- PDF Gratis download

Maat: px

Weergave met pagina beginnen:

Download ""

Juliana Christiaens
10 jaren geleden
Aantal bezoeken:

1 Ondersteuningsprofiel Dit ondersteuningsprofiel vormt de basis een schoolondersteuningsplan en kan als bijlage daaraan worden toegevoegd. In het schoolondersteuningsplan staat beschreven op welke wijze de school vorm heeft gegeven aan de inhoud en organisatie van de hulp die geboden kan worden aan leerlingen. Dit plan is te vinden op de ondersteuningsprofielen zijn te vinden via de website van elke school. Naam (en locatie) van de school: Willibrord Gymnasium Visie op ondersteuning Het Willibrord Gymnasium is een categoraal gymnasium. Onze school biedt opleiding tot een vwodiploma in een gymnasiaal kader en daarnaast de opleiding in een aantal andere vakken (o.a. Cambridge Engels), aangevuld met speciale programma s en activiteiten. We hebben veel aandacht de hoogbegaafde leerling, waar we een speciaal lesprogramma hebben ontwikkeld. We streven naar een goede en zorgvuldige begeleiding van de leerling in de breedste zin van het woord, waarbij maatwerk en heldere communicatie het perspectief vormen van waarui wij een begeleidingstraject starten. Realisering van de kansen van de kleine school vinden wij ook van belang. We hechten veel waarde aan goede onderlinge contacten en samenwerking tussen leerlingen en tussen leerlingen en docenten. Dit ondersteuningsprofiel heeft betrekking op schooltype: Vwo Dit ondersteuningsprofiel heeft betrekking op # leerlingen. Toelating*) PrO Vmbo/b Vmbo/k Vmbo/t-g Havo/vwo vwo VSO Advies van de () basisschool () Intelligentie () Leerrendementen () Citoscore VSO-verklaring (in toekomst verklaring SWV)

Dit plan is te vinden op www.swv-peelland.nl, de ondersteuningsprofielen zijn te vinden via de website van elke school.

2 Aanvullende informatie Sociaal-emotioneel functioneren Ondersteuningsbehoefte Ontwikkelingsperspectief Overig, nl Keteninformatie *) Dit zijn richtlijnen die gewogen worden om een beeld te verkrijgen. De school kan maimaal. leerlingen toelaten die permanente ondersteuning behoeven. Toelatingsprocedure Intakegesprek met ouders Intakegesprek met leerling Overdrachtsgesprek met school van herkomst Aanvullend onderzoek door VO Observatie op VO Observatie op school van herkomst (PO) Contact met betrokken zorginstelling(en) Overig, nl.: Altijd Indien hiertoe aanleiding is Nooit Deskundigen binnen de school Schoolmaatschappelijk werker Psycholoog Orthopedagoog Leerlingbegeleider/counselor Remedial teacher Decaan Vertrouwenspersoon Op school Op afroep beschikbaar Niet

Toelatingsprocedure Intakegesprek met ouders Intakegesprek met leerling Overdrachtsgesprek met school van herkomst Aanvullend onderzoek door VO Observatie op VO Observatie op school van

3 Ambulante begeleider vanuit VSO Auticoach Dysleiecoach/-coördinator Dyscalculiecoach/- coördinator Zorgcoördinator IB-er Logopedist Fysiotherapeut Ergotherapeut Arbeidstoeleider Overig, nl: Didactische ondersteuning binnen de vaklessen in groepsver band individueel op kosten van ouders Wordt niet geboden Technisch lezen Begrijpend lezen Spelling Rekenen Dysleiebegeleiding Dyscalculiebegeleiding Studiebegeleiding (leren leren) Planning en organiseren Vakinhoudelijke bijles Huiswerkklas/ -begeleiding Begeleiding bij hoogbegaafdheid Begeleiding bij moeilijk lerend Anders:

van ouders Wordt niet geboden Technisch lezen Begrijpend lezen Spelling Rekenen Dysleiebegeleiding Dyscalculiebegeleiding Studiebegeleiding

4 Sociaal-emotionele ondersteuning binnen de vaklessen in groepsverband individueel op kosten van ouders Wordt niet geboden Faalangstreductie Eamenvreesreductie Sociale vaardigheid (-training) Counseling Jongerencoaching Peermediation Hoogbegaafdheid Concentratiesproblemen Motivatieproblemen Werkhouding Agressieregulatie Psycho-educatie Anders, nl.: Ondersteuning bij fysieke problemen binnen de vaklessen in groepsverband individueel op kosten van ouders Wordt niet geboden Auditieve problemen Visuele problemen Spraakproblemen

Concentratiesproblemen Motivatieproblemen Werkhouding Agressieregulatie Psycho-educatie Anders, nl.

5 Motorische problemen Medische problemen Onderwijsmaterialen en -faciliteiten Beschikbaar alle leerlingen Beschikbaar enkele leerlingen Beschikbaar op kosten van de ouders Laptops maken van toetsen Voorleesapparatuur (zoals Kurzweil) Niet RT-materiaal Anders, nl. Inrichting gebouw Beschikbaar alle leerlingen Beschikbaar groepen leerlingen Beschikbaar individuele leerlingen Niet Rolstoeltoegankelijk Minder-validetoilet Prikkelarme werkplekken Rustige plek waar leerling zich kan terugtrekken Time out ziening Interne rebound Lift

6 Verzorgingsruimte Anders, nl. Epertise Signaleren van leer- en sociaal-emotionele problemen Differentiëren Klassenmanagement Handelingsplanning Faalangst Dysleie Dyscalculie AD(H)D Alle docenten Meerdere docenten Eperts Autisme (en verwant) Gedragsproblemen ODD Depressie Leerstoornissen NLD Hoogbegaafdheid Zwakbegaafdheid Motorische problemen Anders, nl Epertise niet Samenwerking met instanties buiten de school Centrum Jeugd en Gezin Bureau Jeugdzorg MEE GGZ GGD jeugdhulpverlening Medische instantie Psychologenpraktijk Structureel/ systematisch overleg Incidenteel overleg Geen overleg Toelichting op aard van de samenwerking

docenten Meerdere docenten Eperts Autisme (en verwant) Gedragsproblemen ODD Depressie Leerstoornissen NLD Hoogbegaafdheid Zwakbegaafdheid Motorische

7 Remedial teacher Paramedische instelling Gezondheidszorg Politie Leerplicht Novadic UWV Anders, nl.

Vergelijkbare documenten

Ondersteuningsprofiel Dit ondersteuningsprofiel vormt de basis een schoolondersteuningsplan en kan als bijlage daaraan worden toegevoegd. In het schoolondersteuningsplan staat beschreven op welke wijze