medewerkers. Voorganger: ds. Bram Bregman Organist: dhr.

Nadere informatie

Een overtuigende tekst schrijven

Een overtuigende tekst schrijven Een overtuigende tekst schrijven Taalhandeling: Betogen Betogen ervaarles Schrijftaak: Een betogende tekst schrijven over gemengd sporten. instructieles oefenles Lesdoel: Leerlingen kunnen de SLAKstrategie

Nadere informatie

We zongen net uit Psalm 142 dat niemand, niemand naar mij vraagt... Een zin die me raakt. Die me ontroert.

We zongen net uit Psalm 142 dat niemand, niemand naar mij vraagt... Een zin die me raakt. Die me ontroert. Zondag 22 november 2015 Laatste zondag van het kerkelijk jaar LITURGIE Komen Orgelspel Lied vóór de dienst: Lied 288 (Goede morgen, welkom allemaal) Welkom Aanvangslied: Lied 219 (Licht om te leven) Moment

Nadere informatie

Op weg naar The Passion

Op weg naar The Passion Op weg naar The Passion Leeftijd: 16-25 jaar Soort bijeenkomst/werkvorm: programma en vesper Thema: Weg, waarheid en leven Tijdsduur: drie keer een uur Auteur: Dorien Keus, JOP The Passion is inmiddels

Nadere informatie

INLEIDENDE CATECHESEBEURT VOOR HET BEZOEK AAN LET IT SHINE 2019

INLEIDENDE CATECHESEBEURT VOOR HET BEZOEK AAN LET IT SHINE 2019 INLEIDENDE CATECHESEBEURT VOOR HET BEZOEK AAN LET IT SHINE 2019 Vooraf Het document dat je hier in handen hebt, is een inleidende catechesebeurt op Let it Shine. Wat verwachten de vormelingen van Let it

Nadere informatie

Gaat het de kinderen goed, dan gaat het de wereld goed

Gaat het de kinderen goed, dan gaat het de wereld goed Aspecten: Ethisch besef Medemenselijkheid Uitgave: juli 2017 2 * Inleiding Op 20 november 2014 was het 25 jaar geleden dat de definitieve tekst van het Verdrag inzake de Rechten van het Kind door de Algemene

Nadere informatie

Trainershandleiding. Startbijeenkomst (regiebijeenkomst) Voorbereiding vóórafgaand aan de trainers dag

Trainershandleiding. Startbijeenkomst (regiebijeenkomst) Voorbereiding vóórafgaand aan de trainers dag Trainershandleiding Startbijeenkomst (regiebijeenkomst) Voorbereiding vóórafgaand aan de trainers dag Uitnodiging met projectbeschrijving is verzonden aan deelnemers Locatie is geregeld. Het moet een ruime,

Nadere informatie

Kabouters & (zee)welpen

Kabouters & (zee)welpen Kabouters & (zee)welpen Kabouters & (zee)welpen Dat jij deze map opendoet, wil zeggen dat je de eer hebt om dit jaar leiding te geven aan kabouters/(zee) welpen. Jouw eerste uitdaging is om al je leden

Nadere informatie

Uitleg Werkwijzers Bovenbouw Dit zijn de beschrijvingen van alle presentaties die je moet doen en het werkstuk dat je maakt.

Uitleg Werkwijzers Bovenbouw Dit zijn de beschrijvingen van alle presentaties die je moet doen en het werkstuk dat je maakt. Uitleg Werkwijzers Bovenbouw Dit zijn de beschrijvingen van alle presentaties die je moet doen en het werkstuk dat je maakt. Om het overzichtelijk te maken, hebben we onder elk onderdeel een afvinklijstje

Nadere informatie