Projectplan VMBO in Beweging VMBO in Beweging

Transcriptie

1 Projectplan VMBO in Beweging VMBO in Beweging Initiatiefnemer : Nederlands Instituut voor Sport en Bewegen Projectnaam : VMBO in Beweging School : Sport en Beweegcoördinator : Telefoon : Tijdpad : 1 september juli 2013 Jaarplan : 2010 toegevoegd, per jaar aangepast en bijgestuurd Aanleiding Resultaten Project De gezonde school en leerlingenscan. Op onze school draait het project De gezonde School 2 jaar. Doelstelling De leerlingen leren wat de invloed is van bewegen op de fysieke, mentale en sociale gezondheid en leren dit te vergelijken met andere factoren die de gezondheid beïnvloeden. De leerlingen zijn zich bewust van hun eigen lichamelijke kenmerken en motorisch ontwikkelingsniveau. De leerlingen leren het belang van een gezonde voeding en herkennen deze. De leerlingen worden zich bewust van de invloed op de eigen leefstijl en handelen hier naar.

2 Werkwijze Meten is weten. Start voor een gezonde leefstijl. Beginsituatiemeting. Vaststellen ontwikkelingsniveau van de motoriek (grof en fijn). Vaststellen lichamelijke kenmerken (lengte, gewicht, BMI, uithoudingsvermogen). Vaststellen beweegtijd per week. Motorisch lichamelijk rapport voor elke leerling. Indeling in les L.O. naar zorg, basis, vervolg of gevorderde leerling In 4 periodes wordt bij verschillende vakken aandacht besteed aan de gevolgen van roken, voeding, alcohol/drugs en bewegen voor hun gezondheid. De vakken die meedoen zijn biologie, leefstijl, nederlands, verzorging, kunst en L.O. Resultaten testen en leerlingenscan Aantal leerlingen met achterstand in ontwikkeling Motoriek 2008/2009. Klas/ 1B1 1B2 1B3 1K1 1K2 1K3 1TG1 totaal % jaar 2 jaar % % % 0 jaar % totaal 15 LL 16LL 13LL 19LL 18LL 23LL 23LL 127LL Aantal leerlingen met achterstand in ontwikkeling Motoriek 2009/2010. Klas/ B1a B1b B1c K1d K1e K1f TG1h totaal % jaar 2 jaar % % % 0 jaar % totaal 11LL 13LL 13LL 22LL 23LL 21LL 25LL 128LL De kwaliteit van het bewegen van 81% van de leerlingen is niet op leeftijdsniveau. Het aantal leerlingen met een ongezonde BMI is 34 (27%). Het aantal leerlingen met een onvoldoende uithoudingsvermogen is 30 ( 26%). De Nederlandse Norm Gezond Bewegen (NNGB) voor jongeren (jonger dan 18) is dagelijks één uur matig intensieve lichamelijke activiteit en/of op tenminste 3 dagen per week gedurende tenminste 20 minuten zwaar intensief bewegen. 60,6% van alle leerlingen van College X voldoen niet aan deze norm. 40% is geen lid van een sportvereniging Ouders en leerlingen zijn zich er niet van bewust dat bovenstaande cijfers een probleem zijn. Deze leerlingen willen het liefst sporten in een sportvereniging of op school.

3 Het moet dan wel gezellig zijn en aan de conditie en de technieken gewerkt worden. Favoriete sporten zijn fitness, voetbal, bewegen op muziek, badminton en paardensport. Men wil over het algemeen geen hulp van school bij het meer gaan sporten en bewegen. Doelgroep Leerlingen van het eerste en tweede leerjaar van het jaar 2010/2011 die niet voldoen aan de Nederlandse Norm Gezond Bewegen (NNGB) en die geen lid zijn van een sportvereniging. Leerlingen met een motorische achterstand. Doelstelling Project VMBO in Beweging In 2012 is er extra sport- en beweegaanbod gecreëerd voor actieve en inactieve leerlingen. - Twee lessen MRT per week - Minimaal 5 bieden activiteiten aan in de school. - Minimaal 5 schoolsporttoernooien per jaar georganiseerd door SD&V leerlingen 10% van de inactieve leerlingen gaan gedurende de looptijd van het project aan de beweegnorm voldoen. De aangeboden beweegactiviteiten staan in samenhang met elkaar, met het beleid van de school en beleid van partners uit de buurt en zijn verankerd in de schoolorganisatie. Samenwerking Het is noodzakelijk dat de huidige versnippering van inspanningen, van het rijk, de provincie, de gemeentes, de GGD, de schoolbesturen, de scholen, de en allerlei andere instanties die de gezondheid van de jeugd willen verbeteren, opgeheven wordt en er een organisatie ontstaat die de problemen adequaat kan aanpakken. Contact met gemeente : Realisatie van multifunctionele sportkooi op buitenterrein. Financiering sportoriëntatie. Deelname aan Sport Lokaal Samen. Met de GGD : Cursussen voor ouders en leerlingen. Deelname aan Schoolslag,(Planmatige werkwijze om scholen te helpen keuzes te maken op het terrein van gezondheid, welzijn en veiligheid). Met Sport en Leisure Park : Deelname aan Sport Lokaal Samen. Met de in Landgraaf : Deelname aan sportoriëntatie voor onze leerlingen. Met schoolbestuur VO : Coördinatie en samenwerking tussen de verschillende scholen. Met schoolbestuur BO : Vroegtijdige signalering en aanpak. Terugkoppeling resultaten testen.

4 Werkwijze/acties Als we onze leerlingen willen stimuleren tot een actieve leefstijl is er een multidisciplinaire aanpak nodig over meerdere leerjaren om verandering van gedrag te realiseren. Dit thema moet continu onder de aandacht gebracht worden. Leerlingen zullen immers andere keuzes moeten maken, hetgeen een langdurig proces is. Voortzetting project De Gezonde School. Lessen MRT voor leerlingen met een achterstand. Inactieve leerlingen traceren (vragenlijsten). Inventarisatie oorzaken van het niet actief zijn. Vaststellen welke beweegactiviteiten het beste aanslaan bij de doelgroep. Drempel om te gaan sporten en bewegen kleiner maken door op school activiteiten aan te bieden samen met (schoolsportvereniging). Fysieke omgeving school rijp maken om gemakkelijker te gaan sporten en bewegen (multifunctionele sportkooi). Deelname aan klassencompetities van inactieve leerlingen. Stimuleren om met de fiets naar school te komen. Een sportfolio voor elke leerling. Sportoriëntatie vanaf brugklas. Samenwerking met gemeente, ggd, en commerciële sportaanbieders. SD&V leerlingen inschakelen bij planning en uitvoering van het project. Begroting We richten ons op ongeveer 75 leerlingen van het eerste leerjaar en 75 leerlingen van het tweede leerjaar die niet normactief zijn en geen lid van een sportvereniging. Gelden komen van restbudget Bosproject. Onderstaande sporten kunnen veranderen naar aanleiding keuzes leerlingen. Leerlingen maken kennis met fitness op school en fitness op de sportschool. Leerlingen maken kennis met bewegen op muziek op school en bij de vereniging. Leerlingen maken kennis met badminton op school en bij de vereniging. Leerlingen maken kennis met paardrijden. Leerlingen maken kennis met voetbal op school en bij een vereniging. 2 groepen leerjaar 1 6x fitness 12 uur x groepen leerjaar 1 6x bewegen op muziek 12 uur x groepen leerjaar 1 6x badminton 12 uur x leerlingen leerjaar 1 4x paard rijden 120 l.l. x groepen leerjaar 1 6 x voetbal 12 uur x groepen leerjaar 2 6x fitness 12 uur x groepen leerjaar 2 6x bewegen op muziek 12 uur x groepen leerjaar 2 6x badminton 12 uur x leerlingen leerjaar 2 4x paard rijden 120 l.l. x groepen leerjaar 2 6 x voetbal 12 uur x Totaal 6240 (In het uur tarief zijn de accommodatiekosten meegerekend.)

5 Communicatie Externe communicatie : Infoavonden voor alle ouders. Persoonlijk contact op de ouderavonden. Informatiebrief voor alle betrokkenen. Interne communicatie : Info naar alle docenten via mail. Info IVL-ers op vergadering. Info naar leerlingen via L.O. docenten. Persoonlijk contact met de betroken leerlingen. Evaluatie Gedurende de looptijd van het project worden tijdens elke sectievergadering de resultaten teruggekoppeld. Tevens wordt gekeken of de werkwijze die we hanteren de goede manier is om tot resultaat te komen. Vooral het contact met de betrokken leerlingen, reacties van hen op de resultaten van de test en verdere acties zullen op alle vergaderingen besproken worden. Aan het einde van schooljaar 2010/2011 zal middels onderzoek bij de leerlingen de eerste resultaten van onze acties zichtbaar gemaakt worden. Structurele inbedding De school zal in de formatie rekening houden met tijdsinvestering voor extra lessen MRT. Tevens worden in de taakuren van de verantwoordelijke docent uren benoemd voor uitvoeren van activiteiten. Voor financiering van activiteiten zal nog naar een structurele oplossing gezocht moeten worden. Planning Maand actie contact uitvoerend gedaan Mei 2010 Projectplan schrijven Voorbereiding project De Gezonde School Voorbereiden info avond 14 juni ouders nieuwe leerlingen Informatie aan Vaksectie L.O. Contact met Gemeente: buitenaccommodatie, samenwerking en financiën Contact Sport en Leisure Park Contact met IVL-ers en sectie L.O. Leraren L.O.

6 schoolbesturen VO en BO Contact met GGD Brief maken voor Adressenlijst Contact met Voorbereiden info avond Contact roostermaker juni Voorbereiden leerlingen info formulier Organisatie activiteiten verenigingen Voorbereiden sportfolio Voorbereiden fietsplan Info naar leerkrachten via weekbulletin en locatie overleg september Informatie ouders Organisatie van klassencompetities Uitvoering testen en inventarisatie bewegen en fietsen Start Project De Gezonde School Gesprekken met Inactieven Maken van jaarplanning activiteiten Contact met scholen basisonderwijs en VO oktober Start met activiteiten op school en extern Maart Evaluatie activiteiten 2011 Evaluatie proces april Opzet nieuwe schooljaar Financiën nieuwe jaar Leraren L.O. Contact personen verenigingen ouders SD&V leerlingen Leraren L.O. IVL-ers Leerkrachten L.O. en inactieven Movare/ combinatiefunctionarissen Trainers Met partners Met partners