Communicatie & Stressreductie. - basisonderwijs

Transcriptie

1 Communicatie & Stressreductie - info@dialoogplus.be basisonderwijs

2 wie zijn we? Een greep uit de evaluaties: inhoud sluit aan bij praktijkervaring. de manier van werken is speels en toch met diepgang heel dynamisch, duidelijk met veel afwisseling een goed evenwicht tussen praktijk en theorie, grote betrokkenheid worden persoonlijk aangesproken trainers zijn zeer ervaren bevestiging en erkenning Blijkt dat onze specifieke werkwijze aanslaat. We sluiten graag aan bij de ervaring en beleving van de deelnemers. Zij zijn de echte ervaringsdeskundigen. En aan hun expertise voegen we onze inhouden toe. Zo ontstaat een interactief leertraject dat goed onderbouwd wordt, vanuit de recentste ontwikkelingen op pedagogisch en communicatief vlak. DIALOOGplus biedt u een selectie van zelfstandige professionelen met ervaring in diverse werkvelden. Deze vorm van samenwerking staat los van subsidiëring, waardoor we snel een op jouw maat gesneden aanbod kunnen doen. Medewerkers: Jo Huylebroeck: creativiteit, communicatie, stressbeheer Karin Nolmans: communicatie, conflicthantering, opvoedingsthema s Ingrid Willems: sherborne, haptonomie Hilde Claes: communicatie, stressbeheer Andrée Borguet: babymassage, lichaamsbewustzijn Wil je een specifiek onderwerp of thema ontwikkeld zien, aarzel niet om ons te contacteren. Meer informatie en aanvragen van programma s kan via info@dialoogplus.be. 3

3 werkwijze Programma formule: Eén dag (2 x 3 uur) tenzij anders aangegeven. Hoe een cursus aanvragen? Je neemt met ons contact op via info@dialoogplus.be. Doe dit liefst per mail aangezien we tijdens de kantooruren vaak cursus geven. Vermeld in je mail welk programma je wilt, samen met een voorkeur van datum. (welke periode, welke dagen liever niet, ) Samen met de verantwoordelijke medewerker wordt dan een definitieve datum afgesproken. Na akkoord zenden we je een overeenkomst in tweevoud. Van zodra je één exemplaar van deze overeenkomst ondertekend terugzendt, wordt de vormingsopdracht definitief. Na de vorming maakt de verantwoordelijke medewerker een factuur op. Hoe zorg je mee voor een geslaagde vorming? Je zorgt als aanvrager voor een geschikte locatie en voor het gevraagde materiaal. Minimum twee weken voor aanvang bezorg je dialoogplus een plannetje met de cursuslocatie en een telefoonnummer waarop je bereikbaar bent, net voor de aanvang van de cursus. 5

4 vormingsaanbod voor personeel basisonderwijs Stress en welbevinden 1. Rust in je hoofd, harmonie in je hart. Omgaan met stress via hartcoherentie 8 2. Afstemmen vanuit je hart. Dagdeeltraining Peda. Studiedag: hartcoherentie 9 3. Is er leven op Pluto? Actief Antistress Programma Het grote eilandenspel! Hart-onder-de-riem-TEAM-programma 11 Communicatie en interactie 1. Hoe moet ik dat nu zeggen Hé hé, dat doet deugd! Positief omgaan met collega s Stilstaan bij mezelf als leerkracht 14 Werking met kinderen 1. De kracht van het muzische 15 In 6 stappen naar een prikkelend aanbod voor je lessen. 2. Taal, digitaal en verhaal. Maak zelf een kinderboek Echte helden gaan nooit slapen! Van improviserend vertellen tot storytelling De kracht van tekenen Zie nu! Oma krijgt vleugels! Van figurencreatie tot poppenspel Bix en Bey in de klas! Omgaan met gevoelens. 20 7

5 stress en welbevinden ❶ Rust in je hoofd, harmonie in je hart Omgaan met stress via hartcoherentie Stress is een realiteit waar je als lesgever zeker mee te maken hebt. Hoe komt het dat de ene ondergaat en de andere blijft lachen? Hoe vaardig ben je al in het beheren van je stress? Om met stress op een effectieve manier om te gaan is een geïntegreerde aanpak onmisbaar. Voor jezelf als leerkracht: De volgende drie elementen komen dan ook tijdens deze dag aan bod: je leert je denken in stress-situaties positief beïnvloeden, zodat deze situaties minder zwaar worden je kijkt naar je gevoelens en zoekt manieren om ze te uiten. je leert een eenvoudige ademtechniek, die je alert en ontspannen houdt ook op lastige momenten. Overal toepasbaar en bijzonder rustgevend. ❷ Afstemmen vanuit je hart! omgaan met stress via hartcoherentie ideaal voor een studiedag! In deze korte introductiesessie leer je de beginselen van het werken met de hartcoherentie. Deze recente handige tool geeft je inzicht hoe je jezelf leert omgaan met stressmomenten. Met biofeedback ontdek je hoe je tot rust kunt komen en toch alert kunt blijven. Dagdeel 3 uur. We werken met biofeedback, zodat je onmiddellijk het wonderlijke effect van de oefeningen op je hartritme kan zien. Zo komen we tot integratie van de aangeleerde technieken en maken we een persoonlijk ontwikkelingsplan voor in de lespraktijk. 8 stress en welbevinden stress en welbevinden 9

6 ❸ Is er leven op pluto? Actief Antistress Programma 1 Beleef samen met je collega s een intensieve dag vol creatieve, grappige en spannende opdrachten. Een antistress-kuur voor het ganse team. Waarom zou je deze vorming kiezen? om de teamgeest te bevorderen en de dagelijkse routine te doorbreken. om op een verfrissende manier samen te werken met collega s. om nieuwe medewerkers op een vlotte manier in het team te integreren. omdat anciens nog steeds verrassend uit de hoek kunnen komen. omdat deze dag impulsen geeft aan de doeners, denkers, sprekers en zwijgers. Het programma is een evenwichtige mix van actie- en reflectiemomenten en bevat geen fysiek zware oefeningen. ❹ Het grote eilandenspel! Hart-onder-de-riem-TEAMprogramma 2 Na het succesvolle Pluto teamprogramma is hier dan een vervolg Beleef het samenwerken in team vanuit een andere dimensie. Her-ontdek je collega s in deze intensieve dag vol creatieve, grappige en spannende opdrachten. Een nieuwe antistress-kuur voor het ganse team. Waarom zou je deze vorming kiezen? Omdat deze dag inspiratie en verfrissende energie geeft, de dagelijkse routine doorbreekt en teamgeest bevordert. Samenwerken leer je niet door een saaie PowerPoint, wel door actieve beleving. Omdat je nieuwe medewerkers op een vlotte manier in het team wilt integreren en anciens verrassend uit de hoek wilt laten komen. Omdat deze dag alle talenten prikkelt: ideaal dus voor doeners, denkers, sprekers en zwijgers. Het programma is een evenwichtige mix van actie- en reflectiemomenten en bevat geen fysiek zware oefeningen. 10 stress en welbevinden stress en welbevinden 11

7 communicatie en interactie ❶ Hoe moet ik dat nu zeggen.. In 5 stappen naar een goede communicatie Mensen verschillen in hun manier van omgaan met mekaar. Daardoor ontstaan nogal eens ongewilde spanningen. Blijven die aanslepen dan kosten die ons flink wat energie. We gaan op reis in de wereld van de communicatie en oefenen met herkenbare situaties. Zo krijg je meer vat op wat je zeggen wil. En je ontdekt extra mogelijkheden in het omgaan met anderen. In deze cursus leer je opkomen voor jezelf en je ideeën, en dit met respect voor elkaar. Tevens ontdek je de kracht van lichaamstaal We oefenen met een bewustere manier van reageren in situaties die je als storend ervaart als je moeilijke boodschappen moet verwoorden om eigen ideeën aan bod te brengen om positieve boodschappen te durven verwoorden ❷ Hé hé, dat doet deugd! Positief omgaan met collega s Werken in een positief klimaat geeft meer voldoening. Wat maakt dat het lukt? Hoe krijg je daar zelf vat op? Wat is jouw effect op een groep? Hoe komt het dat anderen zo op jou reageren? Wat helpt je om sterk te staan in een conflict? Hoe kan je een collega steunen na een vervelende situatie? We werken met verhelderende actieve oefeningen. We gaan dus niet alleen praten maar vooral ervaren hoe deze dynamieken werken en hoe je er meer invloed op krijgt. Je kan ook kiezen voor verdere uitdieping in een vervolgdag Verdieping op maat is mogelijk in een meerdaags programma. 12 communicatie en interactie communicatie en interactie 13

8 Muzische en creatieve verrijking ❸ Stilstaan bij mezelf als leerkracht Het beroep van leerkracht is een veeleisend beroep, dat de laatste decennia sterk geëvolueerd is. Er komen verwachtingen vanuit verschillende hoeken op je af. Je vraagt je soms af of je het op jouw manier wel goed doet. Tijdens deze dag staan we stil bij de verschillende aspecten van je taak als leerkracht en hoe je die zelf ervaart. Welke verwachtingen hebben ouders, collega s, je directie en hoe ga je daar mee om? In hoeverre kan je jezelf zijn binnen je job? Ervaringsuitwisseling en reflectie op je eigen werk staan centraal. ❶ De kracht van het muzische In 6 stappen naar een prikkelend aanbod voor je lessen. Zit je soms zonder inspiratie om je lessen te verrijken? Wil je graag je lessen op een meer muzische manier aanpakken? Kan kunst je vak verrijken? Hoe maak je je aanbod breder zodat elk kind zich aangesproken voelt? Deze vernieuwende denk en doe -training geeft je opnieuw inspiratie, zowel gevorderden als beginners. Of je jezelf wel of niet creatief vindt, maakt niet uit. De beleving en denkontwikkeling van kinderen is de leidraad. Zo ga je je creatief vermogen verruimen en werk je eens anders met nieuwe bronnen of oude vakthema s. Met of zonder thema ontwerpen we samen, via speelse opdrachten, een passend aanbod dat de ontwikkeling van elk kind zeker zal stimuleren. En kunnen de kinderen genieten van jouw uitdagende prikkels. 14 communicatie en interactie Muzische en creatieve verrijking 15

9 ❷ Taal, digitaal en verhaal! Maak zelf je kinderboek. Van voorlezen tot zelf verzinnen en vormgeven. Doe-cursus Verzin je graag fantastische verhalen en wil je die eens in boekvorm hebben? Of wil je bepaalde thema s of gedrag eens op een sterke manier inleiden? Zonder dat je goed kan tekenen? Het kan. Als start verkennen we het levensechte fotokleuterboek van Bix en Bey. En dan is het aan jou. We maken nieuwe verhalen, voegen er foto s en tekst aan toe. We doorlopen dit hele proces tot het druk-klaar is. Ontdek hoe je met een makkelijk computerprogramma snel schitterende resultaten krijgt. Ben je nog mee met de moderne tijd? Je leert het snel. Nadien kan je je kindergroep begeleiden zodat ze zelf professionele posters, kaartjes, verhaaltjes en affiches of boekjes kunnen maken. (ict in de praktijk) ❸ Echte helden gaan nooit slapen! Van improviserend vertellen tot storytelling! Doe-cursus Hou je van taal? Lees je graag voor? Wil je graag eens zelf een verhaal maken? Spannend? Vrolijk? Leerrijk? Creatief? Hoe maak je een goede verhaalopbouw? Hoe maak je van een personage een held van vlees en bloed? Hoe pas je je verhaal aan per leeftijd? Wat maakt van jou een goede storyteller? Pimp hier je voorlees- en vertelkracht en ontdek het antwoord op al deze vragen. We werken actief met concrete opdrachten, zowel individueel als in groepsverband. Dagdeel van 3 uur 16 Muzische en creatieve verrijking Muzische en creatieve verrijking 17

10 ❹ De kracht van tekenen Doe-cursus Kinderen maken sporen: een kras, een lijn, een vorm. en opeens gaan ze er heel enthousiast over vertellen. Hoe speel je mee en stimuleer je kinderen? Hoe haal je meer uit teken- en kleurplaten? Hoe maak je van het praten met kinderen over hun tekening een echte en leerrijke ontmoeting? Ontdek hoe verrassend en plezierig het is om een hele nieuwe wereld te creëren zonder dat je goed moet kunnen tekenen. Geen talent of voorkennis nodig. Een lijstje met materiaal wordt voor de vorming meegedeeld. Dagdeel van 3 uur. ❺ Zie nu! Oma krijgt vleugels! Van figurencreatie tot poppenspel. Doe-cursus Met eenvoudige materialen maak je levendige figuurtjes en speelpopjes die zeker de verbeelding van je kinderen zullen stimuleren. Ontdek de expressieve kracht van materialen en technieken met stof en kleur. Na het maken gaan we met deze nieuwe figuurtjes spelen. Zo ontdek je dat poppenspel een krachtig middel is om taal en sociale vaardigheden te stimuleren. Geen voorkennis vereist. Je krijgt vooraf een lijstje met mee te brengen (rest)materialen. Dagdeel van 3 uur 18 Muzische en creatieve verrijking Muzische en creatieve verrijking 19

11 ➏ Bix en Bey in de klas! Omgaan met gevoelens Zo maak ik je blij is een fotografisch kinderboek over pech, verlies, gevoelens, waarden en samenwerken. Contact Wil je een specifiek onderwerp of thema ontwikkeld zien, aarzel niet om ons te contacteren. Je kunt ons best contacteren via mail, aangezien we tijdens de kantooruren vaak op verplaatsing zijn. Hoe je van pech toch nog het beste kunt maken is de insteek die kinderen aanzet tot groei en hen leert omgaan met verandering. De schrijver brengt het verhaal geanimeerd in de klas. Nadien volgen creatieve spelprikkels waardoor er op diverse niveaus verwerking plaats vindt. + uitgebreide tips voor verdere weekverwerking in de klas. Dagdeel 3 uur. Meerdere voorstellingen per dagdeel mogelijk. Voorwaarden in overleg. Subsidie mogelijk. Brugstraat Leuven info@dialoogplus.be 20 Muzische en creatieve verrijking