Info-books. Toegepaste Informatica. Deel 20 : Algoritmen en programmeren in Access en Excel (Basis) AL20. Jos Gils Erik Goossens

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Info-books. Toegepaste Informatica. Deel 20 : Algoritmen en programmeren in Access en Excel (Basis) AL20. Jos Gils Erik Goossens"

Transcriptie

1 Info-books AL20 Toegepaste Informatica Deel 20 : Algoritmen en programmeren in Access en Excel (Basis) Jos Gils Erik Goossens

2 Hoofdstuk 6 Lusstructuren of iteraties 6.1 Probleemstelling Het gebeurt dikwijls dat in een programma een aantal stappen meermaal herhaald moeten worden en dat je daardoor met een ellenlange programmacode zit. Lussen bieden de mogelijkheid om bepaalde stukken programmacode een aantal keren na mekaar uit te voeren. 6.2 Soorten lussen Men onderscheidt drie soorten lussen: de begrensde herhaling; Bijv.: Ik voer de actie koekje eten vijfmaal uit. Een bepaalde actie wordt een op voorhand gekend aantal keren herhaald. de herhaling met aanvangsvoorwaarde; Bijv.: Zolang ik honger heb voer ik telkens opnieuw de actie koekje eten uit. De herhaling hangt af van een aanvangsvoorwaarde. Het gevolg daarvan is dat ik geen koekje zal eten als ik geen honger heb. de herhaling met afbreekvoorwaarde. Bijv.: Ik eet koekjes totdat mijn honger over is. Pas na het eten van een koekje vraag ik mij af of mijn honger over is. Met deze herhaling zal ik altijd minstens één koekje eten, of ik honger heb of niet, dat maakt niet uit. 6.3 Lusstructuren zijn noodzakelijk Probleemstelling: Bepaal alle delers van een willekeurig geheel getal, bijvoorbeeld 10. Een eenvoudig algoritme zou zijn: Stel het deeltal gelijk aan 10 Stel de deler gelijk aan 0 Verhoog deler met 1 [deler is nu 1] Deel het deeltal door de deler. Is er geen rest dan is deze deler een deler en zet je de deler in een uitvoerstring. Verhoog de deler met 1 [deler is nu 2] Deel het deeltal door de deler. Is er geen rest dan is deze deler een deler en zet je de deler in een uitvoerstring. 68 Algoritmen en programmeren J. Gils E. Goossens

3 Verhoog de deler met 1 [deler is nu 10] Deel het deeltal door de deler. Is er geen rest dan is deze deler een deler en zet je de deler in een uitvoerstring. Druk de uitvoerstring met de delers af. De programmacode zou als volgt kunnen zijn: Sub Deelbaar2() Const condeeltal As Integer = 10 Dim intdeler As Integer, struitvoer As String struitvoer = "" intdeler = 0 intdeler = intdeler + 1 If condeeltal Mod intdeler = 0 Then struitvoer = struitvoer + Str(intDeler) + " / " End If... De programmacode in het vet zal tienmaal herhaald moeten worden. Omdat het deeltal in een variabele geplaatst wordt, kun je de code gewoon nog negen maal kopiëren en je programma is klaar. Niet vergeten ook de uitvoer nog toe te voegen. TIP In dit programma heeft een invoer via een InputBox weinig zin: voor een ander deeltal dan 10 moet de programmacode aangepast worden. Opdracht 1. Voeg deze procedure toe aan een algemene module en test de werking via het venster DIRECT. Hoe zou je de code moeten wijzigen om alle delers van 20 te vinden? Zou dat veel tikwerk vragen? 6.4 De begrensde herhaling For Step Next Dit is een lusstructuur om een bepaald instructieblok een vast aantal keren uit te voeren. Voor <lusvariabele> van <beginwaarde> tot <eindwaarde> Acties Volgende <lusvariabele> For <teller> = <startwaarde> To <eindwaarde> [step <stapgrootte>] <instructieblok> Next [<teller>] Kenmerken: de beginwaarde en de eindwaarde kunnen ook variabelen zijn; de stapgrootte is de waarde waarmee de beginwaarde zal toenemen om de eindwaarde te bereiken; J. Gils E. Goossens Algoritmen en programmeren 69

4 indien geen stap vermeld wordt, veronderstelt men dat de stap één is. Probleemstelling: Bepaal alle delers van een willekeurig geheel getal. Probleemanalyse Definieer de nodige variabelen. Maak de uitvoerstring leeg. Voer het deeltal in. Herhaal deeltal-aantal keren, begin bij deeltal=1 Deel het deeltal door de deler. Is er geen rest dan is deze mogelijke deler een deler: zet de deler in een uitvoerstring. Verhoog de deler met 1. Als de deler kleiner is dan het deeltal moet de lus herhaald worden. Druk de delers af. Structogram Declareer de variabelen intdeeltal, intdeler, struitvoer, intteller Initialiseer de variabelen Maak struitvoer leeg Invoer van deeltal Voor <intteller> van <1> tot <intdeeltal> bepaal de rest van de deling Ja Is de rest gelijk aan 0 Nee Volgende <intteller> Druk het resultaat af Programmacode deler naar uitvoerstring Sub Deelbaar3() Dim intdeeltal As Integer, intdeler As Integer, struitvoer As String Dim intteller As Integer intdeeltal = InputBox("Geef het deeltal", "Delers zoeken") struitvoer = "" For intdeler = 1 To intdeeltal If intdeeltal Mod intdeler = 0 Then struitvoer = struitvoer + Str(intDeler) + " / " End If Next intdeler 70 Algoritmen en programmeren J. Gils E. Goossens

5 MsgBox "De delers van " + Str(intDeeltal) + " zijn " + vbcrlf + _ struitvoer End Sub Opdrachten 2. Voeg deze procedure toe aan een algemene module en test de werking via het venster DIRECT. Welke zijn de delers van 1024? Welke zijn de delers van 1234? 3. Voer via een InputBox() een zin in en verwijder alle spaties tussen de verschillende woorden. Druk het resultaat af. Voeg deze procedure SPATIESWEG() toe aan een algemene module en test de werking via het venster DIRECT. Schrijf de programmacode met behulp van de bijgevoegde analyse. Declareer de variabelen. Maak de uitvoerstring leeg. Voer een zin in. Bepaal de lengte van de zin. Herhaal evenveel keren als er letters in de zin zijn en begin met de eerste letter. o neem de intteller-ste letter. o Is die letter een spatie? Indien Nee: voeg ze aan de uitvoerstring toe. o Verhoog intteller en herhaal de lus als intteller nog niet gelijk is aan de lengte van de zin. Druk het resultaat af. Noteer hieronder de programmacode. TIP strletter = Mid(strWoord, intteller,1) neemt de intteller-ste letter uit een woord. strwoord = strwoord + strletter bouwt een nieuwe uitvoerstring op. J. Gils E. Goossens Algoritmen en programmeren 71

6 Besluit De iteratie of herhaling geeft de mogelijkheid om bepaalde acties een aantal keren te herhalen. Men onderscheidt drie types van herhalingen: een vast aantal herhalingen; For Step Next de herhaling hangt af van een beginvoorwaarde; Do While <voorwaarde> Loop Do Until <voorwaarde> Loop Als aan de voorwaarde niet voldaan is worden de acties binnen de lus nooit uitgevoerd. de herhaling hangt af van een eindvoorwaarde. Do Loop While <voorwaarde> Do Loop Until <voorwaarde> De acties binnen de lus worden altijd minstens eenmaal uitgevoerd. Wat je moet kennen en kunnen het verschil tussen de verschillende iteratiestructuren verklaren en dat met voorbeelden illustreren; in concrete situaties een verantwoorde keuze maken wat de gebruikte iteratiestructuur betreft. Sleutelwoorden aanvangsvoorwaarde, afbreekvoorwaarde, begrensde herhaling, lusvariabele, oneindige lus Opdrachten 8. Lussen a. Welke lusstructuur is het eenvoudigst te formuleren? b. Welke lusstructuur kun je altijd toepassen? c. Bij welke lusstructuur worden de lusinstructies minstens 1 keer uitgevoerd? d. Welke lusstructuren kunnen aanleiding geven tot een oneindige lus? Los de volgende opdrachten op. Maak altijd eerst een probleemanalyse, dan een structogram, indien nodig een objectentabel en een formulier en schrijf ten slotte het programma. 9. Van een woord dat via een Inputbox ingevoerd wordt, worden tekens onder mekaar afgedrukt. De eerste regel toont 1 letter, elke volgende regel telkens een letter meer. Het resultaat wordt in een MsgBox getoond. Noem deze procedure LETTERSINWOORD1 en roep ze op vanuit het venster DIRECT. 78 Algoritmen en programmeren J. Gils E. Goossens

7 Noteer hier de programmacode. 10. Een variant van de vorige oefening drukt alle letters onder mekaar in een MsgBox af, voorafgegaan door het nummer van de letter. Noem deze procedure LETTERSINWOORD2 en roep ze op vanuit het venster DIRECT. Noteer hier de wijziging t.o.v. het vorige programma. 11. Een priemgetal is een getal dat alleen door zichzelf en door 1 deelbaar is. Schrijf een programma PRIEMEN() dat alle priemgetallen tot een bepaald geheel getal afdrukt. Maak eerst een duidelijke probleemanalyse. De uitvoer gebeurt via een MsgBox. Druk de priemgetallen onder mekaar af. Roep de procedure op vanuit het venster DIRECT. Je zult hier gebruik moeten maken van een lus in een lus. Noteer hier de programmacode van de uitvoer. 12. Voer via een formulier een woord of zin in en een letter die gezocht moet worden. Als de letter in het woord voorkomt wordt ze door een asterisk vervangen. Ook het aantal maal dat de letter voorkomt wordt in een tekstvak afgedrukt. De uitvoervakken zijn alleen maar zichtbaar na klikken op de Zoek-knop en verdwijnen na klikken op de Afvegen-knop. Een probleemanalyse is hier zeker geen overbodige luxe. Noem dit formulier FRMLETTERSZOEKEN. J. Gils E. Goossens Algoritmen en programmeren 79

8 TIPS Ook de tekst op de label van het tekstvak dat het aantal letters aangeeft is veranderlijk. Deze tekst kun je wijzigen via de eigenschap Caption (opmaak). lblaantal.caption = "Aantal " + strletter + "'s:" Zet de uitvoervakken bij het ontwerpen van het formulier standaard op nietzichtbaar. Gebruik de eigenschap Visible om de uitvoervakken terug zichtbaar te maken. 13. Schrijf een programma dat een getal in zijn factoren splitst. Doe de invoer en uitvoer via een formulier en noem het FRMFACTOREN. Maak zeker eerst een probleemanalyse! Noteer hieronder de programmacode van de lusstructuur. 80 Algoritmen en programmeren J. Gils E. Goossens

Info-books. Toegepaste Informatica. Deel 40 : Gegevensbeheer en algoritmen in Access HA40. Jos Gils Erik Goossens

Info-books. Toegepaste Informatica. Deel 40 : Gegevensbeheer en algoritmen in Access HA40. Jos Gils Erik Goossens Info-books HA40 Toegepaste Informatica Deel 40 : Gegevensbeheer en algoritmen in Access Jos Gils Erik Goossens Gegevensbeheer Alle landen uit Europa en Azië die minder dan 1 000 000 inwoners tellen (Zie

Nadere informatie

Info-books. Toegepaste Informatica. Handleiding. Deel 40c : Gegevensbeheer en algoritmen in Access. HA40c. Jos Gils Erik Goossens

Info-books. Toegepaste Informatica. Handleiding. Deel 40c : Gegevensbeheer en algoritmen in Access. HA40c. Jos Gils Erik Goossens Info-books HA40c Toegepaste Informatica Handleiding Deel 40c : Gegevensbeheer en algoritmen in Access Jos Gils Erik Goossens Veldlengte Het maximale aantal tekens dat in een veld kan ingevoerd worden.

Nadere informatie

VAN HET PROGRAMMEREN. Inleiding

VAN HET PROGRAMMEREN. Inleiding OVERZICHT VAN HET PROGRAMMEREN Inleiding Als je leert programmeren lijkt het nogal overweldigend om die eerste stappen te doorworstelen. Er zijn dan ook heel wat programmeertalen (Java, Ruby, Python, Perl,

Nadere informatie

Hoofdstuk 7: Werken met arrays

Hoofdstuk 7: Werken met arrays Programmeren in Microsoft Visual Basic 6.0, lessenserie voor het voortgezet onderwijs HAVO/VWO David Lans, Emmauscollege, Marnix Gymnasium Rotterdam, januari 2004 Hoofdstuk 7: Werken met arrays 7.0 Leerdoel

Nadere informatie

OPDRACHT Opdracht 2.1 Beschrijf in eigen woorden wat het bovenstaande PSD doet.

OPDRACHT Opdracht 2.1 Beschrijf in eigen woorden wat het bovenstaande PSD doet. Les C-02: Werken met Programma Structuur Diagrammen 2.0 Inleiding In deze lesbrief bekijken we een methode om een algoritme zodanig structuur te geven dat er gemakkelijk programmacode bij te schrijven

Nadere informatie

Hoofdstuk 5: Functies voor getallen en teksten

Hoofdstuk 5: Functies voor getallen en teksten Programmeren in Microsoft Visual Basic 6.0, lessenserie voor het voortgezet onderwijs HAVO/VWO David Lans, Emmauscollege, Marnix Gymnasium Rotterdam, maart 2001 Hoofdstuk 5: Functies voor getallen en teksten

Nadere informatie

VAN HET PROGRAMMEREN. Inleiding. Het spiraalmodel. De programmeertaal. vervolgens de berekening van het totale bedrag, incl. BTW:

VAN HET PROGRAMMEREN. Inleiding. Het spiraalmodel. De programmeertaal. vervolgens de berekening van het totale bedrag, incl. BTW: OVERZICHT VAN HET PROGRAMMEREN Inleiding Als je leert programmeren lijkt het nogal overweldigend om die eerste stappen te doorworstelen. Er zijn dan ook heel wat programmeertalen (Java, Ruby, Python, Perl,

Nadere informatie

Small Basic Programmeren Text Console 2

Small Basic Programmeren Text Console 2 Oefening 1: Hoogste getal Je leest een reeks positieve gehele getallen in totdat je het getal 0 (nul) invoert. Daarna stopt de invoer en druk je een regel af met het hoogste getal uit de reeks. Voorbeeld:

Nadere informatie

Inform 5-6. Toegepaste Informatica. Boekhouden-informatica Informaticabeheer. Deel 5c: Programmeren voor een bedrijfseconomische

Inform 5-6. Toegepaste Informatica. Boekhouden-informatica Informaticabeheer. Deel 5c: Programmeren voor een bedrijfseconomische Info-books BI5c Inform 5-6 Toegepaste Informatica Boekhouden-informatica Informaticabeheer Deel 5c: Programmeren voor een bedrijfseconomische toepassing: een facturatie in Access 2000/2002 J. Gils E. Goossens

Nadere informatie

8.3 Leren programmeren met OpenOffice.org StarBasic

8.3 Leren programmeren met OpenOffice.org StarBasic 8.3 Leren programmeren met OpenOffice.org StarBasic 8.3.1 Inhoudstafel 8.3.1 Inhoudstafel...191 8.3.2 Inleiding...192 8.3.3 Structuur aanbrengen...194 8.3.4 Macro's...197 8.3.5 Algoritmen...205 8.3.6 Sequentie...207

Nadere informatie

Controle structuren. Keuze. Herhaling. Het if statement. even1.c : testen of getal even of oneven is. statement1 statement2

Controle structuren. Keuze. Herhaling. Het if statement. even1.c : testen of getal even of oneven is. statement1 statement2 Controle structuren De algemene vorm: 1 bloks door middel van indentatie Keuze Herhaling if expressie :...... In de volgende vorm is het else gedeelte weggelaten: if expressie :... Het if keuze- of conditioneel

Nadere informatie

Programmeren in Excel VBA beginners. Karel Nijs 2010/09

Programmeren in Excel VBA beginners. Karel Nijs 2010/09 Programmeren in Excel VBA beginners Karel Nijs 2010/09 Leswijze Eerst wat theorie Begeleid met (korte) oefeningen MsExcel 2003 Online hulp: http://www.ozgrid.com/vba/ http://msdn.microsoft.com/en-us/library/sh9ywfdk(vs.80).aspx

Nadere informatie

Datum. Vraag het bedrag in BEF. Reken om naar EURO. Toon het bedrag in EURO. --- Vraag het bedrag in BEF--- --- Reken om naar EURO---

Datum. Vraag het bedrag in BEF. Reken om naar EURO. Toon het bedrag in EURO. --- Vraag het bedrag in BEF--- --- Reken om naar EURO--- 3UREOHPHQRSORVVHQPHW9%$WRHSDVVLQJHQELMGHHO Naam. NR : Klas. PC : Datum. 23*$9( Hieronder vind je het algoritme om een bedrag in BEF om te rekenen naar EURO. Zet het algoritme om in programmacode. Noem

Nadere informatie

Computervaardigheden. Universiteit Antwerpen. Computervaardigheden en Programmatie. Grafieken en Rapporten 1. Inhoud. Wat is scripting?

Computervaardigheden. Universiteit Antwerpen. Computervaardigheden en Programmatie. Grafieken en Rapporten 1. Inhoud. Wat is scripting? Inhoud Computervaardigheden Hoofdstuk 4 Scripting (Let op: dit is enkel voor studenten Biologie.) Dit hoofdstuk bekijkt heel kort de basis van scripting. - Opstellen van functies. - Conditionele code.

Nadere informatie

Leren Programmeren met Visual Basic 6.0 Les 3+4. Hoofdstuk 4 : De Selectie

Leren Programmeren met Visual Basic 6.0 Les 3+4. Hoofdstuk 4 : De Selectie Leren Programmeren met Visual Basic 6.0 Les 3+4 Hoofdstuk 4 : De Selectie Visual Basic 6.0 1 Basisstructuren (herhaling) Sequentie (HK2) : Alle opdrachten gewoon na mekaar uitvoeren. Hier worden geen keuzes

Nadere informatie

Hoofdstuk 2: Werken met variabelen

Hoofdstuk 2: Werken met variabelen Programmeren in Microsoft Visual Basic 2010 Express, lessenserie voor het voortgezet onderwijs HAVO/VWO David Lans, Emmauscollege, Vespucci College, Marnix Gymnasium Rotterdam, december 2011 Hoofdstuk

Nadere informatie

UNIVERSITEIT ANTWERPEN FACULTEIT WETENSCHAPPEN DEPARTEMENT WISKUNDE-INFORMATICA OBERON CODE CONVENTIONS

UNIVERSITEIT ANTWERPEN FACULTEIT WETENSCHAPPEN DEPARTEMENT WISKUNDE-INFORMATICA OBERON CODE CONVENTIONS UNIVERSITEIT ANTWERPEN FACULTEIT WETENSCHAPPEN DEPARTEMENT WISKUNDE-INFORMATICA OBERON CODE CONVENTIONS Laatste aanpassing: 15 oktober 2003 Inhoudsopgave 1 Bestandsnamen 3 2 Organizatie Bestanden 3 3 Indentatie

Nadere informatie

II. ZELFGEDEFINIEERDE FUNCTIES

II. ZELFGEDEFINIEERDE FUNCTIES II. ZELFGEDEFINIEERDE FUNCTIES In Excel bestaat reeds een uitgebreide reeks van functies zoals SOM, GEMIDDELDE, AFRONDEN, NU enz. Het is de bedoeling om functies aan deze lijst toe te voegen door in Visual

Nadere informatie

Hoofdstuk 2: Werken met variabelen

Hoofdstuk 2: Werken met variabelen Programmeren in Microsoft Visual Basic 6.0, lessenserie voor het voortgezet onderwijs HAVO/VWO David Lans, Emmauscollege, Marnix Gymnasium Rotterdam, februari 2001 Hoofdstuk 2: Werken met variabelen 2.0

Nadere informatie

6.2 VBA Syntax. Inleiding Visual Basic

6.2 VBA Syntax. Inleiding Visual Basic 6.2 VBA Syntax Wij gaan de Visual Basic Editor opnieuw openen, om de instructie die wij zojuist getypt hebben, nader te bekijken. Klik te tab Hulpmiddelen voor databases Klik op Maken Macro s en Code -

Nadere informatie

Hoofdstuk 5: Functies voor getallen en teksten

Hoofdstuk 5: Functies voor getallen en teksten Programmeren in Microsoft Visual Basic 2010 Express, lessenserie voor het voortgezet onderwijs HAVO/VWO David Lans, Emmauscollege, Vespucci College, Marnix Gymnasium Rotterdam, december 2011 Hoofdstuk

Nadere informatie

Programmeeropgaven. Sem Prog DD

Programmeeropgaven. Sem Prog DD Programmeeropgaven Sem Prog DD EENVOUDIGE SEQUENTIES SomVanTweeGetallen Rechthoek Trein Trein: formulier Einstein Rapport Autokost Factuur CONSTANTEN Utopia Utopia KEUZESTRUCTUUR IF THEN ELSE END

Nadere informatie

Inform 5-6. Toegepaste Informatica. Boekhouden-informatica Informaticabeheer. Deel 4a: Programmeren in VBA DAO-objecten (Access 2000-2002)

Inform 5-6. Toegepaste Informatica. Boekhouden-informatica Informaticabeheer. Deel 4a: Programmeren in VBA DAO-objecten (Access 2000-2002) Info-books BI4a Inform 5-6 Toegepaste Informatica Boekhouden-informatica Informaticabeheer Deel 4a: Programmeren in VBA DAO-objecten (Access 2000-2002) J. Gils E. Goossens Hoofdstuk 8 Functies ontwerpen

Nadere informatie

Een tekst bewerken Een schoolrapport berekenen Een overschrijving uitvoeren van de ene naar de andere bankrekening Surfen op het Internet

Een tekst bewerken Een schoolrapport berekenen Een overschrijving uitvoeren van de ene naar de andere bankrekening Surfen op het Internet 352%/(0(123/266(10(79%$ 9$1$/*25,70(727352*5$00$ Wij laten de computer allerlei taken voor ons uitvoeren: ƒ ƒ ƒ ƒ ƒ Een tekst bewerken Een schoolrapport berekenen Een overschrijving uitvoeren van de ene

Nadere informatie

Hoofdstuk 3: Keuzestructuren

Hoofdstuk 3: Keuzestructuren Programmeren in Microsoft Visual Basic 2010 Express, lessenserie voor het voortgezet onderwijs HAVO/VWO David Lans, Emmauscollege, Vespucci College, Marnix Gymnasium Rotterdam, december 2011 Hoofdstuk

Nadere informatie

Je gaat leren programmeren in Ruby. En daarna in Ruby een spelletje maken. Websites zoals Twitch en Twitter gemaakt zijn met behulp van Ruby?

Je gaat leren programmeren in Ruby. En daarna in Ruby een spelletje maken. Websites zoals Twitch en Twitter gemaakt zijn met behulp van Ruby? 1 Je gaat leren programmeren in Ruby. En daarna in Ruby een spelletje maken. Websites zoals Twitch en Twitter gemaakt zijn met behulp van Ruby? Voordat je begint met programmeren, moet je Ruby installeren.

Nadere informatie

6.3 VBA Syntax Instructie. Wij gaan de Visual Basic Editor opnieuw openen, om de instructie die wij zojuist getypt hebben, nader te bekijken.

6.3 VBA Syntax Instructie. Wij gaan de Visual Basic Editor opnieuw openen, om de instructie die wij zojuist getypt hebben, nader te bekijken. 6.3 VBA Syntax Wij gaan de Visual Basic Editor opnieuw openen, om de instructie die wij zojuist getypt hebben, nader te bekijken. Klik te tab Hulpmiddelen voor databases Klik in het groepsvak Macro op

Nadere informatie

Inleiding Visual Basic en VBA. Karel Nijs 2009/01

Inleiding Visual Basic en VBA. Karel Nijs 2009/01 Inleiding Visual Basic en VBA Karel Nijs 2009/01 Leswijze Eerst wat theorie Begeleid met (korte) oefeningen Ms Excel 2003 Online hulp: http://www.ozgrid.com/vba/ http://msdn.microsoft.com/en-us/library/sh9ywfdk(vs.80).aspx

Nadere informatie

9.19 Macro s: oefeningen

9.19 Macro s: oefeningen 9.19 Macro s: oefeningen Oefening 84.: Macro relatief opnemen Open een nieuwe map. Plaats uw invoercel ergens in de linker-bovenhoek van het blad (bijvoorbeeld in B2). Start het opnemen van een macro met

Nadere informatie

Mogelijke bewerkingen met verschillende gegeventypen

Mogelijke bewerkingen met verschillende gegeventypen Oefeningen Programmeren 1 Voorbereiding 1 Installeer een editor, zoals notepad++ op Windows https://notepad-plus-plus.org. 2 Installeer LibreOffice en LibreOffice Help in het Nederlands. 3 Installeer laatste

Nadere informatie

Datum, Tijd en Timer-object

Datum, Tijd en Timer-object IX. Datum, Tijd en Timer-object A. Hoe worden tijd en datum in VB aangeduid? Zowel datum als tijd worden als een getal met decimalen opgeslagen. Het gedeelte voor de komma geeft de datum aan, het gedeelte

Nadere informatie

9.18 Macro s: oefeningen

9.18 Macro s: oefeningen 9.18 Macro s: oefeningen Oefening 77.: Macro relatief opnemen Open een nieuwe map. Plaats uw invoercel ergens in de linker-bovenhoek van het blad (bijvoorbeeld in B2). Start het opnemen van een macro met

Nadere informatie

1) Een sequentieel bestand schrijven

1) Een sequentieel bestand schrijven VIII. Werken met Bestanden Al de informatie die u in het RAM-geheugen van een computer opslaat, verdwijnt als u het programma afsluit. Als u gegevens langer wil bewaren, moet u deze gegevens op een schijf

Nadere informatie

Inhoud. Informatica. Hoofdstuk 5 Scripting. Context. Editor voor Programmeercode. Scripting 1

Inhoud. Informatica. Hoofdstuk 5 Scripting. Context. Editor voor Programmeercode. Scripting 1 5.1 5.2 1rste BAC Biologie Hoofdstuk 5 Inhoud Inleiding Programeerconstructies functies variabelen (toekenning) statements (print, ) controlestructuren (if, while, until, for) Oefeningen 5.3 5.4 "functionzero.zip"

Nadere informatie

Hoofdstuk 4: Nieuwe objecten

Hoofdstuk 4: Nieuwe objecten Programmeren in Microsoft Visual Basic 2010 Express, lessenserie voor het voortgezet onderwijs HAVO/VWO David Lans, Emmauscollege, Vespucci College, Marnix Gymnasium Rotterdam, december 2011 Hoofdstuk

Nadere informatie

van PSD naar JavaScript

van PSD naar JavaScript 2015 van PSD naar JavaScript F. Vonk versie 2 19-9-2015 inhoudsopgave 1. inleiding... - 2-2. ontwikkelomgeving... - 3-3. programmeerconcepten... - 4 - statement... - 4 - sequentie... - 4 - variabele en

Nadere informatie

Pascal uitgediept Data structuren

Pascal uitgediept Data structuren Pascal uitgediept Data structuren MSX Computer & Club Magazine nummer 68-juni/juli 1994 Herman Post Scanned, ocr ed and converted to PDF by HansO, 2001 In deze aflevering wordt bekeken hoe zelf een datastructuur

Nadere informatie

Hoofdstuk 9: Menu s toevoegen

Hoofdstuk 9: Menu s toevoegen Programmeren in Microsoft Visual Basic 6.0, lessenserie voor het voortgezet onderwijs HAVO/VWO David Lans, Emmauscollege, Marnix Gymnasium Rotterdam, maart 2005 Hoofdstuk 9: Menu s toevoegen 9.0 Leerdoel

Nadere informatie

opdrachten algoritmiek - antwoorden

opdrachten algoritmiek - antwoorden opdrachten algoritmiek - antwoorden Dit zijn de voorbeelduitwerkingen behorende bij de oefeningen algoritmiek. Er zijn altijd veel mogelijke manieren om hetzelfde probleem op te lossen. De voorbeelduitwerking

Nadere informatie

Java Les 3 Theorie Herhaal structuren

Java Les 3 Theorie Herhaal structuren Java Les 3 Theorie Herhaal structuren Algemeen Een herhaal structuur een is programmeertechniek waarbij bepaalde Java instructies worden herhaald net zo lang tot een bepaalde voorwaarde is bereikt. Een

Nadere informatie

Uitwerking tentamen Analyse van Algoritmen, 29 januari

Uitwerking tentamen Analyse van Algoritmen, 29 januari Uitwerking tentamen Analyse van Algoritmen, 29 januari 2007. (a) De buitenste for-lus kent N = 5 iteraties. Na iedere iteratie ziet de rij getallen er als volgt uit: i rij na i e iteratie 2 5 4 6 2 2 4

Nadere informatie

1. REGELS VAN DEELBAARHEID.

1. REGELS VAN DEELBAARHEID. REKENEN VIJFDE KLAS Luc Cielen 1. REGELS VAN DEELBAARHEID. Deelbaarheid door 10, 100, 1000 10: het laatste cijfer (= cijfer van de eenheden) is 0 100: laatste twee cijfers zijn 0 (cijfers van de eenheden

Nadere informatie

Stel dat u 15 tellers nodig heeft. Dat kunt u een array van tellers als volgt declareren:

Stel dat u 15 tellers nodig heeft. Dat kunt u een array van tellers als volgt declareren: V. Arrays A. Wat zijn arrays? Een array is een verzameling van variabelen. Ze hebben allen dezelfde naam en hetzelfde type. Men kan ze van elkaar onderscheiden door een volgnummer, index genoemd. Enkele

Nadere informatie

POD1 - Hoofdstuk 1: Inleiding

POD1 - Hoofdstuk 1: Inleiding POD1 - Hoofdstuk 1: Inleiding 2/59 POD1 - Hoofdstuk 1: Inleiding Stijn Lievens (Stijn.Lievens@hogent.be) Noemie Slaats (Noemie.Slaats@hogent.be) Lieven Smits (Lieven.Smits@hogent.be) Martine Van Der Weeen

Nadere informatie

Memoriseren: Een getal is deelbaar door 10 als het laatste cijfer een 0 is. Of: Een getal is deelbaar door 10 als het eindigt op 0.

Memoriseren: Een getal is deelbaar door 10 als het laatste cijfer een 0 is. Of: Een getal is deelbaar door 10 als het eindigt op 0. REKENEN VIJFDE KLAS en/of ZESDE KLAS Luc Cielen 1. REGELS VAN DEELBAARHEID. Luc Cielen: Regels van deelbaarheid, grootste gemene deler en kleinste gemeen veelvoud 1 Deelbaarheid door 10, 100, 1000. Door

Nadere informatie

1. Programmeerblokken

1. Programmeerblokken 1. Programmeerblokken In Scratch bouw je het programma op aan de hand van programmeerblokken. Er zijn acht verschillende categorieën om programmeerblokken in terug te vinden. Je vindt op de volgende bladzijden

Nadere informatie

Programmeren in Excel VBA beginners. Karel Nijs 2010/09

Programmeren in Excel VBA beginners. Karel Nijs 2010/09 Programmeren in Excel VBA beginners Karel Nijs 2010/09 Leswijze Eerst wat theorie Begeleid met (korte) oefeningen MsExcel 2003 Online hulp: http://www.ozgrid.com/vba/ http://msdn.microsoft.com/en-us/library/sh9ywfdk(vs.80).aspx

Nadere informatie

Hoofdstuk 4: Nieuwe objecten

Hoofdstuk 4: Nieuwe objecten Programmeren in Microsoft Visual Basic 6.0, lessenserie voor het voortgezet onderwijs HAVO/VWO David Lans, Emmauscollege, Marnix Gymnasium Rotterdam, maart 2001 Hoofdstuk 4: Nieuwe objecten 4.0 Leerdoel

Nadere informatie

algoritmiek - antwoorden

algoritmiek - antwoorden 2016 algoritmiek - antwoorden F. Vonk versie 1 28-8-2016 inhoudsopgave eenvoudige algoritmes... - 3 - complexe algoritmes... - 7 - zoeken (vwo)... - 10 - sorteren (vwo)... - 12 - Dit werk is gelicenseerd

Nadere informatie

Hoofdstuk 19: Macro s

Hoofdstuk 19: Macro s Hoofdstuk 19: Macro s 19.0 Inleiding Als je steeds dezelfde actie moet uitvoeren in Excel, dan kan het de moeite waard zijn om in plaats daarvan een macro uit te voeren (afgeleid van het Griekse "μάκρο",

Nadere informatie

7 Omzetten van Recursieve naar Iteratieve Algoritmen

7 Omzetten van Recursieve naar Iteratieve Algoritmen 7 Omzetten van Recursieve naar Iteratieve Algoritmen Het lijkt mogelijk om elke oplossings-algoritme, die vaak in eerste instantie recursief geformuleerd werd, om te zetten in een iteratieve algoritme

Nadere informatie

Algoritmisch denken: analyseren, ontwerpen, beschrijven van oplossingen en implementeren met Alice

Algoritmisch denken: analyseren, ontwerpen, beschrijven van oplossingen en implementeren met Alice Algoritmisch denken: analyseren, ontwerpen, beschrijven van oplossingen en implementeren met Alice HA-9518-04 Alle studierichtingen tweede graad ASO TSO KSO Martine De Belder Werkgroep Handel 2012 Guimardstraat

Nadere informatie

1 Werken met (keuze)lijstjes: de control listbox

1 Werken met (keuze)lijstjes: de control listbox 1 Werken met (keuze)lijstjes: de control listbox 1.1 Keuzelijstjes: wat en waarom In een educatief programma wordt vaak gebruik gemaakt van keuzelijstjes. Enkele voorbeelden: * bij het opstarten van een

Nadere informatie

Doorzoeken van grafen. Algoritmiek

Doorzoeken van grafen. Algoritmiek Doorzoeken van grafen Algoritmiek Vandaag Methoden om door grafen te wandelen Depth First Search Breadth First Search Gerichte Acyclische Grafen en topologische sorteringen 2 Doolhof start eind 3 Depth

Nadere informatie

TEST INFORMATICA 1STE BACHELOR IN DE INGENIEURSWETENSCHAPPEN - ACADEMIEJAAR

TEST INFORMATICA 1STE BACHELOR IN DE INGENIEURSWETENSCHAPPEN - ACADEMIEJAAR TEST INFORMATICA 1STE BACHELOR IN DE INGENIEURSWETENSCHAPPEN - ACADEMIEJAAR 2011-2012 Zaterdag 5 november 2011, 9u30 NAAM :... VRAAG 1: EVEN VEEL [5 PUNTEN] Schrijf een methode evenveel(), met twee argumenten,

Nadere informatie

Fable bedienen met een keyboard

Fable bedienen met een keyboard Fable bedienen met een keyboard Leerdoelen Aan de hand van een paar basisfuncties leer je hoe je de Fablerobot bestuurt met behulp van programmeren. Je leert hoe u de robotarm bedient met behulp van de

Nadere informatie

PG blok 4 werkboek bijeenkomst 4 en 5

PG blok 4 werkboek bijeenkomst 4 en 5 2015-2015 PG blok 4 werkboek bijeenkomst 4 en 5 Inhoud Kenmerken van deelbaarheid (herhaling)...1 Ontbinden in factoren...1 Priemgetallen (herhaling)...2 Ontbinden in priemfactoren...2 KGV (Kleinste Gemene

Nadere informatie

Hoofdstuk 7: Werken met arrays

Hoofdstuk 7: Werken met arrays Programmeren in Microsoft Visual Basic 2010 Express, lessenserie voor het voortgezet onderwijs HAVO/VWO David Lans, Emmauscollege, Vespucci College, Marnix Gymnasium Rotterdam, december 2011 Hoofdstuk

Nadere informatie

Hoofdstuk 6: Zelf functies maken

Hoofdstuk 6: Zelf functies maken Programmeren in Microsoft Visual Basic 6.0, lessenserie voor het voortgezet onderwijs HAVO/VWO David Lans, Emmauscollege, Marnix Gymnasium Rotterdam, januari 2004 Hoofdstuk 6: Zelf functies maken 6.0 Leerdoel

Nadere informatie

Informatica: C# WPO 7

Informatica: C# WPO 7 Informatica: C# WPO 7 1. Inhoud 1D-arrays, Lijsten 2. Oefeningen Demo 1: Vul de 1D-array Demo 2: Stringreplace Demo 3: Vul de lijst Demo 4: Debug oplossingen demo s 1, 2 en 3 A: Array reversal A: Gemiddelde

Nadere informatie

Hieronder volgt een programma met een subroutine die vanaf verschillende plaatsen wordt opgeroepen.

Hieronder volgt een programma met een subroutine die vanaf verschillende plaatsen wordt opgeroepen. Hoofdstuk 9 Subroutines Tijdens het schrijven van programma s moeten we heel vaak dezelfde serie stappen telkens opnieuw uitvoeren. In die gevallen is het waarschijnlijk overbodig om deze instructies telkens

Nadere informatie

extra oefening algoritmiek - antwoorden

extra oefening algoritmiek - antwoorden extra oefening algoritmiek - antwoorden opgave "Formule 1" Maak een programma dat de gebruiker drie getal A, B en C in laat voeren. De gebruiker zorgt ervoor dat er positieve gehele getallen worden ingevoerd.

Nadere informatie

SEQUENTIE-STRUCTUUR. Oefening: Dichtheid

SEQUENTIE-STRUCTUUR. Oefening: Dichtheid SEQUETIE-STRUCTUUR Oefening: Dichtheid geef diameter vd bol(m) //Declaratie input variabelen double diameter; double soortmassa; //Declaratie variabelen voor tussenresultaten double volume; diameter //Declaratie

Nadere informatie

{ auteur, toelichting }

{ auteur, toelichting } Programmeren Blok A Trilogie van (programmeer)talen http://www.win.tue.nl/ wstomv/edu/ip0/ College Syntaxis (vormleer): Hoe ziet t eruit, hoe schrijf je t? Tom Verhoeff Technische Universiteit Eindhoven

Nadere informatie

VBA voor Doe het Zelvers Deel 7

VBA voor Doe het Zelvers Deel 7 VBA voor Doe het Zelvers Deel 7 Handleiding van Auteur: leofact Juni 2014 Vorige aflevering In de vorige aflevering hebben we een timer gecreëerd met gebruik van de OnTime methode. Er werd ook een methode

Nadere informatie

Een computerprogramma is opgebouwd uit een aantal instructies die op elkaar volgen en die normaal na elkaar uitgevoerd worden.

Een computerprogramma is opgebouwd uit een aantal instructies die op elkaar volgen en die normaal na elkaar uitgevoerd worden. 2 Programmeren 2.1 Computerprogramma s Een computerprogramma is opgebouwd uit een aantal instructies die op elkaar volgen en die normaal na elkaar uitgevoerd worden. (=sequentie) Niet alle instructies

Nadere informatie

Programmeermethoden NA. Week 5: Functies (vervolg)

Programmeermethoden NA. Week 5: Functies (vervolg) Programmeermethoden NA Week 5: Functies (vervolg) Kristian Rietveld http://liacs.leidenuniv.nl/~rietveldkfd/courses/prna/ Bij ons leer je de wereld kennen 1 Functies Vorige week bekeken we functies: def

Nadere informatie

Programmeren VBA 1. Colofon: Uitgave 1.1 : M.M. Witkam, juni 2002 Nummer : 1021 Auteur : drs. M.M. Witkam Profieldeel : Profiel : Wiskunde Prijs

Programmeren VBA 1. Colofon: Uitgave 1.1 : M.M. Witkam, juni 2002 Nummer : 1021 Auteur : drs. M.M. Witkam Profieldeel : Profiel : Wiskunde Prijs Programmeren VBA 1 Programmeren VBA 1 Colofon: Uitgave 1.1 : M.M. Witkam, juni 2002 Nummer : 1021 Auteur : drs. M.M. Witkam Profieldeel : Profiel : Wiskunde Prijs : Niets uit deze uitgave mag verveelvuldigd

Nadere informatie

Disclaimer Het bestand dat voor u ligt, is nog in ontwikkeling. Op verzoek is deze versie digitaal gedeeld. Wij willen de lezer er dan ook op wijzen

Disclaimer Het bestand dat voor u ligt, is nog in ontwikkeling. Op verzoek is deze versie digitaal gedeeld. Wij willen de lezer er dan ook op wijzen Disclaimer Het bestand dat voor u ligt, is nog in ontwikkeling. Op verzoek is deze versie digitaal gedeeld. Wij willen de lezer er dan ook op wijzen dat er zowel typografische als inhoudelijke onvolkomenheden

Nadere informatie

Android apps met App Inventor 2 antwoorden

Android apps met App Inventor 2 antwoorden 2014 Android apps met App Inventor 2 antwoorden F. Vonk versie 1 11-11-2014 inhoudsopgave Mollen Meppen... - 2 - Schrandere Scholier... - 15 - Meteoor... - 21 - Dit werk is gelicenseerd onder een Creative

Nadere informatie

Je gaat leren programmeren en een spel bouwen met de programmeertaal Python. Websites zoals YouTube en Instagram zijn gebouwd met Python.

Je gaat leren programmeren en een spel bouwen met de programmeertaal Python. Websites zoals YouTube en Instagram zijn gebouwd met Python. 1 Je gaat leren programmeren en een spel bouwen met de programmeertaal Python. Websites zoals YouTube en Instagram zijn gebouwd met Python. Voordat je leert programmeren, moet je jouw pc zo instellen dat

Nadere informatie

Programmeren in Excel VBA. Karel Nijs 2010/09

Programmeren in Excel VBA. Karel Nijs 2010/09 Programmeren in Excel VBA Karel Nijs 2010/09 Leswijze Eerst wat theorie Begeleid met (korte) oefeningen MsExcel 2003 Online hulp: http://www.ozgrid.com/vba/ http://msdn.microsoft.com/en-us/library/sh9ywfdk(vs.80).aspx

Nadere informatie

Extra oefeningen hoofdstuk 4: Deelbaarheid

Extra oefeningen hoofdstuk 4: Deelbaarheid Extra oefeningen hoofdstuk 4: Deelbaarheid 4.1 Delers en veelvouden 1 Bepaal door opsomming. a) del 84 =... b) del 13 =... c) del 44 =... d) del 89 =... e) del 1 =... f) del 360 =... 2 Bepaal de eerste

Nadere informatie

HOOFDSTUK 3. Imperatief programmeren. 3.1 Stapsgewijs programmeren. 3.2 If Then Else. Module 4 Programmeren

HOOFDSTUK 3. Imperatief programmeren. 3.1 Stapsgewijs programmeren. 3.2 If Then Else. Module 4 Programmeren HOOFDSTUK 3 3.1 Stapsgewijs programmeren De programmeertalen die tot nu toe genoemd zijn, zijn imperatieve of procedurele programmeertalen. is het stapsgewijs in code omschrijven wat een programma moet

Nadere informatie

Klonen. Het doel is om de appel op te eten. Iedere keer dat de slang de appel eet, groeit hij één vakje langer.

Klonen. Het doel is om de appel op te eten. Iedere keer dat de slang de appel eet, groeit hij één vakje langer. Snake [v2] Voorkennis: Zend Signaal, Variabelen Leerdoelen: Klonen Introductie Snake is een spel waarbij een slang kronkelt. Hij is bestuurbaar met de pijltoetsen en kan alleen op een grid bewegen. Oftewel

Nadere informatie

Opdracht 1 Topics on Parsing and Formal Languages - fall 2010

Opdracht 1 Topics on Parsing and Formal Languages - fall 2010 Opdracht 1 Topics on Parsing and Formal Languages - fall 2010 Rick van der Zwet 8 december 2010 Samenvatting Dit schrijven zal uitwerkingen van opgaven behandelen uit het boek [JS2009]

Nadere informatie

Briefhoofd maken in Word. Handleiding van Helpmij.nl

Briefhoofd maken in Word. Handleiding van Helpmij.nl Briefhoofd maken in Word Handleiding van Auteur: CorVerm Januari 2011 We gaan ons deze keer wagen aan het maken van een briefhoofd met invulformulier in Word. De bedoeling is dat we eerst een briefhoofd

Nadere informatie

PHYSICAL COMPUTING INTRODUCTIE²

PHYSICAL COMPUTING INTRODUCTIE² PHYSICAL COMPUTING INTRODUCTIE² Bekijk dit filmpje op Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=wjkc6t_r9ko Of gebruik de (via http://tinyurl.com/) verkorte weblink: http://tinyurl.com/reno-informatica

Nadere informatie

VBA voor ACCESS 2003. Bureau voor Taal en Informatica 19 juni 2009 Werfkade 10 9601LG Hoogezand Tel. 0598 390070 e-mail: bti@bbti.

VBA voor ACCESS 2003. Bureau voor Taal en Informatica 19 juni 2009 Werfkade 10 9601LG Hoogezand Tel. 0598 390070 e-mail: bti@bbti. VBA voor ACCESS 2003 Bureau voor Taal en Informatica 19 juni 2009 Werfkade 10 9601LG Hoogezand Tel. 0598 390070 e-mail: bti@bbti.nl 1 Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 1 Eerste ronde... 3 Sessie 1-1... 3

Nadere informatie

Informatica: C# WPO 2

Informatica: C# WPO 2 Informatica: C# WPO 2 1. Inhoud If, globale variabelen, debuggen, randomgetallen, strings vergelijken 2. Oefeningen Demo 1: Deelbaar door 0 Demo 2: Kassa Demo 3: Debug oplossingen demo s 1 en 2 A: Verschillend

Nadere informatie

Uitleg: In de bovenstaande oefening zie je in het eerste blokje een LEES en een SCHRIJF opdracht. Dit is nog lesstof uit het tweede trimester.

Uitleg: In de bovenstaande oefening zie je in het eerste blokje een LEES en een SCHRIJF opdracht. Dit is nog lesstof uit het tweede trimester. In onderstaande oefeningen zijn kleuren gebruikt. Deze dienen aleen om de structuren makkelijker terug te kunnen herkennen. Ze worden niet standaard zo gebruikt. De dunne rood/roze balken zijn ook geen

Nadere informatie

Vakgroep CW KAHO Sint-Lieven

Vakgroep CW KAHO Sint-Lieven Vakgroep CW KAHO Sint-Lieven Objecten Programmeren voor de Sport: Een inleiding tot JAVA objecten Wetenschapsweek 20 November 2012 Tony Wauters en Tim Vermeulen tony.wauters@kahosl.be en tim.vermeulen@kahosl.be

Nadere informatie

Programmeren klas 4. Opdracht PSD Visual Basic Code Code met Inputbox i.p.v. TextBox 1. Lees een getal LEES g. DIM kw AS INTEGER DIM kw AS INTEGER

Programmeren klas 4. Opdracht PSD Visual Basic Code Code met Inputbox i.p.v. TextBox 1. Lees een getal LEES g. DIM kw AS INTEGER DIM kw AS INTEGER Opdracht PSD Visual Basic Code Code met Inputbox i.p.v. TextBox 1. Lees een getal DIM g AS INTEGER DIM g AS INTEGER in en laat zijn DIM kw AS INTEGER DIM kw AS INTEGER kwadraat kw := g ^ 2 g=val(textbox1.text)

Nadere informatie

BEGINNER JAVA Inhoudsopgave

BEGINNER JAVA Inhoudsopgave Inhoudsopgave 6 Configuratie Hallo wereld! Praten met de gebruiker Munt opgooien Voorwaarden Lussen......6 Configuratie Met deze Sushi kaarten ga je een simpel spel maken met één van de meest populaire

Nadere informatie

[13] Rondjes draaien (loops)

[13] Rondjes draaien (loops) [13] Rondjes draaien (loops) Met de if else uit de leerfiche [11] hebben we leren werken met één van de belangrijkste programmeerstructuren in Python. Bijna even belangrijk zijn de verschillende mogelijkheden

Nadere informatie

Het programma ELGAMAL

Het programma ELGAMAL Het programma ELGAMAL Gerard Tel Universiteit Utrecht, Departement Informatica 21 oktober 2005 Dit boekje is een inhoudelijke beschrijving van het programma ELGAMAL dat door Gerard Tel is geschreven voor

Nadere informatie

Voorbeelden VBA Excel

Voorbeelden VBA Excel Voorbeelden VBA Excel Inhoud Voorbeelden VBA Excel... 1 Werkblad beveiligen... 3 Werkblad beveiliging opheffen... 3 Werkmap beveiligen... 3 Werkmap beveiliging opheffen... 3 Alle werkbladen van een werkmap

Nadere informatie

Programmeren: Visual Basic

Programmeren: Visual Basic PETERSTUYVESANT COLLEGE INFORMATICA 2009-2010 Programmeren: Visual Basic Document Afbaking 01. VERSCHILLENDE PROGRAMMEERTALEN 02. PROGRAMMEER PAKKETTEN 03. GUI 03.1 GUI ELEMENTEN 03.2 GUI EIGENSCHAPPEN

Nadere informatie

SCRATCH GEVORDERDEN Inhoudsopgave

SCRATCH GEVORDERDEN Inhoudsopgave Inhoudsopgave 1 2 3 4 5 Pen gereedschap Lussen tekenen Lussen tekenen Gavere lijnen De computer helpen 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1 Pen gereedschap 1 Je kent de basis van Scratch en hebt je eerste game gemaakt.

Nadere informatie

Blok 6 G/B vraag 1: een natuurlijk getal of kommagetal cijferend delen door een getal van 3 cijfers

Blok 6 G/B vraag 1: een natuurlijk getal of kommagetal cijferend delen door een getal van 3 cijfers Blok 6 G/B vraag : een natuurlijk getal of kommagetal cijferend delen door een getal van 3 cijfers Een natuurlijk getal of kommagetal cijferend delen door een getal van 3 cijfers 50,8 : 20 =? Ik schat

Nadere informatie

Programmeerstructuren met App Inventor

Programmeerstructuren met App Inventor Programmeerstructuren met App Inventor Kevin Krul, Universiteit Utrecht Roncalli, Bergen op Zoom Inhoud: Les 1: Introductie tot App Inventor, when statement en variabelen. Les 2: Introductie if-statement

Nadere informatie

Handleiding Enquêtemodule. Contents

Handleiding Enquêtemodule. Contents Handleiding Enquêtemodule Dit document dient als uitleg over de enquêtemodule. De enquêtemodule is een optionele module welke te bestellen is via Support Modules. Met de enquêtemodule krijgt de club de

Nadere informatie

Opdracht 1 Topics on Parsing and Formal Languages - fall 2010

Opdracht 1 Topics on Parsing and Formal Languages - fall 2010 Opdracht 1 Topics on Parsing and Formal Languages - fall 2010 Rick van der Zwet 13 november 2010 Samenvatting Dit schrijven zal uitwerkingen van opgaven behandelen uit het boek [JS2009]

Nadere informatie

Access voor beginners - hoofdstuk 25

Access voor beginners - hoofdstuk 25 Access voor beginners - hoofdstuk 25 Handleiding van Auteur: OctaFish Oktober 2014 Werken met Klassemodules Tot nu toe heb ik in de cursus Access veel gewerkt met formulieren, en met procedures en functies.

Nadere informatie

Een spoedcursus python

Een spoedcursus python Een spoedcursus python Zoals je in de titel misschien al gezien hebt, geven wij een spoedcursus Python. Door deze cursus leer je alle basics, zoals het rekenen met Python en het gebruik van strings. Het

Nadere informatie

Programmeermethoden NA. Week 6: Lijsten

Programmeermethoden NA. Week 6: Lijsten Programmeermethoden NA Week 6: Lijsten Kristian Rietveld http://liacs.leidenuniv.nl/~rietveldkfd/courses/prna2016/ Getal opbouwen Stel je leest losse karakters (waaronder cijfers) en je moet daar een getal

Nadere informatie

Programmeren: Visual Basic

Programmeren: Visual Basic PETERSTUYVESANT COLLEGE INFORMATICA 2009-2010 Programmeren: Visual Basic Algemene Kennis: 01. Programmeren Programmeren is het schrijven van een computerprogramma, een concrete verzameling instructies

Nadere informatie

No part of this book may be reproduced in any form, by print, photoprint, microfilm or any other means without written permission of the publisher.

No part of this book may be reproduced in any form, by print, photoprint, microfilm or any other means without written permission of the publisher. Frans, Roger Visual Basic.NET 1/2 / Roger Frans; Geel: Campinia Media vzw, 2003-2de druk september 2005; 229 p; index; 25,5 cm; gelijmd. ISBN: 90.356.1174.8; NUGI 854; UDC 681.3.06 Wettelijk depot België:

Nadere informatie

E-Basic. E-Studio. E-Run Real-Time Experiment Generator. E-Merge. E-DataAid Spreadsheet Application for E-Prime Data Files

E-Basic. E-Studio. E-Run Real-Time Experiment Generator. E-Merge. E-DataAid Spreadsheet Application for E-Prime Data Files E-Studio Graphical Design Environment E-Basic Full Scripting Language E-Run Real-Time Experiment Generator E-Merge Data Merging Utility E-DataAid Spreadsheet Application for E-Prime Data Files E-Studio

Nadere informatie