HUISHOUDELIJK REGLEMENT

Transcriptie

1 HUISHOUDELIJK REGLEMENT behorend bij het leerlingenstatuut Leerlingen, ouders en personeel worden geacht dit reglement te kennen. Het reglement is opgesteld met het doel de school zo goed mogelijk te laten functioneren. Wanneer het reglement iemands persoonlijke vrijheid beperkt, dan gebeurt dit uit respect voor anderen en hun werk. Algemeen I Het bijwonen van de lessen 1. Vrijstelling van een les of lesvervangende activiteit kan alleen worden gegeven door de teamleider. Toestemming hiervoor dient van tevoren telefonisch of schriftelijk door de ouders te worden aangevraagd. 2. Vrije dagen, anders dan in de vakantieregeling genoemd, kunnen slechts worden toegestaan in hoge uitzonderingsgevallen. De beslissing daaromtrent wordt genomen door de betreffende teamleider. Deze dagendienen van tevoren worden aangevraagd. 3. Bij ongeldig verzuim van een toets, ter beoordeling van de teamleider,wordt als regel het cijfer 1 gegeven, terwijl deverzuimde toetsniet mag worden ingehaald. 4. De leerling die zich tijdens het afnemen van het toets schuldig maakt aan een onregelmatigheid kan voor bedoeld werk het cijfer 1 krijgen. 5. Bij herhaaldelijk ongeldig lesverzuim kan een leerling definitief van school worden verwijderd. 6. Een leerling die om medische redenen niet kan deelnemen aan de les lichamelijke opvoeding neemt een briefje mee van de ouders en geeft dat aan het begin van de les aan de docent. De leerling is dan wel tijdens de les aanwezig. Indien een leerling zodanig geblesseerd is dat ook het passief bijwonen van de les onmogelijk is, dan wordt de teamleiderhiervan door de ouders op de hoogte gesteld. Als een leerling gedurende langere tijd niet in staat is om deel te nemen aan de lessen lichamelijke opvoeding, dient er een medisch attest door de ouders te worden overlegd. 7. Heeft een leerling structureel tijdens de lessen geen boeken bij zich, dan kan de directeur beslissen de leerling de toegang tot de lessen te ontzeggen. II Verzuim In het verzuimprotocol waarover de school kan alle actuele regelgeving met betrekking tot schoolverzuim worden teruggevonden. III Afwezigheid van docenten 1

2 1. Wanneer een docent is verhinderd les te geven wordt dit uiterlijk om uur van de betreffende dag via het beeldscherm in de aula en via itslearningbekend gemaakt. De leerlingen die het eerste lesuur van deze docent les zouden hebben kunnen dat lesuur thuis blijven, indien dit op het mededelingenbord en itsleaningis aangegeven of als dit telefonisch door de school is medegedeeld. 2. Voor de overige lesuren die uitvallen door afwezigheid van een docent geldt de volgende regeling: - Brugklassen en tweede klassen: de les van een afwezige docent wordt onder toezicht opgevangen in een leslokaal of in de aula. - Overige klassen: van de leerlingen wordt verwacht dat zij de vrijgekomen tijd zelf nuttig weten te besteden, hetzij op school, hetzij elders. 3. Een lesuur valt uitsluitend dan uit en levert vrij op als dat op het beeldscherm en op itslearning staat vermeld. 4. Wanneer aan het begin van een les de docent niet aanwezig is en dit niet bekend was, wachten de leerlingen op de gang. De klassenvertegenwoordiger meldt de afwezigheid na uiterlijk 10 minuten bij degene die roosterdienst heeft, of bij de schoolleiding. IV Gebruik van gebouw en schoolterrein 1. De pauzes worden in het schoolgebouw of op het schoolterreindoorgebracht. Leerlingen van de klassen 1 en 2 mogen het schoolterrein niet verlaten. Leerlingen aan wie is toegestaan het schoolterrein te verlaten doen dit op eigenverantwoordelijkheid. - In het gebouw: benedenverdieping (behalve de lokalen, de gang bij de personeelskamer/ administratie en de molenwiek bij de lokalen 007/009/011/013). - Op het schoolterrein: de ruimten om de school. 2. De tussenuren worden in het gebouw uitsluitend doorgebracht in de aula en de studieruimten. In de studieruimten heerst rust. 3. De tijd vóór de aanvang van de lessen wordt op de benedenverdieping doorgebracht (dus niet in het trappenhuis of op de bovenverdieping). 4. In de klas worden geen jassen gedragen. Zo mogelijk worden jassen opgehangen in de garderobe of opgeborgen in een kluisje. Jassen die worden meegenomen naar de lokalen worden over de stoelleuning gehangen. 5. Dranken en etenswaren mogen alleen worden genuttigd in de overblijfruimten (aula, voorhal benedenverdieping ). In de klaslokalen, de mediatheek en de studieruimten wordt niets gegeten en gedronken, ook geen kauwgom. 6. Roken in school is voor de leerlingen verboden. Voor leerlingen van de derde klassen en hoger is roken op een aangewezen deel van het schoolterrein toegestaan. 7. Het gebruiken en/of het in bezit hebben van alcoholhoudende dranken en/of drugs, zowel in school als op het schoolterrein, is ten strengste verboden. Bij het constateren van het in bezit hebben of het gebruik van alcoholhoudende dranken en/of drugs wordt de politie ingeschakeld en 2

3 worden de ouders van de betreffende leerling op de hoogte gesteld. 8. Het is de leerlingen niet toegestaan in de onmiddellijke nabijheid van het schoolgebouw en op het schoolterrein met sneeuwballen te gooien. 9. Het is de leerlingen ten strengste verboden vuurwerk mee naar school te nemen, of vuurwerk in de directe omgeving van de school af te steken. 10. Op school en op het tot de school behorende buitenterrein is het de leerlingen niet toegestaan zich bezig te houden met kaart- en andere gokspelen om geld, of geldvervangende middelen. 11. Het schoolgebouw is vanaf uur voor leerlingen gesloten. De aula is slechts toegankelijk voor functioneel gebruik. 12. De schoolleiding heeft het recht verhuurde kluisjes te openen, opdat controle van de inhoud kan plaatsvinden. Indien niet toegestane voorwerpen worden aangetroffen, dan worden deze door de schoolleiding in beslag genomen en wordtde politie ingeschakeld. 13. Het is de leerlingen verboden mobiele telefoons en beeld- en geluidsdragers die niet door de docent als hulpmiddelen bij de les zijn aangewezen, tijdens de lessen te gebruiken. Het is verboden op welke wijze dan ook geluid- en/of beeldopnamen te maken van wie of wat dan ook, zonder dat de schoolleiding daarvoor toestemming heeft gegeven. Dit geldt voor alle gebouwen en terreinen waar de school gebruik van maakt. Bij misbruik wordt de apparatuur in bewaring genomen. V VI Gebruik aula 1. In de aula is het verboden op de tafels te zitten. Het is tevens verboden dat voeten op tafels en stoelen rusten. 2. De leerlingen dienen afval in de daarvoor bestemde bakken te deponeren. 3. Aan het einde van de pauze zet de leerling die een stoel van een andere plaats gehaald heeft deze weer op de oorspronkelijke plek terug. 4. Op rooster zijn de leerlingen aan de beurt voor corveewerkzaamheden na de pauzes. Deze leerlingen melden zich aan het einde van de pauze bij de conciërges. Zij volgen de aanwijzingen van de conciërges. De schoonmaakdienst mag maximaal 15 minuten in beslag nemen. Het corveerooster wordt gemaakt door de betreffende coördinator. Een toets gaat vóór het corvee, dat dan aan het begin van het volgend lesuur uitgevoerdwordt. Gebruik van de fietsenrekken 1. Fietsen worden in de fietsenrekken geplaatst. Bromfietsen worden op de daarvoor gemarkeerde plaats op het schoolplein geplaatst. 2. Het is de leerlingen niet toegestaan om met een bromfiets met draaiende motor op het schoolplein te rijden. 3. Het is de leerlingen niet toegestaan om op het schoolplein te fietsen. VII De klas 3

4 1 Alle leerlingen hebben een leraar als mentor, tot wie de leerlingen en de ouders zich kunnen wenden voor alles wat de school betreft. 2 Voor alle klassen worden door de docentende absentiesgenoteerd. bijzonderheden worden genoteerd. 3 Na overleg met de klas wijst de mentor één of twee leerlingen aan als klassenvertegenwoordiger. Tot de taken van deze leerlingen behoren: het behartigen van de belangen van de klas als geheel bij de mentor, de coördinator en/of de afdelingsleider en het zo spoedig mogelijk melden van onverwachte afwezigheid van docenten. VIII Huiswerk 1. Indien door afwezigheid van een docent een opgegeven toetsgeen doorgang kan vinden, dan schuift deze toets automatisch op naar de eerstvolgende les in dat vak, tenzij er voor die dag officieel toetsvrij is. 2. De eerste lesdag na een vakantie die ten minste een week duurt is toets- en huiswerkvrij voor alle vakken, behoudens de eenuursvakken. 3. In de week voorafgaande aan een proefwerkweek wordt geen proefwerk afgenomen in de vakken die in de proefwerkweek ingeroosterd zijn. 4. Het kan voorkomen dat een leerling verhinderd was om huiswerk te maken/leren of zich voor te bereiden op een proefwerk. Wie daarvoor een geldige reden heeft wendt zich vóór het begin van de lessen tot de teamleider. Deze kan een huiswerkvrijbriefje geven, dat door een leerling aan de desbetreffende docent(en) dient te worden getoond. 5. Het vieren van de eigen verjaardag of die van andere familieleden is in het algemeen geen reden tot huiswerkvrij. 6. Een afwezigheid of ziekte van één dag of minder is geen reden voor huiswerken/ofproefwerkvrij. 7. De leerling die door bv. ziekte niet in staat was een proefwerk te maken is verplicht zo snel mogelijk en uiterlijk binnen één week na terugkeer zelf initiatieven te nemen tot het maken van een afspraak voor het inhalen van het gemiste proefwerk. Blijft de leerling daarbij in gebreke dan wordt voor dat proefwerk het cijfer 1 gegeven. lx Rapportage van de vorderingen der leerlingen 1. Driemaal per jaar ontvangen de ouders een cijferrapport over de vorderingen van hun kind. Op het laatste cijferrapport wordt tevens vermeld of de leerling al dan niet is bevorderd. 2. De rapporten dienen uiterlijk één week na uitreiking, ondertekend door één der ouders, weer ingeleverd te worden bij de mentor. 3. Na het eerste, en het tweede rapport worden er tien-minuten-avonden georganiseerd waarop de ouders kunnen spreken met vakdocenten en/of mentor. Op een tien-minuten-avond kunnen per leerling maximaal drie gesprekken met docenten worden in geroosterd. In de onderbouwklassen wordt twee keer per jaar een gesprek met de mentor, de leerling en diens ouders ingepland. 4

5 4. Na het laatste rapport worden de ouders op hun verzoek in de gelegenheid gesteld om te spreken met een lid van de schoolleiding of met de mentor. 5. Het gestelde in de artikelen IX 1 t /m 4 is niet van toepassing op examenkandidaten. Voor de leerlingen in de klassen M34/H45/V456 bestaat een plan van toetsing en afsluiting (PTA) en een examenreglement. Aan het begin van de 5 e klas havo en van de 5 e en 6 e klas vwo wordt een overzicht verstrekt van de stand van zaken rond het examendossier. Slotbepaling In gevallen waarin dit huishoudelijk reglement niet voorziet moet de leerlingen de aanwijzingen opvolgen van het onderwijzend en het onderwijsondersteunend personeel. KLACHTENREGELING Uiteraard probeert de school klachten te voorkomen. Toch kan het voorkomen dat een leerling of een ouder meent dat er aanleiding bestaat om een klacht te uiten. In eerste instantie gaan we ervan uit dat een klacht in overleg met de betrokken (school)functionaris besproken en opgelost wordt. Als dat niet lukt, kan de leerling en/of de ouder altijd contact opnemen met een van de leidinggevenden in de school en in uiterste instantie met de rector. Als desondanks het geval blijft dat de klacht niet adequaat behandeld is, kan de leerling en/of de ouder beslissen een officiële klacht in te dienen. Dat kan bij de Klachtencommissie V.B.K.O., Postbus 82158, 2508 ED Den Haag. Deze klachtencommissie doet onderzoek en komt uiteindelijk tot een advies aan het bevoegd gezag van de school. 5