N W D S A Narrative Design Document
|
|
- Thijs de Haan
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 N W D S A Narrative Design Document
2 Inhoudsopgave Daan Brinkhuis - Game Design & Development Intro 3 Positie van de speler 4 World Conflicts 5 Player Scenario 6 Characters 7 Conflicts - Employee # Conflicts - CRAIN and AID 8 Character Sheet - Employee # Character Sheet - C.R.A.I.N. 10 Character Sheet - A.I.D. 11 Expositietechnieken 12 Expositie 1 - Thematisering 12 Expositie 2 - Gameplay 13 Expositie 3 - Repetitie 13 Expositie 4 - Impulsiviteit 14 Expositie 5 - Rampscenario 14 Game Mechanics 15 Level Design 16 2 of 16
3 Intro Daan Brinkhuis - Game Design & Development NWDS-001 gaat over een dimensie zoals de onze, waar de planeet aarde het ooit een goed idee vond om kernenergie te gebruiken om de aarde mee te voorzien. Net als onze aarde heeft deze aarde nu last van een overschot aan kernafval, maar deze lost het op een manier op die wij misschien als onethisch zouden beschouwen. Zij hebben meerdere stations in de ruimte gebouwd waar al het kernafval weggestopt moet worden. Per station is er éen bemanningslid, en twee artificial intellectuals die hem moeten helpen het station werkend te houden. Om te voorkomen dat de werknemer depressief of mentaal onstabiel wordt, zijn deze AI s geprogrammeerd om zodanig menselijk over te komen dat ze grapjes met hem maken, een karakter hebben en hem soms wat puzzels en uitdagingen kunnen geven om hem nuchter te houden. Het thema is gezet op een eenzaam ruimtestation, maar met een enigszins humoristische (cynische) onderliggende toon. De game word erg zwaar op het narratieve gedeelte, en zal dus niet veel innovatieve of interessante gameplay bevatten. De meerderheid van de acties bestaat uit simpelweg rondlopen in 1st person perspective, en op actieknoppen drukken voor minigames en basis interactie. 3 of 16
4 Daan Brinkhuis - Game Design & Development Positie van de speler Het hoofdkarakter (Employee #2798) is een alter-ego/empathische held voor de speler. Dit omdat het karakter een beetje hulpeloos een beslissingsloos overkomt. De speler stuurt hem om simpelweg zijn baan te doen, maar dat lukt niet echt goed. Uitkijkend naar de laatste paar minuutjes van zijn shift (die 10 jaar duurde volgens het contract), stuurt de speler het karakter om zijn repetitieve werk te doen, de laatste paar keer. Omdat dit constant fout gaat, en door de obsessieve puzzelgrage AI steeds moeilijker word, word het karakter steeds hulpelozer in beeld gebracht en lijkt het alsof de AI met hem speelt. Ze doen dit tenslotte nu niet meer om hem nuchter en vrolijk te houden, het is eigenbelang geworden namelijk voor hun eigen vermaak (kleine verwijzing naar glados). 4 of 16
5 World Conflicts Daan Brinkhuis - Game Design & Development Zoals in de afbeelding hieronder te zien is, zijn er twee grote problemen. Het kernafval, en de incompetente AI. Voor de speler is dit er maar éen, namelijk de AI. Het kernafval probleem is een toevoeging op het thema om wat extra ruimte voor het narratief te maken. De aarde heeft het hoofdpersonage op dit ruimtestation gezet, vanwege het kernafval probleem. Hij doet hier zeer eentonige taken die voor het grootste gedeelte al door AI word gedaan. De AI is zo geprogrammeerd dat het de werknemer blijft entertainen en mee blijft communiceren, zodat hij niet depressief of gek word door de eenzaamheid. Hier ontstaat het tweede probleem, nu voor de speler. Zijn AI, C.R.A.I.N. en A.I.D. vinden het zo leuk geworden om puzzels voor hem te bedenken dat ze er verslaafd aan zijn geraakt, en dus incompetent worden en problemen veroorzaken. Hierdoor word het station verwaarloosd, omdat de AI de gevaren niet meer bijhouden. Ze blijven stug puzzels maken voor de speler, terwijl hij het ruimtestation intact moet houden. Dit gaat uiteindelijk zo ver dat het levensbedreigend word. 5 of 16
6 Player Scenario Daan Brinkhuis - Game Design & Development De speler begint in de docking station van het ruimtestation (NWDS-001). Na een korte tijd zonder gebeurtenissen komt er een crate binnen. Er komt een robot naar hem toe gereden, en introduceert zich als AID. Vervolgens luid er door het station Please enter crate onto conveyor. AID legt de speler uit dat dit de andere AI (CRAIN) is, en de speler de terminal aan de andere kant van de kamer moet gebruiken. Zodra de speler die heeft gebruikt, gaat de crate door de conveyor naar de kamer er achter. AID vraagt de speler hem te volgen. Eenmaal in de andere kamer krijgt de speler hetzelfde klusje te doen, maar moet hem nu in een disposal tray zetten. Dit was level 1, maar de speler heeft dit niet door. De AI blijft tegen de speler praten, en vraagt hem terug te gaan naar het docking station om de volgende crate te verplaatsen. Het hele spel bevindt zich in het space station, en verloopt door middel van monoloog door de AI. Door het spel heen krijgt de AI steeds meer persoonlijkheid, en word steeds brutaler en grappiger. Ze vinden de domste en meest irritante klusjes voor de speler, en creëeren hiermee een flinke spanningspiek elke keer als ze iets nieuws uit hebben gevonden. Ze kijken ook niet meer uit naar het ruimtestation, dus de speler moet zich daar ook om bekommeren. De zwaartekracht-simulatie kan bijvoorbeeld uitvallen, of er gaan dingen kapot (de muren naar buiten). In onderstaande afbeelding is de spanningsboog te zien van het narratief. Zoals te zien is, piekt deze op het moment dat de AI iets van de speler nodig heeft. Dit omdat de AI erg veel karakter heeft, en soms erg impulsieve beslissingen maakt. 6 of 16
7 Daan Brinkhuis - Game Design & Development Characters Conflicts - Employee #2798 Hij is bijna klaar met zijn shift, die volgens het contract 10 jaar duurt. Hij is het onderhand wel zat, en wil heel graag naar huis. De AI aan boord van zijn ruimtestation heeft hem verteld dat hij nog maar een paar uur te gaan heeft, daarna word hij afgelost. Het hoofdkarakter wil dus heel graag naar huis, en terug naar zijn normale leven. CRAIN en AID, de Artificial Intelligence aan boord van het station is gemaakt om hem te helpen, maar hoe verder het spel komt, hoe meer ze tegenwerken en grapjes met hem uithalen door middel van klusjes en puzzels voor hem bedenken. Vandaar dat ze bij beide Obstacles en Assistance staan. De overheid op aarde wil door middel van uitvindingen proberen de handelingen op het station te automatiseren. Ze sturen daarom willekeurige uitprobeersels naar het station toe, maar die maken het alleen maar moeilijker voor de speler omdat ze zo onpraktisch zijn. Daarom staat earths inventions ook bij Obstacles. 7 of 16
8 Daan Brinkhuis - Game Design & Development Conflicts - CRAIN and AID Het doel van de AI op het ruimtestation is oorspronkelijk gewoon het assisteren van de bemanning aan boord (employee #2798 dus). De AI raakt, zoals verteld in het Player Scenario, nogal geobsedeerd door het vermaak dat de speler ze geven, dus worden hun doelen al snel anders. Ze vinden het zo leuk dat het ze niet meer interesseert of de speler het lukt of niet, ze willen hem gewoon blijven uitdagen en bespotten met onpraktische klusjes en puzzels. Toch willen ze niet dat het station kapot gaat, en ze zouden dit doel nooit kunnen bereiken zonder de speler. Hij red ze van de malfunctions op het schip, en vervult bij het doen van elke puzzel weer hun doel. 8 of 16
9 Daan Brinkhuis - Game Design & Development Character Sheet - Employee # of 16
10 Character Sheet - C.R.A.I.N. Daan Brinkhuis - Game Design & Development 10 of 16
11 Character Sheet - A.I.D. Daan Brinkhuis - Game Design & Development 11 of 16
12 Daan Brinkhuis - Game Design & Development Expositietechnieken Expositie 1 - Thematisering In het begin van de game begint de speler in de docking area. Hij weet nu nog niks over de game, behalve dat hij in een ruimtestation zit (je kan naar buiten kijken). De speler krijgt 10 seconden de tijd om om zich heen te kijken, en het station te verkennen. Daarna begint het spel. Deze environmental storytelling is bedoeld om de speler even binnen te laten komen in het spel, en zich te realiseren waar hij is. Ook zijn de muren erg rijk aan props die de speler meer een idee geven over het thema en hoe de setting hier is. 12 of 16
13 Daan Brinkhuis - Game Design & Development Expositie 2 - Gameplay Zodra de gameplay begint, begint CRAIN ook te praten tegen de speler. Hij legt de speler uit wat hij moet doen, stap voor stap. Dit monoloog is bedoeld om niet alleen de speler de mechanics te leren, maar ook om de speler te introduceren aan meerdere delen van het narratief. Ten eerste leert hij dat er meerdere karakters in het spel zijn, ook al leek dat niet zo te zijn (als ze niet hadden gepraat had de speler waarschijnlijk niet geweten dat deze robots een karakter hebben). Ten tweede leert hij wat voor karakter deze robots hebben. In level 4 gaan ze al over op de eerste puzzels, en het duurt niet lang voordat de speler daar is. Het is handig om daarvoor al door middel van dialoog dus er achter te komen waarom ze dit doen, wat hun doelen zijn. Bovendien leggen ze ook de speler zijn doel uit; de routine afmaken en naar huis kunnen. Expositie 3 - Repetitie Nadat het eerste level behaald is, moet de game laten zien dat er weer een crate is aan het begin van het level. Door middel van een cutscene introduceert de game de speler aan het repetitieve taken doen, en laat hem ook weten dat hij terug moet om de volgende klus te doen. CRAIN zal hier ook een monoloog voeren om hem uit te leggen wáarom hij terug moet. Elke keer als er een malfunction is in het station, komt er ook een cutscene om te laten zien wat er gebeurd, soms met een hint wat je er aan kan doen. 13 of 16
14 Daan Brinkhuis - Game Design & Development Expositie 4 - Impulsiviteit De speler weet nu wel dat CRAIN een vervelend karakter heeft ontwikkeld, en dat AID daar niet echt bij helpt (ondanks zijn naam). Ze ontwikkelen later in de game ook een impulsief gedrag om meer vermaak te halen uit het plagen van de speler, en dat doen ze door middel van levensgevaarlijke acties. Zo zetten ze bijvoorbeeld ineens de zwaartekracht uit, of maken ze het zwaarder, of doen ze levensgevaarlijke dingen met het kernafval. Om dit te introduceren maken we gebruik van een scripted sequence die laat zien waartoe de AI bereid is. Alleen de eerste, en hele unieke veranderingen zullen op deze manier worden uitgebeeld. Expositie 5 - Rampscenario De speler kan ten aller tijden NWDS-002 en NWDS-013 zien (links en rechts van het station) door uit het raam te kijken. Zodra hij dichterbij het raam komt komt, begint de scripted sequence die het station waar de speler naar kijkt laat ontploffen. CRAIN en/of AID vullen dit ook meteen aan met een stukje monoloog of dialoog met elkaar. 14 of 16
15 Daan Brinkhuis - Game Design & Development Game Mechanics De game wil een repetitief en overbodig gevoel meegeven aan de speler, alsof hij hier is om de AI te vermaken en niet zichzelf. De taken moeten wel nuttig voelen, en noodzakelijk, maar er moet een emotie uit voort komen richting de karakters (CRAIN en AID) in het spel. Negatief of positief is geheel aan de speler. Besteed je meer aandacht aan het narratief en de humor, of vind je de gameplay zodanig belangrijk dat je je kapot ergert aan de klusjes die deze robots je geven? De mechanics zijn namelijk heel simpel. Het karakter moet in het begin alleen objecten oppakken en verplaatsen (net als in Half-Life 2is er van alles op te pakken terwijl je je verveeld), en knoppen indrukken zodat machines aan en uit gaan. Later moet het karakter ook behendigheid beoefenen door minipuzzels die CRAIN je oplegt (wario ware-like minigames). Deze moet je vaak doen via de terminal (CRAIN maakt een hele puzzelgame voor je), of zijn echt fysiek en vereisen het hoofdkarakter om zijn leven te riskeren. Buiten deze acties doen CRAIN en AID alles voor je. De game focust zich meer op hun gedrag dan op interessante gameplay. 15 of 16
16 Level Design Daan Brinkhuis - Game Design & Development 2D Layout 3D Map 16 of 16
World building. College 6. Teun Dubbelman Teun.dubbelman@hku.nl
World building College 6 Teun Dubbelman Teun.dubbelman@hku.nl Vandaag staat niet de expositie, maar de actie centraal; niet de introductie of de afsluiting van gebeurtenis(sen), maar de gebeurtenis(sen)
Nadere informatieWorld building. College 6. Teun Dubbelman Teun.dubbelman@hku.nl
World building College 6 Teun Dubbelman Teun.dubbelman@hku.nl Vandaag staat niet de expositie, maar de actie centraal; niet de introductie of de afsluiting van gebeurtenis(sen), maar de gebeurtenis(sen)
Nadere informatieGame Design Document. Jurian Boots 2040735. 2011-2012 Avans Hogeschool s-hertogenbosch
Game Design Document Jurian Boots 2040735 2011-2012 Avans Hogeschool s-hertogenbosch Inhoud Overzicht 3 Doelgroep, platform, marketing 4 Gameplay Mechanic 5 Character Design 6 Wereld Design 7 Level Design
Nadere informatieGame Design Document Project Toaster (working title) Team 2 3 maart 2009
Game Design Document Project Toaster (working title) Team 2 3 maart 2009 Inhoudsopgave Inhoudsopgave 2 1. Game play 4 1.1. Core Game play 4 1.2. Game play omschrijving 4 Doel 4 Gedetailleerde game play
Nadere informatieTheorieboek. leeftijd, dezelfde hobby, of ze houden van hetzelfde. Een vriend heeft iets voor je over,
3F Wat is vriendschap? 1 Iedereen heeft vrienden, iedereen vindt het hebben van vrienden van groot belang. Maar als we proberen uit te leggen wat vriendschap precies is staan we al snel met de mond vol
Nadere informatieTHINKING OF ART. Saskia Freeke. Sonja van Fuure 29 OKTOBER 2015 CAST MEMBERS. HKU Games & Interactie
THINKING OF ART Saskia Freeke Sonja van Fuure 29 OKTOBER 2015 CAST MEMBERS HKU Games & Interactie INLEIDING STIJLKEUZE VERANTWOORDING We hebben specifiek voor deze stijl gekozen omdat we de oranje kleur
Nadere informatieTESTPLAN. Project Design for Space Team Beam Finn van der Heide & Bertram Flier
TESTPLAN Project Design for Space Team Beam Finn van der Heide & Bertram Flier Test monitor: Bertram Data-logger: Finn Tech Operator: Finn Recruiter: Finn & Bertram 1 Inhoudsopgave Introductie pagina 3
Nadere informatie3 Hoogbegaafdheid op school
3 Hoogbegaafdheid op school Ik laat op school zien wat ik kan ja soms nee Ik vind de lessen op school interessant meestal soms nooit Veel hoogbegaafde kinderen laten niet altijd zien wat ze kunnen. Dit
Nadere informatieTestverslag Project Design for Space Robbert Kooiman en Merlijn de Vries Playability Emiel Kampen 11-12-2014
Testverslag Project Design for Space Robbert Kooiman en Merlijn de Vries Playability Emiel Kampen 11-12-2014 Inhoud Testverslag... 3 Doelgroep... 3 Leeftijd... 3 Geslacht... 3 Game Designers... 3 Tijdens
Nadere informatieIndividuele game analyse. The Great Flu. Door Vincent van der Velde
Individuele game analyse The Great Flu Door Vincent van der Velde Inhoudsopgave INTRODUCTIE 3 INLEIDING GAME 4 STELLING & INHOUD GAME 6 AFRONDING 8 Introductie Voor de opdracht was het de bedoeling om
Nadere informatieWeer naar school. De directeur stapt het toneel op. Goedemorgen allemaal, zegt hij. * In België heet een mentor klastitularis.
Weer naar school Kim en Pieter lopen het schoolplein op. Het is de eerste schooldag na de zomervakantie. Ik ben benieuwd wie onze mentor * is, zegt Pieter. Kim knikt. Ik hoop een man, zegt ze. Pieter kijkt
Nadere informatiePresentatie Feedback. Door: Tim Janssen Klas: GDD1A
Presentatie Feedback Door: Tim Janssen Klas: GDD1A Inhoud Reflecties Voorbereiding presentatie Reflecties Silver Huber: Breakdance Goede duidelijke presentatie. Heel helder en goed te horen. Leuk dat ie
Nadere informatieProject Literacy Builder
Project Literacy Builder Inhoudsopgave Project Literacy Builder... 1 Introductie... 3 Project Logline:... 3 Doelgroep:... 3 Platform:... 3 Engine:... 3 Verhaallijn... 3 Spel design... 4 Spelregels... 4
Nadere informatieProject Context Research Referentie Verslag Kinderarbeid in Games
Project Context Research Referentie Verslag Kinderarbeid in Games Firza Sulistio - 3014623 G&I 1D Game Art Docent: Harald Warmelink Datum: 13 maart 2016 1 Inhoud 1.Inleiding blz.3 2. Methode blz.3 3. Analyse
Nadere informatieLesbrief verslaving aan games of sociale media
Lesbrief verslaving aan games of sociale media Tijd: 45 55 minuten Leerjaar 1-Profiel1,2,3 Introduceer het onderwerp kort: gamen en actief zijn op sociale media zijn superleuk. Hoe komt dat eigenlijk?
Nadere informatieLinda Niewold 1C. Art Media & Me. 16 September 15
Linda Niewold 1C Art Media & Me 16 September 15 Sub- opdracht 3 Inpiratie in ontwerp. Games zijn vaak niet alleen door films of boeken, maar ook door elkaar geïnspireerd. In dit verslag ga ik daar dieper
Nadere informatieSpace Invaders op de micro:bit
Space Invaders op de micro:bit Op het eerste gezicht denk je misschien dat je met een scherm van vijf bij vijf ledjes niet zoveel kunt doen, maar dat valt best nog wel mee. Om dat aan te tonen gaan we
Nadere informatieOptimaleGezondheid.com Training: Mini stress cursus 101, deel 1! Mini Cursus Anti-stress 101: Deel 1. Door Jack Boekhorst
Mini Cursus Anti-stress 101: Deel 1 Door Jack Boekhorst klantenservice@optimalegezondheid.com Pagina 1 Inleiding Zoals ik reeds in het artikel heb verteld, komen we er niet onderuit. Een stukje theorie
Nadere informatieWELKOM BIJ BOMBERBOT! LES 2: SEQUENTIES I LES 2: SEQUENTIES I WAAR GAAT DEZE LES OVER? INTRODUCTIE
WELKOM BIJ BOMBERBOT! Bij onze lessen horen ook nog een online game, waarin de leerlingen de concepten die ze geleerd krijgen direct moeten toepassen, en een online platform, waarin u de voortgang van
Nadere informatieRapid Fire: De Betoverde Doolhof
Rapid Fire: De Betoverde Doolhof Analyse Document Simon Langevoort (3344851) Eva Timmer (3587266) Edwin Westerhoud (3637581) Ivar Terwindt (3654907) Johan Zanin (3656381) Jurriaan Pijpers (3675343) Frank
Nadere informatieWat gaan we maken? Scratch Invaders!
Wat gaan we maken? Scratch Invaders! Het ruimteschip is in gevaar! Er komen monsters aan, en die komen steeds dichterbij. Je kunt schieten en ze proberen te raken, maar ze bewegen en je kunt niet door
Nadere informatieOntwerp Portfoliowebsite MMIO 2016
Ontwerp Portfoliowebsite MMIO 2016 Marit Beerepoot 10983430 7 februari 2016 Informatiekunde Universiteit van Amsterdam Inleiding Voor deze opdracht was het de bedoeling dat er 3 verschillende voorstellen
Nadere informatieVerslag Look & Inspire
Verslag Look & Inspire Erik de Beurs Game Design 3012400 G&IA Inleiding De fascinatie voor plectrums komt voor uit wat een plectrum in essentie is. Plectrums zijn op zichzelf namelijk maar gek gevormde
Nadere informatieVerslag Creatief Denken en Pitchen
Verslag Creatief Denken en Pitchen Jeroen Dusseldorp 2041664 PM1DV Leraar: Serge verwiel 1 Voorwoord Korte evaluatie van trainingen De beroepsvaardigheden trainingen vond ik dit blok toch wel het leukste
Nadere informatieFLL 2012/2013 MISSIES
FLL 2012/2013 MISSIES DENK ERAAN: Jullie zijn dol op ouderen. Jullie worden later zelf een oudere. De Senior Solutions TM challenge gaat over concepten die iedereen aangaan, direct en indirect, nu en later.
Nadere informatieSamenstelling tekst Beppie Brood (teamleider ATC s Amstelduin) Monique van Kollenburg (trainer ATC Amstelduin)
Samenstelling tekst Beppie Brood (teamleider ATC s Amstelduin) Monique van Kollenburg (trainer ATC Amstelduin) Lay-out Bob Snel (trainer ATC Amstelduin) Document Versie maart 2007 Meer informatie E-mail:
Nadere informatieDe epilepsie van Annemarie Als je hersens soms op hol slaan
Annemarie begreep er niks van. Had ze zo raar op de grond liggen doen? Wat stom. Zelf wist ze alleen nog maar dat haar buik naar aanvoelde en dat ze heel bang werd. Van de rest wist ze niets. Annemaries
Nadere informatieR-Type 2009 Developing in XNA
R-Type 2009 Developing in XNA Door : Martin Broos Student nr : 0794155 Vak : IMP08 Herkansing Docent: Bob Pikaar Versie : 2 1 Inhoud Inleiding... 3 Concept... 4 Uitdaging... 4 Features... 4 Vijanden...
Nadere informatieZelf een spel maken met GameMaker Les 3: Vijanden en levens
Zelf een spel maken met GameMaker Les 3: Vijanden en levens 1) Start het programma GameMaker en laad het spel van de tweede les. 2) We gaan een vijand voor de speler maken. Klik met de rechtermuisknop
Nadere informatieVreemde groene cirkels
Vreemde groene cirkels In deze les onderzoeken de kinderen satellietbeelden van vreemde groene cirkels in Libië en de Verenigde Staten. Stap voor stap ontdekken ze wat deze cirkels kan hebben veroorzaakt.
Nadere informatieMet deze game check kunnen ouders en kinderen samen overwegen of een game beter wel of beter niet gespeeld kan worden. Zodat gamen leuk blijft!
GAME CHECK Er zijn ontzettend veel games die je kunt spelen. En er komen steeds weer nieuwe spellen of nieuwe versies uit; voor ouders en opvoeders is het bijna niet bij te houden. Uit enthousiasme en
Nadere informatieplan facilitators Werkvorm problemen helder krijgen
Werkvorm problemen helder krijgen Aan de meeste initiatieven liggen problemen ten grondslag of ze spelen een rol bij de verwezenlijking van het initiatief. Die problemen moeten we niet alleen benoemen,
Nadere informatieMEE. Ondersteuning bij leven met een beperking. Leren & Werken
MEE Ondersteuning bij leven met een beperking Leren & Werken Steeds opnieuw raak ik mijn baan kwijt. Waar ligt dat nou aan? Welke vervolgopleiding zou iets voor mij zijn? Is er voor mij extra ondersteuning
Nadere informatiewat wordt gemaakt? id-o-matic fantasiekaarten
wat wordt gemaakt? id-o-matic fantasiekaarten 1 wat wordt gemaakt? 2 wat voor raars ziet zij? 3 wat voor raars zien zij? 4 wat heb je nodig voor deze opdracht? wat heb je nodig voor deze opdracht? heruitvinding
Nadere informatieOp de foto is een bord te zien van een doner kebab tent bij het station van hoofddorp. Op dit bord hebben ze geprobeerd te communiceren met de
Op de foto is een bord te zien van een doner kebab tent bij het station van hoofddorp. Op dit bord hebben ze geprobeerd te communiceren met de mensen, maar naar mijn mening komt dit niet goed over bij
Nadere informatieOm te beginnen Maak je niet DIK. 15 Wees een HELD. Laat je OMA wat vaker thuis. ANNA mag daarentegen vaker mee. Wees een OEN.
luisterwijzer 1 7 Laat je OMA wat vaker thuis 8 ANNA mag daarentegen vaker mee 9 Wees een OEN 10 Gebruik LSD 12 Maak je niet DIK 13 Smeer NIVEA Om te beginnen... Communiceren doen de we de hele dag door.
Nadere informatieOBSERVATIE. Hoe kom je in een creatieve mindset? De observatie van een kunstenaar en hoe hij aan zijn creativiteit komt. Robbert Kooiman G&I 1-C
OBSERVATIE Hoe kom je in een creatieve mindset? De observatie van een kunstenaar en hoe hij aan zijn creativiteit komt Robbert Kooiman G&I 1-C Contents Inleiding... 2 Covert of Overt... 2 Analyse... 3
Nadere informatieFind The Word. Design Document versie 0.1
Find The Word Design Document versie 0.1 Author: Paul Meelen Bobby Goossens Vrije Ruimte, 2005 Inhoudsopgave Inhoudsopgave...1 1 Document Geschiedenis...2 2 Introductie...3 2.1 Eigenschappen...3 3 Spel
Nadere informatieDe droom. De sneeuw dwarrelt in de ruimte.
De droom Hassan droomt dat het sneeuwt. De sneeuw dwarrelt in het donker. Hij valt niet naar beneden, want er is geen beneden. En er is geen boven. Hij valt niet van de hemel naar de aarde, want er is
Nadere informatieVisual Storytelling Analyse van een Infographic. Het Frisia-Nederland conflict
Visual Storytelling Analyse van een Infographic Het Frisia-Nederland conflict Student: Yannick van Hierden Id-code : 1609791 E-mail : Yannickvanhierden@student.hu.nl Docent: Gerard Smit Minor: Editorial
Nadere informatieGrafisch ontwerp. Referenties. https://developers.google.com/webmasters/mobile-sites/ http://www.bluetrainmobile.com/mobile-showcase
Mobiel Datanose Op dit moment is mobiel datanose niet goed gedaan; je krijgt gewoon de site te zien zoals je het te zien krijgt op pc's of laptops. Maar vaak heb je het probleem dat je op je mobiel moet
Nadere informatieWerkboek MEER KLANTEN OP JOUW MANIER! ANNEMIEKE TISSINK KRIJG MEER KLANTEN DOOR MARKETING IN TE ZETTEN OP EEN MANIER DIE BIJ JOU PAST
Werkboek MEER MANIER! ANNEMIEKE TISSINK KRIJG MEER DOOR MARKETING IN TE ZETTEN OP EEN MANIER DIE BIJ JOU PAST MANIER! Hoofdstuk 1 Nieuwe klanten nodig? Marketing is een vakgebied waar veel om te doen is.
Nadere informatieWERKBLADEN Seksuele intimidatie
WERKBLADEN Seksuele intimidatie 1 Waarom dit boekje? 1.1 Zet een rondje om het goede antwoord. Seksuele intimidatie komt vaak voor. Ja Nee Seksuele intimidatie komt weinig voor. Ja Nee Mannen worden vaker
Nadere informatieDe 4 Grootste Fouten Die Verlegen en Sociaal Angstige Personen Maken
De 4 Grootste Fouten Die Verlegen en Sociaal Angstige Personen Maken Een Speciaal Rapport Welkom bij dit speciale rapport. Ik ben blij dat je er bent Als je dit leest dan ben je iemand die verlegen is
Nadere informatieontwerpdocumentatie doelgroep
De ontwerpdocumentatie voor een game bevat de volgende onderdelen met bijbehorende uitwerking. Sommige onderdelen kunnen (deels) niet relevant zijn, in dat geval geef je aan waarom dat stuk niet relevant
Nadere informatieApple Fanboy. Leerling: Jippe Joosten Opleiding: Game Development Klas: G&I1C. De intro. De opdracht. Proces
Apple Fanboy Leerling: Jippe Joosten Opleiding: Game Development Klas: G&I1C De intro Welkom in het verslag van de Apple fanboy, ik ben Jippe Joosten en ik ben enorm fan van Apple. Ik ben nu 21 jaar oud
Nadere informatieOpening Bierkade - 2009 Joris Komen Fotografie
Workshop Fotografie Opening Bierkade - 2009 Joris Komen Fotografie Alles over perspectief, standpunt en compositie Belangrijk voor het maken van een goede foto is de keuze van je perspectief. Welk standpunt
Nadere informatieThe die is cast. Bertus Jansen G&I1C Dobbelstenen
The die is cast Bertus Jansen G&I1C Dobbelstenen 1 Inhoud Fascinatie... 3 Relatie met games & interactie... 3 Logboek... 4 Logboek (met verhaal)... 5 De expositie... 10 Problemen... 11 2 Fascinatie Ik
Nadere informatie3D Design Academy S4C Programma Amsterdam Oost, 2014
3D Design Academy S4C Programma Amsterdam Oost, 2014 Myrthe Lanting Tijdens mijn studies textielontwerp en Design Cultures ben ik me gaan interesseren in hoe ik ontwerp in kan zetten voor sociale innovatie.
Nadere informatieConcepten project pameijer
Concepten project pameijer Project pameijer Mick Anji Philip Jonathan MT1B Inhoudsopgave Korte uitleg Concept Jonathan Concept Philip Concept Andji Concept Mick Tot slot Korte uitleg Voor het project hebben
Nadere informatieVerbindingsactietraining
Verbindingsactietraining Vaardigheden Open vragen stellen Luisteren Samenvatten Doorvragen Herformuleren Lichaamstaal laten zien Afkoelen Stappen Werkafspraken Vertellen Voelen Willen Samen Oplossen Afspraken
Nadere informatieDit boekje is van... Mijn naam is: Mijn gezinsvoogd heet: Het telefoonnummer van de gezinsvoogd is:
Dit boekje is van... Mijn naam is: Mijn gezinsvoogd heet: Het telefoonnummer van de gezinsvoogd is: Mijn gezinsvoogd werkt bij de William Schrikker Jeugdbescherming. Wat een toestand, zeg! Wat gebeurt
Nadere informatieP I E C E S Stef Colruyt shipping date: 01/06/2015
P I E C E S Stef Colruyt stef.col@hotmail.com shipping date: 01/06/2015 Contents PIECES 1 Mechanics - Aesthetics - Dynamics 5 1.1 Elevator Pitch 1.2 Aesthetics 1.3 Dynamics 1.4 Mechanics 2 Story and Gameplay
Nadere informatieNaam: Valérie den Besten Klas: G&I A Datum: 06-11-15 Module: Project 100% presence Begeleider: Irene van Peer Groep 11 (team 14)
Naam: Valérie den Besten Klas: G&I A Datum: 06-11-15 Module: Project 100% presence Begeleider: Irene van Peer Groep 11 (team 14) Reflectieverslag Maandag hebben we gebrainstormd en we hebben voor mijn
Nadere informatieplastraining voor kinderen adviezen voor ouders
plastraining voor kinderen adviezen voor ouders Uw kind start met een plastraining op de polikliniek Kindergeneeskunde van het OLVG. Uw kind volgt de training omdat hij problemen heeft met zijn blaas.
Nadere informatieVIER EENVOUDIGE TAKTIEKEN OM LASTIGE COLLEGA S VOOR JE TE WINNEN
E-BLOG VIER EENVOUDIGE TAKTIEKEN OM LASTIGE COLLEGA S VOOR JE TE WINNEN in samenwerken Je komt in je werk lastige mensen tegen in alle soorten en maten. Met deze vier verbluffend eenvoudige tactieken vallen
Nadere informatieExcel reader. Beginner Gemiddeld. bas@excel-programmeur.nl
Excel reader Beginner Gemiddeld Auteur Bas Meijerink E-mail bas@excel-programmeur.nl Versie 01D00 Datum 01-03-2014 Inhoudsopgave Introductie... - 3 - Hoofdstuk 1 - Databewerking - 4-1. Inleiding... - 5-2.
Nadere informatieMEE Utrecht Ondersteuning bij leven met een beperking. Zeer moeilijk lerend. Uitleg over het leven van een zeer moeilijk lerend kind
MEE Utrecht Ondersteuning bij leven met een beperking Zeer moeilijk lerend Uitleg over het leven van een zeer moeilijk lerend kind Zeer moeilijk lerend Uitleg over het leven van een zeer moeilijk lerend
Nadere informatieDubbelspel. Alan Durant
Dubbelspel Dubbelspel maakt deel uit van de Schaduw-reeks van Lezen voor Iedereen/Uitgeverij Eenvoudig Communiceren. De Schaduw-reeks is een serie spannende verhalen voor jongeren. Lezen voor Iedereen/Uitgeverij
Nadere informatieDe Twaalf Tekenen van Jouw Ontwakende Goddelijkheid
De Twaalf Tekenen van Jouw Ontwakende Goddelijkheid Tobias gechanneld door Geoffrey Hoppe www.crimsoncircle.com Inspiring Consciousness De Twaalf Tekenen van Jouw Ontwakende Goddelijkheid Tobias gechanneld
Nadere informatieVragenlijst: Wat vind jij van je
Deze vragenlijst is bedacht door leerlingen. Met deze vragenlijst kunnen leerlingen er zelf achter kunnen komen wat andere leerlingen van hun school vinden. De volgende onderwerpen komen langs: Sfeer op
Nadere informatieTestreportage. Door: Daniëlle Visser (0808309) Timo van Vliet (0869635) Roberto Nelissen (0837383) Nina Haitsma (0870482) Groepsopdracht 6
Testreportage Door: Daniëlle Visser (0808309) Timo van Vliet (0869635) Roberto Nelissen (0837383) Nina Haitsma (0870482) Groepsopdracht 6 The game of life Inhoud 1. Inleiding... 3 2. Wat moet er volgens
Nadere informatieWerkbladen. Uitdaging! Wat betekent succes en geluk voor mij? Gaat voor jou geluk samen met succes? Of gaat het
Werkbladen Uitdaging! Gaat voor jou geluk samen met succes? Of gaat het één ten koste van het ander? Waar word jij gelukkig van? De uitdaging van deze tool is dat je je eigen antwoorden bepaalt. We raden
Nadere informatieInleiding. Autisme & Communicatie in de sport
Sanne Gielen Inleiding Starten met een nieuwe sport is voor iedereen spannend; Hoe zal de training eruit zien? Zal de coach aardig zijn? Heb ik een klik met mijn teamgenoten? Kán ik het eigenlijk wel?
Nadere informatieOla Lanko en haar foto-genic installaties 14 oktober interview
Ola Lanko en haar foto-genic installaties 14 oktober interview Ola Lanko is altijd bezig met de werking van het medium fotografie. De kritische blik van de beschouwer is wat ze met haar werk wil overbrengen.
Nadere informatieBoekverslag Nederlands Ik mail je door Yvonne Kroonenberg
Boekverslag Nederlands Ik mail je door Yvonne Kroonenberg Boekverslag door een scholier 1665 woorden 24 april 2006 6,4 82 keer beoordeeld Auteur Genre Yvonne Kroonenberg Jeugdboek Eerste uitgave 2004 Vak
Nadere informatieleerlingbrochure nld Door: Jolanthe Jansen
leerlingbrochure nld Door: Jolanthe Jansen Dit is een brochure, gemaakt voor leerlingen met NLD. Naast deze brochure is er ook: - een brochure met informatie voor ouders van kinderen met NLD en - een brochure
Nadere informatie!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Uitgave van Stichting Be Aware Januari 2015 WIL JE MINDER GAMEN?
Uitgave van Stichting Be Aware Januari 2015 WIL JE MINDER GAMEN? Je vindt dat je teveel tijd doorbrengt met het spelen van games. Je beseft dat je hierdoor in de problemen kunt raken: je huiswerk lijdt
Nadere informatiemaak zelf een filmpje
maak zelf een filmpje 1 Zelf een filmpje maken is nog nooit zo makkelijk geweest. Iedereen kan een IPAD met camera oppakken en aan de slag gaan. Maar bij het maken van een goed filmpje (dat veel kijkers
Nadere informatieConflicthantering en mediation
Conflicthantering en mediation Casus 3 Personeel en Organisatie/ Humanresourcesmanagement bussum 2010 De setting: verzekeringsmaatschappij ZBA De verzekeringsmaatschappij ZBA (Zekerheid Boven Alles) sluit
Nadere informatieGroep 1 Analyse 1 Maikel Haas, Vincent Wielders, Robbert Lokhorst & Daniel Sneijers
Groep 1 Analyse 1 Maikel Haas, Vincent Wielders, Robbert Lokhorst & Daniel Sneijers Gabe Zichermann Gabe Zichermann is een entrepreneur, publieke spreker en voorzitter van GSummit, een platform voor experts
Nadere informatieEr wordt door veel mensen opgezien tegen de overstap
With a little Help from Wennen aan Office 2010 John Spronk Er wordt door veel mensen opgezien tegen de overstap naar Office 2010 omdat het er zo anders uitziet dan het vertrouwde Office 97. Degenen die
Nadere informatieArt/Media & Me Autobiotic Selfie document
Art/Media & Me Autobiotic Selfie document Yannick Seyeux Game Design - G&I1D Docenten Saskia Freeke Sonja van Vuure Martin Lacet John Hennequin 20-11-2015 Uitleg artefact Voor deze opdracht heb ik een
Nadere informatieWeet wat je kan. Zelfvertrouwen
Weet wat je kan Zelfvertrouwen Zelfvertrouwen kan groeien Hoofdstuk 4 gaat over werken aan zelfvertrouwen. Onderwerpen in dit hoofdstuk: Stripje: Zelfvertrouwen kan groeien. blz 2 Doen waar je goed in
Nadere informatieOuderavond O.R.S. Lek en Linge over Mindset 7 december 2015 te Culemborg Door: Bart Heuvingh
Ouderavond O.R.S. Lek en Linge over Mindset 7 december 2015 te Culemborg Door: Bart Heuvingh Na deze ouderavond mindset, weet u Waarom zet het ene kind door bij tegenslag, terwijl de ander opgeeft? Waarom
Nadere informatieEerste nummer. Op kamers Eerst durfde ik de woonkamer niet naar binnen. Eetfobie. Het was moeilijk om te zien dat mijn nichtje van 5 meer at dan ik.
juni 2014 Op kamers Eerst durfde ik de woonkamer niet naar binnen. Eetfobie Eerste nummer Het was moeilijk om te zien dat mijn nichtje van 5 meer at dan ik. INHOUD juni 2014 Eten als een kind Op kamers
Nadere informatieWat je voelt is wat je denkt! De theorie van het rationeel denken
Wat je voelt is wat je denkt! De theorie van het rationeel denken Mensen zoeken hulp omdat ze overhoop liggen met zichzelf of met anderen. Dit kan zich op verschillende manieren uiten. Sommige mensen worden
Nadere informatieThinking of art. GDD jaar 2 - sonja van vuure
Thinking of art GDD jaar 2 - sonja van vuure Thinking of art les 1 - Over creativiteit en ideeën les 2 - over spelers leiden in je game les 3 - one page design docs les 4 - toepassen opdracht vorige les
Nadere informatieEvaluatie Waterdag 17 maart 2015
Evaluatie Waterdag 17 maart 2015 Grafieken uitgedrukt in % Wat vond je van deze activiteit? Wat vond je het meest/minst leuke onderdeel van deze dag? Redenen meest/minst leuk: Workshop Meest Minst Super
Nadere informatieInhoud. Blz. 3. Blz. 4. Blz. 5. Blz. 7. Blz. 8. Blz. 9. Blz. 10. Opdracht 1 - Brainstormen. Opdracht 2 - Je eigen controller. informatie - makey makey
Naam: Klas: inhoud Inhoud Opdracht 1 - Brainstormen Opdracht 2 - Je eigen controller informatie - makey makey Blz. 3 Blz. 4 Blz. 5 Opdracht 3 - Aan de slag met Scratch Blz. 6 informatie - Scratch Opdracht
Nadere informatieInformatie voor de leerkracht Introductie nieuw concept (pagina 1) Programmeren met Bomberbot (pagina 1)
Leerlingen herkennen dat de moderne technologie om ons heen geprogrammeerd is door mensen. Leerlingen begrijpen dat een computer-programma bestaat uit een set instructies die een computer uitvoert en dat
Nadere informatieThema Op het werk. Lesbrief 13. Hoe werkt de machine?
Thema Op het werk. Lesbrief 13. Hoe werkt de machine? is op het werk. moet aan de machine werken. De chef vertelt eerst hoe de machine werkt. Dan werkt met de machine. De machine doet het niet. roept een
Nadere informatieTransactionele Analyse
TransactioneleAnalyse Detransactioneleanalysekunjegebruikenomjemaniervanomgaanmetmenseneffectiever temaken. Drieposities Transactioneleanalyse(vanE.Berne)gaatervanuitdatwevanuitdriepositiesof zijnswijzen
Nadere informatieWerken met GIMP Deel 2: Schalen
Werken met GIMP Deel 2: Schalen Handleiding van Auteur: Erik98 November 2014 In dit tweede deel ga ik door op wat ik in het artikel Bijsnijden in de vorige Nieuwsbrief heb besproken. Naast het bijsnijden
Nadere informatieEbook Nooit Meer Afgeleid. Auteur: Mark Tigchelaar. Nooit Meer Afgeleid. 2012 Mark Tigchelaar www.mtcompany.nl 1
Nooit Meer Afgeleid 2012 Mark Tigchelaar www.mtcompany.nl 1 Delen uit dit E-BOOK zijn afkomstig van de site van www.mtcompany.nl en het boek Haal meer uit je hersenen. MTcompany 2012 Auteur: Mark Tigchelaar
Nadere informatieGame Design Document. Leonie Ponsioen Studentnummer: 500734391. Naam opdrachtgever: R. Schildmeijer / Hogeschool van Amsterdam
Game Design Document Naam: Leonie Ponsioen Studentnummer: 500734391 Naam game: Stone town adventure Naam opdrachtgever: R. Schildmeijer / Hogeschool van Amsterdam Historie Versie Datum Aanpassing 2.0 01/11/15
Nadere informatieResearch context: van venster naar poort Onderdeel: context
Research context: van venster naar poort Onderdeel: context Naam: Zoë Tabak Klas: GAR1D Vak: Research Leraar: Harald Warmelink Datum: 15-3-2015 Inleiding Naar aanleiding van de eerste discussies binnen
Nadere informatielesmateriaal Taalkrant
lesmateriaal Taalkrant Toelichting Navolgend vindt u een plan van aanpak en 12 werkbladen voor het maken van de Taalkrant in de klas, behorende bij het project Taalplezier van Stichting Wereldleren. De
Nadere informatieMEE Nederland. Raad en daad voor iedereen met een beperking. Moeilijk lerend. Uitleg over het leven van een moeilijk lerend kind
MEE Nederland Raad en daad voor iedereen met een beperking Moeilijk lerend Uitleg over het leven van een moeilijk lerend kind Moeilijk lerend Uitleg over het leven van een moeilijk lerend kind Inhoudsopgave
Nadere informatieKunstmatige intelligentie
Zullen computers ooit de menselijke taal begrijpen? Kunstmatige intelligentie 2014 Menno Mafait (http://mafait.org) 1 Al zo n zestig jaar zijn wetenschappers bezig met kunstmatige intelligentie, ook wel
Nadere informatieDe 3 monsters van public speaking. Leer je valkuilen kennen met Okab, Whiha en Ted PR PR... PRESENTATION PROFS
De 3 monsters van public speaking Leer je valkuilen kennen met Okab, Whiha en Ted PR PR... PRESENTATION PROFS De 3 monsters van public speaking Als spreker of presentator ben je, als het ware, de held
Nadere informatieDe kinderen zitten in een hoefijzeropstelling, omdat er iets gaan gebeuren vooraan in de klas. Iedereen moet dat goed kunnen zien.
Foto s uitbeelden 1 Doel: de leerlingen kunnen een eenvoudige handeling uitbeelden in houding en mimiek Benodigdheden: een fototoestel De kinderen zitten in een hoefijzeropstelling, omdat er iets gaan
Nadere informatiePROJECT 2014 FLL WORLD CLASS SM
PROJECT 2014 FLL WORLD CLASS SM In het FLL World Class SM Project zal jullie team: Een onderwerp kiezen waar jullie enthousiast over zijn of altijd al meer over hebben willen weten. Een innovatieve oplossing
Nadere informatieInteractive Narrative Design
Interactive Narrative Design Ruben Bimmel GAR 2B Interactive Narrative Design Teun Dubbelman 5-12-2016 Versie 1 Inhoud Introductie... 3 Rol van de gebruiker... 3 Wereld... 3 Character sheets... 4 Pieter
Nadere informatie1 Ben of word jij weleens gepest?
Onderzoeksresultaten TipHorstaandeMaas.nl Pesten Pesten is van alle generaties. Het kan bijna overal plaatsvinden en is daarom dichterbij dan mensen soms denken 8 1 Ben of word jij weleens gepest? 7 6
Nadere informatieUit een inleiding en gesprek te Gouda 14 mei 2008 -
Jaargang 9 nr. 10 ( 3 juni 2008) Non-dualiteit van de ervaring Uit een inleiding en gesprek te Gouda 14 mei 2008 - Ja, we hebben het hier steeds over het herkennen van non-dualiteit. Het is duidelijk:
Nadere informatieHey Russel! EEN BIJZONDERE VRIENDSCHAP. marian hoefnagel
REALITY REEKS Hey Russel! EEN BIJZONDERE VRIENDSCHAP marian hoefnagel Een gekke naam Rudsel?? Jims mond valt open van verbazing. Is dat een naam? Hij kijkt met grote ogen naar de jongen die naast hem zit.
Nadere informatieHandleiding TicTacTeam
Handleiding TicTacTeam www.languageininteraction.nl/tictacteam.html Radboud University Nijmegen, 2015 Handleiding TicTacTeam Introductie TicTacTeam is een puzzelspel voor twee spelers, waarbij je ontdekt
Nadere informatie