Lesmethode Seksualiteit en Weerbaarheid. Module 1 What s Love

Transcriptie

1 Lesmethode Seksualiteit en Weerbaarheid Module 1 What s Love

2 2.1 Inleiding LES 2 Met wie praat jij wel eens over seksualiteit? 1. Online

3 2.2 Ouders LES 2 hoe wil j i j d a t je ouders met je omgaan?

4 Streep door wat niet van toepassing is. 2.3 Waar leef jij? LES 2

5 2.4 Hormonen & jij Wat weet jij van hormonen? LES 2 Zet een kruisje. Waar of niet waar? Waar niet waar

6 Wat vind je leuk/positief aan elkaar? Schrijf dit op. Jongens Positief punt Meisjes Positief punt LES 2 Onthoud: Iedereen is uniek en verschillend. Accepteer jezelf en de ander.

7 Nee, dat begrijp ik niet. Schrijf op wat je daarvan niet begrijpt Seks is niet zomaar iets. In je seksualiteit geef je je diepste gevoelens en verlangens bloot. In je seksualiteit ben je kwetsbaar. Daarom is kennis over seksualiteit en wie je bent zo belangrijk. Als je weet wat het is, kun je er ook beter mee omgaan. Op de website vind je informatie over seksualiteit en hoe je daarmee om kunt gaan. LES 2 Stel de volgende vragen aan je ouders: 1. Hoe lang kennen jullie elkaar? 2. Waarom werd u verliefd op de ander? 3. Hoe was de eerste kus? Wanneer je ouders 4. Hoe lang hebben jullie verkering gehad voordat jullie zijn getrouwd?

8 LES 2.

9 een bijzondere werking heeft, die te vergelijken is met plakband. Schrijf hieronder de tekst uit Genesis 1: op. LES 3 Schrijf in eigen woorden op waarom de werking van plakband lijkt op seksualiteit:

10 2017 A f s p r a k e n 1.2 Respect LES 1 OM OVER NA Hoe praat ik over seks en alles TE DENKEN : wat daarmee te maken heeft?

11 Schrijf hieronder de functies op van seksualiteit: LES Seksualiteit en mijn brein Wist je dat er van alles gebeurt in je hoofd als je verliefd bent? Wanneer je verliefd bent, maak je een stofje PEA aan. Dit stofje zorgt ervoor dat je handen gaan zweten, je sneller gaat ademen en je hart sneller gaat kloppen. Het geeft je een blij gevoel en het zorgt ervoor dat er dopamine vrijkomt. smoorverliefd te voelen. Psychische bijwerking van dopamine is dat je onrealistisch gaat denken over het voorwerp van je liefde. Jullie kennen de uitdrukking liefde maakt blind wel. Naast dopamine en PEA is er nog een stofje, namelijk noradrenaline. Dit stofje zorgt voor een boost aan energie, slapeloosheid en

12 de volgende vragen: VRAAG 1: Welk hormoon wordt ook wel het gelukshormoon genoemd? LES 3 Waarom? VRAAG 2: Welk hormoon wordt vergeleken met drugs? Waarom? Seksueel actief

13 ontwikkelen. HPV is een seksueel overdraagbaar virus (soa). Je krijgt het vooral door seksueel contact te hebben met verschillende mannen. De prik beschermt niet tegen het oplopen van deze soa! Kunnen jongens ook een HPV-infectie krijgen? Ja, ook jongens kunnen een HPV-infectie krijgen én doorgeven. Met de juiste informatie: Orden je in alle rust de vragen die er spelen Zet je samen de verschillende mogelijkheden en afwegingen op een rijtje jongens geen baarmoederhalskanker kunnen krijgen, worden ze niet ingeënt tegen HPV. Als je een oproep krijgt voor het vaccin kun je veel vragen hebben. Het is belangrijk om deze vragen met je ouders te bespreken. Kijk ook op de jongerensite van de Nederlandse Patienten Vereniging (NPV). Daar vind je de juiste informatie en er worden handvatten gegeven om tot een goede keuze te komen. (Bron: wayoflife.nl ) LES 3 Krijg je informatie vanuit Bijbels perspectief Beschik je over handige adressen en/of voorbeelden. Kun je in alle rust en vertrouwen de juiste keuze maken! (Bron: wayoflife.nl ) Wanneer je bij de Bijbel leeft, zijn Gods aanwijzingen heilig, rechtvaardig en goed. Dan gaat het om seksuele gemeenschap binnen het huwelijk van één man met één vrouw.

14 LES 1 1 Al zou ik de talen van de mensen en van de engelen spreken, maar ik had de liefde niet, dan zou ik klinkend koper of een schallende cimbaal zijn geworden. 2En al zou ik de gave van de profetie hebben en alle geheimenissen weten en alle kennis bezitten, en al zou ik al het geloof hebben zodat ik bergen zou verzetten, maar ik had de liefde niet, dan was ik niets. 3En al zou ik al mijn bezittingen uitdelen tot levensonderhoud van de armen, en al zou ik mijn lichaam overgeven om verbrand te worden, maar ik had de liefde niet, het baatte mij niets. 4De liefde is geduldig, zij is vriendelijk, de liefde is niet jaloers, de liefde pronkt niet, zij doet niet gewichtig, 5zij handelt niet ongepast, zij zoekt niet haar eigen belang, zij wordt niet verbitterd, zij denkt geen kwaad, 6zij verblijdt zich niet over de ongerechtigheid, maar verheugt zich over de waarheid, 7zij bedekt alle dingen, zij gelooft alle dingen, zij hoopt alle dingen, zij verdraagt alle dingen. 8De liefde vergaat nooit. Wat dan profetieën betreft, zij zullen tenietgedaan worden, wat talen betreft, zij zullen ophouden, wat kennis betreft, zij zal tenietgedaan worden. 9Want wij kennen ten dele en wij profeteren ten dele, 10 maar wanneer het volmaakte zal gekomen zijn, zal wat ten dele is, tenietgedaan worden. 11 Toen ik een kind was, sprak ik als een kind, dacht ik als een kind, overlegde ik als een kind, maar nu ik een man geworden ben, heb ik het kinderlijke tenietgedaan. 12 Nu immers kijken wij door middel van een spiegel in een raadsel, maar dan zullen wij zien van aangezicht tot aangezicht. Nu ken ik ten dele, maar dan zal ik kennen, zoals ik zelf gekend ben. 13 En nu blijven geloof, hoop en liefde, deze drie, maar de meeste van deze is de liefde (Hoofdstuk 13, Korintiërs, HSV) Schrijf achter het woord de beschrijving van het soort liefde:

15 let op 1.Ik weet wat hormonen zijn en wat ze in mijn lichaam doen. Ja Nee Weet niet Deze test maak je voor jezelf! Zet een kruisje bij wat het beste bij jou past. 2.Ik menstrueer/ Ik ben ongesteld. Ja Nee Weet niet 3.Ik heb een zaadlozing gehad. Ja Nee Weet niet 4.Ik praat over seksualiteit. Ja Nee Weet niet 5.Op school of thuis wordt er uitleg gegeven over seksualiteit. Ja Nee Weet niet 6.Ik heb een oudere broer, zus, neef of nicht. Ja Nee Weet niet 7.Mijn geloof vertelt mij duidelijk hoe te denken over seksualiteit. Ja Nee Weet niet 11.Ik heb contact met gelovige mensen en ik weet op welke manier zij met seksualiteit omgaan. Ja Nee Weet niet 12.Ik weet dat de seks die ik op internet, reclame en tv zie, geen goede afspiegeling is van echte seks. Ja Nee Weet niet 13.Mijn (pleeg)ouders/verzorgers zijn er altijd voor mij. Ja Nee Weet niet 14.Mijn vrienden zijn belangrijk voor mij. LES 1 8.Ik schaam me niet om open over seksualiteit te praten. Ja Nee Weet niet 15.Ik heb ervaring met seksualiteit.

16 gevoelens zou kunnen delen? Het kan helpen om iemand in vertrouwen te nemen. les 4 Mijn leven online Hoeveel uur per dag ben jij online? LES 1 Wist je dat Van de 13- tot 24-jarigen gebruikt bijna iedereen (99%)internet. 13- tot 17-jarigen zijn 19,2 uurper week online. (Bron: sociaal media onderzoek, 2015)

17 1. Heb jij een profiel/account op internet? Zo ja, waar? Facebook Google Instagram KiK Skype Snapchat Twitter Musical.ly Whatsapp Youtube 3.Hoeveel van je onlinevrienden zijn ook je vrienden offline? 4.Hoeveel minuten/ uur besteed je per dag aan internet? LES 1 5.Hoeveel minuten/ uur besteed je per dag aan games? 6.Hoeveel tijd besteed je per dag aan social media? 7. Via welke middelen ga je op internet?

18 4.2 Contact online LES 1 één op de drie relaties ontstaat online! Een relatie ontstaat niet zomaar. Daar gaat eerst een periode van elkaar leren kennen aan vooraf. Hoe laat je aan de ander zien dat je hem/haar leuk vindt? Hoe zorg je ervoor dat je het online leuk en veilig hebt met elkaar? Schrijf hieronder de tips op: 1. Heel belangrijk: Wees jezelf. Doe je niet mooier of anders voor dan je bent! 2. Wat zijn de leukste contacten die je op dit moment online hebt? Wat maakt deze contacten leuk? 5. Wil je bepaalde dingen niet? Doe het niet. Trek een grens. Ga niet pleasen. 6.

19 kinderlokkers die via het internet werken: groomers. Zij doen zich voor als iemand van jouw leeftijd, maar eigenlijk zit je te chatten met een volwassen man/vrouw. Tips Tips om te voorkomen dat je te maken krijgt met groomers: TIP 1: LES 1 TIP 2: TIP 3: TIP 4:

20 Les Wat is het verschil? ed v Be-Lo Jongens en meisjes zijn verschillend, dat heb je vast al wel gemerkt. Toch zijn er niet alleen verschillen tussen jongens en meisjes, er zijn ook verschillen onderling. Niet elke jongen houdt van voetbal en niet elk meisje houdt van make-up en mode. Dit is vast niet nieuw. Maar hoe komt dat eigenlijk? 1 L E S Sekse: hoe je er lichamelijk uitziet, is bepaald door de natuur. Je wordt simpelweg in de meeste gevallen geboren als jongen of als meisje. Hoe je je gaat gedragen als jongen of meisje heeft veel te maken Gender: Gender betekent letterlijk: sociaal geslacht. Gender gaat over de sociale verschillen tussen jongens en meisjes. Zo wordt van jongens

21 Transseksualiteit komt ook voor. Transseksualiteit is: je voelt je de andere sekse. (Vul in) Bijvoorbeeld: Iedereen is anders iedereen is uniek jij bent jij je mag er zijn! Evenals bi-seksualiteit. Bi-seksualiteit: je voelt je aangetrokken tot beide sekses. (Vul in) Bijvoorbeeld: LES 1 1. Wat vind jij kenmerkend voor een jongen? 2. Wat vind jij kenmerkend voor een meisje?

22 LES 1 niet in herkennen. Ook christenen kunnen homoseksueel zijn. Een veel gebruikte term die wordt gebruikt als het gaat over homoseksualiteit is: LHBT. Dit is een afkorting voor Lesbisch Homoseksueel Bi-seksueel of Transgender. Wil je meer weten over homoseksualiteit? Kijk dan op de jongerensite Hart van homo s wil homoseksuele jongeren laten groeien in hun geloof en laten omgaan met hun homo-zijn. Ook als je zelf geen homo bent, is het de moeite waard om verhalen te lezen van jongeren. Op die manier kun je respectvol en liefdevol met hen omgaan. 5.3 Wat n verschil Iedereen is anders en iedereen is uniek. Toch zijn er verschillen tussen jongens en meisjes in hoe ze omgaan met seksualiteit en dit beleven. In de seksualiteit zijn er drie grote verschillen tussen een jongen en een meisje. Schrijf ze hieronder op: Verschil 1: Verschil 2: Verschil 3:

23 Spreekuur: Schoolmaatschappelijk werker: Spreekuur: Huis van Belle wil een veilige plek zijn voor meiden. Je kunt er je eigen mening ontwikkelen, zien hoe andere meiden hun gelovige leven inrichten. Je kunt er praten met anderen, vragen stellen die je misschien nergens durft te stellen en je leven delen. Wat er ook met je is Bel Chris! Bang dat je de enige bent? Maak je niet druk. We worden wel 5000 keer per jaar om hulp gevraagd, dus daar hoef je absoluut niet bang voor te zijn! christelijke hulp aan kinderen en jongeren. Landelijke instelling voor gereformeerde geestelijke gezondheidszorg en kan hulp bieden bij problemen rondom seksualiteit. Coaching, toerusting en (h)erkenning voor homoseksuele reformatorische jongeren en hun omgeving. LES 1

24 ervaren. We zijn benieuwd! Wil je proberen de volgende vragen zo eerlijk mogelijk te beantwoorden? Naam: Datum: Klas: vond en vindt en wat je hebt geleerd. Verder kunnen we opmerkingen over het programma voor de volgende groepen verbeteren. Welke lessen was je afwezig? 1/ 2/ 3/ 4/ 5/ geen LES 1 Van welke les of welk thema heb je het meeste geleerd? Wat heb je geleerd? Van welke les of welk thema heb je het minste geleerd? Hoe komt dit? Wat zou anders mogen in de lessen? Hoe vond je het om met dit onderwerp (seksualiteit) bezig te zijn? Omcirkel de woorden. interessant spannend

25 Weerbaar in seksualiteit Jongeren hebben meer dan ooit toegang tot informatie over seksualiteit. Kennis over seksualiteit leidt niet automatisch tot seksuele weerbaarheid. Daarvoor is seksualiteit te ingewikkeld! Weerbaar in Seksualiteit levert een bijdrage aan het vergroten van de deskundigheid van professionals in het voortgezet christelijk onderwijs die zich bezighouden met de seksuele weerbaarheid van jongeren. Dit gebeurt door de ontwikkeling van lesmaterialen die de scholen meer handvatten bieden om aandacht aan seksualiteit en seksuele weerbaarheid te geven. Daarnaast worden er trainingen gegeven en advies aan het onderwijs om de bespreekbaarheid rondom seksualiteit en seksuele diversiteit te bevorderen. Tevens worden er nieuwe projecten opgezet zoals rondom homoseksualiteit en pornografie. Door toegankelijke materialen, nieuw aanbod, trainingen en advies wordt de seksuele weerbaarheid van leerlingen bevorderd en scholen gestimuleerd structurele aandacht te schenken aan dit belangrijke, maar ook veelomvattende thema. Heb je vragen/opmerkingen? Neem gerust contact met ons op! of bezoek onze website LES 1