PELIKAANWEG JAARGIDS COMENIUS COLLEGE CHRISTELIJKE SCHOLENGEMEENSCHAP VOOR VWO, HAVO, MAVO EN VMBO DIRECTEUR MW. V.C.J.

Transcriptie

1 COMENIUS COLLEGE CHRISTELIJKE SCHOLENGEMEENSCHAP VOOR VWO, HAVO, MAVO EN VMBO PELIKAANWEG JAARGIDS DIRECTEUR MW. V.C.J. PORS PELIKAANWEG ER CAPELLE AAN DEN IJSSEL POSTBUS AE CAPELLE AAN DEN IJSSEL TELEFOON FAX PEL@COMENIUS.NL

2 2 COMENIUS COLLEGE CHRISTELIJKE SCHOLENGEMEENSCHAP VOOR VWO, HAVO, MAVO EN VMBO 3 INHOUD VOORWOORD VOORWOORD 4 ONDERWIJS 4 Onderwijssoorten 4 LEERJAREN 6 LEERLINGBEGELEIDING 6 De vakdocent 6 De mentor 6 De zorgcoördinator 7 De teamleider 7 De vertrouwenspersoon 7 De schoolmaatschappelijk werker 7 De schoolverpleegkundige 8 De decaan 8 De remedial teacher 8 De verzuimcoördinator 8 Algemene zorg 9 Sisa 9 ORGANISATIE 9 Algemeen 9 Lestijden 10 DAGELIJKSE GANG VAN ZAKEN 10 Kluisje 10 Leerlingpasje 10 Verzuim 10 Ziekte 10 Vakantie 10 Afwezigheid docent 11 Camerabeveiliging 11 Stage 11 BUITENROOSTERACTIVITEITEN 12 Kennismakingskamp 13 OUDERS EN SCHOOL 13 Algemeen 13 Ouderraad 13 Examenregelement 13 Cijfers 14 Oudergesprekken 14 Voorlichtingsavond over keuzebegeleiding 14 Mededelingenblad 14 Website 14 Jaarkalender 15 LEERLINGENRAAD 15 VEILIGHEID 16 FINANCIËN 16 Leermiddelenfonds 16 Betaling schoolkosten 17 STUDIEKOSTEN 17 Vrijwillige ouderbijdrage 17 Kopieer- en testkosten 18 Tegemoetkoming schoolkosten 19 Verzekering 20 PERSONEELSLIJST 25 HUISREGELS 31 Ondertekening 31 Behandeling van klachten 32 COMENIUS COLLEGE 34 CVO ROTTERDAM Bijlage schoolreglement vereniging CVO Geachte ouders/verzorgers en beste leerlingen, Het boekje dat u in handen heeft, is de schoolgids voor het schooljaar Hierin staan de regels en afspraken zoals die gelden op het Comenius College en op de Pelikaanweg in het bijzonder. Afspraken zijn immers nodig om de school goed te organiseren, zodat een ieder weet wat er verwacht wordt ten aanzien van b.v. lestijden en veiligheid. Met name voor de nieuwe leerlingen op school is het goed dit boekje te lezen. Voor alle ouders/verzorgers is het belangrijk het boekje goed te bewaren, zodat u antwoorden kunt vinden op het moment dat u die zoekt. Ook op onze website, vindt u veel informatie, met name de actuele zaken. Verder zijn er formulieren te vinden die u kunt downloaden en uitprinten. Ik wens een ieder een goed en succesvol schooljaar toe waarin we op prettige wijze met elkaar samenwerken. Met vriendelijke groet, mede namens het team van de Pelikaanweg, Mw. V.C.J.Pors Directeur * Met ouders bedoelen we uiteraard ook de verzorgers. Voor de leesbaarheid is afgezien van het gebruik van de term ouders/verzorgers. 12 VAKANTIEREGELING

3 4 5 ONDERWIJS Onderwijssoorten Op de unit Pelikaanweg worden verschillende vormen van onderwijs aangeboden: vmbo leerjaar 1 en 2 (onderbouw) vmbo leerjaar 3 en 4 - handel & administratie (sector economie) - afdeling verzorging (sector zorg & welzijn) - ICT-route (sector economie) - Sport, Dienstverlening & Veiligheid (SDV- intersectoraal programma). Naast de afdelingen hebben we de opleiding in niveau 1 (ROC-niveau) LEERJAREN Vmbo leerjaar 1 en 2 De klassen worden in de leerjaren 1 en 2 als volgt ingedeeld: - basisberoepsgerichte leerweg met leerwegondersteuning - basis-/kaderberoepsgerichte leerweg (lwo mogelijk) - kaderberoepsgerichte leerweg/mavo (lwo mogelijk) In deze laatste klas plaatst de school leerlingen voor wie bij toelating de mogelijkheid wordt opengelaten om het niveau van de mavo te halen. De leerling die overstapt naar de mavo zal na leerjaar 1 naar een andere unit van het Comenius College gaan. Vmbo leerjaar 3 en 4 De meeste leerlingen in leerjaar 3 komen uit leerjaar 2 van onze unit. Er is ook instroom van leerlingen uit andere units en andere scholen voor voortgezet onderwijs. Kenmerken van het vmbo op de Pelikaanweg zijn in de bovenbouw onder andere: 1. handel & administratie met werkplekkenstructuur; 2. de werkplekkenstructuur in het vak verzorging in de sector Zorg & Welzijn; 3. een intersectoraal programma: de vmbo-ict-route; 4. een intersectoraal programma: Sport, Dienstverlening & Veiligheid; 5. leertrajecten zoals leerwerktraject (LWT) en de niveau 1-opleiding. 1. Handel & Administratie met werkplekkenstructuur Het Intersectorale Programma (ISP) houdt in dat er een breed aanbod is rond de beroepsgerichte vakken. Hierbij zijn verschillende bestaande vakken tot een nieuw geheel gemaakt. We werken in een open leercentrum: in één groot lokaal werken tussen de zestig en zeventig leerlingen tegelijkertijd. Ze doen dat voor een groot deel zelfstandig, onder begeleiding van meerdere docenten en een onderwijsassistent. In het lokaal zijn meerdere werkplekken, zoals magazijn, balie, winkel en kantoor. 2. De werkplekkenstructuur in het vak verzorging in de sector Zorg & Welzijn Bij de sector Zorg & Welzijn werken we ook in een open leercentrum. De leerlingen volgen, afhankelijk van de leerweg, 12 tot 15 uur les in verzorging. Er wordt volgens de werkplekkenstructuur gewerkt: de leerlingen werken onder leiding van verschillende docenten in een groot lokaal. Tijdens de les worden diverse lesonderdelen tegelijkertijd uitgevoerd in het restaurant, de keuken, de theorie- of de ICT-hoek, de instructieruimte, de receptie- en ontvangstafdeling en de afdeling voor schoonheidsbehandelingen. 3. Een intersectoraal programma: de vmbo-ict-route Al enkele jaren kunnen leerlingen op de unit Pelikaanweg de vmbo-ict-route kiezen. Deze afdeling heeft als kenmerk dat er gewerkt wordt met de ICT als invalshoek. Dit houdt voor de toekomst in dat lang niet alle leerlingen na deze afdeling in de ICT-sector gaan werken. De leerstof in deze afdeling wordt geput uit alle sectoren. Deze afdeling heet daarom intersectoraal zij valt dus niet onder een specifieke sector. Met de regionale opleidingencentra (ROC s) is een convenant gesloten waarin staat dat leerlingen met een diploma van deze afdeling van het Comenius College toegelaten worden. Verder wordt intensief samengewerkt met het landelijk ICT-platform, zodat de kwaliteit van het onderwijs wordt gewaarborgd. 4. Een intersectoraal programma: Sport, Dienstverlening & Veiligheid Sport, Dienstverlening & Veiligheid is een vrij nieuwe afdeling waar veel vraag naar is. Leerlingen werken aan de opdrachten en de vaardigheden in een werkplekkenstructuur: veiligheid, receptie, EHBO, organisatie, ICT. De werkgebieden zijn uitgebreid en geven veel mogelijkheden. Met de ROC s Albeda en Zadkine zijn convenanten gesloten over de doorstroommogelijkheden. Het diploma van de bovenstaande leerwegen leidt op tot niveau 2 en 3 van het mbo zoals dat door de grote regionale opleidingencentra (ROC s) wordt aangeboden. Uiteraard zijn uitzonderingen op de plaatsing in een niveau altijd mogelijk. 5. Leertrajecten zoals leerwerktraject (LWT) en de niveau 1-opleiding Het leerwerktraject en de niveau 1-opleiding zijn mogelijkheden voor leerlingen die graag veel in de praktijk leren en voor wie het leren op school soms problemen oplevert. Samen met de ROC s werken we aan programma s die toegang geven tot het mbo waarbij examens en leerstof worden afgestemd op het vervolgonderwijs. De leerlingen in niveau 1 stromen zonder VMBO-diploma door naar het ROC. In het LWT haalt de leerling wel een VMBO-diploma.

4 6 7 LWOO Het LWOO (leerwegondersteunend onderwijs) biedt ondersteuning aan leerlingen binnen de basis- en kaderberoepsgerichte leerweg. De ondersteuning kan zichtbaar zijn in: - kleinere groepen; - remediale hulp; - individuele didactische werkvormen; - voor iedere leerling is er een handelingsplan. Leerwegondersteunend onderwijs is dus geen aparte leerweg, maar een ondersteuningsvorm met als einddoel: minimaal een diploma in de basisberoepsgerichte leerweg. Voor iedere lwo-leerling wordt een handelingsplan opgesteld ten behoeve van de juiste begeleiding door docenten. De toewijzing of een leerling LWOO krijgt, is gebonden aan strikte regels van de overheid. Bij aanmelding zijn diverse tests verplicht. Een overkoepelend orgaan, de regionale verwijzingscommissie (RVC), beslist over LWOO-indicatie. LEERLINGBEGELEIDING In de leerlingbegeleiding is een groot aantal docenten en medewerkers actief. Zij hebben ieder hun eigen taak en werken samen waar nodig. De vakdocent In het voortgezet onderwijs zijn de meeste docenten vakdocenten. Zij geven bij voorkeur les in een vak of een vakgebied. Door ontwikkelingen in het voortgezet onderwijs van de laatste jaren komen er meer docenten die les gaan geven in leergebieden of domeinen. Dit is een groep van vakken die over eenzelfde soort onderwerp gaat, bijvoorbeeld niet apart aardrijkskunde, geschiedenis en economie maar het domein Mens & Maatschappij. Vakdocenten zijn verantwoordelijk voor de inhoud van hun vak of domein, voor de resultaten en de begeleiding daarin. De mentor De mentor is de eerstverantwoordelijke persoon voor een klas. Hij of zij draagt zorg voor de bewaking van het welbevinden en de resultaten van de leerlingen. De mentor belt met de ouders en spreekt regelmatig met zijn of haar leerlingen. Voor de ouders is de mentor het eerste aanspreekpunt in de school, of het om resultaten gaat of om andere informatie met elkaar te delen. De zorgcoördinator De zorgcoördinator heeft als speciale taak het coördineren van alle vormen van leerlingzorg. Deze coördinator is ook voorzitter van het zorgteam waar leerlingen zo nodig worden besproken. Dit gebeurt vertrouwelijk. De teamleider De teamleider heeft de verantwoordelijkheid voor een leerjaar of een afdeling en behoort tot de unitleiding. De teamleider houdt samen met de mentoren de vorderingen en het functioneren van de leerlingen van zijn of haar leerjaar of afdeling in de gaten en geeft leiding aan de docenten en mentoren van het betreffende leerjaar. De vertrouwenspersoon Op de unit is een vertrouwenspersoon aanwezig. Leerlingen en docenten kunnen hierbij terecht als er klachten zijn over misbruik, op de gebieden agressie, discriminatie, seksualiteit en seksuele intimidatie. Aan het begin van de cursus ontvangen ouders hierover een aparte informatiebrief. De schoolmaatschappelijk werker De schoolmaatschappelijk werker (smw) werkt een aantal dagdelen op de unit. De gesprekken met de smw zijn vertrouwelijk en hebben tot doel leerlingen te helpen die op bepaalde terreinen problemen hebben of ze als zodanig ervaren. In veel gevallen zullen deze gesprekken worden gehouden na overleg met de ouder(s). Soms zal de smw een leerling doorverwijzen naar een aparte vorm van hulpverlening. De schoolverpleegkundige / jeugd gezondheidszorg (JGZ) Centrum voor Jeugd en Gezin Het Centrum voor Jeugd en Gezin (CJG) is dé plek voor vragen over opvoeden, opgroeien, verzorging en gezondheid. Daarnaast ook voor advies, ondersteuning en hulp op maat. Het CJG is er voor ouders, kinderen en jongeren tot 23 jaar. Kinderen zien we vanaf de geboorte en komen ons tegen op de basisschool en in het voortgezet onderwijs. En zelfs na de middelbare school geven we advies, ondersteuning en hulp aan jongeren. Daarmee heeft het CJG de taken overgenomen van het Consultatiebureau Ouder & Kind en de jeugdgezondheidszorg van de GGD Rotterdam-Rijnmond. In het CJG werken jeugdartsen, verpleegkundigen, gezinscoaches, pedagogen en andere hulpverleners met elkaar samen. Er is altijd een CJG bij u in de buurt. Op de website staan locaties, openingstijden en meer informatie. Bellen kan ook via Jeugdverpleegkundige op school Tijdens de middelbare schooltijd komt uw kind in contact met onze jeugdverpleegkundige van het CJG. Op het Comenius College is dat mevrouw H.M. Schep-Hartzema. Zij is te bereiken op bovenstaand nummer of per h.schep@cjgrijnmond.nl. In het eerste jaar krijgen scholieren een vragenlijst en een uitnodiging voor een eerste gesprek. Uw kind kan bij de jeugdverpleegkundige terecht voor vragen over gezondheid of problemen op school, thuis of met vrienden. Ze geven tips, advies of doen onderzoek. De jeugdverpleegkundige werkt nauw samen met de jeugdarts en de doktersassistent in het jeugdgezondheidsteam van het

5 8 9 Centrum voor Jeugd en Gezin. Gesprekken met de jeugdverpleegkundige zijn altijd vertrouwelijk. De decaan De mentor helpt leerlingen in samenwerking met hun ouders met het kiezen van een niveau en sector aan het eind van leerjaar 2. Ook bij de keuze van de vervolgstudie of de baan, in leerjaar 4, heeft de mentor een taak. De speciale taak van de decaan is de mentoren hierbij te ondersteunen. De decaan en de mentor maken onder andere gebruik van: - een persoonlijk gesprek; - het ondersteunen van lessen praktische sectororiëntatie (PSO); - het geven van voorlichting; - informatieavonden in verband met sectorkeuze en leerwegbepaling; - bezoek aan open dagen van een vervolgopleiding; - Beroepeninteressetest in leerjaar 2. Het accent van dit keuzeproces vindt dus plaats in de leerjaren 2 en 4. De remedial teacher De remedial teacher is een docent die aan leerlingen speciale hulp geeft bij het leren. Voor de extra leerhulp kan een leerling worden aangemeld via de vakdocent, de mentor of de teamleider. Deze hulp is bijna altijd tijdens de lesuren van de leerling en wordt alleen gegeven als de ouders hierin toestemmen en de leerling het zelf wil. De verzuimcoördinator De verzuimcoördinator houdt zich bezig met de registratie en controle van het verzuim van leerlingen. Ouders kunnen rechtstreeks benaderd worden door deze coördinator over het verzuim van hun zoon of dochter. De coördinator zorgt voor rapportage van het geoorloofde en ongeoorloofde verzuim aan directie, teamleiders en de ambtenaar leerplicht. Algemene zorg Naast de genoemde speciale zorg voor leerlingen is er ook een algemeen zorgaanbod. Met de leerlingen in leerjaar 1 wordt bijvoorbeeld de schoolvragenlijst ingevuld. Hierin kunnen we antwoorden vinden over het welbevinden van onze leerlingen. Aan de leerlingen die dit willen en hiervoor worden voorgedragen door hun mentor of teamleider, bieden we een sociale vaardigheidstraining en/of een faalangst reductietraining aan. In de loop van het eerste jaar worden er leerlingen getest op de mogelijke aanwezigheid van dyslexie. Na overleg met de mentor en vaak de remedial teacher worden leerlingen voorgedragen voor een vervolgtest. Soms kan dit ook gebeuren op verzoek van de ouder(s). De ouders betalen een deel van de totale kosten. Verder heeft de school een uitgebreid leerlingvolgsysteem dat het mogelijk maakt alle vorderingen te beschrijven en te zien wanneer een leerling hulp kreeg of verder nodig heeft. Sisa Het Comenius College is, evenals alle andere scholen in de Rotterdamse regio, deelnemer aan het SISA. Het SISA is een systeem waarin geregistreerd wordt welke hulpverlenende instanties een rol spelen bij de begeleiding van jongeren. Wanneer er bij een leerling van het Comenius College een bijzondere situatie ontstaat waardoor hulp van buiten de school noodzakelijk is, wordt er een signaal aan het SISA gegeven. Het SISA geeft dan aan of de leerling geregistreerd staat en bij welke instantie. Om het langs elkaar heen werken van organisaties te voorkomen wordt er dan contact gelegd tussen de verschillende organisaties. Eén van de organisaties krijgt daarna de leidende rol toebedeeld in de begeleiding van de leerling. Voor meer informatie kunt u kijken op ORGANISATIE Algemeen In het hoofdgebouw aan de Pelikaanweg worden alle praktijklessen en de lessen in creatieve vakken gegeven. Verder staat aan de Pelikaanweg ook een aantal semipermanente gebouwen met daarin hoofdzakelijk theorielokalen. In het Talenhuis zijn de lokalen Nederlands, Duits en Engels te vinden. De laatst gebouwde lokalen staan achter op het nieuwe plein. Deze worden gebruikt voor de onderbouw. Hierin zijn bijvoorbeeld de projectlokalen gevestigd. In dat gebouw beschikken we ook over een aula voor leerjaar 1. Voor de lessen lichamelijke opvoeding hebben we meer ruimte nodig dan in het hoofdgebouw beschikbaar is. Een aantal lessen wordt daarom gegeven in een andere unit van het Comenius College. Lestijden 50-minuten rooster 40-minuten rooster uur eerste bel uur eerste bel uur 1e lesuur uur 1e lesuur uur 2e lesuur uur 2e lesuur uur pauze uur pauze uur 3e lesuur uur 3e lesuur uur 4e lesuur uur 4e lesuur uur pauze uur pauze uur 5e lesuur uur 5e lesuur uur 6e lesuur uur 6e lesuur uur pauze uur pauze uur 7e lesuur uur 7e lesuur uur 8e lesuur uur 8e lesuur

6 10 11 DAGELIJKSE GANG VAN ZAKEN Een aantal onderwerpen die belangrijk zijn voor school, leerlingen en ouders benoemen wij apart. Veel van de hierna genoemde regelzaken worden ook nog gedetailleerder genoemd in het hoofdstuk Huisregels. De genoemde zaken lijken heel eenvoudig, maar de praktijk heeft uitgewezen dat het verstandig is hierover ook echte afspraken te maken. Kluisje Leerlingen moeten de eigen spullen, vooral die waardevol zijn, tijdens het verblijf op school opslaan in een kluisje. Voor elke leerling is een kluisje aanwezig. Leerlingpasje De leerlingen worden op geregelde tijden gefotografeerd voor administratieve doelen. Daarbij krijgen leerlingen ook de gelegenheid foto s van zichzelf te bestellen bij de fotograaf. Deze foto s worden onder andere gebruikt voor een leerlingpasje. Dit pasje moeten leerlingen op school en bij activiteiten van school, bijvoorbeeld schoolfeesten, altijd bij zich hebben. Ook het administratief melden in geval van de te-laat-registratie vindt plaats d.m.v. het pasje. Camerabeveiliging In ons gebouw wordt op bepaalde plaatsen gebruik gemaakt van camera s. We doen dit om de veiligheid van de leerlingen te vergroten. Uiteraard vallen opnamen via deze camera s onder de normale privacyregels. Leerlingen kunnen worden aangesproken op zaken die op camerabeelden zijn geconstateerd. Stage De derdeklassers lopen twee weken stage bij bedrijven of instellingen. De stage wordt gehouden in mei De stage heeft tot doel het kennismaken met de arbeidsmarkt. Het is een oriënterende stage. Voor leerjaar 4 SDV en ZW is de beroepsgerichte stage over het schooljaar verspreid. BUITENROOSTERACTIVITEITEN We organiseren regelmatig activiteiten, die buiten het gewone rooster vallen. De activiteiten vallen zowel binnen als buiten de normale lesuren. Verzuim Als leerlingen niet op school verschijnen zonder bekende redenen, wordt dit aangemerkt als ongeoorloofd verzuim. Verzuim wordt gecommuniceerd met ouders en met de afdeling leerplicht van de woonplaats van de leerling. Verzuim dient beperkt te zijn tot het hoogstnoodzakelijke en nooit zonder dat dit bekend is bij een teamleider of directielid. Dit geldt ook voor te-laat komen. Ziekte In geval van ziekte moet de school z.s.m. op de hoogte worden gesteld door de ouders. De precieze afspraken zijn opgenomen in het hoofdstukje dat gaat over de schoolregels. Vakantie Vakanties van leerlingen dienen te vallen in de weken die hiervoor bestemd zijn. In alle andere gevallen wordt verlof aangevraagd bij de directie. Waar nodig zult u doorverwezen worden naar de afdeling leerplicht van uw woonplaats. De school is niet bevoegd voor langere periodes verlof toe te kennen anders dan de vakanties. Afwezigheid docent De meest voorkomende reden dat een docent niet aanwezig is, is ziekte. In die gevallen worden de gewijzigde roosters gepubliceerd op de website van het Comenius College. Ook scholing kan een reden zijn. Indien vroegtijdig bekend, worden de roosterwijzigingen al op school bekend gemaakt via de roosterborden. - vieringen van de christelijke feestdagen - kennismakingskamp, leerjaar 1 - bezinningsdag met een actie voor een goed doel - 2 daagse reis naar het buitenland, leerjaar 4 - workshops in het kader van CKV, leerjaar 3 en 4 - pest-project, leerjaar 1, Helden in de wijk - bezoek jeugdtheater - activiteitenweek leerjaar 3 - projecten en ik, leerjaar 2 - cultuurshock - sportactiviteiten - schoolreis naar Walibi World, leerjaar 2 - excursies - examendiner voor leerjaar 4 - interactief theater leerjaar 1 en 2 - werkweek leerjaar 3 - disco - stageperiode in leerjaar 3 - muziekworkshops - gastlessen verzorgd door de NS, leerjaar 3 - bezoek Douanemuseum, leerjaar 3 - mentor-klas-activiteiten

7 12 13 We noemen een aantal van deze activiteiten buitenroosteractiviteiten. Eén van de doelstellingen hiervan is de onderlinge band tussen leerlingen en docenten te verstevigen. Wij vragen ouders om hun zoon of dochter te stimuleren ook aan deze zaken actief mee te doen. Omdat niet alle activiteiten door de school bekostigd kunnen worden, vragen we de ouders jaarlijks om een vrijwillige bijdrage (zie elders). De leerling ontvangt uitgebreide informatie over de diverse activiteiten. Op de jaarkalender is steeds vermeld welke activiteiten er in een bepaalde maand gepland staan. We willen ons graag aan die planning houden, maar stellen op voorhand dat er wijzigingen mogelijk zijn. Naast deze verplichte activiteiten bieden we diverse cursussen/bijeenkomsten aan in het kader van de Brede School. Dit om de onderlinge contacten te versterken en de band met de school te verstevigen. Kennismakingskamp In september 2010 houden we een kamp voor de nieuwe leerlingen in leerjaar 1. De leerlingen worden in twee groepen verdeeld om de groep overzichtelijk te houden. Het doel van dit kamp is kennismaken met medeleerlingen en docenten. Dit kamp is onderdeel van de introductieperiode van de leerlingen in de brugklas en is daarom verplicht. Er zal in het kamp maar ook in de eerste schoolweken, een introductieprogramma worden verzorgd. De leerlingen maken kennis met docenten en krijgen uitleg over het rooster, het gebouw, de schoolregels en dergelijke. OUDERS EN SCHOOL Algemeen Wij vinden een goed contact tussen school en ouders van essentieel belang. Ouders kunnen contact opnemen met een mentor. Natuurlijk staan ook de directie, decaan en alle andere docenten en medewerkers ouders graag te woord. Indien telefonisch contact voor u moeilijk is, kunt u gebruik maken het mailadres van de school: PEL@comenius.nl. Er volgt dan z.s.m. een reactie. Ouderraad De ouderraad van onze unit heeft als doel de relatie tussen ouders en school te bevorderen. Op de eerste ouderavond horen ouders hier meer over. De volgende personen hebben zitting in deze commissie: Meneer A. Buijs Meneer E. Kerssen Meneer M. Klop Mevrouw S. Martins Mevrouw J. Rijsdijk Mevrouw I. Sanders VAKANTIEREGELING SCHOOLJAAR Naar verwachting zal de ouderraad vanuit leerjaar 1 aangevuld worden. Het mailadres van de oudercommissie is: ouderraadpel@comenius.nl Herfstvakantie: Kerstvakantie: Voorjaarsvakantie: Paasweekeinde: Meivakantie: Hemelvaart: Pinksteren: Zomervakantie: N.b.: op vrijdag 22 april 2011 worden er i.v.m. een studiedag voor docenten geen lessen gegeven. De schoolvakanties voor de regio Rotterdam worden vastgesteld door de Federatie voor Onderwijskoepels en Openbaar Onderwijs Rotterdam (FOKOR) en kunnen afwijken van het advies van het Ministerie. Voor meer informatie zie: Examenreglement In het vierde leerjaar wordt de schoolloopbaan afgesloten met een examen. Dit examen bestaat uit een schoolexamen (SE) en een centraal examen (CE). De leerlingen van leerjaar 3 en de leerlingen van leerjaar 4 krijgen aan het begin van het cursusjaar een examenreglement waarin allerlei belangrijke zaken rond het examen vermeld zijn. Ouders van leerjaar 4 tekenen voor ontvangst van dit boek. Wij adviseren ouders dringend ook nota te nemen van de inhoud van dit boek. Daarnaast beleggen we voor ouders van leerlingen in leerjaar 4 een ouderavond waarop de gang van zaken rond het totale examen wordt toegelicht. Cijfers De ouders krijgen zes keer per jaar een cijferoverzicht. Twee keer komen de ouders het cijferoverzicht ophalen tijdens een oudergesprek met de mentor. (Zie jaarkalender voor de data.)

8 14 15 Oudergesprekken Na de uitreiking van het tweede en vierde cijferoverzicht is er een oudergesprek voor de ouders van leerlingen uit de leerjaren 1 en 2. U spreekt dan met de mentor van uw zoon of dochter. Als een leerling onder de norm van overgaan zit, zullen we u daarover informeren. Voor de ouders van de leerlingen uit leerjaar 3 en 4 is er ook een oudergesprek na het tweede en vierde cijferoverzicht. Op die avond ontvangen ouders samen met hun zoon of dochter het overzicht van het examendossier. Voorlichtingsavond voor ouders over keuzebegeleiding Voor de keuze van de sector en het advies van de leerweg wordt een apart traject gevolgd. De leerlingen in leerjaar 2 kunnen zich oriënteren op de sectoren. Zij zullen in dat jaar, overigens ook al in leerjaar 1, worden gevolgd wat betreft hun leervorderingen en werkhouding. Dit om een zo goed mogelijk advies te geven over de te volgen leerweg en sector. Op een voorlichtingsavond in februari lopen we de procedure met ouders door. Ouders kunnen dan vragen stellen over de mogelijkheden van de sectoren en de leerwegen. Ten slotte maken alle leerlingen in leerjaar 2 een interessetest voor de keuze van de sector. Tegelijk met de derde cijferlijst ontvangen de ouders van leerlingen in leerjaar 2 het preadvies over de leerweg en de sector. Mededelingenblad Via ons mededelingenblad De Pelicom informeren we ouders regelmatig over de gang van zaken in en rond de school. Dit mededelingenblad verschijnt voor elke vakantie en wordt per post toegezonden. Tevens verschijnt de Pelicom op de website van de Pelikaanweg. Op de site van het Comenius College is een apart deel opgenomen over de unit Pelikaanweg. Hierop staat de meest actuele informatie over de kalender, activiteiten en dergelijke. Diverse formulieren zijn via deze site te downloaden voor ouders. Op de website Comenius Algemeen staan onder de titel Onderwijs: de kwaliteitskaart, slagings- percentages, overgangsnormen en de ouderenquête. LEERLINGENRAAD Eén keer per zes weken vergadert de leerlingenraad met een docent en de unitdirecteur. De leerlingenraad bestaat uit vertegenwoordigers van alle leerjaren. Het doel is wederzijdse informatie-uitwisseling. VEILIGHEID Er zijn diverse maatregelen genomen die de veiligheid moeten vergroten voor de leerlingen en het personeel. De afgelopen jaren heeft dit aspect meer aandacht gekregen en de unit heeft een aantal zaken opnieuw georganiseerd en soms ook geïnvesteerd om aspecten van veiligheid te verbeteren. Een aantal voorbeelden: - in lessenseries wordt aandacht besteed aan pesten: pestgedrag en weerbaarheid (bv. Rots & Water) - in de mentorlessen staat dit aspect bovenaan en ook in de leerlingenraad wordt dit aspect van de school regelmatig besproken - er is toezicht in de overblijfruimten en buiten, in ieder geval tijdens de pauzes - het is aan buitenstaanders niet toegestaan zich op het terrein en in de school te bevinden - wij vragen ouders en leerlingen zaken rond onveiligheid te melden, waarna actie ondernomen kan worden. Camera s waken over toegangen en kluizen. - de schoolregels zijn op het punt van veiligheid duidelijk. Overtreding hiervan kan leiden tot verwijdering van school of andere maatregelen. Het zal duidelijk zijn dat het aspect veiligheid belangrijk is op onze unit en doorlopend onze aandacht krijgt. Jaarkalender Aan het begin van het schooljaar krijgt iedere leerling een activiteitenkalender uitgereikt. Naast de vakanties staan hierin alle geplande schoolzaken genoemd: datum van cijferoverzichten, ouderavonden, excursies en dergelijke.

9 16 17 FINANCIËN STUDIEKOSTEN Leermiddelen Leerjaar 1 Leerjaar 2 Leerjaar 3 Leerjaar 4 Leermiddelenfonds De leerlingen krijgen de schoolboeken gratis in bruikleen vanuit het leermiddelenfonds Comenius College. De school zorgt aan het begin van het schooljaar voor de uitreiking. Voorwaarde hierbij is echter wel dat de openstaande posten van de voorgaande jaren zijn betaald. Aan het eind van het schooljaar of bij tussentijds verlaten van de school, worden de boeken weer ingenomen. Vermiste, beschadigde of slecht onderhouden boeken worden geheel of gedeeltelijk in rekening gebracht. Ouders dienen rekening te houden met de aanschaf van een aantal leermiddelen dat buiten het leermiddelenfonds valt. Ouderbijdrage Kopieerkosten account en tekstverwerking Klassikaal gebruik atlassen, woordenboeken, bijbels, e.d Interessetest 15 Huur kluisje Borg kluisje* Buitenschoolse activiteiten Schoolkosten Introductieprogramma Betaling schoolkosten Totaal Het Comenius College biedt de ouders de mogelijkheid de schoolkosten te betalen via automatische incasso. De school wil hiermee de betaling van de schoolkosten voor de ouders te vereenvoudigen en de administratieve lasten voor de school te beperken. Bij de keuze voor een automatische incasso is er tevens de mogelijkheid om de schoolkosten in termijnen te betalen. Over de verschillende mogelijkheden is voor aanvang van het schooljaar aan alle ouders een brief met een keuzeformulier verzonden. Indien niet voor automatische incasso wordt gekozen, worden in de periode oktober/november de totale schoolkosten in rekening gebracht via een acceptgiro. Termijnbetalingen zijn hierbij echter niet mogelijk. Tevens wordt er per acceptgiro een bedrag van 2 aan administratiekosten in rekening gebracht. Bij het niet nakomen van de verplichting tot betaling van de schoolkosten kan het bestuur van CVO de leerling het gebruik van de betreffende leermiddelen of activiteiten ontzeggen. * Alleen voor nieuwe leerlingen Vrijwillige ouderbijdrage Het onderwijs omvat meer dan de lessen en lokalen, die door de overheid betaald worden. We denken dan aan uiteenlopende zaken als culturele activiteiten, computersoftware en audiovisueel materiaal, buitenroosteractiviteiten en practicummateriaal. De kosten daarvan worden niet of niet voldoende door de overheid vergoed. Om er toch voor te zorgen dat ons onderwijs eigentijds en boeiend blijft, schaffen wij deze belangrijke zaken aan van een bijdrage die wij aan u als ouder vragen. U betaalt zo als het ware mee aan de meerwaarde van het onderwijs aan uw kind. De ouderbijdrage is vrijwillig. Wij durven echter voluit een beroep op u te doen om die te betalen. Hoe wij met dit geld het onderwijs beter en aantrekkelijker maken, laten wij graag blijken uit de verantwoording van de besteding ervan. Jaarlijks wordt aan de ouders een bedrag van 75 gevraagd. Daarvan is 12 bestemd als bijdrage aan het onderwijsfonds ter gedeeltelijke bestrijding van de niet-subsidiabele kosten van alle onder de Vereniging voor CVO ressorterende scholen. De resterende 63 is bestemd als bijdrage in de kosten waarvoor geen of onvoldoende overheidssubsidie wordt ontvangen. Kopieer- en testkosten Gezien het feit dat de laatste jaren steeds meer gebruik gemaakt wordt van materialen die de school kopieert, rekent de school voor elke leerling 15 aan kopieerkosten. Alle leerlingen worden in het tweede leerjaar individueel getest met behulp van een interessetest. Als bijdrage in de kosten wordt voor leerlingen in het tweede leerjaar 15 geïnd.

10 18 19 Tegemoetkoming schoolkosten Onder bepaalde voorwaarden zijn er mogelijkheden om van de overheid een tegemoetkoming in de schoolkosten te ontvangen. Voor leerlingen van 12 t/m 17 jaar de tegemoetkoming ouders. De hoogte van de tegemoetkoming wordt bepaald door het inkomen van de ouders en het aantal kinderen in het gezin. Hoe lager het inkomen, hoe hoger de vergoeding. Voor oudere leerlingen de tegemoetkoming scholieren. Leerlingen van 18 jaar en ouder komen in aanmerking voor een tegemoetkoming scholieren. De basistoelage is onafhankelijk van het inkomen van de ouders. Een aanvullende toelage kan eveneens worden aangevraagd, maar dan wordt er wel naar het inkomen van de ouders gekeken. De uitbetaling gaat in vanaf het eerste kwartaal na de 18e verjaardag, dus op beide soorten tegemoetkoming worden beheerd door de DUO (Dienst Uitvoering Onderwijs). Nadere informatie is te krijgen via De aanvraag is een zaak van ouders en/of leerlingen; de schooladministratie is u daarbij graag behulpzaam. Het totaal van de hieronder genoemde kosten betekent voor een aantal gezinnen een aanslag op het gezinsbudget. Speciaal voor gezinnen die problemen hebben met deze hoge kosten heeft het Nationaal Instituut voor Budgetvoorlichting (NIBUD) de website ontwikkeld. Deze site geeft suggesties voor het krijgen van inkomensondersteuning. In eenvoudige bewoordingen wordt beschreven bij welke instanties een gezin kan aankloppen voor financiële hulp op het gebied van school en vrije tijd. Zo kan er een voorschot voor de kosten van boeken en dergelijke worden aangevraagd bij de Stichting Leergeld. Deze stichting wil dat alle kinderen evenveel kans hebben op goed onderwijs en ondersteunt daarom gezinnen met weinig financiële middelen. Ouders die te maken hebben met dreigende financiële problemen, kunnen door de school in contact gebracht worden met de Stichting Leergeld. Verzekering Als er zoveel mensen, jongeren en ouderen, ingespannen bezig zijn, kan er wel eens iets mis gaan. Gelukkig komt een ongeval op school uiterst zelden voor. Voor de gevolgen heeft de school een collectieve ongevallenverzekering gesloten. Deze verzekering is van kracht gedurende de schoolactiviteiten, en gedurende één uur hiervoor of hierna, of zoveel langer als het rechtstreeks komen naar en het gaan van genoemde schoolactiviteiten vergt. De collectieve ongevallenverzekering omvat de volgende uitkeringen: in geval van overlijden; in geval van algehele blijvende invaliditeit, met proportionele uitkering bij gedeeltelijk blijvende invaliditeit; per geval voor kosten van geneeskundige behandeling; bij tandheelkundige hulp. De dekking van rubriek 3 en 4 betreft aanvullende voorzieningen op bestaande faciliteiten zoals de zorgverzekering. Van een ongeval dient binnen 24 uur aangifte te worden gedaan op een bij de unit verkrijgbaar formulier.

11 20 21 PERSONEELSLIJST Docenten Unitleiding Directeur Mevrouw V.C.J. Pors Tel Wilt u contact opnemen met een docent of andere medewerker, belt u dan naar de school. Is de betreffende docent of medewerker op dat moment niet bereikbaar, dan zorgt de school ervoor dat deze u op korte termijn terugbelt. Telefoon Teamleiders leerjaar 1 mw. I.M. Loef leerjaar 2 dhr. B.P. Ittmann leerjaar 3 en 4 mw. N.C. van Duijn Mevrouw R.Y. Babb-Hermelijn Gezondheid / Mens & Maatschappij Mevrouw Y. Barkmeijer Wiskunde De heer J.E. Barning Economie / Handel & Administratie Mevrouw J.C. Evenblij Nederlands / Engels Mevrouw E.A. Griffioen-van der Zanden Verzorging bovenbouw De heer W. de Groot Bewegingsonderwijs / SDV Mevr. A.E. Berg- van Woerkom Godsdienst De heer M.R.D. Hachmang Economie / Handel & Administratie Mevrouw D.W. Blankestein Duits Mevrouw N. Hiddink Beeldende vorming De heer M. Buizer Nederlands Mevrouw M. van t Hoff-Delhaas Gezondheid Mevrouw A.H. Docters van Leeuwen Nederlands De heer D. t Hooft Wiskunde Mevrouw drs. J.A. van Donge Nederlands / PSO Mevrouw A.J.P. Hoogerbrugge Beeldende vorming De heer F.S. Engelsma informatiekunde De heer F.P. Hoorweg ICT Mevrouw J.J. van der Ent Economie / Handel & Administratie Mevrouw J. Jones Biologie Mevrouw E. van Esch Nederlands Mevrouw A. de Jong Beeldende vorming

12 22 23 De heer N. de Jong Mens&Natuur Mevrouw G. van der Kleij-van Hoeven Gezondheid De heer J. Koopmans Bewegingsonderwijs Mevrouw E.M. de Lange Economie / Handel & Administratie Mevrouw M. Lems-Groeneweg Godsdienst Mevrouw P.H. Luinge Verzorging bovenbouw Mevrouw A. Mastenbroek Nederlands Mevrouw. T. Naber Drama Mevrouw M.E. Sieverink-Koman Engels Mevrouw S. Weeda Engels De heer M.A.P. Wielaart Handel & Administratie en SDV Opmerking: het betreft hier de samenstelling zoals die in juni 2010 bekend was. Onderwijsondersteunend personeel Administratie Mevrouw G.M. van den Dool-Aerts Mevrouw A. Melgers-Slooff Mevrouw J. van Pieterson (verzuimcoördinator) Mevrouw J. Pluut-de Heus Facilitaire dienst De heer J. Bornemann Mevrouw M. Haring De heer M.E. Noordhuis Mevrouw N. Pijpers-Twigt Onderwijsassistent De heer S. Dhoen Mevrouw L. Groeneweg Mevrouw D. van Pieterson-Latuheru Mevrouw J.C. de Ruyter-Munnik Mevrouw M. Schep Mevrouw M. Spannring Overige speciale taken Decaan De heer M.R.D. Hachmang Schoolmaatschappelijk werker De heer T. Houtman Vertrouwenspersonen Mevrouw R.I. Babb-Hermelijn Mevrouw M. Lems-Groeneweg Begeleider op school (BOS) Mevrouw M. Mollema Schoolverpleegkundige Mevrouw H. Schep-Hartzema De heer T.T. Ooms Mens & Maatschappij Mevrouw J.A. de Oude Mens & Maatschappij Mevrouw N. van der Pol Verzorging bovenbouw Mevrouw F.S. Rienks Engels Mevrouw A. Roelevink-Oorebeek Remedial Teacher

13 24 25 HUISREGELS Algemeen Leerlingen en ouders/verzorgers mogen van het Comenius College verwachten, dat de school - het onderwijs aan de leerlingen verzorgt met inachtneming van de missie van CVO en de doelstellingen van het Comenius College; - met respect en inachtneming van gangbare omgangsvormen omgaat met leerling en ouders/verzorgers; - zich inzet voor de veiligheid van leerling en medewerkers. Het Comenius College mag van de leerlingen verwachten, dat zij - de missie waar de school van uitgaat, respecteren en in hun gedrag rekening houden met de grondslag van CVO; - met respect en inachtneming van gangbare omgangsvormen omgaan met medeleerlingen en medewerkers van de school; - kennis hebben van de in de school geldende regels; - zich aan de geldende regels houden; - meedenken over en bijdragen aan de veiligheid op school. Het Comenius College mag van ouders/verzorgers verwachten, dat zij - de missie waar de school van uitgaat, respecteren en in hun gedrag rekening houden met de grondslag van CVO; - met respect en inachtneming van gangbare omgangsvormen omgaan met alle betrokkenen van de school; - de voor de school geldende regels respecteren; - meedenken over de veiligheid op school. Regelgeving van de overheid, vastgelegd in wetten en verordeningen, is van toepassing in het Comenius College. De unitdirecteur handelt namens en onder verantwoordelijkheid van de rector. De huisregels van de unit zijn afgeleid van en ondergeschikt aan het schoolreglement van de vereniging voor Christelijk Voortgezet Onderwijs te Rotterdam en omgeving. De huisregels van de verschillende units van het Comenius College komen op hoofdlijnen overeen, maar kunnen in de uitwerking per unit van elkaar verschillen. De leerling volgt de aanwijzingen van de schoolleiding, de docenten en de overige medewerkers op. Deze regel geldt in het gehele schoolgebouw, op het schoolplein, de directe omgeving van het schoolgebouw en ook tijdens excursies, werkweken en andere buitenschoolse activiteiten.

14 26 27 Het bestuur en/of de medewerkers van het Comenius College kunnen niet aansprakelijk gesteld worden voor vermissing of beschadiging van eigendommen van leerlingen en/of verzorgers. Algemene gedragsregels De leerling volgt alle onderwijsactiviteiten (volgens het rooster). De leerling heeft bij aanvang van elke onderwijsactiviteit alles bij zich wat noodzakelijk is voor de betreffende activiteit. De leerling is op aanwijzing van de docent of mentor aanwezig, als deze de aanwezigheid in het belang acht voor de begeleiding van de leerling. De leerling die zich niet volgens de door de schoolleiding vastgestelde normen van de school gedraagt, kan maatregelen ter correctie verwachten. Dit geldt ook voor gedrag onder schooltijd buiten het schoolterrein. De leerling die regels herhaaldelijk en/of ernstig overtreedt wordt verwijderd van het Comenius College (zie ook artikel 15 van het Schoolreglement). De leerling spreekt in de gebouwen van het Comenius College Nederlands. (Een uitzondering op deze regel betreft het spreken van een andere taal dan het Nederlands tijdens lessen Duits en Engels.) Specifieke gedragsregels De leerling gedraagt zich in, rond en in de directe omgeving van de gebouwen van het Comenius College fatsoenlijk. Het is de leerling niet toegestaan om: - anderen te beledigen, te intimideren of te bedreigen (zowel fysiek als verbaal); - beledigende en bedreigende taal te gebruiken naar medeleerlingen, medewerkers van het Comenius College en anderen; - te discrimineren in gedrag, gebaar of taal; - alcoholhoudende dranken of verdovende middelen te gebruiken, te verhandelen of bij zich te dragen; - in het bezit te zijn van wapens en alles wat als wapen gebruikt kan worden; - vuurwerk bij zich te hebben of te (doen) ontsteken; - in en rondom de school goederen te verhandelen; - in en op het schoolterrein te roken, met uitzondering van de daartoe aangewezen plaats. Voor leerlingen van leerjaar 1 is het rond de school nergens toegestaan te roken. Van alle in de school gepleegde strafbare feiten wordt aangifte bij de politie gedaan. Gedrag dat niet direct gezien is, maar door camera s is vastgelegd valt eveneens onder deze regel. Ook ernstige incidenten worden gemeld bij de politie. (Deze regels gelden ook voor de medewerkers van het Comenius College.) Gebruik rijwielstalling De leerlingen plaatsen hun fietsen, brommers of scooters uitsluitend in het daarvoor bestemde gedeelte van de rijwielstalling. Alle rijwielen moeten op slot staan. Het plaatsen van rijwielen in de stalling is op eigen risico. De school doet haar uiterste best om diefstal van of beschadiging aan rijwielen te voorkomen. De school is niet aansprakelijk te stellen bij diefstal of beschadiging. Onnodig verblijf van leerlingen in de rijwielstalling is daarom niet toegestaan. Voor ieders veiligheid worden bromfietsen en scooters alleen met uitgeschakelde motor toegelaten op het schoolplein. Aanvang school Het schoolgebouw gaat voor de leerlingen een half uur voor aanvang van de lessen open. De leerlingen kunnen dan in de hal en aula verblijven tot de bel gaat. Kleding Iedere leerling kleedt zich op school, bij excursies en bij bedrijven en instellingen fatsoenlijk. Het dragen van hoofdbedekking en zonnebrillen is in de gebouwen van het Comenius College niet toegestaan. Gezichtsbedekking waardoor identificatie en communicatie worden belemmerd, is niet toegestaan. De schoolleiding kan aanvullende eisen stellen als aan veiligheidseisen moet worden voldaan of als de geldende normen van goede zeden en fatsoen geweld worden aangedaan. Jassen worden uitsluitend opgehangen in de garderobe of op de daartoe aangegeven plaats of opgeborgen in een kluisje. Het dragen van overjassen in de onderwijsruimten is niet toegestaan. Geld en andere waardevolle spullen mogen niet in de jassen worden achtergelaten. Het bestuur van de vereniging CVO, de schoolleiding noch de medewerkers van het Comenius College zijn aansprakelijk voor vermissing van of beschadiging aan eigendommen van leerlingen. Kluisjes Er is voor alle leerlingen een kluisje beschikbaar. In het kluisje bevinden zich uitsluitend boeken, kledingstukken en algemeen gebruikte persoonlijke bezittingen. Waardevolle spullen laten de leerlingen thuis of in hun kluis. De school is niet aansprakelijk voor vermissing of vernieling. De directie behoudt zich het recht voor de kluisjes te openen. Aan het begin van de zomervakantie moeten de kluisjes leeg zijn en open gelaten worden. De leerling verblijft niet onnodig in de ruimte met de kluisjes. Het wisselen van boeken en andere schoolbenodigdheden uit het kluisje gebeurt aan het begin of einde van de pauze. De politie heeft toestemming van de directie om steekproefsgewijs kluisjes te openen en controleren, ook dit in het kader van het veiligheidsbeleid van de school. Ook de schoolleiding kan als daar aanleiding toe is, kluizen openen ter controle.

15 28 29 Bewegingsonderwijs Tijdens de lessen bewegingsonderwijs wordt sportkleding gedragen (een korte sportbroek, een shirt en sportschoenen met witte zolen). Het dragen van sieraden is niet toegestaan. Tijdens het buiten sporten worden buitensportschoenen gedragen. Bij sportlessen in een zaal worden zaalsportschoenen gedragen. Wanneer een leerling een keer niet mee kan doen met de les, heeft deze een briefje bij zich van thuis en geeft dat aan de docent. De leerling is wel bij de les aanwezig. Mobiele telefoons, laserpointers en I pods Mobiele communicatiemiddelen mogen niet aan staan en niet zichtbaar aanwezig zijn in de gebouwen van het Comenius College unit Pelikaanweg. Draagbare radio s, I pods, MP3 speler, of andere geluidsdragers worden in de onderwijsruimten van het Comenius College niet gebruikt. Ongeoorloofd gebruik van geluidsopnameapparatuur en het gebruik van camera s, (waaronder mobiele telefoons) is in de gebouwen niet toegestaan. Laserpointers worden in de gebouwen van het Comenius College niet gebruikt. Bij overtreding wordt alle hierboven genoemde apparatuur door de schoolleiding (tijdelijk) in beslag genomen. Computergebruik Activiteiten van leerlingen die tot doel hebben beveiligingen in het computersysteem van het Comenius College onbruikbaar te maken of te ontregelen worden niet toegestaan. Activiteiten die tot doel hebben beveiligde bestanden te openen worden niet toegestaan. Het gebruik van computers van het Comenius College voor het verzamelen van informatie die niet in relatie staat met het onderwijs is niet toegestaan. Schade die door de leerling aan de computers en toebehoren wordt toegebracht, moet door de leerling worden vergoed. Leermiddelen De leerling zorgt dat de boeken gekaft zijn en voorzien van hun naam. Schoolboeken worden uitsluitend in een stevige boekentas of rugzak vervoerd. Bij vermissing of schade aan leenboeken moet deze schade door de leerling/ouder vergoed worden. Iedere leerling dient in het bezit te zijn van de volgende materialen: - agenda - schriften, wiskunde ruitjes 1 cm - 1 cm - multomap A4 - woordenboeken Nederlands, E-N, N-E - pennen - potlood - geodriehoek - kleurpotloden - schaar - gum - lijmstift - gymkleding - eenvoudige rekenmachine, bv. casio fx-82 ms - passer Aula De aula s en de benedenhal zijn de plaatsen waar de leerlingen in de pauzes kunnen eten en drinken. Eten en drinken is in de rest van het gebouw niet toegestaan. Bekertjes en ander afval worden in de daarvoor bestemde afvalbakken gedeponeerd. Iedere dag heeft een aantal leerlingen corvee. Onderwijsruimten De leerling verblijft alleen in de onderwijsruimten tijdens de lessen. In de pauze gaat de leerling naar de aula of naar buiten. De onderwijsruimten zijn in de pauze alleen met toestemming van de docent voor leerlingen toegankelijk. Eigendommen van de school De leerling gaat zorgvuldig om met boeken en andere eigendommen van de school. Schade door leerlingen, in welke vorm dan ook aan de school of inventaris toegebracht, wordt direct aan de conciërge of de schoolleiding gemeld. De schade wordt op de ouders/ verzorgers verhaald. Aanwezigheid De leerling volgt alle onderwijsactiviteiten volgens het rooster. Alle activiteiten die tijdens schooltijden door de school georganiseerd worden, gelden als verplichte activiteiten Te laat komen De leerling die te laat is, meldt zich bij de verzuimcoördinator. Deze bepaalt (onder verantwoordelijkheid van de schoolleiding) of het te-laat komen geoorloofd is of niet en verstrekt, een te-laat briefje. Alleen met een te laat-briefje wordt een leerling toegelaten tot de les. Een leerling die te laat is en zich meldt nadat de helft van het lesuur is verstreken, wordt niet meer tot de les toegelaten. Deze leerling wordt als absent geregistreerd. Te laatkomers komen de tijd diezelfde week inhalen.

16 30 31 Afwezigheid Ziekte wordt door de ouder/verzorger van de leerling op de eerste dag van de ziekte tussen en uur telefonisch gemeld bij de verzuimcoördinator. De leerling die ziek de school wil verlaten vraagt toestemming aan de teamleider of de verzuimcoördinator. Vanuit school worden ouders telefonisch geïnformeerd over de zieke leerling. Na ziekte meldt de leerling de terugkomst op school bij de verzuimcoördinator. Verlof voor één dag, niet door ziekte, wordt zo mogelijk ten minste één week voor de ingang van het verlof, schriftelijk aangevraagd bij de directie. Verlof voor meer dan één dag, niet door ziekte, wordt ten minste één week voor de ingang van het verlof, schriftelijk aangevraagd bij de unitdirecteur. Het formulier voor de verlofaanvraag in te downloaden via de site. De leerling die zonder geldige reden afwezig is, wordt gemeld bij de leerplichtambtenaar van de woonplaats van de leerling. Verwijdering Leerlingen die uit de les verwijderd worden, melden zich met de uitstuurbrief direct in lokaal 35 bij de toezichthouder. Repetities In de onderbouw van het Comenius College wordt zo mogelijk niet meer dan één repetitie (maximaal twee repetities) per dag gegeven. Een repetitie wordt door de docent binnen twee werkweken nagekeken. Voor een repetitie die niet door de leerling is gemaakt, wordt het voorlopige cijfer 0,0 gegeven. Bij de berekening van het rapportcijfer wordt het totaal van het aantal behaalde cijfers per vak gedeeld door het totaal aantal repetities dat de leerling geacht wordt te hebben gemaakt. Bij geoorloofd verzuim moet de leerling binnen één week na terugkomst op school een afspraak met de betreffende docent maken om de repetitie in te halen. Afspraken privacy Op het Comenius College worden regelmatig foto s en films gemaakt, bijvoorbeeld voor illustraties in schooluitgaven, in werkstukken en presentaties. Dit materiaal is uitsluitend gericht op een aan het onderwijs gerelateerd doel en heeft nooit de bedoeling om de privacy aan te tasten. Het materiaal is alleen voor eigen gebruik en wordt niet ter beschikking gesteld aan derden. De ouders/verzorgers worden in de gelegenheid gesteld tegen publicatie van werk, gemaakt door hun kinderen en/of foto s met daarop hun kinderen, bezwaar te maken. De namen van deze ouders/verzorgers worden op een lijst geplaatst. Deze lijst wordt telkens geraadpleegd als er werkstukken en/of foto s geplaatst worden in externe publicaties en op de website van het Comenius College. Ouders/verzorgers kunnen hun bezwaar ook weer herroepen. Bij de publicaties worden geen achternamen vermeld. Bij publicatie van informatie zal (strikt) vertrouwelijke informatie achterwege worden gelaten. Bij vermelding van persoonlijke gegevens van hen die bij de school zijn betrokken, zal nooit meer worden gepubliceerd dan vrij verkrijgbare informatie en informatie waarvoor toestemming is verkregen voor publicatie. Bij publicatie van informatie, waar een betrokkene bezwaar tegen maakt, zal deze op verzoek worden verwijderd. Zowel met betrekking tot het Internet als overige publicaties wordt door het Comenius College de regels en wetten met betrekking tot copyright, auteursrecht en portretrecht in acht genomen. Eindbepaling In de gevallen waarin de huisregels niet voorzien, beslist de unitdirecteur of de rector. Ondertekening door ouders Aan het begin van het schooljaar legt de school een verklaring voor aan de ouders met de vraag deze te ondertekenen. De ondertekening houdt in dat ouders verklaren van de inhoud van de schoolregels kennis genomen te hebben en aan de financiële verplichtingen die vermeld staan in deze jaargids, te voldoen. Naar school en werken Veel leerlingen hebben tegenwoordig een baantje. Deze leerlingen moeten er altijd rekening mee houden dat het naar school gaan prioriteit heeft. Van maandag tot en met vrijdag van uur tot uur kunnen zij geen werkafspraken elders maken. Behandeling van klachten Heeft u klachten over de gang van zaken op de unit van uw zoon of dochter, dan kunt u contact opnemen met de unitdirecteur. Bent u van mening dat uw klacht niet naar tevredenheid is behandeld, dan bestaat er de mogelijkheid om uw klacht schriftelijk in te dienen bij de rector van het Comenius College, J.P. Neven, postbus 797, 2900 AT Capelle aan den IJssel. In laatste instantie is er de mogelijkheid om uw klacht schriftelijk in te dienen bij: Klachtencommissie Christelijk Onderwijs, postbus 694, 2270 AR Voorburg. Telefoon (070) , fax (070) info@klachtencommissie.org website: Algemeen secretaris is mevrouw mr. A.C. Melis-Gröllers.