Bijlage cursusomschrijvingen. ILC keuzecursussen Bachelor Voltijd

Transcriptie

1 Bijlage cursusomschrijvingen ILC keuzecursussen Bachelor Voltijd

2

3 Chemistry and health effects Health Effects Opfriscollege Chemie Opfriscollege Life Sciences Introductiecollege Food & Pharma Werkcolleges Chemistry Inzage tentamen CHE Inzage hertentamen CHE TILC-KB_FCH7V-11 Chemistry and health effects 5 European Credits blok 2 Tentamen KB_FCH Tentamen blok 2 Food & Pharma: Chemistry and health effects (5EC) : TILC-KB_FCH7V-11 Deze cursus laat zien dat er tussen voedingsstoffen en farmaceutische stoffen veel overeenkomsten zijn. Aspecten met betrekking tot veiligheid en toxicologisch onderzoek komen aan bod. Er wordt dieper ingegaan op farmaceutische stoffen. Wat zijn farmaceutische stoffen eigenlijk Veel aspecten m.b.t. farmaceutische stoffen komen ook voor voedingsstoffen aan bod. Wat voor positieve en ook negatieve gezondheidseffecten kunnen deze stoffen veroorzaken. Wat is de invloed van voeding op ons immuunsysteem. Kan voeding gebruikt worden als medicijn en waar wordt de grens getrokken? Een serie interessante onderwerpen die in een aantal theorielessen aan bod komen. Vijf lessen met de focus op Health Effects en vijf lessen Chemistry, denk aan geneesmiddelenchemie, farmaceutische oplossingen en dispersies. De cursus wordt afgesloten met een schriftelijke toets.

4 Project tutor literatuurproject Food&Pharma Posterpresentatie TILC-KB_FPR7V-11 Project 5 European Credits Anders KB_FPR Anders Tijdens dit project verdiep je je in groepjes in het thema dat wordt aangereikt door jouw begeleider. Hierbij zoek je passende literatuur. Het literatuuronderzoek verwerk je tot een miniartikel en een poster. De poster presenteer je aan het eind van de cursus aan de andere groepen. De cursus wordt afgerond met een miniartikel en een posterpresentatie.

5 Quality, efficacy and safety Gastcollege QES Practicum Statine deel 2 Prakticum Embryonale Stamcellen Prakticum Statine deel 1 QES Introductie Inzien tentamen QES Inzien hertentamen QES 3 maal per week (zie 2 maal per week (zie TILC-KB_FQE7V-13 Quality, efficacy and safety 5 European Credits blok 2 Tentamen KB_FQE Tentamen Anders KB_FQE Anders Inhoud TILC-KB_FQE7V blok blok 2 Deze cursus bestaat voor een deel uit gastcolleges die aansluiten bij de onderwerpen van de cursus Chemistry and Health Effects professionals uit het beroepenveld zijn uitgenodigd, zij vertellen ieder vanuit hun specifieke werkgebied. In voorgaande jaren heeft onderzoeker van TNO Quality for Life gesproken over onderzoek naar de effecten van probiotica waarbij gebruik gemaakt wordt va waarbij het maagdarmstelsel gesimuleerd wordt. Een onderzoeker van de universiteit Wageningen heeft onderzoek gedaan naar d rijk dieet bij obesitas, een goed voorbeeld waarbij een combinatie van Chemie (de vetzuur samenstelling van visolie) en Life Scien waarbij vetcellen gekweekt worden) heeft geleid tot nieuwe inzichten. Blootstelling aan stoffen/voeding kan ook een negatieve invlo ontwikkeling van geslachtsorganen of de foetus. Eén gastcollege is geweid aan in vitro veiligheidstesten die gebruikt worden om on de reprotoxiciteit van stoffen. Een ander deel van de cursus is een celkweekpracticum. Studenten met een chemische achtergrond volgen een prakticum waarin de novo cholesterol synthese door statines onderzocht wordt. Studenten met een Life Science achtergrond doen onderzoek naar e de differentiatie van stamcellen. De cursus wordt afgesloten met een schriftelijke toets en een verslag of presentatie over het practicum. Learning outcomes Vaardigheden Het doel van de vaardigheden voor studenten met een chemische achtergrond is kennis te maken met het kweken van cellen. Verv

6 celkweek experiment uit waarin zij het effect van verschillende Statines onderzoeken. De Life Sciences studenten leren hoe je emb kunt laten differentieren tot hartspiercellen. Vervolgens voeren zij een experiment uit waarin zij het toxisch effect van verschillende differentiatieproces bestuderen. Studenten voeren protocollen uit, schrijven een meetrapport en presenteren de onderzoeksresulta hiermee hun competentie Experimenteren.

7 ILC Lectoraatsmodule Honoursprogramma Computerpracticum 5 maal per blok (zie TILC-LMHP-16 ILC Lectoraatsmodule Honoursprogramma 5 European Credits bij aanvangsblok 4: blok 4 Diverse Opdrachten Programmeren Opdracht 5.5 bij aanvangsblok 4: Een theoretische module, ontwikkeld voor het Honoursprogramma FNT, gericht op ILC studenten.

8 Project Lectoraat Tutorbijeenkomst Labintroductie Praktijktijd bij lectoraat INT Eindpresentatie 2 maal per blok (zie 4 maal per week (zie 1 maal per blok (zie TILC-PRINTA-16 Project Lectoraat 5 European Credits Experimenteren Assessment 5.5 Onderzoeken Assessment De inhoud en het niveau van een onderzoeksproject bij INT sluit aan bij een aantal eerder gevolgde modules: Voor Life Sciences onder andere Literatuurproject (VL5), Project Farmacon (VL4), EDCC (VL4) en diverse vakspecifieke theoriemodules (VP1H- VL5) en voor Chemistry onder andere project analyseren (VC2), stage (VC5) en diverse vakspecifieke theoriemodules (VP1H-VC5). Daarnaast wordt van jou verwacht dat je kennis hebt van (en ervaring hebt met) statistische analyse, gebruik van Excel en Word en met het zoeken naar wetenschappelijke literatuur in online databases zoals bijvoorbeeld PubMed (

9 Project Lectoraat Tutorbijeenkomsten Labintroductie Praktijktijd bij lectoraat INT Mondelinge presentatie 2 maal per blok (zie 4 maal per week (zie 1 maal per blok (zie TILC-PRINTB-16 Project Lectoraat 10 European Credits Experimenteren Assessment 5.5 Onderzoeken Assessment De inhoud en het niveau van een onderzoeksproject bij INT sluit aan bij een aantal eerder gevolgde modules: Voor Life Sciences onder andere Literatuurproject (VL5), Project Farmacon (VL4), EDCC (VL4) en diverse vakspecifieke theoriemodules (VP1H- VL5) en voor Chemistry onder andere project analyseren (VC2), stage (VC5) en diverse vakspecifieke theoriemodules (VP1H-VC5). Daarnaast wordt van jou verwacht dat je kennis hebt van (en ervaring hebt met) statistische analyse, gebruik van Excel en Word en met het zoeken naar wetenschappelijke literatuur in online databases zoals bijvoorbeeld PubMed (

10 Project Lectoraat Tutorbijeenkomsten Labintroductie Praktijktijd bij lectoraat INT Mondelinge presentatie 2 maal per blok (zie 4 maal per week (zie 2 maal per blok (zie TILC-PRINTC-16 Project Lectoraat 15 European Credits Experimenteren Assessment 5.5 toets Assessment De inhoud en het niveau van een onderzoeksproject bij INT sluit aan bij een aantal eerder gevolgde modules: Voor Life Sciences onder andere Literatuurproject (VL5), Project Farmacon (VL4), EDCC (VL4) en diverse vakspecifieke theoriemodules (VP1H- VL5) en voor Chemistry onder andere project analyseren (VC2), stage (VC5) en diverse vakspecifieke theoriemodules (VP1H-VC5). Daarnaast wordt van jou verwacht dat je kennis hebt van (en ervaring hebt met) statistische analyse, gebruik van Excel en Word en met het zoeken naar wetenschappelijke literatuur in online databases zoals bijvoorbeeld PubMed (

11 Profileren Extern 1 TILC-PROFEXT1-15 Profileren Extern 1 15 European Credits Project bij externe 0 maal per blok (zie opdrachtgever plan van aanpak Onbekend 5.5 assessment Onbekend De leerdoelen komen overeen met een aantal door de student vooraf geselecteerde competenties (minimaal 2) en bijbehorende handelingsindicatoren vanuit het landelijk vastgestelde opleidingsprofiel. De inhoud wordt in overleg met de student en bedrijfsbegeleider vastgesteld. De cursus wordt afgesloten met een assessment.

12 Profileren Extern 2 TILC-PROFEXT2-15 Profileren Extern 2 30 European Credits Project 0 maal per blok (zie plan van aanpak Anders 5.5 Assesment Assessment De leerdoelen komen overeen met een aantal door de student vooraf geselecteerde competenties (minimaal 2) en bijbehorende handelingsindicatoren vanuit het landelijk vastgestelde opleidingsprofiel. De inhoud wordt in overleg met de student en bedrijfsbegeleider vastgesteld. De cursus wordt afgesloten met een assessment.

13 VL7 Keuzeblok Ziekten Gastcollege Introductiecollege Project Inzage hertoets Keuzeblok Ziekte Posterpresentatie Inzage toets Keuzeblok Ziekten 3 maal per week (zie TLSC-KBZI7V-15 VL7 Keuzeblok Ziekten 15 European Credits Engels, blok 3 blok 3 blok 3 blok 2 blok 4 blok 3 blok 3 toets Tentamen Projectactiviteiten Anders blok 2 1. blok 3 2. blok blok 3 Keuzeblok Ziekten (15 EC): Symptomen, diagnostiek, therapie en research De kracht van dit keuzeblok zit hem in de breedte. De moleculaire pathogenese van een groot aantal verschillende ziekten zal namelijk worden behandeld door gastsprekers uit de beroepspraktijk. Wat is er bekend over de onderliggende moleculaire oorzaak van een bepaalde ziekte? Wat is het gevolg hiervan voor het functioneren van een cel, een weefsel, of een orgaansysteem? Hoe uit de ziekte zich bij een patiënt (symptomen)?

14 Daarnaast zal voor veel ziekten aan de orde komen hoe ze eventueel kunnen worden voorkomen (preventie), opgespoord (diagnostiek), en behandeld (therapie). Ook zal er uitvoerig worden stilgestaan bij de vraag wat de huidige stand van zaken is in het wetenschappelijk onderzoek naar bepaalde ziekten. Voor de duidelijkheid: de invalshoek is steeds research-matig. Typisch klinisch-pathologische casuïstiek, zoals geneeskunde studenten die bijvoorbeeld krijgen, komt tijdens deze cursus slechts sporadisch aan bod. Theorie: Er is voor gekozen om de colleges voor het grootste deel te laten verzorgen door professionals uit het werkveld. In totaal zullen ongeveer 17 hoogleraren, artsen en onderzoekers (zowel uit de academische wereld als uit het bedrijfsleven) hun licht laten schijnen over een scala aan ziekten. Het is belangrijk om je te realiseren dat deze gastcolleges een bijzondere kans bieden om uit eerste hand te horen over actuele ontwikkelingen binnen het e biomedisch wetenschappelijk onderzoek. Dit keuzevak is binnen de Hogeschool dan ook uniek in zijn soort. Deze opzet biedt je, als toekomstig onderzoeksmedewerker, een uitgelezen kans om je te oriënteren op de stageen arbeidsmarkt. Het theoretische gedeelte van de cursus wordt afgesloten met een schriftelijk tentamen. De theorielessen zijn onderverdeeld in drie categorieën van ziekten ("moleculaire", "oncologische"en "immunologische" ziekten), waarvoor relevante gastsprekers zullen worden uitgenodigd. De exacte cursusinhoud is pas kort van te voren bekend omdat dit afhangt van de beschikbaarheid van de sprekers. Project: Naast het volgen van gastcolleges en het voorbereiden van het tentamen zul je in groepjes aan een project werken waarin je actief informatie verwerft over een zelf te kiezen ziekte. Terwijl er voor het theoriegedeelte professionals naar de school komen, is het voor het project de bedoeling dat jullie vanuit school deskundigen gaan benaderen. Denk daarbij aan een bezoek aan een researchafdeling van een academisch ziekenhuis of van een farmaceutisch bedrijf, een bezoek aan een patiëntenorganisatie, maar ook aan een interview met een patiënt of een (huis)arts, etc. Er is veel mogelijk, maar het zal eigen initiatief, creativiteit en organisatievermogen vereisen om voldoende en relevante informatie te vergaren voor het te schrijven verslag. Om jullie goed beslagen ten ijs te laten komen bestaat de start van het project uit het verrichten van een degelijke literatuurstudie met betrekking tot de door jullie groep geselecteerde ziekte. Van het literatuuronderzoek en het project wordt schriftelijk verslag gedaan. Bovendien wordt er ter afsluiting van de cursus een postermarkt georganiseerd waar jullie je bevindingen aan de andere groepen presenteren én door andere groepen worden beoordeeld.