Expertsystemen. Hoorcollege 9: Knowledge engineering en maintenance. Representatie van kennis. Verkrijgen en modelleren van kennis

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Expertsystemen. Hoorcollege 9: Knowledge engineering en maintenance. Representatie van kennis. Verkrijgen en modelleren van kennis"

Transcriptie

1 Expertsystemen Hoorcollege 9: Knowledge engineering en maintenance Representatie van kennis Verkrijgen en modelleren van kennis Ondersteuning van modellering en onderhoud 1

2 Knowledge engineering Knowledge engineering is het gehele proces van probleemanalyse tot in gebruikname van een expertsysteem: Typische problemen hierbij: probleemgebied onvoldoende gedefinieerd en afgebakend; relatie in- en uitvoer niet functioneel te beschrijven. 2

3 Een lifecycle model voor expertsystemen Probleemanalyse Ontwikkelen kennismodel interactie met expert Formalisering Implementatie Evaluatie Integratie en Onderhoud 3

4 Een kennismodel Na de probleemanalyse wordt een kennismodel ontwikkeld: een kennismodel is een informeel model van het domein; een kennismodel beschrijft de domeinkennis op verschillende niveaus van abstractie; een kennismodel beschrijft de kennis onafhankelijk van een kennisrepresentatieformalisme; een kennismodel is vaak opgesplitst in deelmodellen of componenten. 4

5 Kennisrepresentatie-formalisme Formalisme waarin impliciete kennis, expliciet wordt gemaakt. Surrogaat: Imperfectie is bron van onnauwkeurigheid. Ontologische commitment: bepaalt in welke termen je tegen het probleem aankijkt. Intelligent en efficient redeneren: van informatie. verzamelen en verwerken Menselijke expressie: communicatie over domein. 5

6 Kennis in productieregels Impliciet model: informatie in het brein die zich manifesteert in prestaties bij het uitvoeren van een taak. Heuristisch: ALS wagen start niet DAN benzine op Domeinrelaties: ALS X is konijn DAN X heeft vier poten Procedureel: ALS ademhaling afwezig DAN mondopmond beademing Meta-kennis: Welke informatie is belangrijk, nauwkeurig, tijdsafhankelijk? 6

7 Kennisacquisitie Het verzamelen, analyseren en modelleren van domeinkennis, gebruik makend van kennisbronnen: menselijke deskundigen; literatuur; databases. Veelal worden alleen menselijke deskundigen als bron voor de acquisitie gebruikt; men spreekt dan van kenniselicitatie. 7

8 De kennisacquisitie bottleneck De kennisacquisitie is vaak de bottleneck van het ontwikkelen van een expertsysteem: de aard van de expertise is veelal onbewust; de kennisingenieur en de expert hebben geen gemeenschappelijke vocabulaire of een verschillend beeld van het domein; de expert is onvoldoende beschikbaar; de expert wil onvoldoende meewerken. 8

9 Technieken voor elicitatie De meest gebruikte technieken voor kenniselicitatie: Ongestructureerde of gestructureerde interviews; Hardop-denk protocollen: de expert lost, hardop-denkend, enkele realistische voorbeeldproblemen op; Protocol analyse: een interview wordt opgenomen en uitgeschreven, waarna de uitspraken van de expert worden geanalyseerd. 9

10 De evaluatie In de evaluatiefase wordt onderzocht of het ontwikkelde expertsysteem functioneert op het niveau van experts (validatie); gebruikersvriendelijk en efficiënt is; het probleem oplost dat het moet oplossen; aanpasbaar is aan verander(en)de inzichten. 10

11 Technieken voor validatie Enkele technieken voor validatie zijn: Informeel: de kennisingenieur en de experts vergelijken de resultaten met hun eigen verwachtingspatroon; Veldtest: test in hun dagelijkse praktijk; Retrospectief: test met bestaande gegevens; Cross checking: (blinde) beoordeling door onafhankelijke experts; Vergelijkend: resultaten worden vergeleken met de resultaten van een ander systeem. 11

12 Het onderhouden van een kennisbank Hulpmiddelen voor het onderhouden van een kennisbank: Knowledge base editor onderzoekt een productieregel op syntax en variabelen; Regelmodellen controleren regelmaat die al in de regelverzameling aanwezig is; een Consistentie checker onderzoekt op heuristische consistentie en volledigheid. Problem Solving Method maakt expliciete scheiding tussen domein- en procedurele kennis mogelijk. 12

13 Representatie: Leibniz formalisme <problem id="beeindiging_huurovereenkomst" cat="huurrecht"> <name>beeindiging Huurovereenkomst</name> <question user="klant">wordt de huurovereenkomst rechtsgeldig beeindigd?</question> </problem> <rule ID="rechtsgeldig_beeindigd1"> <conclusion var="beeindiging_huurovereenkomst" value="ja"/> <condition var="opzegging" value="c_ontbinding"/> </rule> Development tools (XML) voor syntaxcontrole en definitie van variabelen. 13

14 Een objectschema Een objectschema organiseert de variabelen van een expertsysteem in objecten men spreekt nu van attributen van objecten. Het schema bevat ook allerlei extra informatie over de objecten en attributen. infectie heeft ernst, plaats, grootte; patient heeft leeftijd, klacht,... 14

15 Teiresias: Kennis debugger? Programma gebouwd rond MYCIN Doel: vervang kennisingenieur Expert voert consultatie uit Kennis wordt aangevuld of gecorrigeerd zodra een verschil van inzicht optreedt rond de huidige case Meer voor het aanvullen dan voor het opzetten van het kennismodel Geluidsfragment Computer-interactie 15

16 Regelmodellen: Een consultatie met Teiresias This is my understanding of your rule RULE383: If: 1) The infection is primary-bacteremia, and 2) The site of the culture is normally sterile Then: There is strongly suggestive evidence (.8) that the category of the organism is entero-bacteriaceae Okay? ++**Y I hate to criticize, Dr. Davis, but did you know that most rules about what the category of an organism might be, that mentionthe site of a culture the infection ALSO mention- [A] the portal of entry of an organism Shall I try to write a clause to account for [A]? ++**Y Rule383 schendt een regelmodel. 16

17 Een consultatie met Teiresias, vervolg Welke waarde voor portal of entry van organism? How about- [A] The portal of entry of the organism is gi Okay? ++**Y The rule now reads If: 1) The infection is primary-bacteremia, and 2) The site of the culture is normally sterile 3) The portal of entry of the organism is gi Then: There is strongly suggestive evidence (.8) that the category of the organism is entero-bacteriaceae 17

18 De onderdelen van een regelmodel Een regelmodel voor een verzameling van productieregels bestaat uit vier onderdelen: een specificatie van de regels die met het model beschreven worden; een beschrijving van de regelmaat die voorkomt in de regels van het model; een verwijzing naar een algemener model; verwijzingen naar meer specifieke modellen. 18

19 Een syntax voor regelmodellen Een regelmodel heeft de volgende vorm: <regelmodel> ::= model <modelnaam>: supermodel <supermodel>; submodel {<modelnaam>} ; antecedent {<singlet>} + {<correlatie>} ; consequent {<singlet>} + {<correlatie>} ; based-on {(<regelnaam><cf>)} + end 19

20 Het singlet in het antecedent Een singlet heeft de vorm (<object><attribuut> {<predikaat>} + <cfs>) De betekenis van het singlet is: het object-attribuut paar komt in tenminste 30% van de relevante regels in het antecedent voor; in 75% van de gevallen wordt één van de gespecificeerde predikaten gevonden; het singlet bevat de som van de certainty factors die in de regels met de gemeenschappelijke conclusie zijn geassocieerd. 20

21 De correlatie in het antecedent Een correlatie heeft de vorm ({(<object><attribuut> {<predikaat>} + )} + <cfs>) De betekenis van de correlatie is: het eerstgenoemde object-attribuut paar komt in tenminste 80% van de gevallen samen met elk van de andere object-attribuut paren voor; in 75% van de gevallen wordt één van de gespecificeerde predikaten gevonden; de correlatie bevat de som van de certainty factors die in de regels met de gemeenschappelijke conclusie zijn geassocieerd. 21

22 Het consequent Voor het consequent deel van een regelmodel bestaan twee mogelijke invullingen: het consequent deel bevat slechts een singlet voor het objectattribuut paar dat alle regels in het model gemeen hebben; het consequent deel bevat singletten en correlaties met dezelfde betekenis als in het antecedent deel. 22

23 Een voorbeeld van een regelmodel Beschouw de volgende productieregels: R 1 : if (o, a) = v 1 and (p, b) = v 2 then assert(q, c, v 3 ) with CF = 0.4 fi R 2 : if (r, d) = v 4 and (p, b) = v 2 then assert(q, c, v 5 ) with CF = 0.6 fi R 3 : if (o, a) = v 1 and (r, d) v 6 and (p, b) = v 7 then assert(q, c, v 5 ) with CF = 0.5 fi Modellen: (q, c), (q, c, v 3 ) en (q, c, v 5 ). (MYCIN modellen baseren zich op 2 tot 35 regels.) 23

24 Een voorbeeld vervolg model (q c): supermodel nil submodel (q c v 3 ) (q c v 5 ) antecedent (o a = 0.9) (p b = 1.5) (r d = 1.1) ((o a =) (p b =) 0.9) ((r d = ) (p b =) 1.1) consequent (q c assert 1.5) based-on (R 1 0.4) (R 2 0.6) (R 3 0.5) end 24

25 Een consistentie checker Een consistentie checker onderzoekt een gegeven regelverzameling op heuristische consistentie en volledigheid: redundante of gesubsumeerde regels; conflicterende regels; overbodige condities; cykels in de regelverzameling; ongerefereerde attributen en onbereikbare conclusies duiden op potentiële problemen. 25

26 Conflicterende regels Beschouw twee productieregels R 1 : if antecedent 1 then consequent 1 fi R 2 : if antecedent 2 then consequent 2 fi De regels heten conflicterend als antecedent 1 levert bij evaluatie true op dan en slechts dan als antecedent 2 bij evaluatie true oplevert; consequent 1 en consequent 2 zijn strijdig. In de afwezigheid van certainty factors zijn twee conclusies strijdig als ze betrekking hebben op hetzelfde eenwaardige attribuut, maar daarvoor verschillende waarden afleiden. 26

27 Een voorbeeld van conflicterende regels R 184 : if de patiënt heeft een blafhoest and de patiënt heeft last van benauwdheid then de patiënt heeft kroep fi R 271 : if de patiënt heeft een blafhoest and de patiënt heeft last van benauwdheid then de patiënt heeft bronchitis fi 27

28 Conflicterende regels: Wanneer wel Bij gebruik van Certainty Factors: Antecedent draagt bij aan verschillende hypothesen, die op grond van andere evidence worden afgewogen. Bij een meerwaardig attribuut. (Wanneer leveren antecedent 1 en antecedent 2 dezelfde waarde op??) 28

29 Gesubsumeerde regels Beschouw twee productieregels R 1 : if antecedent 1 then consequent 1 fi R 2 : if antecedent 2 then consequent 2 fi Regel R 2 wordt gesubsumeerd door regel R1 als antecedent 1 levert bij evaluatie true op als antecedent 2 bij evaluatie true oplevert, maar niet noodzakelijk omgekeerd; consequent 1 is gelijk aan consequent 2. 29

30 Een voorbeeld van gesubsumeerde regels R 1 : if de patiënt heeft koorts and de patiënt heeft paarse vlekken op de huid then de patiënt heeft mazelen fi R 2 : if de patiënt heeft paarse vlekken op de huid then de patiënt heeft mazelen fi Regel R 1 wordt gesubsumeerd door regel R 2. 30

31 Gesubsumeerde regels vervolg de aanwezigheid van gesubsumeerde regels hoeft geen logische problemen te veroorzaken: P Q R P R subsumptie kan wel problemen veroorzaken in de aanwezigheid van certainty factors in de praktijk blijkt de subsumptie dan meestal bedoeld te zijn. 31

32 Cykels in een regelverzameling een cykel in een regelverzameling R is een rij regels R 0,..., R k, k 1, zodanig dat een attribuut in het consequent van regel R i 1 voorkomt in het antecedent van regel R i (mod k+1), i = 1,..., k; de aanwezigheid van cykels in een regelverzameling duidt veelal op modelleerfouten. 32

33 Een voorbeeld van een cykel if de temperatuur van de patiënt is hoger dan 38 C then de patiënt heeft koorts fi if de patiënt heeft koorts and de patiënt heeft paarse vlekken op de huid then de patiënt heeft mazelen fi if de patiënt heeft mazelen then de temperatuur van de patiënt is hoger dan 38 C fi 33

34 Omissies Ongerefereerde attributen en onbereikbare conclusies wijzen veelal op omissies in een regelverzameling: een attribuutwaarde heet ongerefereerd als deze waarde voor het attribuut toegestaan is, maar nergens in de regelverzameling voorkomt; een conclusie heet onbereikbaar als het object-attribuutpaar in de conclusie geen doel is en bovendien niet voorkomt in een conditie van een andere regel. 34

Tussentijdse toets Expertsystemen

Tussentijdse toets Expertsystemen Dit tentamen is in elektronische vorm beschikbaar gemaakt door de TBC van A Eskwadraat. A Eskwadraat kan niet aansprakelijk worden gesteld voor de gevolgen van eventuele fouten in dit tentamen. Tussentijdse

Nadere informatie

Opgaven bij Hoofdstuk 3 - Productiesystemen

Opgaven bij Hoofdstuk 3 - Productiesystemen Opgaven bij Hoofdstuk 3 - Productiesystemen Top-down inferentie In de opgaven in deze paragraaf over top-down inferentie wordt aangenomen dat de feitenverzameling alleen feiten bevat die als getraceerd

Nadere informatie

Expertsystemen. Marco Wiering CGN A126 Tel. 030 2539209 marco@cs.uu.nl

Expertsystemen. Marco Wiering CGN A126 Tel. 030 2539209 marco@cs.uu.nl Expertsystemen Marco Wiering CGN A126 Tel. 030 2539209 marco@cs.uu.nl Inleiding en inperking (1) Expertsystemen en Artificial Intelligence (AI) Wat is intelligentie? Inleiding en inperking (2) Inleiding

Nadere informatie

AI Kaleidoscoop. College 6: Deel 1:Expert systemen Deel 2: Onzekerheid in redeneren. Deel II: Redeneren met onzekerheid. Redeneren met onzekerheid

AI Kaleidoscoop. College 6: Deel 1:Expert systemen Deel 2: Onzekerheid in redeneren. Deel II: Redeneren met onzekerheid. Redeneren met onzekerheid AI Kaleidoscoop College 6: Deel 1:Expert systemen Deel 2: Onzekerheid in redeneren Leeswijzer: 8.0-7.1 + 5.2 + 9.2.1 AI6 1 Deel II: Redeneren met onzekerheid Onzekerheid is aanwezig in alle KBS systemen

Nadere informatie

Artificiële Intelligentie 1. Kennissystemen. 22 oktober 2002

Artificiële Intelligentie 1. Kennissystemen. 22 oktober 2002 Artificiële Intelligentie 1 Kennissystemen 22 oktober 2002 Deze oefeningenles gaat over kennissystemen, één van de grootste succesverhalen van de kunstmatige intelligentie. We zullen zien wat kennissystemen

Nadere informatie

Redeneren met Onzekerheid II. Manipulatie van Onzekerheid. Kansverdeling. if E 2 then H y2 fi. if E 1 and E 2 then H z fi.

Redeneren met Onzekerheid II. Manipulatie van Onzekerheid. Kansverdeling. if E 2 then H y2 fi. if E 1 and E 2 then H z fi. Redeneren met Onzekerheid II Classificatieregel-gebaseerd redeneren met onzekerheid: kies een geschikte theorie vind een invulling voor de combinatiefuncties implementeer de combinatiefuncties als onderdeel

Nadere informatie

Interface tussen Stuurbediening en Sony autoaudio

Interface tussen Stuurbediening en Sony autoaudio The information in this document is in Dutch, English version follows later in this document Interface tussen Stuurbediening en Sony autoaudio LET OP! HOEWEL DE UITERSTE ZORGVULDIGHEID IS BETRACHT BIJ

Nadere informatie

class book I am reading a book. close your books homework My teacher gave me a lot of homework. to read We are going to read that book.

class book I am reading a book. close your books homework My teacher gave me a lot of homework. to read We are going to read that book. classroom The students are waiting for their teacher in the classroom. class pupil / student classmate You can ask your classmate for help with your homework. please sit down please stand up look at this

Nadere informatie

Opgaven bij Hoofdstuk 4 - Frames en Overerving

Opgaven bij Hoofdstuk 4 - Frames en Overerving Opgaven bij Hoofdstuk 4 - Frames en Overerving Semantische netwerken Opgave 1 a. Een semantisch net S is een geëtiketteerde graaf S = (V (S), A(S), λ), met V (S) de verzameling knopen, A(S) V (S) V (S)

Nadere informatie

Firewall van de Speedtouch 789wl volledig uitschakelen?

Firewall van de Speedtouch 789wl volledig uitschakelen? Firewall van de Speedtouch 789wl volledig uitschakelen? De firewall van de Speedtouch 789 (wl) kan niet volledig uitgeschakeld worden via de Web interface: De firewall blijft namelijk op stateful staan

Nadere informatie

BEGRIJPEN EPISTEMISCH SIGNIFICANT?

BEGRIJPEN EPISTEMISCH SIGNIFICANT? BEGRIJPEN EPISTEMISCH SIGNIFICANT? CASUS BEHAVIORISME Kai Eigner Faculteit Wijsbegeerte, Vrije Universiteit Amsterdam NVWF Najaarssymposium SPUI25, Amsterdam, 17 december 2012 Opzet Understanding Scientific

Nadere informatie

ADVANCED KNOWLEDGE SERVICES (AKS )

ADVANCED KNOWLEDGE SERVICES (AKS ) ADVANCED KNOWLEDGE SERVICES (AKS ) EEN KRACHTIG NIEUW BUSINESS IMPROVEMENT PARADIGMA OM COMPLEXITEIT TE BEHEERSEN DEMO AKS BUSINESS BENEFITS: VAKANTIEDAGEN SOP EEN KRACHTIG NIEUW BUSINESS IMPROVEMENT PARADIGMA

Nadere informatie

CLIPS en het Rete-algoritme. Productieregels in CLIPS. Feiten. Productiesysteem (voorbeeld)

CLIPS en het Rete-algoritme. Productieregels in CLIPS. Feiten. Productiesysteem (voorbeeld) CLIPS en het Rete-algoritme CLIPS: acroniem voor C Language Integrated Production System Verwant aan OPS5 (Carnegie-Mellon University), en gebaseerd op ART (Artificial Reasoning Tool) Ontwikkeld door Lyndon

Nadere informatie

Geslacht, Emotionele Ontrouw en Seksdrive. Gender, Emotional Infidelity and Sex Drive

Geslacht, Emotionele Ontrouw en Seksdrive. Gender, Emotional Infidelity and Sex Drive 1 Geslacht, Emotionele Ontrouw en Seksdrive Gender, Emotional Infidelity and Sex Drive Femke Boom Open Universiteit Naam student: Femke Boom Studentnummer: 850762029 Cursusnaam: Empirisch afstudeeronderzoek:

Nadere informatie

S e v e n P h o t o s f o r O A S E. K r i j n d e K o n i n g

S e v e n P h o t o s f o r O A S E. K r i j n d e K o n i n g S e v e n P h o t o s f o r O A S E K r i j n d e K o n i n g Even with the most fundamental of truths, we can have big questions. And especially truths that at first sight are concrete, tangible and proven

Nadere informatie

Uitwerking oefeningen hoofdstuk 7

Uitwerking oefeningen hoofdstuk 7 Uitwerking oefeningen hoofdstuk 7 2 Feedback en commentaar: a. Waar wil de auteur antwoord op geven en hoe doet hij dat? - Introduction Op basis van de opbouw van de tekst kun je - What is multimedia?

Nadere informatie

Doel van college 2. College 2: CASNET systeem. Bestuderen van een concreet systeem dat model-gebaseerd redeneert. CASNET is een medisch expertsysteem:

Doel van college 2. College 2: CASNET systeem. Bestuderen van een concreet systeem dat model-gebaseerd redeneert. CASNET is een medisch expertsysteem: College 2: CASNET systeem Doel van college 2 CASNET is een medisch expertsysteem: diagnose therapie selectie model gebaseerde methode toepassing in glaucoom domein Bestuderen van een concreet systeem dat

Nadere informatie

In deze les. Eerste orde logica. Elementen van EOL. Waarom eerste orde logica? Combinatie met logica. Variabelen en Kwantoren

In deze les. Eerste orde logica. Elementen van EOL. Waarom eerste orde logica? Combinatie met logica. Variabelen en Kwantoren In deze les Eerste orde logica Bart de Boer Waarom EOL? Syntax en semantiek van EOL Opfrisser Gebruik van EOL EOL in de Wumpus-wereld Waarom eerste orde logica? Eerste orde logica kan alles uitdrukken

Nadere informatie

Academisch schrijven Inleiding

Academisch schrijven Inleiding - In this essay/paper/thesis I shall examine/investigate/evaluate/analyze Algemene inleiding van het werkstuk In this essay/paper/thesis I shall examine/investigate/evaluate/analyze To answer this question,

Nadere informatie

Manipulatie van onzekerheid in regels

Manipulatie van onzekerheid in regels Redeneren met onzekerheid Onderwerpen: waarom speelt onzekerheid een belangrijke rol? hoe leggen we onzekere kennis vast? ontwikkelingen: jaren 1980 aanpak: representatie in regels (MYIN, Prospector) jaren

Nadere informatie

OBJECT ORIËNTATIE BIJ KENNISMODELLERING

OBJECT ORIËNTATIE BIJ KENNISMODELLERING OBJECT ORIËNTATIE BIJ KENNISMODELLERING Ir. P.H.M. Spronck Ir. K.O. Schilstra Beide auteurs waren ten tijde van het schrijven van dit document werkzaam bij TNO Bouw, afdeling Kennisgebaseerde Systemen

Nadere informatie

Vraag Ondersteuning door Virtuele Experts

Vraag Ondersteuning door Virtuele Experts Vraag Ondersteuning door Virtuele Experts Ondersteunen van de opdrachtgever in de Bouw gedurende de initiatieffase 1 Introductie Deze dissertatie beschrijft een onderzoek naar de toepassing van ICT om

Nadere informatie

In the classroom. Who is it? Worksheet

In the classroom. Who is it? Worksheet In the classroom 1 Lees wat de meester doet als hij s morgens op school komt. Lees ook wat een leerling doet. Wie van de twee doet het meest voordat de les begint? First, I go to my desk and take out my

Nadere informatie

p. 1/39 Voorbeeld: R = {R 1 : if same(x,a) and same(y,b) then R 2 : if same(x,b) then add(u,f) fi, R 3 : if same(z,c) and same(w,d) then

p. 1/39 Voorbeeld: R = {R 1 : if same(x,a) and same(y,b) then R 2 : if same(x,b) then add(u,f) fi, R 3 : if same(z,c) and same(w,d) then Bottom-up Inferentie Data-gestuurde inferentievorm: Vergelijking Top-down inferentie: selectie regels match (sub)doel conclusie Uiteindelijke Feiten Doelen Initiële feitenverzameling: F = {A} Regelverzameling:

Nadere informatie

Samenvatting. Bijlage B

Samenvatting. Bijlage B Bijlage B In dit proefschrift stellen we ons het doel de besluitvorming van agenten en de communicatie tussen deze agenten te beschrijven en te formaliseren opdat de agenten rechtvaardigbare opvattingen

Nadere informatie

Keuzetwijfels in de Emerging Adulthood rondom Studie- en Partnerkeuze. in Relatie tot Depressie

Keuzetwijfels in de Emerging Adulthood rondom Studie- en Partnerkeuze. in Relatie tot Depressie 1 Keuzetwijfels in de Keuzetwijfels in de Emerging Adulthood rondom Studie- en Partnerkeuze in Relatie tot Depressie Open Universiteit Nederland Masterscriptie (S58337) Naam: Ilse Meijer Datum: juli 2011

Nadere informatie

Polsslag. Samenvatting. Probleem om aan te pakken: Context. Doelen. Aansluiting bij de werkelijkheid. Vaardigheden

Polsslag. Samenvatting. Probleem om aan te pakken: Context. Doelen. Aansluiting bij de werkelijkheid. Vaardigheden Polsslag Samenvatting Age category 9-12 jaar Topic Gegevens en statistieken Total duration 535 minutes Leerlingen verkennen de polsslag in verschillende situaties. Ze creëren een meetinstrument om hun

Nadere informatie

Model-gebaseerd Redeneren. Ervaringsregels. Medische diagnostiek: facialisparese. Gebruik van modellen. Probleemoplossen op grond van ervaringsregels:

Model-gebaseerd Redeneren. Ervaringsregels. Medische diagnostiek: facialisparese. Gebruik van modellen. Probleemoplossen op grond van ervaringsregels: Model-gebaseerd Redeneren Ervaringsregels Traditionele kennissystemen: regel gebaseerd (ervaringsregels) if conditions then actions/conclusions fi. gebruikte redeneermethoden: top-down inferentie: redeneer

Nadere informatie

Academisch schrijven Inleiding

Academisch schrijven Inleiding - In dit essay/werkstuk/deze scriptie zal ik nagaan/onderzoeken/evalueren/analyseren Algemene inleiding van het werkstuk In this essay/paper/thesis I shall examine/investigate/evaluate/analyze Om deze

Nadere informatie

Kennisrepresentatie. Vormen van kennisrepresentatie. Geschiedenis productiesystemen. Productieregelformalisme

Kennisrepresentatie. Vormen van kennisrepresentatie. Geschiedenis productiesystemen. Productieregelformalisme Kennisrepresentatie Vormen van kennisrepresentatie Formele taal die geschikt is voor het: vastleggen van kennis redeneren met kennis Eisen formalisme voor representatie domeinkennis: voldoe uitdrukkingskracht

Nadere informatie

The far side of the moon

The far side of the moon The far side of the moon the impact of new technologies on people and projects Henk Bellinga Ver7 -Final -15-9 Show me where we're headed now If only I'd have read the signs https://www.youtube.com/watch?v=2iszmv64wuu

Nadere informatie

Disclosure belofte. Ik stel het belang van de patiënt voorop en eerbiedig zijn opvattingen. Doel van de patient staat centraal

Disclosure belofte. Ik stel het belang van de patiënt voorop en eerbiedig zijn opvattingen. Doel van de patient staat centraal Disclosure: belofte Ik stel het belang van de patiënt voorop en eerbiedig zijn opvattingen Ik zal aan de patiënt geen schade doen Ik luister en zal hem goed inlichten Disclosure: belofte Ik stel het belang

Nadere informatie

Ervaringen met begeleiding FTA cursus Deployment of Free Software Systems

Ervaringen met begeleiding FTA cursus Deployment of Free Software Systems Ervaringen met begeleiding FTA cursus Deployment of Free Software Systems Frans Mofers Nederland cursusmateriaal & CAA's alle cursusmateriaal vrij downloadbaar als PDF betalen voor volgen cursus cursussite

Nadere informatie

Samenvatting in het Nederlands

Samenvatting in het Nederlands Samenvatting in het Nederlands De vraag die in dit proefschrift centraal staat, betreft de aard van aspectuele verschillen in het Russisch. Het belangrijkste doel is het aanwijzen van een eigenschap of

Nadere informatie

Deel I Hoofdstuk 4: Modelleren van Toestand

Deel I Hoofdstuk 4: Modelleren van Toestand Deel I Hoofdstuk 4: Modelleren van Toestand 2005 Prof Dr. O. De Troyer Toestandsmodel pag. 1 Berichten of boodschappen OO is gebaseerd op hoe de reële wereld werkt 2005 Prof. Dr. O. De Troyer Toestandsmodel

Nadere informatie

De Sinn van fictie. Wouter Bouvy March 12, 2006

De Sinn van fictie. Wouter Bouvy March 12, 2006 De Sinn van fictie Wouter Bouvy 3079171 March 12, 2006 1 Inleiding Hoe is het mogelijk dat mensen de waarheid van proposities over fictie zo kunnen bepalen dat iedereen het er mee eens is? Kan een theorie

Nadere informatie

4.1 Simulatie in de analysefase

4.1 Simulatie in de analysefase 1 Bijlage 4 Simulatietechnieken Simulatie is een toetstechniek waarmee door middel van het nabootsen van een bepaalde situatie (bijvoorbeeld een herontworpen bedrijfsproces) in een afgeschermde omgeving

Nadere informatie

B1 Woordkennis: Spelling

B1 Woordkennis: Spelling B1 Woordkennis: Spelling Bestuderen Inleiding Op B1 niveau gaan we wat meer aandacht schenken aan spelling. Je mag niet meer zoveel fouten maken als op A1 en A2 niveau. We bespreken een aantal belangrijke

Nadere informatie

Software Processen. Ian Sommerville 2004 Software Engineering, 7th edition. Chapter 4 Slide 1. Het software proces

Software Processen. Ian Sommerville 2004 Software Engineering, 7th edition. Chapter 4 Slide 1. Het software proces Software Processen Ian Sommerville 2004 Software Engineering, 7th edition. Chapter 4 Slide 1 Het software proces Een gestructureerd set van activiteiten nodig om een software systeem te ontwikkelen Specificatie;

Nadere informatie

FOR DUTCH STUDENTS! ENGLISH VERSION NEXT PAGE

FOR DUTCH STUDENTS! ENGLISH VERSION NEXT PAGE FOR DUTCH STUDENTS! ENGLISH VERSION NEXT PAGE Tentamen Analyse 6 januari 203, duur 3 uur. Voeg aan het antwoord van een opgave altijd het bewijs, de berekening of de argumentatie toe. Als je een onderdeel

Nadere informatie

Main language Dit is de basiswoordenschat. Deze woorden moeten de leerlingen zowel passief als actief kennen.

Main language Dit is de basiswoordenschat. Deze woorden moeten de leerlingen zowel passief als actief kennen. Lesbrief Les 2.1: My family Main language Dit is de basiswoordenschat. Deze woorden moeten de leerlingen zowel passief als actief kennen. Nouns: brother, sister, cousin, mother, father, aunt, uncle, grandmother,

Nadere informatie

INVLOED VAN CHRONISCHE PIJN OP ERVAREN SOCIALE STEUN. De Invloed van Chronische Pijn en de Modererende Invloed van Geslacht op de Ervaren

INVLOED VAN CHRONISCHE PIJN OP ERVAREN SOCIALE STEUN. De Invloed van Chronische Pijn en de Modererende Invloed van Geslacht op de Ervaren De Invloed van Chronische Pijn en de Modererende Invloed van Geslacht op de Ervaren Sociale Steun The Effect of Chronic Pain and the Moderating Effect of Gender on Perceived Social Support Studentnummer:

Nadere informatie

Waarmaken van Leibniz s droom

Waarmaken van Leibniz s droom Waarmaken van Leibniz s droom Artificiële intelligentie Communicatie & internet Operating system Economie Computatietheorie & Software Efficiënt productieproces Hardware architectuur Electronica: relais

Nadere informatie

Puzzle. Fais ft. Afrojack Niveau 3a Song 6 Lesson A Worksheet. a Lees de omschrijvingen. Zet de Engelse woorden in de puzzel.

Puzzle. Fais ft. Afrojack Niveau 3a Song 6 Lesson A Worksheet. a Lees de omschrijvingen. Zet de Engelse woorden in de puzzel. Puzzle a Lees de omschrijvingen. Zet de Engelse woorden in de puzzel. een beloning voor de winnaar iemand die piano speelt een uitvoering 4 wat je wil gaan doen; voornemens 5 niet dezelfde 6 deze heb je

Nadere informatie

Interaction Design for the Semantic Web

Interaction Design for the Semantic Web Interaction Design for the Semantic Web Lynda Hardman http://www.cwi.nl/~lynda/courses/usi08/ CWI, Semantic Media Interfaces Presentation of Google results: text 2 1 Presentation of Google results: image

Nadere informatie

Het Effect van Gender op de Relatie tussen Persoonlijkheidskenmerken en Seksdrive

Het Effect van Gender op de Relatie tussen Persoonlijkheidskenmerken en Seksdrive Gender, Persoonlijkheidskenmerken en Seksdrive 1 Het Effect van Gender op de Relatie tussen Persoonlijkheidskenmerken en Seksdrive Gender Effect on the Relationship between Personality Traits and Sex Drive

Nadere informatie

Creatief onderzoekend leren

Creatief onderzoekend leren Creatief onderzoekend leren De onderwijskundige: Wouter van Joolingen Universiteit Twente GW/IST Het probleem Te weinig bèta's Te laag niveau? Leidt tot economische rampspoed. Hoe dan? Beta is spelen?

Nadere informatie

Relatie Algebra in een Intelligent Tutoring Systeem

Relatie Algebra in een Intelligent Tutoring Systeem Relatie Algebra in een Intelligent Tutoring Systeem 1 April 2017 Esther Hageraats Student master BPMIT Faculteit Management, Science & Technology Examencommissie: L. Rutledge en S. Joosten Studie en loopbaan

Nadere informatie

Het Effect van Verschil in Sociale Invloed van Ouders en Vrienden op het Alcoholgebruik van Adolescenten.

Het Effect van Verschil in Sociale Invloed van Ouders en Vrienden op het Alcoholgebruik van Adolescenten. Het Effect van Verschil in Sociale Invloed van Ouders en Vrienden op het Alcoholgebruik van Adolescenten. The Effect of Difference in Peer and Parent Social Influences on Adolescent Alcohol Use. Nadine

Nadere informatie

SAMEN OP PAD NAAR DE TOEKOMST

SAMEN OP PAD NAAR DE TOEKOMST SAMEN OP PAD NAAR DE TOEKOMST 7 maart 2017 7 maart 2017 2 Ontwikkelingen MKB Oss (TIBO) 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% Verandert komende 5 jaar? 25 20 15 10 5 0 Belangrijkste klantwensen 0% Klantwensen

Nadere informatie

i(i + 1) = xy + y = x + 1, y(1) = 2.

i(i + 1) = xy + y = x + 1, y(1) = 2. Kenmerk : Leibniz/toetsen/Re-Exam-Math A + B-45 Course : Mathematics A + B (Leibniz) Date : November 7, 204 Time : 45 645 hrs Motivate all your answers The use of electronic devices is not allowed [4 pt]

Nadere informatie

Win a meet and greet with Adam Young from the band Owl City!

Win a meet and greet with Adam Young from the band Owl City! 1 Meet and greet read Lees de tekst. Wat is de prijs die je kunt winnen? early too late on time vroeg te laat op tijd Win a meet and greet with Adam Young from the band Owl City! Do you have a special

Nadere informatie

Controller waar gaat gij heen?

Controller waar gaat gij heen? Controller waar gaat gij heen? Business partner? Of ook politieagent? Concerncontrol binnen de Gemeente Seminar de Reehorst Ede 15 maart 2018 rob@schapink.nl Achtergrond / aanleiding seminar Seminar concern

Nadere informatie

Business Rules: het scheiden van kennis en processen 17 september 2014

Business Rules: het scheiden van kennis en processen 17 september 2014 Business Rules: het scheiden van kennis en processen 17 september 2014 1 Agenda 18:30-18:40 Opening 18:40-19:15 Het scheiden van kennis en processen Peter Nobels, Management Consultant, Sogeti 19:15-19:45

Nadere informatie

Logica voor Informatica. Propositielogica. Syntax & Semantiek. Mehdi Dastani Intelligent Systems Utrecht University

Logica voor Informatica. Propositielogica. Syntax & Semantiek. Mehdi Dastani Intelligent Systems Utrecht University Logica voor Informatica Propositielogica Syntax & Semantiek Mehdi Dastani m.m.dastani@uu.nl Intelligent Systems Utrecht University Wat is Logica? Afleiden van conclusies uit aannames Jan Sara Petra Schuldig

Nadere informatie

Technische Functies - hoe ontwerpmethodologie filosofische analyse tart

Technische Functies - hoe ontwerpmethodologie filosofische analyse tart Technische Functies - hoe ontwerpmethodologie filosofische analyse tart 14 mei 2014 Pieter E. Vermaas Sectie Filosofie, Technische Universiteit Delft Mijn presentatie Functie is een fundamenteel begrip

Nadere informatie

kennis-kwadranten Known-Unknowns & Unknown-Knowns tussen feilen en fataliteit Rob Schouten Vincent van Vliet

kennis-kwadranten Known-Unknowns & Unknown-Knowns tussen feilen en fataliteit Rob Schouten Vincent van Vliet kennis-kwadranten Known-Unknowns & Unknown-Knowns tussen feilen en fataliteit Rob Schouten Vincent van Vliet NVVK CONGRES 30 maart 2017 Kennisonzekerheid Veiligheid Veiligheid : : grip op risico s Grip

Nadere informatie

Uitbreiding van UM Aquo cluster metingen, toevoegen optioneel attribuut Identificatie waarnemingssoort aan klasse WaardeReeks MIDDELGROOT

Uitbreiding van UM Aquo cluster metingen, toevoegen optioneel attribuut Identificatie waarnemingssoort aan klasse WaardeReeks MIDDELGROOT Uitbreiding van UM Aquo cluster metingen, toevoegen optioneel attribuut Identificatie waarnemingssoort aan klasse WaardeReeks algemeen onderdeel: Publicatiedatum 1 mei 2012 UM Aquo - metingen Status concept

Nadere informatie

Engels op Niveau A2 Workshops Woordkennis 1

Engels op Niveau A2 Workshops Woordkennis 1 A2 Workshops Woordkennis 1 A2 Workshops Woordkennis 1 A2 Woordkennis 1 Bestuderen Hoe leer je 2000 woorden? Als je een nieuwe taal wilt spreken en schrijven, heb je vooral veel nieuwe woorden nodig. Je

Nadere informatie

DEEL I KENNISMANAGEMENT: INLEIDING EN TOEPASSINGSGEBIEDEN

DEEL I KENNISMANAGEMENT: INLEIDING EN TOEPASSINGSGEBIEDEN DEEL I KENNISMANAGEMENT: INLEIDING EN TOEPASSINGSGEBIEDEN 2. Kennis...6 2.1 Definitie... 6 2.2 Gezichtspunten ten aanzien van kennis... 9 3. Kennismanagement...16 3.1 Definitie...16 3.2 Belang van kennismanagement...18

Nadere informatie

Communication about Animal Welfare in Danish Agricultural Education

Communication about Animal Welfare in Danish Agricultural Education Communication about Animal Welfare in Danish Agricultural Education Inger Anneberg, anthropologist, post doc, Aarhus University, Department of Animal Science Jesper Lassen, sociologist, professor, University

Nadere informatie

Zelftest Inleiding Programmeren

Zelftest Inleiding Programmeren Zelftest Inleiding Programmeren Document: n0824test.fm 22/01/2013 ABIS Training & Consulting P.O. Box 220 B-3000 Leuven Belgium TRAINING & CONSULTING INLEIDING BIJ DE ZELFTEST INLEIDING PROGRAMMEREN Deze

Nadere informatie

Vergaderen in het Engels

Vergaderen in het Engels Vergaderen in het Engels In dit artikel beschrijven we verschillende situaties die zich kunnen voordoen tijdens een business meeting. Na het doorlopen van deze zinnen zal je genoeg kennis hebben om je

Nadere informatie

Vogelhuisje. Samenvatting. Aan te pakken problemen: Context. Doelen. Aansluiting bij de werkelijkheid. Vaardigheden

Vogelhuisje. Samenvatting. Aan te pakken problemen: Context. Doelen. Aansluiting bij de werkelijkheid. Vaardigheden Vogelhuisje Samenvatting Age category 9-12 jaar Topic Geometrie Meten en metend rekenen Total duration 480 minutes De leerlingen observeren de vogels in de buurt en leren hun gedrag kennen. Ze ontwerpen

Nadere informatie

BRP-BZM Use Case Realisations Guidelines

BRP-BZM Use Case Realisations Guidelines BRP-BZM Use Case Realisations Guidelines Versie 2.0 02-09-2011 Definitief Versiehistorie Datum Versie Auteur 23-12-2010 0.1 Eerste versie R.F. Schaaf 04-01-2011 1.0 Feedback verwerkt R. Schaaf en D. Geluk

Nadere informatie

Emotionele Arbeid, de Dutch Questionnaire on Emotional Labor en. Bevlogenheid

Emotionele Arbeid, de Dutch Questionnaire on Emotional Labor en. Bevlogenheid Emotionele Arbeid, de Dutch Questionnaire on Emotional Labor en Bevlogenheid Emotional Labor, the Dutch Questionnaire on Emotional Labor and Engagement C.J. Heijkamp mei 2008 1 ste begeleider: dhr. dr.

Nadere informatie

International Leiden Leadership Programme

International Leiden Leadership Programme International Leiden Leadership Programme Information Evening 1 November 2016 Universiteit Leiden.. LLP Programme team Menno Mennes Lucille Brakefield Janna van Helden Ratna Lachmansingh Programme Bij

Nadere informatie

Mens en machine. Gert-Jan Lokhorst

Mens en machine. Gert-Jan Lokhorst 1 Mens en machine Gert-Jan Lokhorst Centrum voor de Filosofie van de Informatie- en Communicatie Technologie, Faculteit der Wijsbegeerte, Erasmus Universiteit Rotterdam. 25 sept. 2002 2 Vraagstelling Is

Nadere informatie

Proces to model en model to execute

Proces to model en model to execute Proces to model en model to execute Een end-to-end (bedrijfs)proces (figuur 1) is het geheel van activiteiten die zich, op een bepaalde plaats door een bepaalde rol, in bepaalde volgorde opvolgen en waarvan

Nadere informatie

Thinking of Development

Thinking of Development Thinking of Development College 2 Imperatief programmeren Arjan Scherpenisse arjan.scherpenisse@kmt.hku.nl @acscherp Dit college Programmeren, wat is dat dan? De programmeur als vormgever Pseudocode Scratch

Nadere informatie

Ziektelast hoe meet en bespreek ik dit? Annerika Slok, MSc

Ziektelast hoe meet en bespreek ik dit? Annerika Slok, MSc Ziektelast hoe meet en bespreek ik dit? Annerika Slok, MSc Disclosure belangen spreker (potentiële) belangenverstrengeling Voor bijeenkomst mogelijk relevante relaties met bedrijven Sponsoring of onderzoeksgeld

Nadere informatie

Pascale Peters (Radboud Universiteit) Laura den Dulk (Universiteit Utrecht) Judith de Ruijter (A&O Consult)

Pascale Peters (Radboud Universiteit) Laura den Dulk (Universiteit Utrecht) Judith de Ruijter (A&O Consult) Mag ik thuiswerken? Een onderzoek naar de attitudes van managers t.a.v. telewerkverzoeken Pascale Peters (Radboud Universiteit) Laura den Dulk (Universiteit Utrecht) Judith de Ruijter (A&O Consult) Nederland

Nadere informatie

SAMPLE 11 = + 11 = + + Exploring Combinations of Ten + + = = + + = + = = + = = 11. Step Up. Step Ahead

SAMPLE 11 = + 11 = + + Exploring Combinations of Ten + + = = + + = + = = + = = 11. Step Up. Step Ahead 7.1 Exploring Combinations of Ten Look at these cubes. 2. Color some of the cubes to make three parts. Then write a matching sentence. 10 What addition sentence matches the picture? How else could you

Nadere informatie

From Alife Agents to a Kingdom of Queens

From Alife Agents to a Kingdom of Queens From Alife Agents to a Kingdom of Queens Bob Wansink 27 Mei 2010 Deze notitie is een vrije vertaling en uitleg van het gelijknamige artikel in Intelligent Agent Technology: Systems, Methodologies, and

Nadere informatie

Opleiding PECB ISO 9001 Quality Manager.

Opleiding PECB ISO 9001 Quality Manager. Opleiding PECB ISO 9001 Quality Manager www.bpmo-academy.nl Wat is kwaliteitsmanagement? Kwaliteitsmanagement beoogt aan te sturen op het verbeteren van kwaliteit. Tevens houdt het zich bezig met het verbinden

Nadere informatie

Running head: MINDFULNESS, CONTINGENTE ZELFWAARDERING EN DEPRESSIE 1. De Invloed van een Gecombineerde Mindfulnessbehandeling op

Running head: MINDFULNESS, CONTINGENTE ZELFWAARDERING EN DEPRESSIE 1. De Invloed van een Gecombineerde Mindfulnessbehandeling op Running head: MINDFULNESS, CONTINGENTE ZELFWAARDERING EN DEPRESSIE 1 De Invloed van een Gecombineerde Mindfulnessbehandeling op Contingente Zelfwaardering en Depressieve Klachten. Tammasine Netteb Open

Nadere informatie

Davide's Crown Caps Forum

Davide's Crown Caps Forum pagina 1 van 6 Davide's Crown Caps Forum A Forum for Crown Cap Collectors Zoeken Uitgebreid zoeken Zoeken Forumindex Crown Caps Unknown Caps Lettergrootte veranderen vriend Afdrukweergave Gebruikerspaneel

Nadere informatie

Terug naar regels. Redeneren met onzekerheid III. Voorbeeld. Kies een geschikte theorie Vind een invulling voor de combinatiefuncties f and, f or,

Terug naar regels. Redeneren met onzekerheid III. Voorbeeld. Kies een geschikte theorie Vind een invulling voor de combinatiefuncties f and, f or, Redeneren met onzekereid III Onderwerpen: Regelgeassocieerde metoden voor redeneren met onzekereid Subjectieve Bayesiaanse metode Relatie met certainty-factor model en daarmee met Bayesiaanse netwerken

Nadere informatie

possessive determiners

possessive determiners personal pronouns possessive determiners SirPalsrok @meestergijs Ik = I (altijd met een hoofdletter schrijven) I am William. I have no brothers or sisters. I play tennis and love to play videogames. I

Nadere informatie

Master Software Engineering. Inhoud, begeleiding, tentamen dr. Anda Counotte Docent en mentor

Master Software Engineering. Inhoud, begeleiding, tentamen dr. Anda Counotte Docent en mentor Master Software Engineering Inhoud, begeleiding, tentamen dr. Anda Counotte Docent en mentor Thema Software Architectuur Design Patterns (DP) ir. Sylvia Stuurman, dr.ir. Harrie Passier en dr. Bastiaan

Nadere informatie

Bijlage 2: Informatie met betrekking tot goede praktijkvoorbeelden in Londen, het Verenigd Koninkrijk en Queensland

Bijlage 2: Informatie met betrekking tot goede praktijkvoorbeelden in Londen, het Verenigd Koninkrijk en Queensland Bijlage 2: Informatie met betrekking tot goede praktijkvoorbeelden in Londen, het Verenigd Koninkrijk en Queensland 1. Londen In Londen kunnen gebruikers van een scootmobiel contact opnemen met een dienst

Nadere informatie

Relationele Databases 2002/2003

Relationele Databases 2002/2003 1 Relationele Databases 2002/2003 Hoorcollege 4 8 mei 2003 Jaap Kamps & Maarten de Rijke April Juli 2003 Plan voor Vandaag Praktische dingen 3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 3.5. SQL Aantekeningen 2 Tabellen. Theorie

Nadere informatie

Four-card problem. Input

Four-card problem. Input Four-card problem The four-card problem (also known as the Wason selection task) is a logic puzzle devised by Peter Cathcart Wason in 1966. It is one of the most famous tasks in the study of deductive

Nadere informatie

Relationele Databases 2002/2003

Relationele Databases 2002/2003 Relationele Databases 2002/2003 Hoorcollege 4 8 mei 2003 Jaap Kamps & Maarten de Rijke April Juli 2003 1 Plan voor Vandaag Praktische dingen Huiswerk 3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 3.5. SQL Aantekeningen 2 Tabellen.

Nadere informatie

Metro Simulatie. 1 Samenvatting. 2 Context

Metro Simulatie. 1 Samenvatting. 2 Context Metro Simulatie Documentsoort: Behoeftespecificatie Versie: 1.2 Datum: 15 februari 2017 Auteurs: Brent van Bladel Status: Opgeleverd 1 Samenvatting Dit document bevat de specificaties voor een informaticasysteem

Nadere informatie

Dementiezorg In De Praktijk, Deel 1: Van Achterdocht Tot Zwerfgedrag (Dutch Edition) By Ronald Geelen

Dementiezorg In De Praktijk, Deel 1: Van Achterdocht Tot Zwerfgedrag (Dutch Edition) By Ronald Geelen Dementiezorg In De Praktijk, Deel 1: Van Achterdocht Tot Zwerfgedrag (Dutch Edition) By Ronald Geelen If you are searching for a book by Ronald Geelen Dementiezorg in de praktijk, deel 1: Van Achterdocht

Nadere informatie

Sparse columns in SQL server 2008

Sparse columns in SQL server 2008 Sparse columns in SQL server 2008 Object persistentie eenvoudig gemaakt Bert Dingemans, e-mail : info@dla-os.nl www : http:// 1 Content SPARSE COLUMNS IN SQL SERVER 2008... 1 OBJECT PERSISTENTIE EENVOUDIG

Nadere informatie

Sectie TCS (Theory of Computer Science)

Sectie TCS (Theory of Computer Science) Sectie TCS (Theory of Computer Science) Bezoek studenten tbv Practicum Academische Vaardigheden Alban Ponse Sectie Theory of Computer Science Instituut voor Informatica, FNWI Universiteit van Amsterdam

Nadere informatie

Value based healthcare door een quality improvement bril

Value based healthcare door een quality improvement bril Rotterdam, 7 december 2017 Value based healthcare door een quality improvement bril Ralph So, intensivist en medisch manager Kwaliteit, Veiligheid & Innovatie 16.35-17.00 uur Everybody in healthcare really

Nadere informatie

Kritisch denken over complexe politieke problemen. Margarita Jeliazkova Instituut ELAN, Universiteit Twente, Enschede

Kritisch denken over complexe politieke problemen. Margarita Jeliazkova Instituut ELAN, Universiteit Twente, Enschede Kritisch denken over complexe politieke problemen Margarita Jeliazkova Instituut ELAN, Universiteit Twente, Enschede Agenda Wat is kritisch denken en wat is het niet? Wat zijn complexe maatschappelijke

Nadere informatie

Semantiek (2IT40) Bas Luttik. HG 7.14 tel.: Hoorcollege 8 (7 juni 2007)

Semantiek (2IT40) Bas Luttik.  HG 7.14 tel.: Hoorcollege 8 (7 juni 2007) Bas Luttik s.p.luttik@tue.nl http://www.win.tue.nl/~luttik HG 7.14 tel.: 040 247 5152 Hoorcollege 8 (7 juni 2007) Functionele talen Idee: een programma definieert reeks (wiskundige) functies. Programma

Nadere informatie

Hypothese toetsen en het switch-criterium

Hypothese toetsen en het switch-criterium Hypothese toetsen en het switch-criterium S.L. van der Pas Met Peter Grünwald Lunchlezing DLF, 9 april 2014 Outline Voorbeeld p-waarden Modelselectie Switch-criterium Conclusie 1 / 17 Voorbeeld Soal &

Nadere informatie

De kracht van evidence based werken Evidence based Practice implementeren

De kracht van evidence based werken Evidence based Practice implementeren De kracht van evidence based werken Evidence based Practice implementeren Maxime Loose Agentschap Overheidspersoneel Maxime.Loose@kb.vlaanderen.be @maximeloose Besluit Evidence Based HR is Een methodiek

Nadere informatie

De overheid en zorg. Wat toetsen en waarom. Bert Boer. Competitieve waarden. Regeerakkoord over het pakket. Wat voor soort beslissingen?

De overheid en zorg. Wat toetsen en waarom. Bert Boer. Competitieve waarden. Regeerakkoord over het pakket. Wat voor soort beslissingen? De overheid en zorg Plaats datum Ik kan niet zonder jou over de haat-liefde-verhouding tussen de zorg en de overheid CVZ 19 november 2010 Waarden en belangen Toelating, verzekering, financiering, planning,

Nadere informatie

Oefenopgaven Intelligente Systemen

Oefenopgaven Intelligente Systemen Voorwoord Oefenopgaven Intelligente Systemen 2007 2008 Deze bundel opgaven sluit aan bij de stof van het college Intelligente Systemen. De stof waar de vraagstukken betrekking op hebben wordt groteels

Nadere informatie

ONDERZOEKSPLAN Conceptualisatie in een requirements development proces

ONDERZOEKSPLAN Conceptualisatie in een requirements development proces ONDERZOEKSPLAN Conceptualisatie in een requirements development proces Auteur: dhr. E. Klomp Interne begeleider: dr. J. Sarbo Externe begeleider: dhr. P. Nobels Externe adviseur: drs. A. van Breemen Tweede

Nadere informatie

Computationale Intelligentie Dirk Thierens

Computationale Intelligentie Dirk Thierens Computationale Intelligentie Dirk Thierens Organisatie Onderwijsvormen: Docent: Topic: Collegemateriaal: Boek: Beoordeling: hoorcollege, practicum, werkcollege Dirk Thierens Deel : Zoekalgoritmen Toets

Nadere informatie

Understanding and being understood begins with speaking Dutch

Understanding and being understood begins with speaking Dutch Understanding and being understood begins with speaking Dutch Begrijpen en begrepen worden begint met het spreken van de Nederlandse taal The Dutch language links us all Wat leest u in deze folder? 1.

Nadere informatie

Writing 1 WRITING 1 PART D BK 3

Writing 1 WRITING 1 PART D BK 3 Writing 1 WRITING 1 PART D BK 3 Isn t it incredible? After only two years of learning English you can write your own English WhatsApp messages, tweets and emails. You can also post some lines on an international

Nadere informatie

Software Validation and Verification

Software Validation and Verification Software Validation and Verification Overzicht inhoud en verdiepingsopdracht Julien Schmaltz Texte Software ontwikkelen met models informal ideas specification design code realization Software ontwikkelen

Nadere informatie