Honours College Faculteit Sociale Wetenschappen Wetenschap & Samenleving programma

Transcriptie

1 Honours College Faculteit Sociale Wetenschappen Wetenschap & Samenleving programma Inhoudsopgave Honours College FSW Traject Wetenschap & Samenleving... 3 Bachelor II overzicht... 4 Bachelor II Inhoud... 5 Start- en slotbijeenkomst... 6 Excursies Honours module Leiderschap - 5 EC a. Honours module De Digitale Samenleving - 5 EC (NL) b. Honours module The Digital Society - 5 EC (ENG) Short Science & Society (Triple S) 2 of 3 EC Geestelijke gezondheidszorg Do we care? - 3 EC Preventie en repressie van jeugdcriminaliteit 3 EC Besturen doe je niet alleen - 2 EC The Sixth Sense * Onder voorbehoud Honours Lectures Tweedejaars Instituut Psychologie - 5 EC Honours Class - 5 EC LUC - Vak uit het aanbod van Leiden University College - 5 EC Verbredingsvak - 5 EC Onderwijs bij andere dan de eigen discipline Verdiepingsvak - 5 EC Onderwijs bij eigen discipline a. Lezingenreeks - 1 EC b. Lezingenreeks - 3 EC Big Science - 2 EC Honours Mini Stage - 1 EC Maatschappelijke stage EC Subplan Honours College FSW jaar 2 studiejaar Algemeen Coach Bachelor III overzicht Het huidige programmaoverzicht is een voorlopige versie (v0.91, 18 aug.2014). Uiterste zorg is besteed aan de samenstelling, maar er kunnen onvolkomenheden en onvolledigheden voorkomen. Hieraan kunnen geen rechten worden ontleend. Eventuele gesignaleerde omissies en fouten graag doorgeven via HonoursFSW@fsw.leidenuniv.nl. 1 Universiteit Leiden

2 Bachelor III Inhoud Wetenschap en samenleving III 2 EC Honours Class - 5 EC Uitbreiding Bachelorscriptie 3 EC Studeren in het buitenland Universiteit Leiden

3 Honours College FSW Traject Wetenschap & Samenleving Doelstelling van dit traject: De focus van dit Honoursprogramma is de interactie tussen wetenschap en maatschappij. Studenten maken kennis met: Wetenschappelijk onderzoek in verschillende wetenschappelijke disciplines. Besproken wordt hoe wetenschappelijke kennis tot stand komt en hoe nieuwe wetenschappelijke inzichten praktisch worden vertaald. Belangrijke maatschappelijke organisaties, zowel nationaal als internationaal, en de manier waarop wetenschappelijke kennis hun beleid beïnvloedt. Maatschappelijke vraagstukken en de wijze waarop deze de wetenschappelijke onderzoeksagenda beïnvloeden. Reflecties op de samenleving vanuit kunst en cultuur. Eindtermen van dit traject: HC studenten hebben kennis van overeenkomsten en verschillen in kennisverwerving in de verschillende wetenschappelijke disciplines. HC studenten zijn in staat om zinvolle vragen te stellen over de interactie tussen wetenschap en samenleving. HC studenten kunnen meerdere perspectieven innemen om tot probleemoplossingen te komen. HC studenten hebben een nieuwsgierige en kritisch reflecterende houding. Wat dit traject tot een Honours-traject maakt: Een bredere kijk op wat wetenschappelijke kennis is en hoe deze tot stand komt. Meer aandacht voor de relatie tussen wetenschap en samenleving. Reflecties op de samenleving door lezingen van o.a. politici en schrijvers. Aandacht voor actuele maatschappelijke problemen en hun relatie met de wetenschap (bv. bezoek aan een Tweede Kamer debat; deelname aan Nova College Tours). Intensieve vorm van onderwijs door interactief onderwijs in kleine groepen. Studenten krijgen ruimschoots de gelegenheid om in discussie te gaan met specialisten op diverse wetenschappelijke en maatschappelijke terreinen. Actieve houding van studenten. Zij geven zelf sturing aan hun leerproces. Leren is minder docentgestuurd, geen reproductie maar zelfconstructie van kennis. 3 Universiteit Leiden

4 Bachelor II overzicht Jaar 2 Honours College FSW - 15 EC Startbijeenkomst (Groep A lokaal 1A22; Groep B lokaal 1A01) plus Receptie opening Academisch jaar FSW (centrale hal FSW) 2 Excursies van 9-19 uur 2 (groep 2014 A&B apart) van 9-19 uur 3 (groep 2014 A&B apart) Naar belangrijke maatschappelijke instanties. Worden door een afvaardiging van de studenten bedacht en vormgegeven, deelname verplicht. Eindejaarsborrel van Alle cohorten Onderdelen programma EC Plaats in het jaar Details minimaal 1 vak van volgende vier: 1. Leiderschap 5 EC semester 1 Ned. 6 bijeenkomsten & Werkbezoeken semester 2 Eng. 2. De Digitale Samenleving 5 EC semester 1 Ned. 8 bijeenkomsten, tussentijds online werk Semester 2 Eng. 3. Short Science & Society (Triple S) Triple S - GGZ Do We care? 3 EC semester 1 4 bijeenkomsten & opdracht Triple S Jeugdcriminaliteit 3 EC semester 1 4 bijeenkomsten & opdracht Triple S Besturen doe je niet alleen 2 EC semester 2 3 bijeenkomsten & opdracht Triple S The sixth Sense 2 EC semester 2 3 bijeenkomsten & opdracht 4. Honours Lectures 4 5 EC Blok 3-4 Interactieve lezingen, Laboratoriumbezoek, Interview..aangevuld tot 15 EC met: 5. Honours Class 5 EC Hele jaar Onderwijs verzorgd door verschillende faculteiten en de Honours Academy georganiseerd door disciplines (maximaal 1 in dit studiejaar) 6. LUC vak 5 EC variabel Onderwijs verzorgd door Leiden University College (LUC) 7. Verbredingsvak 5 EC variabel Onderwijs bij andere dan de eigen discipline, evt. bij andere faculteit, min. niveau en/of maximaal 5 EC uit: 8. Verdiepingsvak 5 (mag 1x) 5 EC variabel Verzwaard vak eigen discipline (minimaal niveau 300 of 400) 9. Lezingenreeks 1-3 EC variabel 1EC = 8 lezingen, 4 ervan met korte verslag. 3 EC = lezingen & module Journalistiek schrijven 10. Big Science 2 EC zomer Collegereeks, excursies en tentamen 11. Mini Onderzoeksstage 1 EC variabel Korte stage binnen eigen studierichting met verslag, evt. uitgebreider voorstel 12. Maatschappelijke stage 1-2 EC variabel Vanuit eigen vraag, met eindverslag 2 NB: - Psychologie: Cognitieve neurowetenschap WGR - kies een andere werkgroep - Pedagogiek: Onderzoekspracticum 2 WGR - kies een andere werkgroep 3 NB: College Diagnostiek en assessment in opvoeding, onderwijs en hulpverlening op die dag 4 NB; Alleen toegankelijk voor HC studenten Psychologie 5 NB: Een verdiepingsvak behoort dus niet tot het verplichte aanbod van de gekozen studierichting. Het is extra-curriculair en kan niet meetellen voor het reguliere BA curriculum. 4 Bachelor II overzicht Universiteit Leiden

5 Bachelor II Inhoud Het tweede jaar van het Honours College FSW Wetenschap & Samenleving bestaat uit een aantal modules waarin studenten kennis maken met wetenschappelijk onderzoek in verschillende wetenschappelijke disciplines. In deze modules komen de thema s epistemologie en methodologie aan bod. Wat is bijvoorbeeld kennis in de forensische antropologie en hoe komt men tot deze kennis? Wat kan onderzoek in deze wetenschappelijke discipline opleveren? Wetenschappelijk onderzoek vindt niet plaats in een vacuüm. Hoe wetenschap en samenleving zich tot elkaar verhouden, wordt vanuit verschillende invalshoeken bekeken. Hoe beïnvloeden nieuwe wetenschappelijke inzichten, bijvoorbeeld op het gebied van DNA, de maatschappij. En hoe beïnvloeden maatschappelijke vraagstukken, zoals veiligheid, de onderzoeksagenda in de wetenschap? Studenten volgen uit het aanbod een totaal van 15 EC. Zij geven in hun persoonlijke subplan aan welke onderdelen zij willen volgen. Dit subplan wordt voorgelegd aan de desbetreffende coach en ter goedkeuring aan de examencommissie van het Honours College FSW. Ook in het tweede jaar vinden excursies plaats. De openingsbijeenkomst en de beide excursies vinden plaats met het oorspronkelijke deelcohort uit het oriëntatiejaar De modules worden samen met andere cohorten gevolgd. De slotbijeenkomst is met alle cohorten gezamenlijk. Als zij-instromer kies je 15 EC in jaar 2 uit het aanbod op blz 4. 5 Bachelor II overzicht Universiteit Leiden

6 Start- en slotbijeenkomst Om het studiejaar goed van start te laten gaan is er een startbijeenkomst op Op deze bijeenkomst worden alle Honours studenten verwacht. Startbijeenkomst per cohort (Groep A lokaal 1A22; Groep B lokaal 1A01) plus Receptie opening Academisch jaar FSW (centrale hal FSW) Eindejaarsborrel alle cohorten Excursies Excursie :00-19:00 Cohort 2014 A 09:00-19:00 Cohort 2014 B Excursie :00-19:00 Cohort 2014 A 09:00-19:00 Cohort 2014 B De twee excursies maken deel uit van het Honours College onderwijs. Dit deel van het Honours onderwijs wordt vormgegeven door de studenten zelf. Het doel is kennismaking met belangrijke maatschappelijke organisaties. Welke doelen hebben deze organisaties, hoe komen zij tot oplossingen voor maatschappelijke problemen, welke kansen zien zij en hoe speelt wetenschappelijk onderzoek een rol in hun aanpak. Een tweede doel van de excursies is nadere kennismaking met cohortgenoten. Interdisciplinariteit staat hoog in het vaandel van het Honours College FSW. Studenten van het Honours College FSW komen van zeer verschillende studierichtingen. Nader kennismaken met studenten van studierichtingen die sterk kunnen afwijken van het eigen vakgebied biedt een kans om je blikveld te verruimen en elkaar in een andere setting beter te leren kennen. Om deze twee doelen te bereiken is deelname hieraan verplicht. De excursies worden door een afvaardiging van de studenten bedacht en vormgegeven. Je kunt solliciteren voor een functie binnen de Activiteitencommissie. Stuur een sollicitatiebrief naar Mevr. M. Poulina - mpoulina@fsw.leidenuniv.nl. 6 Bachelor II overzicht Universiteit Leiden

7 1. Honours module Leiderschap - 5 EC Docenten Mevr. drs. Annette Righolt en prof.dr. H. Dekker Inleiding In deze handleiding leest u wat u van de module Leiderschap kunt verwachten en anderzijds wat de module, uw medestudenten, en de docent van u verwachten. Na lezing weet u ook precies hoe u de module met een goed resultaat kunt afronden. De module is bedoeld voor studenten van het Honours College van de Universiteit Leiden met een wetenschappelijke interesse in leiderschap en/of de ambitie tot leidinggeven en leiderschap en die hun inzicht willen vergroten in succesvol leiderschap op verschillende niveaus in verschillende sectoren van de samenleving. Doel Doelen van de module zijn inzicht in theorieontwikkeling op het gebied van leiderschap, inzicht in onderzoek van leiderschap, en zicht op leiderschap en leiderschapsontwikkeling in de praktijk. Concrete doelen zijn: kennis van en inzicht in:. Kernbegrippen van leiderschap; conceptualiseringen en operationaliseringen;. Theorieën ter verklaring van falend en succesvol leiderschap;. Onderzoek naar leiderschap; gebieden, vraagstellingen en methodologieën. De cursus beoogt ook bij te dragen aan de verwerving van de volgende algemene academische capaciteiten: vraagstukken op een onafhankelijke wijze zelfstandig kunnen analyseren, en inzichten gestructureerd en duidelijk mondeling en schriftelijk kunnen presenteren. Inhoud Kernvraag in de module is Wat maakt een leider succesvol?. Voor een antwoord is de module een inleidende zoektocht naar wat succesvol leiderschap inhoudt in theorie en onderzoek. We gaan antwoorden zoeken op de volgende intrigerende vragen: Wat is leiderschap? Is leiderschap nodig? Maakt het wat uit wie leider is? Hoe is falend leiderschap te verklaren? Wat is succesvol leiderschap? Wat is nodig voor succesvol leiderschap? Hoe is succesvol leiderschap te leren? Activiteiten De opzet van de module is student gericht en probleem gestuurd. Student gericht betekent dat de studenten centraal staan. De module bevordert intrinsiek gemotiveerd leren door tegemoet te komen aan de voor die motivatie belangrijke behoeften aan competentie, autonomie, en binding. Probleem gestuurd betekent dat de module is gestructureerd rond een centrale vraag. We zoeken een antwoord via verschillende activiteiten: literatuurstudie; interactieve colleges; boekrecensie schrijven, artikelanalyse maken; zelf informatie opsporen, mindmapping, en schrijven van een paper met een antwoord op de centrale vraag. Aantal deelnemers per semester: 30 studenten 7 Bachelor II overzicht Universiteit Leiden

8 Rooster module Leiderschap Data ronde 1 Datum Tijdstip Locatie :00-21:00 Sterrewacht :00-21:00 Sterrewacht :00-21:00 Sterrewacht :00-21:00 Sterrewacht :00-21:00 Sterrewacht :00-21:00 Sterrewacht Data ronde 2* Datum Tijdstip Locatie :00-21:00 Sterrewacht :00-21:00 Sterrewacht :00-21:00 Sterrewacht :00-21:00 Sterrewacht :00-21:00 Sterrewacht :00-21:00 Sterrewacht *Indien internationale studenten deelnemen wordt de module in het tweede semester in het Engels aangeboden. Opdrachten kunnen in Engels of Nederlands worden gemaakt. 8 Bachelor II overzicht Universiteit Leiden

9 2a. Honours module De Digitale Samenleving - 5 EC (NL) Menselijk contact is steeds minder gebonden aan waar je je op de wereldbol bevindt. Het maakt niet uit of je 20 meter of 1000 km van elkaar bent als het gaat om inhoud en onmiddellijkheid van een groot deel van de communicatie. Een boeiende ontwikkeling in de geschiedenis van de mensheid, die menselijke interactie en dagelijks doen en laten fundamenteel verandert. In positieve en negatieve zin. Spelen kinderen met een smartphone nog wel met echte vriendjes? In hoeverre geven mensen argeloos persoonlijke gegevens aan anderen die tegen hen gebruikt kunnen worden? Welk digitaal middel is het meest effectief om anderen over te halen op een politieke partij te stemmen? In welke leeftijdsgroep is de angst voor digitale media het grootst en waarom? Dit zijn maar voorbeelden. Jij bent vooral zelf degene die relevante vragen kent. Die zal je tijdens de cursus dan ook gaan genereren, operationaliseren, onderzoeken en beschrijven. Doel van de cursus Inzicht krijgen en genereren hoe ICT de huidige samenleving doordringt en (her)schept. Dit door zelf de nieuwste ICT middelen voor onderzoek in te zetten om je eigen wereld onderzoekbaar te maken. Aan het eind van de cursus beschik je over de kennis en vaardigheden om zeer snel je eigen nieuwsgierigheid om te zetten in onderzoekbare vragen, en met behulp van geavanceerde ICT middelen daar ook empirische antwoorden op te vinden. Hoe zien we het? Als student ben je ervaringsdeskundige in de digitale samenleving. Gegeven in deze Honours Course is dat je daarmee zowel expert als onderzoeker bent. Dit uitgangspunt leent zich uitstekend voor een upside-down benadering, waarin je als student wordt uitgenodigd met behulp van een wetenschappelijke werkwijze vorm te geven aan je nieuwsgierigheid door je eigen digitale context (en die van anderen) te onderzoeken. Ieder gaat daarin één of twee mini projecten uitvoeren. Hoe doen we het? We gaan, gebruik makend van social media en geavanceerde online onderzoeksmethoden, daadwerkelijk onderzoek opzetten en uitvoeren met een extreem korte doorlooptijd. In de cursus wordt gewerkt met het Research Exchange Accelerated Learning (REAL) model, een experimenteel systeem dat op dit moment ontwikkeld wordt aan de Universiteit Leiden in samenwerking met het E- merge Consortium (innovatie in samenwerking met de TU Delft, HS Leiden en Haagse Hogeschool). We werken met een benadering waarbij je desgewenst binnen één dag je nieuwsgierigheid omzet in een onderzoeksvraag, deze empirisch uitvoert en presenteert. Alles met state of the art digitale technologie. Wie? Aantal deelnemers: maximum 20. Docenten: Dr. Marc Cleiren, Ir. Stefan Tax en gastdocenten. 9 Bachelor II overzicht Universiteit Leiden

10 Literatuur? Literatuur wordt tijdens de cursus zelf door de studenten verzameld en verkend. Er wordt voornamelijk gebruik gemaakt van online artikelen. Eindproduct & beoordeling? Het eindresultaat van de cursus bestaat uit individuele bijdragen in termen van een wekelijks geschreven blog, wekelijkse inhoudelijke reacties op de bijdragen van medestudenten (peer-review), een eindpresentatie van het eigen voor een zaal met genodigden en een kort verslag van het onderzoek. De onderzoekjes tijdens de cursus worden uitgevoerd en gerapporteerd in kleine groepjes (maximaal 4 studenten). Door de aard van de samenwerkingsomgeving is ieders individuele bijdrage daarbij herkenbaar en toetsbaar. Wanneer? Deze module wordt twee maal per jaar aangeboden: eenmaal Nederlands gesproken (in eerste semester) en éénmaal in het tweede (Engels gesproken). Locatie FSW Pieter de la Court gebouw Coördinatie: Dr. M. Cleiren Rooster Honours Module De Digitale Samenleving (NL) Rooster eerste semester Sessie Datum Tijdstip Locatie :30-21:30 FSW - lokaal 1A :30-21:30 Flash Quest- mini onderzoek FSW - lokaal 1A :30-21:30 werken in kleine groepen FSW - lokaal 1A :30-21:30 FSW - lokaal 1A :30-21:30 FSW - lokaal 1A :30-21:30 werken in kleine groepen FSW - lokaal 1A :30-21:30 publiekspresentatie onderzoek FSW - lokaal SC :30-21:30 FSW - lokaal 1A33 10 Bachelor II overzicht Universiteit Leiden

11 2b. Honours module The Digital Society 6-5 EC (ENG) Human contact is no longer tied to where you find yourself on the globe. It does not matter whether you are 20 meters or 1000 km apart when it comes to content and immediacy of communication: an exciting development in the history of mankind, that fundamentally changes human interaction. In both a positive and negative sense. Do children playing with a smartphone also still play with real friends? Do people unwittingly reveal more personal information to others than they want, and is this being used against them? What digital medium is most effective in getting people to vote for a political party? At what age are people most afraid of digital media and why? Just some examples of questions that students were curious about in earlier editions of this course. You will follow your own curiosity in this course, and you will formulate and research the questions that you think are relevant. These you will formulate, operationalize, research and describe. Aim of the course Aim of this course is to obtain insight generate knowledge on how ICT permeates today's society and (re) creates it. You will employ state of the art instruments to research this. At the end of the course you will have acquired knowledge and skills to quickly transform your curiosity into researchable questions, and have experimented with advanced ICT tools that help to find empirical answers. How do we see it? As a student you are both participant and expert in the digital society. Researcher as well as the object of research. This lends itself to an 'upside-down' approach. You will be invited to explore your own digital context, and the one of others, using the scientific method as a tool. You will, during the course, perform one or two small research projects. How do we do it? Using social media and advanced online research tools, we will set up and perform research cycle with a very short turnaround time. We will work with the Research Exchange Accelerated Learning (REAL) model, an experimental system that is being developed at Leiden University in collaboration with E-merge Consortium (innovation in collaboration with TU Delft, Leiden University, HS Leiden and HS The Hague). We use modern digital technology and tools that help you to get quickly from curiosity to questions, empirical observation and answers. For whom? Second year HC students, maximum of 20 participants. Lecturers: Dr. Marc Cleiren, Ir. Stefan Tax and guest lecturers. 6 Unfortunately, this year the course coincides with the Binnenlands leeronderzoek of Culturele Antropologie, so students of this Bachelor year will not be able to participate in the English version. 11 Bachelor II overzicht Universiteit Leiden

12 Literature? Literature is mainly collected by the students themselves during the course. In general, online articles will be used. Final product and assessment The final result of the course consists of individual contributions in terms of a weekly written online blog, substantive responses to the contributions of other students (peer review), a final presentation of the group research project at a venue with invited guests, and a brief but concise report of the research project. The small research projects are conducted as part of the course and will be reported in small groups (up to 4 students). Due to the nature of the digital online environment (the REAL system) everyone's individual contribution will be recognizable and verifiable. When? This module is offered twice a year: the first time Dutch spoken (first semester) the second time (second semester) English spoken. Location - FSW Pieter de la Court Roster Honours Module The Digital Society (English spoken) Time table second semester Date Time Location :30-21:30 FSW - room 1A :30-21:30 Flash Quest - mini research project FSW - room 1A :30-21:30 small group work FSW - room 1A :30-21:30 FSW - room 1A :30-21:30 FSW - room 1A :30-21:30 small group work FSW - room 1A :30-21:30 presenting the research to the public FSW - room SC :30-21:30 FSW - room 1A37 12 Bachelor II overzicht Universiteit Leiden

13 3. Short Science & Society (Triple S) 2 of 3 EC Short Science & Society, oftewel Triple S zijn korte modules rond een thema. In interactieve bijeenkomsten worden thema s door onderzoekers van verschillende wetenschappelijke disciplines en gastprekers besproken. Coördinatie: Dr. M. Verhallen Aantal deelnemers per Triple S: maximum Bachelor II overzicht Universiteit Leiden

14 - Geestelijke gezondheidszorg Do we care? - 3 EC Docenten: Dr. Aglaia Zedlitz en gastsprekers uit de politiek en uit de geestelijke gezondheidszorg. De Geestelijke Gezondheidszorg in Nederland staat de laatste tijd onder druk. Zorgkosten rijzen de pan uit en hoewel de geestelijke gezondheidszorg slechts 10% van de zorgkosten beslaat, wil de politiek verder bezuinigen. De vraag is hoe het beste kan worden bezuinigd. Zijn er alternatieven te bedenken voor de bezuinigingen die al zijn ingevoerd of nu op stapel staan. Na een korte schets van de problemen in de geestelijke gezondheidszorg in Nederland en de veranderingen in het zorgstelsel wordt nagedacht over alternatieve manieren om te bezuinigen op de kosten in de geestelijke gezondheidszorg. Moeten behandelingen bijvoorbeeld korter duren? Hoe onderzoek je of jouw oplossing effectief is? Wat is de oplossing vanuit de politiek. Hoe komen ze tot die oplossing oftewel waarop baseren politieke partijen zich als zij een oplossing zoeken? Hoe zien medewerkers in de geestelijke gezondheidszorg de oplossing en waar baseren zij zich op? Voorbereiding: opdrachten ter voorbereiding komen drie weken voor de startdatum op Blackboard te staan. In de laatste bijeenkomst presenteren studenten hun onderzoeksopzet. Na de presentatie en na goedkeuring dienen zij hun onderzoeksopzet schriftelijk in. Data Triple S Geestelijke gezondheidszorg Do we care? Datum Tijdstip Locatie :45-21:15 FSW lokaal 5A :45-21:15 FSW lokaal 5A :45-21:15 FSW lokaal 5A :45-21:15 FSW lokaal 5A37 NB. Indien internationale studenten deelnemen is de voertaal Engels. Schriftelijke opdrachten mogen zowel in het Nederlands als Engels. 14 Bachelor II overzicht Universiteit Leiden

15 - Preventie en repressie van jeugdcriminaliteit 3 EC Docenten: prof.dr. Hanna Swaab decaan van de Faculteit der Sociale Wetenschappen en gastsprekers van het Openbaar ministerie en vanuit preventieprogramma s. Als kinderen in de leeftijd van 12 tot 18 jaar regelmatig met politie en justitie in aanraking komen, bestaat de kans dat zij een criminele loopbaan tegemoet gaan. Prof.dr. Hanna Swaab, decaan van de faculteit, bespreekt oorzaken van agressie bij jeugdigen. Hierna komen maatschappelijke instanties en organisaties aan het woord. Het Openbaar ministerie heeft als taak om criminaliteit te voorkomen en richt zich bij de jeugd vooral op preventie. Zo sturen zij jongeren voor kleinere vergrijpen naar organisaties zoals Bureau Halt. Voor jongeren die bijvoorbeeld al geweld hebben toegepast hebben zij een jeugdcasusoverleg in het leven geroepen. In dit overleg probeert het Openbaar ministerie samen met de politie en de Raad voor de Kinderbescherming tot een aanpak op maat te komen. Voorbereiding: opdrachten ter voorbereiding komen drie weken voor de startdatum op Blackboard te staan. Opdracht: studenten ontwerpen in tweetallen op basis van een literatuurstudie een korte interventie ter preventie van jeugdcriminaliteit. Data Triple S preventie en repressie van jeugdcriminaliteit Datum Tijdstip Locatie :45-21:15 FSW lokaal 5A :45-21:15 FSW lokaal 5A :45-21:15 FSW lokaal 5A :45-21:15 FSW lokaal 5A37 NB. Indien internationale studenten deelnemen is de voertaal Engels. Schriftelijke opdrachten mogen zowel in het Nederlands als Engels. 15 Bachelor II overzicht Universiteit Leiden

16 - Besturen doe je niet alleen - 2 EC In deze Triple S module wordt het spanningsveld tussen politieke verantwoordelijkheid en ambtelijke loyaliteit besproken en de praktijk van een universitair bestuurder. Tevens komt de assessor van de faculteit aan het woord. NB deze module wordt alleen in het Nederlands aangeboden. Docent: mr.dr. Menno Tuurenhout, portefeuillehouder bedrijfsvoering van de Faculteit der Sociale Wetenschappen. Menno Tuurenhout studeerde Rechten in Leiden. Na zijn afstuderen was hij werkzaam als universitair docent binnen de Faculteit der Rechtsgeleerdheid. In 1985 trad hij toe tot het departement Bestuurskunde. In 1992 promoveerde hij op het proefschrift: Parlementaire controle en ambtelijke verantwoordelijkheid. Samen met Mark Rutgers en Geert Neelen was hij redacteur van het leerboek: de Bestuurlijke Kaart van Nederland. Sinds 2003 vormt hij samen met de decaan, de portefeuillehouder onderwijs en de assessor, een student, het bestuur van de Faculteit der Sociale Wetenschappen. Opdrachten: 1. Tijdens college 1 wordt een opdracht uitgereikt. In college 2 wordt die opdracht behandeld. 2. In een brainstormsessie met de coördinator formuleren studenten in tweetallen een probleem dat zij als studenten ervaren. Na een kort literatuuronderzoek stellen zij hiervoor een schriftelijk beleidsadvies op. Dit doen zij aan de hand van een stappenplan. Het beleidsadvies wordt na goedkeuring aangeboden aan Menno Tuurenhout. Voor de brainstormsessies kan worden ingetekend via een wiki op Blackboard. Coordinator: Dr. M. Verhallen Data Triple S Besturen doe je niet alleen Datum Tijdstip Locatie :45-21:15 FSW lokaal 5A :45-21:15 FSW lokaal 5A :45-21:15 FSW lokaal 5A37 16 Bachelor II overzicht Universiteit Leiden

17 - The Sixth Sense * Onder voorbehoud De beschrijving van deze module zal in de week van 20 augustus 2014 verschijnen Data Triple S The Sixth Sense * Onder voorbehoud Datum Tijdstip Locatie :45-21:15 FSW :45-21:15 FSW :45-21:15 FSW 17 Bachelor II overzicht Universiteit Leiden

18 4. Honours Lectures Tweedejaars Instituut Psychologie - 5 EC Het programma wordt gegeven in het Engels. Toegangseisen: Tweedejaars studenten van het instituut Psychologie Cijfergemiddelde: > 8. Het instituut kiest deelnemers uit de 30 hoogst scorenden van alle psychologie studenten. Aantal plaatsen: 15 à 20 Programma 4 à 5 maal twee bijeenkomsten: Bijeenkomst 1 (duur: 2 uur): o Lecture o Discussie aan de hand van studentenvragen Bijeenkomst 2 (duur: ongeveer 2 uur): o Bezoek aan lab/ demo o Interview met onderzoeker Inhoud bijeenkomsten Bijeenkomst 1: De lecture van een onderzoeker over haar/zijn veld van onderzoek, de vragen die daarin worden bestudeerd en de eigen bijdrage van de onderzoeker aan dat veld van onderzoek. De lezing sluit aan bij het bijbehorende artikel. Na de lezing wordt de mogelijkheid geboden vragen te stellen. Vervolgens presenteren enkele studenten elk een vraag. Die vraag kan worden gepresenteerd op een overhead sheet. De discussie vindt plaats aan de hand van die vragen, onder leiding van de spreker. Bijeenkomst 2: De onderzoeker geeft een kijkje in de praktijk van zijn of haar onderzoek, via een demonstratie van experimenten in het lab, een video o.i.d. Na dit practicum, wordt de onderzoeker door de studenten geïnterviewd: - Hoe word je wetenschappelijk onderzoeker/ waar moet je op letten tijdens je studie? - Welke vaardigheden moet je hebben? - Moet je naar het buitenland? - Waarom zijn er zo weinig vrouwelijke professoren? / Is het voor een meisje moeilijker dan voor een jongen? - Publiceren, hoe gaat dat? Voorbereiding: - Voor de eerste bijeenkomst moet het artikel goed worden gelezen en eventueel literatuur die in de referentielijst staat. - Elke student bereidt twee vragen voor naar aanleiding van het artikel. Ook moet een korte inleiding, van een paar minuten, op de vragen worden voorbereid. - Elke student bereidt minimaal twee interviewvragen voor, over wat hij/zij zou willen weten over de loopbaan, de pitfalls, de vreugdes, kortom de praktijk van het wetenschappelijk onderzoeksvak. 18 Bachelor II overzicht Universiteit Leiden

19 Praktische zaken: - De studenten krijgen voorafgaand aan de bijeenkomst een korte samenvatting van de Lecture, en een link naar de artikelen die ze moeten voorbereiden. Ook krijgen zij een programma met plaats en tijd van de bijeenkomsten. - De plaats van de tweede bijeenkomst van een sessie wordt op een later tijdstip bekend gemaakt. - Van daaruit gaat de groep naar het lab van de onderzoeker. - Voor praktische vragen kan g d worden naar Atie Breugem, ABreugem@FSW.leidenuniv.nl Tijdstip: Wordt later bekend gemaakt Data: Worden later bekend gemaakt Locatie: FSW 19 Bachelor II overzicht Universiteit Leiden

20 5. Honours Class - 5 EC Gedurende het studiejaar en in de zomer van 2015 kan deelgenomen worden aan een Honours Class van 5 EC. Deze Honours Classes worden verzorgd door de verschillende faculteiten van de Universiteit Leiden. Mooie gelegenheid om eens buiten je eigen faculteit te kijken! Iedere Honours Class bestaat uit een reeks colleges rond een thema en heeft een interdisciplinair karakter. Het maximum aantal deelnemers per Honours Class is studenten en deze staat open voor alle Honours studenten van de universiteit. Het aanbod vind je via deze link: Hier vind je per Class doelstellingen, werkwijze en toetsing. Begeleiding geschiedt door de coördinator van de Honours Class. Registratie van de behaalde resultaten geschiedt door de faculteit die de Honours Class aanbiedt. Aanmelden via een aanmeldingsformulier online. Hierin worden zowel algemene gegevens als een motivatiebrief (150 woorden) en een cijferlijst gevraagd. Zie onderstaande link: Wees specifiek in je motivatiebrief, maak duidelijk waarom je juist die Honours Class wil volgen en maak duidelijk wat jij te bieden hebt. 20 Bachelor II overzicht Universiteit Leiden

21 6. LUC - Vak uit het aanbod van Leiden University College - 5 EC Tweedejaars studenten van het Honours College FSW kunnen een vak volgen bij de studierichting Liberal Arts and Sciences - Global Challenges van het LUC. Zij kunnen een keuze maken uit het aanbod van het LUC. Zie voor het aanbod onderstaande link: Cursussen van semester 2 zullen een dezer dagen in de E-studiegids worden opgenomen. Houd rekening met het volgende: - De cursussen hebben maximaal 20 studenten en LUC studenten gaan voor. - Een vak moet minimaal niveau 200 (level 200) hebben, maar een hoger niveau mag. In overleg met de coach wordt bekeken of studenten ook de voorkennis hebben om de gewenste cursus te volgen. Een 300-level in een geheel nieuw veld zal niet lukken. - Al het onderwijs, literatuur etc. is in het Engels, de tentamens, papers, presentaties etc. ook. - Voor dit vak moet een voldoende gehaald worden volgens het internationaal letter grading systeem. Deze cijfers komen dus als letters (A-F, met plussen en minnen) in USIS. Gekeken zal worden of dit in USIS omgezet moet worden. Studenten die een vak willen volgen bij het LUC, geven z.s.m. aan hun coach door welk vak ze willen volgen en de daarbij behorende vakcode. De Coördinator van het Honours College FSW overlegt met de curriculum manager van LUC. Indien er plaats vrij is, zal de curriculum manager van LUC de student inschrijven. 21 Bachelor II overzicht Universiteit Leiden

22 7. Verbredingsvak - 5 EC Onderwijs bij andere dan de eigen discipline Tweedejaars studenten van het Honours College FSW kunnen er voor kiezen een vak van 5 EC uit het Bachelor-onderwijs te volgen bij een andere studierichting. Dit kan zowel binnen als buiten de eigen faculteit. Voor het aanbod kan de E-studiegids worden geraadpleegd Vakken dienen minimaal een niveau 300 te hebben. NB. Bij het kiezen opletten dat er geen toegangseisen voor het vak zijn. 22 Bachelor II overzicht Universiteit Leiden

23 8. Verdiepingsvak - 5 EC Onderwijs bij eigen discipline NB. Dit is onder voorbehoud. Het bestuur van de faculteit besluit hierover in de komende twee weken. Tweedejaars studenten van het Honours College FSW kunnen er voor kiezen een vak van 5 EC uit het Bachelor-onderwijs van de eigen studierichting te volgen. Voor het aanbod kan de E-studiegids worden geraadpleegd Vakken dienen minimaal een niveau 300 te hebben. NB. Bij het kiezen opletten dat er geen toegangseisen voor het vak zijn. 23 Bachelor II overzicht Universiteit Leiden

24 9a. Lezingenreeks - 1 EC 1 EC 28 uur Tweedejaars studenten van het Honours College FSW wonen 8 lezingen bij uit bv de Studium Generale reeks van de Universiteit Leiden. Een overzicht van mogelijke lezingen gedurende het hele studiejaar zal op Blackboard worden gegeven. Denk eraan dat er regelmatig een update zal worden gegeven op Blackboard oftewel nieuwe lezingen zullen tussentijds worden toegevoegd. Van vier van de lezingen wordt een verslag geschreven van 700 woorden. Dit kan een recensie of een reflectieverslag zijn. Recensie: 1/3 van de recensie = Beschrijving: een gedetailleerde beschrijving van de lezing 1/3 van de recensie = Context: wie is de spreker, wat is zijn onderzoeksgebied of in welk werkveld heeft hij gewerkt of werkt hij nu. 1/3 van de recensie = Jouw goed onderbouwde mening over de lezing. Geef een helder en genuanceerd oordeel over de bijeenkomst. Zorg dat je oordeel onderbouwd is door argumenten. Reflectie: 1/2 van de reflectie = bespreken van de inhoud van de lezing. 1/2 van de reflectie = reflectie op hetgeen geleerd is en wat dat persoonlijk betekent voor je. Inleveren: uiterlijk twee weken na het bijwonen van de lezing waarover de recensie of reflectieverslag is geschreven Nodig: knippenkaart. Te verkrijgen na afspraak bij het secretariaat van het Honours College FSW, kamer 5A12, mpoulina@fsw.leidenuniv.nl. Neem hiervoor de studentenkaart/lu card mee. 24 Bachelor II overzicht Universiteit Leiden

25 9b. Lezingenreeks - 3 EC Doel: - Vergroten van kennis op een breed scala aan onderwerpen - Het ontwikkelen van journalistiek schrijven Tweedejaars studenten van het Honours College FSW wonen 12 lezingen bij uit bv de Studium Generale reeks van de Universiteit Leiden. Een overzicht van mogelijke lezingen gedurende het hele studiejaar zal op Blackboard worden gegeven. Denk eraan dat er regelmatig een update zal worden gegeven op Blackboard oftewel nieuwe lezingen zullen tussentijds worden toegevoegd. Na 8 lezingen leveren zij een kort verslag van 500 woorden in dat dient als input voor een module journalistiek schrijven. In die module leren studenten onder leiding van een docent hoe op journalistieke wijze verslag kan worden gedaan van deze lezingen. Studenten oefenen met het schrijven van persberichten en recensies over 6 van de bijgewoonde lezingen. De opdrachten worden na een bespreking en feedback herschreven. De beste persberichten en recensies worden op de website gezet. Nadere informatie volgt z.s.m. Nodig: knippenkaart. Te verkrijgen na afspraak bij het secretariaat van het Honours College FSW, kamer 5A12, mpoulina@fsw.leidenuniv.nl. Neem hiervoor de studentenkaart/lu card mee. 25 Bachelor II overzicht Universiteit Leiden

26 10. Big Science - 2 EC Ook dit jaar weer een zomercursus Big Science! Big Science is een cursus waarin je in één week leert over een aantal grote natuurwetenschappelijke thema's die van belang zijn voor de grote en kleine vragen van het leven. In deze cursus komen tien belangrijke natuurwetenschappelijke onderwerpen voorbij, met filmpjes, experimenten en teksten uit de populair-wetenschappelijke literatuur. Op een korte, frisse maar wel verantwoorde manier. Niet omdat er niet meer over deze onderwerpen te vertellen is, maar wel omdat het beter is er iets vanaf te weten dan niets. Bij Big Science horen ook excursies naar een laboratorium en Museum Boerhaave. De zomercursus wordt afgerond met een tentamen (2 ECTS). Voor meer informatie zie: Aanmelden gebeurt via USIS. 26 Bachelor II overzicht Universiteit Leiden

27 11. Honours Mini Stage - 1 EC 7 NB. Dit is onder voorbehoud. Het bestuur van de faculteit besluit hierover in de komende twee weken. Meelopen in het dagelijks leven van een onderzoeker Nieuwsgierig naar wat er in de praktijk komt kijken bij het doen van wetenschappelijk onderzoek op een gebied dat jouw interesse heeft? De Honours Mini Stage is een mogelijkheid om het aan den lijve te ondervinden wat het betekent om als academisch onderzoeker te werken. Loop een paar dagen mee in het dagelijks leven van een wetenschapper, waarbij je ook daadwerkelijk zelf bepaalde onderzoekstaken verricht. Je gaat de stage in met een paar gerichte vragen, en komt er uit met een smaak van wat onderzoek op dit concrete gebied inhoudt. Meelopen in promotieonderzoek De Ph.D. /AiO vertelt graag over de eigen werksituatie en waar je als onderzoeker mee te maken hebt. De promovendus kan je vertellen over de realiteit van zijn of haar onderzoek: Dit drijft mij.. Dit doe ik in de praktijk, en wel hierom Dit moet ik doen vandaag... ga maar mee.. Dit is wat ik wilde doen.. en hierdoor kwam het er niet van. Om echt te proeven van wat er gebeurt in onderzoekswerk, verricht je daarna (delen van) bepaalde taken. Niet in oefensituaties of met gesimuleerde gegevens, maar in het echt. Bijvoorbeeld: meelopen met onderzoeksinterviews, voorbereiding opvang van respondenten, meekijken naar interventies achter glazen wand, data-invoer: van interview naar dataset, literatuur zoeken, archiefonderzoek bij andere instellingen. Inhoud en format van de Mini Stage Dag 1: Introductiegesprek & plan: 1u. (of ca. 1,5 uur per groepje) Je begint met een startgesprek met de Ph.D. student. Hierbij of direct daarna wordt het plan voor je ministage opgemaakt en vastgelegd. Tijdens dit gesprek is het belangrijk helder te 7 Mini stages zijn op dit moment nog in ontwikkeling. Het is nog niet bekend hoeveel plaatsen beschikbaar zijn. 27 Bachelor II overzicht Universiteit Leiden

28 krijgen wat onderzocht wordt, waarom en hoe 8. Ook kun je honderduit vragen naar het werk als promovendus. Dag 1-2: Dag 3-4: Dag 4: Dag 5: Oriëntatie afhankelijk van het specifieke onderwerp van onderzoek en de fase zul je korter of langer meelopen met activiteiten van de onderzoeker, zodat je wegwijs wordt in de onderzoeksactiviteit. Onderzoekstaken verrichten vervolgens ga je zo veel mogelijk ook zelfstandig aan de slag met een deeltaak of specifieke opdracht binnen het onderzoek. Afhankelijk van de taak heb je dan tussentijds ook contact met de begeleider. Slotgesprek en evaluatie 1u. (of ca. 1,5 uur in groepje). Hierin maak je de balans op en check je of je alles helder hebt om je eindverslag te kunnen schrijven. Stageverslagje (c.a. 750 woorden/ 150 per onderdeel, in te leveren binnen een week na afloop van de stage. Dit verslag heeft een vaste indeling (volgens een op Blackboard te downloaden formulier) In het verslag komen de volgende onderwerpen aan de orde: 1. Wat wilde je weten? (je persoonlijke nieuwsgierigheid /vraag waarmee je de stage in gaat) 2. Beknopte beschrijving van het onderzoek: Wat wordt onderzocht (onderzoeksvraag /vragen) 9? Waarom wordt het onderzocht? Hoe wordt het onderzocht Wat waren je taken en hoe verliepen deze? 3. Wat heb je gedaan om het antwoord op je vraag te vinden? 4. Waardoor werd je verrast? 5. Wat heb je hiervan geleerd? Coördinatie: Mevr. M. Poulina - mpoulina@fsw.leidenuniv.nl. 8 Het is belangrijk dit hier al helder te hebben, en handig omdat je dit ook beknopt in je eindverslag zal moeten beschrijven. 9 gaan activiteiten over meerdere onderzoeken, kies dan hier de belangrijkste om te beschrijven. 28 Bachelor II overzicht Universiteit Leiden

29 12. Maatschappelijke stage EC NB. Dit is onder voorbehoud. Het bestuur van de faculteit besluit hierover in de komende twee weken. Studenten kunnen een maatschappelijke stage volgen van 1 EC (28 uur) of 2 EC ( 56 uur). Zij formuleren hiervoor een of meerdere vragen die ze gedurende de stage willen beantwoorden. Deze vraag/vragen leggen zij ter goedkeuring voor aan hun coach. Na goedkeuring zoeken studenten zelf een stageplek. Voorafgaand aan de stage wordt een stage-contract opgesteld samen met de coach van de student. In het stage-contract wordt opgenomen: - De naam van de student en het studentnummer - De naam van de instelling of organisatie - De contactpersoon - De vraag/vragen die de student middels de stage graag wil beantwoorden - De periode waarin de student stage loopt inclusief het aantal uren - De omvang van het stageverslag - De datum waarop het eindverslag moet worden ingediend door de student - Handtekening van de student en van de coach plus datum. 29 Bachelor II overzicht Universiteit Leiden

30 Subplan Honours College FSW jaar 2 studiejaar Subplan Honours College FSW jaar 2 15 EC totaal studiejaar Naam: Studentnummer: Studierichting: Vak Begin/einddatum Faculteit die het vak aanbiedt Vakcode (indien bij opleiding beschikbaar) NB. In totaal worden voor 15 EC aan vakken ingevuld. Zie voor mogelijke keuzes het BA II overzicht Handtekening student: Handtekening coach: De datum: 30 Subplan Honours College FSW jaar 2 studiejaar Universiteit Leiden

31 Algemeen Coach Het doel van het Honours College FSW is om de talenten van de deelnemende studenten optimaal tot ontwikkeling te laten komen. Daarom krijgt iedere Honours College FSW student een coach toegewezen. Eén of tweemaal per jaar vult iedere student een plan voor de komende periode in en bespreekt dit vervolgens met zijn of haar coach. Studenten kunnen ook tussendoor met vragen terecht bij hun coach. 31 Algemeen Universiteit Leiden

32 Honours College Faculteit Sociale Wetenschappen Wetenschap & Samenleving programma Inhoudsopgave Honours College FSW Traject Wetenschap & Samenleving...Error! Bookmark not defined. Algemeen...Error! Bookmark not defined. Coach...Error! Bookmark not defined. Bachelor III overzicht Bachelor III Inhoud Wetenschap en samenleving III 2 EC Honours Class - 5 EC Uitbreiding Bachelorscriptie 3 EC Studeren in het buitenland Het huidige programmaoverzicht is het definitieve programma (v0.9, 11 aug.2014). Uiterste zorg is besteed aan de samenstelling, maar er kunnen onvolkomenheden en onvolledigheden voorkomen. Hieraan kunnen geen rechten worden ontleend. Eventuele gesignaleerde omissies en fouten graag doorgeven via HonoursFSW@fsw.leidenuniv.nl. 32 Algemeen Universiteit Leiden

33 Bachelor III overzicht Jaar 3 Honours College FSW (10EC) Onderdelen van het programma Open voor anderen EC Planning in het jaar Werk- en toetsvorm 1. Wetenschap en samenleving III Nee 2 - Openingsbijeenkomst jaar :30-18:30 - Kennismaking met internationale :00-19:00 Excursie organisatie - Honours College FSW-reis Nee 15 t/m 19 april 2015 Bijeenkomsten/ Reader / Reis - Food for Thought bijeenkomsten Ja Blok 1-4 Bijwonen 3 lunches 2. Honours Class Ja 5 Blok 1-4 en zomer Variabel 3. Uitbreiding Bachelorscriptie Nee 3 Variabel Verlengde bachelorscriptie Bachelor III Inhoud Het programma voor het derde jaar van het Honours College FSW heeft een omvang van 10 EC. Als zij-instromer kies je 10 EC in jaar 3 uit het aanbod hierboven. Voor de resterende 5 EC kun je een keuze maken uit het aanbod van jaar Wetenschap en samenleving III 2 EC Wetenschap en samenleving III bestaat uit de volgende onderdelen: 1. Openingsbijeenkomst jaar 3 op :30-18:30 uur zaal 5A42 2. Bijwonen van 3 van de 5 facultaire Food for Thought lunches 3. Een excursie 4. Honours College FSW-reis Food for Thought lunches Bijwonen van minimaal 3 van de 5 facultaire Food for Thought bijeenkomsten 33 Universiteit Leiden

34 Tijdstip: uur Zie voor programma deze link: Aanmelden: uiterlijk de donderdag voorafgaand aan de Food for Thought Lunch via de mail Excursie Ook in dit jaar verzorgen de studenten zelf een deel van het Honours onderwijs middels een excursie op 21 november 2014 ( uur). 34 Bachelor III overzicht Universiteit Leiden

35 Honours College FSW-reis 15 t/m 19 april 2015 Studenten verkennen een Europese hoofdstad rondom een door hen gekozen thema. Het thema van de reis wordt door de studenten bepaald en alle activiteiten in de stad worden gekozen rond dit thema. Studenten voeren een kleinschalig onderzoek uit. Voorbereiding - studenten volgen drie colleges ter voorbereiding op de maandagen 2 februari, 16 februari en 16 maart 2015 van uur. - studenten schrijven gezamenlijk een reader. - studenten nemen deel aan een afsluitende bijeenkomst waarin wordt teruggeblikt op de reis op vrijdag 3 juli 2015 van uur. Aansluitend vindt de eindejaarsborrel plaats. NB deze voorbereiding maakt deel uit van het Honours College FSW programma en kent daarmee een verplichte aanwezigheid. 2. Honours Class - 5 EC Gedurende het studiejaar en in de zomer van 2015 kan deelgenomen worden aan een Honours Class van 5 EC. Deze Honours Classes worden verzorgd door de verschillende faculteiten van de Universiteit Leiden. Mooie gelegenheid om eens buiten je eigen faculteit te kijken! Iedere Honours Class bestaat uit een reeks colleges rond een thema en heeft een interdisciplinair karakter. Het maximum aantal deelnemers per Honours Class is studenten en deze staat open voor alle Honours studenten van de universiteit. Het aanbod vind je via deze link: Hier vind je per Class doelstellingen, werkwijze en toetsing. Begeleiding geschiedt door de coördinator van de Honours Class. Registratie van de behaalde resultaten geschiedt door de faculteit die de Honours Class aanbiedt. Aanmelden via een aanmeldingsformulier online. Hierin worden zowel algemene gegevens als een motivatiebrief (150 woorden) en een cijferlijst gevraagd. Zie onderstaande link: Wees specifiek in je motivatiebrief, maak duidelijk waarom je juist die Honours Class wil volgen en maak duidelijk wat jij te bieden hebt. NB. Studenten Psychologie dienen uiterlijk 31 juli 2015 alle studieresultaten binnen te hebben in verband met de diplomering! Denk hieraan bij de keuze voor een Honours Class die in de zomer wordt aangeboden. 35 Bachelor III overzicht Universiteit Leiden

36 3. Uitbreiding Bachelorscriptie 3 EC Studenten maken kennis met onderzoek binnen de eigen discipline: Studenten breiden, na overleg met de begeleidende docent, hun bachelorproject uit door extra literatuuronderzoek, of extra dataverzameling, of beantwoorden een extra onderzoeksvraag, of voeren extra ingewikkelde statistische analyse uit. Hoe de uitbreiding wordt vormgegeven bepaalt de begeleidende docent in overleg met de student. Voor studenten psychologie kan, indien de student dat wenst, deelname aan het Honours Research Bachelor Project hierin voorzien. Begeleiding geschiedt vanuit het desbetreffende Instituut. NB. Studenten dienen zelf bij de begeleider van hun Bachelorproject aan te geven dat zij in het kader van het Honours College FSW hun scriptie uitbreiden met 3 EC en dat hiervoor een apart tentamenbriefje moet worden ingevuld. Mits de scriptie is goedgekeurd en de uitbreiding van de scriptie in het kader van het Honours College is goedgekeurd, geeft de docent de resultaten door aan de onderwijsdienst. Hierbij moet zowel een tentamenbriefje voor de scriptie als een tentamenbriefje voor de uitbreiding van de scriptie worden ingediend. Op het tentamenbriefje voor de uitbreiding behoort de volgende informatie te worden opgenomen: Instituut; Naam student; Studentnummer; Vakomschrijving: Uitbreiding scriptie in het kader van het Honours College FSW; 3 EC; en Voldaan. De vakcode verschilt per instituut. Dit weet de onderwijsdienst. NB. Studenten psychologie: De uitbreiding van 3 EC zit inbegrepen in het Honours Research Bachelorproject. Wel moet de student zelf de begeleider vragen een apart tentamenbriefje voor de uitbreiding in het kader van het Honours College in te dienen bij de onderwijsdienst. 4. Studeren in het buitenland Een aantal Honours College studenten zullen, in overleg met het desbetreffende instituut, gedurende het eerste semester van het derde jaar gaan studeren aan een buitenlandse universiteit. Zij volgen het Honours programma dan in het tweede semester. De excursie in het eerste semester vervalt voor hen. Honours College studenten die in het tweede jaar van het Honours College instromen kunnen tijdens hun studie aan een buitenlandse universiteit een extra vak (5 ECs) volgen als vervanging van het eerste jaar. De keuze voor het vak wordt in overleg met de coördinator van het Honours College FSW bepaald. 36 Bachelor III overzicht Universiteit Leiden