Integral Dutch Course 日 本 語 版

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1 Integral Dutch Course 日 本 語 版 From オランダ 語 を 学 ぼう URL: オリジナル: 勝 手 に PDF 編 集 :bottsu from Pool of water! URL: 1

2 目 次 第 一 章 発 音 とつづり... 5 母 音... 5 二 重 母 音 子 音 第 2 章 冠 詞 定 冠 詞 'de' と 'het' 不 定 冠 詞 'een 人 称 代 名 詞 動 詞 'zijn' 所 有 代 名 詞 動 詞 'hebben' ( 持 つ) 疑 問 文 De vragende vorm 単 語 を 覚 えましょう 数 詞 Telwoorden: オランダ 語 を 読 んでみましょう 第 3 章 弱 動 詞...20 werken( 働 く to work) luisteren( 聞 く to listen) wonen( 住 む to live, to reside) branden( 燃 やす to burn) 'zijn'の 時 制 変 化 zijn (to be) 'hebben'の 時 制 変 化...23 hebben (to have) 動 作 や 状 態 の 変 化 を 表 現 する 動 詞 動 詞 と 主 語 の 倒 置 否 定 辞 Niet 単 語 を 覚 えましょう

3 オランダ 語 を 読 んでみましょう 第 4 章 弱 動 詞 (つづき) その 他 の 弱 動 詞 強 動 詞...34 主 な 強 動 詞 形 容 詞...37 形 容 詞 の 語 尾 変 化 数 詞 Telwoorden (つづき) 単 語 を 覚 えましょう...39 オランダ 語 を 読 んでみましょう 第 5 章 並 列 ( 等 位 ) 接 続 詞 従 属 接 続 詞 単 語 を 覚 えましょう...48 オランダ 語 を 読 んでみましょう 第 6 章 話 法 の 助 動 詞 単 語 を 覚 えましょう 人 称 代 名 詞 の 目 的 格 オランダ 語 を 読 んでみましょう 第 7 章 関 係 代 名 詞 単 語 を 覚 えましょう...61 オランダ 語 を 読 んでみましょう 第 8 章 時 刻 分 離 動 詞 'Er'の 用 法 単 語 を 覚 えましょう...70 オランダ 語 を 読 んでみましょう 第 9 章 指 示 代 名 詞

4 近 距 離 の 場 合. dit と deze: 遠 距 離 の 場 合. dat と die: 複 合 前 置 詞 口 語 における 省 略 比 較 級 最 上 級 単 語 を 覚 えましょう...84 オランダ 語 を 読 んでみましょう 第 10 章 進 行 形 単 語 を 覚 えましょう...91 オランダ 語 を 読 んでみましょう 第 11 章 縮 小 形 単 語 を 覚 えましょう...97 オランダ 語 を 読 んでみましょう 第 12 章 再 帰 動 詞 受 動 態 動 詞 から 派 生 した 形 容 詞 単 語 を 覚 えましょう オランダ 語 を 読 んでみましょう

5 第 一 章 1.1 発 音 とつづり オランダ 語 の 発 音 の 規 則 は 一 貫 性 があり 習 得 しやすいものです ひとつの 言 語 にとって 発 音 は 独 特 かつ 本 質 的 要 素 です 以 下 に 示 すオランダ 語 に 特 徴 的 な 音 を 完 全 に 習 得 することは オランダ 語 の 上 達 に 益 するところとなるでしょう 言 語 の 他 のどのような 要 素 よりも 発 音 については 練 習 こそ 上 達 への 道 であるという 原 則 が 成 り 立 ちます 以 下 の 音 声 はオランダ 語 においては 一 般 的 でありまして も 英 語 とは 異 なるか 英 語 に 存 在 しないものばかりです 母 音 1. a- ( 短 い a-: 'duck' と 'dock'の 中 間.) a- は pak(parcel, suit), and plat(flat)のような 単 語 に 見 られます 練 習 1 : 以 下 の 単 語 を 読 み 上 げ a- 音 を 練 習 しなさい plat, kranten, dag, zakken, pak, vast, wal, klap, ratten, gat. 2. aa- ( 長 い a-: この 音 は 英 語 にはありません 英 語 の'by'や'why'の 中 の 母 音 を 発 音 するような 口 の 形 ですが 英 語 よりももっと 大 きく 開 きます ) この 音 は kaas(cheese) や gaan(to go) のような 単 語 に 見 られます また 開 音 節 すなわち maken(to make) や praten(to talk)のように 母 音 で 終 わる 音 節 に 見 られます 練 習 2. 以 下 の 単 語 を 読 み 上 げなさい kraal, ramen, aap, daar, platen, vaak, kaal, bazen, ja, amen. 注 i. plat(flat) と plaat(picture, record), mak (tame) と maak(to make), など 発 音 によって 単 語 の 意 味 はまったく 異 なったものとなります この 違 いは a- 音 の 長 短 によって 決 ま ります ですから これらの 音 の 違 いを 区 別 することは 非 常 に 大 切 です 間 違 った 発 音 は 場 合 によっては 致 命 的 な 誤 解 を 生 み 出 します 以 下 は いくつかの 類 例 です tak は 英 語 の'branch' です しかし taak は'task'を 意 味 します man は 英 語 の man と 同 じ 意 味 です しかし maan は'moon'を 意 味 します 注 ii. 'tak'(branch)の 複 数 は'takken'(branches)です これは 子 音 を 二 重 にしなくてはならな 5

6 いことを 意 味 します さもなくば 'taken'(tasks)となってしまい これは'taak'(tasks)の 複 数 になってしまうのです 単 母 音 の 後 のこのような 子 音 の 重 複 という 規 則 は tak-takken のよ うに 綴 られるほとんどの 単 語 に 当 てはまります 例 えば lap-lappen(rag-rags) や zakzakken(bag-bags)などです 注 iii. 'tak-takken,'などに 見 られる a- 音 は 単 母 音 です なぜなら それは 重 複 しておらず 同 じ 音 節 において 子 音 (t, s, k, n, etc.)が 続 くからです オランダ 語 における 複 数 形 は 上 記 の 例 の ように 一 般 的 に-en を 加 えることによって 作 られます もし 単 語 の 最 後 の 音 節 が 長 音 節 でな ければ 複 数 形 はしばしば 英 語 のように-s を 加 えることによって 作 られます ですから 'tafel' (table) の 複 数 は tafels となります raam (window)の 複 数 は ramen(windows)となります この 単 語 は ra- と -men の 二 音 節 か らなります 第 一 音 節 の 最 後 は a-であるので 二 つ 目 の a は 抜 け 落 ちて 一 つになります 音 節 の 最 後 の 音 が 母 音 である 場 合 それは 開 音 節 と 呼 ばれます ですから ra-は 開 音 節 であり a-が 一 つであっ ても aa- ( 長 い aa-)のように 発 音 されます 言 い 換 えるならば 長 母 音 が 形 成 されるには 二 つの 仕 方 があるということです すなわち kaas における aa-のように 母 音 が 重 ねられるか ramen の 場 合 のように 音 節 の 最 後 に 置 かれることによってです オランダ 語 の 単 語 の 音 節 数 を 決 定 するには ゆっくりと 発 音 して 見 るのがよいでしょう ra-men のようにです 繰 り 返 しますが 音 節 の 最 後 の 音 が 母 音 であるなら その 母 音 が 重 ねて 書 かれている かのように 発 音 するのです raa-men のようにです このような 綴 り 方 (つまり a を 二 つ 書 いてハイ フンで 分 ける 書 き 方 ) は 通 常 しませんが ここでは 単 語 が 二 音 節 以 上 から 成 ることを 示 すために 用 い たいと 思 います 'praten'(to talk) 'betalen'(to pay) 'gapen'(to yawn) そして'halen'(to fetch) のような 単 語 もまた 開 音 節 を 含 んでいます (pra-ten,be-ta-len, ga-pen, ha-len のよ うに). 練 習 3. 以 下 の 単 語 を 音 節 に 分 けなさい maken, vallen, hakken, raken, harken, slapen, dalen, kamer. 3. o-:( 短 い o- : 英 語 の'more', 'for',などの 母 音 と 類 似 しています しかし 非 常 に 短 く 発 音 し ます ) これはオランダ 語 の bos(woods) や kop(head of an animal)などに 見 られます 6

7 練 習 4. 以 下 の 単 語 を 読 み 上 げなさい rond, los, toch, vossen, kost, lokken, vol, op, bronnen. 4. oo-: ( 長 い oo- : 英 語 の'go' や 'low' に 類 似 しかし オウのようにウに 移 行 しません ) これはオランダ 語 の groot(big, large) や rood(red)に 見 られます 練 習 5. 以 下 の 単 語 を 読 み 上 げなさい knoop, vroom, roos, kroon, boos, droog, hoofd. 注 iv. a-の 場 合 と 同 じように o- は bomen に 見 られるような 開 音 節 の 場 合 oo- のように 発 音 されます もし この 単 語 が 二 つの 音 節 に 分 けられるとするならば bo-men となるでしょ う ですから この 単 語 は 'boo-men'のように 発 音 されるのです しかし このようには 綴 ら れません このようなケースは'wonen'(to live), dozen(boxes), symbolen(symbols), probleem(problem), and over(over). (do-zen, sym-bo-len, pro-bleem,o-ver)などの 単 語 に 見 られます 練 習 6. 以 下 の 単 語 を 音 節 に 分 けなさい kloppen(to knock), kopen(to buy), sloten(locks, ditches), doden (to kill), volgen(to follow), roken(to smoke) and stoppen(to stop). 5. e- ( 短 い e-: 英 語 の'set', 'crest'などの 場 合 に 類 似 しかし いくぶん 唇 を 丸 めて 英 語 の'sat'に 見 られる a- の 音 に 近 づけます ) これは mes(knife) や kerk(church)などの 単 語 に 見 られます 練 習 7. 以 下 の 単 語 を 読 み 上 げなさい gek, lekker, best, vet, wetten, sterk, vertellen, bek, erg, ontdekken. 6. ee- ( 長 い ee-: 英 語 の'say', 'crazy'に 見 られる'ay'の 音 に 類 似 しかし イの 音 には 移 行 し ません ) これは veel(much, many) や steen(stone,brick)といった 単 語 に 見 られます もし e- が'stegen'(ste-gen)のように 開 音 節 に 現 れる 場 合 単 語 は stee-gen のように 発 音 されます もち 7

8 ろん このように 綴 られることはありませんが このようなケースは 'breken,'(to break), 'weten'(to know), 'vergeten'(to forget) や'spelen' (to play)のような 単 語 に 見 られます 練 習 8. 以 下 の 単 語 を 音 節 に 分 けなさい geven(to give), lekker(nice), eten(to eat), vreten(to eat like an animal), kerken (churches), kennen(to know a person or to know as a result of having studied it) and weten (to know a fact or because you were told). 注 v. e- と ee- の 発 音 の 違 いについての 上 記 の 説 明 は これらの 音 がアクセントを 持 つ 場 合 に のみ 適 用 されます もし lopen(to walk), bedanken (tothank) や de(the) の 場 合 のように e- 音 にアクセントがない 場 合 e- は 英 語 の father や paper におけるのと 同 じように 発 音 され ます 7. u- ( 短 い u- : 英 語 の'bird', 'sir' や'fur'に 見 られる 音 に 類 似 しています ). オランダ 語 の bus (bus) や krul(curl)に 見 られます 練 習 9. 以 下 の 単 語 を 読 み 上 げなさい stuk, knul, nummer, juk, lucht. 8. uu- ( 長 い uu-: この 音 は 英 語 には 存 在 しません これは 上 記 の 7 に 記 した 英 語 の 音 か あるい はオランダ 語 の ee- 音 を 発 する 時 のような 唇 の 形 にしてから あたかも 口 笛 を 吹 くかキスをする ように 唇 を 尖 らせます ) これはオランダ 語 の vuur(fire) や muur(brick wall)に 見 られます 練 習 10. 以 下 の 単 語 を 読 み 上 げなさい minuut, schuren, duur, gruwel, puur, ruzie, muziek, stuur. 注 vi. u- が 音 節 の 最 後 に 現 れる 場 合 uu-のように 発 音 されます このようなケースは 'muren'(walls), 'avonturen'(adventures), 'evalueren'(toevaluate), 'rumoer'(noise) や 'vuren'(fires)などに 見 られます 練 習 11. 以 下 の 単 語 を 音 節 に 分 けなさい muziek, vlugger, puur, rust, turen, lucht, vluchten, rusten, Welterusten. 9. i- ( 短 い i-: 英 語 の'sit' や'this'の 音 に 似 ています ) 8

9 これはオランダ 語 の zitten(to sit) and blik(tin can)などに 見 られます 練 習 12. 以 下 の 単 語 を 読 み 上 げなさい ik, klimmen, flink, binnen, in, vinden, zingen, kring. 場 合 によっては i- が 長 くなります ( 後 に 見 る-ie のように) そのような 場 合 は radio, idee, や kritiek に 見 られます 10.ie- ( 長 い ie-: 英 語 の'seen' や'green' の 中 に 聞 かれるような 音 です しかし 英 語 のように 伸 されません ) この 音 はオランダ 語 の lied(song) や vriend(friend)に 現 れます 練 習 13. 以 下 の 単 語 を 読 み 上 げなさい dier, vies, hier, plezier, zien, vier, drie, niet. 注 vii. i- は 長 い 異 形 を 持 ちません i- と ie- は 実 際 には 二 つの 互 いに 無 関 係 な 音 声 です 11.eu-(これは 二 つの 文 字 によって 成 るますが 一 音 として 発 音 される 特 別 な 母 音 です これは 英 語 には 現 れません この 音 は oo- 音 を 発 する 時 のような 唇 と 舌 の 形 にしてから 舌 を 下 げつつ 幾 分 ひっこめます ) この 音 はオランダ 語 の neus(nose) や keuken (kitchen)に 現 れます 練 習 14. 以 下 の 単 語 を 読 み 上 げなさい reus, leuk, heus, beukeboom, keuze. 12.oe- (この 音 は 英 語 の'dew', 'do' や 'two'に 見 られる 音 に 類 似 しています ) これはオランダ 語 の vroeg(early) や toen(then- past tense)に 見 られます 練 習 15. 以 下 の 単 語 を 読 み 上 げなさい voelen, voet, boek, moeten, bloed. 練 習 16. 以 下 の 単 語 を 読 み 上 げなさい mat, maken, praten, krant, plaat, zak, betalen, kraal, kaas, rat, gapen, kat, gaan, vaak, baas. 9

10 bos, boos, wonen, rood, los, vol, roos, open, roken, stoppen, sloten, doden, kloppen, probleem, volgen, boom. veel, kerk, lekker, best, weten, gek, vergeten, mes, been, kennen, tegen, breken. stuk, vuren, vlug, duur, muziek, rusten, rumoer, vluchten, lucht. binnen, kring, vinden, zingen, in. vriend, drie, vies, vier, dier, zien, hier, lied. heus, neus, keuken, beuk, keuze. doen, voet, bloed, moeten, boek. 二 重 母 音 1. ei-/ij-(これらの 二 者 の 間 には 発 音 や 機 能 における 違 いはありません 音 は 英 語 の say や take に 現 れる ay という 音 に 似 ています i の 音 は 含 まれますが 幾 分 短 く 発 音 されます ) オランダ 語 の rijst(rice) と reist (the verb 'travels') は 語 られた 場 合 単 語 が 現 れる 文 脈 に よってのみ 区 別 され 得 ます 練 習 17. 以 下 の 単 語 を 読 み 上 げなさい mij, mei, jij, wij, krijgen, dreigen, slijten, zeilen, blijven, slijterij, klein. 2. au-/ou-( ei/ij の 場 合 と 同 じように この 二 者 においても 綴 り 方 以 外 の 区 別 はありません こ の 場 合 意 味 も 同 じです 綴 り 方 の 違 いは 歴 史 的 にしか 説 明 され 得 ません 英 語 の now に 現 れる 母 音 に 類 似 しています ) この 音 は gauw(quickly)や goud (gold) などのオランダ 語 に 現 れます 練 習 18. 以 下 の 単 語 を 読 み 上 げなさい mouw, dauw, verkouden, vrouw, hout, zout, flauw. 10

11 3. ui-( これは 明 らかに 英 語 圏 の 人 々にはもっとも 発 音 の 難 しい 音 です この 音 は uu- 音 よりも 顎 を 下 げ 唇 の 丸 め 方 をゆるくすることによって 発 音 します こうして 発 音 された 音 は ou-と eu-の 中 間 になります ) これは huis(house) や vuil(dirty)などに 見 られます 練 習 19. 以 下 の 単 語 を 読 み 上 げなさい ui, fluiten, tuin, gebruiken, kruis, besluiten, stuiten, uit, vuist. 注 viii. 二 重 母 音 には 長 形 と 短 形 がありません それゆえ 単 語 の 語 幹 に 二 重 母 音 が 含 まれてい たとしても 母 音 や 子 音 を 重 ねるようなことはありません vuist(fist) の 複 数 形 は vuisten (fists) ですし kruis(cross) の 複 数 形 は kruizen(crosses)です 練 習 20. 以 下 の 単 語 の 複 数 形 を 示 しなさい struik(shrub), boer(farmer), groep(group), kous(sock), neus (the -s often becomes -z in the middle of a word, as in this case), brief(letter) (the -f often becomes -v in the middle of a word, as in this case), mouw(sleeve), zeil(sail), huis (house), druif(grape), buis(tube), bewijs(proof), gleuf (groove). 練 習 21. 以 下 の 単 語 を 読 み 上 げなさい bal, baal, zak, zaak, vak, vaak, mak, maak, maken, verhaal, graag, tamelijk, herhalen, waarom. bos, boos, pot, poot, hol, kool, stok, roos, lopen, verkopen, stoppen, dood, doden, roken, top, geloof. pet, veel, vel, met, vreemd, ben, been, stem, pret, nemen, zeggen, Engels, kerk, preken, vlekken, vlees, kletsen. lus, stuur, puur, vullen, knul, guur, bukken, schuur, ruzie, bundel, instrument, tussen, gluren, rukken. tuin, grijs, blauw, muis, trouw, geheim, luid, hijzen, prijs, duizend, stijf, vrijheid, gruis, breien, blij, knuist, bruizen, pruik, stout, bruin, bijbel, bouwen. 11

12 groot, groeten, rood, roet, moeten, boot, boete, mooi, moe, zo, groente, vloer, vlo, sloot, bloem. 子 音 raam, doel, nu, rem, kast, hond, sluiten, nee, lijst, zal, land, lief, leven, deel, bommen, bomen, mijl, zaal, vijl, trui, meisje, duinen, pijn, tijd, pijp, uur, zijn, duim, konijn, Zuiden, kuur, goed, knie, vandaag, spreken, Zaandam, angst, altijd, zoet, tien, laan, maag, mag, buigen, auto, kerk, lijden, leiden, vliegtuig, week, spelen, spellen, stelen, stel, vragen, uiting, schuin, dag, dagen, politiek, strofen, sonnet, maart, april, mond, molen, flauwe kul, doe, koets, koken, vlees, potlood, papier, einde. 英 語 においては 異 なっていたり 存 在 しなかったりしますが オランダ 語 においてはきわめて 一 般 的 な 子 音 は 次 の 通 りです: 1. g-/ch-( g は ch の 有 声 異 形 実 際 には g- と ch- にはほとんど 違 いがありません 音 は 口 腔 背 面 において 形 成 され 咽 喉 上 部 と 下 部 の 摩 擦 によって 発 せられます ) この 音 は オランダ 語 の acht (eight) や gras(grass) などに 現 れます 練 習 22. 以 下 の 単 語 を 読 み 上 げなさい Gregorius, grijs, vechten, achter, zwijgen, God, groeten, achtentachtig, bisschop, schrijven, prachtig. 2. j-( この 文 字 は 常 に 英 語 の y- と 同 じように 発 音 されます ) ja(yes), jij(you) や bejaard(aged)に 現 れます 練 習 23. 以 下 の 単 語 を 読 み 上 げなさい jij, Jacob, jaar, joden, Jansen, Jan, jas, jong, jammer. 3. v-( この 音 は 英 語 の v- とほとんど 同 じですが わずかに f- に 近 い 音 です ) オランダ 語 の van (of) や overal(everywhere) に 見 られます 12

13 練 習 24. 以 下 の 単 語 を 読 み 上 げなさい vroeg, vraag, vreemd, vijftien, overal, vast, loven, duiven, vervelen. 4. w-( オランダ 語 の w- は 英 語 の v- とほぼ 同 じです ) 英 語 の w- に 当 る 音 はオランダ 語 にはありません オランダ 語 の w- は water(water) や wijn (wine)などの 単 語 に 見 られます 練 習 25. 以 下 の 単 語 を 読 み 上 げなさい waarom, waar, wie, nieuw, wij, eeuwen, bouwen, wekken, ontwaken, winkel. 注 ix. 単 語 末 尾 の d- は t- のように 発 音 されます これは rood(red) や bekend (wellknown)などに 起 ります 練 習 26. 以 下 の 単 語 を 読 み 上 げなさい rand, rond, hand,verraad, eed, verschillend, hoed, bed, antwoord, brand. 注 x. 単 語 末 尾 の b- は p- のように 発 音 されます 例 えば heb (have) や lob (lobe) 練 習 27. 以 下 の 単 語 を 読 み 上 げなさい web, heb, lob, Rob, tob. 練 習 28. 以 下 の 文 を 読 み 上 げなさい De hond loopt in de straat. De man valt in de gracht. Hij zegt: Nee. Zij buigt haar knie. Ik voel me vol. Wie schiet het dier? Hij gooit zijn kauwgum weg. In zijn klas waren veel grapjes. De kleine kleuter breit een kleurvolle trui. Nu zuigt hij zijn vuile duim. Dan loopt zij gauw naar buiten. Hoeveel houten schuren lijken jou leuk? Hun auto loopt misschien honderd mijl per uur. Haar goede, oude oma is echt erg aardig. Zij bouwen een reuzen pijp. Vandaag gaat Jan naar Amsterdam en Haarlem. Sluit de voordeur! Niemand blijft altijd vijftig. Het meisje zweeg maar de oude vrouw sprak veel. Hoe oud zijn die lieve, kleine meisjes? De zuinige huisvrouw gooit niets weg. Hij is voor altijd uit de politiek verdwenen. Zij verdwijnen ijlings naar het warme Zuiden. Zo'n actie lijkt leuk maar leidt tot niets. Duizend ijle bomen ruizen luid in de zwoele lucht. Uit 'Het vrome volk' (door 13

14 Maarten 't Hart): Hij zoekt met zijn handen tussen de struiken. Bruine naaktslakken glijden langzaam over de bladeren. De vochtige aarde kleeft aan zijn broek. Ger neemt de andere zijde van het aardbeibed. Vaardig zoeken haar gekloofde handen de vruchten. Het paard lag nog altijd doodstil op het stro. De grote, bruine ogen staarden angstig omhoog, naar de bruin geteerde zoldering waaraan een petroleumlamp hing. De oom van Peter stond op een aardappelkist en vulde de lamp waarbij druppels petroleum op het paard neerkwamen. De druppels rolden heel los over de natte huid van het dier. Ik staarde naar de trillingen in het machtige lijf van het paard. 14

15 第 2 章 2.1 冠 詞 オランダ 語 には 三 つの 冠 詞 があります 二 つの 定 冠 詞 de と het(the) そして 一 つの 不 定 冠 詞 een(a or an)です 定 冠 詞 'de' と 'het' de は 男 性 名 詞 女 性 名 詞 の 前 に 使 われます het は 中 性 名 詞 の 前 に 置 かれます これらの 名 詞 は de- 名 詞 het- 名 詞 などとも 呼 ばれることがあります ある 名 詞 がどちらに 属 するかは 名 詞 の 形 か らだけから 判 断 することはできません ですので 新 しい 名 詞 を 覚 える 時 には 冠 詞 を 付 けて 覚 える と 良 いでしょう 次 の 二 つの 規 則 は 覚 えておくとよいかも 知 れません 単 語 の 複 数 形 はすべて DE- 名 詞 です 例 えば 'huis' は het- 名 詞 (het huis)ですが その 複 数 形 は 'de huizen' となります 名 詞 の 縮 小 形 単 数 はすべて HET- 名 詞 です 例 えば 'tafel' (table) は de- 名 詞 (de tafel) ですが その 縮 小 形 は'het tafeltje'となります 注 i. 複 数 形 の 規 則 は 縮 小 形 の 規 則 に 優 先 します 'de huisjes' 'de tafeltjes'のように なります 不 定 冠 詞 'een 'een' は 英 語 の'an apple'における'an'のように 発 音 されます そして 英 語 の 不 定 冠 詞 と 同 じ 意 味 と 機 能 を 持 ちます 英 語 における 'a child' は オランダ 語 の 場 合 'een kind' となります 'an accident' は 'een ongeluk'です 2.2 人 称 代 名 詞 ik - 私 は jij ( 親 称 )- 君 は u ( 敬 称 ) - あなたは [jij は 強 調 されない 時 je となります] hij - 彼 は zij - 彼 女 は het - それは [zij は 強 調 されない 時 ze となります] wij - 私 たちは [wij は 強 調 されない 時 we となります] jullie ( 親 称 l) - 君 たちは u ( 敬 称 l) - あなたたちは zij - 彼 らは [zij は 強 調 されない 時 ze となります] 15

16 2.3 動 詞 'zijn' ik ben - 私 は~です(I am) jij bent (ben jij?) - 君 は~です(you are) u bent (bent u?) - あなたは~です(you are) hij is - 彼 は~です(He is) zij is - 彼 女 は~です(she is) het is - それは~です(it is) wij zijn - 私 たちは~です(we are) jullie zijn - 君 たちは~です(you are) u bent - あなたたちは~です(you are) zij zijn - 彼 らは~です(they are) 2.4 所 有 代 名 詞 mijn - 私 の(my) [mijn は 強 調 されない 時 m'n となります] jouw - 君 の(your) uw - あなたの(your) [jouw は 強 調 されない 時 je となります] zijn - 彼 の(his) haar - 彼 女 の(her) [zijn は 強 調 されない 時 z'n となります] ons/onze - 私 たちの(our) jullie - 君 たちの(your) uw - あなたたちの(your) [jullie は 強 調 されない 時 je となりま す] hun - 彼 らの(their) 2.5 動 詞 'hebben' ( 持 つ) ik heb - 私 は 持 っている jij/je hebt (heb je?) - 君 は 持 っている u hebt/heeft - あなたは 持 っている hij heeft - 彼 は 持 っている zij/ze heeft - 彼 女 は 持 っている het heeft - それは 持 っ ている wij/we hebben - 私 たちは 持 っている jullie hebben - 君 たちは 持 っている u hebt/heeft - あなたたちは 持 っている zij/ze hebben - 彼 らは 持 っている 注 i: 動 詞 に jij/je が 続 く 時 には -t は 省 略 されます 通 常 文 においては jij/je hebt で すが 例 えば 疑 問 文 におけるように 語 順 が 逆 になると Heb jij/je のようになります 2.6 疑 問 文 De vragende vorm 疑 問 文 においては 主 語 と 動 詞 の 順 序 が 逆 になります Jij hebt een huis. - Heb jij een huis? (huis - 家 house) 16

17 Hij is een man - Is hij een man? 単 語 を 覚 えましょう meneer(mnr.) - mister mevrouw(mev.) - Mrs., madam de man - ( 男 の) 人 夫 the man,husband de vrouw - ( 女 の) 人 妻 the woman, wife het kind - 子 供 the child de jongen(s) - 少 年 the boy(s) het meisje - 少 女 the girl de broer - 兄 弟 the brother het zusje - 姉 妹 the sister het huis - 家 家 庭 house, home de familie - 家 族 the family geen - 一 つも~ない no(not a, not any) of - あるいは or van - ~の of wat - 何 what mooi - 美 しい 素 敵 な nice ja - はい yes nee - いいえ no hoe - いかなる how oud - 古 い 年 取 った old en - そして and 2.7 数 詞 Telwoorden: 1. een - one eerste - first 2. twee - two tweede - second 3. drie - three derde - third 4. vier - four vierde - fourth 5. vijf - five vijfde - fifth 6. zes - six zesde - sixth 7. zeven - seven zevende - seventh 8. acht - eight achtste - eighth 9. negen - nine negende - ninth 10. tien - ten tiende - tenth 11. elf - eleven elfde - eleventh 12. twaalf - twelve twaalfde - twelfth 13. dertien - thirteen dertiende - thirteenth 14. veertien - fourteen veertiende - fourteenth 15. vijftien - fifteen vijftiende - fifteenth 16. zestien - sixteen zestiende - sixteenth 17. zeventien - seventeen zeventiende - seventeenth 18. achttien - eighteen achttiende - eighteenth 19. negentien - nineteen negentiende - nineteenth 20. twintig - twenty twintigste twentieth 17

18 オランダ 語 を 読 んでみましょう ファン ダムさん 一 家 DE FAMILIE VAN DAM Meneer Van Dam is een man. Hij heeft een vrouw. Zijn vrouw is mevrouw Van Dam. Meneer en mevrouw Van Dam hebben drie kinderen. Henk is de broer van Wim. Hannie is hun zusje; zij is 15. Hannie is geen jongen; zij is een meisje. De familie Van Dam heeft een huis. Het is een mooi huis. 練 習 30. Beantwoord de vragen ( 質 問 に 答 えなさい): 1. Wat is meneer Van Dam? 2. Is mevrouw Van Dam een vrouw? 3. Hebben zij kinderen? 4. Hebben zij twee kinderen? 5. Is Wim een meisje? 6. Is Henk het zusje van Hannie? 7. Zijn Wim en Henk de zusjes van Hannie? 8. Heeft Hannie een zusje? 9. Heeft de familie Van Dam een mooi huis? 10.Ben jij een jongen of een meisje? 11.Hoe oud ben je? 12.Heb je een broer? 13.Heb je een zusje? 18

19 14.Heb je een man of een vrouw? 15.Hebben jullie een huis? 19

20 第 3 章 3.1 弱 動 詞 動 詞 'werken'(to work) は 常 に 同 じ 仕 方 で 活 用 し 様 々な 時 制 形 を 同 じ 原 則 のもとに 形 成 する いわゆる 弱 動 詞 と 呼 ばれるグループを 説 明 するための 良 いモデルとなるでしょう これらが 弱 動 詞 と 呼 ばれるのは 語 幹 (この 場 合 'werk' )は 決 して 変 化 しないからです werken( 働 く to work) 現 在 過 去 現 在 完 了 ik werk ik werkte ik heb gewerkt jij werkt jij werkte jij hebt gewerkt hij werkt zij werkt het werkt hij werkte zij werkte het werkte hij heeft gewerkt zij heeft gewerkt het heeft gewerkt wij werken wij werkten wij hebben gewerkt jullie werken jullie werkten jullie hebben gewerkt zij werken zij werkten zij hebben gewerkt luisteren( 聞 く to listen) 現 在 過 去 現 在 完 了 ik luister ik luisterde ik heb geluisterd jij luistert jij luisterde jij hebt geluisterd hij luistert zij luistert het luistert hij luisterde zij luisterde het luisterde hij heeft geluisterd zij heeft geluisterd het heeft geluisterd wij luisteren wij luisterden wij hebben geluisterd jullie luisteren jullie luisterden jullie hebben geluisterd zij luisteren zij luisterden zij hebben geluisterd 上 記 の'werken'のように k, f, s, ch の 音 を 持 つ 動 詞 や 不 定 形 において'-en' の 前 に p の 音 を 持 20

21 つものは t を 用 いて 過 去 形 と 現 在 完 了 形 を 作 ります 他 の 弱 動 詞 の 場 合 は d を 用 います 注 i. これと 同 じことは 英 語 の 発 音 にも 起 っています 例 えば 'worked' や 'cropped' にお いては 'd'と 書 かれても't'の 音 として 発 音 されますし 一 方 'listened' や 'lived' においては 'd' の 音 として 発 音 されます 上 記 のように t を 取 る 単 語 に 含 まれる 文 字 を 覚 えるには KoFSCHiP として 覚 えると 簡 単 です このグループに 属 する 他 の 動 詞 は: wandelen( 散 歩 する to stroll, to go for a walk), poetsen ( 磨 く to brush), fietsen( 自 転 車 に 乗 る to bike), branden ( 燃 やす to burn), winkelen( 買 い 物 に 行 く to go shopping), antwoorden( 答 える to answer), regenen( 雨 が 降 る to rain), tekenen( 線 で 描 く to draw), oefenen( 練 習 する to practice, to exercise), zeilen(ヨットに 乗 る to sail)などです 練 習 31. 上 の 各 動 詞 をそれぞれの 時 制 で 格 変 化 させなさい 語 幹 が 変 化 しないので 弱 動 詞 に 入 れられる 単 語 には 例 えば 'wonen'(to live, to reside)などが 考 えられます しかし この 'wonen' のような 単 語 は 綴 り 方 に 違 いがあるので ここでは 異 なる グループに 属 するものとします wonen( 住 む to live, to reside) 現 在 過 去 現 在 完 了 ik woon ik woonde ik heb gewoond jij woont jij woonde jij hebt gewoond hij woont zij woont het woont hij woonde zij woonde het woonde hij heeft gewoond zij heeft gewoond het heeft gewoond wij wonen wij woonden wij hebben gewoond jullie wonen jullie woonden jullie hebben gewoond zij wonen zij woonden zij hebben gewoond 動 詞 'branden' の 語 幹 (brand)は'd'で 終 わります 過 去 形 を 作 るために 'de(n)'が 加 えられる 時 には d を 二 重 にします branden( 燃 やす to burn) 現 在 過 去 現 在 完 了 21

22 ik brand ik brandde ik heb gebrand jij brandt jij brandde jij hebt gebrand hij brandt zij brandt het brandt hij brandde zij brandde het brandde hij heeft gebrand zij heeft gebrand het heeft gebrand wij branden wij brandden wij hebben gebrand jullie branden jullie brandden jullie hebben gebrand zij branden zij brandden zij hebben gebrand このグループに 属 する 他 の 動 詞 には leren( 学 ぶ to learn), maken( 作 る to make), smaken ( 味 がする to taste), spelen( 遊 ぶ to play), parkeren( 駐 車 する to park), horen( 聞 く to hear), koken( 料 理 する to cook or boil), lenen( 貸 す 借 りる to lend or borrow), plagen(か らかう to tease), halen( 取 ってくる to fetch), menen( 意 味 する to mean)などがあります 練 習 32. 上 の 各 動 詞 をそれぞれの 時 制 で 格 変 化 させなさい 3.2 'zijn'の 時 制 変 化 zijn (to be) 現 在 過 去 現 在 完 了 ik ben ik was ik ben geweest jij bent jij was jij bent geweest hij is zij is het is hij was zij was het was hij is geweest zij is geweest het is geweest wij zijn wij waren wij zijn geweest jullie zijn jullie waren jullie zijn geweest zij zijn zij waren zij zijn geweest 22

23 3.3 'hebben'の 時 制 変 化 hebben (to have) 現 在 過 去 現 在 完 了 ik heb ik had ik heb gehad jij hebt jij had jij hebt gehad hij heeft zij heeft het heeft hij had zij had het had hij heeft gehad zij heeft gehad het heeft gehad wij hebben wij hadden wij hebben gehad jullie hebben jullie hadden jullie hebben gehad zij hebben zij hadden zij hebben gehad 練 習 33. 次 の 文 を 過 去 時 制 現 在 完 了 時 制 に 直 しなさい 1. Ik heb een zusje. 2. Wij hebben een mooi huis. 3. Jij hebt een broer. 4. Hij heeft drie kinderen. 5. Jullie hebben een tafel. 6. Zij heeft twee zusjes. 7. Zij hebben een huis. 3.4 動 作 や 状 態 の 変 化 を 表 現 する 動 詞 動 詞 'komen' (to come), 'gaan'(to go), 'worden'(to become), 'gebeuren'(to happen), 'zijn' あるいは 'fietsen', 'zwemmen'(to swim), 'rijden'(to ride), 'vertrekken'(to leave or 23

24 depart), 'lopen'(to walk), などの 動 詞 が 目 的 地 に 向 かう 動 きを 表 す 時 には 助 動 詞 として 'zijn'を とります 例 ) ik ben gekomen, jij bent gekomen, hij is gekomen, etc. ik ben gegaan, jij bent gegaan, hij is gegaan, etc. ik ben (naar school (to school)) gefietst, etc. de trein is vertrokken (the train has left), etc. het is gebeurd (it has happened), etc. het is koud geworden (it has become cold), etc. hij is geboren (he was born), etc. hij is gestorven (he has died), etc. zij is getrouwd (she was married), etc. 練 習 34. 現 在 過 去 現 在 完 了 時 制 における 動 詞 の 正 しい 形 を 示 しなさい 1. Ik (zijn) (g)een meisje. 2. Mary (zijn) ook een meisje. 3. (Zijn) jij een man of een vrouw? 4. Hij (hebben) een goed boek. 5. (Hebben) jij ook een mooi boek? 6. De jongen (wandelen) in de tuin. 7. Mary (werken) in de stad. 8. (Luisteren) jullie naar de radio? 9. Philip (luisteren) niet. 10.Hij (praten) te veel. 24

25 11.De atleet (oefenen) elke morgen (morning). 12.Waar (planten) je vader de boom? 13.Ik (kennen (to know a person) de vrouw niet. 14.Suzan (branden) haar vinger. 15.(Zagen (to saw, cut) jij het hout voor het vuur? 16.(Wonen) (to live) je vriendin in Grand Rapids? 17.Nee, zij (wonen) in Grand Haven. 18.Ik (pakken) het boek van de tafel. 19.Waar (zijn) het boek? 20.Het kind (spelen) (to play) buiten (outside). 21.Waar (maken) ze auto's? 22.Zij (singular) (studeren) Nederlands. 23.De student (beantwoorden) de vraag (question). 24.(Oefenen) jij elke (every) dag op de piano? 25.De speler (raken) (to touch) de bal (ball). 練 習 35. 次 の 文 をまず a) 過 去 時 制 に 次 に b) 現 在 完 了 時 制 に 直 しなさい 1. Meneer Van Dam werkt in Amsterdam. 2. Hij heeft een mooi huis. 25

26 3. Hij woont niet in de stad. 4. Is zijn vrouw ziek? 5. Mevrouw Van Dam fietst elke dag naar de stad. 6. Haar dochter (daughter) gaat(ging - gegaan: to go) ook naar de stad. 7. Zij praten met de bakker. 8. De bakker bakt (bakte - gebakken) heerlijk (delicious) brood. 9. Het regent vaak (often) in Nederland. 10.De studenten luisteren naar (to) de leraar (teacher). 11.Zij kennen de goede antwoorden. 12.Ik hoor een man in het huis. 13.Mijn zuster leert elke dag veel nieuwe woorden. 14.Wij oefenen in de garage. 15.De groente van de markt smaakt heerlijk. 16.Lenen jullie altijd geld bij de bank? 17.De baby speelt in de kinderkamer. 18.Vader parkeert zijn auto voor de voordeur. 19.Kook jij de groente altijd zo lang? 20.De vrouwen winkelen in de stad. 26

27 21.Het vuur brandt al(already) een uur. 22.Ik zeil graag(with pleasure) op het IJsselmeer. 23.Waarom (why) beantwoord je mijn vraag niet? 24.Zij halen (to fetch) de fiets uit (from) de schuur (shed). 25.Wim plaagt de hond. 3.5 動 詞 と 主 語 の 倒 置 オランダ 語 の 文 における 基 本 的 な 語 順 は:1. 主 語 2. 動 詞 3. 他 の 要 素 となります もし 何 らかの 理 由 で 副 詞 など 他 の 要 素 が 主 語 に 先 行 した 場 合 主 語 と 動 詞 は 倒 置 されます 例 ) Mevrouw Van Dam heeft drie kinderen.->nu(now) heeft mevrouw Van Dam drie kinderen. 練 習 36. 以 下 の 文 を 最 初 に 'vandaag' (today)を 加 えて 書 き 換 えなさい 次 に 最 初 の 語 を 'gisteren' (yesterday) に 変 えて 現 在 完 了 時 制 に 書 き 換 えなさい 1. Hij woont in Leiden. 2. Wij hebben drie kinderen. 3. Het kind speelt in de tuin (yard). 4. Henk luistert naar(to) de radio. 5. Hannie oefent op(on) de piano. 6. Vader werkt in de tuin. 7. Jullie fietsen naar Amsterdam. 27

28 8. Zij parkeren de auto in de garage. 9. Moeder kookt het eten (the food). 3.6 否 定 辞 Niet 'Niet' は 通 常 動 詞 の 後 に 来 ます Wij gaan naar huis. Wij gaan niet naar huis. 原 則 として 'niet' はそれが 否 定 しようとしている 副 詞 の 前 に 置 かれます Hij eet veel (he eats much) - Hij eet niet veel (he doesn't eat much) 'Niet' は 通 常 目 的 語 の 後 に 来 ます Ik zie (see) hem - Ik zie hem niet. 'niet' の 肯 定 形 は 'wel'です 例 : Henk werkt niet. Wim werkt wel. (Henk does not work. Wim does.) Henk houdt niet van fietsen. Wim houdt wel van fietsen. (Wim wel.) 練 習 37. 動 詞 の 正 しい 形 を 示 しなさい そして 各 文 を 過 去 および 現 在 完 了 時 制 に 書 き 換 えな さい 1. Vandaag (koken) hij aardappelen en groente. 2. Jij (luisteren) niet goed naar mij. 3. Wim (oefenen) vijf keer per week. 4. De atleten (wonen) in het olympisch dorp(village). 5. Zij (praten) met hun trainers. 6. Ik (horen) niet veel. 28

29 7. (Branden) het vuur goed? 8. De kinderen (spelen) op straat. 9. Het (regenen) de hele dag. 10.In de zomer (zeilen) wij veel. 単 語 を 覚 えましょう de winkel - the store het kantoor - the office de stad - the city het eten - the food, meal de aardappel - the potato de school - the school de groente - the vegetables de muziek - the music de piano - the piano het uur - the hour het huiswerk - the homework de kilometer - the kilometer tekenen - to draw fietsen - to bike houden van - to like doen - to do spelen - to play koken - to cook, boil winkelen - to go shopping oefenen - to exercise, train, practice buitenshuis - outside the house gisteren - yesterday vanmorgen - this morning middag - afternoon avond - evening nacht - night (tonight) verleden week - last week jaar -year? maand - month elk(e) - each ook - also bij - at met - with heerlijk - delicious eerst - first verder - further zoveel - so much, many toen - then(past tense) duizend(en) - thousand(s) waar - where vandaag - today maandag - Monday dinsdag - Tuesday woensdag - Wednesday donderdag - Thursday vrijdag - Friday zaterdag - Saturday zondag - Sunday Duitsland - Germany Frankrijk - France 29

30 Spanje - Spain Zwitserland - Switzerland Oostenrijk - Austria Rusland - Russia Belgie - Belgium オランダ 語 を 読 んでみましょう ファン ダムさん 一 家 の 土 曜 日 ZATERDAG BIJ DE VAN DAMS Meneer Van Dam werkt in een kantoor. Zijn kantoor is in de stad. Vandaag werkt hij niet: het is zaterdag. Gisteren heeft hij wel gewerkt. Mevrouw Van Dam werkt niet buitenshuis. Ze is vanmorgen naar de winkel geweest. De kinderen zijn vandaag niet naar school geweest. Hannie is met haar moeder naar de winkel geweest. Zij heeft ook getekend. Zij houdt van tekenen. Zij heeft vanmorgen een mooi huis getekend. Wim houdt van fietsen. Hij heeft verleden jaar duizendenkilometers gefietst. Eerst is hij naar Belgie en Duitsland gefietst. Toen is hij naar Frankrijk en Zwitserland gefietst. Henk houdt niet van fietsen. Hij houdt van muziek. Hij speelt piano. Hij oefent elke dag. Hij heeft vanmorgen twee en een half uur geoefend. Moeder houdt niet zo veel van huiswerk. Zij houdt van koken. Zij kookt heerlijk. Gisteren heeft zij groente en aard- appelengekookt. Het smaakte heerlijk. 練 習 38. Vertaal de bovenstaande zinnen. 練 習 39. Beantwoord de vragen: 1. Waar werkt meneer Van Dam? 2. Waar is zijn kantoor? 3. Heeft meneer Van Dam vandaag gewerkt? 4. Heeft hij gisteren gewerkt? 5. Wat heeft mevrouw Van Dam vanmorgen gedaan? 6. Heeft ze gewinkeld? 30

31 7. Heeft Hannie ook gewinkeld? 8. Heeft Wim ook gewinkeld? 9. Wat heeft Wim verleden jaar gedaan? 10.Wat heeft Henk vanmorgen gedaan? 11.Werk jij in een kantoor? 12.Heb je vanmorgen gestudeerd? 13.Heb je gisteren gewerkt? 14.Houd je van fietsen? 15.Houd je van muziek? 16.Houd je van winkelen? 17.Heb je gisteravond gewinkeld? 18.Heb je zaterdag gewinkeld? 19.Houd je van koken? 20.Heb je gisteren gekookt? 練 習 40. 以 下 の 文 を 過 去 時 制 および 現 在 完 了 時 制 に 直 し 日 本 語 に 訳 しなさい 1. Wij wonen in Michigan. 2. Mijn ouders (parents) hebben een mooi huis in de stad. 3. Haar broer woont ook in Michigan. 31

32 4. Hij heeft een vrouw. 5. Hij en zijn vrouw hebben drie kinderen. 6. Ik werk altijd (always) in de tuin (garden). 7. Ik ben student. 8. Mijn vriend en ik studeren in de bibliotheek (library). 9. Wij fietsen naar school. 10.Wij zijn goede vrienden. 11.Wim speelt piano. 12.Zijn zuster heet Hannie. (heten - heette - geheten: to be called) 13.Zij praat met (with) Wim. 14.Hun vader en moeder praten ook. 15.Moeder kookt het eten (food). 16.Het eten smaakt lekker. 17.Henk plaagt zijn broer. (plagen - to tease) 18.Zij lenen onze auto. 19.Vader parkeert zijn auto in de garage. (parkeren - to park) 20.Zij poetsen hun schoenen (shoes). (poetsen - to brush) 21.Moeder en haar dochter winkelen (to shop) in de stad (city). 32

33 22.Hoeveel kosten (kostte - gekost: to cost) de boeken. 23.Wij zijn niet rijk (rich). 24.Heb jij ook geen geld (money). 25.Hun ouders hebben wel veel geld. 33

34 第 4 章 4.1 弱 動 詞 (つづき) その 他 の 弱 動 詞 現 在 ( 意 味 ) 語 幹 過 去 過 去 分 詞 praten( 話 す to talk) praat praatte(n) gepraat studeren( 勉 強 する to study) studeer studeerde(n) gestudeerd leren( 学 ぶ to learn) leer leerde(n) geleerd kleden( 着 る to dress) kleed kleedde(n) gekleed heten( 呼 ばれる to be called) heet heette(n) geheten leggen( 置 く to lay, put) leg legde(n) gelegd bakken( 焼 く to bake, fry) bak bakte(n) gebakken betalen( 払 う to pay) betaal betaalde(n) betaald beantwoorden( 答 える to answer) beantwoord beantwoordde(n) beantwoord betekenen( 意 味 する to mean) beteken betekende(n) betekend vertellen( 告 げる to tell) vertel vertelde(n) verteld verkleden( 着 替 えさせる) verkleed verkleedde(n) verkleed verbranden( 燃 やす to burn) verbrand verbrandde(n) verbrand 4.2 強 動 詞 強 動 詞 とは 時 制 が 変 わると 語 幹 が 変 化 する 動 詞 のことです 主 な 強 動 詞 現 在 ( 意 味 ) 語 幹 過 去 過 去 分 詞 doen ( 行 う to do) doe deed, deden gedaan lopen ( 歩 く to walk) loop liep, liepen gelopen zeggen ( 話 す to say) zeg zei, zeiden gezegd 34

35 zien ( 見 る to see) zie zag, zagen gezien liggen (ある to lie) lig lag, lagen gelegen zitten ( 座 る to sit) zit zat, zaten gezeten staan ( 立 つ to stand) sta stond, stonden gestaan gaan ( 行 く to go) ga ging, gingen gegaan slaan ( 打 つ to hit) sla sloeg, sloegen geslagen rijden ( 乗 る to ride, drive) rijd reed, reden gereden vragen ( 問 う to ask) vraag vroeg, vroegen gevraagd geven ( 与 える to give) geef gaf, gaven gegeven kopen ( 買 う to buy) koop kocht, kochten gekocht komen ( 来 る to come) kom kwam, kwamen gekomen weten ( 知 る to know) weet wist, wisten geweten schrijven ( 書 く to write) schrijf schreef, schreven geschreven blijven ( 残 る to remain) blijf bleef, bleven gebleven krijgen ( 得 る to get) krijg kreeg, kregen gekregen lezen ( 読 む to read) lees las, lazen gelezen onthouden ( 覚 えている) onthoud onthield, onthielden onthouden ontdekken ( 発 見 する to discover) ontdek ontdekte, ontdekten ontdekt ontvangen ( 受 ける to receive) ontvang ontving, ontvingen ontwangen 注 ii. 単 語 末 尾 の 'v' は 'f' になります 単 語 末 尾 の 'z' は 's' になります 不 定 形 が be-, ver, ont- などの 接 頭 辞 を 持 つとき 過 去 分 詞 は ge- を 取 りません 練 習 41. a. 動 詞 を 正 しい 形 にしなさい b. 日 本 語 に 訳 しなさい c. 過 去 時 制 に 直 しなさい d. 現 在 完 了 時 制 に 直 しなさい 1. Moeder (lopen) naar de winkel. 2. Zij (doen) boodschappen. 35

36 3. Zij (kopen) brood. 4. De bakker en moeder (zeggen) 'Goede Morgen'. 5. Moeder (gaan) naar huis. 6. Vader (blijven) thuis vandaag. 7. Hij (lezen) een goed boek. 8. Henk en Wim (komen) thuis. 9. Zij (zijn) moe. 10.Henk (hebben) ook een beetje hoofdpijn. 11.De stoel (staan) achter de tafel. 12.Ik (zien) hem niet zo goed. 13.Waar (liggen) je boek. 14.Hannie (zitten) aan de tafel. 15.Waarom (slaan) jij je zusje. 16.Vader (rijden) met de auto naar zijn werk. 17.Wim (vragen) hem waar hij (werken). 18.Vader (geven) hem een duidelijk antwoord. 19.Wim (weten) niet waar zijn vaders kantoor (zijn). 20.Krijgen) hij een goed salaris. 36

37 21.Hannie (schrijven) elke week een lange brief. 22.Haar vriendin (lezen) de brief tweekeer. 23.Zij (onthouden) elke woord in de brief. 24.Hij (ontdekken) een onbekend (unknown) eiland (island). 25.Henk (ontvangen) een mooie prijs (prize) voor zijn werk. 4.3 形 容 詞 幾 つかの 一 般 的 な 形 容 詞 をその 反 意 語 と 共 に 列 挙 します: mooi( 美 しい nice) - lelijk( 醜 い ugly) groot( 大 きい big) - klein( 小 さい small) hoog( 高 い high) - laag( 低 い low) snel( 早 い fast) - langzaam( 遅 い slow) goed( 良 い good) - slecht( 悪 い bad) duur( 高 い expensive) - goedkoop( 安 い cheap, inexpensive) open( 開 いている open) - dicht( 閉 まっている closed) breed( 広 い wide) - smal( 狭 い narrow) moeilijk( 難 しい difficult)) -(ge)makkelijk( 易 しい easy) lang( 長 い long) - kort( 短 い short) licht( 明 るい, 軽 い light) -donker( 暗 い dark)zwaar( 重 い heavy) dun( 薄 い thin) - dik( 厚 い thick) mogelijk( 可 能 な possible) - onmogelijk( 不 可 能 な impossible) interessant( 興 味 深 い interesting) - oninteressant( 面 白 くない uninteresting) belangrijk( 重 要 な important) - onbelangrijk( 重 要 でない unimportant) vriendelijk( 親 切 な friendly) - onvriendelijk( 不 親 切 な unfriendly) 形 容 詞 の 語 尾 変 化 形 容 詞 は 定 冠 詞 (de/het)の 後 で 語 尾 変 化 します de grote man, de mooie fiets, de dure piano. 37

38 het grote huis, het vriendelijke meisje. また 形 容 詞 は de- 名 詞 を 修 飾 する 場 合 不 定 冠 詞 の 後 でも 次 のように 語 尾 変 化 します een grote man, een mooie fiets, een dure piano. 形 容 詞 は het- 名 詞 を 修 飾 する 場 合 不 定 冠 詞 (een)の 後 では 変 化 しません 例 えば een groot huis, een vriendelijk meisje. 練 習 42. 最 初 は 与 えられている 定 冠 詞 の 場 合 次 にそれを een に 変 えた 場 合 の 形 容 詞 の 正 し い 形 を 示 しなさい 1. groot - de man 2. duur - de pen 3. mooi - het kind 4. goedkoop - het potlood 5. moeilijk - het boek 6. interessant - de stad 7. vriendelijk - de vrouw 8. goed -het meisje 9. snel - de fiets 10.breed - het land 4.4 数 詞 Telwoorden (つづき) 21. een en twintig 38

39 30. dertig 42. twee en veertig 86. zes en tachtig 100. honderd 579. vijfhonderd negen en zeventig duizend 1,000,000 miljoen 1,000,000,000 zesmiljard Geld(money): 10 dubbeltjes= 20 stuivers= 100 cent. 1 rijksdaalder =f.2.50 (f.= florijn= gulden) f.6.45 (Zes gulden vijf en veertig/ Zes vijf en veertig) 練 習 43. 次 の 数 字 を 読 み 上 げ 文 字 で 書 いてみなさい 25; f.13.86; f.37.49; f.66.18; f.88.89; f 単 語 を 覚 えましょう boodschappen (doen) - (to run) errands, shopping, message meestal - usually (het) druk (hebben) - (to be) busy wit - white bruin - brown volkoren- full (whole) wheat weinig - little, few nog - still, yet volgend(e) - following, next tegen - to, against daar - there erg - very vers - fresh lekker -good, tasty, nice de slager - the butcher het varkensvlees - pork de worst - sausage de biefstuk - steak? het briefje, biljet - the bank note, bill de kilo - kilo(gram) het pond - pound de groet - the greeting de week - the week (goeden)dag! - goodday, hi, goodbye hoe gaat het- how are you? het gaat wel - not bad, reasonable goed - well, good slecht - bad, poor(ly) terug - back 39

40 thuis - at home tot - till, until alstublieft - please, here you are 's maandags - (on) Mondays groeten - to greet begrijpen - to understand, comprehend オランダ 語 を 読 んでみましょう お 買 い 物 BOODSCHAPPEN DOEN 's Maandags doet Moeder boodschappen. Ze gaat meestal op de fiets. Gisteren heeft ze ook boodschappen gedaan. Gisteren was het maandag. Eerst ging ze naar de bakker. Ze groette de bakker vriendelijk: 'Goedemorgen', zei ze tegen hem. De bakker beantwoordde haar groet: 'Dag, mevrouw Van Dam', zei hij. 'Hoe gaat het vandaag?'. 'Het gaat wel', zei mevrouw Van Dam. 'Ik heb het erg druk. Hebt u lekker brood vandaag?' 'Vanmorgen gebakken', antwoordde de bakker. 'Heerlijk vers.' 'Geeft u mij maar een wit brood en een bruin brood', zei Moeder. Ik heb nog een half volkoren brood thuis'. 'f.3.75' zei de bakker. Moeder gaf de bakker f.5 en de bakker gaf haar een gulden en een kwartje terug. Nu ging Moeder naar de slager. Daar kocht ze vlees. Ze kocht twee en een half pond varkensvlees, drie en een half pond worst en een kilo biefstuk.'f.52.48', zei de slager. 'Alstublieft', zei Moeder. 'En bedankt. Tot volgende week'. Ze gaf de slager zes briefjes van tien en ze kreeg drie rijksdaalders en twee centen terug. 'Dag Mevrouw', zei de slager. 'De groeten thuis.' 練 習 44. 上 の 文 章 を 翻 訳 しなさい 練 習 45. 以 下 の 質 問 に 答 えなさい 1. Wanneer doet Moeder boodschappen? 2. Hoe gaat ze naar de winkel? 3. Gaat ze altijd op de fiets? 4. Wat was het gisteren? 5. Wat zei ze tegen de bakker? 40

41 6. Wat vroeg ze aan de bakker? 7. Wanneer heeft de bakker brood gebakken? 8. Wat heeft Moeder gekocht? 9. Hoeveel gaf ze de bakker? 10.Hoeveel kreeg ze terug? 11.Hoeveel worst heeft Moeder gekocht? 12.Hoeveel gaf ze de slager? 13.Wat kreeg ze terug? 14.Hoe groette de slager Moeder? 15.Ging Moeder toen naar huis? 16.Wanneer doe jij je boodschappen? 17.Waar doe je je boodschappen? 18.Eet je wit, bruin of volkoren brood? 19.Eet je veel vlees? 20.Hoeveel kost het varkensvlees? 練 習 46. 動 詞 の 正 しい 形 を 示 した 上 で 過 去 時 制 に 直 しなさい 1. (Hebben) jullie een mooi huis. 2. Ja, ons huis (zijn) heel mooi. 41

42 3. Hoeveel kamers (hebben) jullie huis. 4. In ons huis (zijn) vijf amers. 5. Ik (luisteren) gisteren de hele dag naar de radio. 6. (Luisteren) jij elke dag naar de radio. 7. Vader (werken) elke dag in de tuin. 8. De kinderen (spelen) de hele dag buiten. 9. Ik (lenen) nooit geld bij de bank. 10.Hoe (smaken) Duits(German) brood. 11.Soms (koken) Vader het eten. 12.Waarom (plagen) jij je kleine zusje. 13.Zij(she) (zijn) nog nooit (never yet) in New York. 14.Vader (hebben) geen grote auto. 15.Het vliegtuig (gaan) naar Chicago. 16.Hannie (winkelen) de hele dag. 17.Wij (leren) niet veel nieuws vandaag. 18.Ik (leren) inderdaad (indeed) ook niet zo veel. 19.Henk (leggen) zijn boeken op de tafel. 20.Wie (betalen) vanmorgen voor de koffie. 42

43 21.Wim (betalen) voor de koffie. 22.Hij (vragen) de rekening (bill). 23.(Studeren) jij vandaag al veel. 24.Mijn vriend (verbranden) zijn hand. 25.Vader (kopen) een mooie nieuwe auto. 26.In het weekend (schrijven) ik veel brieven. 27.Dan (lezen) ik de brieven. 28.Dan (geven) ik de brieven aan mijn moeder. 29.Ik (rijden) vaak (often) op mijn fiets. 30.Hoelaat (what time) (komen) je vader thuis. 43

44 第 5 章 5.1 並 列 ( 等 位 ) 接 続 詞 'en', 'maar', 'want' や 'of' は 並 列 接 続 詞 と 呼 ばれます これらの 語 が 文 を 結 ぶ 時 文 の 語 順 は 英 語 の 場 合 のように 変 わりません Hannie houdt van zwemmen. Wim houdt van fietsen. Hannie houdt van zwemmen en Wim houdt van fietsen. Mnr. Van Dam werkt in een kantoor. Moeder werkt thuis. Mnr. Van Dam werkt in een kantoor maar Moeder werkt thuis. De familie gaat naar Duitsland. Ze blijven thuis. De familie gaat naar Duitsland of ze blijven thuis. Moeder rijdt snel naar huis. De kinderen zijn thuis. Moeder rijdt snel naar huis want de kinderen zijn thuis. 5.2 従 属 接 続 詞 オランダ 語 では 上 記 の 四 つ 以 外 の 接 続 詞 はすべて 従 属 接 続 詞 です その 接 続 詞 によって 導 かれる 節 は 主 節 に 従 属 することになるので そのように 呼 ばれます そして その 場 合 従 属 節 の 語 順 は 変 わります この 点 が 英 語 とオランダ 語 の 異 なるところであり 英 語 圏 の 人 がオランダ 語 を 学 ぶ 場 合 に 困 難 を 覚 えるところでもあるでしょう 心 に 留 めるべき 最 も 大 切 な 規 則 は 従 属 節 においては 定 型 動 詞 がいつでも 節 の 末 尾 に 来 るということです 二 つの 最 も 一 般 的 な 従 属 接 続 詞 は omdat と dat です Mnr. Van Dam werkt vandaag niet. Het is zondag. Mnr. Van Dam werkt vandaag niet omdat het zondag is. or Omdat het zondag is, werkt mnr. Van Dam vandaag niet. Mev. Van Dam zegt: Hij gaat vandaag niet naar de stad. Mev. Van Dam zegt dat hij vandaag niet naar de stad gaat. この 他 次 のような 従 属 接 続 詞 がしばしば 用 いられます of - if, whether als - if and when aangezien - since, because, considering that 44

45 tenzij - unless (negative) mits - provided that, if (positive) zodra - as soon as zodat - so that terwijl - while voordat - before nadat - after (al)hoewel - (al)though indien - if, in case toen - when ( 過 去 時 制 のみ) wanneer - when ( 現 在 と 未 来 時 制 のみ) 練 習 47. Vertaal de volgende zinnen in het Japans: 1. Ik ga als jij ook gaat. 2. Zij houdt van hem aangezien hij erg vriendelijk is. 3. Wij gaan naar Amsterdam tenzij het erg koud (cold) is. 4. Je krijgt een nieuwe fiets mits ik genoeg geld heb. 5. We gaan naar huis zodra Henk klaar (finished) is. 6. Ik luister goed zodat ik het goed begrijp (to understand). 7. Hannie zingt terwijl Henk op de piano speelt. 8. Wim luistert naar de radio voordat hij naar bed gaat. 9. Mnr. Van Dam rust (to rest) nadat hij getennist heeft. 10.Hij koopt een auto alhoewel hij weinig(little) geld heeft. 11.We blijven thuis indien het regent. 45

46 練 習 48. 以 下 の 二 つの 文 をつなげなさい 1. Moeder gaat naar huis. Zij heeft groente gekocht. (wanneer) 2. Ze gaat naar de bakker. Ze koopt altijd brood daar. (omdat) 3. Ze gaat op de fiets. Het regent hard. (tenzij) 4. Ze gaat naar de slager. Ze is klaar bij de bakker. (zodra) 5. De bakker praat met moeder. Zij betaalt hem. (terwijl) 6. Het brood is vers. Hij heeft het vanmorgen gebakken. (want) 7. Moeder gaat naar de markt. Ze heeft vlees gekocht. (als) 8. Ze koopt groente. Ze heeft nog boontjes. (hoewel) 9. De student luistert goed. Ze begrijpt het niet. (aangezien) 10.Destudent luistert goed. Ze begrijpt het wel. (hoewel) 11.Ik houd van hem. Hij is erg aardig (nice). (want) 12.We gingen naar huis. De les was om (finished). (nadat) 練 習 49. 次 に 与 えられている 接 続 詞 を 用 いて 以 下 の 文 をつなげなさい en, maar, want, of(or), of(whether), dat, omdat, aangezien, alhoewel, toen, indien, als, zodra, tenzij, voordat, nadat, mits, wanneer, zodat, waarom, terwijl. 1. Vader vraagt (het). Hannie heeft haar huiswerk al gemaakt. 2. Hannie zegt (het). Zij heeft het gisteren al gemaakt. 46

47 3. Ik heb honger. Ik heb veel gegeten. 4. Moeder speelt op de piano. Vader zingt een lied. 5. Hij skiet elke dag. Er is geen sneeuw. 6. Ik begrijp (het) niet. Jij kan het niet doen. 7. Wim houdt niet van zwemmen. Henk houdt er(it) ook niet van. 8. Meneer Van Dam rust een uurtje. Hij heeft de hele dag getennist. 9. Wij gaan morgen zeilen. De zon schijnt. 10.Ik help mijn vriend. Ik kan het ook niet. 11.Zij gaat naar de bibliotheek. Zij leent een boek. 12.Vader gaat naar bed. Hij is moe(tired). 13.Wim wil een ingenieur worden (to become). Hij wil een dokter worden. 14.De baby lachte (lachen - to laugh). Hij zag zijn moeder. 15.Ik zal het weer uitleggen. Jij begrijpt het goed. 16.Wij kunnen (can) vertrekken (to leave). Jij bent klaar (ready). 17.Je kan (can) het krijgen (to get). Jij betaalt genoeg. 18.Je moet (must) je kamer opruimen (to tidy). Je gaat uit. 19.Ik zal je opbellen (to call). Ik heb tijd. 47

48 練 習 50. 最 初 に 主 節 から 始 まる 形 で 次 にもし 可 能 なら 従 属 節 から 始 まる 形 で 以 下 の 二 つの 文 をつなげなさい 1. Moeder is moe. Ze heeft hard gewerkt vandaag. (want) 2. Ik versta (to understand) je niet. Je praat zo snel. (als) 3. Ik was mijn handen. Wij gaan eten. (voordat) 4. Wim gaat vandaag niet naar school. Het is zaterdag. (aangezien) 5. Vader leest de krant. Moeder kijkt naar de TV. (en) 6. Ik ga naar school. Ik ben een beetje ziek. (hoewel) 7. Ronald zegt (het). Het is koud. (dat) 8. Wij luisteren goed naar u. Wij begrijpen u niet. (maar) 9. Henk vraagt (het). Ze eten om zes uur. (of) 10.Moeder antwoordt. Ze eten pas om half zeven. (dat) 単 語 を 覚 えましょう spreken - to speak weten - to know corresponderen - to correspond moeilijk (vinden) - (to find) hard leren - to learn, teach, study heten - to be called moeten - must, to have to het druk hebben - to be busy de auto - the car de brief - the letter de naam - the name mensen - people getrouwd - married misschien - perhaps, maybe soms - sometimes helemaal (niet) - altogether, (not) at all natuurlijk - naturally, of course af en toe - now and then echt - real(ly) te - too prachtig - beautiful dus - thus, therefore, so? 48

49 Hoe heet jeetc. - What is your name? de oom - uncle Ik denk het. - Ithink so. de tante - aunt nog niet - not yet de schoonzuster - sister in law niet meer - not any more, no longer de zwager - brother in law waarschijnlijk - probably grootouders - grandparents Amerika - America de taal - the language De Verenigde Staten - The United States de voorwaarde - condition de broer - brother iemand - somebody de zus(ter) - sister niemand - nobody de neef - cousin (male), nephew welk(e) - which de nicht -cousin (female), niece 注 i. 'Ze' はしばしばオランダ 語 においては 目 的 格 として 用 いられます ですから 英 語 の'them' を 直 訳 すると 'hen' と 'ze'のどちらにもなります : 実 際 'I see them' は 通 常 'Ik zie ze'と 訳 されます 'Ze' は 語 勢 が 弱 い 形 であり 'hen' は 若 干 語 勢 が 強 くなります 例 えば 物 を 比 較 する 場 合 などです :Praat je met ons of met hen? オランダ 語 を 読 んでみましょう アメリカからの 手 紙 EEN BRIEF UIT AMERIKA Moeder: Wist je dat je een oom in Amerika hebt? Henk : Nee, dat wist ik helemaal niet. Moeder: Ja, ik heb een broer in Amerika, jouw oom dus. Hij is in 1952 naar Noord-Amerika geemigreerd toen veel mensen geemigreerd zijn. Eerst heeft hij in Canada gewoond, maar nu woont hij in Michigan, in de Verenigde Staten. Hij heet Cor. Henk : Is hij getrouwd? Moeder: Ja, hij is getrouwd met een Amerikaanse vrouw. Henk : Hebben ze kinderen? Moeder: Ja, twee, een jongen en een meisje. Henk : Hoe heten ze en hoe oud zijn ze? 49

50 Moeder: De jongen heet Jim; hij is 16. Het meisje heet Jan; zij is veertien. Hun moeder heet Jane. Henk : Jan? Dat is een jongensnaam! Moeder: Nee, in Nederland wel, maar in Amerika niet. Henk : Spreken ze Nederlands? Moeder: Oom Cor natuurlijk wel, maar de kinderen waarschijn- lijk niet veel. Jullie moeten ze? Nederlands leren zodra ze hier zijn. Zijn vrouw verstaat wel een beetje Nederlands. Thuis spreken ze natuurlijk alleen Engels aangezien ze in? Amerika wonen. Henk : Correspondeert u met ze? Moeder: Ja, af en toe. Ik heb vandaag een brief van ze gehad. Henk : En wat schrijven ze? Moeder: Mijn broer schrijft dat ze in de zomer naar Nederland komen tenzij hij het te druk heeft. Henk : Echt?! Dat is interessant! 練 習 51. Vertaal de bovenstaande dialoog in het Japans. 練 習 52. Beantwoord de volgende vragen: 1. Wie heeft een broer in Amerika? 2. Wist Henk dat? 3. Wanneer is Cor naar Amerika gegaan? 4. Waar heeft hij eerst gewoond? 5. Heeft Cor een vrouw? 6. Hoe heet Henks tante? 50

51 7. Hoe heet Henks nichtje? 8. Hoe oud zijn de kinderen van oom Cor en tante Jane? 9. Is Jan een jongensnaam? 10.Spreken de kinderen van oom Cor Nederlands? 11.Verstaat Jane Nederlands? 12.Welke taal spreken ze thuis in Amerika? 13.Wat schrijft moeders familie? 14.Wat is de voorwaarde? 15.Hoe vindt Henk het dat ze komen? 16.Heb je familie in Nederland? 17.Hebben jullie familie in Canada? 18.Hoeveel neefs en nichten heb je? 19.Hoe heet je oudste neef? 20.Waar woont je oudste nicht? 21.Is je oudste nicht getrouwd? 22.Werkt je oudste neef? 23.Ben je al in Europa geweest? 24.Leven je grootouders nog? 51

52 25.Spreek je een andere taal? 26.Heb jij altijd in Amerika gewoond? 27.Correspondeer je met iemand in Europa? 28.In welke taal schrijf je dan? 29.Schrijf je in het Nederlands? 30.Schrijf je ook in een andere taal? 52

53 第 6 章 6.1 話 法 の 助 動 詞 Moeten(must, to have to), kunnen(can, to be able to), willen(to want to) や mogen (may, to be allowed to) は 話 法 の 助 動 詞 と 呼 ばれます これらは 次 のように 変 化 します 動 詞 zullen(will) は 未 来 時 制 を 表 現 し 話 法 の 助 動 詞 としても 用 いられます ik moet/moest kan/kon wil/wilde mag/mocht zal/zou jij moet kan wil mag zal hij moet kan wil mag zal wij moeten/moesten kunnen/konden willen/wilden mogen/mochten zullen/zouden jullie moeten kunnen willen mogen zullen zij moeten kunnen willen mogen zullen 文 において 話 法 の 助 動 詞 もしくは 他 の 助 動 詞 が 用 いられる 場 合 これらの 動 詞 が 定 型 動 詞 として 主 要 な 位 置 に 置 かれます( 通 常 は 主 語 の 後 ) そして 主 動 詞 は 不 定 形 を 取 って 文 末 に 移 動 します De familie gaat in de zomer naar Nederland. De familie wil in de zomer naar Nederland gaan. Ik rijd met de auto van mijn vader. Ik mag met de auto van mijn vader rijden. 練 習 53. 以 下 の 文 を 括 弧 の 中 の 助 動 詞 を 用 いて 書 き 換 えなさい さらに 各 文 を 過 去 時 制 に 書 き 換 えなさい 1. Mnr. Van Dam werkt vandaag. (moeten) 2. Hannie bezoekt haar vriendin. (willen) 3. Zij praten uren lang over jongens. (kunnen) 4. De student leest veel boeken. (moeten) 5. Zij blijft niet thuis. (mogen) 53

54 6. Wim en zijn vriend gaan naar Engeland. (willen) 7. Jij praat niet veel met je neef. (zullen) 8. Wij studeren zaterdags niet. (willen) 9. Zij zien veel van Nederland en Belgie. (zullen) 10.Cor gebruikt de auto van mnr. Van Dam. (kunnen) 11.Als je hier woont, heb je veel geld. (willen, moeten) 12.Wim leent de auto van vader zodra hij rijdt. (mogen, kunnen) 13.Ik versta je niet goed. (kunnen) 14.Als je vroeg (early) komt, ga je mee. (willen, mogen) 15.Wim leert Frans want hij gaat naar Parijs. (moeten, willen) 16.Vandaag hebben wij geen huiswerk. (willen) 17.Als de Amerikaanse familie hier is, praat ik veel Engels. (moeten) 18.Aangezien hij in Amerika woont, betaalt hij alles. (kunnen) 19.Terwijl de vrouwen wandelen, doen de mannen de afwas (dishes). (kunnen) 20.Omdat je me zo goed geholpen hebt, ga je vanavond naar de film. (mogen) 21.Ik rijd niet in zo'n (such a) grote auto. (kunnen) 22.Zij zegt dat zij vanmiddag niet veel eet. (willen) 54