STUDIEGIDS PREMASTER NA WO

Transcriptie

1 STUDIEGIDS PREMASTER NA WO

2 Premasterpakket na WO bachelor voor de master Theologie Algemeen Naam onderwijseenheid of programmaonderdeel Code Jaargroep Periode Omvang EC Wat is theologie? PRE1WT 1 A 2 Systematische Theologie 2A PRE2ST 2 A 5 Ethiek 2A PRE2ET 2 A 2 NT: Paulus als apostel en theoloog (zonder exegesescriptie) PRE2NT 2 B 3 Luisteren naar het Woord 2C (OT) PRE2CLW 2 C 3 Afstudeerrichting afhankelijke minor PRE.. zelfstudiepakket 15 Totaal 30 LET OP: voor de afstudeerrichting OT en NT worden aanvullende taaleisen gesteld!

3 Deelmodule: Wat is Theologie Docent: A.L.Th. de Bruijne, E.A. de Boer, I.D. Haarsma, Toetsvorm: Schriftelijk tentamen (gecombineerd met Systematische Theologie) R.T. te Velde. EC: 2 De student 1. kan de verschillende theologische disciplines en hun methoden typeren, hun onderlinge samenhang aangeven, hun relatie tot kerk, samenleving en wetenschap verwoorden, en hun relevantie voor de verbinding tussen Bijbel en leven benoemen (ET1,3,6); 2. kan uitleggen wat het vak systematische theologie inhoudt, voorbeelden geven van in dit vak gebruikte methoden en systematisch-theologische argumentaties analyseren (ET1,3,5); 3. kan het karakter, de methode en enkele centrale begrippen van de theologische ethiek typeren (ET1,3); 4. kan de voornaamste opvattingen over kerkgeschiedenis, kerkhistoriografische theorieën en begrippen weergeven, en heeft inzicht in de wijze waarop in de kerkgeschiedenis Bijbel, belijdenis en context functioneren (ET1,3,5); 5. kan uitleggen hoe het leerproces verloopt en kan reflecteren op de eigen leerstijl (ET5,8); 6. kan weergeven welke methodologisch uitgangspunten en academische vaardigheden van belang zijn voor de beoefening van de theologie en voor het op een passende wijze schriftelijk en mondeling rapporteren van onderzoeksresultaten, en is in staat deze kennis voldoende in praktijk te brengen, zowel persoonlijk als in samenwerking met anderen (ET 5,6). Aandacht voor de vraag welke vakken de theologie telt. Hoe deze samenhangen en op welke manier de theologie in relatie staat tot persoonlijk geloof, kerk, samenleving en wetenschap. Inleiding in enkele theologische vakgebieden (kerkgeschiedenis, systematische theologie, ethiek). Aandacht voor en inoefening van de studietechnische en methodologische kant van de theologiebeoefening. Dit onderdeel zit ook in het premasterpakket voor WO-studenten. Deze studenten volgen alleen de colleges WiT en maken ook alleen dit onderdeel van het gecombineerde tentamen (PRE1WT). Colleges, studie, Opdrachten. Contacturen: 18 Collegevoorbereiding/ Zelfstudie: 38 Schriftelijk tentamen, gecombineerd met Systematische Theologie; Groepspresentatie (aspect), Persoonlijk essay (aspect). Gereformeerde theologie vandaag (GTV) (Barneveld: De Vuurbaak, 2004) (digitaal op SAKAI), hoofdstukken 1,4, Reader (onderdeel)

4 Deelmodule: Systematische Theologie Docent: J.M. Burger, E.A. de Boer Toetsvorm: Presentatie, schriftelijk tentamen EC: 5 De student: 1. heeft een overzicht van de gebruikte begrippen en de inhoud van de genoemde loci van de systematische theologie; hij heeft ook enige kennis van de theologisch -historische achtergrond ervan (ET1,3,5); 2. kan duidelijk maken hoe de gereformeerde leer in deze loci zich op de Schrift beroept (ET1,3,5); 3. is in staat om op één van de genoemde terreinen systematisch -theologische redeneringen te analyseren en daarover een mondelinge presentatie te verzorgen (ET1,3,5). Schrift- en openbaringsleer, Godsleer, scheppingsleer, mensleer, zondeleer, voorzienigheidsleer. Speciale aandacht zal bij de openbaringsleer gegeven worden aan vragen rond algemene openbaring en natuurrecht (in samenwerking met Ethiek en Missiologie). Vanuit de Kerkgeschiedenis zal de wijze van omgang met de aan de orde zijnde dogmatische stof in de 17e eeuw behandeld worden. In deze periode vinden ook 2x2 uur kerkgeschiedenis plaats. Dit onderdeel zit ook in het premasterpakket (PRE2ST). Presentaties, Colleges, Zelfstudie. Contacturen: 18 (+4 uur kerkgeschiedenis) Collegevoorbereiding: 30 Zelfstudie: 85 Schriftelijke eindtoets (telt 4x); presentatie (telt 1x). G. van den Brink & C. van der Kooi, Christelijke Dogmatiek (Zoetermeer: Boekencentrum, 2012) Hoofdstuk 2-8 en C. Trimp (red.), Woord op Schrift (Kampen: Kok, 2002), pag Collegestof

5 Deelmodule: Ethiek Docent: A.L.Th. de Bruijne, I.D. Haarsma Toetsvorm: Schriftelijk tentamen EC: 2 De student 1. kan centrale begrippen en posities uit de theologische ethiek noemen, analyseren en benutten voor een benadering die past in de gereformeerde traditie (ET1,3,4,5); 2. kan centrale begrippen en posities uit de wijsgerige ethiek noemen, analyseren en benutten voor een benadering die past in de gereformeerde traditie (ET1,3,4,5); 3. kan aangeven welke belang praktische, c.q. empirische kennis heeft voor de theologische ethiek en is in staat zulke kennis in de beoefening daarvan te benutten (ET1,3,4,5); 4. kan langs een methodisch verantwoorde weg een ethische vraag behandelen (ET1,3,4,5). Duidelijk zal worden op welke manier systematisch-theologische, wijsgerige en praktisch-empirische posities, gegevens en overwegingen bepalend zijn voor de beoefening van de theologische ethiek. Langs deze weg wordt een methode ontwikkeld om zelfstandig werkzaam te zijn op het terrein van de ethiek. Studenten worden meegenomen en tegelijk gestimuleerd om zelf positie te kiezen. Met ethische thema s uit de praktijk wordt één en ander geconcretiseerd. Dit onderdeel zit ook in het premasterpakket. Deze studenten maken van het gecombineerde tentamen enkel het tentamen Ethiek (PRE2ET). Colleges; Opdrachten; studie. Contacturen: 15 Zelfstudie/ Collegevoorbereiding: 41 Schriftelijke eindtoets, die gecombineerd met de eindtoets missiologie-ethiek (telt 4x). Patrick Nullens, Verlangen naar het Goede: bouwstenen voor een christelijke ethiek (Zoetermeer: Boekencentrum, 2006) (selectie) Reader

6 Periodemodule: NT 2: Vrede met God door geloof in Jezus Christus Code: Hoofdverantwoordelijke: M. Klinker De Klerck Periode: B Toetsvorm: Schriftelijk tentamen, Scriptie, Nota EC: 7 Ingangseis: BA1dNG1 BA2bPM Deelmodule: Paulus als apostel en theoloog Docent: M. Klinker-De Klerck 5 EC Deelmodule: Geschiedenis van de Paulusexegese Docent: E.A. de Boer 2 EC De student: 1. Kan relevante gegevens uit de brieven van Paulus, tegen de achtergrond van Jesaja s profetieën, verbinden aan actuele theologische vraagstellingen rond o.m. rechtvaardiging bij Paulus (ET3,5,6,8); 2. Kan de receptiegeschiedenis van de Paulusbrieven door de eeuwen heen verbinden met de specifieke historische context en daarvan schriftelijk verslag doen (ET1,5,6). Zie onder bij de deelmodules. Premasterstudenten volgen van deze module enkel de deelmodule Paulus als apostel en theoloog (PRE2NT). De ingangseis vervalt voor premasterstudenten, contractanten en bijvakkers. Contacturen: 34 Collegevoorbereiding en zelfstudie: 162 Ba2bPMa: schriftelijk tentamen (weging 3); Ba2bPMb: nota (weging 2); Ba2bPMc: exegesescriptie (weging 2). Deelmodule: Paulus als apostel en theoloog Docent: M. Klinker-De Klerck Toetsvorm: Schriftelijk tentamen, Scriptie EC: 5 De student: 1. kan de (theologische) inhoud en de historische ontstaanscontext van Paulus brieven weergeven en met elkaar in verband brengen (ET3); 2. kan op een kritische manier positie innemen wat betreft de inleidingskwesties die spelen bij de verschillende brieven uit het corpus paulinum (ET3,5); 3. kan de in de vakliteratuur gehanteerde methoden en benaderingen van het Paulusonderzoek herkennen en is in staat te beoordelen in hoeverre hij die kan integreren in een gereformeerde benadering van het Nieuwe Testament (ET3,5); 4. kan een opgegeven perikoop uit de brieven van Paulus met behulp van de op college geleerde exegetische vaardigheden exegetiseren (ET5,8). Paulus en zijn apostolaat in de vroegchristelijke kerk Ontwikkelingen in het Paulusonderzoek

7 Paulus als Joods denker (gastdocent: dr. M.C. Mulder) Achtergronden en hoofdlijnen van Paulus brieven in relatie tot de gegevens uit Handelingen Omgaan met het genre briefliteratuur Inleidingskwesties als datering, authenticiteit en integriteit van de brieven Ontwikkeling van exegetische vaardigheden Praktische tekstkritiek Hoorcollege, onderwijsleergesprek, groepswerk, individuele opdrachten Contacturen: 24 (inclusief 2u scriptiebespreking en 2u tentamen) Collegevoorbereiding en zelfstudie: 116 Premasterstudenten volgen deze module voor 3 EC (= 84u). Waarvan 17 contacturen (inclusief tentamen) en 67 uren te besteden aan collegevoorbereiding en zelfstudie. Zij dienen geen exegesescriptie te maken en krijgen een verkleind literatuurpakket. Code PRE2NT. schriftelijk tentamen (Ba2bPMa ca. 80u) en scriptie (Ba2bPMc ca. 40u) Bruggen, van, J., Paulus: pionier voor de Messias van Israël (Kampen: Kok, 2001), (hoofdstuk 1 t/m 18) grondig Carson, D.A., Moo, D.J., An Introduction to the New Testament (Leicester: Apollos, ), (hoofdstukken 8 t/m 18) op grote lijnen Inhoud van de Paulusbrieven (eventueel m.b.v. de reader: Pasfoto s van Paulus brieven). Op grote lijnen Deelmodule: Geschiedenis van de Paulusexegese Docent: E.A. de Boer Toetsvorm: Nota EC: 2 De student 1. kan de receptiegeschiedenis van de Paulusbrieven door de eeuwen heen verbinden met de specifieke historische context en daarvan schriftelijk verslag doen (ET1,5,6); 2. herkent en onderscheidt de behandelde kerkvaders, Middeleeuwers en reformatoren en hun bijdrage tot de exegese van het corpus paulinum (ET3); 3. schetst de verschillende genres en methoden van bijbeluitleg in het pre-kritische periode (ET3); 4. kan een eerste overzicht van de periodisering van de kerkgeschiedenis geven waarin genres en methoden van bijbeluitleg gelokaliseerd kunnen worden (ET3); 5. analyseert en verbindt de voor de scriptie opgegeven passage in het verband van de brief, zoals die gevonden worden in de aangereikte commentaren (ET5). De module Paulus in de geschiedenis van de exegese biedt een aspect van de kerkgeschiedenis aan dat verband houdt met de exegese van de Paulusbrieven. In elke periode van de kerkgeschiedenis speelt de Bijbel en de uitleg ervan een grote rol. Historische vragen zijn bijvoorbeeld: in welke vorm stonden de

8 boeken van Oude en Nieuwe Testament in een bepaalde tijd de mensen ter beschikking? Welke methoden van uitleg waren toen in gebruik of werden ontwikkeld. Colleges, Discussies, Procesbegeleiding, Opdrachten, Zelfstudie, Onderzoek, studie, Besprekingen. Contacturen: 10. Collegevoorbereiding: 20. Zelfstudie: 26. Schriftelijke nota (weging 2) Kannengiesser, Charles, Handbook of Patristic Exegesis. The Bible in Ancient Christianity [The Bible in Ancient Christianity 1] (Leiden / Boston: Brill, 2006),

9 Module: Luisteren naar het Woord 2C Code: BA2cLW Docent: E. Brink, Kwakkel Periode: C Toetsvorm: Leesdossier EC: 3 Ingangseis: BA2bLW De student 1. kan de hoofdlijn van Koningen tot en met Ester en Jeremia tot en met Maleachi weergeven en specifieke passages plaatsen in de samenhang van nauwere en wijdere context (ET1); 2. heeft oog voor het eigen karakter van elk van deze bijbelboeken (ET1); 3. heeft een permanente luisterhouding ten opzichte van de tekst van de Bijbel als historische openbaring van God (ET8); 4. kan elementen die bij lezing vragen oproepen positief oppakken en in vraagstelling verwoorden (ET5); 5. kan de door hem gelezen bijbelgedeelten met zijn leefwereld verbinden, met name voor wat betreft zijn eigen leven als offer voor God (ET8). De bijbelboeken Koningen tot en met Ester en Jeremia tot en met Maleachi. De student vervaardigt een leesdossier over gedeelten uit de bijbelboeken Koningen tot en met Ester en Jeremia tot en met Maleachi (volgens specificatie in het periodeoverzicht op SAKAI). Hij gebruikt daarbij de Studiebijbel in Perspectief en de bundel Bijbelstudie Oude Testament 2 als achtergrondinformatie. Tijdens de colleges worden de hoofdlijn van de bijbelboeken en vragen van de studenten besproken. Deze module zit ook in het premasterpakket. Premasterstudenten volgen een aangepast programma en hebben een alternatieve toetsing (PRE2CLW). Individuele opdrachten, groepsgesprek, onderwijsleergesprek. Bespreking van vragen die bij de lezing zijn gerezen en daarna aangeleverd op SAKAI. Contacturen: 12 Collegevoorbereiding en zelfstudie: 69 : Leesdossier (weging: waardering) Peels, H.G.L., Houwelingen, P.H.R. van, (red.), Studiebijbel in perspectief (Heerenveen: Jongbloed, 2009), 413v, 491v, 569v, 587, 603v, 941v, 1011v, 1021v, 1077v Kwakkel, G., Bijbelstudie Oude Testament 2 (interne uitgave), betreffende passages & Aanbevolen Fee, G. D., Stuart, D., How to Read the Bible Book by Book (Grand Rapids Michigan: Zondervan, 2014)