Bevroren bellen. Wat heb je nodig? Zeepsop (zie het recept hieronder) Rietjes

Transcriptie

1 Bevroren bellen : Winter Leeftijd : 2-4 jaar Ontwikkelingsgebied : Zintuigen Ruimtelijk werken : 15 minuten Zeepsop (zie het recept hieronder) Rietjes Bakjes Evt. (lege) bellenblaaspotjes Voorbereiding Wacht op een dag dat het buiten vriest. Maak zeepsop door 1 deel afwasmiddel (bv een kopje groene Dreft, in ieder geval geen afwasmiddel met citroengeur), 8 delen warm water en vier theelepels glycerine te mengen. De glycerine kun je bij een drogist kopen b.v. bij de Etos of Kruitvat. Doe het sop in bakjes (of in bellenblaaspotjes). Uitvoering Neem de kinderen mee naar buiten. Laat ze zien hoe ze door met een rietje in een bakje te blazen, bellen kunnen maken. Als het stevig vriest, zullen de bellen meteen bevriezen. Experimenteer met de kinderen door bellen laag bij de grond te blazen en wat hoger de lucht in (met een bellenblaas b.v.) Kijk of de bellen bevriezen en wat er daarna mee gebeurt. Vergeet geen foto's te maken!

2 Tips en suggesties Boeken Nijntje in de sneeuw, Dick Bruna, ISBN Bo en Babs in de sneeuw, Marijke ten Cate, ISBN Wintersneeuw, Liesbet Slegers, ISBN Kaatje in de Winter, Liesbet Slegers, ISBN Anna en de winter, Kathleen Armant, ISBN Kleine Pinguin is zijn knuffel kwijt, Tracey Corderoy, ISBN Bobbi in de Winter, Monica Maas, ISBN Kikker en de sneewman, Max Veldhuis, Wat een winter, Rotraut Susanne Berner, ISBN BRR het is winter, Ill Sung Na, ISBN De sneeuwman, Raymond Briggs, ISBN Egeltje in de storm, M. Christina Butler, ISBN Egeltje in de sneeuw, M. Christina Butler, ISBN Stanekke sneeuwmanneke, Guido van Genechten, ISBN Winter met Jip en Janneke, Annie M.G. Schmidt, ISBN

3 Liedjes/versjes Winter Het sneeuwt, het sneeuwt Ik kijk door de ruiten Ik wil naar buiten Sneeuwballen gooien En een sneeuwpop rollen lekker door de sneeuw heen hollen Het vries, het vriest De kou is te snijden Ik wil gaan glijden Sleeën en rijden Op bevroren plassen Met mijn schaatsen Hoor ze krassen Winter, winter, blijf nog even Met je sneeuw en ijs en kou Want ik speel zo graag met jou Winter, bibber, bibber! (voor melodie zie Het is winter, bibber, bibber en ik bibber, bibber, bibber want buiten is het koud Doe je jas aan, bibber, bibber Doe je sjaal om, bibber, bibber En je wanten aan Het is winter, bibber, bibber en ik bibber, bibber, bibber want buiten is het koud Bron

4 Kerstballen sorteren : Kerst Leeftijd : vanaf 1 jaar tot ± 2 jaar 2-4 jaar Ontwikkelingsgebied : Bewegen Rekenen en ordenen : 15 minuten groot stuk karton (b.v. van een doos) groen karton een stok om de kerstboom rechtop te houden twee mandjes (of dozen o.i.d.) gekleurde plastic ballen (b.v. van een ballenbak) gekleurd papier (zelfde kleuren als de ballen) schaar lijm tywraps bekers om de gaten te maken tape Voorbereiding Maak eerst de kerstboom. Dit doe je zo (zie foto's): - knip uit het karton een grote driehoek - trek de driehoek over op groen karton en knip dit ook uit - plak het groene karton op het ander karton - maak van het gekleurde papier net zoveel rondjes als je kleuren ballen hebt. Dit kun je het beste met een bekertje doen. Kijk even goed of de rondjes groot genoeg zijn voor de ballen!! - Gebruik twee verschillende maten bekers om een smal randje te krijgen (zie foto!!) - knip de rondjes uit (zie foto) - Maak evenveel gaten in de kerstboom (let erop dat de ballen passen!) - plak de gekleurde rondjes rond de gaten - plak met tape de stok achter de kerstboom - zet de kerstboom met tywraps vast aan je mandje (of ergens anders aan) - zet een leeg mandje achter de kerstboom en een mandje met gekleurde ballen ernaast. Uitvoering Laat de kinderen zien dat ze ballen door de gaten kunnen doen. Daag ze uit om de juiste kleur door het juiste gaatje te doen (dus groen door groen, blauw door blauw enz) Laat ze lekker experimenteren en proberen.

5 Bron

6 Kerstboom van eierdozen : Kerst Leeftijd : 3+ Ontwikkelingsgebied : Werken in plat vlak Ruimtelijk werken : 30 minuten Glitter sterretjes Verf groen Penselen Schaar Eierdozen Niettang Nietjes Krullint Overige versiering naar keuze Uitvoering Foto 1: Knip de eierdozen kapot, zodat er allemaal stroken ontstaan. Hierna moet er van groot naar klein geknipt wordt, dus ieder keer één plekje van een ei eraf. Niet de stroken vervolgens aan elkaar vast. Verf hierna de eierdozen groen en versier deze met de glitters. Foto 2: Een project voor de hele groep! Verven, versieren en bouwen. In het midden plaats je een bezemstok. Foto 3: Knip de eiercupjes los, verf ze en versier ze naar keuze. Zijn de droog? Stapel ze en prik er een lint doorheen; je hebt nu een mooie hanger.

7 Memory 'Winter' : Winter Leeftijd : jaar Ontwikkelingsgebied : Taal Rekenen en ordenen Samen : 10 minuten memoryspel 'winter' (zie bijlage) Voorbereiding Print allebei de pagina's uit de bijlage twee keer in kleur uit (zodat je van elk plaatje twee exemplaren hebt). Lamineer de pagina's en knip de plaatjes uit. Uitvoering Schud de kaartjes en leg ze omgekeerd neer op een tafel. De kinderen mogen nu om de beurt twee kaartjes omdraaien. Als je twee dezelfde plaatjes omdraait, mag je de kaartjes houden en mag je nog een keer. Zijn de plaatjes verschillend, dan is de volgende speler aan de beurt. Het kind dat het einde van het spel de meeste kaartjes heeft verzameld is de winnaar.

8

9

10 Papieren sneeuw Leeftijd : Winter : jonger dan 1 jaar 6 maanden - 1,5 jaar vanaf 1 jaar tot ± 2 jaar 0-2 jaar Ontwikkelingsgebied : Bewegen Zintuigen Samen : 10 minuten kleine strookjes papier kleine speeltjes evt. shredder/papierversnipperaar Voorbereiding Zorg voor een mand kleine strookjes papier. Zorg voor een zacht soort papier (zo verklein je de kans dat de kinderen zich eventueel snijden aan het papier). Je kunt zelf strookjes knippen van papier dat niet meer nodig is of misschien heb je we de beschikking over een shredder (zo'n apparaat waar je papier mee kunt versnipperen). Zorg ervoor dat je een goede mand vol hebt. Uitvoering Zet de mand met papier naast de baby/dreumes op de grond. Observeer eerst even wat er gebeurt. Is het kind geïnteresseerd in het materiaal? Laat hem eerst even ontdekken. Kiep de mand eventueel leeg en doe voor wat je er allemaal mee kan doen. Omhoog gooien zodat het sneeuwt, er doorheen kruipen, voelen enz. Verstop ook eens wat speeltjes onder het papier. Bron

11 Puffy Paint sneeuwpop met scheerschuim en glitter : Winter Leeftijd : 3+ Ontwikkelingsgebied : Zintuigen Werken in plat vlak : 15 minuten scheerschuim witte knutsellijm glitters stevig papier of canvasdoek bakjes om te mengen penselen schaar zwart papier voor hoed papier voor oogjes papier voor neus Voorbereiding Let op: gebruik echt de witte knutsellijm en scheerschuim, geen gel! Knip de vormen van de hoed, ogen en neus voor zodat dit na het verven door de kinderen opgeplakt kan worden. Inleiding Voor de basis van de Puffy Paint heb je twee ingrediënten nodig: het scheerschuim en de lijm. Het is simpel: doe wat scheerschuim en wat lijm in een bak en roer het door. Het is de bedoeling dat het een soort verf-achtige substantie krijgt. De verhouding tussen het schuim en de lijm is 1-op-1, oftewel; voor elke eetlepel scheerschuim, gaat er een eetlepel lijm bij. Nu we de basis hebben, is het tijd om wat glitter toe te voegen! Voeg zoveel glitter toe als je wilt. Als je de juiste glitterverf hebt gemaakt is het tijd om je creatieve geest los te laten op het papier, en lekker te gaan schilderen. Wees niet bang om een wat dikkere laag te gebruiken; dat versterkt het 3D-effect alleen maar. Maak dus een leuke sneeuwpop en rondom nog wat sneeuwvlokjes. Kleine kinderen vinden het nog best heel moeilijk dus help hen hierbij. Staat de basis van de pop op papier dan kun je hier de voorgeknipte hoeden, neuzen en ogen op leggen. Het mooie is dat dit natuurlijk blijft plakken. Dit is ook meteen het lastige voor de kinderen want als het niet op de goede plek zit dan moet je met de vingers in de puffy paint. Gebruik dan eventueel een schaar om het makkelijkere op te tillen. Het eindproduct heeft een paar uur nodig om te drogen. Leg het op een plat oppervlak, zodat de verf niet uit kan lopen. Na een paar uur, het ligt eraan hoe dik de laag verf is, is de Puffy Paint droog en gehard. Dit zie je aan de verf: die is niet glanzend meer, maar wat doffer. Nu kun je de gemaakte kunstwerken ophangen waar je maar wilt!

12 Bron ipe.html

13 Sneeuwman stempelen met de voet : Winter Leeftijd : 3+ Ontwikkelingsgebied : Werken in plat vlak : 30 minuten Dik engels karton lichtblauw Verf wit restjes papier voor hoed, sjaal, neus ogen verf naar keuze voor versiering Uitvoering Aan de diverse voorbeelden op de foto kun je zien dat de basis hetzelfde is maar de uitvoering bepaal je zelf. Doe wat witte verf in een plat bord, laat het kind het voetje erin dopen en zet een stap op papier. Spoel de voeten weer schoon en versier de sneeuwpop zoals je wilt!

14 Sneeuwman van wattenschijfjes : Winter Leeftijd : 3+ Ontwikkelingsgebied : Werken in plat vlak : 30 minuten wattenschijfjes restjes papier glitter papier naar keuze lintjes, lapjes en stofjes zwarte viltstift Schaar Uitwasbare lijm Uitvoering De foto's bieden voldoende inspiratie. Maak een sneeuwpop zoals jij 'm leuk vindt. Eentje voor op een kaart of misschien wel een heel landschap vol?

15 Sneeuwpop bowlen : Winter Leeftijd : jaar Ontwikkelingsgebied : Bewegen Ruimtelijk werken : 30 minuten Zachte (witte) bal of grote witte pompoen keukenrollen witte verf oud sokken lijm stiften lintjes Evt. kegels Evt. sjabloon sneeuwpop Voorbereiding Je kunt deze activiteit op twee manieren doen. De kinderen kunnen de kegels zelf maken of je gebruikt een kant en klare kegelset waar je het sneeuwpopsjabloon op plakt. Voorbereiding manier 1: Verzamel alle materialen en leg ze klaar. Knip de oude sokken alvast in drieën en maak er evt. al mutsjes van. Voorbereiding manier 2: Print het sjabloon van de sneeuwpop ongeveer 10 keer uit (net zo vaak als je kegels hebt). Knip de sneeuwpoppen uit en plak ze op de kegels. Uitvoering Manier 1: Laat de kinderen de kegels zelf maken. Dit doe je zo: Verf eerst de keukenrollen wit. Als de verf droog is knoop er een lintje omheen als sjaal en plak knoopje op het lijfje. Teken een gezichtje met stift. Maak een hoedje van een derde van de sok door de bovenkant even in te knippen en de uiteinden aan elkaar de knopen. Uit één sok kun je dus drie hoedjes halen. Als de kegels klaar en droog zijn, kun je ze neerzetten op de grond. De kinderen moeten nu proberen met de (sneeuw)bal zoveel mogelijk sneeuwpopjes om te gooien. Tel samen met de kinderen hoeveel sneeuwpoppen er zijn omgegooid. Manier 2: Zet de kegels met de sneeuwpoppen erop op de grond. De kinderen moeten nu proberen met de (sneeuw)bal zoveel mogelijk sneeuwpopjes om te

16 gooien. Tel samen met de kinderen hoeveel sneeuwpoppen er zijn omgegooid. sneeuwpop bowlen sneeuwpop bowlen sneeuwpopkegel maken sneeuwpopkegel maken Bron

17

18 Wat is er weg? : Winter Leeftijd : jaar Ontwikkelingsgebied : Zintuigen Denken Samen : 10 minuten winterse voorwerpen (een schaats, een wand, een sjaal, een muts, een pinguïn enz) Voorbereiding Verzamel allemaal winterse voorwerpen en leg ze klaar in het midden van de tafel of de kring. Uitvoering Leg alle voorwerpen in het midden van de tafel of van de kring en bespreek met de kinderen wat alles is. Als alle voorwerpen benoemd zijn, laat je de kinderen de ogen dicht doen en haal je één voorwerp weg. Tel tot drie en laat de kinderen hun ogen weer open doen. Laat de kinderen raden wat er is weggehaald. Speel dit spelletje een aantal keer. Je kunt het spel iets moeilijk maken door twee voorwerpen weg te halen.

19

20 Winter standbeelden : Winter Leeftijd : 3+ Ontwikkelingsgebied : Bewegen Rollenspel : 15 minuten Laptop of radio met muziek Uitvoering Leg van te voren uit hoe het spel werkt. Speel leuke kerstmuziek af. Als je de muziek stop zet verandert iedereen in een standbeeld. Een winters standbeeld natuurlijk! Dus bijvoorbeeld iemand die doet alsof hij sneeuwballen gooit, iemand die doet alsof ze sleetje rijdt. Iedereen bedenkt zelf zijn of haar winterse tafereel. Vervolgens ga je kijken naar de standbeelden. Kun je zien wat ze uitbeelden? Je kunt ook iemand van de kinderen laten kijken naar de standbeelden. Je kunt er ook een leuk spelletje van maken: wie beeld er iets als leukst of als gekst uit? Bron pdf