20 maart Een raamwerk t.b.v. loopbaanbegeleiding jongeren

Transcriptie

1 20 maart 2018 Een raamwerk t.b.v. loopbaanbegeleiding jongeren

2 Even voorstellen Vraag aan je buurvrouw/man: wat is jouw grootste wens t.a.v. LOB?

3 Wat is Euroguidance Nederland? Nederlands Loopbaankennispunt EU nationale (beleids)vraagstukken op het gebied van loopbaanbegeleiding in onderwijs en arbeidsmarkt actief betrekken Europese dimensie

4 Thema s Euroguidance NL Doorlopende leerlijnen Professionalisering Lifelong guidance Loopbaanbegeleiding in het onderwijs Loopbaanvaardigheden Mobiliteit Onderwijs arbeidsmarkt Uitval

5 Waarom een raamwerk loopbaanbegeleiding jongeren? Behoefteonderzoek in 2015: breed gedragen kader voor loopbaanprofessionals ter ondersteuning bij verbeteren professionaliteit in onderwijs en arbeidsmarkttoeleiding opdrachtgever: ministerie OCW

6 Doelstelling raamwerk Ondersteuning van loopbaanprofessionals - versterken kwaliteit LOB Vergemakkelijken visieontwikkeling onderwijsorganisatie - Spreken we dezelfde taal? Wat verwachten we? Betere afstemming opleiders afnemend veld Ondersteuning van HR-beleid binnen scholen - professionalisering

7 Werkwijze: Stap 1: inventarisatie van taken en deskundigheid vanuit 11 bestaande raamwerken/profielen in Nederland en Europa.

8 A. = Kwalificatiedossier docent mbo B. = LOB en professionaliseren C. = Vereisten vanuit NOLOC D. = Generieke kennisbasis voor 2 e graads lerarenopleidingen en addendum E. = Voorstel herijking bekwaamheidseisen leraren F. = Nice Framework G. = Programme Recognition Framework Guidance counceling (Ierland) H. = Panorama Professionalising Career Guidance I. = Basiskwalificatie onderwijs (BKO) van VSNU (Nederlandse universiteiten 2008) J. = Kom verder Saxion: visie en eisen SLB (april 2014) K. = UFO-profiel studieadviseur universitair

9 Stap 2: Concept raamwerk Pijlers LOB-scan Verdeling in 1 e,2 e en 3 e lijn Rolbeschrijving + deskundigheid

10

11 Stap 3: Klankborden - verschillende rondes in 2016 en vo-scholen - mbo-scholen - Beroepsverenigingen (NVS-NVL, VVSL, ADEF, Noloc) - BVMBO - Studentenorganisaties (LICA, LAKS, CNV Jongeren, LSVb, ISO, JOB) - Lerarenopleider (Master EN, Saxion, Fontys) - Wetenschappers (Kuijpers, Lusse, Den Boer, Baay, Bijker) - MBO-Raad, VO-Raad - Servicepunt LOB - Ministerie OCW (vo en mbo)

12 In gesprek m.b.v. het raamwerk 1. Beleid Werk in tweetallen. Bekijk het raamwerk. Bespreek met elkaar: - Hoe willen wij ons LOB-beleid versterken/onder de loep nemen - Hoe kan het raamwerk daarbij helpen? - Stel het LOB-beleid op jouw school bij. -Eventueel: mis je iets in het raamwerk?

13 2. Rollenspel A: decaan B: mentor A voert begeleidend gesprek met B Ga in gesprek over taken loopbaanoriëntatie en begeleiding van de mentor B stelt vragen over invulling rol en/of deskundigheid A stelt ook deze vragen, vanuit perspectief decaan Je kunt onderdelen afvinken maar voer vooral het gesprek! Vraag: helpt het raamwerk om dit gesprek te voeren? Op welke manier? Mis je onderdelen?

14 3. Rollenspel A: directeur/hr/staf B: decaan A voert begeleidend gesprek met B Ga in gesprek over taken loopbaanoriëntatie en begeleiding van de decaan B stelt vragen over invulling rol en/of deskundigheid A stelt ook deze vragen, vanuit perspectief directeur/hr/staf Je kunt onderdelen afvinken maar voer vooral het gesprek! Vraag: helpt het raamwerk om dit gesprek te voeren? Op welke manier? Mis je onderdelen?

15 Vervolg Expertisepunt LOB in samenwerking met - Scholen vo en mbo - Raden - jongerenorganisaties - OCW - Euroguidance, Tools in verlengde raamwerk Voorjaar 2018: testfase raamwerk

16 Waar? Papieren versie bestellen?

17 Vragen en opmerkingen? Eva-Maria Ternité