KIDmail Januari 2013

Transcriptie

1 KIDmail 25 Januari 2013 Allereerst willen wij jou een stralend 2013 wensen met de onderstaande doodle. Je kunt zelf invullen waar jouw ster het komend jaar gaat stralen. We hebben het afgelopen jaar vooral aandacht besteed aan het ontwikkelen van nieuw materiaal. Op Facebook en Twitter doen wij daar regelmatig verslag van. Aangezien niet al onze KIDmaillezers ons via de sociale media volgen, zal deze KIDmail vooral tips bevatten die wij vaak al eerder via deze media hebben gegeven. Zit je al wel op de sociale media, like ons dan op Facebook, of volg ons via Twitter KIDmail 25 januari Pagina 1

2 door op de icoontjes rechtsboven in de homepage van te klikken, dan krijg je regelmatig tips van ons. Overigens verzorgen wij trainingen waarin wij je laten zien en je laten ervaren hoe je de verschillende door ons gepresenteerde creatieve manieren van communiceren kunt toepassen. Die trainingen kunnen we op maat maken. We kunnen, zonder kosten, ook een korte proeftraining verzorgen, om je te laten zien wat wij bedoelen met kindvriendelijk communiceren. Wil je meer weten neem dan contact met ons op Tip 1 Wat is het verhaal achter je naam? Wij zijn altijd bezig met het zoeken naar creatieve manieren om informatie van kinderen en volwassenen te krijgen. In de New York Times kwamen we een bericht tegen over het verhaal achter namen. Een mooi uitgangspunt voor een gesprek: Waar komt je naam vandaan?, Vind je je naam mooi? et cetera. Dit kun je uiteraard ook uitbreiden naar andere gezinsleden. Op die manier leer je zowel het kind als zijn gezin op een originele manier kennen. Het zette ons ook aan tot de ontwikkeling van een Naamscrabble -spel. Dat spel kun je uiteraard alleen met wat oudere kinderen en jongeren spelen. Je kunt er zelf verschillende varianten van maken. Je kunt bijvoorbeeld beginnen met het leggen van de naam van de jongere in het centrum van het bord en de jongere vragen om er een woord aan te plakken dat op hem of haar slaat. Dat leidt in het voorbeeld tot het woord boos. Uiteraard gaat het gesprek dan over het boos zijn: Ben je wel eens boos?, Wanneer was dat voor het laatst?, et cetera. Vervolgens leg jij als gespreksleider een nieuw woord aan. Daarmee ga je door tot een van de spelers geen woord meer kan bedenken, of er geen bruikbare letters zijn. KIDmail 25 januari Pagina 2

3 Het aardige is dat je het als gespreksleider ook zelf een beetje kunt sturen, als je denkt dat het verstandig is om ook over een positief kenmerk te praten, voeg je een positief persoonskenmerk toe. Veel spelplezier. Misschien ook een idee om jezelf nog beter te leren kennen, door het samen met een collega te spelen. Het wordt dan een aardig coachingshulpmiddel. Tip 2 Spraakwolkjes die een verhaal vormen In het Creatief communiceren met kinderen boek, zie eventueel deze link: hebben we een aantal voorbeelden van tekeningen met spraakwolkjes opgenomen, als techniek om informatie van kinderen te krijgen. Op Facebook presenteren we regelmatig nieuwe actuele spraakwolkjes. Voor oud en nieuw hebben we de pratende oliebollen gemaakt. En voor deze KID-mail de lego-figuurtjes. Met deze lego-figuurtjes kun je zelf met een kind een heel beeldverhaal maken. Je maakt met de webcam bijvoorbeeld foto s van de legofiguurtjes in verschillende posities. Er zijn op internet veel programma s, zoals speechable.com, waarmee je tekstwolkjes aan foto s kunt toevoegen. Je kunt uiteraard ook foto s van het kind zelf gebruiken en die samen met het kind voorzien van spraakwolkjes. KIDmail 25 januari Pagina 3

4 TIP 3 Het maken van portretten met de ipad Het maken van portretten is een mooie aanleiding om met kinderen in gesprek te raken over zichzelf, hun vader of hun moeder. Wel merken wij helaas dat veel mensen niet graag tekenen. In Creatief communiceren met kinderen noemen we een aantal internetprogramma s die je, als je echt niet zelf wilt tekenen, kunt gebruiken om samen met kinderen cartoonportretten te maken. Een programma dat we daar niet genoemd hebben is de ipad-app Faces imake. Het is een geweldig hulpmiddel om gekke portretten te maken. Het is gebaseerd op het werk van de Israëlische KIDmail 25 januari Pagina 4

5 kunstenaar Hanoch Piven die portretten van bekende mensen maakt opgebouwd uit allerlei vreemde materialen als borstels en brood. Met Faces imake kunnen kinderen ook dat soort portretten van hun vader, moeder en zichzelf maken. Tip 4 Het aardappelafdrukverhaal van Niemann Even wat nostalgie. Kun je het je nog herinneren van vroeger? Stempels maken van aardappels? Hoe je daarmee een prachtig verhaal kunt maken laat Niemann zien in the Legend of the potato king : Ook aardig om kinderen zelf zo n verhaal te laten maken met aardappelstempels. Wel oppassen op de vingers bij het uitsnijden van de stempels. Gespreksvaardighedentip Overigens werken wij ondertussen ook nog druk aan ons nieuwe boek: Gespreksvaardigheden ABC. Onder de letter A vind je de volgende informatie. aanraken<<<afsluiten<<<afspraak maken>>>afstand>>>agressie K. En die kwam zo maar de klas inlopen en toen moest ik mee. I. Wat zei je? K. Ik zei niks. I. Ik bedoel eigenlijk wat dacht je? K. Nou ik ging mooi voor schut, iedereen keek. I. En toen? KIDmail 25 januari Pagina 5

6 K. Ik wist helemaal niet waar het over ging en ik miste een heel stuk van de les. Maar ze was verder wel aardig en ze had een heel mooi ketting en die mocht ik zien. En toen ik weer terugkwam ging in de pauze iedereen vragen. I. Oh jee en nu heb ik jou ook al weer uit de les gehaald! K. Ja maar u had mij eerst gebeld! I. Wat dacht je toen ik belde? K. Ik schrok wel een beetje. Er bellen bijna nooit vreemde grote mensen voor mij. En toen kreeg ik ook nog een kaartje van uw werk, met een poes erop! I. Hou je van poezen? K. Nee, eigenlijk niet, papa vindt ze vies. I. Nou dan moet ik de volgende keer maar een kaartje met een ander dier sturen! Welk dier vind jij wel lief? K. Ik vond deze wel lief kijken hoor, maar ik mag misschien wel een wandelende tak heeft papa gezegd. I. Zullen we een wandelende tak proberen te tekenen? Wanneer we informatie moeten verzamelen bij volwassenen maken we vrijwel altijd een afspraak vooraf. Bij kinderen is dat minder vanzelfsprekend. Niet zonder uitzondering worden kinderen nogal eens overvallen. Als dat niet het geval is, wordt de afspraak vaak via één van de ouders of bijvoorbeeld een leerkracht gemaakt. Het kind heeft dus vaak weinig keus. Er bestaan voldoende aardige alternatieven, bijvoorbeeld een kaartje sturen zagen we hierboven al. Daarnaast is het ook een kleine moeite het kind zelf even aan de telefoon te vragen na het gesprek met de ouder. Nogmaals wil je nog meer tips van ons ontvangen, like ons dan op Facebook of volg ons via Twitter. Ook op onze website vind je veel informatie en tips. Wil je een oriënterend gesprek met ons over hoe jij en je collega s dit soort kindvriendelijke communicatietechnieken kunnen inzetten voor je werk neem dan contact met ons op. Overigens zijn ook opmerkingen en tips altijd welkom op info@kidpartner.nl KIDmail 25 januari Pagina 6